- 相关推荐
葡萄干里的爱三年级作文（通用34篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的葡萄干里的爱三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
葡萄干里的爱三年级作文 1
“哈哈哈，哈哈哈……”这是哪里传来的欢笑声呀？告诉你吧，是我们班在玩游戏呢！
今天，徐老师又拿出她的宝贝盒子，神秘地说：“大家猜猜看，盒子里装了什么呀？猜不出吧？别急，我请个同学上来看后给大家提示一下，不过，这位同学要用一句话来描述这个事物的特点，看谁能抓住事物特点说清楚呢？”
同学们跃跃欲试，高高地举起了小手。徐老师环视四周，请了张育成小朋友上去。他打开盒子，头往前一伸，只看了一下，就对我们说：“它是紫色的，椭圆形的。”这是什么呀？我们听了有的摸摸脑袋，有的皱着眉头苦想，都猜不出是什么。
徐老师又叫了一位同学，这位同学却对我们说：“它是白色的、长方形的。”啊？我们更是丈二和尚摸不到头脑，这到底是什么东西啊？
最后，徐老师请班长徐艺丹上去。只见她打开盒子，仔仔细细看了好一会儿，然后对我们说：“它是一种水果变的，被太阳晒干了，紫色的，味道甜甜的。”话音未落，我们都大叫起来：“葡萄干！葡萄干！”“没错，就是葡萄干。”徐老师微笑地说，“看来还是徐艺丹的语言表达能力最好呀！”
原来，这是魏老师从新疆寄来的`。徐老师把葡萄干分发给大家品尝，我们都很高兴。感觉这小小的、紫色的葡萄干格外的甜，因为里面包含着徐老师和魏老师对我们深深的爱！
葡萄干里的爱三年级作文 2
暑假，章老师去了遥远又美丽的新疆，来到了吐鲁番葡萄沟，给我们精心挑选了一些葡萄干，章老师从新疆把葡萄干带回了长沙市开福区金湾小学3（1）班了！
葡萄干刚一来我们3（1）班，就成了我们班最受欢迎的东西。章老师一打开葡萄干的袋子，香味扑鼻，葡萄干模样非常俊俏，穿着红褐色的`衣裳，帅气极了，它长长的，大大的，非常漂亮，葡萄干好像在说：“再看我，你就把我吃掉！”
我用手拿住一颗葡萄干，迫不及待地扔进嘴里，津津有味地吃了起来，哇！味道超级棒，好吃极了，听说还是雪山上流下来的水灌溉过的哦！你们想试一下味道吗？
我们全班异口同声地说：“葡萄干真好吃啊！我们长大以后也要去遥远的新疆吐鲁番葡萄沟，站在葡萄架下品尝美味的葡萄和葡萄干。”
葡萄干里的爱三年级作文 3
你们知道吗？葡萄干会跳舞！什么？不信？下面我就来说说我做过的一个有趣的实验——会跳舞的葡萄干。
我和爸爸妈妈一起准备了两个塑料杯、一壶开水、一瓶雪碧和一小把葡萄干，接着，我们就开始做试验。
首先，我把白开水倒进其中一个塑料杯，把雪碧倒进了另一个杯子。接着，我把一些葡萄干先放入开水的杯子里面，我发现葡萄干一落水就很快落下去了。最后，我把另一些葡萄干丢进装雪碧的杯子里。只见葡萄干刚要下沉的时候，马上被正在上升的`气泡托到了上面，不一会儿，葡萄干就像芭蕾舞演员一样跳起了舞蹈，旋转着要下沉马上又上升。过了一会儿，等气泡都消失后，葡萄干才缓缓下沉下去。
我觉得很奇怪，为什么葡萄干会跳舞呢？我仔细思考了一下，原来雪碧里有很多二氧化碳，会冒出气泡，这些气泡托着葡萄干向上浮，所以葡萄干就会“跳舞”了。
通过这次的小实验，我发现生活中有许多神奇的现象等待着我们去思考去发现。
葡萄干里的爱三年级作文 4
我买了一包葡萄干。
这袋葡萄干，有300克重，一眼望上去，有深绿色、黑红色、半红半绿的，五光十色，但还是绿颜色的葡萄干居多。
这是一粒个头中等，呈椭圆形的葡萄干。他下半部分是淡红色，透着点点深绿，一直延伸到这粒葡萄干的一半，才逐渐变成了绿色，而这种绿色，却也分不清是绿是红。它的表面皱皱的，有些地方是凹陷进去的，有些地方却又有几个凸出的.小棱角。头上有个原来葡萄的小枝，挺可爱的。葡萄干浑身散发着清香迷人的气味，令人食欲大开。
丢入口中细细咀嚼，一股甜甜的果糖味儿沁入心脾。粘粘的，不苦涩。新鲜可口，有一种清香甜美的滋味，甜蜜，醇厚，吃进肚中，回味无穷，不酸不涩。
葡萄干可以作为零食，在糕点中放一点，味道会更加鲜甜，另外，葡萄干还具有补血补气，消除疲劳，提高身体的代谢机能的作用。
一粒葡萄干，既好吃，又好看，还具有这么多的功效，真是用处多多！
葡萄干里的爱三年级作文 5
老师拿了一瓶雪碧和一袋葡萄干。难道这是奖励给我们的？我满脸疑惑地看着老师。只听老师说：“今天我们来做《会跳舞的葡萄干》”。这些葡萄干是天神下凡？怎么会在雪碧里跳舞呢？
只见老师拿了一瓶雪碧，又小心翼翼地拧开拉环。刚拉到一半时，一团团白色的气体冲了出来，像火山爆发一样。等拉环拉到只剩下一点的时候，一个个小气泡像放鞭炮一样的出来了。一缕缕淡淡的，也是小孩子最熟悉的气味——雪碧的气飘在空中。同时发出呲哗呲哗的声音。这时，老师慢慢的把雪碧倒入空瓶子里，发出咕咚咕咚和吡哗吡哗的声音。
然后，老师紧张的`把一位身穿绿色衣服的“穷人”——葡萄干，小心翼翼地将放进了美味可口的雪碧里。“穷人”立刻变成了衣服上缀满钻石的“绅士”。“绅士”慢慢在雪碧中沉了下去。过了一会，“绅士”又开始了他的“蹦蹦床表演”，一会儿向上，一会儿向下。
这是怎么回事呢？它到底是怎么做到的呢？你自己来寻找答案吧！
葡萄干里的爱三年级作文 6
