给孩子们的一封信范文1000字（精选22篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信可以传达自己的思想感情。那么，怎么去写信呢？以下是小编帮大家整理的给孩子们的一封信范文1000字（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
给孩子们的一封信 1
亲爱的孩子们：
你们好：
又是一个静谧的夜晚，窗外的风微微吹着，映着一片片晕着黄色的灯光，给人以很多温暖。两年前，我也是在这样一个静谧的夜晚，给你们写下了第一封信。今天我虽然不再是你们的班主任，但是信却不是最后一封，因为我会一直和你们在一起。
几天前，我整理搬家的物品，在一个叫做班务日志的本子里，发现了两年前我们在第一棵树下的合影。还记得我们当时想摆个心形，我的两只手搂着我们两个大个子女生，摆出了心形的顶端，可是下面却成了一个我怎么看都无法命名的形状。那时的你们可真调皮，教室飞进一只小飞虫，都能引起集体大骚动，你们的调皮使得班级的“小快腿”一次次飞奔到办公室，“梁老师你快去看看吧！班级乱成一锅粥了！”现在的你们已经经过五年的学校教育，已经成熟稳重多了，男孩子的各种大战少了，女孩子的各种不愉快少了，班级事务的各项负责人更尽责了，同学们更出色了。在梁老师这个关口锻炼两年，我可以给你们每个人都加盖一个表现优异的印章，送你们进入下一站的学习，并骄傲地对即将成为你们老师的人、对所有人介绍说，嘿，这就是我们四班的孩子，个顶个的，特别棒！
今天我在这里又见到你们，看到了你们长大的样子，心里特别欣慰。如今，你们是六年级的学生了，是不是和我一样感慨，时间匆匆流逝的同时，赐予了我们一颗更坚强的心呢？人总是面临分别，幼儿园毕业时，一起玩耍的小伙伴去了不同的小学，好像身边突然失去了很多。那时的你们很难过，可能暗暗地哭过，现在回想起来，是不是那时的伤心，也很快被新环境的新鲜取代了呢？看，这就是生活，你以为眼前的处境很艰难，难得我闷闷不乐，以为暂时的别离很不舍，但是一段时间你回头看，那都是你人生中最宝贵的经历。这就是老师一直和你们强调的，经历的重要性。生活是公平的，你比别人多经历的东西，总会收获意想不到的惊喜。这些话我今天说给你们听，是希望你们尽快调整好自己的状态，以最快的速度，最饱满的状态，投入到新六年级的学习中。这是梁老师对你们的期望，我希望无论何时何地，我看到的都是你们一张永远活泼灿烂的笑脸。坚强，再坚强一些，自信，再自信一些，勤奋再勤奋一些，这是我一直强调的，如果你愿意继续做梁老师所希望的事情，请把行动的掌声送给自己！
这几天很多孩子和我聊天，说起对梁老师的评价，我很欣慰，你们喜欢的是梁老师这个人，而并不仅仅是课堂上我教给你们的一些知识。你们喜欢我，想成为像我一样的人，我悄悄地告诉你们一条最便捷的途径：跟随父母的教导、老师的`教导，积极适应新六年级的生活，积极适应老师的教学方式、管理方式，我们对你们的教育，都出自一个字，那就是“爱”，我们都非常爱你们！
今天，我也给你们带回一样东西，这就是期末复习时我们用自己的努力，赚取的六十余元的爱心款。六十元可能不够你们吃一次汉堡，玩一次水魔方，但是我想这六十元在你们心中的地位，是非常高的，它和墙上的十几张奖状，和你们手中的各项奖励一样，都是用自己聪明的头脑，用我们团结一心的信念换取的。我把它转交班委，交给王老师，希望你们的爱心，能在更广阔的土地上生发爱意。
最后，祝你们学业顺利，一年后，以优异的成绩，骄傲的姿态对所有老师说，谢谢你们的教育，我，毕业了！
梁老师
20xx/8/29
给孩子们的一封信 2
亲爱的城市孩子：
你们好！
我只是个很普通的阿姨，只是看了湖南卫视节目《变形计》和广西卫视节目《第一书记》有些感慨！发自内心的想跟孩子们聊几句。孩子们当你们坐着父母的私家车去学校，你们知道山区的孩子怎么上学的嘛？当你们坐在智能化的教室听课时，你们知道山区的孩子是怎么样听课的嘛？当你们放学回家坐在电脑前玩游戏时，你们知道山区的孩子们在干嘛吗？当你们埋怨父母工作忙没有时间陪伴你们，而选择叛逆逃学离家出走时，山区的孩子在干嘛吗？等等......
山区的孩子要走几里崎岖不平的山路上学，几个年纪的学生在一个危房的教室里听课。放学回家要砍柴烧火做饭，和年迈的爷爷奶奶相依为命。他们在数着星星思念不知道在哪个城市打工的父母。同时还要自己种庄稼、养猪、捡垃圾挣学费。而他们的父母因为没有文化在远方的城市只能做苦力，大都市的快节奏的生活磨灭了自己的意志。因为没有文化他们不懂自己身上的责任，而选择了逃避、抛弃了自己的.孩子。因为得不到父母的照顾，孩子们只能忍饥挨饿、受冻坚持学习等等。 让我们伸出热情洋溢的手帮帮他们吧！让他们和你们一起成长！很简单：只要把你们用过的书本、旧衣服、不要的玩具等等。花几毛钱电话费，顺丰快递公司会免费上门收取的。恳求各位家长协助孩子们完成，培养孩子们从小懂得感恩施爱。让我们一起阻碍山区的那种恶性循环发生，让我们的祖国愈来愈强！我在此代表山区的孩子谢谢你们了！ 对不起！山区的孩子们阿姨只能帮到你们这些，不过我会关注你们的。祝福你们健健康康快快乐乐成长！
写信人：
日期：
给孩子们的一封信 3
战争中国家的孩子们：
你们好！
我是个中国的小学五年级的小朋友，名叫陈欣昀。当我提起笔给你们写信时，我的.心情非常沉痛。
我在电视上见过许多战争的场面：一个个炸弹爆炸了，让人们失去了亲人，失去了朋友，失去了住所；一挺挺机关枪喷吐着火舌，夺去了多少人的生命，留下了多少伤残。你们亲眼目睹着这一切，却无能为力。炮火中，你们衣衫褴褛，身上满是伤痕，在房屋和炮弹碎片间匍匐前行，稍不留心，就有可能被炸死或炸伤。你们睁着眼睛，里面充满着无助与恐惧。
和你们相比，我多幸福啊！早上起床走进饭厅，就有一顿美味的早餐；中午吃过午饭、看伙电视还能小憩一会儿；晚上睡前还泡个脚喝杯牛奶开心就寝。每到周末，我还能干许多事：踢球、玩电脑、与邻居小朋友做游戏……
虽然我们国家和谐平安，全中国的孩子们都无忧无虑地生活在这片乐土上，一点儿也不用惧怕战争，不用怕被伤害，我多么希望你们也和我们一样，快乐健康地生活呀！可世界并不太平，例如时有发生的自杀性爆炸事件、国家地区间的磨擦纠纷、化学武器核武器危机、马航mh370失联坠机事件等等，都在提醒我们和平安全的重要。
全世界的小朋友们，让我们同唱《让世界充满爱》，扬起守卫和平的风帆，在和平之路上起航，共同为正在战争中生活的小朋友祈祷！
祝你们快乐生活、健康成长！
一个中国孩子
20xx年xx月xx日
给孩子们的一封信 4
亲爱的孩子们：
你们好！此时此刻，离你们毕业还有两个半月，之所以这么早提笔写这封信，是因为六年的时光太漫长，需要好好回忆；想要说的话太多，怕匆匆而就会有遗漏。
老师们都说我们班最活跃，歌唱得最好听，英语读得最好听……我知道那是因为你们精力旺盛、思维敏捷、多才多艺。当然“小皮猴”也最多：喜欢在地上爬爬的陈童鞋，尿频的汪童鞋，大嗓门的蔡童鞋，贪玩的刘童鞋，游戏狂人宓童鞋，容易受伤的陈童鞋……有了你们，六年来，我们班一直很热闹，我们的日子精彩纷呈。
说到多才多艺，必须提一提吕涵的舞蹈，明霞的拉丁，心洁的吉他，王潇和舒雯的`小提琴，家琪和科磊的歌喉，还有那些个你们自编自导的相声、课本剧……有了这些，六年来，我们一直有惊喜，我们的班队课充满期待。
六年里，教过你们的老师无数，就语数外三门主课而言，就有八位老师：我，张老师，Miss赵，Miss许，周老师，（小）李老师，（大）李老师，王老师，还有曾经来支教的汤老师。在小学阶段，有这样经历的班级估计不多，几乎每一年你们都能迎来一位新老师。不够稳定的教师队伍可能会给你们带来一定的困扰，但不同的老师，不同的性格，不同的教学方式，不同的为人处世方式，也给你们带来很多新鲜的东西，练就了你们超强的适应能力。正像老话说的：塞翁失马，焉知非福？你们觉得是不是这样呢？
