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“多多”未必“益善”说明文作文（通用11篇）
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的“多多”未必“益善”说明文作文，希望对大家有所帮助。
“多多”未必“益善”说明文作文 1
在学习的道路上，我们常常陷入一个误区，认为知识积累得越多越好。然而，事实并非如此。
学习时，若只是盲目地追求数量，堆砌大量的知识，却不加以消化理解，那么这些知识不过是浮于表面的碎片。就像囫囵吞枣，虽吃下了许多，却未能真正吸收营养。比如有的同学为了考试，死记硬背大量的知识点，却不理解其内涵与关联，考试时一旦遇到灵活的.题目便不知所措。
真正的学习应注重质量，深入钻研每一个知识点，构建完整的知识体系。只有将知识融会贯通，才能灵活运用，让知识发挥出真正的价值。所以，在知识的获取上，多多未必益善，质量才是关键。
“多多”未必“益善”说明文作文 2
当今社会，人们似乎总是认为拥有更多的物质就能获得更多的幸福。但仔细想想，真的是这样吗？
很多人拼命工作，只为了赚取更多的金钱，购买更多的奢侈品，住更大的房子，开更豪华的车。然而，物质的丰富并没有给他们带来想象中的快乐。过多的物质反而成为了一种负担，为了维护这些物质财富，人们花费大量的时间和精力，陷入了疲惫与焦虑之中。
相反，那些懂得知足的'人，虽然物质并不充裕，但他们享受着简单生活的乐趣，有着丰富的精神世界。他们与家人朋友相处融洽，追求内心的宁静与满足。可见，在物质追求方面，多多未必益善，适度才是幸福的真谛。
“多多”未必“益善”说明文作文 3
在社交生活中，不少人热衷于扩大自己的社交圈子，认为朋友越多越好。但朋友的数量真的等同于社交的质量吗？
有些人的通讯录里有几百个联系人，社交软件上好友成群，可真正能在困难时刻伸出援手、倾心交谈的又有几个呢？泛泛之交再多，也比不上几个真心相待的挚友。过度追求社交圈子的广度，往往会忽略与朋友之间感情的深度培养。
我们应该明白，真正的友谊需要时间和真心去浇灌。与其花费大量时间周旋于众多泛泛之交中，不如用心去经营几个深厚的.友谊。所以，在社交方面，朋友的数量并非多多益善，质量才是衡量友谊的重要标准。
“多多”未必“益善”说明文作文 4
如今，家长们都希望孩子能全面发展，给孩子报各种兴趣班，认为孩子掌握的技能越多越好。然而，这种做法可能并不科学。
孩子的精力是有限的，如果同时学习过多的兴趣爱好，他们可能会感到疲惫不堪，无法真正深入地学习和掌握任何一项技能。比如，有的`孩子一周要学习绘画、舞蹈、钢琴、书法等多种才艺，每天都在各个兴趣班之间奔波，结果每一项都只是略知皮毛，无法达到精通的程度。
兴趣爱好的培养应该注重孩子的兴趣和天赋，选择一两项真正感兴趣的深入学习，这样才能让孩子在兴趣中获得快乐和成长。因此，在兴趣爱好的选择上，多多未必益善，精而专才是关键。
“多多”未必“益善”说明文作文 5
在工作中，领导有时会认为给员工分配更多的任务，就能提高工作效率，创造更多的价值。但实际情况往往并非如此。
如果员工承担的任务过重，超出了他们的.能力范围和时间限度，那么他们可能会手忙脚乱，无法保证工作质量。而且，长期处于高强度的工作压力下，员工还可能会产生疲劳和厌倦情绪，降低工作积极性和创造力。
合理的工作分配应该根据员工的能力和特长，适度安排任务，让员工有足够的时间和精力去完成工作，并且能够在工作中不断提升自己。所以，在工作任务分配上，多多未必益善，科学合理才是提高工作效率的保障。
“多多”未必“益善”说明文作文 6
在信息爆炸的时代，我们每天都会接收到海量的'信息。很多人认为获取的信息越多，就能跟上时代的步伐，变得更加聪明。但事实真的如此吗？
过多的信息会让我们的大脑陷入混乱，难以分辨真假和重要性。我们花费大量的时间在浏览各种信息上，却没有时间去思考和消化。而且，一些不良信息还可能会对我们的思想和价值观产生负面影响。
我们应该学会筛选信息，有针对性地获取对自己有用的信息，并且深入思考，将信息转化为知识和智慧。因此，在信息摄取方面，多多未必益善，精准筛选和有效利用才是关键。
“多多”未必“益善”说明文作文 7
在旅游时，有些人觉得去的景点越多，旅游就越有价值。于是他们行程安排得满满当当，一天要去好几个景点，走马观花地游览一番。
然而，这样的旅游方式往往让人疲惫不堪，无法真正领略到每个景点的魅力。每个景点都有其独特的历史文化和自然风光，需要我们静下心来，慢慢品味。匆匆而过，只是留下了一些照片，却没有留下深刻的记忆和美好的体验。