一天，我正吃着美味的葡萄干，喝着雪碧，妈妈告诉我：“葡萄干可以在雪碧里“跳舞”。”我瞪大了眼睛看着妈蚂，妈妈说：“你不信，那我们来做个实验吧！”
于是，我和妈妈准备了雪碧、透明的杯子和葡萄干，为实验做好了充分的准备。
首先把雪碧倒入杯子里，再把葡萄干放入杯子里，大约两秒钟后，葡萄干开始“跳舞”啦！我惊讶地说：“哇！葡萄干真的跳起舞来啦，妈妈，你知道为什么吗？”妈妈回答道：“因为葡萄干放入雪碧后，气泡附在葡萄干表面，他们会托起葡萄干上浮，一旦升到水面，这些气泡就会爆裂消失，葡萄干受重力作用一点点下沉，下沉过程中，新的气泡再次附到葡萄干表面，新的`一轮上浮下沉就开始了。这样，葡萄干看起来就好像是在“跳舞”啦！我兴奋的跳起来：“雪碧里的小气泡可真神奇！”
这么有趣的小实验，你也来试一试吧！
葡萄干里的爱三年级作文 7
脚踩刚冒出嫩芽的野草，吓唬枝头熟睡的鸟儿，扯碎天上软糖似的云朵，露出恶趣味的坏笑。
踢着路边的石子，看见家门口绿色的邮筒，犹豫不决，最终还是打开了家门。
眼前一片狼藉：沙发被烟头烫出洞来，地板上躺着瓷碗的碎片，桌上的离婚协议，甚是醒目。母亲口吐恶毒的言语，父亲冷笑着满意地离去。他不曾是天使，却不断堕落，习惯了叛逆，总比逆来顺受要强。
带着破碎的心，慢步走到那熟悉的`公园，重重的一拳狠狠地砸向破旧的秋千，耳边传来小女孩的哭声。他不屑地看着，哭声渐渐地小了，擦干眼泪的小女孩，走向他问：“大哥哥，你在哭吗？”“这是妈妈给我的葡萄干，吃起来很甜，我分给你一点，你要学会坚强和勇敢。”小女孩掰开他紧握的手指，放下一把葡萄干。一颗葡萄干，飞到不羁的河上，击碎了冷漠，暖了寒冬。野草直起腰板继续生长，鸟儿抚平风尘继续熟睡，分散的云朵嬉戏后又聚拢在一起，就像不羁的心被葡萄干修葺。
葡萄干里的爱三年级作文 8
我听到同学说：“把杯子里倒入雪碧，再抓一把葡萄干倒入杯中，葡萄干就会浮起来。”我不太相信。
我下课回家去做实验准备：杯子，葡萄干，雪碧。
我开始做实验了，我先把杯子倒满雪碧，雪碧倒下去就像一条小瀑布，然后我把葡萄干小心翼翼的放进去，不久雪白的雪碧变成了黄色。我目瞪口呆地想，我的实验会不会失败了？不一会儿葡萄干在杯中上蹿下跳，好像一个翩翩起舞的芭蕾舞者，一个个晶莹剃透的小气泡抱住葡萄干。
这是我想知道是为什么，于是我上网查了一查，原来是葡萄干较轻，表面积又大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上。所以上浮到液面后，与空气接触，气泡破裂，实验又沉入杯底，如此循环反复，就是我们看到的`会跳舞的葡萄干啦。
通过这次实验，我明白了，科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。
葡萄干里的爱三年级作文 9
今天晚上，我和妈妈做了一个有趣的实验——会跳舞的葡萄干。
我们找来了两个塑料杯，一杯装满水，一杯装满雪碧，还有一小把葡萄干。材料都准备好后，我们就开始做起了这个小实验。
首先，我抓一小把葡萄干丢入清水中，观察它们的状态，只见葡萄干马上就沉到了水底了。我再把葡萄干丢入雪碧中，这时候，惊奇的一幕出现了：只见葡萄干刚要下沉就马上被气泡托到了水面上，不一会儿，葡萄干就像芭蕾舞演员一般，旋转跳跃，四个葡萄干在水里跳起了小天鹅舞，随着优美的'舞曲慢慢结束，四个葡萄干也旋转着缓缓沉入水底。
看到这里，大家肯定也会和我一样好奇，为什么葡萄干泡在雪碧里会“跳舞”呢？ 原来，雪碧是碳酸饮料，里面有很多二氧化碳，会冒出气泡，这些气泡托着葡萄干向上浮。当气泡浮到上面以后，就不再附着在葡萄干上了，葡萄干就会沉下去，这样就跳起了舞蹈呢！
通过这次试验，我发现只要我们细心观察，就会发现许多小奥秘。
葡萄干里的爱三年级作文 10
前几天，爸爸买了一些新疆葡萄干回来。那些葡萄干非常甜，还带有一股奶香味。它们像一颗颗黄绿色的小水滴，非常吸引人爸爸说那是香妃奶香葡萄干，非常罕见。
葡萄干可以补气补血，可以提高人们身体的带谢机能，可以快速消除疲劳，还可以消除肥胖。葡萄干的保存期很长，含有多种微量元素，有增进人体健康和治疗各种神经衰弱及过度疲劳的功效。葡萄干除了有这些用处，还能加入蛋糕和酸奶里，令到蛋糕和酸奶更好吃。
葡萄干的品种和颜色有很多。它们和葡萄的颜色差不多，有红，黄，绿，紫，白等等。葡萄干的种类繁多，至少有700多种。不同的种类有不同的'营养，我喜欢吃绿无核葡萄干和黑加仑，它们不仅营养多，而且很甜。葡萄干还有许多特殊的品种，如特级绿、王中王、玫瑰香、金皇后等等。
葡萄干深受人们的喜爱，它已经成为人们日常生活当中不可缺少的食品之一。
葡萄干里的爱三年级作文 11
暑假，章老师去新疆吐鲁番旅游带回了美味的葡萄干。葡萄干坐着汽车，搭着飞机来到了，长沙市开福区，金湾小学三一班。
把装葡萄干的袋子，打开了清新的味道迎面扑来了。
我仔细的打量着它，它的衣服是红褐色的，长得又胖又大，肚子挺得圆鼓鼓的.，我看着它，它看着我，它馋得我直流口水，它好像在说：“还看我就把我吃掉，不吃我就别看我。”
我用手捏住葡萄干，真的好甜，甜津津的味道，让我永远有忘不了，同学们吃了章老师的葡萄干，不约而同地说：“葡萄干真甜，谢谢章老师。”