热热闹闹的六年即将过去，你们也将各奔东西。但是孩子们，请记住——邱隘实验小学08届3班永远是一个大家庭，你们永远是其中的一员。请记住同桌的他（她），请记住给予你关心和帮助的同学，请记住我们一起分享过的欢笑和泪水，请记住教过你们的老师们……有空回家看看！在以后的岁月里，若有缘能够继续在一起学习生活的同学们，一定要如兄弟姐妹般相亲相爱，互帮互助。
在新的学习生涯中，你们要全力以赴。初中不同小学，学业紧张，竞争激烈，稍一懈怠，就可能与同学拉开距离，所以要紧紧跟上，能做一个领跑者更好！但若偶尔掉队，也别自暴自弃，古人说了“失败乃成功之母”，也说过“天生我材必有用”，这些都是经过漫长岁月验证的真理，所以请你相信真理，也相信自己！
孩子们，最后祝你们身心健康，学有所成！
钟老师
20XX年5月29日
给孩子们的一封信 5
即将初三的你们亲爱的孩子们：
你们好！
时间飞逝，转眼间你们的初中学习生涯就要以倒数的方式来结束了。初三的最后一年你们是志气高扬，无所遗憾地来告别，还是仓皇撤离，狼狈逃窜的方式来完成。这一切我都无从知晓，因为你们才是学习的主人，以怎样的方式来渡过自己青春岁月是由你们自己来决定！但我真的希望大家能满带着欢喜与自信走完这一年，走完这一生。即使是不能有好的收获，即使最后全世界的背影在我们面前，我也希望，你还有勇气随我追上他们，将他们超越。
回想起和你们相处的两年时光，我觉得这是一段难得而可贵的感情，虽然在相处的过程中充满了酸甜苦辣，但也是多姿多彩！从小学里进来的你们，是一块块璞石美玉，材质固然不差，但都似乎欠点打磨，怎样让良材美玉尽快地展现光彩，怎样让你们尽快地适应中学的生活，明白初中生的身份和责任？我在思考，也在努力实践！我觉得学习成绩固然重要，但更重要的是学着怎样做人，怎样做一个优秀的人。至于知识，我相信，当你明白责任并为之努力时，你一定会拥有的。
两年之中，我看到了你们很多的进步，有的同学有明确的目标，所以学得更有方法；有的同学懂得了感恩，所以更加努力；有的同学知道了担当，所以班级更有活力更有向心力。即使仍有少部分同学仍不够沉静，仍爱像地下斗争一样背着我做些你们以为应该的事，但我相信在这样一个集体中，你们会学着做一个勤劳、善良的人！因为我相信我们是一个温暖、文明、上进的集体！
可是面对即将步入的初三，你们人生中的一个小小转折点，你们想好了如何应对吗？对于这样一个漫长的假期，你想好了怎么渡过吗？真的就这样漫无目的的消耗掉吗？
对于假期，我也是满怀野心，希望能在这完全空闲的`时间里有更多的提升和改变，所以我有这样的一些想法，想努力做到。也建议你和家长商量试试去做！
1、读书：读至少两部名著，完成读书笔记和心得摘要。（可以在书上做批注，摘要写在积累本上）
2、锻炼：每天不少于一小时的体育运动。无论时跑步还是打球，总之是必须的。因为身体是生活的本钱，为收获更多的利息做准备吧！
3、练笔：试着当一回小作者，用《我的暑假生活》或《我的青春我做主》为书名，用心记录你精彩的假期生活。（书的内容除了记录自己的假期生活外，还可分为：励志篇（可搜集几个励志故事再写两篇励志美文）、感恩篇（感恩小故事和感恩美文三篇）、亲子篇（记录你和父母的故事两篇），游记篇（走至少两个想去的地方，看一看那里的山水，那里的风物与人情，写一写你的见与闻，说一说我的思与想，至少两篇）再配上你捕捉的精彩图片，那样更出彩！
如果你这两年还留有什么学习的遗憾，抓住暑假，来得及！因为我看到过有很多同学就是充分利用了这个假期，发生着很多的改变。请相信：想学习什么时候都不晚！我希望，我能做到，也希望，有所收获！不知，这个到目前为止算不算沸腾的假期，你在酝酿着什么，也不知，即将前来的初三，你会是怎样的面貌，但是努力吧！少年，老师看好你！为自己而努力！
xxx
20xx年xx月xx日
给孩子们的一封信 6
孩子们：
你们好！
对上进认真的你来说我是一张非常平凡的奖状，可对不努力、不上进的你来说，我却是一份来之不易的荣誉，致孩子的一封信。你们当中很多人都曾经得到过我，可你们当中也有一小部分同学得不到我，就拿三（2）班上学期，期末考试后发奖状来说吧！
那天上午老师捧着我，高兴地走进教室，开始发奖状了，很多同学都领到了我，有两个同学还领到了两张奖状呢，这些同学的笑脸多么幸福呀！看到这些，我也在心里为他们感到高兴。可是有几个同学一张奖状也没有，他们羡慕地看着别人领奖状，多么渴望听到老师下一个就叫自己的名字呀，可所有的奖状都发完了，也没有他们的名字。他们涨红了脸，头低得就要挨到桌子了。
这几个同学怀着忐忑不安的心情，愁眉苦脸地回到了家里。回家后，妈妈责备了他们，爸爸责备了他们，就连慈祥的爷爷奶奶也责备了他们，他们的心里难受死了。我看到这一切，有一种说不出来的难过，我多么希望他们认真一点儿，哪怕认真20份，我的脸上就挂上他们的名字了，这样就不用受到责备了，自己也不用羞愧万分了。
想得到我很难吗？不是的。只要你上课认真，积极思考，不开小差，乐于助人就能得到我了。孩子们，我真心希望你们每个人的.名字都能挂在我的脸上，“付出汗水、认真努力”就是一个最好的方法！
孩子们，行动起来吧！我们一定会成为最好的朋友！
祝：学习进步！
好朋友——奖状
20xx年4月1日
给孩子们的一封信 7
亲爱的同学们：
你们好!虽然这几天连续阴天、下雨，到处都是湿漉漉的，天也凉了许多。但是当我看到大家并没有因为天气不好而影响学习的情绪时，真为大家感到骄傲!
两周来，我一直观察我们一二班九十多名学生。我欣喜地发现很多同学善于听从老师的教诲，在学习上能够做到自主、自觉，在有限的时间里争取学到更多的知识。有了这种效率意识，做事的节奏明显加快了。到现在为止，天玥已经积累完了整册书的词语，正忙着练写第三遍;雪晴的第一个家庭练习本已经用完了，而有的同学只写了三两页纸;榕珊、宇涵、心语、汇馨、子璇、晓艺、泽林、佳林、小铭、英亦等同学都有提前抢占半个身位的意识。
在任何时候，都是有目标的主动者更容易成功，更容易获得幸福。在学生阶段，如果不把自己的主要精力放在提高自身的'素质上，如果不充分利用自己可以利用的时间，如果不做自己最应该做的事情，那么，等到我们有时间回首往事的时候或者自己看到与他人的差异的时候，再来后悔，那就已经晚了三秋而无法弥补了。
孔子说：“三人行，必有我师焉。”一个善于学习的同学一定具有“见贤思齐”的意识。在我们每个人的周围，都有很多值得学习的人物，如果我们能够做到“择其善者而从之，其不善者而改之”的话，就会成为最优秀的自己。在我看来，越是优秀的人物生活得越简单。他知道自己在每个阶段最想要什么，自己此时最应该干什么，并且他能够朝着目标坚持不懈地努力奋斗，不达目的誓不罢休。
今天，我们看到的那个盲童刘浩，他就是一个非常简单、单纯的孩子。他喜欢弹琴，达到了痴迷的程度，在琴行里连续弹了三个小时仍旧不愿意离开。当妈妈拉着他离开的时候，他禁不住大哭起来。正因为这样简单执著，他才在三年的时间里学会了那么多首曲子!
这几天，有一位同学的影子一直在我的脑海中浮现。她就是晓艺。我看到她在课堂上的那双纯净如水的眼睛，那种渴求知识的愿望，不禁让我感动;我看到她作业本中认真的书写，端正大方的字体，不禁为她叫好。我能深深地感受到，晓艺心中的那种单纯，那种一心想把知识学好的单纯的想法。一名学生只要有了这样的想法，她就会成为一名优秀的学生!现在，在我们两个班里，还有部分学生不能认真对待自己的学习，上课出现走神现象，课后作业出现不完成的现象，还有的学生不改正错误……这样的同学，即使有个聪明的脑袋又有什么用呢?
亲爱的同学们，认真对待自己的学习生活吧!简单些，再简单些;单纯些，再单纯些。只要你努力，一定就会得到相应的回报!祝所有同学，新的一周取得更大的进步!
