思考作文

时间：2025-01-30 07:18:53 思考我要投稿

思考作文[范例9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的思考作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

思考作文[范例9篇]

思考作文篇1

　　人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。__题记

　　人的一生不是十全十美的，人活着总会犯一点点错误，但是犯了错就要改正。

　　母亲是一个辛勤的园丁，用她甘甜的乳汁灌溉着我们这些祖国未来的花朵。每天早上母亲三点钟就开始起来做早点，做到了天亮然后就用车拉到外面去卖，挣回来的钱不仅要支持家里的费用还要供我和弟弟上学。每次母亲从外面回来之后每天晚上还要唠叨几句对我们说认真读书，以后出来就不用像我们这么辛苦，早上半夜三更起来，出去还要被太阳晒，有时候下雨时还要被雨淋，还说如果不认真读书以后可能比她还惨，但是我一句话都听不进去，有时我反而还还骂回几句。但是换个位置站在母亲那个角度去思考想想真的很不应该，因为每个孩子的父母都希望自己的儿女能长大成才，希望自己的儿女能过得更好，每次母亲从外面买东西回来都是舍不得吃，每次等我和弟弟吃完之后吃我们剩下的。

　　换个位置去思考你就会明白父母其实是很爱我们的，她自己舍不得买一件好的衣服穿，而我们每次买的都是名牌的衣服给我们穿。她自己每次买东西自己都舍不得吃每次都把她留给了我们吃，但是我们为什么却不能体验她的辛苦呢?为什么她做生意那么辛苦而我们学习还要让她那么操心呢?

　　原来我真的错了，曾经我还以为自己的选择时正确的呢!今天，我终于认识到了自己的'错误，认识到了只顾自己的观点的错误，若没有站到母亲的立场去想，永远都不可能体会到母亲的辛苦，可能我会一直错下去，现在想起来我觉得自己好不孝顺啊，为什么母亲做生意那么辛苦而我学习却还要让她那么操心，为什么我的任务为什么还要父母来监督完成呢，难道我自己不能完成吗?现在想起来我错了，但是错了就必须改正，希望能得到父母的原谅。我以后再也不会让母亲失望啦，我会认真学习争取做到最好。

思考作文篇2

　　卡拉娜真是一个坚强的姑娘。她在海豚岛上独立生活了十八年。没有武器、没有同伴、没有住所；有野狗侵扰、有阿留申人带来恐惧、有离开群体的悲伤与寂寞、有暴风雨、地震将她与死神擦肩而过……卡拉娜从十二岁开始学会自立根生：摆脱寂寞、战胜恐惧、独自修建住所、制造捕鱼用具航海用具、与野狗斗争、逃过自然灾害……重重考验将这个生活经验不丰富的小女孩，通过整整十八年时间，磨砺成了一个能独立生活，有能力生活，能靠自己解决问题的大姑娘了。

　　《蓝色的海豚岛》讲述的就是这样一个故事。一个小女孩从没能力自力更生渐渐到具备独立生存的能力。一个成长故事。

　　从现实生活来看，我们远比卡拉娜幸福多了。但是也引起我的思考。卡拉娜从小自己的事自己做，十八年时间，使她能独立生活，不用依赖父母或其他人。有一天，我的亲人也将离我而去，我必须拥有独立生活的努力。所有人都必须拥有独立生活的能力。

　　每个人，都有各不相同的成长故事，有着不同的生活经历。卡拉娜的'故事其实“隐藏”在我们的生活中。当一个还只能和奶粉的小孩时，妈妈不帮忙抓奶瓶，而是慢慢让孩子自己学会抓奶瓶喝奶；长大了，帮忙做一些家务；学会照顾弟弟妹妹、体贴长辈……卡拉娜远离了亲人，独立生存。就像长辈们不帮我们做事，培养我们担起重任的能力。