我自言自语：“长大了，我也要去吐鲁番的葡萄架下，一抬头就有葡萄掉进我口中，真美好。”
我还不停的在猜想，新疆会有多美呢？是不是会有很多葡萄呢？
葡萄干里的爱三年级作文 12
听说葡萄干看见了白马王子雪碧，会尽情地跳起舞。
今天，好心情老师带我们做了一个实验—“会跳舞的葡萄干”，他慢慢地拿起雪碧。拧开了雪碧，顿时雪碧发出滋滋的响。像在给他鼓掌，也像是在提醒他做实验要小心，接着他将雪碧慢慢地倒入杯中，然后放进一粒一粒的葡萄干，神奇的'一幕出现了：葡萄干一上一下跳起舞来。时而像一颗颗小石子，时而像一名运动员呼跳入水中，时而像一个个小鱼蹦出水面呼吸新鲜空气，大家都被眼前的景象惊呆了。
突然，一个同学提出一个问题：“那原理是什么？”另一个同学自信满满的说：“葡萄干较轻表面积又大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上，所以上浮。到液面后与空气接触，气泡破裂，葡萄干又沉入杯底，如此循环，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦。”
实验成功了，我高兴的手舞足蹈。
葡萄干里的爱三年级作文 13
这是一节有趣的语文课，因为今天洪老师要带我们一起制作一项小实验。
首先洪老师举起高脚杯，把雪碧小心翼翼的倒入高脚杯中，接着老师抓了一把葡萄干放进雪碧里。奇迹发生了，葡萄干沉底之后居然奇迹般地又浮了起来，身上还裹着气泡，但不一会儿又落了下来。在杯子里一沉一浮的葡萄干，让同学们看得目瞪口呆，目不转睛。葡萄干有的旋转着上升，跳着水上芭蕾；有的居然没有浮到水面上，但也在水里转圈圈，像一位正在跳舞的舞者；有的像喝醉酒的.大汗，摇摇晃晃的，一会儿往左一会儿往右；还有的葡萄干懒洋洋的，刚掉进杯子里就沉了下来，无所事事地躺在杯底呼呼大睡。各种动作的葡萄干让同学不禁交头接耳，议论纷纷起来。＂哇，葡萄干可真厉害呀！＂＂他为什么会跳舞呢？＂＂难道葡萄干会魔法吗？＂＂我觉得这其中有一个大秘密！＂各种疑问和猜测在教室里此起彼伏。洪老师看着同学们一张张疑惑的小脸，忍不住揭开了秘密的纱帘：同学们应该都看到了，浮起的葡萄干身上裹着一层气泡，其实这些气泡就是二氧化碳，气体本身比水轻，二氧化碳也一样。葡萄干的表皮是粗糙的，雪碧产生的气体会吸附在粗糙的葡萄干表皮上，利用自身上浮的力量将葡萄干托起，当葡萄干浮出水面，气泡遇到空气就会破裂。这时葡萄干失去了气泡的浮力，自然就被重力牵引继续往下沉。这样一沉一浮就构成了葡萄干在水里跳舞的场面。同学们听完恍然大悟。
这一节课也在＂噢＂的延长音中结束了。
葡萄干里的爱三年级作文 14
我们爱吃的葡萄干，遇上好喝的雪碧，就会给我们带来无尽的奇思妙想，让我带你们去目睹这个场面吧。
今天，老师拿来一瓶雪碧，走进了教室，我疑惑地想：老师为什么要拿一瓶雪碧呢？老师的心思，已经让人琢磨不出来了。可是过了一会儿，老师又拿出一袋葡萄干，老师到底要干什么呢？
我的疑问终于解开了，老师拿一个玻璃杯，倒上美味的雪碧，又放了一把葡萄干，瞬间，成千上万的气泡立即飞涌而上，像是一大群人正在比赛短跑。
过了两三秒钟，葡萄干就裹满了气泡，仿佛穿上了珍珠做的衣服，让我们欣赏它那美丽无比的衣服，让人情不自禁地想赞叹一番。他像不听话的小孩子，上蹿下跳；竖着来回摇晃，还像个穿着礼服的小姑娘在跳着优美的舞姿。她不停地跳着，像是小朋友在玩蹦蹦床，又像是小鱼在上下来回地游着，令人欢喜。
过了几分钟，那些调皮的.“孩子”玩累了，就倒在杯底，沉沉地睡了过去。但还有几个在来回地跳跃着，又过了一会儿，他们终于玩累了，都睡了过去，还不时地吐着气泡。
为什么呢？我暗暗地琢磨着。老师像看懂了我的心思似的说：因为气泡附在葡萄干儿的褶皱上，布满气泡的葡萄干比饮料的密度小，所以葡萄干儿会一上一下，等气泡破灭了，葡萄干的密度超过了饮料，所以会沉下去了。
这个小小的实验，有极大的科学原理，科学是无穷的，所以我要好好学习，学习更多科学知识。
葡萄干里的爱三年级作文 15
新疆是瓜果之乡，其中我最熟悉的是——吐鲁番葡萄干。下面我就给大家介绍一下吧！
吐鲁番葡萄干的品种很多，有红马奶葡萄干、香妃葡萄干、玫瑰香葡萄干、黑加仑葡萄干……。
我最喜欢吃黑加仑葡萄干了，它颜色是黑色的，别看它颜色不好看，可它吃在嘴里，却是又香又甜。而且它的营养特别丰富：含有丰富的铁元素，所以能促进消化补铁补血，是体虚人的佳品。以前我老是肚子疼，妈妈就让我多吃葡萄干，我的肠胃病得到了好转。葡萄干的好处很多，但是它也有坏处，糖尿病人及便秘的人不宜多吃，肥胖之人也不宜多吃，这都是因为葡萄干的'含量糖量很高。
大家知道葡萄干是怎样制作出来的吗？你可知道它的制作过程可并没有大家想象得那么容易。首先要选择好原料，葡萄要选择皮薄、肉满、柔软、含糖量高的品种，一般以“无核白”、“无子露”和“玫瑰香”等为主。采收以后，剪去损坏的葡萄，在晒盘上平平铺放。然后还要“浸碱处理”，这是为了加速它干燥，缩短葡萄水份的蒸发时间。最后，将葡萄装入晒盘，在阳光下曝晒10天左右，当表面有一部分干燥时，再全部翻动一遍，要经过反复几次翻动，才能吃到美味的葡萄干。
我的家乡特产还有很多很多，如果想要品尝正宗新疆特产，请你一定来我家乡做客，热情的新疆人民一定会好好款待你们的！
