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远方的足迹四年级作文（通用28篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的远方的足迹四年级作文，希望能够帮助到大家。
远方的足迹四年级作文 1
有这么一本图画册，上面记录了我多年旅行中成长的足迹。
翻到画册第一页，进入眼帘的是惠州远近闻名的南昆山。南昆山的泉水像是一条透明的管子，十分迷人。传说在很久以前，南昆山是一片荒地，有一个叫做蓝瀵的小伙子，为了解脱人们深受风沙之害，便起身去福建寻找毛竹。他走了99天，不幸在中途中遇上了大风暴，被一阵阵狂风卷入天空，他号啕大哭，哭的天旋地转，南昆山之神看见了，便把南昆山变成了一处“人间天堂”。我和爸爸妈妈坐着小舟欣赏南昆山的美景，小溪十分清澈，最深也不过半米，可以看见里面的漂亮的鹅卵石，被阳光折射后，波光粼粼，像是一条条流淌着的银项链，在阴影处的小溪，溪水像一块翡翠。把手放到了树枝上认真聆听，偶尔还能听见小鸟欢快的歌声，一边吸收着新鲜的空气，一边看着美丽的风景，我不禁在笔记本上写了：“南昆山，乃至天下第一美景。”
打开第二页，是享有“山水甲天下”之称的桂林美景。那年我去时，正是明媚的春天。穿过凹凸不平的山路，踏过一层层楼梯，就能看见壮观的桂林漓江了。放眼望去，平静的湖面像是一面碧绿的镜子，湖水清澈见底，可以看见小鱼、小虾和零零碎碎的沙石，周围的陡峭的`山峰，高耸入云，孤峰突起，重叠的树林，像是一道翠绿的风屏。让我仿佛不是荡漾在漓江上，而是身在世外桃源里。我一挥而就，在笔记本上写了这样两句话：“绿水青山宛风屏，碧水荡漾漓江边。”
画册的第三页，是闻名遐迩的兵马俑。据说，兵马俑是中国秦始皇的陵墓，是放置随葬器物的地方。我环视四周，场面宏大，里面放置着八千多个兵马俑，威武雄壮。每个兵马俑身高约一米八，形态不一，栩栩如生，有的双眼凝神，似乎在想念着远方的家人，有的举起茅刀，准备大干一场，有的两眼双闭，好像在悼念着死去的战友，这样一只气势雄伟的，所向无敌的队伍，让我似乎看见了两千年前，秦始皇带领着这支队伍冲向血流成河的战场的场景。我被深深地震撼到了，歪歪斜斜地写下了几句话：“并排八千栩如生，征战沙场英雄来。”
画册的足迹将会随着时间漂流到更远的远方，让我一生回味。
远方的足迹四年级作文 2
既然目标是远方，留给世界的只能是背影。
——题记
每个人的远方都还是一个未知数，我们一直的努力就是为了让我们的远方变得更加美好，变成自己所期盼的样子。但是我觉得我的远方还真的好遥远，遥不可及，我恨不得一个穿越到未来，看看自己未来的样子。
我对远方有着美好的憧憬，我希望站在远方的会是一位大红大紫的明星，那是我所期望的远方。人和人之间是不一样的，有些人自从生下来他们的远方就已经注定；有些人可以依靠着家庭的背景与自己的勤奋很小的时候就变得很有成就；而有些人即使再努力，他们的远方也是迷雾茫茫，找不到方向。
有人会问，我的远方究竟有多远呢？也许这个问题的答案只有你自己才会知道。只有努力去做自己想要做的事情才会有可能成功，所以一个人的成功与否和自己的努力程度是有很大关系的。谁不在乎自己的远方？我想也只有那种整天生活得昏昏噩噩的人不在乎吧。
只要活在世上的人，谁又没有自己的'梦想呢。没错，每个人都有自己的远方和梦想，每个人的出发点都是一样的，但不一样的在于有些人跑着跑着累了就会中途退场，也不会再想起自己曾经的誓言和曾经对自己远方的向往。请永远保持自己的初心，永远保持对远方的憧憬。
我的远方是未知的，迷雾茫茫，没有人知道未来会发生什么。但请记住既然目标是远方，留给世界的只能是背影。
远方的足迹四年级作文 3
既然风雨兼程，我也会选择远方，绝不回头，因为我会把我的背影留给远方的地平线。——汪国真
三门主科的成绩报了下来，数学92，英语91，语文只有81，数学英语还算可以，但不足让我兴高采烈。只是语文……此时的我像一壶装满水的水壶，不敢轻举妄动，怕溢出几许悲伤。妈妈走了进来，看了看心灰意冷的我，似乎一双穿透镜直入我心，妈妈也没有说话，将我带进一个公园。
知了在树上唱着悲伤的歌，月与空形成了凄凉的景色，剪一片树叶，放入空荡的心，逢这片竹林，是在着凄凉的夜。
竹林里有一些歪歪斜斜的竹子，尽管受尽了这世间的苦难，岁月的`消磨，加上风雨重重，雪下霜降，但这些竹子的根依旧屹立不动，使他们稳如泰山，终年不倒。这些有百岁的竹子，像一位饱经风霜的老人，他们那皱巴巴的竹叶是老人凌乱的头发，伤痕累累的模样是老人沧桑的脸颊，但它们的根是谁都比不了的。
妈妈意味深长的说：“这些竹子从小就有梦想，他们向往远方，深思远方，选择远方，他们的远方就在这片土地屹立不倒，大自然像一位愤怒的中年人，动不动就发怒，刮风下雨磨练他们，才使他们越来越强大，人也是这样，要选择远方，不再停留。
我懂了，人不能因失败而沮丧、停留，我们要选择远方，战胜困难，从而走向成功。