xx
9月14日夜
给孩子们的一封信 8
同学们：
有好几个同学几乎都跟我说了同样的一句话：“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。”是啊，千金难买后悔药，万金难买早知道。高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。高二年级有两大特点：一是教学进度快，一年要完成二年的课程；二是高一的新鲜过了，距离高考尚远，这是最容易玩的疯、走的远的时候，导致很快就进入心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，大浪淘沙的筛选期。
人性的弱点之一就是急于求成，希望一蹴而就。现在很多中学生特别喜欢阅读武侠小说，一个主要原因在于武侠小说多宣扬神功速成；很多人迷恋“超级女生”“星光大道”，一个潜在的原因就是它让青蛙一夜之间变成了王子；这些之所以大行其道，从某种程度上讲，都是满足了人们“一夜暴富”心理渴求。好些同学都有这样的经历：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之计，总是立下许多雄心壮志，寄望一个月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分钟的努力，便预想能换来翻天覆地的变化。结果可想而知，三分钟的热情是无法支撑起理想的大厦的。急于求成，往往欲速则不达。正如饭要一口口地吃，囫囵吞枣固然可以很快撑饱肚皮，但消化不良肠胃紊乱最终损害健康也是必然。不达与欲速的反差，自然而然便会产生挫折感，挫折感的强烈程度一般与渴求的程度成正比。本身并没有遭受挫折，却因为心理的过高的期望而感到失败，品尝挫折，体味心灰。
截止到今天该算是你们高中生活走过一半的路程了吧？如果把高中比作一个圆的话，我们已经画了半个圆了，从现在的位置通过圆心看到我们高一的起点，正好是圆的直径。还记得高一军训时的情景吗？时间过得该是多么快呀！逝者如斯，不是吗？只是一晃的感觉呀！剩下的那个半圆会有同样的快呢？说这些话的意思，无非是让同学们有一个时间观念，不管那半个圆怎么样，我们走过来了。走下半个圆的时候，如果我们走好了、走快了，就会弥补一下那半个圆的缺失，要不然或者画不完或者画不好，怎么谈得上圆满呢？人生不应该有遗憾，只是当我们明白了一些道理的时候。还记得进入高一自己的理想吗？走下半个圆的路程时，带着理想的行囊好好上路，去画一个圆满的自己。
要记住三个“信”字：自信、信他、他信。当你充满自信，相信老师和同学，让所有人都能信任你的责任所带给你的承诺的时候，什么困难遇到你都会绕道而行，去寻找那些没有自信、没有信他、没有他信的人。由学习所带来的个人所得，别人不会与你分享，所分享的只是那份快乐，一切全是你自己的，就象肚子饿了，饭吃到了别人的嘴里，你依然还是饿着一样，从这个意义上来讲，学习就是自己的事。人生的意义在于在拼搏中取胜而显示其价值，那么当拼搏的机会到来的时候，我们象过节日一样迎接她，我们的人生才有意义。
人生在社会上，要有责任心。对自己所作的一切要能负担起责任来。就是自己要能够当自己的家。而不是毫无目的和预见地干没有经过自己深思熟虑的事情后，又想吃后悔药。按一生能活一百岁来计算，不过三万六千五百天。一天一天的时间过得是很快的！在即将开始自己独立生活的时候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成这些任务，在几十年后，你才可以内心非常充实地回顾自己的人生之路，并对自己的选择感到满意。不然的话，到那时愧对自己的长辈，愧对自己父母的养育，愧对自己十几年来辛勤的努力学习，更愧对自己将来的生活又有什么用呢？
如果喜欢玩电脑游戏的话，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩个高分，或者得到更多的“金币”的话，是没有远见的。你想过没有：这对自己的学业和将来的工作能有什么帮助吗？毕竟这些才是现实的东西！那些游戏都是别人设计出来的，你只能按照人家制定的规则来玩，最后得到好处的是游戏规则的设计者。他从你的手里赚取了金钱和时间，而你自己则浪费了这两种宝贵的资源后一无所得。金钱丢了日后还可以赚取，但时间过去了是没有回头的，在这方面是任何人也输不起的。要玩就要做一个自己制定规则的人，要别人按照自己的规则来行动，给自己带来金钱和时间作为自己成功的实实在在的资本。这才算是成功！这就需要有好的基础知识和功力积累，没有上学时的努力和勤奋，是不会有自己制定规则的资格的。什么时候都不要忘记：不要被眼前的现象所迷惑，要清楚该舍弃什么、追求什么，谁取得最后的成功，才是真正的成功！
现在由于教育的普及，大学生越来越多，就业就成为越来越难的事情了。因此，有许多学生找不到好的工作。这样的'后果一方面降低了自己的生活水准，另一方面耽误了自己的人生时光，延误了自己成功的机会。难道到那时还要父母养着自己？还有一条别人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己与高水平同学、高层次人才的交往机会。你上不了好大学，就只能去低层次的学校，那里的教学水平和同学素质都决定了他们将来成功机会的渺茫。他们要想再重新站到成功的位置上，就要比别人付出多几倍或更多的气力，这个倍数是按几何级数上升的。有时就几乎是不可能的了。因为动力不足，厌学，成为许多学生具有的通病。就多数学生的普遍状况来分析，没有在一个个阶段目标的达到中尝到学习的乐趣与收获，感觉学习太累太苦，占原因的很大一部分。但这只是表面原因，本质的原因则是，责任意识的淡漠，信念的若即若离，刻苦精神的缺乏。我们总喜欢对师长说：“我们长大了，不要再这样管着我。”
其实我们错得很离谱，不是你身高长到了一米七，就代表你长大。真正的长大是指你心智的成熟。我们很叛逆，甚而在同学中以叛逆为荣，终至到真的走上社会了，“梦醒了无路可走”（鲁迅）。伏尔泰说：“耳朵是走向心灵的窗口。”但我们的心中往往有太多的成见和自以为是，成为倾听真理和教诲的最大障碍。价值观的尚未成型，对是非没有清晰的判断，派生了很多错误的情绪。对待学习漫不经心，使我们无法找到学习的乐趣，懒惰愈演愈烈，厌学情绪一天天严重。相反，来自外界花花绿绿的诱惑，使部分人在抱怨学习太累、厌学的同时，网瘾、早恋、玩手机、抽烟、打架等，成为其高二生活中的乐趣与刺激。虽然这只是极小一部分。经过高一一年，同学们在学习分出了所谓的差生与优生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分在过去的一年中，尤其是在考试中，屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移等倾向。
第三部分则是，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。有调查显示：一半以上的高中学生认为，成绩明显退步的阶段，就是高二。问题更在于：教学容量与心理问题，高二的这两大特点是如此的鲜明、突出、同在、对立、不调和，各占矛盾的一个极端，同时起作用，就多少显得残酷而无奈。然现实如此，高考如此。我们不可能改变规律，我们只能改变自己的内心。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。
一、用责任抵御一切外在的诱惑。山东电视台，有个很动人的栏目，叫“天下父母”。做主宾的是国家一级编导翟俊杰（电影《血战台儿庄》、《大决战》等的导演）和他的妻儿。节目所述的，是翟导的孝敬之道，给奶奶爸妈洗脚，剪指甲。因为是真人真事，是翟导几十年如一日的做法，看得出，坐在现场的那些个大学生们人人听得都很动感情。节目要结束的时候，主持人说：翟导身上有一件特别特别珍贵的东西，让大家看看。只见翟导从贴身的左上衣袋内取出一个小小的玻璃瓶子，很类似于常见的青霉素的小瓶子，只是似乎稍长一点点。里面装的是暗红色的液体，极像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？为什么会让翟导感觉最珍贵呢？翟导说：不要猜了，这是我们每个人从小吃的母亲的乳汁。
他说：这是我老伴的乳汁，收了三个小瓶，原来只是想，妈妈把小孩子带大不容易，想在女儿出嫁时送给她一瓶做纪念，儿子结婚时也送他一瓶，我们留下一瓶也做个纪念。乳汁收下来，用蜡封好，没有想到，三十年后，它竟成了血色。在这一刻，电视机前的我，感觉受到了极大的震撼，继而，和现场的听众一样，满眼热泪。我们吃母亲的乳汁长大，原以为那就是一种乳白与甘甜，不曾想，我们不仅血管里流淌着母亲的血液，我们喝的竟也是母亲殷红的血。虽然瓶子没有打开过，没有化验过，是不是就一定变成了血，但是，还有什么意义比它的变化更能给我们以震撼呢？当我们吃下母亲乳汁的时候，从来不会想那是不是天经地义的。当我们背着小书包上学，给爸妈要这要那，看“爱吃鱼头的妈妈”，我们也没有感觉过什么。
当我们上了中学，给父母要钱，享用家里最好的条件，感觉是理所应当，而只是把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母。其实，十七八岁的我们，应该是有思想了啊。 “百善孝为先”，孝心是什么？孝心是对责任的担承，并由此带给家庭和父母的欣慰与欢乐。现在，母亲需要你的成绩了，你拿什么奉献给她？每一个在高二有所放松，有所迷惘，有所出规的同学，都要认真地拷问一次自己的灵魂：责任，在你的肩头，还有多重的份量？！
二、用信念坚定奋斗的方向只有物欲的放弃，才有精神的升华。世界一流潜能大师博恩崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考，我们向往成功，我们希望激发潜能，我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。就高考而言，没有人可以限制你的成功，除非你自己。有一个小男孩，非常自卑，贫寒的家境使他觉得处处低人一等，在学校，总是低着头走路，碰到调皮的学生，他便赶紧躲开。尽管如此，仍然常常无缘无故地成为别人的出气筒，可怜的他，连还手的勇气也没有。
