描写树作文

时间:2022-07-17 17:59:11 我要投稿

【必备】描写树作文合集8篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的描写树作文8篇,希望对大家有所帮助。

【必备】描写树作文合集8篇

描写树作文 篇1

  校园里有几棵银杏树,他给我的校园生活增添了更多欢乐。

  春乘着轻纱回到了大地,带来了清脆的鸟啼声和银杏树的嫩芽。叶子变大了,长成了嫩绿的幼芽,接着越长越大,成了一把把带着花边的绿色小扇子。鸟儿在树上蹿来蹿去,树下有我和伙伴们快乐玩耍地身影:有的在摸高跳,有的采叶子样本,想留住春天那独特的美。

  赤日炎炎,不久,夏天就缓缓而来。太阳将光芒射向大地,银杏叶子热得打起卷来,变成了墨绿色,知了也拼命地叫着。这时,一到下课,我便跑到银杏树下观察有趣的昆虫。阳光洋洋洒洒地落在地上和我的手心里,树阴似乎把我的快乐包含在了其中。

  “秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”充满诗意的秋天迈着轻快的步伐来了,蟋蟀和蝈蝈的叫声编织在一起,我们不约而同地跑到银杏树边。瞧!银杏树的叶子金灿灿的,黄得那么鲜亮,金黄金黄的,远远看去,好似一棵挂着金扇的招财树。秋风扫过,银杏树的叶子铺在地上向金色的魔毯,美丽极了,朝阳和天边的彩辉增添了它的灿烂。我们时常在这用金色叶子铺的地上来回走动,脚底不时发出“沙沙”声,悦耳极了。

  冬天来了,银杏的叶子全被刮走了,只留下光秃秃的树干。我们和往常一样来到银杏树旁,高兴地玩了起来:捉迷藏,猜拳,空中回荡着欢笑声。

  校园里的银杏树真可爱呀!

描写树作文 篇2

  童年的夏天,仿佛要比现在热闹的多,有趣的多。一到盛夏,知了的大合唱便开始了,此起彼伏,不绝于耳。那时,我们的兴趣全在大自然里,所以在这个季节,捉知了就成了我们生活中的一大乐趣。

  我们跟大人真的学会了很多本领。尽管知了是在高高的树上,并且很机警,一有动静就会飞走,但我们还是有办法捉住它。

  我们捉知了常用的方法有两种:用面筋粘或用牛尾一毛一套。

  抓一把小麦用水洗净后放嘴里咀嚼,细细的嚼,并随时把嚼出的溶在唾液里的淀粉吐掉,等剩下的面筋发粘时,吐出来用水进一步洗掉残余的淀粉,然后放在两 手掌间用力一搓一、一揉一,等粘性很强了,面筋就制成了。把它糊在长竿的梢头上,对准爬在树上鸣叫的知了,将长竿悄悄靠过去,等离得很近了,迅速向前一戳,面筋便 把知了粘住,任凭它拚命叫拚命挣扎,怎么也逃脱不了。

  用牛尾一毛一套知了要比用面筋粘难度大。牛的尾巴上长满了又粗又长的一毛一,那是牛用来防蚊蝇叮咬的。在夏天里,它就象一根鞭子似的不停的左右甩动,一抽一打驱赶 着身上的牛虻、蚊蝇等。那时候,拖拉机还很少,每个生产队都养着十几头牛用来犁地,夏天就用绳索把它们拴在树底下乘凉,这样也方便了我们拔牛尾一毛一了。拔牛 尾一毛一时要小心翼翼,不要站在牛的两条腿的正后方,应站在侧面,再就是要向前倾着身一子去拔,这样离牛两条后腿远些,防止被牛趵蹶子踢到。

  牛尾一毛一拔下来后,一头打个活扣,另一头系在长竿梢头上,就可用来套知了了。用这种方法眼神要好,手头要稳准,把长竿悄悄伸到知了身后,看准它们的脖子 (头),让牛尾一毛一的活扣套进去,把长竿往下一拉,这时知了再想逃走已经晚了。尽管它拚命扑啦翅膀,可那活扣越用力挣脱勒的越紧,也只有乖乖就擒。

  知了的叫一声有多种,有的只发出一种节奏的单调的音,有的会变幻节奏,有起有伏,很好听。

  关于知了的叫一声,母亲曾给我讲过一个童话故事:很早以前,有两个知了是一家,有一天,妻子叫丈夫去集市上去买麻,丈夫爱赌,把钱在赌一场输光了,回家后 没法交待,便对妻子撒谎说:集市上没有卖麻的。妻子一听便明白是怎么回事,生气的说:你一定是把钱又赌掉了。妻子看丈夫赌性不改,便和丈夫分开过了。从些 后,丈夫便天天叫:“没有没有麻,没有没有麻。”好象很冤屈似的,而妻子的叫一声也成了“呀,赌了!呀,赌了!”就是不原谅丈夫。