　　卡拉娜和我的生活相比，真是一个天上一个地下。引出我思考的同时，也暗自佩服卡拉娜的勇敢，与命运顽强抗争的精神。这本书是从卡拉娜的角度叙述的，语言平实亲切。而最让我感动的，是随着卡拉娜的慢慢长大，她对身边的那些动物的态度发生了转变，对事物有了自己的见解，思想达到了另一个高度。意识到人与动物之间应该是一种美妙而和谐的关系。比如，自从她治愈了小海獭，和小海獭交上朋友以后，她再也没杀过海獭、鸬鹚、海豹、野狗、海象、章鱼……“因为动物、鸟也和人一样，虽然它们说的话不一样，做的事不一样。没有它们，地球就会变得枯燥无味。”

思考作文篇3

　　四方墙壁，一隅花香。

　　风吹纱舞，影影绰绰，十一月带刺的风却有着四月的缠绵。我撑着下颔，凝眸望着窗外飘落的黄叶，孤独的大树。谁说寒不暖心？只是情未深抵。

　　一只麻雀滑过天际，衬着蓝天、枯叶、孤树，这景似曾相识。有幼孩嬉笑没入耳际，追逐打闹渐行渐远，这画幕，触到内心那一方的柔软，眸底渐渐呈现柔和，望着孩子们的背影，嘴角缓缓勾起一抹弧度。

　　小时候盼着长大，长大后，却留念稚子的无忧无虑。

　　那笑带着纯真和快乐，这笑苦涩忧伤，是生活迷失了我，还是我迷失了生活？轻抵窗栏，凝远的眸渐渐垂下，看着手指抚过窗玖的温柔，喃喃。

　　柔顺的长发披着背后，风轻轻的吹，撩起鬓角的碎发，曾经对月许下梦想，对流星许下心愿，如今早已忘记那梦想、那心愿。是时间改变了一切，还是一切随着时间泯灭。

　　你读书是为你自己读的，还是为父母老师读的？

　　一问醉倒三千，一句为自己有几分真？簌簌风声似乎有学堂里的书音跨地域传来，少壮不努力，老大徒伤悲。'

　　老大徒伤悲......徒伤悲，浅显白话的字往往最能触发内心的悲戚，这一瞬让自己悔个彻底，彻彻底底。

　　风里寻思，思中念往，念间追悔。

　　风突然间停止了，那书音也消失了。我从迷蒙中醒来，带着愁容哀神，信步离开房间，步入萧条的'大自然。

　　一路上，枯草孤树，脚下是黄叶断枝。心中的那份悲戚愈发的浓厚，轻轻叹了一口气，呈四十五度角看天空，如果在这片蓝天所笼罩的地方，能留下独属于我自己的脚印，该有多好？一辈子窝在家里，未老我便索然。

思考作文篇4

　　新的《语文课程标准》写道：“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。” 当我们读到这段话的时候，感到十分亲切。是的，新的《语文课程标准》中比较软化的作文评估要求，其意义不单是给学生的作文评估以更为正确而科学的方法，而且还是在给语文教师们“松绑”和“减负”！在为语文教师腾出更多的时间进修学习而努力。小学教师许多时间都花在批改作文上，已是不争的事实。由于作文教学上的诸多问题，使得学生们的文章千篇一律，而我们小学教师也就在做着卓别林拧螺丝式的机械而重复的劳动——其中的枯燥、无奈和精力浪费，是有目共睹的。多少年来，我们很少探讨作文课应该怎么上，应该如何指导学生攫取写作素材，应该怎样调动学生的写作情绪；却将所有的作文教学都“押”在作文评改这一方小小的土地上了！“精批细改”是我们的传统做法，但是，这种做法在今天是否值得提倡，值得讨论？

　　首先，某些“精批细改”的做法，减损了学生的责任心和“学会学习”的能力。以改错别字为例，批改作文时，教师往往要在错别字旁边画一个“U”型框框，然后由学生订正。殊不知这种做法恰恰是在提高教师自己识别错别字的`能力，学生并没有在识别错别字上得到任何的学习和训练。从整个教育背景上看问题，让学生学会寻找自己的错误，善于发现自己文章中的问题，才是对他们学习责任心的培养和“学会学习”的技能的训练——我们应该将孩子们放到地面上让他们自己学习走路，不要老是“抱”着他们。