再看看那些老人，他们撇撇嘴，似乎在向我微笑。
远方的足迹四年级作文 4
十多年前的乡村，远方是一颗颗闪亮的星星。皎洁月光下的孩子们看着它们眨眼，情不自禁地唱了起来：“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小眼睛……”
这时，一颗星星变得更亮了，孩子们猜：那颗星星在看书，可是太暗了，看不清，它的妈妈便给它开了灯！又有颗星星变暗了，大家猜：这是因为睡觉时间到了，妈妈把灯关了！孩子们又指着天上的星星，七嘴八舌地讨论着，给星星们取名字。
要睡觉了，孩子们一边指着星星，一边与它们告别：“远方的朋友，明天晚上见！”孩子们一边往家的方向跑去，一边向它们挥手告别，并告诉它们，明天我还会来！十多年后的乡村，远方是几颗若隐若现的星星。暗暗月光下的孩子们看着它消失，一个个都唉声叹气的说：“远方的朋友不理我们了！都不来这儿和我们玩了。”一位孩子对大家说：“听妈妈说，这都是雾霾干的，把远方的朋友赶跑了。
”这时，一颗若隐若现的星星不见了，大家纷纷说道：“雾霾把朋友赶走了，雾霾把朋友赶走了！”大家都愁眉苦脸地坐在地上，指着曾经属于星星朋友们的.故乡，说：“远方的朋友，你们去哪儿了？”孩子们个个都垂头丧气地坐在田地里，伤心欲绝。
十多年前的城市，远方是公园里闪闪发光的灯。皎洁月光下的孩子们常常伸出手指数着：一盏灯，两盏灯，三盏灯…
十多年后的城市，远方也是公园里闪闪发光的灯。暗暗月光下的孩子已无心思去数灯了。因为在灯光下，更多的是一个又一个的口罩。
远方的足迹四年级作文 5
一切的一切都成了过去，该来的总会来的。虽然以前的树还在，以前的家还在，但以前的心却不在了。远方，熟悉了又陌生，陌生了又熟悉，在没离家之前总想着远方，想在远方找钱，而离家之后又总想着回家，想着和家人团聚。
当看到妈妈的微笑的时候总会有一股努力的劲冲上心房，当看到爸爸苍老的脸庞时总有一股心酸的气息在鼻头，但自己总是学着吧泪逼回眼里，我们错过了太多太多了，我们的心在远方妈妈爸爸的心也在远方，不过爸爸妈妈的远方心永远都在我们身上，只是我们没发现而已，可是当发现以后才知道后悔了，世界上的人几乎是同样的。
看着妈妈送我是时，爸爸在远远望着时，自己流泪时，远方模糊时，踏上晚班车时，我知道我又从毁灭中重生了，只是这场重生实属不易。回到从前心的远方，自己活自己，我就是我，我应该保留最真的自己，好好活一场，为了妈妈爸爸，压力工作什么的.都去死吧，我从此为零。
我回来了，爸爸妈妈吧我就回来了，他们教会了我对以后不要后悔，教会了我亲情爱，如果每个人都能懂，如果能把所有的打击压力都当成浮云，总会破灭的，那自己还有什么好怕的，把更多的时间留给亲人，要知道家永远都是支持你的，家是最自在的。回家吧，还在被梦缠绕的人们，在家人的心里你已经是最好的了，回到最初的远方，回到最初的心。
远方的足迹四年级作文 6
“起来，不愿做的人们……”这歌声气壮山河，久久回荡在我的脑海中。
我喜欢《我和我的祖国》的家国情怀，更加钦佩《义勇军进行曲》的壮志激昂。而那鲜艳的在我心中燃起的热血，温暖了整个寒冬……
去年冬日的一天，清晨的校园里寒风凛冽，同学们都披着厚厚的棉袄，仍觉得冰寒透骨。从教室的窗户往街上望去，几乎看不到行人，大概大家都怕了这寒冷，躲到屋里去了。而我也待在教室里，想象“红泥小火炉”的暖意。
偏偏周一升旗仪式在学校操场举行。我们从走道出来，一进入操场，寒风扑面，感觉落入了极地的冰川。满眼都是萧瑟的景象，几棵树光着枝杈立在操场周围。
我们列着队站在操场上，队伍的前方走过几个挺拔的.身影，小旗手进场了。他们护着，英姿飒爽地迈向升旗台。
升，奏!寒风中，雄壮的声响彻操场，旗杆上闪现出一片红色，越升越高，我看到了金黄的五角星，很快，整面闪亮出来了!仿佛整个世界都是红彤彤的颜色。
我的目光一直追随着红旗的变化，这一刻，我忍着刺骨的寒风，隔绝了外界的声音，久久地凝望着。
渐渐升顶端，我忘记了寒冷，激动地唱着。这一刻，我想到了民族的奋斗史，随着扬起来了，举目望去，皆是祖国的大好河山。
这一刻，我突然感觉到暖意融融。我在激动中久久凝望，那红旗是无数先辈用鲜血染成的，这960万方公里的无限风光在我们这一辈手中，决不可以尺寸予人!每一个华夏子孙也应该通过这样的仪式，凝望的过去与未来。
远方的足迹四年级作文 7
我对那些在地震灾区解救灾民的武警、解放军战士、医生和义务工作者们十分的尊敬。他们的工作虽然是危险的，但也是光荣而神圣的。昨天，我也做了一件让我感觉很快乐的事情。
昨天晚上，我妈妈和她的朋友代表我们阳光童子军为灾区人民采购了一批帐篷、防潮垫、睡袋等救灾需要的东西。我和大人们还有几位小朋友一起把这些东西搬到会所，由管理处统一打包运到灾区。我很自豪地做着我能做的事情，有时候我帮大家撑着门、有时候我一口气抱三、四个帐篷、有时候我又帮着按电梯或者看东西，更骄傲的.是有一次我两只手挂了10个防潮垫运到会所，厉害吧！我们大家齐心协力、费了九牛二虎之力，跑上跑下地很快就搬完了。这时候我已经大汗淋漓、气喘嘘嘘了，但我感觉还有使不完的劲。东西搬到会所后还需要我们分类、写标签，这些工作对我来说完全没有问题，比抄生词要简单多了，我“唰”“唰”“唰”就写了一大堆标签，然后再把写好的标签贴在相应的物品上。
