(精)水的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的水的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水的作文 篇1
“啊，好冷啊！！！”浴室里发出了惨叫，响彻浴室。
今天，突发奇想，要洗一次冷水澡，我真是又兴奋又紧张。我就问妈妈：“妈妈，我今天晚上要洗冷水澡，怎么做才不会感冒呢？”
“你要洗冷水澡之前，先做好准备运动，然后把一点点的冷水在胸部和关节部位拍已拍，这样就不回感冒啦！”
晚上，我先在客厅做好准备运动，“一二三四，一二三四……”做好后，走到浴室门口，拉开门，突然一阵凉风吹来，吹得我毛骨悚然，我赶忙把窗户关好。然后弄点冷水在胸前和关节处拍了拍。
一切准备就绪，倒数三秒“三，二，一，开。”慢慢的我把左脚沾了一下水，“好冷啊！”我大叫一声，赶紧把脚收回来，我把左脚再次伸下去，我没有急忙起来，可紧接着我感觉整只脚发麻——麻痹——开始瑟瑟地抖动起来，我的小腿上好象绑满了沙包又像灌满了铅一样动弹不得，我将计就计，把另一只脚伸进去，可水实在太冷了，我坚持不住了，用手用力撑住水缸，慢慢爬起来。我的双脚被冰的'通红。
这次我吸取了教训，想了个办法。
先用毛巾沾点冷水，在各个关节和胸部打湿，然后把左脚伸到水缸里，然后把右脚再伸进去，慢慢的适应，然后，把身体慢慢地浸在水缸里，刚开始还有点呼吸不上来，像有几千把箭射到我身上，刺刺的，麻麻的，好象没有力气似的。慢慢的我开始适应了，感觉还真是舒服。
洗完了，我赶紧穿好衣服，倒了杯热水，坐在沙发上，慢慢品尝！感觉真舒服啊！
有些事情没有去试过，你怎么知道会很难呢，就像我这次的经历一样。这个经历使我更加勇敢了，意志更加坚定了！
水的作文 篇2
水是透明的；水是液体；水是生活必不可少的，老师说：谁是变化多端的。老师要给我们一人发一颗水珠让我们见识一下水的神奇。
水安静的躺在了三味作文集上，在正面看像可爱的逗号、好像精美的玉、更像甜甜的爱心，在侧面看像长长的.温度计，也像饱满的米粒还想圆圆的棋子，水珠有亮亮的白边，真是晶莹透亮，形态各异。
我轻轻一吹，水珠开始大变身了，像一把亮澄澄的宝刀，也像飞翔的海鸥又想甜蜜的笑脸，我猛地一吹，水珠炸开了有的像耀眼的钻石像无数的眼睛，也像精亮的露珠。
老师又让我们用水珠做成一幅画，我做了一个飘飘自如的白云，我又搅了就做成了，后来老师让我们擦掉，小水珠顿时消失了，不见了，虽然我离开了小水珠，但是它永远映在我的脑海中。
水的作文 篇3
夏天的一个清晨，太阳冉冉升起，太阳光洒在水面上，波光粼粼，金光闪闪。
湖面有一朵朵美丽的荷花是小鱼儿儿休息的屋子吧？美丽的荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面镜子映出了蓝天，白云还有变唤的山峦。哟：清澈的湖水里有许多小鱼儿在游，一条银白色的小鱼儿跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！湖的中央有一个亭子，小孩正在开开心心地玩耍，大人正在谈笑风生，老年人在专心致致地下棋。亭子不远处有一座假山，假山被无名的`花儿点缀的更加迷人。迷人的四周群山环绕，树木茂盛。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，这边的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龟好像正在赛跑呢！
