给幼儿园老师的一封信（通用20篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。写起信来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的给幼儿园老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给幼儿园老师的一封信 1
亲爱的施老师、顾老师 ：
您好！
祝您节日快乐！身体健康！
老师您太辛苦了，我清楚地记得，第一天来到班里时，有的哭，有的吵，有的闹，有的静静瞧，我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了，知识丰富了，每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心！我以后会更加努力学习！取得更好的成绩！
亲爱的施老师、顾老师，自从我9月3日开学进入小学后，我慢慢喜欢上我们的.一（3）班。开始我害怕老师不喜欢我，同学不跟我玩，可是现在，同学们都跟我成了好朋友，原来胆小的我现在也变得大胆了，敢上讲台领读，敢大声回答问题，还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师 顾老师。你是我人生的第一位老师，所以我要真心的对老师说声“谢谢！”
好了，老师拜拜！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园老师的一封信 2
亲爱的老师：
您好！
时间过的好快呀，不知不觉已经过去了4年，我很想念您。
记得刚上幼儿园的时候，我什么都不会就连简单的汉字都不会写，是您很耐心的教会了我，而我也快速的都会写了这些数字。
还记得我有一次高烧，可我的爸爸妈妈在外地工作，是您把一条冰毛巾放在我的头上，帮我退烧。
还有一次，我带了一支圆珠笔，我拿着里面的芯在玩，看见上面有洞，我就吸里面的墨水，吸了一下发现墨水上升了一点，我感到非常的好奇于是我又吸了一点点，可是一不留神把墨水吸到了嘴里。那时的我弄得满嘴都是墨水，束手无措的.待在原地，是您发现了把我带到了洗手间里，您细心地对我说：“把水喝到嘴里再吐出来。”就这样在您的帮助下我的嘴里才没有了墨水的痕迹。
老师谢谢您，是您教会了我们知识，是您让我们了解艺术，是您教会我们说话。老师您辛苦了。
祝
身体健康！万事如意！
您的学生：
20xx年11月24日
给幼儿园老师的一封信 3
尊敬的吴老师:
您好！
由于都督是刚入幼儿园，首先我将都督目前的大体情况向您汇报一下：
1、喜欢运动和挑战、协调性好，跑、跳、攀登都喜欢。
2、最喜欢玩具车，男孩子可能都这样。托马斯也是他最爱看的。
3、喜欢自己动手、并且动手能力较强。他能自己吃饭、喝水、穿衣服、拉外套拉链、穿鞋、剥蒜等。
4、对音乐的兴趣一般，不过特别喜欢鸟叔的《江南style》和凤凰传奇的《最炫民族风》。
二、存在问题
1、纪律性差，他不喜欢约束。从他很小的时候，他玩什么、怎么玩、到哪儿玩都是让他自己安排或征求他的意见，这样虽然锻炼了他的自我管理能力、提高了游戏的兴趣性，但同时也造成了自我意识过强，自己的事自己做主，不喜欢别人安排的局面，所以这可能对他尽快地融入到集体中造成一定障碍。
2、饮食有点偏食。比较喜欢吃肉，对于青菜和豆类不太喜欢。他一旦嚼不动，就会吐出来，这点给老师们添麻烦了。曾经有过一段时间，明明吃的`不多也会吐出来一点，有时候只是干呕。我们尽量忽略他的这一行为，他慢慢就忘记了。
三、性格特点
1、好动。
2、性格倔强。强硬的办法很难让他接受，说服教育往往效果不错。
3、他爱讲道理。当他提出一些无理或不正当要求时，如果我们耐心地给他讲道理，她一般还是能接受的。比如9月4日上幼儿园，一起床他就不愿意去幼儿园，我就告诉他：幼儿园里多有意思呀，都督是个勇敢的孩子、坚强的孩子。最后他虽然眼里含着泪，但还是配合出门了，表现得很懂事。不过到了，幼儿园门口他又哭了。这一点，我们要自我检讨，9月2日入园时，都督表现特别好，一路上很开心，去了也主动和我再见，我很欣慰。但是姥爷拍照后，都督就哭了，情绪不稳定，觉得在幼儿园就见不到爸爸妈妈姥姥姥爷了。这一事件，对他的心理产生了很大影响，增加了入园焦虑。
4、做事参与积极性非常高。他很喜欢能亲自干自己力所能及的事，而且得到别人的肯定。同时，也乐于帮助别人。
5、规则性强。他特别喜欢讲规则，很多规则和道理都是他自己总结的。比如，哭能解决什么问题呢（虽然清楚，但还是控制不住自己，呵呵）。不能揪花花草草，它们会疼的。诸如此类的，不仅自己遵守，还希望其他小朋友能够接受他的规则。我有些担心，别的小朋友不接受，他会表现得很失望。