有一天，老师带着全班同学来到一家工厂参加义务劳动，刷洗那些收回来的空罐头瓶子，为了激励大家，老师宣布开展比赛，看谁刷洗瓶子最多。听着老师的号召，小男孩心里一阵激动，他从来没有得过第一，那一刻他下定决心，一定要得第一。他很快学会了刷瓶程序，刷得非常认真，一个接一个。一天下来，一双小手被水泡得泛起白皮。结果，他刷了108个，最多，当老师宣布这一结果时，小男孩非常高兴，那种成功后极度快乐的感觉，从此深深留在他的记忆中。那一刻，10岁的小男孩一下子明白了，无论干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。从此，他开始玩命地做自己想做事情，他坚信，只要坚忍不拔地努力下去，就一定能够得到自己想要的东西。
果然，一路拼博下，1985年，他从重庆大学计算机专业毕业，1988年，他获得哈尔滨工业大学计算机专业硕士，1991年获得博士学位。拥有数项重大发明，曾三次荣获部级科技进步二等奖。如今，当年的小男孩已经成为微软亚洲研究院的主任研究员，是计算机自然语言领域中公认的优秀科学家。当有人问起他为什么能有这么大的成就时，他说：“正是从当年的108个瓶子中，发现了成为天才的全部秘密——任何时候都不要小看自己。”坚信自己能够得到想要的东西。更重要的是，从不怀疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”与“拼命”；也是因为了“玩命”，才有了对命运的掌控。
三、用觉悟打造良好的习惯高二年级承上启下，是成绩分化的分水岭：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里我们必须完成两个转变：第一，学习方式的转变。高二，课业量激增，若无积极主动、高度自觉的学习方式，势必会被拉下来。第二，思维方式的转变。能从长远看问题，能以理智看问题，洞悉自己优点与弱势，固化好习惯并借习惯的力量获得成功。能否顺利实现这两个转变，是学习成绩能否突破的关键。信心和勇气是走向成功的精神支柱，而习惯则是走向成功的情商支柱。信心、勇气不能只靠别人去激发，习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依赖于老师家长的呵护、鼓励与强制，远远不是一个高二学生成熟的心智。情商在一个人成长中至关重要。知识、智力、本领、觉悟构成了一个人整体素质和才能。情商的培养强调三句话：智力比知识更重要，本领比智力更重要，觉悟比本领更重要。
而且：这一些都必须从具体的小事做起。我们总是抗不住诱惑，来自玩手机的，来自玩游戏的，自己为自己找借口。我们看一下美国人的做法：美国小孩做作业时，旁边要摆一颗巧克力。意思是：旁边有一颗巧克力在吸引你，诱惑你，但是，你现在在做作业，你必须聚精会神，你要心无旁骛，不要想着它。要知道，这是美国刚上学的小学生接受的来自家长的考验。而我们已经是十七八岁、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面对人生命运大决战的高考。我们总是控制不住情绪，失去理智，恶语相加，挥拳相向，歇斯底里。
我们还是看一下美国小孩子被教育怎么做：遇到愤怒的事情，从小要会1+3+10。就是一句话，告诫自己：“要冷静，别冲动”；就是来三次深呼吸；就是慢慢从1数到10。经过这三个阶段之后，自然气消了，结果是从怒发冲冠、剑拔弩张，最后到息事宁人，从容镇定，化干戈为玉帛。你说：长这么大，没人教育过我啊，我想，无论如何，高二的学生，应该是有一定觉悟的了。觉悟了，就知道反思自我，规划自我。检点坏习惯，加以矫正；发现需要的好习惯，着力培养。未觉悟潜意识中的坏习惯就可能在关键时刻，不自觉地置自己于死地。
其实，高考也是这样，是上帝给予每个人选择人生的机会，只是许多人沉湎于无知，在迎考的路上，在许多的歧路口，选择了消极，放弃了希望；选择了诱惑，放弃了坚忍；选择了逃离，放弃了责任。自己把机会拒绝了，自己把前途断送了。
高二年级，是个极为特殊的时期，完成这“三分之二”的艰巨任务，需要以强大的觉悟力，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。是每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。在我们每个高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。
大家（尤其是走读生）自由支配的时间较为宽余了。而现在，处理这一自由，是各位同学必须面对的考验！自由不是自暴自弃、自作聪明、自不量力、自甘堕落，宽松、放松不是放纵。自由的另一个侧面是责任和觉悟。自由就意味你要承担更多的责任。你自主安排时间，你就要自己担负起对个人，对家人、对他人的责任；自由就意味着要你拥有较高的觉悟，学会做到自爱、自尊、自律、自强，承担起所背负的家庭责任和社会责任。
有两句话说得好，“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、天堂同行，那是你梦想涌动，希望长在，日新月异；如果你感觉着痛苦，那是你因为暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在的高二是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我们。
首先是学习的“慎独”。我们每天在教室里上很多节课，但这些课以外如晨读、早读前、早读、中午作业课、自习、周末等大量的时间是需要你自己去进行规划和安排，在我们的身边，有许多同学学习成绩优异，也许他们学习的方法和策略各有不同，但他们在课余时间却无一例外地都能够做到自读自研、自主学习，在学习上达到了慎独的境界。可是，我们还是看到这样的一些现象：总有人上课躲在高高的书堆后睡觉、看杂书；总有人躲在桌子底下抑或是在被窝里玩手机、MP3；总是有一些同学当看到级部管理人员站在教学大楼前时，便加快了脚步，甚至跑了起来，看到没有管理人员站在楼下，一切照旧，或者是在跑进大楼后，便万事大吉，依然如故；总是有一些同学在闲话、闲思，做着闲事，总是在喊着累、累、累……所以，我想在冲向高考的我们，学习如果不竭尽全力、自动自发，依然采用被动学习的方式，靠级部管理人员、班主任、靠学科教师推着、赶着去学习，这样的学习，永远只能浮于表面，流于形式，归于肤浅。只有真正做到慎独，才能有效利用时间，切实提高学习效率。
二是行为规范的“慎独”。放假离校了，我们脱离了学校的监管，刚走出校门不久，多名学生就骑在快车道上了，多名学生也就把自己暗藏多日的手机掏出来了。老师看不到我们，家长看不了我们，于是守了半天的底线在各种利诱之下突破了：不该进网吧的进了（有的甚至相约共同“奋进”；游戏打不及、贴吧骂不完、QQ聊不够）；不该玩的手机没命的玩了（有的平均每天的信息量少则十几条，多则几十条、逾百条；白天在发、深夜也在发）；不该交的朋友交了（主要是恋爱时机不适和恋爱对象不配；有的因为假期着实无聊和孤独，遇上有人关心体贴，顺便就明确二者关系为男朋友或女朋友；有的干脆提前过家家，直呼“老婆”、“老公”）；不该看的“字”看了（假期作业任务分工合作、资源共享；教室有人查，转移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完！）而我想，我们的同学所关注的，应该是自己的品行，是自己的学习，而极个别同学，所关注的，居然是他人的钱物和热水瓶，关注的是网络游戏，关注的是潇洒、新潮，关注的是异性和提前享受……为此，我感到很遗憾。特别对于现在处于恋爱之中，或正在恋爱边缘苦苦挣扎、难以抉择的同学，我真的想问：你真的已经确定她（他）就是你决心执意厮守一生的人吗？你真的已经考虑好接受和应对自己任性和草率的后果了吗？如果你认定你们是真爱的话，为什么就不能等待呢？等待一年、两年，等到高考结束又何妨？我希望同学们，尤其是准备制造麻烦的同学们最终能够明白，在你拿走了一些东西，或是获得了一些满足的时候你丢掉了什么，丧失了什么。因为，世事都是公平的，能量都是守恒的。
三是处理人际交往时的“慎独”。以前在《读者》上读到过这样一篇文章。说有两只猴子，一只外向而乐观，在猴群中深受欢迎，另一只内向而悲观，受到猴群的排斥，科学家把两只猴子隔离了起来。过了一段时间，那只外向而乐观的猴子死了，而那只内向悲观的猴子却活了下来。也许有同学对这个故事不理解，会问死的为什么会是那只乐观的猴子呢？应该是悲观的猴子啊。我想，这正是这个故事所要告诉高考前线的我们的是：良好的人际关系是我们战胜高考的重要资源，不能正常地与他人交往，是一种缺憾，而不能学会独处，将是致命的。 “请享受无法回避的痛苦”。世界上没有完人，而人生本也就有起落，无论我们的人生会造遇到什么，无论我们在人际交往中会遭遇到什么，既然改变不了世界，那就改变自己，让自己去尽情享受孤独、享受痛苦。同时，我们在前台万众瞩目下表演，接受鲜花与掌声的同时，我们也要学会宽容他人，在台下倾听他人的声音，欣赏他人的演出，学会为他人鼓掌！同学们！慎独是一种情操，慎独是一种修养，慎独是一种自律，慎独是一种坦荡。慎独是悬挂在我们心头的警钟。能做到慎独的人，不一定是一个事事顺心，事事成功的人，但他一定是一个有深度的人，一定是一个有品味的人，一定是一个积极向上的人，一个有使命感和责任心的人。
衷心希望同学们时时刻刻能够严格要求自己，更希望同学们把“慎独”当作自己的一种人生追求与生活习惯。期中考试过后，我们一些同学肯定因为自己的优秀或进步而欣喜万分，当然也肯定有一部分人因为考试过程和考试结果的不理想而使心绪一下子进入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么说，存在的就是合理的，好与不好都会有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不忧，得意不忘形、失意不失志。无论如何，我们都更需要静下心里对整个考试进行全面、理性和科学的分析。我认为，对整个考前、考中、考余的总结反思，尤其是对试卷做客观的分析，通过做题的情况对一个段时间以来的学习做一个全面总结，发现问题及时弥补，这是比考试本身以及我们关心的考试结果更重要的一项工作。