夏天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他，我们触到了他，他在树枝上荡秋千，在蝉嘴里叫，在美丽的荷花里笑。
水的作文 篇4
雨，下得很慢，像天空的哭泣，像那天毛毛爷爷的雨。
四年前，我爷爷悄然离世。只有我一个人，我无时无刻不在想他。现在，看着窗外的雨滴，想起爷爷下葬的那一天，天空是那么荒凉。
我不能忍受爷爷，但是已经太晚了
那时候我才二年级，不懂事。爷爷快死的时候我让他很生气。是因为我调皮，横着走，打破了爷爷安静的窗户。我记得那次，他把我叫到他面前，扯着我的辫子说：“你该明白了。”。但是我当时没有做。
爷爷的葬礼上，我和两个姐姐去树林里采野花。当奶奶为爷爷哭泣时，我还说米尔克在谈论火星语言。爷爷下葬那天，大家都在哭，只有我在笑，在雨中玩耍
现在，我懂事了，实现了爷爷的愿望。但是爷爷，没有办法看到现在以他为荣的我。
我后悔，后悔我当时的无知；后悔没有在爷爷生命的最后一刻陪着他；我后悔当时为什么惹爷爷生气。如果我懂事一点，哪怕是一点点，也许爷爷的生命之钟会再走一点点，但是我没有机会，爷爷已经走了。
我能做的'就是努力学习。这样，爷爷就会在天上笑了！
正因为如此，我爱上了阳光灿烂的日子。
窗外，雨还在下，脸上有一条冷线，是一滴复杂的泪，带着悔恨和自责
水的作文 篇5
我的天堂我的水古人云“上有天堂，下有苏杭”。水，是苏州这座城市灵魂中不可缺少的一部分。没有了水，苏州就没有了往日的光彩。
我外婆家住太仓的一个小村庄，屋后有一条清澈见底的小河。河水静静地流淌着，闪着粼粼波光。每当夏日来临，我都会约上小伙伴们，赤着双脚，踩着光滑的鹅卵石，到河里捕捉小鱼小虾。傍晚时分，妈妈会带着我下河游泳，我扑腾着双脚，河面上便溅出一朵朵雪白的小水花。微风拂过，不时会有不知名的大鸟掠过湖面，它们的羽毛随风抖动，煞是好看。它们锐利的目光扫视河面，搜寻目标，一眨眼的功夫，一条条小鱼便成为了它们的腹中之物……落日余晖中的小河，构成了小村庄中一副温馨和谐的生态美图。
小河不仅是我们嬉戏的场所，更是庄稼赖以生存的宝贵资源。每到七八月份，烈日炙烤大地，小花小草都晒焉了，远离河流的庄稼便会因缺水而纷纷枯萎，于是农民伯伯就用水泵把河水抽上岸来，通过四通八达的沟渠，流向千家万户的.农田，保证每一株禾苗都能茁壮成长。有一次，我和爸爸妈妈一起从乡下开车回城市，偶然路过一间工厂，看到了不可思议的一幕—工厂中的大量污水，正从排污口源源不断流入到河流中。我想，这不是会污染许多水生动物们赖以生存的家园吗？这将导致鱼虾被污水毒死。我忽然想到妈妈曾经说过，她小时候在小河边淘米洗菜，贪吃的鱼儿纷纷跑到米漏里偷吃，妈妈轻轻一提，一群鱼儿便落入了“陷阱”。再看看现在这一目，我不禁心痛不已，多么宝贵的水资源啊！却被人们污染了！
如今的水资源已越来越宝贵了，北方许多地区都面临缺水的问题。离开了水，人类就无法生存。让我们珍惜每一滴水，合理利用每一滴水，珍惜水资源，这样我们祖国的每个人才能生活在天堂之中！
水的作文 篇6
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这句从小学就读起的普通小诗，却教会了我们大道理：“没有付出，就没有收获！”这句话却一直滋润着我的心田。
小时候，妈妈那亲切的话语至今留在我的耳边：“宝贝，你知道“锄禾日当午，汗滴禾下土”吗？”我天真地回答道：“当然了，老师已经教过我们了，还告诉我们不能浪费粮食，所以我每天都把饭吃的光光的，老师也夸我呢，你说我棒不棒？”妈妈笑眯眯的说：“棒，宝贝，你做的很好，但是你知道吗，粮食是农民辛苦种出来的，也是他们经过努力之后收获的，所以妈妈想告诉你，没有付出，也就没有收获。”