四、建议
1、都督没有在集体中生活过，很多应该遵守的纪律他都需要学习，我请求老师在告诉他不能做某一件事时同时也告诉他为什么不能那样做。只有这样他才愿意去接受，也避免她对幼儿园失去兴趣。
2、另外，我也不希望老师给都督特殊的照顾，一方面那么多孩子老师的精力有限，另一方面，我希望都督在集体中是一个普通的、正常的、快乐的、心理健康的小成员。
总之，都督是一个懂事、爱学习、爱动手参与、精力充沛、不懂纪律约束、非常费心的孩子。因为对自己的孩子做出非常客观的评价很难，虽然我努力这样做，所以有很多地方说的不一定对，我非常愿意能多跟老师交流，孩子的发展有什么动向或需要引起注意的地方，希望我们能及时沟通，力争让孩子健康成长。
祝您愉快！
都督爸爸、都督妈妈
20xx.9.4
给幼儿园老师的一封信 4
亲爱的王老师：
您好，您的工作还好吗？
我是您的学生贺艺博，是您把这个知识少得可怜的我，浇灌成了一个学富五车的人，虽然您不是我的家人，但您胜似我的家人。我记得有一次，在吃午饭的时候，我看见了我的死对头——西兰花，我把它们用纸包住，正准备悄悄地扔掉时，您走了过来。问我：“艺博，你会背《悯农》吗？”我吞吞吐吐说：“会——背。”那你给老师背一下吧。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”老师您又问我，知道这首诗的意思吗？我说：“老师，您给我们讲过，这首诗说的是农民伯伯种玉米很辛苦，我们要珍惜粮食。”我一边说一边低下了头。您亲切的对我说：“这个绿色西兰花，虽然不是你爱吃的.菜，但是它的营养价值很高，含有丰富的维生素，你们正在长身体，吃了它有助于你的生长发育，我们做个不挑食的好孩子，这样才能长的更高更强壮。”听了您说的话，我硬是把我不喜欢吃的菜咽到肚子里。多年以后，我慢慢的长大，才知道您当时对我们的良苦用心，您整整陪伴了我3年，在这段时间里您陪我的时间比我妈都多。
好了，亲爱的老师，我们现在聊一下我的近况吧，您一定也很关心，我现在的数学和英语成绩还算稳定，就是语文，写的错别字比较多，不过您放心我一定会努力去改正，记牢。现在我在生活中也是一个非常懂事的孩子，自从那以后我再也不挑食了。
祝：
身体健康工作顺利
您的学生贺艺博
20xx年12月1日
给幼儿园老师的一封信 5
亲爱的施老师 顾老师 ：
您好！祝您节日快乐！身体健康！
老师您太辛苦了，我清楚地记得，第一天来到班里时，有的哭，有的吵，有的闹，有的静静瞧，我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了，知识丰富了,每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心！我以后会更加努力学习！取得更好的成绩！
亲爱的施老师、顾老师，自从我9月3日开学进入小学后，我慢慢喜欢上我们的.一（3）班。开始我害怕老师不喜欢我，同学不跟我玩，可是现在，同学们都跟我成了好朋友，原来胆小的我现在也变得大胆了，敢上讲台领读，敢大声回答问题，还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师 顾老师.你是我人生的第一位老师，所以我要真心的对老师说声“谢谢！”
好了，老师88！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园老师的一封信 6
亲爱的林老师：
您好！
时间过得真快。不知不觉，五年过去了。我很想你。现在我来说说我这几年的变化。
记得我上幼儿园的时候，还是个什么都不会的小女孩。她连一块小手帕都不会洗。你站在旁边耐心的指导我：“先把手绢用水浸湿，让它全身湿透。然后抹上肥皂，洗白，最后用水冲洗。”刚洗第一次，还是很不熟练，总是很着急，就把手绢留下，不洗了。“气死我了，这怎么这么难洗？洗了这么久，双手都是泡，不然洗不干净。”“没什么，慢慢来，老师对你有信心，你一定能学会的，继续！”
在你的鼓励下，我重拾信心，洗漱完毕。在你的指导下，我终于学会了洗手帕。
我上幼儿园的.时候只知道加减。我知识很少。你教我读拼音，写汉字，奠定了我小学生活的基础。现在，我上五年级了，学到了更多的知识。人要有上进心，不断学习更多的知识，因为学海无涯。在现代社会，人没有知识是无法立足于社会的，所以我们要有良好的学风，长大后要为祖国、为社会做出贡献。
千言万语说不尽，对老师的感谢也说不尽。让这份感谢深埋在我心里！有时间的话，写封信告诉我你的身边，你这几年的变化。
愿望：
一切顺利！
身体健康！
家庭幸福！
你的学生：张亚平
20xx年7月11日
给幼儿园老师的一封信 7
温柔的老师：
你好!