葡萄干里的爱三年级作文 16
有一个女孩叫雨儿，她最爱吃葡萄干了，而且只吃自己晒的，她认为自己晒的才是真正的绿色食品。
今年夏天，她又同往年一样开始晒葡萄干了。她把新鲜的葡萄放到一个四周有孔的红色塑料篮里，用两根绳子挂在架上，葡萄们得知自己将要变成满脸皱纹的葡萄干时，他们非常绝望。这时一个小葡萄干说：“我们不能一味地哎声叹气，要想办法逃出去！”
从此，大家都开始想办法，两个月后，他们想过了无数条方案，可只有一条大家认为可行：把每个人头上的杆子摘下来，插到塑料篮的每一个孔中，最后踩着杆子爬出去。可经过实地考察，他们发现塑料篮是被挂在一米高的半空中，即便爬出来去了也会摔死的，最终还是放弃了这个计划。
三个月过去了，该到收葡萄干的时候了，很多葡萄已经被晒死了，剩下一小部分葡萄干们为了存活下去，每天坚持做健身操来锻练身体，今天雨儿的`妈妈在衣架旁擦桌子，赶上葡萄干在做操，把篮子跳得一摇一晃起来，雨儿妈妈觉得很奇怪，便想把篮子从衣架上拿下来，没想到一失手，只听“哗啦”一声，篮子被打翻了，葡萄干洒落一地，所有的葡萄们无一例外地全部摔死了。雨儿也无心再吃他们了。
这就是洒落的葡萄干的故事，唉，可怜那些渴望得到自由的葡萄干们，当他们终于得到自由时却没有了性命！
葡萄干里的爱三年级作文 17
早上，我走进教室，看见桌子上摆着葡萄干、雪碧、杯子几样东西，老师是打算请我们吃东西吗？后来我才知道老师要做“葡萄干会跳舞”的实验，我又高兴又伤心，高兴的是能做实验啦！难过的是雪碧我喝不上了。
实验马上开始，我的期待已经升上了高峰。只见老师用手使劲地拧开雪碧，生怕汽水冲出来。我的耳边只听“呲”的一声，盖子打了，许多气泡都冲了出来，像是沉寂许久的'火山突然爆发，也像是在对瓶盖说：“再见啦！我要到外面看看。”我的鼻子也闻到雪碧清凉，哎呀，想喝雪碧的心怦怦跳。
我抬头一看，老师已经“哗啦哗啦”地把雪碧往杯子里倒，只看杯子里立马出现了许多的白色气泡，它们一股脑使劲往上窜又迅速消失不见。
小飞侠拿起一颗身穿橙黄战袍的葡萄干往杯子里扔，它像一名潜水员，也像一名游泳健将，如火箭一般飞快地冲入杯底。它翻了几个跟头，迅速地游向水面，深深地吸了一口气，又马上回到了水底，不断翻腾，最后终于放弃了。
小飞侠又拿起两颗葡萄干放了进去，只听“咚”的两声，葡萄干沉入杯底，又迅速地升了上去，它们要跳双人舞，因为距离太大，因此又不断地向对方靠近。可是刚要到又“扑咚”一声沉了下去，它们在下面呆了一会，好像是在商量对策，终于有一个葡萄往上游了。可是另一个一下抓住他的腿把它拽下来，最后它们只能躺在杯底睡大觉等待救援。
这个实验太有趣了，葡萄能在杯底跳舞，这些可是和二氧化碳有关，我回家也要做这样的实验。
葡萄干里的爱三年级作文 18
一天，我从书上看到了一个实验：把葡萄干放入透明的塑料杯中，倒入可乐，葡萄干就会上下摆动，像憋气比赛一样。我就想知道是不是真的，所以我就开始了这次的实验。
我先准备了一个透明的塑料杯、一杯可乐、一袋葡萄干。准备好了材料，接下来就是紧张的`实验了。
首先我先将可乐倒入塑料杯中，可乐像瀑布一样“哗啦啦”地流了下来。在杯中吐着小泡泡，好像顽皮的小孩在跟我打招呼。接着我拿起一粒葡萄干丢进杯中，“扑通”一声，葡萄干像跳水运动员一样优雅地跳入水中，然后慢慢地沉入水底。水中的葡萄干被一堆白色的气泡围了起来，接着他又好像憋不住了一样，快速的游了上来，吸一口气。身上的气泡像炸弹一样，一个一个的爆炸开来，白色的气泡消失得无影无踪，马上又沉下去。白色的气泡又瞬间围了上来，葡萄干又浮到了水面，白色的气泡又消失得无影无踪，就这样一直重复。紧接着我又抓了一大把葡萄干丢下去，葡萄干一个油一个的陆续地掉下去，随着几声“扑通扑通”，葡萄干们有的浮了上去，有的沉了下去，好像玩憋气比赛一样。
我心想：这到底怎么回事呢？带着我的疑问上网去查，原来汽水里的主要成分是碳酸水，碳酸水里含有二氧化钙，而那些气泡就是二氧化碳，二氧化碳可以增加葡萄的浮力打到水面旋转，二氧化碳气泡渐渐消失，葡萄就会渐渐下沉。
原来只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你一定也可以发现生活中许多奇妙的事。
葡萄干里的爱三年级作文 19
什么!葡萄干会跳舞?葡萄干光秃秃的，又没手，又没脚，怎么跳舞呀!莫非它长出了三头六臂?可是书上就是这么说的呀，我不大相信，决定一探究竟。
首先，我找来一个玻璃杯、一包葡萄干和一瓶必不可少的汽水;接着，我把汽水小心翼翼地倒入玻璃杯里。汽水发出嘶嘶嘶的'声音，好像想窃窃私语。不一会儿，便安静了下来;然后，我按照书上说的，投入了几颗葡萄干。它们懒洋洋地躺在杯底，一动也不动。
“我就说不可能嘛!”还没等我说完，汽水便开始作怪了!葡萄干穿着“珍珠衣裳”浮了上来，一摇一摆，好像在向我打招呼呢!
可是，不一会，葡萄干又沉了下去。“你们这些不争气的家伙!”我拼命地敲着桌子，大喊道。
咦?汽水又作怪了!葡萄干又浮上来了!
“哎，还是老样子!”葡萄干又沉了下去，浮浮沉沉，沉沉浮浮，我的心也随之跌宕起伏。它们在汽水中上蹿下跳，时而游到上面，时而潜入水底，犹如一条条可爱的美人鱼跳着芭蕾舞。
过了许久，葡萄干在杯底一动也不动了。难道它们跳累了?