我感觉我在为地震中痛苦的人们做着我的努力，虽然我只做了这么一点小事，比起那些抢救生命的人们来说实在是微不足道，但我认为我的行为也是光荣而神圣的，帮助了需要帮助的人我感到很快乐！我，虽然不在第一线，但是同样奋斗在远方。
远方的足迹四年级作文 8
鸟儿想要逃脱束缚住它的金丝笼，得到它想要的自由，飞到它想去的远方；蜗牛想要爬上那个有几十个自己那般高的葡萄树，得到它想要的葡萄，实现它所要的目标。
我站在高山，眺望远方，千沟万壑的阻碍出现在眼前，如此广阔，让我想要去探求它到底有多大，多广阔。远方到底是什么？何时才能到达那里？这就如同我的目标，我能够看到它，却又那么遥远，前路如此艰辛，但我也要如同《蒹葭》当中那人那样迎难而上的追求自己所爱。
竹子花了三年多的时间仅仅长了3厘米，但在之后它每天以几十厘米的速度向上增长。但在那三年期间，它并不是因为自我放弃而缓缓生长，它在我们看不到的地方默默地向下深深的扎根，到达它想要的地方，然后开始在上面快速的生长，经过深深的扎根，它到达别的树木无法到达的远方与高度。而我们也如此，我们要将自己的基础牢牢地打好，再慢慢地走向自己想要到达的.目标。
作为一名学生，我现在的首要目标是可以去一个好高中。因此，我的扣分成绩必须向100分以内靠搂拢。我有一个梦想，古今名人，世人都有梦想。我只是这其中渺小的一员。周恩来总理为中华之崛起而读书。他付出了很多努力，而我也更需要付出更多的努力，去离那个远方越来越近。
远方，遥远的地方，但当我们向它靠近，远方也会近在眼前。即使付出许多努力，遇到的阻碍会越来越难，我也要坚持向它靠拢。
远方的足迹四年级作文 9
从春花到秋月，从夏雨到冬雪，亘古不变的是心中坚定的心愿，永远指向着远方—考上理想大学是我热切的心愿。
每当我看到电视上那些考上大学的大学生，看见他们脸上灿烂的笑容，便羡慕不已。加上爸爸现身说法，他以前不听爷爷奶奶劝告，中学就辍学了，现在为了生活疲于奔波累死累活，我心中便坚定了自己的大学梦，期盼着自己能够在未来的某一天能迈入那神圣的知识殿堂，意气风发，斗志昂扬！
要实现这愿望，不是想就可以实现的，我曾经看过数不胜数的视频，高三学子挑灯夜读备战高考，那是一番怎样努力奋发的情景啊！我知道这个心愿对我来说还很远，但是从此努力才能让我离它更近一步。我清楚的明白“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的道理。
为了实现我的.心愿，我努力学习，课上专心听讲，认真做笔记；课下也不闲着，要么预习功课，要么整理笔记；周末时，语文方面阅读课外书，积累一些好词好句，做一些阅读题。数学方面，刷卷子适当拓展学习内容。英语方面，读单词，记语法，我默默的努力着。
暮然回首，曾经的我就连最简单的口算题、语文常识都会错，有了坚定的心愿后，我在一天天的进步。现在口算题不会出错了，还拓展了一些初中的知识，语文和英语有了不小的提升。我在向我的心愿一步步靠近。
幸运的我在心愿的指引下一步步成长，一步步进步，寻找着属于自己的远方。人生因奋斗而精彩，青春因拼搏而亮丽，愿我以梦为马，不负韶华！
远方的足迹四年级作文 10
高速的繁华，衍生出的浮躁总是必不可免的。我们有过尝试着在狭小的房间里去静思，尝试着在狭小的交际圈里去宽容，也尝试着三点一线的生活中去冥思，寻找智慧。
事实上我们也做到了，狭小的格局狭窄了我们的思维，而成效则越来越小，直到回到起点然后彻底的融入了浮躁的感觉。
曾几何时，我的内心世界是多样而又美丽。有染黄了天地一片的大漠，无边无尽的世界总能容下各式各样的可能。
一片沙黄却也不是单调的，只要内心深处有着希望和美好，便能遇到生命中的绿洲，而这便是简单的坚信所得到的简单的回馈。
暮雪千山，万里藏云。寒冰会用它坚硬的.外壳排斥着一切的不纯净的可能。寒风和暴风雪则是将所有的不纯洁通通抹杀掉，淡泊了名利，忘却了情感，才会将他们融入这个世界，留下的只有无尽的安宁，悄无声息的思考。
人总是渺小而多情的可怜，为流水叹息，为落花感怀，对尘世间万物都要加上了各式各样的情感，却对自己又是那样的糊涂。也时常的活在他人的世界中，弄伤了自己，也很少成全他人。
天黑闭眼的时候，让自己游走在大漠中，让希望作为路标去寻找绿洲。穿梭在万里雪山中，抛弃所有的杂念，融入其中。
无论走到哪里，遇到什么样的事。请给自己的内心留一片诗意的世界，唯有在那里，才能找到未来的远方。
远方的足迹四年级作文 11
你似乎一直在关注着近在眼前，却远在天边的那座山。它时而清晰，时而模糊。甚至有的时候，还透着一层蓝色。我知道你喜欢泛着淡蓝色的山。在蓝天的衬托下，那座山朦朦胧胧的，似乎增添了一份神秘色彩，你一向就喜欢这种朦胧的感觉。
