水的作文共5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的水的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
水的作文 篇1
我喜欢绿树成阴的绿地广场,喜欢灯火如潮的音乐广场,但我更喜欢美丽的衡水湖。
一个阳光明媚的星期天,我和爸爸去衡水湖玩。沿着蜿蜒曲折的小路,来到衡水湖边。衡水湖一眼望不到边,天连着水,水连着天,天水相接。衡水湖的水真静啊,静的让你感觉不到它的流动;衡水湖的水真清啊,清的可以看到水底的小鱼和水草;衡水湖的水真绿呀,绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。湖面上朦胧着一层雾气,给衡水湖增添了几丝神秘。水中小鱼自由嬉戏,水藻心情舞蹈,形成一派和谐的景象。
衡水湖不但水美,花也很美。沿着衡水湖往东走,就看到万紫千红的荷花池。荷花千姿百态,有的全开了,有的还是花骨朵儿,有的半开着,有的饱胀像是要破裂似的。茶叶大大的、圆圆的像一把太阳伞,挨挨挤挤地铺满湖面。荷叶上的`水珠一颗颗滚来滚去,像珍珠一样,晶莹透亮。当微风轻轻的吹来的时候,荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞,到处飘着荷花的清香,令人流连忘返。
衡水湖也是鸟的天堂哦,在衡水湖栖息的鸟类有丹顶鹤、灰鹤、天鹅等310多种,其中发球国家重点保护的有60多种。在春秋鸟类迁陡季节,在湖区逗留、觅食、嬉戏的鸟类多达几万只,形成了壮观的自然景象。它们在苇丛里筑巢,在天空中飞翔着。大的、小的、花的、黑的,一会儿扎进水中捉鱼,一会在水面上盘旋低飞,一会儿欢快的呜叫。
衡水湖的景色多美啊,我爱家乡的衡水湖。
水的作文 篇2
每天早上,第一眼看到的就是劳动委员张婷晏 在清洁区上细心的检查,所有的死角都不放过,不让一丁点垃圾有机可乘。
记得有一次,所有扫地的同学都走了。树叶总是淘气地跑下。张婷晏也不生气,还是掉一片捡一片,没有任何怨言。我心想:这么笨,又不是你值日,操什么心,费什么神,有这么大的闲心,不如去玩会儿!随着轻妙的上课铃声,张婷晏才抬着箩筐快步走向垃圾池。
第二天,太阳公公探了探头。只见张婷晏还像往常一样出来检查。突然,意外发生了。张婷晏被石头扛了一胶,寒风刺骨,她眨了眨眼睛才没让小豆豆跑出。但这一点也没能阻挡她继续检查,她在清洁区不停走着,一边用手捡飘零的树叶,一边用找出淘气的小豆豆,垃圾最终被彻底征服,清洁区就像一张毫无暇渍的.白纸。我不由得从心里佩服,竖起了大拇指!
清洁区印下了她的脚印,滴下了她的汗水,记下了她坚定的身影,勤劳“雏鹰争章”’非她莫属!
水的作文 篇3
人的一生,总会有些改变自己的变化,就像树叶绿过又黄,大海汹涌过后又归平静。而最让我记忆深刻的,也就是那次用汗水换来的变化了。
还记得在我读小学六年级的时候,在班上总是默默无闻,没什么特长,可因为那次比赛,改变了我在班上的地位。
冬季运动会快开始了,老师拿着运动会参赛表来到班里选参赛的选手,同学们都踊跃的举手,我坐在一旁,一副事不关己的样子,因为我知道,我没什么特长,就算举手,老师也不会选我的。可就在这时,老师告诉我们,还剩一个女子五十米赛跑的名额,这可是我梦寐以求的名额啊!我的手不由自主举了起来,同学们一致的向我投来了异样的眼光,我的手越举越低,“老师,别让她参赛,她跑得可慢了,到时候又丢我们班的脸!”一个调皮的男同学大声说。同学们也开始议论起来了,虽然老师也不怎么想让我参赛,但由于没人参赛,就只好让我参赛了。
我心中愤愤不平,从那天开始发誓,一定要赛出好成绩,让那些看不起我的人都对我改变看法。
从那天起,我就坚持锻炼,每天放学,我就一路小跑,直到达到身体极限,才会停下来休息一会儿;每次一到家,我就第一时间把作业写完。又跑出去锻炼了,还有好几次,都练到天黑的时候,都忘了回家吃晚饭……
到冬季运动会了,没有一个人为我加油,但我依旧信心满满,站到了赛道上,做好准备的姿势,心跳得越来越快,跟着裁判员一起数着倒数的那三秒,三、二、一----跑!我的速度越来越快,只知道往前跑,当哨声响起来的那一刻,我知道,比赛结束了,我就连怎么到的终点也不知道。
到了颁奖的那天,我的心里不知什么时候悬起了一块大石头,悬起石头的那根弦也紧绷着“六年级女子五十米赛跑的`冠军就是六年级一班的常诗佳同学!”终于,校长说出了那句我一直盼着的话,我慢慢的走上台,得到了那张奖状,更得到了同学们和老师的认可。
或许付出与收获并不会像路程与速度那样成为正比,但我也坚信,它们永远不会成反比,所以……我总说:“世上没有绝对的天才,只有不努力的笨蛋!”这次经历,终于,我变了,变得越来越自信了!
水的作文 篇4
星期三下午第二节课是科学课,我们在认真听讲。忽然一声“啊!”的尖叫打断了课堂,你猜怎么了——泼水节来了!
我马上站起来,目不转睛地瞪着水龙头。一簇簇水花如喷泉般凌空飞起,缓缓下降。黄煜炫的手死死地握着水龙头,不让水飞出来。可水呢?像个淘气的娃娃,使出吃奶的劲儿也要出去玩耍。回头看看黄漫僖,我一下子目瞪口呆。原来,黄漫僖一直在拉桌子,生怕自己的书被打湿。在这个紧张时刻,科学老师快步向前,双手就像贴了双面胶一样紧紧贴在水龙头上。这时的.我脑筋一转,想出了个好主意。我叫同学们把水龙头都打开,水哗的流了出来,而科学老师那儿呢,已从飞溅的着了魔的水花变成了一朵朵娇嫩的小花。这时,上课铃声响了,我才回到教室。
最后一节课上好了,我去科学教室看了一下,水终于清理干净了。
水的作文 篇5
洛雪三岁时妈妈走了,她十六岁那年,爸爸又娶了一个,她和外婆住在云霄。她的继母对她很好,经常从厦门去云霄专程看她。爸爸也会放下沉重的工作,去云霄照顾她。可洛雪总是觉得继母和爸爸欠她的太多太多,每次都以使唤的.口气或高高在上的语气对他们。
星期天,天上乌云密布,几分钟后,天上下起了倾盆大雨。洛雪不耐烦地再打了一次电话,“洛雪宝贝,你再等一会儿,我们马上就到。”“我说过多少遍了,叫我落雪,我限你们十分钟后到。“”OK,落木,加大油门。‘’几分钟后,他们果然到了,我一上车,继母就关心地递上一杯水。我喝了一口就递给继母。“快点,我很饿。”爸爸听了,再次加快油门。在没有红绿灯的路口,一辆轿车驶了过来,我们的车被撞上了。爸爸有安全气囊,没有性命之忧,而继母的第一反应竟是抱住我。
医院里,洛雪握着继母的手,轻轻地喊了一声:‘妈。’流下了悔恨的泪水。
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