它们为什么会这样呢?我百思不得其解，于是上网查了查资料。原来呀，汽水里含有二氧化碳，它们就像一件件救生衣包裹着葡萄干，所以葡萄干浮了上来，可是二氧化碳气体在汽水表面炸裂了，葡萄干失去了救生衣，所以又沉了下去。
实验结束了，我心里种下了一颗科学的种子。日常生活中，只要我们留心观察，仔细研究，会发现更多的奥秘噢!
葡萄干里的爱三年级作文 20
你们相信葡萄干会跳舞吗？你肯定会哦感到很奇怪，什么？葡萄干会跳舞？如果你不相信，那就让我来告诉你，葡萄干是怎样跳舞的。
那天，我做了一个实验。首先，我准备了两个塑料杯，在一个塑料杯里装自来水，在另一个塑料杯里装雪碧，再准备几粒葡萄干。
我先拿出装有自来水的塑枓杯，放几粒葡萄干进去。我仔细观察几分钟，发现葡萄干并没有跳舞呀！它们只是浮在水面上了！
我再拿出有装雪碧的塑料杯。把剩下的几粒葡萄干放进去，接下来，我就静静观察了。这时候，在雪碧里的一粒小气泡托着一粒葡萄干往上升，接着又有第二粒、第三粒……葡萄干不断地往上升又往下沉，这一粒上去了，另一颗又下去了，不断地循环，就像芭蕾舞演员一样，旋转着缓缓下降，过不久又缓缓上升，就像在演一场“小天鹅”舞蹈。更有趣的是，每一粒小气泡把葡萄干往上托到顶的时候，小气泡都会爆炸，那爆炸的声音真好听，“啵——啵”，好像在给葡萄干的舞蹈伴奏呢！
为什么葡萄干能跳舞呢？我仔细查阅了一下资料才知道，原来雪碧是碳酸饮料，里面有很多二氧化碳，会冒出气泡，这些气泡托着葡萄向上浮，当气泡浮到上面以后，就不附在上面了，葡萄干就会下沉，就形成了葡萄干会跳舞的'现象。你看，葡萄干真的会跳舞吧！
通过这次试验，我明白了在我们生活中有很多科学小试验，我们要细心观察，就会有发现，有收获！
葡萄干里的爱三年级作文 21
干这些天，我读了一本名叫《让孩子痴迷的趣味科学游戏》的书，介绍了许多科学小实验，今天，我就要来做其中一个又简单又好玩的小实验，名叫“会跳舞的葡萄干”。大家很好奇吧，葡萄干怎么会跳舞呢？别急，听我慢慢说。
首先准备好：葡萄干、高高的.透明玻璃杯、雪碧一听。便可以开始了，先把装雪碧的易拉罐打开，慢慢地将雪碧倒入玻璃杯里，霎时间杯子里泡沫滚滚，接着将干瘪瘪的葡萄干放入玻璃杯中，这时葡萄干的身上穿了一层气泡做的衣服，不过葡萄干却懒洋洋地躺在杯底，真像一只只小懒猪，哈哈，正贪婪的品味着雪碧给他们带来的甘甜，大家都为他们捏了把汗，有些人开始相信他们根本起不来，因为，对它们而言，这是一个比登天艰巨的使命啊！
但是，过了一小会，有两三个葡萄干在杯底呆不下去了，慢慢地浮了上来，四个，五个，六个… …哈，他们都在重复着一个动作：浮上来，沉下去，浮上来，沉下去。一点也不懒了，还真像一个个小小舞蹈家呢！为什么葡萄干会跳舞呢？原来当葡萄干沉入杯底时，雪碧里的二氧化碳气体就吸附到它们的表面，使葡萄干逐渐变轻，而浮到液面上来。葡萄干升到液面上时，二氧化碳小泡泡破了，葡萄干就又沉下去了。葡萄干浮起来，又沉下去，就好像在跳舞一样。
啊，原来是雪碧里的二氧化碳在作怪呀！你们觉得呢？
葡萄干里的爱三年级作文 22
我仿佛一位学者观察未知生物一般，盯着那粒小小的呈水滴状上尖下圆的葡萄干，仿佛要透过它的身体，看到它的一生。
那粒葡萄干像《三体》中的宇宙相互作用力探测器一样，呈水滴状，上尖下圆。透过灯光，原本毫无亮点的暗黄绿色变得晶莹，像一粒琉璃，虽然小，可是却蕴藏着神秘的力量。
葡萄干上有迷离迂回的纹路，像沙漠上深深浅浅的沟壑。那沟深的地方很暗，浅的地方会反射出明晃的光，像一枚未经雕琢的美玉。
它摸起来并不如老人的皮肤般那么松弛，反倒像一小截朽木，被流水与阳光雕琢出亦深亦浅，亦长亦短的纹路。凑近了看，它的表面，还附着一层亮晶晶的糖分子。
它闻起来没有什么味道，却使人心里生出一副沙漠的图画，沧桑干旱，却使住民变得坚毅不屈。
把它放进嘴里，它变得有些软，表面的糖分子也被溶解了，有一丝丝几乎没有的`甜味——这反而让人越发的馋了。迫不及待咬下一口，它表面的皮还是有些硬，可一股来自大漠的甜味立刻在口中蔓延开来，果肉软软的，像软的胶质。
嚼了一会儿，那果肉快没有了，但皮还在，嚼起来有些苦涩，可是不得不承认，的确比成熟的葡萄要甜上许多，虽然带点苦，但更衬托出了它的甜味，不是吗？
人啊，要像葡萄干一样，懂得舍取，才能成就更好的自己。
葡萄干里的爱三年级作文 23
“什么？葡萄干会跳舞？”教室里传来一阵笑声，“简直完全不可能！”原来是老师带着我们做了个叫“会跳舞的葡萄干”的实验。
大家笑了一会儿又停了下来，带着疑问去上课，不一会儿，老师把透明玻璃杯、雪碧和一包同学带的葡萄干拿出来，让大家描述一下葡菊干的味道，我顿时觉得好饿，但我还是收好心上课。
说了那么多，老师开始做实验了：老师先把葡萄干放进杯子里，然后把雪碧倒进杯子里，葡萄干顿时冒起泡来，鼓得越来越大，粗糙的葡萄干一下子窜上水面了，那泡泡饱胀得盖住上来时的葡萄干，后来，葡萄干再窜上去时就只能坚持一秒不到，冲破水面就掉下去了。我推测是里面的二氧化碳遇到葡萄干产生了某种化学反应，但是二氧比碳什么时候才能“消失”呢？