你是那么的安静，静静的，不说话。只是默默地看着远方。我一直都很好奇，远方到底如何吸引住你的，为何要看到远方？直到如今你都没有告诉我答案。我不知道我还要不要再去问，或许你已经不在意，我依旧记得你那孤独的背影，孤寂的气息，让人不由得想去呵护。
可是你就像那座山似的，看似如此的坚强。如此的挺拔，甚至有一种威严，庄重，而不能让人去靠近。
这种矛盾，让我纠结。我不知道应该用什么方式去呵护你去靠近你。我们都是孤独的.人罢了。同病相怜？貌似这个词用的挺好。很贴切不是吗？
我不敢去想未来，不知道接下来会发生什么。我不是预言家，不知道未来的一点一滴。我也不敢，我怕有的时候，我只要将事情想象的美好，真实发生的事情就会变得糟糕。想象的越美好事情就会越糟糕。
于是我害怕了，我不知道未来你在何方，你是否会像我想象的一直陪在我身边，我们一起去面对未来，一同去欣赏美好的世界。
我想，我们应珍惜当下。未来的事情未来再说，如今，让我们一同去面对远方，我愿同你一起走向远方。
远方的足迹四年级作文 12
纷纷扬扬的大雪过后，你知道一棵小草的梦吗？在冰凉的白雪下，它怀抱一个信念来取暖。等到春姑娘到来时，那两片绿叶就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞，路途迢迢，你知道它们的梦吗？在远方，在它们视野里，它已经飞得很累很累，但它还是勇往直前，因为它的梦赐给了它力量，赐给它另一对翅膀。
窗前凝思的少女，她是想做一朵云的'诗，还是要画一幅蝴蝶翩飞的画？风中奔跑的少年，他是想做一只雄鹰，与天比高，还是想做一只海中鱼，遨游大海？
我喜欢做梦，在梦中，我可以看到我从未见过的美景。在梦中，我可以看到未来。在梦中，我的梦会引领我去追逐我心中的一个又一个目标。
在中学期间，我曾做过一个梦，梦到我在期末考试前的两个月，拼命地学习，最终以优异的成绩取得了全班第五名的好成绩。
从那以后，我不断地努力学习，功夫不负有心人，我成功了，是梦引领我走上了成功之路，因为有梦才有梦想，有了梦想，才有理想，有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。
人的心里有了梦，太阳就会从有梦的地方升起。梦是我人生的旅伴，它使我整装待发，用充满梦想的心去迎接新的明天，新的挑战，新的未来。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的前途是黑暗的。我们用愉快的心情向蓝天大喊：“美梦成真！”。
远方的足迹四年级作文 13
和煦的阳光，洒在我们青春飞扬的脸上，思绪不断地飘飞、飘飞……翘首，我们期盼着远方，远方有诗，远方有我们的梦想。
我们的梦想独一无二，我们的梦想千差万别，我们的梦想如钻石般璀璨，我们的梦想如鲜花般芬芳。梦想，使我们充满力量。
翻开书册，读到这些文字，这些理想的种子，是否也颤动了你的.心房？
我们年轻的生命，一路向梦想奔去，在奔往梦想的路上，也许有旖旎风光，也许有虎豹财狼，但是，即使跌倒，那又怎样？有追求，才有磨炼，才会坚强。一路前行，我们的梦想，就在那不远的前方！
人生不能没有理想，否则这一生将会变得漫长而没有意义。没有理想的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄。我们青春年少，我们热爱生活，我们扬起风帆，去追寻理想。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”春去秋来，太阳东升西落，花儿谢了仍会开放，鸟儿去了还会回来，只有时光，一去不返。尽情挥洒青春，与时光共舞，让我们的生命，像夏花一样灿烂，像钻石一样闪光。莫负韶光，雕刻青春年华，学海扬帆斗志扬，实现理想任翱翔，曾经的小树一定会成为栋梁。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”理想就在前方，切莫彷徨；理想就在前方，我们展开腾飞的翅膀。
远方的足迹四年级作文 14
无穷的远方，无数的人们，都和我有关。——鲁迅
梧桐的树叶黄了又绿，绿了又黄。四季的轮回来自于天体的运动，而我们，正在看着梧桐树的我们，也终究会经历这些未知的事物吧。
下午的`素质训练后，总会习惯性地回头看向西方，看向远方黄昏的天空--那时暮色宛如乖巧的小熊，一点点笨拙地爬到天空的梯子上。墨子楼楼角的华灯初上，橘黄色的灯光指向远方。秋风带着特有的温柔拂过脸颊，拂去白日里留下的遗憾，少女的心事也被带向远方。一天的劳累和埋怨总是能在饭桌的嬉笑中化解。这就是青春，这就是我们，夏花般的我们，为了心中的梦和远方拼搏的我们啊！
志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。