同学们，优秀的高二学生，不会因为有不足就放弃，不会因紧张而忽视锻炼，不会因时间而忘记效率，不会因环境而迷失自我，不会因对比而丧失信心。在心里这样对自己说：愿欢乐与你们同在，愿进步与你们相偎——这是我对所有同学的深情祝愿。冬天来了，春天还会远吗？祝愿你们在未来的四百多天里快乐、进步！祁愿爱、希望、感恩永远围绕在你们的身边！
“211”，我希望这不仅仅只是一个名字，而应该成为我们心底的信念，成为我们为之奋斗的梦想。不抛弃，不放弃，其实我们每个人都可以！
XXX
xx年xx月xx日
给孩子们的一封信 9
亲爱的灾区孩子们：
我知道，一场无情的灾难，摧毁了你们的一切。黑板上的公式只写了一半，本子上的作文还没有划上句号……灾难就这样重重地压在了你们幼小的身躯上……
孩子，你的睡姿还是那么调皮，仰着头，蜷缩着小腿。孩子，你是睡着了么？你认真地皱起眉头，梦中一定是在和伙伴们讨论着六一去哪里吧？可你的伙伴们呢？他们静静地躺在你的身旁，理也不理，是睡得太沉了吗？六一就要残忍地到来……你们睁睁眼吧，别再睡了！看，数不清的贺卡，五颜六色的玩具……孩子，妈妈说六一只属于你们，没有作业，也不逼你上补习班了，这是真的，只要你能醒过来，真的……
孩子，你是睡着了么？那为什么还要紧紧握住手中的那只笔？你是要在天堂书写你美好的过去？小小的拳头，竟握得如此坚定，我仿佛看到了一个孩子对于学习的渴望。我庆幸，我还能和父母坐在一起吃饭，还能在教室里听老师讲课，还能和小伙伴们一起玩耍……这些我曾不屑一顾的东西，在你看来竟成了奢望。孩子，如果可以的话，我能不能送你一枝好一点的笔？
孩子，别再哭泣！我知道，如此沉重的石板，压在不到5岁的你的身上，真的'好痛好痛。但是，你看到了吗？多少人正在为你哭泣，你每哭一声，都在生生撕裂人们的心！那个穿绿色衣服的叔叔再也忍不住了，他泪流满面地跪了下来，哭喊着请求拉着他的人们："再让我救一个吧，我还能再救一个！"孩子，向这位绿衣服的叔叔敬礼吧，他正义无反顾地向你跑来……
孩子，你就醒醒吧！别再折磨你那憔悴的阿爸了！从你被挖出来的那刻起，你那可怜的阿爸就一直抱着你，抱你在火上烤着……多少人去劝他，都泣不成声地退了下来，他嘴里一直念叨着："娃儿只是睡着了，暖暖就会醒的……"孩子，你去了那个没有痛苦的天堂，却把痛苦留给了人间的父母。你，于心何忍呀？
孩子，你们带给了我太多的震撼和感动！今天是六一儿童节，我要致上最真诚的祝福：
孩子，如果去了天堂，请你一路走好；如果你尚在人间，请一定要坚强！
一个在远方默默关注你们的朋友
20xx年x月xx日
给孩子们的一封信 10
尊敬的各位家长、学生：
您好！
值此20xx年春节来临之际，真诚祝福您和您的家人身体健康，阖家幸福！
寒假到了，您的子女也回到您的身边了，您子女在寒假里的学习、生活将主要由您安排、引导和监督。为了让您全家过上幸福、祥和、平安的生活，我们恳切地希望您能做好以下工作：
一、认真帮助和指导子女合理安排假期作息时间，督促、指导子女按时完成寒假作业。
二、教育子女尊老爱幼，明礼诚信，关心他人，遵纪守法；鼓励子女参加有意义、力所能及的社会实践活动，拓宽视野，锻炼能力，养成劳动习惯，促进子女综合素质的提高。
三、要重视子女的安全教育工作。一是要通过多种形式反复对子女进行安全教育，增强子女安全防范和自我保护意识。二是教给子女安全防范常识和必须的安全技能。寒假期间，学生外出要特别要注意防交通事故，禁止子女骑摩托车上路，不搭乘无牌无证、超载、过期报废车辆；要禁止子女到网吧、游戏厅等学生不宜进入的场所玩耍；教育子女远离“黄、赌、毒”；不拉帮结派滋事，不参与打架斗殴；要教育子女注意防水、防电、防火灾、防诈骗等；不在野外生火，少接触或不接触烟花炮竹，教给子女在突发落水、触电、火灾时安全逃灾避险的常识。
四、不要让子女私自外出或结伴出游，确需外出的应经家长或监护人同意，并有大人陪同。
五、要教育子女注意饮食卫生，不要暴食暴饮，督促子女养成科学的生活习惯，防止疾病发生。
六、中学生仪容仪表应符合学生的身份和特点，希望您正确引导和教育您的子女，在美的`追求上要求讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯，体现青少年学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，共同促进我校良好校风。回校后，我们将严格按照xxxx高中仪容仪表细则检查整顿。
（xxxx高中仪容仪表细则：
1、男生发型要求不留长发，不剃光头，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不得过厚，不得烫发染发，不得留怪异发式。
2、女生发型要求前额刘海不过眉，后发过肩者不得披散发，可以梳成运动式或扎束式马尾；。发型自然、大方、整齐，不得染发烫发，不理碎发，不梳怪样发型。严禁化妆。
3、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，不戴护身符。不留长指甲，不染或装饰指甲，严禁纹身。4、穿戴整洁、朴素、大方，不着奇装异服，进入校园，佩戴校徽。
5、严禁女生穿高跟鞋，穿吊带、露脐装、低腰裤裙等不符合中学生身份的服饰。）
各位家长，让我们“关注安全，珍惜生命”，共同配合做好学生的安全教育和防范工作，让孩子们拥有一个平安、快乐的假期。再次祝福您阖家幸福，新春快乐！
xx学校
20xx年xx月xx日
给孩子们的一封信 11
亲爱的孩子们：
你们一切可好！
在这个一再延长的寒假里，我相信你们跟老师一样，流过太多眼泪，有过太多无措，发出太多感慨……眼下这场没有硝烟战“疫”已进入攻坚阶段，前方紧锣密鼓，有哭声，有抢救，有牺牲，而我们有幸成为被别人用生命守护的人，宅在家里“停课不停学”，其实孩子们，我想说，眼前发生的一切也正是咱们最深刻与重要的教科书，需要我们学习、汲取与反思的地方太多太多。这场灾难，是一场人祸。是人类的不敬畏之心之行遭受的惩戒：不敬畏自然，所以滥砍滥伐、过度索取，导致我们赖以生存的土地水源空气等诸多资源濒临险境；不敬畏众生，所以滥杀动物、滥吃野味，导致生态失衡、疫情肆虐，让人类自己一次次濒临绝境。
孩子们，这是我们最该汲取的教训：不管你是谁你在哪你在做什么，请首先把大自然当母亲一样珍爱，是她用骨血生养了我们，每个人的命运都与她息息相关，我们只有反哺的义务，没有弑杀的.权利！你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗”，孩子，疫情当前，我们需要思索的是：时代的接力棒，马上就要传到你们手中。记住，你们的时代一定要更尊重知识与科学，“讲真话，干实事，实事求是”更应该成为你们的时代格言，烙进你们的血脉！
孩子，你们正在长大，即将成人，老师最希望你们首先拥有的品质是：有气度！有思想！只有你们遇事不抱怨、不推诿、能沉稳，不煽火不跟风，我们的国家才有大国气质！灾难不是一个人一座城甚至一个国造成的，全球一体化的今天，每个人都可能是那个制造灾难者的无意识的帮凶，所以灾难面前不能怨天尤人，更不该是袖手旁观落井下石，而该是天下兴亡匹夫有责，而是同心同德共度难关，我们的年龄还小，可能也做不了什么，我们唯一能做的就是在家认真学习，注意卫生，也帮家人做一些力所能及的事。
孩子，这次保护我们的就是一群勇敢的人。尤其是由84岁钟南山爷爷和73岁李兰娟奶奶等院士挂帅的医护人员更是冲锋在前，用知识、技能、信念甚至身体筑起这场阻击战的第一道堡垒，成为老百姓的主心骨和守护神！孩子们，打仗不是喊喊口号，需要真枪实弹，而今天的真枪实弹是科学文化知识，是能力责任担当，试问当你们成为中国的主力军时，能不能有力量像他们保护我们一样去保护大家，成为最勇敢的中国英雄？请孩子们牢记：努力拼搏，勇于钻研，认真务实，坚毅乐观，拥有过硬的本领和素质，才是对英雄们最好的回馈！
你们的老师xx
2020年2月21日
给孩子们的一封信 12
亲爱的孩子们：
今天是农历腊月二十三，寒假里的第二天，家在家里一定玩得非常开心吧？我们即将走进农历的20xx年的春节，在此，我向你们致以新年的问候，并且与你们谈谈心。
前天是我们本学期学习生活结束的日子。那天，是家返校拿成绩报告册的日子。课堂上，我为同学们做了总结，颁发了奖状、奖本，同学们都很开心吧？从你们兴奋的小脸上，从你们拍红的手掌中，李老师也感染了你们的快乐！这学期，你们通过自己的努力都各有所得：有的学习成绩出色，有的逐渐养成了良好的习惯，有的刻苦努力培养了特长，有的因为这样或那样的优点，得到了家的认可，李老师都分门别类一一给你们颁了奖。
从你们那一张张可爱的笑脸上，我分明感受到了你们最可贵的精神面貌：团结、向上、蓬勃的生命力，晶莹的童心……这一切，都是世界上最宝贵的财富。
你们是从教二十年来第一次教的低年级段的孩子。如今，从一年级到二年级，我们相识已经一年半了。在这一年半的时间里，我被同学们感染，也变得很年轻，收获了很多快乐。课堂上，我们一起游戏，我快乐；我们一起比赛，我快乐；我们一起朗读，一起写字，一起习作……跟同学们在一起的快乐，常常让我感觉回到了童年。看到同学们有进步，我开心；看到你们写出整洁正确的作业，我开心；看到课堂上你们高高举起的小手，我开心；看到家听课时齐刷刷投向我的黑亮的.眸子，我开心；看到我出差时同学们对我的思念和问候的时候，我开心；看到出差返校回到你们身边，你们张开双臂投入我的怀抱的时候，我幸福……
孩子们，谢谢你们给予我这么多的开心和快乐！也谢谢同学们延续了我的青春和童心。
同学们，20xx年的春节来了，我们又将长一岁，那样我们是不是该更懂事了呢？回想20xx年，我们也曾留下了些失误和遗憾，比如，有些同学学习成绩进步比较慢，有些同学喜欢讲脏话，有些同学不爱护环境，不讲究卫生，随手乱扔果皮纸屑，有的同学自控能力不强，课堂上不认真等等，这些缺点，在新学期里我们一定要正视并争取改正。