　　第二、某些“精批细改” ，损伤孩子的的自信心。处于小学阶段的学生作文，确实还像刚学走路的孩子，有不少缺点甚至错误，但是，总应该以鼓励为主，表扬为主，千万不能求全责备，千万不能使他们害怕。任何课程，一旦使学生害怕了，那就坏了——害怕是厌学的先导。当孩子们拿到改得面目全非的作文本的时候，会是什么样的心情，我们做教师的小时候的体会难道已经忘却了吗？更重要的是，在许多时候，小学生的思想、观点、情感和想象力已经大大地跑到文字表达前头去了，而他们语言文字的“建筑材料”则相对贫乏，严重滞后，驾驭文字的能力也相对稚嫩，所以，就必然会有词不达意、用词不当、逻辑混乱、层次不清的现象。在这样的情况下，最好不要对学生的文章自作主张地用我们成人的理解进行体无完肤式的修改。

　　小学生，无论就其观察事物的视角还是理解事物的方式，都与我们成人大不相同。他们的视角和方式未必就是错的，未必就无可取之处，恰恰相反，有时他们的视角和方式表现出一种成人无法企及的天真和曼妙、独特和创意，就像孩童的图画和字迹一样，只是我们这些肉眼凡胎的成人尚无法窥见其中的奥妙罢了。现在，软化的作文评估，不对学生的文章作明确的是非定夺，而是更多地采用疑问式、商量式、建议式、比较式的评估方法，也许对学生的自信心和自尊心，对学生形成他们的写作个性和表述特色都有极大的帮助。

思考作文篇5

　　我认为人区别于其他动物最突出的两点是：第一，人有思考的能力；第二，人有语言能力。要成为一个更好的人，人们必须能够独立思考，然后控制语言。

　　独立思考很重要。如果一个人不是独立思考，而是一味的听别人发给他的口头信息，那么他就没有分析信息的能力，不知道哪些是好词，哪些是坏词。在别人手里做牵线木偶，不仅会对自己做坏事，甚至可能危害社会。例如，在《二十四孝》的故事中，许多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的，比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受过孝道教育，但他没有思考如何孝道，孝道能否超越人性。为了他所谓的孝顺，既然选择了亲手埋葬自己的骨肉，那简直就是不人道。孝顺是一种责任，但养育孩子不是一种责任吗？告诉他更多的'建议是没有用的。太蠢了！

　　一个有独立思考能力的人是优秀的，但是如果他听不进去，听不清别人的建议，他就骄傲。骄傲的人刚愎自用。众所周知，西楚霸王项羽勇敢而独特。十个刘邦都不够他打。但是，项目不擅长策略。虽然身边有好几个军事顾问，但他很少听他们的意见。鸿门宴就是一个很好的例子。他在,可以独立思考，但他的思考能力有限，他没有倾听他人意见的意识。如果项听了他身边人的建议，以他的实力，楚与韩之争的结果还真说不定。

　　因此，我们应该批判地听取建议。取其精华，去其糟粕，而要做到这一点，需要思维能力的帮助。如何提高思维能力？只学习。只有不断地学习充实自己，写一篇强有力的博客，阅读大量的书籍，仔细观察，与比自己强、比自己优越的人交流，增加自己的阅历，才能逐渐提高自己的分析和思考能力，使自己能够多维度地分析和思考判断问题，不会像郭巨那样愚孝，不会像项羽那样呆板。只有学会思考，懂得如何思考，才能慢慢透过表象看到事物或人物的本质，才能分辨出他人言语行为背后的深层含义，从而在两者之间做出判断和选择，接受忠言，包庇奸言。久而久之，你也可以给别人提建议，帮助他们思考。我们通过思考掌握语言。这是人和动物最大的区别，因为他主宰了世界！

　　综上所述，思维和语言相辅相成。我们的语言来源于思维，我们的思维也受其文字的影响。最后希望大家都有独立思考的能力，学会接受，知道良药苦口利于病，明白“好的建议对耳朵不好，好的行动”这句话可以帮助我们成功，我们需要牢记人生之路。

思考作文篇6

　　我们生长在这样的环境里：来自家长的谆谆教诲，来自社会的种种诱惑，来自同学间的互相攀比。

　　最近听说着这么个故事，让我豁然开朗，一样的'条件下，不一样的思考，会带来什么呢？

　　在一座小城市，由于市场的竞争相当激烈，各水果商竞相调低价格，以通过打价格战来刺激消费者抢购。经过一段时间后，也没有什么新花样儿，水果大部分滞销，库存里堆积的水果慢慢烂掉，看着怪真可惜的。怎么办呢？