自从那天接到你要来家里做家访的电话，我就在思考该如何向你介绍我的孩子，那个充满了童真与灵气的曹xx。我曾经想写一个表格，对照着幼儿成长的几个方面来写写他，可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来，我决定给你写一封信，希望这是我们之间交流的一个好的开始。
他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。
多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试，我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的.鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。
多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的故事，当然，故事里会有很多的车呢。
每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。
期待着那个步入第一个社交圈的曹xx。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园老师的一封信 8
亲爱的老师：
老师，您好吗？最近身体怎么样？
哈哈，您又要笑我了，您知道吗？毕业后，我常常会看一看毕业照，回忆起小伙伴和您带给我快乐的童年时光。我是多么想再一次见到您，对您说许多许多的.话——
老师，我知道，您就像园丁一样养育着我们这些小花。也许没有那些诗意般的语言，但是却有阳光般的微笑。
我有空时会打开评语本看看，您写了许多许多的话。如果我在那时看得懂，我就要给您一个拥抱。让我记得最清楚的一页上面写下了这样的话：今天，美美在积木课上表现得很好，因为她把积木分给了一个没有积木的同学，因为这个同学的积木被收走了，正在气头上，所以他并不领情。可美美对他说：“你表现好后，就可以玩积木了。”
记着在毕业典礼上，我哭了，您哄着我，别让我哭，我现在明白，您也舍不得离开我们啊！我在另一篇作文上写过：幼儿园的毕业让我懂得了“离别”。
老师，我想对您说的话千言万语也说不尽。老师，您能让一个大班连10以内加减法也考不好的小女孩长成一个懂得“离别”的大姑娘。而她现在对您说声“谢谢”。
祝
身体健康，工作顺利！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园老师的一封信 9
黄老师、各位老师：
您们好!
能如愿成为蓝星幼儿园的一员，真是我们的幸运。见过两次黄老师，觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长，孩子交给您交给蓝星幼儿园，我很开心。
韩XX(小希)，20xx年12月20日在北京出生，是一个慢热型，活泼开朗的小女孩。
今年4月份我们一家从北京来到厦门，小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚，错过了老师家访的时间。特写此信，为方便老师更多了解，列出以下内容，以帮助孩子顺利入园，减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇，多少对她的分离焦虑会有所减少，希望老师尽量把他们安排在一起。
一、生活自理能力
1、 会表达，说话声音小，需鼓励和关注;
2、自己吃饭是弱项，吃饭的速度很慢，饭量较小，喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜，不太喜欢吃叶子菜，有点偏食、挑食。会用勺子，不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭，如果需要老师喂饭，希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来，希望老师能包容。如果她说吃饱了，老师您就不要喂她了;
3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求，一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;
4、 大小便会表达，知道跟老师说，可能声音会小。短裤能自己提上来，没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提，天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提，需要老师帮助。大便不会擦PP，需要老师帮助。大便一般是在早晚，偶尔会在中午吃饭的时候，我会尽量配合让她在家里如厕大便;
5、 会自己穿鞋脱鞋，不会穿反，太紧太复杂的鞋不会自己穿，自己穿脱衣服还不灵，希望能在幼儿园老师的帮助下，提高这方面的自理能力;
6、睡眠规律，晚上10点半左右-早上8点半左右，午睡2—3个小时，这个需要改进，早睡早起，更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便，不会尿床。每天午睡要讲故事，最喜欢小兔汤姆系列丛书，《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来，如果入睡不佳，这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手，如果入睡不好，老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说：“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇，属于感冒不爱好的孩子;
7、 会自己洗手，会用洗手液搓手，会自己冲水，但有时候会留些泡泡在手上，希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。
二、爱好和性格特点
1、 是个慢热型的孩子，善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动，到不熟悉的环境先观察再参与，一旦对环境对人熟悉之后，她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉，但同时也别忽略她。如果她在旁边观察，希望老师能不时问问她要不要一起玩?