新的一年就要到来了，请同学们不要忘了给为你们付出很多劳动的徐老师和汪老师致以节日的问候。这学期我不在班上的时候，两位老师为家做了很多事，家要感谢他们。哪怕就是一个电话，或一则手机短信，也能够让你们的老师脸上挂满笑容。
同学们要有感恩之心。一年以来，你们的亲人为你们的成长付出了很多。尤其是很多同学的父母在外地打工，是慈祥的爷爷奶奶带了你们，照顾着你们的饮食起居，管理着你们的学习，他们也很辛苦。所以，同学们要亲口向爷爷奶奶、爸爸妈妈表示感谢。在除夕之夜吃团圆饭的时候，你们千万别忘记了，倒上一杯可乐，向家人一一表示感谢，感谢他们的养育之恩，并送去新年的祝福！
在这里，李老师也特地向你们的家长表示感谢，感谢他们一直以来对我的教学工作的支持！请一定转达我对他们的谢意和敬意！祝你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶新年好！
这封信，是李老师给同学们的新年礼物，我将特地发表在我们的网络班级《阳光家园》里。作为礼尚往来，李老师也希望同学们也回赠我一份礼物呢，这礼物是什么呢？请有条件的同学注册、登陆我们的网络班级《阳光家园》，在你的空间或者我们的《班级论坛》上回复李老师，写上一段话，或者几句话都可以。我们年纪小，目前还不具备较强的写作能力，那么来网络班硷写些片段吧？日记也可以写在自己的空间里。这些过程需要父母辅助你们才能完成，所以，在这里再次向你们的家长表示感谢！
xxx
20xx年xx月xx日
给孩子们的一封信 13
亲爱的灾区孩子们：
你们好！
好久没有写信了，都不知道该怎么提笔。电视还在不停地播放四川大地震的最新消息，无情的地震震碎了我那么多的“曾以为”，我曾以为生活会一直平静，我曾以为人生会永远美好，曾以为可以和大家永远在一起，曾以为可以和所有人幸福拼搏到老。可是这场地震让我突然感到生命原来是如此的脆弱，甚至转瞬即逝。不禁泪眼模糊！
在2008年5月12日这一天，在电闪雷鸣的这一天，在地动山摇的这一天，在大雨滂沱的这一天……一排排的房屋、校舍轰然倒塌，许多的亲人、老师、同学在这瞬间被死神夺去了生命。看到你们在废墟中痛苦的挣扎，看到你们那双渴求生命的眼神，看到一具具亲人的尸体从瓦砾中缓缓地抬出，看到寻找到亲人时激动的瞬间，我都会潸然泪下。
这一天是我们的国殇，更是你们亲身的经历，这一刻，还有谁忍得住发自心底的哀伤？我不禁想问，那是一股怎样的力量，从地底中奔腾而出，如脱缰野马肆意蹂躏生命？那是一个怎样的信号，从年初的雪灾到胶济惨案，从手足口病一直到512汶川大地震，大自然的暴虐似乎无休无止，生命的多劫和国运的艰难，令人浩叹。
每天都会去了解救灾的最新动态，可是每次看见死亡人数不断的往上升时，心情沉重无比。看着被救出来的一个个孩子眼里的恐惧和泪水，我难以想象稚嫩的心怎么可以承受这场灾难带来的痛苦；每每看着父母们对着废墟,对着尸体撕心裂肺的哭喊，我难以想象那种心如刀割的感觉。十月怀胎一朝分娩，然后看着孩子一天天长大，父母的希望也一天天明亮起来。而如今，漫长的年月在地动房塌的一瞬间完全没有任何分量，心仿佛也随着儿女离去了。可是孩子、母亲你们要坚强啊！
这也许是上天对我们的一次磨练，经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飞翔，我们会载着你遨游蓝天；孩子不要再哭泣了，笑着重建我们的家园！失去的亲人更希望我们好好地活着，更希望看到我们把家园建得美丽坚固。
多想握紧你们的`手，在灾难中彼此搀扶，互相传递，让痛苦后退，为希望加温，手牵手，生命的珍珠依然在我们手心，经历了血与泪的浸泡，经历了伤与死的磨砺，它只会更加圆润，更加透彻，更加夺目。多想握紧你们的手，因为我们是血脉相连的一家人，是坚韧顽强的中国人。多想握紧你们的手，让我们借此传递彼此的勇气和信心。多想握紧你们的手，因为所有人都知道，我们万众一心，众志成城，就一定能共度难关。
最后祝你们早日摆脱地震带来的影响，健健康康，开开心心！
一个远方的朋友
20xx年xx月xx日
给孩子们的一封信 14
亲爱的人类孩子们：
你们好！孩子们，不知不觉，这么多年就过去了，我的疾病也越来越重了。我的肺，也就是森林，被砍得所剩无几；我的皮肤，也就是大地，因为没有树木而一点一点变成沙漠；我的血，也就是河流小溪，因为被垃圾污染而变得浑浊。而这些疾病都是谁造成的？是你们，人类，我的亲生儿女。你们疯狂地砍树，可那是我赐给你们净化空气、固定土壤用的`啊！没有了树木，陆地就会沙漠化，让35%生机勃勃的土地，变得寸草不生。如今，世界平均每年约有5~7万平方公里土地荒漠化。半个世纪，撒哈拉沙漠南部荒漠化土地扩大了65万平方公里！你们每天开车排出的尾气让蓝天消失，取代它的是灰色而可怕地霾。如果你们不看那么多树，多种树，还会这样吗？你们痴狂地开采我给你们提供的矿藏，让你们变得富裕。但请你们自己看一看，草原、大山等等美丽的地方被你们挖得面目全非，哪里的动物该怎么生存？和你们一样住楼房吗？没错，我体内的资源任你们开采，可你们也应该为你们的后代想想啊！那些资源很多至少要几百年甚至几千年几万年才能形成，你们开采完了，他们开采什么？你们不可以这么贪婪！再看看湖泊、河流，清清的水变得混浊，为什么？你们的工厂将大量未经处理的废水、垃圾排进湖泊、河水，让它变得又黑又臭。你们这么做是为了什么？河水里的鱼虾因为你们而变得生命垂危。你们想过别人吗？别这么自私好吗？世界上的淡水只有大约0.007%，87%的淡水难以利用。如此稀少的水资源，为什么你们还要继续污染下去？总有一天你们会为此付出代价！快点醒悟吧，孩子们，看看你们所做的一切。如果你们再这么一直做下去，那么很快你们就会无法生存下去。只有我才能供你们生存，宇宙也只有一个我，所以请你们珍惜。我也需要保护，我也有生命。
你们的母亲：地球
20xx年
给孩子们的一封信 15
我的孩子们：
你们还记得吗？你们还看得到吗？你们还知道吗？知道天是蓝的，知道地是绿的，知道海是蔚蓝的吗？
不知道你们是何时看到我写下的这封信。我用我的一生陪着时间，却陪不到他的最后，看不到他能看到的事和物，感受不到这个世界的变化，是苍老还是蓬勃？我无从可知。但是我能告诉你们我所看到的，经历的，拥有的一切。让你去评判这个世界的变化，让我和你们一同和时间去见证地球的这些变化。如果你在屋内，请你离开，来到户外，来到有阳光或月光的地方。抬起你的头，向上看。你们能看到什么？是湛蓝的天空，洁白的云朵，或是纯净的夜空，闪亮的星星？这是你们看到的吗？这是我们的世界，我们所拥有的地球。如果不是，那就让我为我们这一代人向你们道歉。我们的.战争，使得硝烟弥漫；我们的工业，使得乌云密布。我们由于烧饭、取暖、沐浴等生活上的需要，而向大气排放的煤烟和二氧化硫等，具有量大、分布广、排放高度低等特点。我们的飞机、船舶、汽车等交通工具排放的尾气。使得汽车排放气己构成大气污染的主要污染源。最后就是工业污染啦，耗能较多企业燃料燃烧排放的污染物同样对大气造成了不小的破坏。
接着请你低低头，看看你周围的环境，看看脚边的小草，远处的大树，是否还是绿油油的，看看花园的里的鲜花，还有没有发出鲜艳的颜色。如果没有，那又是我们的错，我们造成的沙漠化和土地的污染。今日世界各地沙漠化原因，多数归咎于人为原因：过度放牧，过度樵采，过度农垦，水资源利用不当，工矿交通建设中不注意环保等造成的。而土地污染大部分都是由于化学污染物的随意排放所导致的。
最后请你去有水的地方，可以是江，可以是河，也可以是海，去看看它们的颜色，看看它们是否还是清澈的，看看水中有多少的鱼儿。如果没有，那还是我们的错，我们不仅对水造成了污染并且还在不停的浪费着那唯一一点可以用的淡水。我们使污染物进入河流、湖泊、海洋或地下水中，使水质和底泥的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，降低了水体的使用价值和功能的现象。
现在的我们已经充分的意识到了保护地球的重要性，也采取了非常多样的保护措施，比如利用法律强制性的，或者由大家倡导来宣传环保，用大量的金钱来弥补之前所造成的污染。如果那时的地球如仙境般，那么我们的这些措施发挥作用了，那么我们很欣慰，希望儿孙后代能够继续保持下去，善待自然环境，继续做好环保。如果那时的你们看到的不是美丽的地球，那说明我们的措施没有起到作用，那么我们希望你们能够吸取我们的教训，重视环保，不要一味的向自然索取。
希望你们看到我的这封信时，为我的错误猜想而感到可笑！
希望你们拥有我不敢想象的美好！
xxx
20xx年xx月xx日
给孩子们的一封信 16
亲爱的孩子：
再过几天，就是高考分数出来的日子了，每天早上，你依然会背着书包去图书馆，我知道，你在害怕，你不知道即将公布的分数会带给你怎样的人生。
看着你背着书包踟蹰而行的背影，我的心中充满了心疼和不舍。虽然我们都竭力表现得云淡风轻，但无形中，你还是感到了压力——这是你人生中最重要的一次考试，没有一个考生和家长能做到到真正的云淡风轻。但是，看着你的背影，我会深思，孩子的未来，或者说是人的一生，真的是一场考试就能决定的吗?
在你刚会读课外书的时候，有一天，你说妈妈，我给你讲个笑话：世界上有三种笨鸟，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，第三种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。说完，你就看着我，我知道你在等我承诺，承诺我不是第三种笨鸟。
其实，那时候，我更多的是在反思，因为妈妈不属于那三种笨鸟中的任何一种，那么我是否能做第四种笨鸟呢?——一种一直在努力试图飞的笨鸟。这种对于人生的自我反思似乎已经停滞了很久，在忙着做妈妈的最初几年，我几乎忘记了自我成长。但是你的话让我心生愧意，妈妈是孩子的第一个老师，如果我自己忘记了飞翔，那我拿什么教会我的孩子学会飞翔?如果我自己不努力飞翔，那我怎么能要求孩子努力飞翔?