　　降价销售也几乎达到了极限，利润已经很微薄了，想尽了各种方法，忙碌了一整天还是如此，没什么大的起色。一位朋友看到这种情况，问他：“有什么打算呢？想办法处理掉，尽快吧！”“谈何容易啊！行情不好啊，难做！”他无奈地把手一摊，觉得自己该想到的招数也不少，可还是不凑效，人家都知道个大概，也都不怎么买账。

　　朋友略微思考了一下，考虑他的苦衷，只是拿过水果刀，三下两下就削好了一个水果，品尝一番，味道还不错嘛！“要不这样吧：弄成水果拼盘，摆成各种样式，颜色搭配靓丽，说不定年轻的情侣觉得非常有创意，赶来捧这个场！”他眼前一亮，觉得这个提议挺不错的。就是要费点时间削水果，至于摆成什么样好看，朋友又给支招：以祈福组合、吉祥组合、幸运组合等方式命名。既小巧玲珑，又诗情画意。

　　经过一番尝试，果不其然，水果的销量有了很大的转弯。不仅价格比原来贵了好多倍，而且获得了好评。赞美之声越传越远，就有很多水果商跟着模仿起来。

　　不一样的思考，不一样的结果。我们往往缺乏的就是思考的另一面！

思考作文篇7

　　我寂寞的看着表，仿佛万物因我而凝结，惟有这秒针还在不停的走动

　　我一度认为生活已将我抛弃，生命也已经凝固，准备用时间的脚走完剩下的人生旅程。

　　我常在无奈的孤独中看着手表，看那秒针奔向一个新的起点，而我依旧满怀惆怅，想着那些心事。

　　我还拥有什么？生活中我遗失了个性，丢失了友情，就连目标都离我而去。听着手表的`滴答，烦恼把我带入了沉思

　　一个快乐偷偷的潜入了我的脑海

　　我不愿去想它，只觉得周围好空旷，又暗淡无光。心里突然有一种落泪的冲动，想着为何老天如此的不公我又看了看手表，那种快乐莫名的增大了

　　它是什么呢？有什么潜藏在我心底？难道快乐还属于我？难道我还拥有着值得珍惜的东西？

　　那种快乐终于浮现在我的脑海。

　　我拥有时间，纵使我失败了千万次，我依然拥有它，任何快乐与幸福都是时间铸造的，与其让它一点点的溜去，还不如精心将它雕琢，即使有一点点的成就也比现在快乐，因为我本就什么也没有。兴许这样更好，让我可以没有包袱的去享受生活！用时间去创造美好的明天------

　　个性友情目标都要用时间来容纳，仇恨怅惘也可用时间冲淡，但如果因为荒废时间而无法去享受快乐，那不是很可悲吗？是啊！不管怎么样？有什么挫折都不能让时间浪费~~~

　　那我在干什么？我立刻丢掉手中的表，奔向写字台。

思考作文篇8

　　“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”随着这清脆悦耳的铃声，同学们飞快的走到自己的座位上。老师面带微笑的.走进教室，宣布了一个消息：“现在开始由王磊同学当纪律委员。”大家都被这突如其来的消息震惊了，王磊平时是最吵闹的一个同学，为什么他能当纪律委员?大家都不服气。

　　后来的一节数学课上，郑老师正在滔滔不绝的讲课，忽然，出现了一只虫子。大家纷纷跑过去看，王磊也去了。我们这些不服气王磊能当纪律委员的同学就讽刺说：“哟，纪律委员也不守纪律，是不是罪加一等?”弄得王磊非常尴尬。王磊很生气，以后就盯着我们这些不服气的同学稍微有点不守纪律，就立刻扣章或记名字。渐渐的，我们就谁也不理谁了。