2、 喜欢有很多朋友，喜欢谈论她的.好朋友们。希望老师能和她交朋友，成为令人羡慕的“忘年交”。
3、 小希能听懂道理，喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声，所以偶尔淘气的时候，希望老师也能温柔地指导。
4、 爱唱歌爱跳舞，爱做手工，上课独立性较强，和老师配合度较高;
5、 喜欢看书，尤其是汤姆小兔系列，动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》，每天时间40分钟左右;
6、 运动能力和协调性强，臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯，自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏，园里有旋转木马和小火车，小希一进园就兴奋地跑过去了，希望老师能在户外活动的时候多安排一下;
7、 较腼腆，见人会低头。经过引导，能问好能介绍自己，需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演，如：自我介绍(大家早上好，我的名字叫XXX，今年X岁了，是个可爱的小女生，希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目)，如果需要，可以让她来表演一下，她的情绪会很快调动起来。
8、 不喜欢小朋友哭，如果有小朋友哭得厉害，她在旁边听着会害怕，老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。
9、 不喜欢一点暴力，无论在生活中，还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具，她是不会反击的，更不会伸手打人。
10、作为“U”入宝C班，可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面，长时间的最后一个，会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下，给小朋友多一些信心。
还有……想不起来了，我们日后多多沟通，一起帮助这个小女生健康成长。
谢谢!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园老师的一封信 10
尊敬的林老师：
您好！
时间过得真快，不知不觉已经5年过去了，我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧！记得我上幼儿园的时候，我还是个什么都不会做的小女孩，连一块小手绢都不会洗，是您站在一旁耐心地指导我：“先用水把手绢泡一泡，让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次，我还很不熟练，总是手忙脚乱的，气得我丢下手绢不洗了。“气死我了，这怎么这么难洗啊？洗了这么久，两手都沾满了泡泡，还是洗不干净。”“没事，慢慢来，老师对你有信心，你一定能学会的，继续吧！”在您的鼓励下，我重拾起信心，洗了起来，在您的.指导下，我终于学会了洗手绢。
上幼儿园的时候，我只懂得加、减法，一、二、三、四……知识少得可怜，是您教我读拼音，写汉字，为我小学生活打下了基础。现在，我已经五年级了，学到了更多知识，人要有上进心，要不断汲取更多的知识，因为学海无涯，在现代社会，人如果没有知识，是不能在社会立足的，所以我们要好好学风，长大为祖国、为社会做贡献。千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧！有时间就写封信告诉我您那边的事，您这几年的变化吧。
祝：事事顺利！身体健康！全家幸福！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园老师的一封信 11
尊敬的大二班的老师们：
您好!
非常感谢您在百忙中阅读此信!大多时候，接送孩子时都是匆匆忙忙的，没有机会和各位老师仔细了解天天小朋友在幼儿园的具体情况，也没有机会和各位老师深入交流孩子在家的日常表现，分析孩子的特长以及家园需要着重引导的方面，所以用信件的方式告诉老师们，希望没有打扰到老师的日常教学，同时也渴望得到老师的帮助和指点。