  因这这个故事的原故,也因为它们的叫一声真的好听,我们很想捉到一只“没有麻”或“呀赌了”,可是这两种知了都是在高树梢上鸣叫,也最机警,还从来没有人捉到过。我们捉到的都是那种叫一声单调的知了。

  如今农村的生活发生了翻天覆地的变化,家家都有农用三轮、拖拉机等,村里也就没人养耕牛了。现在的孩子也比前金贵,家长们从小就注意督促孩子们学习, 其余时间也多是在家看电视、上网,很少再到处去疯玩;在农村,很难再看到那光着屁一股的孩子在烈日下粘知了、套知了的情景了。童年的生活充满了无限乐趣,现 在回想起来仍旧向往,那用面筋粘住、用牛尾一毛一套住的是青葱岁月里的欢乐时光,是无忧无虑成长着的童年。

描写树作文 篇3

  离我家不远的地方,有一条林荫小道,路两旁两排梧桐树排列整齐的站立着。

  春天,梧桐树发芽了,渐渐地长出淡黄色的叶子,有的已经完全展开了,有的还打着卷儿,那毛绒绒的小果子,是上一年留下的,就像挂在梧桐树脖子上的不铃铛。风儿一吹,摇摇晃晃。

  夏天,叶子长成了翠绿色的,跟我手掌的形状差不多,不过比我的手掌大多了。人们走在这样的林荫小道很是舒服,有的老人干脆搬来凳子,围着它,在树下谈话,下棋……别提有多欢畅了!

  秋天,叶子变成褐色,里面带一些黄色,有些叶子已经落了下来,风一吹,又有几片叶子跟着落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,不过,它们落下来并不浪费,因为它们只会落到树跟旁,化成肥料,给大树带来营养。

  冬天,梧桐树变得光秃秃的了,但它依然挺立在天地之间,一动也不动。这时,冬妹妹看着心疼,决定让雪姐姐给它装饰一番。雪姐姐给梧桐树穿上了一件漂亮的白裙子,看上去好看多了。

  梧桐树一年四季都有不同的美,我喜欢梧桐树。

描写树作文 篇4

  今天,森林里要开音乐会,喜讯传来,小动物们不约而同地涌上街头,森林立刻变成了欢乐的海洋。

  台下早已坐满了观众,他们指手划脚,叽叽喳喳的,热闹非凡。当黑熊主持人用响亮的声音宣布音乐会开始时,刚才闹哄哄的场面一下子就安静了下来 。

  他们有的在打鼓,有的在拉大提琴和手风琴,还有的在展示它美妙的歌声,让大家陶醉在音乐的海洋中。

  第一个节目是大合奏。松鼠吹笛子;大象吹口琴;美丽的孔雀家族在弹扬琴、古筝和琵琶;大猩猩们在拉大提琴和手风琴;袋鼠在拉二胡;小猴子在敲锣打鼓。虽然他们演奏的乐器不同,但是个个都很投入,仿佛舞台就是他们展示绝活的世界。

  第二个节目时黄鹂、百灵鸟和金丝雀一起合奏的《春天》。她们的歌声好像真的把大伙带进了春天。

  第三个节目是大合唱。他们的歌声像雷鸣般,十分响亮。

  最后,《我们走在大路上》这首歌曲放了起来,大家三个一群,五个一伙,依依不舍地离开了森林

描写树作文 篇5

  我们实验小学操场旁边有三棵高大的松树,就像三位威武的卫士,守护着我们的校园。

  从远处看,松树威武挺拔,似乎耸入云端,比教学楼还要高呢。近处看,他的树干笔直笔直的,棕褐色像焦糖的颜色。粗糙的树皮,看上去很有力量,很坚硬。

  松树的枝值得一看,活像小朋友的手,风一吹,就好像在给大家招手。我赞美松树的坚强,就是在冬天,他的枝条也非常坚韧,再大的雪也休想把他压垮。大家知道吗,他的枝条是有韧性的,雪压到一定程度时,他的枝条一弯,雪就会滑落下去,像是在给雪开个玩笑。

  松树的叶子也很特别,是针状的,细细的,尖尖的,一簇簇的。老的叶子是墨绿色的,新的叶子是淡緑色的。一根根细针像似用油浸过的,緑的发亮,看一眼就觉得美感十足。

  他的果实更加可爱,更加诱人。椭圆形的,像橄榄球,外壳是一层一层的花瓣,非常坚硬,像是给里面的松籽穿了一层盔甲,松子就躺在里面。我们经常在树下捡几个来玩。

  冬天到了,其他植物都冬眠了,只有松树还坚守着校园的緑色,给校园增加美的色彩。

  松树,你是我们学校的卫士,又多么像我们的老师啊,你那坚强的品质是我们的榜样!