通向远方的路或许充满未知的艰辛，总是会在遇到困难时想要躲藏到角落，偶尔会有些事让我忽觉人生不值……可我不能倒下，因为总有一天我会跟着光一起去流浪。
我总是不住向往陶渊明的诗与远方，向往那“松花酿酒，春水煎茶”的诗意生活；又总会迷恋起北欧风光，极圈的光芒散落满天空，月亮被嚼碎化作满天的繁星，仅仅想一下就觉陶醉；东京的夏日祭会有极其绚丽的花火，它们相聚于夏日的夜空中，彼此带着微笑发出最后的光芒……这些就是远方啊，是我心中的远方啊。
野火在远方，远方在你琥珀色的眼睛里。
远方的足迹四年级作文 15
小的时候，远方大概就是翻过冲着外面的那座山头的地方，远方大概就是坐着客车去一次县城，远方大概就是电视上和书本上描绘的有海有龙船的地方。
长大以后，也去过大的城市，也见过城市的繁华热闹，也看过城市的车水马龙。那个时候自己心中忍不住迷茫，自己想要的远方，究竟在哪里？
曾经以为山的那边的还是最遥远的地方，可是后来真正到达过之后才发现，其实也不过是十几个小时的车程。再后来感觉远方应该是地球的另一边，南半球的澳大利亚，有袋鼠的地方，应该是自己心目中的远方，可是后来渐渐也明白了，其实坐飞机也用不了多长时间。
随着交通的发展和信息的发展，你会发现从一个地方到另外一个地方的距离真的'是变得特别的近。如果用时间来衡量的话，确实算不上远方。
就自己曾经理想中的那些地方，云南大理，香格里拉，西藏布达拉宫，南方的小桥流水人家，这些地方如果真正去实现的话，如果下定决心去走一走看一看的话，其实应该也没有多远。
后来自己渐渐的明白了，其实远方不是具体到哪一个地方，更多的是我们心中对未来的渴望。
远方不是在地球上的某一个角落，而是在我们心中的某一处，我们到达不了的地方。想见而见不到的人，想去而去不了的地方，让我们在夜深人静的时候想的抓心挠肝的人和事，就是我们心中的远方！
远方的足迹四年级作文 16
梦，很遥远，远得只能看见一个黑点；梦，也很近，近得能感受到他的呼吸。
燕子的梦在鸟语花香之中，于是它在努力寻找着；骆驼的梦在那沙漠之尽头，于是它在一步一步地旅途中；大雁的梦在温暖的南方，于是它向南方飞去……冒险家因为有梦才会有冒险的勇气，梦的尽头就是要寻找的地方；航海家因为有梦才会向大海的另一端前进，一眼望去的海平线就是梦的远方!
心若在，梦就在，一切可以从头再来！没有努力过就不代表失败，没有前进过就不代表后退。只要心中有梦想，你的太阳会永远绽放光芒，没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的；没有梦想的人，他的远方是迷茫的！
坚持梦，成就无限空间的'未来，因为梦的美好，远方就是鸟语花香的春季，荷塘盛开的夏季，秋雨绵绵的秋季和银装素裹的冬季。远方就是你成就梦想的舞台，在台下的你请继续加油，台上的你请自由放飞梦想的白鸽，像是脱缰的野马在大草原上奔驰……
心中的梦要用自己的行动去实现，有梦，就有远方，不管在去远方的路途中有多么艰难，都不可回头。如果你后腿了，那未来的终点线会离你越来越远。心中的梦是永恒的歌，梦是人生永远的方向，在梦的旅途上，把握青春的希望，畅想青春的自信，用自己的汗水去浇灌青春的梦，一起向远方跋涉！
有梦就有远方，无梦便没有尽头，梦的远方是青春的五线谱，让我们用行动，用这五线谱，在人生的钢琴上，弹奏出生活的乐章，让自己的青春散发出无限的活力吧！
远方的足迹四年级作文 17
下午，老天爷降下了一场淅淅沥沥的小雨。一切的一切都笼罩在雨幕之中。我拉开窗帘，眺望着远方。
远方，树还是那些树，屋还是那些屋。凝神细看：树抽出了绿芽，而房屋周围多了几分安谧。表面上似乎并没有变化，但实际却暗藏玄机。这远方也似人生的远方，或许看看很平凡，但只要愿细细品味，就会找出那些异于平常之处。因为，不寻常的，皆隐于平凡之中。
我的目光转向地上。地上只有几片仍未完全发芽的草地，以及一条水泥路。水泥路直直地通往远方，在房屋群中穿梭。零零星星的车从路上飞驰而过。我的目光追随着一辆车，直到它消失。我有种莫名的好奇感，想看看那路的尽头之后，通往何方。我调整了一下自己的方位，看到了更多的地方。是的，人无法预知未来。但你也不是完全看不到，换一个方位以另一个视角思考观察，也许，你便可以看到你的些许未来。
我抬头，往远处的山尖眺望。山的下面是郁郁葱葱。而山尖，则被云雾笼罩，好似山就被消去了这么一段。仔细凝望，也只能看见些许极淡的绿色。过了一会儿，雨停雾散，山尖，露出了真面目。它的样子，比被云雾笼罩时看到的.，多得多。我们不妨将这远方设为人生的远方，将云雾比作一些表面，而山尖是隐藏在其中的机遇。它会告诉你：看看表面，会觉得机遇遥不可及，但若是穿过表面，机遇，或许就来了。毕竟机会不是人人都能发现的，唯有观察深入者，方能窥其门道。
轻轻拉上窗帘，我回味着那雨中的远方，也思考着我人生的远方。
远方的足迹四年级作文 18