刚升入大班的时候，我和天天爸爸还有点担心孩子进入新班级会有不适应，欣慰的是孩子顺利融入大二班的新环境，从他每天回家雀跃的脚步就可以感受到孩子一天的快乐。
就天天而言，我们全家都比较认可孩子的动手能力，剪纸、绘画、软陶、丙烯颜料他都敢大胆施展，而且有的“作品”还小有模样，呵呵，也或许是家人更多喜爱吧。只是天天宝贝明确提出不要去任何兴趣班，我们判断天天应该是因胆小、羞涩而害怕参加集体活动，暂且遵从孩子意愿吧。小班和中班的时候，老师也多次提出，希望天天宝贝能够在课堂活动中积极、大胆发言，或许近两个月来老师们也会观察到小天天见人比较拘谨、不够大方大胆、课堂上或许也少有发言，这点细想应该和我们的家庭教育有很大关系。
我随天天爸爸调到广州，新的工作岗位压力较大，我对孩子的关心、耐心及关注都很不够，而那时天天爸爸也才真正开始和孩子朝夕相处，相对于《孩子，你慢慢来!》，我们家在孩子的.教育上是比较粗糙的。天天入园以后，不敢主动问候老师，和小朋友在一起玩耍也颇显胆怯，不敢大声理论，我和天天爸爸也越来越意识到需要对孩子倾注更多的鼓励和耐心。
不过，中班以来，尽管孩子课堂上也不怎么活跃，但更多调皮、也更加活泼起来，回家也喜欢讲一讲今天那个老师上什么课了，那个老师表扬他了。大班不久有天回来说外教课堂上老师奖励了两个笑脸，好珍惜，我们也与孩子一起高兴，希望他多进步。记得大班入园第一天孩子也小有总结：梁老师和妈妈都姓梁，几天后放学回来又补充说梁老师也能教英语呢，孩子为发现老师和妈妈的又一共同点而欣喜。
小天天在家偶尔会问：“妈妈，明天要上幼儿园吗?”感觉孩子好像不是很有热情去幼儿园，不过还好，也不抗拒去幼儿园，该去还是会坚持。所以我总是在想，孩子在幼儿园哪个环节有压力呢?刚好有天和孩子聊今天是不是有去户外挖沙，小天天说：“是玩沙了”，末了又感叹“要是幼儿园不上那么多课就好了”。
中班的时候，老师多次跟我讲，小有天上课少有发言又多讲话。我后来跟孩子简单聊过，小天天说他回答问题的时候小朋友都看着自己，会很害羞。这个学期，不知道天天宝贝课堂行为有没有改善，或者，还存在那些问题?应该讲孩子内心还是很渴望老师的认同和鼓励的，记得中班末期的时候有天孩子回家很高兴的告诉我，“妈妈，大刘老师今天说我做操越来越认真了，武术教练表扬我马步蹲的很好”;还有一次呢，让我记忆深刻又很无措的是：孩子放学回来时头上贴个奖励贴纸，说及由来，他说自己悄悄从班上拿的，要自己奖励自己，让我们听了好心疼!所以，这里要麻烦老师在合适的时机下多鼓励一下天天宝贝，给孩子给多的鼓舞和激励，让孩子更多几份自信与快乐。而在家，我们也会不断鼓励孩子进步!希望他能更加开朗起来。
这个学期，孩子应该是在班上学习了《小苹果》吧?不知天天宝贝在班上跳的如何，让我们欢喜的是，他愿意主动跳给家人看了，没有了太多的羞涩。谢谢老师!谢谢您杰出的教育熏陶，使孩子在娱乐中体验到了满满的快乐与享受。想想之前，小天天在妈妈面前来个小节目也常常会扭捏半天，由衷谢谢老师的无形引导，孩子进步了!也是几个星期前的一个晚上，小天天睡觉时又主动提出要给妈妈唱首《柳树姑娘》，末了还很谦虚地说丛老师唱得更好听呢?这里，真心谢谢丛老师，也谢谢大二班所有老师们，您的多才多艺和您饶有兴趣的课堂，滋养和牵引着孩子们对课堂的不断回味，与润物喜无声之处激励着孩子们对生活的热爱。真心感谢您!
小天天见人拘谨、不喜和别人打招呼，我一直苦恼于此却又找不到合适的契机疏导孩子。恰巧前不久和孩子一起下楼，小天天指着路边的小狗问妈妈：“小狗狗怎么总是摇着尾巴呢?”我趁机告诉他，这是一只很有礼貌的小狗，他在对路过的人说:“你好啊!”从此，我和孩子约定：上学、放学的时候一定要大声问候老师，一路上遇见的熟悉的人也要问好。很开心的是，尽管孩子也没有做得特别好，但进步很大，希望老师在恰当的时机表扬一下越来越有礼貌的小天天，希望孩子从这里开始慢慢张开小嘴，敞开心扉、丢弃太多的顾忌。
天天每天最快乐的时光还有回机关大院的时候，从幼儿园回来经常是直奔操场，单车、器械游刃有余。游泳也不错，只是差不多有大半年时间了，不愿意去幼儿园游泳。等明年春天天气暖和起来吧，如果有机会，老师可以帮我们一起引导下，让他和小朋友一起去锻炼锻炼身体，其实天昊游泳还不错的，在家我和爸爸陪着，好的时候可以自己游20多米远呢。幼儿园游泳池水浅，更适合小朋友练习，我们还想着鼓励他去参加幼儿园毕业班的游泳比赛呢。
关于小天天的鼻炎，我们全家人深感歉意，孩子睡觉的时候，常会发出鼾声，仰睡甚至会出现呼吸困难或憋气的现象，辛苦老师们在孩子睡着后帮忙翻身侧睡，给各位老师的日常工作增添不少负担，深表歉意!