描写树作文 篇6

  温暖的阳光照在大地上,使冬天不冷不热。我走在铺满叶子的地上,突然,我发现一位“冬的使者”——枫叶,正在地上躺着,而在一边的“家人”正等着他,望着他。

  我捧起那渺小的生命,闻着这茶叶般的清香,让我在打寒战的心平静了下来,现在我的心里风平浪静、海阔天空,无论打架事、伤心事等都想得开。

  我开始观察他,往中间看,由两毫米宽,大约三厘米长的叶柄分成数条叶脉,每一条叶脉长短不同,粗细各异。叶片有点粗糙,摸起来有点细小的毛,可看起来一点细小的毛都没有。反面看叶片是浅棕色,叶柄是棕红色,正面看叶片是深红色,叶脉成黑色,这叶子的边缘有无数的小锯齿,感觉要随时开始战斗,整个形状像六爪鱼,每一个端点都有土色。

  这位“使者”身上有一个个大小不均匀的虫洞,大多数是圆形的,少数是叫不出的形状。

  我看着这淡淡的叶子,就想尝尝味道,于是我咬了一口,“哇!好难吃!”我马上把这超苦的叶子吐了出来。

  看着这位使者,我又进入了无限的遐想当中!

描写树作文 篇7

  朋友们,你们好!我是一棵生长在大森林了的'一棵无忧无虑的大树。每天清晨,一只只可爱的小鸟飞到我的枝头上歌唱,我每天都陶醉在小鸟那美妙的歌声中,很快我和他们成为了好朋友,我的身旁还有一条小河,她跟我说他到过许多地方旅游过,那里的景色要比这里的景色还要没。

  一段时间后,这无忧无虑的生活便被那些可恶的人类打破了,他们闯进森林乱砍乱伐。我亲眼看到我的许多同类被他们砍到,送到大卡车里运走。我觉得,我也很快会被砍到。这时,我的小鸟朋友们来跟我道别,它们说这里的树都快被人类砍光了,我们捉不到虫子,只好到别处了。小鸟刚刚飞走,这时小河旅游回来了他说:“这里的景色都被人类给破坏了,我要到大海去,不回来了,再见。”小河说了这些话,便匆匆的走了。

  就在第二天,那些人又来了,他们来到我的身旁,拿出锯子和斧子在我的身子上乱砍,我强忍着疼痛,对人类说:“不要砍……不要砍……。”可是他们好像听不见,最终我也被装进大卡车。

  我要提醒人们:树是人类的朋友,树可以吸取二氧化碳,释放氧气。泥石流来了,树还可以抵挡泥石流,减少一些损害。树还是鸟儿的家,树没了小鸟的家也没了。总之,无论如何,人累都要好好的保护花草树木。

描写树作文 篇8

  小时候,老家门口有一棵柏树,我不喜欢它,总觉得它丑陋,还有一股怪怪的味道。

  每当深秋,杨树、柳树的叶子都枯黄掉落了,只有柏树的枝叶还是嫩绿的。冬天来了,凛冽的寒风夹着雪花降临了人间,柏树却依然挺立着,不曾动摇,雪花之下依旧是绿的,但不在是嫩绿,而是如墨一般的深绿。春夏之际,各种树木忙着抽芽、舒展枝叶,一片蓬勃的样子,柏树却依然保持着它的绿色调,枝叶并不蓬松,不曾张扬,不曾渲染。

  我不曾明白,这是从年幼到成熟的转变。在困难中成长,随着季节的变换而不断改变自己,又坚持自己的本性,这点足以震撼我的心灵,让我改变着对柏树的印象。

  儿时,老家门口的那棵柏树,一直陪伴着我成长。我的快乐,苦恼都会与它分享。我陪伴着它,它也在陪伴着我,它的精神在默默的改变着我。

  一年前,我离开了老家,到城里求学,也搬进了新家。因而也离开了柏树,分离时恋恋不舍。城里的学校条件好,可是学习竞争也很激烈。每当我在生活上、学习中遇到

  了困难,每当我思念家乡的时候,老家门口那棵柏树的形象就会涌现在我的心头,它告诉我要学会坚强,学会适应成长过程中遇到的各种环境。

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