陶醉在作文的星宿中，却无意间想起了你——我心爱的《雏凤》。自从初一认识你之后，对于你，稚气未失的脸上便多了一份惊喜与憧憬。渐渐地，你便顺理成章地成了我们无话不谈的好朋友，默默地指点着我的写作，洗涤着我们的心灵，教我们如何做一个合格的中学生。这时，我又重新认识了你。春夏秋冬，伴着我们的成长陪我们度过了一个学习生涯之旅。
如今，一批批经你培育的合格中学生正兴冲冲地迈向新的理想之门，又一批批新的接班人正姗姗向你走来，而你，又开始了再一次教程。年复一年，在你的耐心领导下，我懂得了坚持就是胜利，懂得了劳动后必然有收获……因为你，所以我感谢你。
海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿也给了海一片生机；大地给了树木成长的沃土，树木也反赠给大地一片阴凉；给了鸟儿们自由翱翔的'天堂，鸟儿也赋予了天空一片快乐……
是啊，回头看看，留下的仅是您的付出与给予，而您，又真正得到过什么呢？
让我们一直整装待发，用美梦打扮，从实干开始，无论是短暂的迷惑，还是不弃的求索，都充满着对生活的炽热追求。先生允们抵达秋天的果实，轻轻擦去夏天留在我们有个的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真。
未来的天空下传来迷人的歌唱，多么动听，多么美丽……
远方的足迹四年级作文 19
远方，远方是什么呢？字面上的意思是距离遥远的地方。人们对远方往往怀着美好的憧憬，远方象征着希望，孕育着成功。
到底远方是什么呢？小时候的我常常幻想着：18岁时，一个人去远方，背起行囊去远方，为自己的梦想奋斗，摆脱父母的束缚，独自一人去闯闯。
也许那时我正为能步入社会而欣喜，但却有一根无形的线牵着我，我有两种选择：要么剪断它，大步往前走；要么回去，和从前一样，平平淡淡，普普通通的。
可不羁的我，宁可剪断也爱自由，我选择勇敢向前，去闯一下，也许在我的眼中，前方的一切看上去都是那么的美好、吸引着我，没有那么多时间去想过去，只想拥抱远方。
我曾做过一个梦，我拿着简历去找工作，却屡次碰壁，此时的我感到好失败、好伤心，突然产生一个念头：算了，我还是回去。回家！我晃了晃脑袋，不行，我要坚持下去，我相信我能行。终于，在我的努力下，找到一份工作，由于工作认真努力而当上了经理，虽然有竞争的'尔虞我诈，可也有人前的风光无限。但是在夜深人静的时候，看着外面城市的繁华，我突然觉得寂寞，感到好迷茫，好想回家，好想故乡，好想我的亲人们。可是我不能，年轻人就应该闯荡。
虽然那只是一个梦，但是这个梦好真实，真实让我明白了梦想虽然在远方，可是家乡这个起点才是最美好的地方，走得再远，一根无形的线永远牵着你。
远方的足迹四年级作文 20
走吧！去远方！
我们可以听见远方火山爆发的隆隆声，那让人迷恋的炙热，值得我们去追求。
当我们正值青葱年华时，春风吹动着年轻的心，我们感到了，它在跳动。远方是什么？是一种垂柳也无法言出的柔美，是一种烈焰也无法焚毁的坚贞，我们想去追求，去怀抱那一方美丽。当荆棘铺满的大地，扎痛了我们的心，心中的热血，便凝固了。是远方！有人吹响了号角，那号声惊天泣地，唤醒了尘封的心。我们得以跋涉。
当乌云密布了天空，下起了悲凉的雨，心中的烈焰，便熄灭了。是远方！显出了前人留下的足迹。我们的以开拓。
远方的水是绿的，天是蓝的，石榴花是火一般的红，是我们心中最尊崇的'桃源。远方的亲人在呼唤着你。啊！至今，我还感到他们在抚摸我的脸庞，使我无法停下脚步，停下对远方的追寻。
纵使有时累了，倦了，停下了脚步；纵使有时伤了，痛了，滴下了血泪。我的心依然在和远方对话我的眼仍旧望向远方，不为别的，只为那一方美丽。
可当我真正到了远方，才发现这不是美的，这里没有风景，没有美丽，只有一片别人来过的萧条景观——我的心停止了跳动，血一下子冲到了大脑，涨的发晕。我沮丧的坐在地上，却听见了一声更具有磁性的声音：“来远方吧！”我发现，远方还有路，远方还有远方，这无尽的探索，不论有无尽头，却都有远方的美丽。
我不再迷茫，不管前方是否荆棘不管前方是否是无尽头，我都去追求，这远方。
走吧！去远方！
远方的足迹四年级作文 21
我们走过了千山万水，我们走过了那些故事里面的条条大道，可是后来才发现原来走过去并不就是故事的终结，因为在这一路上我们能够看到更多的山川河流，更多的生命与奇迹也在缓缓地绽放。
那你眼前也出现那么多莫名其妙的景象时，你就会知道原来当时在庭院了，一看花开花落看云卷云舒，是一种多么自由而快乐的美好。只不过当你离开了这种生活方式，当你走向更远的远方去追逐不一样的梦想时，你就会知道原来当时你错过的是什么样的。
我们并不是说在这一路上没有后悔的空间，我们只是当觉得后悔的'时候，却发现再也没有机会，没有方向再去回到过去了，又或者说我们现在明明已经知道当时的那种生活方式是最好的，可是我们却没有办法再去创造这样一种生活方式，没有办法再去重复当年的岁月，无论是环境还是心境都已经不允许了。