我也是工作在教育战线上一名普通老师，但在学前教育领域，却是我的孩子领着我不断摸索，促使我不断完善自我、提升育人之道。家有幼儿，就更加希望能和幼教一线的老师们一起交流孩子们成长中那些开心的小烦恼，也期盼老师们不吝赐教，及时引导我们匡正育儿理念、掌握育儿技巧。或许小天天不是小伙伴里很突出、很阳光、很活跃的一个，但是我们的期望是：他天天快乐、积极向上。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园老师的一封信 12
敬爱的幼儿园李老师：
您好！
您现在工作还那么累吗？太辛苦了吧？孩子们一定还是那么淘气！
现在我已经期中考试了，即将迎来的是期末考试。有时我总感觉已经走进了考场了，总有一种可怕的感觉伴随我，那是一种让我恐惧的可怕。还有二十多天就考试了。这将是一次全新的'经历，可我想知道为什么我会有这么多的恐惧呢？为什么总要面对考试呢？
您还记得吗？可能您因为工作太忙，忘了吧？有一次我们在宿舍睡觉，家都睡着了，包括您也睡着了，我却睡不着，我把您捅醒让您到我出去玩。那天您真的带我出去了，我开心极了，虽然回来被校长骂了一顿。哈！那时的我真是太任性了。
我现在天天晚上十点睡，早晨四点起。为什么每天都很辛苦啊！四年了，我时时刻刻都想回到学前班，我时时刻刻都想回到您的怀抱！
祝您身体健康、长命百岁！
写信人：
日期：
给幼儿园老师的一封信 13
敬爱的陈老师：
您好。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经离开幼儿园五年了。这五年来，您还好吗？
从前，我还是不到一米的小孩子，而现在，我已经是一个一米多的大孩子了。
想起我在幼儿园的几年生活，我的眼前总出现您那和蔼可亲的音容笑貌。
还记得那次我生病了，医生开了不少药。
午饭过后，我随着同学们飞奔出教室，准备休息，把吃药的事情抛到九霄云外。
您走到休息室，轻声地对我说：“该吃药了。”我不大情愿地跟您走到了教室。
当您准备好药，送到我嘴边时，我却调皮地说：“不要！药太难吃了。”您听了以后，走到我面前，和言安慰，我才不情愿地吃了药。
现在，我已经是一个大孩子了，不再像从前那样调皮，我已经懂得照顾自己，能够分辨是非，知道什么是该做的什么是不该做的。我一定不会再像从前那样，伤对我好的`每一个人的心。听不进长辈的劝告。
陈老师，感谢您曾经对我的教导，让我如今懂得了这么多道理。
您的学生
20xx年2月9日
给幼儿园老师的一封信 14
亲爱的幼儿园老师：
我是你曾经教过的一位学生。你可能已经忘了我，毕竟你的学生那么多，但我无法忘记你——
在我来到幼儿园的第一天，不愿意离开妈妈的我大声啼哭，是你牵住我的手，用糖果把我带到另一个崭新的世界；在我中午不肯午睡时，是你安抚我睡觉，以至于睡过头了你都不忍心叫我，把点心收留着等我来教室给我吃；在我和同学们排练表演时，是你发现我动作的规范，让我站第一排领舞……
关于幼年的回忆太多太多，而时间太快太快，现在，我已经六年级，即将升上初中，而在回忆小时候时，我总会想到你——我人生中的'第一位老师。我现在不再生活在那里，来到了苍南这个县城，而接下来又会去往哪里，我不知道，也无法知道。
亲爱的老师，说了这么多，也忘了问一问你的情况。你还在那里教书吗？你还是那样时尚吗？你还是那么爱逗小孩子吗？
老师，我很想你，很想念那段无忧无虑的时光，想念曾经的同学，想念那个教室。说到这里，我又想起一件兴奋的事想对你说，那就是：我已经取得钢琴七级通过证书了！这个消息对我来说很令我激动，不知道你会不会为我而高兴。我还记得以前我那幼稚的琴声，没想到那么快，都七级了。时间多么快啊！
亲爱的老师，岁月荏苒，我在一天天长大，而你也在一天天老去。也不知道你能否收到这封信，至少，它表达了我的思念。如果收到，希望你能够回信。
最后祝：身体健康，平安快乐！
你的学生：xxx
20xx年11月2日
给幼儿园老师的一封信 15
尊敬的x幼儿园领导、老师们：
我是20xx年毕业的幼儿园大（三）班廖x的家长廖x，在孩子（廖x）即将离园之际，回想孩子在幼儿园生活的点点滴滴，我心中充满感激，有许多话要说。
人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭，开始走上社会，这在所有第一次中非常重要。孩子们通过幼儿园认识家庭成员之外的人，接受老师的教育和养护。常言道：“有什么样的家庭就有什么样的孩子”。我则认为：“有什么样的幼儿园就有什么样的孩子”！廖x先后在“x幼儿园”上了一个月和在“xx幼儿园”上了近1年的幼儿园，20xx年9月转入x幼儿园，3年过去了，我庆幸最后选择了“x村办幼儿园”，让孩子有了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境，为孩子们进入小学做好了各种准备。在此，我代表全家向以园长为首包括炊事员、门卫在内的全体教职员工表示衷心感谢。