孩子，我很庆幸我们之间有这样的对话，我也一直拿第四种笨鸟的要求在要去自己。在我学习做母亲、做人的路上，你也是我的老师。你启迪了妈妈：人生，什么时候都不要放弃自我飞翔。
当然，这个很难，每当遇到困难、遭受挫折的时候，会想放弃，但只要想着，有个孩子，也在注视着妈妈的背影，也在学习妈妈生活的.态度，我就觉得，不要放弃!在人生的道路上，你和妈妈都在互相鼓励，互相学习，一起成长。
我不知道你的高考成绩会如何，如果非常理想的话，妈妈当然会很高兴;如果没那么理想的话，妈妈也接受，也希望你不要气馁，高考很重要，但并没有重要到能给你以后的人生决定胜负。因为在高考之后，你依然有很多人生的问题需要面对：学习、就业、结婚、生子、事业、理想……所以，人生，真的不是一场考试就定胜负的;或者说，人生不应该由胜负来定义，只要你的人生一直保持着向上飞翔的姿态，那你的人生就是精彩的。
孩子，我依然记得对你的承诺，妈妈依然选择做第四种笨鸟，如果你认同妈妈的选择，那么，我们可以一起努力。
人说，上帝不能陪伴在每个人身边，但又不忍他们缺少爱，所以创造了母亲。请记住，妈妈永远爱你。
XXX
XXXX.X.X
给孩子们的一封信 17
亲爱的宝贝：
你好！
今天我们以这种方式见面，是因为在妈妈的眼里，你不仅是妈妈的女儿，更是妈妈的贴心小棉袄；我不仅是你的妈妈，更是你的知心朋友。
你一定知道，妈妈有多么的爱你。自从上天把你作为最珍贵的礼物送到我的手心里，我是多么的感激和珍惜。于是，我开始全心为你编织爱巢，小心呵护你走好每一步：你的小手脏了，妈妈为你洗，你的小脸花了，妈妈为你擦，你摔跤了，妈妈心疼地把你扶起……妈妈高兴幸福地为你做着一切。妈妈不想让娇弱的`你受到一丁点的委屈，一丁点的伤害。
而今，你一天天长大，也逐渐认识到，许多事情妈妈不能再帮你，也帮不了你，必须由你自己独立完成。你也分明的感觉到妈妈对你的要求一天比一天多，也一天比一天严。要求你学习成绩优秀，要求你做力所能及的家务，要求你严格要求自己。有时把妈妈惹怒了，我也会骂你甚至打你。在你的眼里，妈妈变了，变得威严了，变得不再那么温柔可爱了，也似乎没有以前那么爱你了。
可爱的女儿，你知道妈妈的良苦用心么？当你不开心时，你看见妈妈那双忧郁的眼睛了吗？当你生病时，你感受到妈妈那颗担心的心了吗？当你和妈妈拌嘴时，你知道妈妈心里有多么难受吗？妈妈之所以对你要求越来越多越来越严，因为妈妈知道，你总有长大的一天，你总有独立飞翔之日，妈妈不能帮你一辈子，照顾你一辈子，人生的路需要你自己去走；因为妈妈知道，过分溺爱你，那是害了你，是妈妈的不幸，更是你今后人生的不幸。这就是成长，成长有痛苦，但更多的是快乐，请欣然接受吧！今天，也许你还不能理解，但总有一天，你能的。
宝贝，你知道吗？在妈妈的眼里，你是最可爱最聪明最值得妈妈骄傲的。你有很多的优点：对人有礼貌，爱思考，勤动手，成绩优秀，也极富爱心。但你的一些缺点也常让妈妈急的直跺脚，如果你能改一改，就是妈妈最棒的女儿了。
请你改正吃饭偏食的坏毛病。你知道吗？每天吃饭时，是妈妈最痛苦的时刻。你这不吃那不吃，身体素质也很不好，妈妈心疼啊。妈妈希望女儿有个健康的身体。
请你改正做事拖拉的坏毛病。你的速度很慢，没有效率，有时妈妈叫两次三次，你都没有行动。生命也有保质期，该做的事情立即去做。
请你虚心接受别人的建议。当别人指出你的不是时，请不要立即反驳，想想自己有没有这样的缺点。请记住：严格是最大的关爱，批评是最大的福利，处罚是最大的奖赏。只有爱你的人，才会帮助你进步。
请你做好自己该做的事情。一个人如果没有一定的自我约束力，自己该做的事情都做不好，就和一只小猫猫没有区别了。
好了，今天妈妈就和你交流到这里。希望我的女儿健康快乐每一天。
爱你的妈妈
xxx年xx月xx日
给孩子们的一封信 18
我最挚爱的孩子们：
你们好！
一不小心你们都快毕业了，时间在你们奋笔疾书中悄悄流逝，时间在你我捉迷藏中偷偷溜走，时间在你们的玩闹嬉戏中默默逃走......
回首我们三年在一起的时光，我是幸福的。你们是我来滨湖的第一届学生，而我却俨然成为了你们生命中的唯一。也许，在你们眼里，这个唯一并不怎么样，但我敢保证，我对你们的爱不比任何老班逊色，因此我骄傲我自豪！
曾记否你们刚来时满脸写着的都是稚气，之后与你们一一相识并相知，你们的言行都慢慢的植根于我的脑海：程欣的钢笔字、高振翰的毛笔字、杨陈如诗的国画、苏宇的负责、班长的博学，防灾演练的井然有序、大课间跑步的步伐一致.....你们的天真、纯洁能让我回归原点；你们的热情、负责让我欣慰；你们的努力、进步让我自豪！这个相知的过程无疑是幸福的。
曾记否三年的运动会你们挥汗如雨，为班级立下了汗马功劳，从七年级的没有名次到八年级的`第三名，再到九年级的一举夺魁。那一刻，我知道你们和我是一样的，心都醉了，应证了“付出就有回报”这个真理，都沉浸在胜利的喜悦中。回首看看我们努力的轨迹，我自豪！正因为你们有着不服输的精神，我们才有如此拼搏的勇气；正因为你们有这强烈的集体荣誉感，我们才有每年进步的骄人成绩！在这里，我想大声说：孩子们，你们最棒！
曾记否我们九年级刚开学不久的一场“疫情”，几乎席卷全班，来之迅速且势头猛烈，这说明你们长大了。青春期的懵懵懂懂谁都会有，这正常。也许是我们成人夸大其严重性，所以才有遏制的想法滋生。但是，我们现在的人生观、价值观、世界观目前都尚未定型，因此无法完成这项浪漫的旅行，只能等待时机成熟、生理成熟，你才能更好的驾驭。所以，我们必须将这份喜欢放在浅浅的似水水流年里，留给时间去处理。孩子们，作为你们的老班，我只是想让你们明白要在对的时间做对事，无悔自己的青春！
曾记否我们的班级最美；曾记否我们的板报别具匠心......三年的时光里有无数的曾记否，足以串起我们多姿多彩的初中生活。我不知道，在时间的洗刷下，你们最终还会记得多少，但这些都并不重要，因为我们曾经在一起。我记得我曾说过：“我愿意成为你们的好朋友，无论学习还是生活上的琐事，我都愿意做个忠诚的聆听者，愿意和你一起分担。我更愿意为了你们的梦想而付出一切，希望三年以后我会成为你们心目中的好老师，那么我将会永远珍惜！”亲爱的，我还称职吗？
今天，你们都在为自己的人生梦想而努力奋斗；明天，你们一定会在自己的舞台上梦想花开！还是那句话，做最好自己，享受成功的快乐，感谢你们，与我相遇!
最后，祝愿：新年快乐，阖家幸福，马年马到成功！
xxx
20xx年xx月xx日
给孩子们的一封信 19
亲爱的孩子们：
大家好，这是语文老师写给你们的第一封信。虽然这封信早就该写了，一直拖到现在，但我认为还不晚。说实话老师有太多太多的话想对你们说了……..