成长总是这样一件残酷的事情，就好像你指着外面的风景，你就在自己的内心告诉自己过去的这一切都是无可挽回的，无论在你看小说的时候还是在看电视剧的时候。那些东西都渐渐的有些奇妙，但是却又在你的脑海当中感慨万千。
你所能够明白的这些景象都能够让我们明白个大概。
那些情感都是才情，其实从未消散，都是隐藏在茫茫人海的各个角落当中，只是之前的那一位曾真正发现。
然而现在我们却可以走向远方。
远方的足迹四年级作文 22
不知不觉夏天似乎已经来临。可我还认为，昨日春天才来到。在这四季当中，春天永远是那么短暂的，而冬天是如此的漫长。这或许是我们心里的原因，又或许是自然环境本身就是这个样子的。可是冬天再漫长，我们都是要度过冬天，春天再短暂我们也留不住春天。总有一些事情我们必须要顺其自然的。有些事情我们没有办法改变，我们对此无能为力
可是我们对于其他的事物或许有办法改变。每个人都有自己的想法，每个人。用自己的想法去解决问题，那就属于自己的故事。每个人都有自己的故事，每个人的故事都是不一样的，但是很相似。
我忘记了去年这个时候我在何处，我在做什么？可我记得现在我正在做什么？或许等到明年再次回忆今年我在做什么的时候，我或许又不记得了。有的时候想怀念过去也是无法怀念的。我知道那些记忆我没有忘记，只是想不起来罢了。那些记忆永远都会留在我的记忆深处。虽然想不起来但是他依旧存在于我的记忆长河。
当初的孩子已经长大了。当初的大人在不断的`变老。这些也是自然现象，我们也是无法改变的。岁月无情，总是不等，带着我们自由自乐的漫不经心地不停地走着。他并不在意我们的感受。他马不停蹄地看向远方。奔向远方。他不会停下来等着我们，所以我们也要去追赶远方去追赶时光。
远方的足迹四年级作文 23
当我提笔时，夜，已经暗了下来。
忙碌了一天，终于没为自己留下些遗憾。再次望向窗外，方才有种叹想，原来回味一天度过的光阴是如此美妙。灯下起澜烛，心醉起朝华，何似在人间。
高速度的向前，便可摆脱所有负面的束缚。
老师布置的作业本也不多，周六就以草草收尾，可一想到下周一还要月考，便决定还是抽出时间去练一下题吧。打开五·三准备去找题练练手，却惊奇地发现那些题型是我从来就未见过的，一下子就沉在了刷题的海洋中，没有闲燥，只有沉稳。
遇到了一些难以一时解决的题目，便会认真的去读题，分析，在飞速的运转中体会着克难的`绝妙之处。会因成果而欢呼，也会因大意而失落片刻，但，总是做下去，不停手，不停息。
英语的题目也并非绝易，通过练题，还是找到了一些自己学习中的遗漏和漏洞。当终于完成了自己的任务，将目光投向远方时，才真正体会了什么是“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”。
一个上午，就逝去了。
下午自然又去了趟图书馆，路上的杨絮随风飘荡，与绿树相伴，就像融合成了跨越两季的美景。如影随行，顶着风，做一回独特的美的欣赏。
几时，又过。
将政治，历史的知识点真正的化为脑子的干货，才是高分强而有力的保障。再将知识点重新温习了一遍，与习题掺就而用，立即感到神奇的用处。
想着明日到来的月考，心中生其向往。
爱过一天的生活，既有心向远方。
远方的足迹四年级作文 24
我想去的地方有很多，但是我最想去的就是北京了。
这一次，我就到了北京。一下车，“啊！这个城市真是太美啦！”我忍不住赞叹！这是我第一次去的最美的地方！高楼大厦耸入云霄，各式各样的花卉五彩斑斓。
走进植物园，我看到了许多花儿。有红的、黄的、粉的、紫的……绚丽多彩。树木郁郁葱葱，种类繁多。有槐树、樱桃树、枣树、柳树、杨树……仿佛置身于花的世界，树的海洋中。
来到动物园，让我最感动的是猴子，它们互相抓痒，那场景十分温馨。坐上了小火车，带我走进了动物世界。那里有高大的长颈鹿，有可爱的梅花鹿，有凶猛的孟加拉白虎，有威武的狮子，有笨拙的狗熊，有美丽的仙鹤，还有我从未见过的火烈鸟……种类之多，不胜枚举。真是让我大开眼界！
到了晚上，北京更漂亮了。车水马龙，灯火辉煌。那灯火犹如夜空中的繁星，好像追逐的每个人的梦想一样，那么闪烁，那么耀眼。
置身于北京的人潮中，我也怀着梦想。梦想着将来走出大山，也成为这个美丽城市的`一员。因此，我要努力学习，将来考上一所好的大学，然后投身于这座美丽的城市。用我的能力，让与这个美丽城市极不协调的杨絮消失的无影无踪。为人们的身体健康做出自己的一点贡献。让这座城市变得更加美丽！这就是我的梦想！我的梦在远方……
远方的足迹四年级作文 25
我读过许多的诗，有的像展翅高飞的鸟儿，在远方落脚。我去过许多遥远的地方，它们的美要用诗作笔来描绘。
惠州的西湖，我想起了这样一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。西湖上的荷叶一个接一个挨在一起，一望无际，像一大片的翡翠在西湖中央。西湖的美景让我赞不绝口，我想这样才称赞它：天容水色西湖好，云物俱鲜。这句话果然没说错，天是蓝蓝的，西湖的湖是清澈见底的，天和西湖的湖，完全让人分不清哪个是天哪个是湖。