学校还开设了各种兴趣班，虽然所学的知识不是很明显的看得到，但学习兴趣班的孩子他们的性格比较开朗，参加兴趣班后的孩子的综合能力相对比没有参加兴趣班的能力要好一点。孩子的交往能力的增强，这一点是比较突出的.，所以我觉得参加各种兴趣班以后，对孩子各方面的能力培养，包括跟环境的适应能力都有很大的帮助。今年x幼儿园开设了“英语”，“绘画”，“舞蹈”，“珠心算”四个兴趣班，所以我在充分征求廖x本人的兴趣和爱好之后，为廖x报读了“兴趣绘画班”，在此，我要感谢兴趣班的各位老师放弃休息为兴趣班的孩子们上课。
我们还特别要感谢大（三）班的全体老师：郭老师、蒋老师和李老师。教育不象种庄稼，种不好可以重新再来，而孩子们的关键时期错过了，再想弥补就难了，遇上有责任心的教师对孩子来说是人生一大幸事。郭老师、蒋老师和李老师、等全体x幼儿园的老师正是这样的一些好老师。
她们早来晚走，一心扑在班集体上，扑在孩子们身上。她们关心、爱护孩子象慈爱的妈妈，不厌其烦地纠正孩子们的缺点又象耐心的教育家。在大（三）班这个集体中，孩子们感到无比快乐充实。
感谢幼儿园的领导和老师，是您们用爱心和辛勤的汗水浇灌了祖国的花朵，培育了祖国的未来，祝愿x幼儿园在幼儿教育的路上不断创新和发展，走向辉煌！
给幼儿园老师的一封信 16
亲爱的张老师：
您好!
我非常想念三年前的美好时光。您还记得去古城公园郊游的那一次吗?我走着走着，脚一不小心被一个不大不小的`石头绊倒了，我的膝盖上擦破了皮，血一个劲地往外钻。看见了血我就吓得大哭起来，您看见了，便急忙拿出了小药箱，给我用红药水消毒，但我感觉更痛了，就大声地哭起来。“没事的，”老师一边安慰我，一边帮我擦干眼泪，“我们凡凡最勇敢了。”我听了，感到很温暖，一下子安静了下来。
张老师，您还记得我以前很内向吗?当每次到玩游戏的时间，您都鼓励我勇敢去参与到集体中，和大家一起玩。现在我已经是一个活泼开朗的孩子了。
老师，您现在还在那所幼儿园吗?如果在，我可以去拜访你吗?我是多么想叫您一声张老师啊!
祝您：
身体健康、万事如意!
姓名：
日期：
给幼儿园老师的一封信 17
尊敬的叶老师：
最近好吗？
三年不见了，您过得怎么样？
让我来告诉您这三年发生的事情吧！
我一年级刚入学时，对新来的两位老师很不熟悉，上课总是想着您，但过了不久，我就习惯了，学习也变认真了，我便怀揣着您对我们的希望，奋力地爬着一级一级的楼梯，好实现您的期望。叶老师呀，您不用为我担心，我一定能爬上楼顶，当一个有学问的人，您放心吧。一年级的时候，老师叫我们画一个小卡车在公里上行驶，我想起了您教我们的画画的技巧，便快如流星，“沙沙沙！”一幅画成功了，一交上去，老师就在全班表扬了我的画，并奖给我一块巧克力，真谢谢您！二年级了，老师开始要求我们写日记，多亏您一直提醒教导我要把认字写字的.基础练扎实，要不然，就该受批评了。三年级了，老师让我们写作文，哈哈，有那么多你教我画画的经历，我可不愁写不出优美生动的作文了。
还记得，有一回，我不小心打碎了您的杯子，您不是破口大骂，而是温柔地对我说：“没关系的，我可以原谅你；可你要答应我以后不要犯同样的错误哦！”叶老师，你真是一个温柔的老师，我喜欢您！
叶老师，您现在还在美天幼儿园里当老师吗？如果是的话，那我相信您一定能更好，更多的小朋友喜欢你！我支持您这！您是一片大海，我是一条小鱼在里面游来游去，谢谢您曾经的教导，我永远不会忘记您的恩情！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园老师的一封信 18
亲爱的司老师：
您好！
最近您的身体还好吗？离开您的这四年，我真的非常想念您，记得小时候，我还是一个不懂事的小女孩，我一直非常不自信，不管是学习、才艺或是其他，我感觉都比不上别的同学。
小时候，我一直不会表达自己，不管有开心的事或是难过的事，我都默默藏在心里，而您却是小时候唯一一个能看透我心思的老师，是您让我变成了一个善于表达、多才多艺的`聪明女孩。
记得在幼儿园时，有一次您在班里宣布：“我们学校要去演芭蕾舞话剧啦！谁要参加？”同学们都举起手，踊跃参加，而我却跃跃欲试，始终不好意思举手，您好像看透了我的心思，轻言细语的鼓励我：“宝贝，要有自信心，你的舞蹈跳得那么棒，你一定可以的！这次舞台剧就由你代表我们班参加吧！”我当时受宠若惊，以为自己听错了，可您却微笑着看着我，眼神中透露出亲切和鼓励的光芒。我带着您的鼓励和期望参加比赛，最终，我跳舞的实力和演技得到了老师和同学们的认可。从此以后，我努力地锻炼自己，踊跃参加各种活动，逐渐变得越来越自信，只要有活动，我就抓住机会，把自己最光鲜亮丽的一面展示给大家，当自己实力遭到别人质疑时，我就用实力证明，把最好的一面展示出来。我知道，是您让我变成了一个非常自信的女孩。
还记得那个深秋，您带着我们班去动物园秋游，我正拉着小伙伴的手欢快的蹦蹦跳跳，突然我的头不小心磕在了台阶上，头上肿了一个包，您连忙跑去买来冰水放在我的额头上给我冰敷，冰水慢慢变成温水了，头上的包也慢慢变小，我睁开眼睛，看到您急得快哭了，头上还有细密的汗珠，我心里非常感动！在幼儿园，您充当了妈妈的角色，时刻关心着我们每一个人。
在课堂上，我多次把您叫成妈妈，同学们都嘲笑我，而我却认为我之所以把您叫成妈妈是因为您在我心中播撒下希望、自信、梦想和快乐的种子……
寒假快到了，我会去看望您的，我相信，您看到我时一定会看到一个不一样的胡跳跳。
祝：
身体健康，工作顺利
