关于水的作文15篇【优选】
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的关于水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于水的作文1
20xx年的8月25日，我们假日小队的所有成员来到了勾庄村贝家桥港河，大家都对河水水质进行了测量及评估。我们采集水样的地点是位于贝家桥港河的河埠头。
我们一共调查了三项并进行了评估。
首先调查了河水酸减度与河水透明度：用瓶子装了一点河水，再用果爸为大家提供的检测纸进行测试，让这小小的测试纸在水中停留一秒后拿出来，与卡片上的对比后发现PH值是7，于是得出评估结果为中等及中性水。接着我们再来测量水的透明度，用事先准备好的带有刻度的'线把瓶子捆住，慢慢让瓶子下沉，直到看不清线条上的刻度为由才停止下沉，拉上线条一看发现下沉数为21厘米，于是得出这条河水的透明度为一般。
第二项的调查是河水磷酸盐含量：取一洁净的比色管，加待测水样到管的15ML刻度线，加1ML试剂混匀，30秒后加入一包试剂，盖上盖子后摇晃至完全溶解，放置10分钟后开盖，将比色管与色卡的色阶进行比对，得出含量为0。20MG／L，于是得出评估这条河水的水质富营养化强度为好。
第三项的调查是河水溶解氧含量：用比色管再次进行了待测水的试验，得出的结论是含量为2。00MG／L，得出这条河水的自净能力为弱。
这次的调查让我明白了一个道理：大自然需要大家的爱护及帮助，让我们一起行动起来，保护我们生存的地球及保护我们身边美丽的河水，让大家都生活在美丽的环境中！
关于水的作文2
水是大自然的精灵，是生命之源，如果没有水，森林的.一切生灵都将无法生存。但是在西南地区发生了干旱，大约260多天，6240小时！滴水不流，绿洲变成了荒原，田地干枯、禾苗枯死、河水干涸、鱼、虾全部渴死，孩子们好久没有洗脸，好久没有洗澡，好久没有刷牙了......
泥土裂开嘴等水喝，小河皱着眉头等水喝，禾苗缩着脑袋等水喝，鸟儿哑着嗓子等水喝，孩子们哭着等水喝。他们都拿起电话：“喂，雷公公，雨婆婆，快给我们下场大雨吧！啊！你们生病了！”“东海龙王，快打个喷嚏吧！怎么，你在天宫喝酒啊！”这下大家都傻了眼，没有人来帮我们。
叫天天不应，叫地地不灵，这可怎么办呢？只有我们自己救自己了，于是世界各地团结起来，一方有难，八方支援，一瓶瓶爱心水，一笔笔爱心款，源源不断地送往灾区，田野穿上了绿衣，禾苗挺直了身子，小河叮咚地流着，鸟儿叽叽喳喳地唱歌，大树撑开了雨伞，花儿绽开笑脸，孩子们开开心心地上学了。
集体的力量力大无比，让我们珍惜每一滴水，珍惜我们的生命。
关于水的作文3
水在自然界中是非常重要的，他哺育着各种生物，各种生物也都离不开他，一次偶然的机会，我发现了水的奥妙――水可以放大物体。
一次下课，我拿着装了蝌蚪的瓶子在眼前看，忽然，我发现在另一面的几只蝌蚪变得很大，比我以前看到的'的要大的多，我把瓶子转了一个面，那几只蝌蚪就在我眼前，比刚才的小了很多。我心想，为什么蝌蚪跟我隔得很远就变大了，隔近就小了，难道是水在作怪？我带着心中的疑惑，把一只笔放在了瓶子的背面。我一看，笔变大了，但看得不是很清楚，我顿时吃了一惊。原来真是水的原因，我心想：水竟然可以把物体放大，这是怎么回事？经过思考，我还是无法想出原因。于是，我心里萌生了一个念头――做一个水制放大镜。说干就干，我找到了一只没笔心的签字笔，往里面灌上了水。可谁知这笔不是密封的，水漏了。而且，由于笔杆子太小，可以照到的地方不多，根本没效果。我有些气馁，但我没放弃。回到家，我继续制作，心里又有了一个新的想法――先拿一个放大镜的框架，然后拿一个装瓜子的袋子，装上水，把口子封好。然后，找一只强力胶，在框架内部的四周涂上强力胶，然后，将小袋子粘在框架上。我自以为这次肯定可以成功，可又出现了技术上的问题。水漏了出来，强力胶遇上水，立刻产生化学作用，变成了白色的固体。我放弃了，始终没有成功制造水制放大镜。