湛江的金沙湾，风景旧曾谙，沙滩看不见一点垃圾，海水碧波荡漾。人星罗棋布，有的`在游泳、有的在玩沙、有的在追逐……好不热闹。道路旁边依着一排绿油油的大树，下面还躺着椅子，用来乘凉。这风景真美，海水无风时，波涛安悠悠。
北京的长城，俗话说：“不到长城非好汉。”我便去爬了长城当好汉，感受一下长城的气势，到了长城下，往上一看，果然名不虚传，“灵山几度炊烟起，远似祥云近雾绡。”爬上长城，一看，弯弯的长城，串联起一个个碉堡，像一条长龙，弯弯曲曲的盘旋在峻岭上，再往下一望，一望无际的绿树，铺在地面上。我感觉自己就像将军，在长城上抗击敌人，觉得自己很威风。
远方的美景让我不禁赞叹，远方的诗让我陶醉其中，景处眼前，诗现心头。不知是眼前的景笼上诗的面纱，还是是诗给美景点了睛。一方水土，不止要用眼睛看，更要用心看。
远方的足迹四年级作文 26
趁着年轻，何不去干一场轰轰烈烈的大事，让青春无悔，而我则选择了去远方。 我不想让得之不易的时光被堆积如山的作业所挥霍，我也不想在无限循环的补习班中让暑假的梦化作一个泡影，于是我便和同学们相约独自踏上了旅程。
第一站我们便来到了大草原，人们总说在草原上能寻得人生真谛，一望无垠的'草原总会让你信仰些什么。然而说这些话的人一定没去过草原，现实是遍地的牛粪想地雷一样让你寸步难行，夜晚寒冷的风细想的对你关怀，让你被感冻的彻夜难眠，我不禁想起了我的家，在家里，床是那么的柔软，在夜晚，风只会对你细心叮咛，在虫儿的鸣叫声中催你进入梦乡。
第二站我们来到了北京，去看看那华丽的颐和园 步入颐和园，导游便领这我们进行了急速的参观，金雕玉刻的走廊，不知由多少工匠多少日夜细心打磨出来的浮雕楼宇被我们一晃而过，好不容易感到了目的地，却也只不过是一片湖水和一座桥，瞬间满怀的期望被打落到低谷,我更想念家，在家我可以撑起一张吊床，在缓慢而富有戒律的摇动中欣赏着黄金麦浪。
只有去过远方的人才更懂得家的美好，无论你遭受了多大的打击，家永远给你最温暖的怀抱，久居都市而心身疲惫于快步的节奏，在家你可以慢慢的享受这宁静的人生。
去远方，不入呆在家。
远方的足迹四年级作文 27
我想去很远的地方，去海南，在那里玩得开心。
海南的三亚是个好地方。这里气候宜人，有许多有趣的地方。海水非常清澈，因此被称为中国最美丽的海滩。海风凉爽，沙滩海水蓝天人气都是一流的。
三亚有着让无数城市嫉妒的空气。我想在雨林中健康呼吸，欣赏美丽的风景。然后去三亚的集市大吃一顿，吃最新鲜的热带水果，品尝海南四大名菜，去春园海鲜广场吃我最喜欢的鱼虾和各种海鲜。
去三亚，我想去美丽的海口。迷人的碧海蓝天，迷人的海底世界，茂密的热带丛林，传说中的民族风情，奇特的火山地质遗迹，让众多游客沉醉其中。
我希望去海口的'时候是10月份左右，可惜当时要上学，去不了梦寐以求的度假海滩。假日海滩上，有我最喜欢的烧烤和干净的海滩。我想躺在沙滩上听海浪的声音。想想就觉得醉了。对于像我这样在城市长大的孩子，我向往海边的生活。
最后，我想去五指山市看看。人们赞美五指山，有句话叫:没到五指山就没到海南。五指山市，四面环山，森林茂密，是著名的翡翠山城。
五指山市当然是五指山看的！有人说:俯瞰五指山，可以看到绿树白云，青山盘旋上山顶，感觉云从脚下诞生，人在太空中游泳。到了五指山，我想去爬二枝山，二枝山比五岳之首泰山高300多米。两指山很危险，很难爬。我必须尽最大努力达到顶峰。
遥远的海南，你是我向往的最远的地方。我真的很想有空就来！享受海南风情！
远方的足迹四年级作文 28
当我们躺在床上看言情剧时，有一个瘦弱的身影正在院中忙碌着。
当我们放学背着书包回家时，有一个庞大的身影正在田间劳作着。
当我们在黑暗中远行时，背后也会有一点执着的光亮为我们照亮前行的路。
那一天，那一次，那件事，让我久久不能忘怀。
那天，我们去姥爷家，回来时天已黑。可偏偏此时爸爸的摩托车车灯坏了，因路不好车欲走欲停。姥爷跟了出来，手里拿着手电筒，以较快的步子在我们后面艰难的`跟着。即使妈妈几次挥手让他回去，他还是三步并作两步的来到了我们面前，支起了手电，为我们的前行增添了几分光亮。
车在“姥爷再见”声中启动了，手电筒的光越来越弱，依稀中变成了一个光点。我一直盯着那点星星之光，直至转弯。虽然它已不在我的视线里闪动了，但星星之光已照亮我的心。二三里过去了，车已上了高速。我朝着姥爷家附近极目望去，恍惚间，我又看到了那个光点姥爷还站在那里。我震撼了爱在远方。
姥爷的身影一天比一天瘦弱，骨瘦如柴的他还在风雨中奔波着。虽然隔着两道门，半夜也能听见他脚抽筋时的呻吟声。老人好似傍晚的最后一抹残阳，发出昏黄暗淡的光，在天边挂着，好似风一吹就会消失。不管怎样，但始终不变的是姥爷的那份爱。
姥爷的爱就好像水气一样，慢慢地蒸腾着，很难发现它的存在，但它一直默默地滋润着你我。
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