您的宝贝xxx同学
20xx年12月21日
给幼儿园老师的一封信 19
亲爱的施老师、顾老师：
您好！
祝您节日快乐！身体健康！
老师您太辛苦了，我清楚地记得，第一天来到班里时，有的哭，有的吵，有的闹，有的静静瞧，我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了，知识丰富了，每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心！我以后会更加努力学习！取得更好的成绩！
亲爱的'施老师、顾老师，自从我9月3日开学进入小学后，我慢慢喜欢上我们的一（3）班。开始我害怕老师不喜欢我，同学不跟我玩，可是现在，同学们都跟我成了好朋友，原来胆小的我现在也变得大胆了，敢上讲台领读，敢大声回答问题，还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师顾老师。你是我人生的第一位老师，所以我要真心的对老师说声“谢谢！”
好了，老师拜拜！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给幼儿园老师的一封信 20
亲爱的郭老师、张老师、戴老师：
你们好！我是大二班小朋友xx的妈妈，在即将毕业之际，我真诚的向你们说一声：谢谢你们！你们辛苦了！
时光荏苒，转眼孩子就要毕业了，作为家长的我们，心中也是感概万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不愿意上幼儿园，到如今的放学不愿意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的`小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，如今，孩子即将毕业，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。
孩子是我们的希望，作为爸爸妈妈，我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年，在孩子进入幼儿园的三年里，我们都深深的感受到她身上的细微变化，例如会自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道帮助别人，与他人分享好东西等等，很多时候，孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听，在外面看到认识的字，会大声的读出来，会自己动手自制玩具，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都带给我们惊喜，而这些惊喜时刻都感动着我们，因为我们知道这是爱的传递，传递着幼儿园与家庭之间的爱，我们的孩子正是在两个“家”爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长，这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献，我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。
作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴，而xx幼儿园就为家长们提供了这样的平台，“半日开放”、“亲子活动”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家长与老师的距离，又增加了我们与孩子的亲密度，冰心曾说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我相信幼儿园撒下的“真情实意种子”，必将开出父母与孩子的亲情之花，老师与家长的友情之花，所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动，为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。
幼儿园是孩子步入社会的第一步，很庆幸我们选择了xx幼儿园，让她在这里健康快乐地开始了第一步，以后还有很长的路要走，作为父母，我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人，但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能够具备所有的美德，但我希望她有一颗感恩的心，而她首先要感谢的，就是幼儿园的老师，是他们教会了孩子学会微笑与感恩。
我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过xx的所有老师！衷心祝愿老师们永远幸福平安，健康快乐！祝愿xx幼儿园越办越好，明天更辉煌！
xxx
20xx年xx月x日
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