这项发发明虽然很平凡，但很有意思。我希望我可以成功。也希望各位同学来跟我一起研究。
关于水的作文4
在一个艳阳高照的夏天，太阳热辣辣地炙烤着大地，知了在树上烦躁地叫着：“热啊！热啊！．．．．．．”
六年四班的'同学们刚刚上完体育课，个个热得汗流浃背，累得气喘吁吁。小沐和小晖也不例外。他们俩又渴又累，跑到休息处，想倒杯水喝，看着那一大桶纯净水，他们俩急忙排好队。等呀等呀，好不容易轮到了小沐，她拧开水龙头，“哗啦啦”地倒了满满一杯，正准备要喝水呢。忽然她看见小晖皱起了眉头，原来是饮水机里没水了。小沐看见他满头大汗，脸晒得黑里透红，又想起老师经常教导他们要为他人着想，便把自己的水递给了他，说：“你先喝吧！”小晖听了，仿佛受宠若惊，连忙摆摆手：“不要紧！不要紧！我体力好，能撑着。”小沐笑着说：“谢谢了，还是你先喝吧，你看你，脸晒得红通通的，又满头大汗，喝吧！”
“可是俗话说，女士优先嘛！”
“你先吧！”
“还是你先吧！”
“你先！”
“不行不行，你先喝！”
小沐想了想，说：“不如这样吧，咱们俩每人半杯水，既能喝到水，又能喝得一样多，就不用再推让啦！”“好，好！这个主意不错，我赞成！”小晖高兴地说。这杯“道德水”被分成了两半儿，伴随着两声“干杯！”“干杯！”，流进了两位拥有谦让美德的学生的嘴里。
太阳光不再那么耀眼，似乎变得柔和多了；树上的知了不再烦躁，它们欢乐地鸣叫着，似乎在演奏一曲婉转动听的赞歌。
关于水的作文5
今天，我和姐姐还有康康弟弟一家一起去东方绿舟玩。我们到了东方绿舟后，先去借了自行车。我们骑着自行车来到了水狂欢乐园。我们每人都领了一个水qiāng。我们用水qiāng尽情打水仗，衣服全部都湿了。我和康康后来索性做到装水的桶里用“手榴弹”打水仗。我们接着玩了大风车、四国对战，打数字等游戏。玩大风车项目时，有时水非常多，就像洪水一样。
我们从水狂欢乐园从来后，换了干净的衣服，准备吃午饭了。我们先看到了在东方绿舟参加夏令营的孩子们。他们有的在读三年级，有的在读四年级，甚至还有读一二年级的`孩子们。我们坐在阳伞下开始吃午饭时，他们也去水狂欢乐园玩了。但没过多久，就开始下大雨了。我们躲在大大的阳伞下，躲避狂风暴雨。结果，夏令营的孩子们一个个冒着雨跑了出来。他们大部分都没有带雨伞。有的只能淋着雨，有的穿着雨披，有的撑着伞。夏令营的老师来了。尽管下着大雨，他们还是照常排队集合。他们在大雨中站了很长时间，才有大巴士来接他们回营地。我很佩服他们。我本来明年夏天也准备参加东方绿舟的夏令营。但看到这样，我打退堂鼓了。
我们等了很长时间，雨却一直没有小下来。我们只能穿着雨披骑自行车到了大门口，然后回家了。虽然下了这么大的雨，但是这才是夏日的水狂欢。
关于水的作文6
在想象中，我们应该有一个完美的地球；空气是那么清 新，天空是那么蔚蓝；羊群在流动，骏马在静立，浩翰的林海再 微风中起伏。是多美呀！
是我们拥有生命才可以看到的。