旅游的意义在于放松身心，感受不同的.风土人情，丰富自己的人生阅历。所以，在旅游景点的游览上，多多未必益善，深度体验才是旅游的真谛。
“多多”未必“益善”说明文作文 8
“多多”未必“益善” 书读得多可以高谈阔论，知识积累得多可以立足于社会，好事做得多可以是心情愉快，朋友结交得多人生但在我们的现实生活中并非什么都是越多越好。万事都需要讲个“度”。
比如钱。挣取固然是好，但人不是为钱而活，整日奔忙下来真正得到的又有什么?钱带不进棺材的。知足者常乐，够用即可。手中的钱过多容易让人忘记勤俭节约，还有些人因此而变成了“只认钱比认人”。再比如我们的国家是一个人口大国，人口问题导致国家的“地大物博”变成了人均的“地少物缺”。人口过多已对我们的环境资源造成了种种严重的问题。人口的越来越多，再给国家带来财富带来发展的同时也带来了压力。由此可见，无论从社会还是从国家，并非什么都是越多越好，万事都应该讲个“度”。
社会，国家需要讲“度”，那么我们的中学校园里是否也应该讲“度”呢?当然需要。比如考试。考试可以检查我们的学习情况，对学习有很大的促进作用，但频繁的考试就，比如半月考的.安排就不太合理了。高中学习的紧张是众所周知的，学习越紧张学生就越渴望休息，而半月考却占去了学生的自习课和休息时间，这只能使学生更加劳累，从而产生厌学情绪和应付心理，这对我们的学习是不利的，所以考试要真正起到考试的作用，就不要过于频繁，适度即可。
在我们的周围需要讲“度”的例子比比皆是。由此可见，“多”的“有度”才能“益善”。
“多多”未必“益善”说明文作文 9
韩信大点兵，多多益善。古时的中国，地广人稀，社会生产力低下，人们生活困难，因此人口的多少往往是一个国家强弱的标志。随着时代的变迁，今时今日，科技才是硬道理，人口的多少已不能说明问题，甚至成为一种负担。因此说，“多多“就未必“益善“
无论一个多大的数字除以13亿都变成一个很小的数字，无论一个多小的问题乘以13亿都是一个天大的`问题，这就是当前拥有13亿人口的中国不得不面对的国情。中国地大物博，资源丰富，众所周知，但说到人均占有量却远远低于世界平均水平，而且人口众多造成粮食，用水紧张，失业率，老年率的上升使社会治安注入了更多的不稳定困素，由此可见现时的中国人口多而不善，计划生育，控制人口，势在必行。
新千年的中国，经济的发展令世人惊讶。但随着工业的发展，工厂企业建完一座又一座，汽车的数量急剧攀升，排出的废气废水废渣多的令人骇闻，生态不断被破坏，环境不断恶化，国人的健康受到越来越大的威胁。最后又要投入巨大的资金去整治，造成经济财物损耗。显然工厂多，车多，就未必益善了。
由于经济的高速发展，人们的生活节奏同样在不断加快，因此人们很多事情就变得“没时间“去做了。精神文化缺失是社会讨论最多的话题。古人读诗书五经，讲求的都是精品细嚼；现代人读书，大本的，厚厚的历史巨著就放在书架上，整整齐齐，一尘不染，放在书桌上的却是一本本名著的微缩版，读到的只是书的皮毛，错过的却是书韵含的细节精髓。因此，读得多微缩版对文化的传承明显不善。
现代是物质金钱的社会，人们追求更好更多的物质生活，往往就忽略了精神建设，造成精神空虚，生活就失去了色彩。近年来，精神病的发病率和自杀率的不断上升就是的铁证。因此盲目追求物质金钱的多而忘记了精神建设，对生活就不益善了。
事物总是两面性的，我们若能做到正确分析事物，理清事物的本质，那么，无需“多多“也能“益善“了。
“多多”未必“益善”说明文作文 10
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。
书读得多，可以高谈阔论，写作时也颇有灵感。我觉得，其实不然。任何事都讲究一个“度”。成天的之乎者也，满脑子都是书，滋味肯定不好受；被人叫做书呆子，肯定就更无语了。每个人都在为了自己的理想而奋斗，他们可曾想过一个真理：物极必反？
就拿每个人都需要的钱来说。钱，赚得多固然是好。但是人生存的意义是什么？是为了钱？如果是这样那也就太令人心寒了。人的一生中有太多的事物值得去追求，但绝不是钱那样庸俗的东西。如果把人生的目标定格在赚钱，那我也只能苦笑不语。钱这东西，生不带来，死不带走，一生为其奔波劳累，赚得再多最终也不比一堆黄土。当你活到了尽头，看看走过的路，没有什么值得留恋的，因为你只有钱——也即将不属于你，这是多么可悲！钱，够用就好，知足常乐。太多了反而让你迷失了本性，原本好好的一个人，却成了钱的奴隶。