大约过了一个下午老师再把杯子拿出来，里面的葡葡干不冒泡了，雪碧也不感觉有二氧化碳了，老师笑着说“其实是那些小气泡，也就是二氧化碳托着葡萄干上升的，二氧化碳碰到空气时，会破裂，就在空气当中了，葡萄干也就下降了。”
我估算了一下，从下午上课到两点，过了大约两个小时，从两点到三点多，过了大约一个小时，也就是说，三个小时之内，雪碧里的`二氧化碳完全“消失”了。
我喜欢科学的，它让我了解世界，我很喜攻科学，它让我认识世界，就因为这句话，“实践出真知。”
葡萄干里的爱三年级作文 24
“太好了！太好了！”你知道我们要在作文课上做什么实验吗？我们要做“会跳舞的葡萄”这个实验。
老师先准备好实验用品，有两个透明的玻璃杯，一瓶绿色的雪碧和一串紫莹莹的葡萄。
老师先把清水倒进一个透明的玻璃杯，再拧开雪碧瓶盖，一瞬间雪碧杯子里的气泡迅速往上升，我感觉好神奇啊！我惊讶地张大了嘴，心情像上升的气泡一样越来越激动！我聚精会神地注视着老师的动作，老师再把雪碧倒进另外一个玻璃杯里，然后摘下两颗闪着光的葡萄，同时给同学们提出两个问题：把葡萄放进清水里会怎么样？把葡萄放进雪碧里，又会怎样呢？同学们对这个问题都纷纷举手发言。我们猜测的答案五花八门，有的同学说放进清水里会沉下去，有大约一半的同学同意这个说法。结果看到葡萄在清水里真的沉下去了，我们大声喊：“耶！”有的同学说放进雪碧里，葡萄的.四周都会吸上气泡。我的猜测是，葡萄全身会出现一层薄薄的膜，就像穿上了一件珍珠衣服。
老师笑着把葡萄放进了雪碧，结果葡萄立刻吸住了所有气泡，像一个游泳大师一样浮在了水面上，并且不停地转动，好像在跳舞，真是太神奇了！
葡萄在雪碧里跳舞，是什么原因呢？居然是因为雪碧里有二氧化碳，二氧化碳会托住葡萄并且让它浮起来。
今天的这堂课，我不仅非常开心，而且还学到了很多知识呢！
葡萄干里的爱三年级作文 25
这天，我正在一边喝着奶茶，一边吃着甜丝丝的葡萄干，同时还看着电视，可享受啦！
葡萄干，算是我喜欢的食物之一。没事时，就喜欢吃点葡萄干。可是这天在吃葡萄干的时候，我在想一个问题：葡萄干为什么这么甜？之后我便想出了答案。
葡萄干，根据字面意思就知道是用葡萄做成的。首先挑上等的葡萄，然后每个葡萄上都切一个小口子。加上糖等特殊的制作原料，然后用机器把它压榨，最后把已经腌好的葡萄干拿到外面去晾晒。经过一定时间的晾晒，就可以拿到市场上去卖了。
所以，我一直认为：葡萄干这么甜，完全是因为它加了很多白糖吧！
但是之后，我渐渐推翻了之前的想法。或许葡萄干如此之甜，还要归功于另一群人，他们就是呵护、培养葡萄的一群人，他们是……
葡萄干的原料就是葡萄，那么葡萄是从哪里来呢？知道新疆吗？那里是盛产葡萄的地方，很多葡萄干工厂里面的葡萄都是从新疆运送过来的.。那里种葡萄的农民十分勤劳，他们日出而作，日落而息。葡萄就越来越大、越来越红、越来越好，正是因为那里得天独厚的地理优势和果农们辛勤的劳动，葡萄才会那么甜，那么好吃。所以能吃到美味的葡萄干，我们应该感念果农们的功劳啊！
现在我明白了，葡萄干的甜并不是全靠加工出来的，而是每个果农的汗水化作成了葡萄干中的甘甜滋味，那是让人难以忘怀的甜蜜滋味！
葡萄干里的爱三年级作文 26
雪碧和葡萄干放在一起会发生什么变化呢？，如果你们想知道的话，那你就通过“传送时光机”来到我的科学室吧。
下面我要准备做的葡萄干“会跳舞的”的伟大实验
开始实验前，我准备好一个玻璃杯、一瓶雪碧、一些葡萄干。
开始做实验了，我把雪碧倒入玻璃杯中，形成了许多小气泡，这些小气泡聚拢在一起像紧抱在一起的珍珠，时儿消失一个又出现一个。
接着放入一颗葡萄干，每过两秒，葡萄干在身上布满了气泡。又过了两三秒，葡萄干如同蓝鲸似的涌出了喷泉，然后被气包裹的葡萄干也跟着上升了。在瓶口处停了几秒钟，又快速的往下落。就这样起起伏伏，一会往上升一会往下落，雪碧中的葡萄干好像在跳舞似的。我心想：“这实验我成功了，想到这我把桌上的雪碧倒入玻璃杯里，再放入10颗葡萄干，10颗葡萄干立刻沉入杯杯面释放出了一大片白色喷泉，像被白雾笼罩着。不一会儿，葡萄干接二连三的'蹦了起来，像调皮的孩子在玩跳跳床，时儿上，时儿下，其中有一颗葡萄干好似平衡大师，一直默默地浮在汽水上。
我心想怎么会有这么奇怪的现象，于是我上网查找答案，原来，碳酸饮料含有大量的二氧化碳，产生大量的气泡，葡萄干就是被这些二氧化碳气泡裹着上升的。当葡萄干浮在水面上，过了几秒钟之后，包裹在葡萄干表面上的气泡少了许些，葡萄干就沉入杯底。
通过了这次实验让我更热爱科学了。
葡萄干里的爱三年级作文 27
“会跳舞的葡萄干”到底是什么样子的呢？在好奇心的驱使下，我便亲自动手做起了这个小实验。
实验需要的材料有：一个透明塑料杯，一杯水、一瓶没有开过的雪碧和几颗葡萄干。
实验开始了！我把雪碧倒进透明的塑料杯中，霎时，杯里成了一个冰雪世界，可有意思了。紧接着，我把又干又扁的葡萄干分别放进装有水和雪碧的杯子里。生怕错过最神奇的环节，所以我目不转睛地盯着两个杯子里的葡萄干。但是两个杯子的葡萄干却截然不同，水里的葡萄干此时像一条条正在睡觉的小鱼儿，正静静地躺在杯底呼呼大睡呢！而雪碧里的'葡萄干却在杯里上蹿下跳，像一个个舞蹈家在雪碧里跳水上芭蕾。你瞧！它们不停地舞动着，跳着跳着，这些葡萄干才晃晃悠悠地沉到杯底。似乎是因为跳累了，得停下来好好休息一会儿。可过了许久，它们还是一动不动，我想，它们可能是睡着了吧！咦？好像还能听见它们的呼噜声。