首先，老师要谢谢大家，因为是你们教会了我包容。来这之前，老师也是一个娇生惯养的、不懂得迁就的小公主，但当我登上这个三尺讲台，与你们相处后，我变了，变了好多好多，学会了包容、学会了迁就。每当我看到你们那颗纯真善良的心时，便在心里要求自己一定要精心备好每一节课、看好每一次作业、了解每一位学生，并且深刻理解了换位思考的重要性，不能以自我为中心。从你们身上我学会了责任，并为之努力奋斗。
其次，在你们的身上，老师看到了纯真。都说环境能塑造人，真的是不错，与你们相处久了，便觉得自己年轻了许多。在社会上待了两年，名利已经占据了心的一大半，自己的喜怒哀乐貌似已经付诸东流了。你们却是那样的天真、善良，高兴了就笑，不高兴就哭，所有的心情都写在脸上。每次看到你们那撅着的小嘴或充满笑意的'脸蛋，心中就会有说不出的高兴。老师仿佛也年轻了许多。
最后，让老师最欣慰的是：你们学会了感恩。以后不管走到哪里，时时刻刻都怀有一颗感恩的心，就会对生活充满爱，那你们的生活就会是充满阳光的、快乐的。平安夜那天晚上你们的所作所为让老师非常感动，谢谢孩子们。
孩子们，请允许老师这样称号你们，说句实话，老师是从心里感谢你们，因为你们的尊重、理解、懂事，让我的顶岗生活继续下去。半年的时间说长也长说短也短，回头一想，好像昨天才来，清晰的记得见你们的第一眼，转眼间也许明天就会走。我相信缘分，于千万人之中咱们相聚在这里，在同一个教室学习，把它当作咱们彼此的回忆。半年的时间让我爱上了这里，爱上了你们，爱上了咱们5、6班，不管以后有什么样的变化，老师都会记得“20xx/9---20xx/1”是咱们一起走过的，把它放在心里的某个角落，时常拿出来品位一番。
还有不到1个月的时间，老师就要离开这里了，我真的无法想象自己如何面对你们，如何给你们上完最后一节课，老师尽量不哭，尽量压着心里的难过情绪。这次咱们来约定一下儿，都不难过，生活中的每一件事儿并非都顺着自己发展，那么在我们改变不了任何事情的情况下，能做的只有一件事儿就是：改变自己、平静面对生活，无条件接受与放弃。
老师不奢求什么，只是到几年后，咱们班有几位学生记起：“曾经有一位李老师教过我，从她身上我到了一些东西。”这就足够了。
你们的语文老师：xx
20xx年12月27日
给孩子们的一封信 20
亲爱的同学们：
你们好！
按正常的上学时间，此时我们应该坐在教室里正在进行着紧张的期末复习，可是一场突然而至的疫情，打破了这一切，屈指一算从我们过礼拜算起，到今天都二十多天了，同学们有没有想念熟悉的校园？想念你们可爱又可恨的老师？想念自己朝夕相处的同学？悄悄告诉你——你们的老师想你们了！想咱四年级的每一位同学了，所以老师拿起笔写下这封信，希望同学们认真地把这封信读完，如果你们也想老师可以给老师回信哟！
疫情把我们都关在家里，老师相信同学们都是懂事的孩子，虽然在家也要有正常的生活作息，保证充足的睡眠，保持健康的身体和健康的心态。每天在完成作业的情况下，帮爸爸、妈妈做做家务活，或者每天写一篇习字，锻炼锻炼身体等等，做一件事不难，难的是长期坚持做一件事，同学们只要能坚持做下去，过一段时间后你一定会发现一个不一样的你。
去年武汉疫情，我们只是听闻，而今天疫情真真切切就发生在我们身边，在这个特殊时期，疫情中发生的一切，作为一名学生我们要明白、懂得、记住、感恩：我们的政府高度重视采取了各项措施；全国各地不断增援我们南宫的医疗队；全国各地对我们南宫的物资支援；来自全国各地的个人或者集体的捐款；那些明知道危险还不顾危险冲在一线的医务人员；那些挨家挨户送物资的志愿者；那些连续三天未曾休息的'方舱建设者；那些坚守岗位的邢台特警、消防员……太多太多的人在负重前行，保卫着我们的家园，同学们一定记住他们，将来也成为一个有担当、有责任的人。
在这次疫情中，老师也被隔离了，被隔离到我们南宫一中学生宿舍，说实话刚来到这里的时候，看到宿舍简陋的条件老师也曾抱怨过，但很快就被这里工作人员的热情、耐心，爱心，无私的精神感动了，感动于工作人员第一时间把一日三餐送到我们手中，全部分完后自己才去吃饭；感动于医护人员一天三次为我们测量体温、隔天为我们做一次核酸检测；感动于志愿者一天两次为我们接水、倒水、倒粪便，分发生活必需品；感动于他们一天三次背着沉重的机器为我们消毒；感动于消防员为了我们的安全一遍遍的嘱咐……时间过得真快，转眼在这个四十多平的宿舍里，我待了快20天了，真期望早日解除隔离，不是为了自由，而是为战胜疫情出一份力，做一名志愿者服务于大家！
同学们，他日，你若长大，请记得这个不寻常的20xx，记住在我们这个小城发生的那些温暖、感动的瞬间，记住那些给予我们帮助的人，最后让我们一起为河北加油！为南宫加油！为我们自己加油！
写信人：
日期：
给孩子们的一封信 21
我亲爱的孩子们：
还记得20xx年的9月1日吗？那是老师第一次见到你们的日子。不熟悉、不了解。老师也不知道我们会怎样相处并度过这属于你们小学的最后一个学年。
对你们的责任来源于从这一天起，你们共同称呼我为老师；从这一天起我们属于一个共同的集体；
对你们的了解来自于与你们相处每一天，来自于你们的天真无邪、无拘无束；
对你们的感动来自与你们相处后的第一个教师节，当时的老师还记不全你们的名字，可是你们却给老师送来了礼物和祝福；来自靠全班同学共同努力得来的每周班级评比的流动红旗，来自校运会上每位同学拼搏得来的多个第一，来自你们每次作业的独特思维、创新方法；来自你们一点一滴的进步；
这个学期你们可能觉得老师变了，变得严厉，变得凶狠，变得越来越爱唠叨，越来越爱训斥。
差不多是在成为你们班主任后的两个星期老师看了你们上学年的成绩才知道我们班和第一名的班级差距是那么的远，老师震惊了。从那一刻起，老师就下定了决心。一定要改变！因为老师不相信你们会比别人差。于是就有了每节课课间在教室里守你们做作业的坚持，于是就有了中午要求你们早进班的规定，于是就有了随时唠叨、随时训斥、随时鼓劲的习惯，于是就有了蹲马步、跑步、挨板子的处罚。
老师知道有很多人怨恨老师，不理解老师。但是老师一直觉得你们和老师是永远站在一边的啊，你们是老师每天醒来后的牵挂，你们是老师不厌其烦批改作业的`动力，你们才是老师的后盾。我们没有天生的聪慧，改变只能通过自己不断的努力。
你们永远也体会不了老师知道你们去年期末考试成绩的那一刻的心情，第二名、全镇第二名，与第一名不到一分之差的第二名。是感动、是喜悦、是争气、是我们并不比别人差的志气！
还有不到两个月的时间，你们就将走进全新的初中生活。这段时间一过。我们再也不能在同一间教室一起学习，再也不能在同一盏灯下奋斗，再也没有机会为同一个知识点、同一个题而苦恼，再也没有机会为同一张试卷而绞尽脑汁，再也没有机会为同一份荣誉而拼尽全力......
老师只是一个摆渡者，只能把你们从知识长河的这一边摆渡到另一边，送完你们又得回到起点，如此反复......老师唯一能做的就是在摆渡你们的这一段路程中让你们成长，让你们有所收获。
加油，我的孩子们！既然选择了“远方”便只顾风雨兼程！加油，我的孩子们！当你下定决心说“我一定要好好学习，多困难也不在乎”时，老天都会开始帮你......
你们永远的赵老师
二0xx年四月二十四日
给孩子们的一封信 22
亲爱的四川灾区孩子们:
2008年5月12日14时28分，这是你们永生难忘的一刻，这一刻可能破坏了你们的家园，失去自己的亲人，摧毁了你们的教室，甚至伤害了你们的身体。这一切，来的太突然。我们的同胞甚至还来不及逃离，至此，我们看到这一切悲痛不己，我还是个正在求学中的学生，没有更多的钱捐助给你们，但是我用满腔的热血献给灾区人民了。在此，我还想从三个方面的来表达我对我们亲爱的孩子们的关切与慰问。
首先，我要赞扬你们竟能在危难时刻表现出那样坚强与乐观.。你们中有的被埋在废墟里几天几夜，却奇迹般地生存下来，靠的却是彼此的鼓励；有的在坍塌的废墟下一同高歌，竟喝下平时写字的墨水来与饥渴抗争；有的在身处绝境时，却关心着正在营救他们的叔叔阿姨们，一遍又一遍地竭力呼喊着他们不要过来，这里有危险。这一幕幕，无不触动着我内心的每一个细胞，你们的行动，震撼着我的心灵，我由衷地赞赏你们人格的高尚和对生命的渴望!
其次，我要抚慰你们。我亲爱的孩子们啊！你们饿了吗？渴了吗？受伤的身体疼吗？别着急，救援队伍来了，党和人民来了，再等一会儿一切都会好起来。大家都来帮助你们了。你们是不是没有了家园？是不是不见了那天天进出的校门？是不是再也找不到了那爱不释手的课本与日日都伏在背上的书包？孩子们啊！别担心，别哭！这一切都会恢复的`，人们都会帮助你们重新拥有这一切的。你们再耐心等待一下好吗！马上就有房子住了，马上又能和同伴们在校园里的草地上翻根头了，马上就又能在新教室里听到你们琅琅的读书声了。孩子们啊！镇定吧！一切都会好起来的。
你们是祖国的花朵，人民的未来，所以你们要更加坚强，更加努力，更加自信，力争个个都成为祖国现代化的栋梁之材。你们是新中国的下一代建设者，所以我坚信你们一定会披荆斩棘，力挽狂澜，度过重重难关的！校园塌了，不要紧，国家帮你们建新楼；书本没了，别着急，党和政府帮你们印课本；成绩降了，别灰心，老师帮你们补功课。最重要的是你们能坚强、乐观起来。
我亲爱的孩子们啊！再笑一个吧！这只是一场灾难而已，拿出我们中国人的勇气来吧！我相信你们一定能携手共度难关的！我坚信你们的坚强足以让世界震撼，让上天无语，让大地为之动容！孩子们啊！你们是祖国初升的太阳，你们的光芒将照耀到世界的每一个角落。坚强起来吧！让我们一起携手共进，鼓足勇气，充满信心地迎接一个美好的明天吧！
祝
重建家园
身体健康
六(3)班 梁xx
20xx年6月15日
【给孩子们的一封信】相关文章：
给孩子们的一封信范文10-30
致孩子们的一封信03-31
致人类孩子们的一封信02-25
写给孩子们的一封信15篇03-18
写给孩子们的一封信(15篇)04-04
六一节给孩子们的一封信（通用16篇）09-17
我和我的孩子们作文03-11
狗妈妈和她的孩子们04-08
春天的孩子们作文（精选48篇）04-27