拥有得多，不见得就好处多，树大都招风呢！
我很庆幸我出生在中国，而不是西亚。我国人口众多，是一个压力；资源丰富，是一个优势。有人说，人多无碍，有这么多的资源，可以够支撑这个庞大的集体。此言差矣。人多是一种负担，而为了这众多人口去拼命开采矿产那更是失策。众所周知的，资源再多也是有限的，我国之所以坚持可持续发展，控制人口而不是过分的去开采矿产，就是不想以资源这此“多多”去填补人口那彼“多多”，这是一个填不满的大坑，终究有山穷水尽的一天。因为，多多未必益善。相比西亚，靠着波斯湾的石油榨取着世界的财富，拥有再多的钱，等到资源枯竭的一天，后悔都来不及的。
万事都要有“度”。
国家需要讲“度”，社会需要讲“度”，我们的校园生活也需要有个“度”的标准。比如考试，考试可以检测学生们学习的情况，对学生也有着很大的促进作用。但太过于频繁的考试，却会大大地打击学生的积极性。学习与休息要合理分配，越是紧张的学习越是要好好的`休息。如果考试占用了太多学生们的休息时间，那学生就会产生厌学的心理，对学习没有兴趣。如果是这样还不如不学。在这种情况下要取得好成绩，难！太多了反而不是好事，物极必反。凡事都讲究一个“度”。考试要起到考试的作用，而不是成为学生的包袱，那样才有好处。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”也将从我们的记忆里消失。
多多未必益善。
然而“度”也是外在的要求，任何是都强调内外结合，外因也要通过内因来起作用。换一个角度来说，正所谓“韩信带兵，多多益善”——为什么是韩信呢，而不是刘邦？这也要论能力。“多多益善”是因为在“善用者”手里；如果不是“善用者”，多了反成为累赘。多多未必益善。故有能力就可以争取，就可以拥有。特别是在如今的社会，竞争何等激烈，不拿点真本事出来，谁会看得起你？没有能力，有的再多，也是为别人准备的！人是要有点自知之明，自己有多少斤两自己清楚，不要麻痹了自己。
时间在流逝，时代在进步，未来的大门为能者敞开。在能者面前，有个适当的“度”，才能把握这“多多”的机遇，才能领悟多多益善，两者缺一不可。
“多多”未必“益善”说明文作文 11
在生活的各个领域，我们常常习惯性地认为 “多多益善”，觉得数量上的增加必然会带来更好的结果。然而，事实并非总是如此，许多时候，过量的投入或追求不仅无法带来预期的效果，反而可能产生负面影响。
从生物学角度来看，营养物质的摄取就是一个典型例子。人体维持正常的生理功能需要各种营养元素，如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。但如果过度摄入某一种营养物质，可能会打破身体的营养平衡，引发健康问题。以维生素 A 为例，适量的维生素 A 对视力和免疫系统有益，但过量摄入则可能导致中毒，出现头晕、恶心、呕吐等症状，严重时还会损害肝脏和骨骼健康。
在教育领域，学习内容的过度堆砌也存在弊端。如今，许多学生和家长都认为学习的知识越多越好，于是大量参加课外辅导班、学习各种技能。但人的精力和时间是有限的，如果一味追求知识的广度，而忽略了深度理解和消化，就会导致 “消化不良”。例如，有的学生为了提高英语成绩，拼命背诵单词和语法规则，却不注重实际运用和语言能力的培养，结果在考试中虽然能答对一些选择题，但在口语和写作方面却表现不佳。
经济领域同样如此。企业在生产过程中，并不是投入的资源越多，产出就越高。当企业过度增加生产要素，如劳动力、原材料和设备等，可能会出现边际收益递减的现象。这是因为随着投入的.不断增加，生产效率会逐渐降低，管理成本也会上升，最终导致总成本增加，利润减少。例如，一家工厂为了提高产量，不断增加工人数量，但由于管理不善，工人之间的协作效率降低，次品率上升，反而使得企业的经济效益下降。
既然 “多多” 未必 “益善”，那么我们应该如何避免这种误区呢？首先，要树立正确的价值观和认知，认识到在很多情况下，质量比数量更重要。其次，要根据自身的实际情况和需求，合理规划和安排。比如在饮食上，要保持营养均衡，避免过度摄入某一种食物；在学习上，要注重知识的系统性和深度理解，而不是盲目追求数量；在企业生产中，要进行科学的成本效益分析，合理配置资源。
“多多” 未必 “益善” 这一观点在生活的诸多方面都有着充分的体现。我们只有正确认识到这一点，才能做出更加明智的决策，实现更好的发展。
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