在我四年级升五年级的时候，是我人生的最低谷，每天昏昏沉沉的，如同站在一个黑暗的地方，迷失了方向，我也完全忘记那些忠言，结果是老师主动找我，对我说了很多事，大部分我也记不清了，唯独记得老师提起“没有自己的努力，也就没有每天的美好”时，我的'心触动了，我忘了什么吗？是一句话，还是人生的动力？不过，我只要将它拾起来，它也就名正言顺地变成了我的东西，一个属于我自己的座右铭，不过，与此同时，我又获得了一个座右铭，那就是“态度决定一切，”那段时间的我，在疯狂的学着，丝毫不明白累，勤劳的汗水在一滴滴的落下，成绩也如日中天。
不过，我依旧落下了很多东西，即使我在努力，也总追不上别人。是啊！学习正如赛跑，如果落下，需要比别人付出更多。初中才开学时，我并没有紧迫感，可正因为这样，我学习不比别人认真的态度使我在期末考试时一落千丈，这才知道开始奋发向上，一开学自然是坠入谷底，可因为有老师与家长，让我明白了“没有付出，也就没有收获”的真正意义。自此，我与太阳一同起床，与星光比试谁更有恒心，与天空比较谁挥洒的汗水更多！
我知道，人生会遇到很多挫折，但“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，”这句名言，让我找到了人生的方向。让勤劳的汗水改变命运吧！汗水，滋润着我的心田。
水的作文 篇7
我很幸运能生活在被誉为“东方水城”、被称为“东方威尼斯”的苏州。
我家门前、屋后都有小河。从小，我就喜欢在河边玩水，喝着清澈的河水、看着河水里鱼儿自由自在地游着。岸边的杨柳青青，似乎也在赞叹水的`美呢。大家毫无顾忌地享受着取之不尽、用之不竭的“苏州水”。可如今，那300多个湖泊2万多条河道的“清清水”呢？不见了踪影。我家门前的那条河，被周围的人乱扔垃圾，已经臭气熏天，每个人都用手捂着鼻子匆匆走过，我也不愿再在河边玩，更不敢用水、喝水了。唉！咋办呢？
一天，我看见了一条新闻，苏州已不再是天堂，水源在流失、水污染已经很严重了。怎么办？水，是生命的源泉，没有水就等于到达了生命的尽头；没有了纯净的水，那将不是天堂，而是地狱。正在焦急万分的时候，我被妈妈叫醒了，原来这是一场梦。妈妈安慰我说：“放心吧，咱苏州人绝对不允许让这一天到来的。你只要时刻节水、惜水，就成！”我点点头，想：“苏州人一定会爱水、节水、惜水、护水的！让苏州永远是水的天堂！”
水的作文 篇8
坚持到底就是胜利是你的名言，为班级争光是你的动力，勇夺第一是你的目标。你是一个在赛道上洒过汗水的女孩，可就是因为你洒过的汗水才使你在冲向终点后露出最甜美，最真实的微笑。
"加油!俞男，你一定要赢哦！"这是观众给你的鼓励。"俞男，我可是不会输给你的哦！"这是我给你的动力。"俞男，准备好了吗?马上就要开始比赛喽！"这是老师给你的关心。俞男——是你的名字，而胜利也是永远属于你的特殊称号。
这是一个万里无云的下午，老师带我们来香溪举行800米预决赛。这次比赛分四个组，而我和你都是属于第四组。我很紧张，不停地问别人我该怎么办。而你却一脸镇定自若的样子，还对我说："这有什么好紧张的呀！等你把所有的'精力都投入到跑步的时候，那些紧张就自然而然地全没了。"其实我知道你的心里一定比我还紧张，因为你身上负担着老师和同学对你的希望，你不想让她们担心。