这到底是为什么呢？葡萄干在雪碧里怎么会跳起舞来呢？我一肚子疑惑，赶紧上网查找一下资料。原来，雪碧是碳酸饮料，里面有气泡，这些气泡托着葡萄干向上浮。当气泡浮到上面后，气泡纷纷破裂，便无法托起葡萄干，它们自然就又沉到杯底。当雪碧里的气泡都挥发后，葡萄干就只能在杯底呼呼大睡了。
这个有趣的小实验不仅让我增长了知识，还让我明白了一个道理：科学其实就在我们身边，只要细心观察，勇于实践，就会明白其中奥秘。怎么样，这么有趣的小实验，你也来试一试吧！
葡萄干里的爱三年级作文 28
“哈哈哈，哈哈哈……”这是哪里传来的欢笑声呀？告诉你吧，是我们班在玩游戏呢！
今天，徐老师又拿出她的宝贝盒子，神秘地说：“大家猜猜看，盒子里装了什么呀？猜不出吧？别急，我请个同学上来看后给大家提示一下，不过，这位同学要用一句话来描述这个事物的特点，看谁能抓住事物特点说清楚呢？”
同学们跃跃欲试，高高地举起了小手。徐老师环视四周，请了张育成小朋友上去。他打开盒子，头往前一伸，只看了一下，就对我们说：“它是紫色的，椭圆形的。”这是什么呀？我们听了有的摸摸脑袋，有的皱着眉头苦想，都猜不出是什么。
徐老师又叫了一位同学，这位同学却对我们说：“它是白色的、长方形的。”啊？我们更是丈二和尚摸不到头脑，这到底是什么东西啊？
最后，徐老师请班长徐艺丹上去。只见她打开盒子，仔仔细细看了好一会儿，然后对我们说：“它是一种水果变的，被太阳晒干了，紫色的，味道甜甜的。”话音未落，我们都大叫起来：“葡萄干！葡萄干！”“没错，就是葡萄干。”徐老师微笑地说，“看来还是徐艺丹的`语言表达能力最好呀！”
原来，这是魏老师从新疆寄来的。徐老师把葡萄干分发给大家品尝，我们都很高兴。感觉这小小的、紫色的葡萄干格外的甜，因为里面包含着徐老师和魏老师对我们深深的爱！
葡萄干里的爱三年级作文 29
我仿佛一位学者观察未知生物一般，盯着那粒小小的呈水滴状上尖下圆的葡萄干，仿佛要透过它的，看到它的一生。
那粒葡萄干像《三体》中的宇宙相互作用力探测器一样，呈水滴状，上尖下圆。透过灯光，原本毫无亮点的暗黄绿色变得晶莹，像一粒琉璃，虽然小，可是却蕴藏着神秘的。
葡萄干上有迷离迂回的.纹路，像沙漠上深深浅浅的沟壑。那沟深的地方很暗，浅的地方会反射出明晃的光，像一枚未经雕琢的美玉。
它摸起来并不如老人的皮肤般那么松弛，反倒像一小截朽木，被流水与雕琢出亦深亦浅，亦长亦短的纹路。凑近了看，它的表面，还附着一层亮晶晶的糖分子。
它闻起来没有什么，却使人心里生出一副沙漠的图画，沧桑干旱，却使住民变得坚毅不屈。
把它放进嘴里，它变得有些软，表面的糖分子也被溶解了，有一丝丝几乎没有的甜味这反而让人越发的馋了。迫不及待咬下一口，它表面的皮还是有些硬，可一股来自大漠的甜味立刻在口中蔓延开来，果肉软软的，像软的胶质。
嚼了一会儿，那果肉快没有了，但皮还在，嚼起来有些苦涩，可是不得不承认，的确比的葡萄要甜上许多，虽然带点苦，但更衬托出了它的甜味，不是吗？
人啊，要像葡萄干一样，懂得舍取，才能成就更好的自己。
葡萄干里的爱三年级作文 30
跳起舞来了，跳起舞来了！咦？这声音是从哪儿传来的？又是什么跳起舞来了？快跟我去一探究竟吧！
今天，妈妈神秘兮兮地对我说：儿子，我们来做一个小实验，叫‘会跳舞的葡萄干’，怎样？妈妈，你是在跟我开玩笑吧，萄萄干怎么会跳舞呢？我不屑地回答道。妈妈狡黠一笑，清清嗓子说：既然这样，我们就用实验来证明。说着，妈妈拿出了实验材料：雪碧，葡萄干和杯子。
实验开始喽！我先向杯子中倒入雪碧，我看到雪碧中有许多汽泡不停地跳动，碳酸饮料的威力真大呀！接着，我把葡萄干一粒一粒地放入杯中。然后，就是等待了，明明只有几分钟，我却觉得像度过了一个世纪那么漫长。一分钟，两分钟
正当我按耐不住性子的时候，奇迹发生了。跳起舞来了，跳起舞来了！杯子里萄萄干真的全部都跳动了起来，就像在跳disco。哇！这也太不可思议了吧！妈妈，这是为什么？妈妈一本正经地说：这是因为汽水中的二氧化碳释放出来后，聚集在葡萄干表面，于是葡萄干上就附着了许多小泡，拖着萄萄干浮上水面。随后，小气泡又在水中破裂，接着葡萄干就开始下沉，这个过程不断反复，看起来就像萄萄干在跳舞啦！听了妈妈的`解释，我顿时茅塞顿开，明白了其中的原理。
通过这个实验，我懂得了要用知识来解决问题。知识和智慧就像是一把金钥匙，它能打开迷题之锁，使我们获得真理。
葡萄干里的爱三年级作文 31
刚上课，老师就拿出一袋从新疆坐飞机来的葡萄干，一瓶小仙女从遥远的国度运来的雪碧，直直地站在那，还有一个透明的玻璃瓶。一看，我就知道这次要上一节实验课。
老师要通过雪碧、玻璃瓶让这一颗颗美味的葡萄干跳起舞来。实验的.名字就是“会跳舞的葡萄萄干”。首先把像冰棍一样凉爽的雪碧倒入透明的玻璃瓶中，用手轻轻地拧开雪碧的瓶盖，一股凉爽的气味迎面扑来。“呲”的一声，雪碧发出像煎鸡蛋一样的声音。一会许多透明的小汽泡，像一群好久没有出家门的孩子冲到了瓶口。很快，他们就慢慢地消失在瓶中。
