水的作文共5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的水的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水的作文 篇1
我喜欢绿树成阴的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，但我更喜欢美丽的衡水湖。
一个阳光明媚的星期天，我和爸爸去衡水湖玩。沿着蜿蜒曲折的小路，来到衡水湖边。衡水湖一眼望不到边，天连着水，水连着天，天水相接。衡水湖的水真静啊，静的让你感觉不到它的流动；衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小鱼和水草；衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。湖面上朦胧着一层雾气，给衡水湖增添了几丝神秘。水中小鱼自由嬉戏，水藻心情舞蹈，形成一派和谐的景象。
衡水湖不但水美，花也很美。沿着衡水湖往东走，就看到万紫千红的荷花池。荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的饱胀像是要破裂似的。茶叶大大的、圆圆的像一把太阳伞，挨挨挤挤地铺满湖面。荷叶上的`水珠一颗颗滚来滚去，像珍珠一样，晶莹透亮。当微风轻轻的吹来的时候，荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞，到处飘着荷花的清香，令人流连忘返。
衡水湖也是鸟的天堂哦，在衡水湖栖息的鸟类有丹顶鹤、灰鹤、天鹅等310多种，其中发球国家重点保护的有60多种。在春秋鸟类迁陡季节，在湖区逗留、觅食、嬉戏的鸟类多达几万只，形成了壮观的自然景象。它们在苇丛里筑巢，在天空中飞翔着。大的、小的、花的、黑的，一会儿扎进水中捉鱼，一会在水面上盘旋低飞，一会儿欢快的呜叫。
衡水湖的景色多美啊，我爱家乡的衡水湖。
水的作文 篇2
每天早上，第一眼看到的就是劳动委员张婷晏 在清洁区上细心的检查，所有的死角都不放过，不让一丁点垃圾有机可乘。
记得有一次，所有扫地的同学都走了。树叶总是淘气地跑下。张婷晏也不生气，还是掉一片捡一片，没有任何怨言。我心想：这么笨，又不是你值日，操什么心，费什么神，有这么大的闲心，不如去玩会儿!随着轻妙的上课铃声，张婷晏才抬着箩筐快步走向垃圾池。
第二天，太阳公公探了探头。只见张婷晏还像往常一样出来检查。突然，意外发生了。张婷晏被石头扛了一胶，寒风刺骨，她眨了眨眼睛才没让小豆豆跑出。但这一点也没能阻挡她继续检查，她在清洁区不停走着，一边用手捡飘零的树叶，一边用找出淘气的小豆豆，垃圾最终被彻底征服，清洁区就像一张毫无暇渍的.白纸。我不由得从心里佩服，竖起了大拇指!
清洁区印下了她的脚印，滴下了她的汗水，记下了她坚定的身影，勤劳“雏鹰争章”’非她莫属!
水的作文 篇3
人的一生，总会有些改变自己的变化，就像树叶绿过又黄，大海汹涌过后又归平静。而最让我记忆深刻的，也就是那次用汗水换来的变化了。
还记得在我读小学六年级的时候，在班上总是默默无闻，没什么特长，可因为那次比赛，改变了我在班上的地位。
冬季运动会快开始了，老师拿着运动会参赛表来到班里选参赛的选手，同学们都踊跃的举手，我坐在一旁，一副事不关己的样子，因为我知道，我没什么特长，就算举手，老师也不会选我的。可就在这时，老师告诉我们，还剩一个女子五十米赛跑的名额，这可是我梦寐以求的名额啊！我的手不由自主举了起来，同学们一致的向我投来了异样的眼光，我的手越举越低，“老师，别让她参赛，她跑得可慢了，到时候又丢我们班的脸！”一个调皮的男同学大声说。同学们也开始议论起来了，虽然老师也不怎么想让我参赛，但由于没人参赛，就只好让我参赛了。
我心中愤愤不平，从那天开始发誓，一定要赛出好成绩，让那些看不起我的人都对我改变看法。
从那天起，我就坚持锻炼，每天放学，我就一路小跑，直到达到身体极限，才会停下来休息一会儿；每次一到家，我就第一时间把作业写完。又跑出去锻炼了，还有好几次，都练到天黑的时候，都忘了回家吃晚饭……
到冬季运动会了，没有一个人为我加油，但我依旧信心满满，站到了赛道上，做好准备的姿势，心跳得越来越快，跟着裁判员一起数着倒数的那三秒，三、二、一----跑！我的速度越来越快，只知道往前跑，当哨声响起来的那一刻，我知道，比赛结束了，我就连怎么到的终点也不知道。
到了颁奖的那天，我的心里不知什么时候悬起了一块大石头，悬起石头的那根弦也紧绷着“六年级女子五十米赛跑的`冠军就是六年级一班的常诗佳同学！”终于，校长说出了那句我一直盼着的话，我慢慢的走上台，得到了那张奖状，更得到了同学们和老师的认可。
或许付出与收获并不会像路程与速度那样成为正比，但我也坚信，它们永远不会成反比，所以……我总说：“世上没有绝对的天才，只有不努力的笨蛋！”这次经历，终于，我变了，变得越来越自信了！
水的作文 篇4
星期三下午第二节课是科学课，我们在认真听讲。忽然一声“啊!”的尖叫打断了课堂，你猜怎么了——泼水节来了!
我马上站起来，目不转睛地瞪着水龙头。一簇簇水花如喷泉般凌空飞起，缓缓下降。黄煜炫的手死死地握着水龙头，不让水飞出来。可水呢?像个淘气的娃娃，使出吃奶的劲儿也要出去玩耍。回头看看黄漫僖，我一下子目瞪口呆。原来，黄漫僖一直在拉桌子，生怕自己的书被打湿。在这个紧张时刻，科学老师快步向前，双手就像贴了双面胶一样紧紧贴在水龙头上。这时的.我脑筋一转，想出了个好主意。我叫同学们把水龙头都打开，水哗的流了出来，而科学老师那儿呢，已从飞溅的着了魔的水花变成了一朵朵娇嫩的小花。这时，上课铃声响了，我才回到教室。
最后一节课上好了，我去科学教室看了一下，水终于清理干净了。
水的作文 篇5
洛雪三岁时妈妈走了，她十六岁那年，爸爸又娶了一个，她和外婆住在云霄。她的继母对她很好，经常从厦门去云霄专程看她。爸爸也会放下沉重的工作，去云霄照顾她。可洛雪总是觉得继母和爸爸欠她的太多太多，每次都以使唤的.口气或高高在上的语气对他们。
星期天，天上乌云密布，几分钟后，天上下起了倾盆大雨。洛雪不耐烦地再打了一次电话，“洛雪宝贝，你再等一会儿，我们马上就到。”“我说过多少遍了，叫我落雪，我限你们十分钟后到。“”OK，落木，加大油门。‘’几分钟后，他们果然到了，我一上车，继母就关心地递上一杯水。我喝了一口就递给继母。“快点，我很饿。”爸爸听了，再次加快油门。在没有红绿灯的路口，一辆轿车驶了过来，我们的车被撞上了。爸爸有安全气囊，没有性命之忧，而继母的第一反应竟是抱住我。
医院里，洛雪握着继母的手，轻轻地喊了一声：‘妈。’流下了悔恨的泪水。
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