很快，在观众们的加油声中国，800米预决赛的前3组比赛已经结束了，该轮到我们第4组比赛了。裁判员清点完人数，比赛就要开始了。我站在起跑线最右边，而我的旁边就站着整装待发的你，看着你信心满满的样子，我仿佛看到了胜利在向你招手。"各就各位！预备，跑！"随着裁判员的一声令下，我向前跑了起来。不用说，你一定跑在了我的前面。我始终跟你有十米左右的差距。在赛道上，我相信你就是我的时间表，有了你，我就等于有了一个时间的概念。这样，我就算得不到一个第一，总可以得到个第二或者第三吧！
在你的后面，我随然很累很累，但始终不忘抬头看看你。你均匀的步伐和手大幅度的摆动使你跑步的姿势变得很优美。随着观众的加油声，你顺利地跑完了三分之二的路程。你慢慢地加快了脚步，手也加速地摆动起来。在最后的时刻，你如脱缰的骏马一般奔向了终点。我也加快了脚步向终点跑去。终于你如愿以偿地拿到了800米女子组第一，而我位居第三。俞男，我真的真的很替你感到高兴。回想你冲向终点后的微笑真的很甜很甜。
相信你曾经在跑步时真的很累很累，相信你曾经在跑步是真的很想放弃，但我更相信在你辛苦汗水的背后总是有胜利的微笑。
水的作文 篇9
俗话说：“井水不犯河水”。在自然界中，河水是大规模流动的，井水不能大规模流动，但井水就真的不犯河水吗？
依我之见，认为井水不犯河水，违反了事物联系具有普遍性和客观性原理。因为自然界是一个有机的整体，自然界中的水时时刻刻都在做循环运动，井水与河水之间也不断地运动，更新和相互转化。当河流水的水位高于地下潜水面时，河流水补给潜水，河水转化为地下水；当河水水位低于地下水水位时，潜水就补给河流水，地下水转化为河水。由此可见，当井水不犯河水时，河水也要犯井水。万事万物的普遍联系性，客观性根源于客观物质世界的客观实在性，是不以人的意志为转移的。井水，河水作为客观世界的具体的物质形态，它们在本质上是一致的，都具有客观实在性。它们通过蒸发，地下径流，大气运输，降水等方式，都参加了水循环运动。它们之间是紧密联系的。而不是井水不犯河水。
井水不犯河水的认识只看到了现象而没有看到有本质的感性认识，现象是事物的表面特征，凭人的感觉器官直接感知，而本质则是事物的内在联系和本质特征，不能由感观直接感知，只能凭人的抽象思维去把握。一个事物的现象一个规律的具体表现是多方面的，而且是多变的。正确的感性认识只是如实地反应了事物的某些方面，某些片断，因为相对于事物的整体、本质及其发展规律来说。正确的理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。所以我们不能满足于获得的感生认识，应在我们的实践活动中经过抽象思维善于“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”。从而从根本上抓住可靠的东西，把感生认识上升为理性认识，再由理性认识回到实践，由此实现认识的飞跃。
认为井水不犯河水是不正确的，它看到“井水和河水的某此区别，没有看到它们二者的联系，这是一种孤立的'、静止的、片面的即形而上学的观点。
世界上任何事物都有矛盾，矛盾就是对立统一，井水与河水是矛盾的，有区别但同时又是统一的，联系的、不可分割的。如果只看到了井水不犯河水，就没有坚持一分为二的观点。没有坚持两分法和两点论，就不能真正的认识事物的本质。影响人们正确地改造客观世界，阻碍社会的发展和进步。
综上所述，认识事物切不可只停留在感生认识的基础上，“只缘身在此山中，云深不知处“。要关于透过事物的现象认识事物的本质和规律。利用规律为人类造福。在实践中坚持唯物辩证法，反对形而上学，才能有效地改造世界。
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