接着，将打开的雪碧倒入玻璃瓶中，好担心雪碧撒出来呀。快看！雪碧刚倒入瓶中，透明玻璃瓶里的雪碧像啤酒一样冒出许多白沫，最后又化为一个个大小不同的透明气泡在杯中上上下下地晃动着。
见证奇妙的时候到了，第一场“旋转舞”来了！先）（把一颗一半黄一半绿的葡萄干放入水中，“咚”的一声，那粒葡萄干成了一名舞者，它在水中又上又下地舞动、旋转、跳跃……一点也不觉得辛苦。老师又把三颗葡萄干放进了瓶子中，“多人舞蹈”来了，它们的舞姿都差不多，都是一个一个从杯子底部往杯子上面升上去的，手拉手，不停地往上升……
想知道葡萄干为什么能跳舞么？那是因为雪碧里有二氧化碳，所以葡萄干会在雪碧里“跳舞”！
葡萄干里的爱三年级作文 32
“什么？葡萄干居然会跳舞。怎么可能？它跳的是芭蕾舞，还是机器舞呢？”我带着无数个问号，做起了这个小实验。
首先当然是准备材料啦！实验需要的材料有：一个透明的杯子、一小包葡萄干和一瓶未开过的雪碧。
实验开始了！我先把满是气泡的雪碧倒在杯子里，再把一颗葡萄干放入杯里。只见葡萄干立马沉了下去，一动不动的。而我的心也跟着沉了下去。这个实验是唬小孩的吧！没等我失落完，神奇的事情发生了。葡萄干竟然一上一下地跳起了“天鹅舞”。我一激动，把整包葡萄干倒了下去。只见一颗颗葡萄干像芭蕾舞演员似的，在雪碧里跳起了“芭蕾”。原本透明又空空如也的杯子因为有了气泡和葡萄干，瞬间变成了舞台。过了一会儿，葡萄干像跳累了似的'，一颗颗都沉到了杯底。真是太神奇了！
为什么葡萄干能跳舞呢？喜欢寻根问底的我马上上网查阅相关资料。原来，雪碧属于碳酸饮料，里面有很多二氧化碳，会让雪碧冒出气泡。这些气泡拖着葡萄干向上浮。当气泡浮到上面以后，就不再附着在葡萄干上了，葡萄干就沉了下去。渐渐地，雪碧里的二氧化碳没有了，葡萄干就又沉入杯底，一动不动了。
一瓶普普通通的雪碧竟然蕴含着这么大的奥秘。以后我要做生活的有心人，多探索、多思考，才能收获更多。
葡萄干里的爱三年级作文 33
有一次，我在看课外书时，被书上的一句话深深吸引了：葡萄干通过一种特殊的方法可以还原成葡萄。谁都知道，葡萄经过加工可以成为葡萄干，但是把葡萄干变成葡萄，这也可以吗？我决定破解这个谜团。
打开电脑，在网络上一查，我才知道了葡萄干变成葡萄的原理。原来，葡萄干是晒干了的葡萄果实，当我们将葡萄干再次放进水里后，水可以通过葡萄干的表皮进入内部，葡萄干吸入足够的水后，就会慢慢膨胀，最后还原成一颗颗饱满的葡萄。我立刻把自己的发现告诉了妈妈，可是妈妈却摇摇头，哈哈大笑地说：“你脑子没问题吧，别轻信网上的谣言！”“妈妈，你稍等一下，我这就去做个实验。”
我按照网上所说的方法，准备好了工具：一个透明玻璃杯、几粒干巴巴的葡萄干、水和一个不锈钢勺子。然后，我按照步骤开始做实验了。先把干巴巴的葡萄干放进玻璃杯里，在玻璃杯里注入适量的水，并用勺子来回不停的搅拌。可是过了好一会儿，葡萄干还是葡萄干，并没有变成葡萄。我不甘心就这样失败，于是我一遍又一遍仔细地看那个方法。终于，经过我反反复复地实验后，我终于成功了。原先一粒粒干巴巴如同布满皱纹的老人脸似的葡萄干，终于变成了一颗颗饱满圆润、水灵灵的.圆葡萄。我高兴得手舞足蹈，立刻把妈妈拉过来看。妈妈微笑着相信了我的话。
通过这次实验，我明白了一个道理：遇到了不懂的事情不仅要动手查资料，还要亲手做实验。因为科学是来不得半点虚假的。（指导老师欧阳美兰）
葡萄干里的爱三年级作文 34
今天，我和妈妈在家里做了一个小实验——葡萄干“游泳”。
我们准备了一瓶雪碧、一盒葡萄干、一只大玻璃杯和一双筷子。
开始做实验啦！我先把雪碧倒在玻璃杯里，再打开装葡萄干的盒子，用筷子夹一颗葡萄干，放进装有雪碧的杯子里。啪！我仿佛听到了葡萄干沉到杯底的声音。咦，怎么会这样呢？“游泳”不是应该浮起来的吗？好，那我先等一等，再观察观察吧……
大概过了两分钟，那一颗葡萄干居然真的'慢慢悠悠地浮上来了！“成功啦！”我兴奋地高声喊道。可是，正当我高兴的时候，它可能因为水面的平衡被破坏了，所以，唉！又沉了下去……“你怎么不争一点气呢？”我朝它发泄，“你浮上来总要坚持一会儿吧！”它这个时候在杯底，似乎抖了一下，我立马又想：“为什么它浮不上来呢？是雪碧的气泡不够多？还是因为这颗葡萄干太重了，所以才浮不上来？”一个个问题从我脑袋里蹦出，一个个答案也呼之欲出。于是，我又夹了一颗葡萄干进去。等了大约两三分钟，状况跟刚才一模一样。这时，妈妈忽然说：“噢，我想起来了！这瓶雪碧是我早上打开过，肯定是它里面的小气泡溢出了一部分，剩下的小气泡们不足以托住葡萄干，所以浮不上来。”原来是这样啊！我恍然大悟。
理论都是实验结论而得来的，如果不试一试，就不会发现问题，也就不会有进步！
【葡萄干里的爱三年级作文】相关文章：
阳光里的爱作文01-20
天空里的爱作文02-20
时光里的爱作文03-15
细节里的爱作文10-18
苹果里的爱08-02
【精品】时光里的爱作文12-26
藏在时光里的爱作文06-20
细节里的爱作文【集合】12-12
时光里的爱作文(通用)10-27
[精选]会跳舞的葡萄干作文01-19