　　一个星期天，我在网上看到“换位思考”这个词语，我心想如果我是王磊的话也会非常讨厌我们，纪律是靠大家遵守的，我这样对王磊真是错了，如果大家都这样，那就没纪律了。

　　我马上到了王磊家向他道歉：“对不起，我不应该讽刺你的。”“没关系，我不会计较的，老师让我当纪律委员，就是要我带头守纪律，当然，我做的也不好，但我会努力的，我们在做好朋友吧!”我点点头，心想：换位思考这个办法真好。我要告诉我的同学们。

思考作文篇9

　　理想是人生的太阳。——德莱塞

　　理想是春天里生机勃勃的小草，在我们心里茂盛地生长。年幼时我们心中都有一个关于未来美好生活的蓝图，可那时我们只是对未来有一个模糊的想法，未来到底是什么样该如何做，我们不知道也不去想。随着我们年龄的慢慢地长大，这颗种子在我们心里也慢慢地扎下了根，有了自己的一片小天地，我们开始有了较为明确的目标，并是也在为了实现这一目标不懈地努力，付出自己的全部力量。在此奋斗过程中我们也会遭遇疾风暴雨，如刀子般似的把我们割得遍体鳞伤，或许我们会因此感到气馁，就此一蹶不振、偃旗息鼓，但只要我们不愧于自己的内心，永不放弃，就有希望到达胜利的彼岸。正因为风雨使得我们可以认清我们，认清现实，才能够更加明确自己的目标，获得成长的机会。无论最终的结果如何，向着理想努力的过程值得我们终身铭记，因为唯有这一过程才能使得我们收获到很多果实，明白许多道理，这些却会使得我们终身受益。

　　理想是夏天里绽放的花朵，在我们心里灿烂地盛开。理想如婀娜多姿的花朵在我们心里吐出红苞，炫丽地开放着。随着我们的一点一点地长大，我们对自己的理想也更加明确更加坚定，我们已经对未来有了初步的计划并会为实现理想不停地努力。这时我们心中的理想之花也开始展现她的魅力，让人无法割舍。理想在一点点地呈现她的美丽，我们也在一点点地展示自己的实力。追梦的过程注定是不平坦的、充满磨难的，但是只有历经磨难的人才能够品味成功之花的喜悦，感受到她的芳香，领略到她的丰姿。当你品味理想之花的甘甜，你或许会记起理想最本真的模样，最初带给你的青涩感觉。她会让你产生动力、让你拥有自信的感觉，更让你拥有可以继续追梦的翅膀。

　　理想是秋天里硕果累累的果实，在我们心里散发着诱人的香味。理想如诱人的果实让人垂涎欲滴，吃一口唇齿间都留有余香。你若一直向着理想不懈地努力，理想也会在远处痴痴地等着你。你会品尝到理想之路上带来的果实，但并不是所有果实都是香甜的，也有酸的、苦的、没熟的，这都是无法预料到的.。理想之果会给予我们信心，激发我们前进，但实现理想路上遇到的豺狼虎豹也会给我们浇一盆冷水，使我们萎靡不振。但越是这样，我们才能认清自己、认清现实，明白沉甸甸的理想之果不是天生掉下来的，只有付出脚踏实地的努力，才能够使得理想之路更加清晰。朋友，请记住，当你仰望天空之时，别忘了脚下的路。

　　理想是冬天里傲然挺立的松树，在我们心里树立起一座伟岸的丰碑。理想之路不时会卷起千堆雪，寒冷冰冻更是平常风景，但理想之碑依然耸立在我们心里。当我们遇到挫折困难时，当我们被残酷的现实暴风雨似的无情打击时，当我们犹豫不前甚至打算半途而废时，我们会发现理想其实早已扎根在我们的心田里。你会发现理想与人生已经密不可分，她已经融入你的骨髓当中，成为你的生活中的一部分，你会发现，失去理想的人生是失去了人生方向，就像汪洋大海上航行的巨舰失去了航标灯一样，在大海中随波逐流，这样的人生如同行尸走肉，这才是人生真正的悲哀。

　　理想点亮人生，她让我们的人生之路不再迷茫，不断地朝着目标努力；她让我们面对困难不再退缩，有勇气面对人生酸甜苦辣；她让我们取得回报，有无限的动力继续努力；她让我们的生活更加丰富更加美好。

【思考作文】相关文章：