谈到生命，那可以说是——水是生命之源。任何物质都不 可代替。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。然而， 由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等 原因，世界淡水资源越来越少，人类正面临着严重的水危机。
换一句话来说，水是那样的普通，普通的让人不可缺少又 随时可以忘记。人只是在饿的时候想到吃，渴了的时候想到喝 水，而在绝大多数人来说，水任然是取之无度，用之不竭的，到 处都是对水资源的过量开采、挥攉浪费，以及粗暴的践踏与污 染。
中国是一个水资源紧缺的国家，尽管水资源总储存量达 2.81万立方米，居世界第6位，但养活着世界1/4的人口，被列 为全球13个人均水资源贫乏的国家之一。
在中国六百多个城市中，有400多个城市存在供水不足的.问 题。北京，人均水资源不足300立方米，仅为全国1/8，世界人 均的1/32。
然而，侧耳倾听，淮河在呐喊；黄河在哭泣；长江在叹 息....紧缺水资源像一种持久的顽疾折磨着大大小小的河流、 湖泊、水库。
水资源是人类的共同财富，保护水资源，必须提高人们对 水资源的认识。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到 的最后一滴水将是自己的眼泪！
关于水的作文7
水是生命之源，如果没有水，人类就会从地球上消失。那么大家了解水吗？
在地球上水资源是有限的。我们从地图上看到的蓝色中，只有很少的淡水资源。我们知道地球表面有70%被水覆盖。但是，在这些水中有97。5%的水为咸水，不可以被直接饮用，而可以被直接饮用的水仅占2。5%。在这极少的淡水资源中，还有70%的淡水在格陵兰的冰层之中。也就是只有不到1%的淡水资源可以被人类直接利用。读到这，大家是不是下意时的`看了一下自己身边的水？是的，淡水资源还在减少。
在这个地球上有许多严重缺水的干旱的国家。其中有的地区年均用水量或许只有82立方米。在干旱地区，水是至高无尚的，是美好的。在非洲每户人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之间更是雪上加霜，发生了十分严重的旱灾。据统计，一共有20万人丧生。虽然对我们来说水微不足道，可是对于他们来说，水，就是生命。
一个没有拧紧来水龙头一秒钟滴一滴水，这看起来微不足道，可是一天呐？一年呐？如果把这好几百吨的水运到干旱地区，运到灾区，能救多少人呢？我们无止境的浪费水时就没有想到水资源是有限的吗？如果说有10000种方法浪费水，那么就会有10000种方法节约水。比如用淘米水洗菜，用洗脸水擦地......为什么我们非要选择浪费，而不是节约用水呢？
水是人类的母亲，是大自然的恩赐。人类无时无刻离不开水。让我们节约每一滴水吧！
关于水的作文8
星期天早上在家做作业，遇到几个难题，头都不舒服。爸爸叫我耐心点，我却静不下来。于是父亲说：“我带你去我家东边的河边玩吧！”我放下作业，跟着父亲来到河边。
河里的水很“冲”，很欢快。我伸出手，拿在手里。感觉很爽很舒服。我把它洒在地上，然后就消失了。真的很有趣。我和爸爸沿河逆流而上，水越来越小。当我们到达山顶时，我们只看到水从岩石上滴下来。水滴在下面的石头上，溅起美丽的小水滴。阳光下，滴落的水珠像妈妈带来的项链一样连在一起。真的很漂亮！但奇怪的是，每一串小水滴都落在后面，下面的岩石上有一些小洞，有深有浅。
我问爸爸：“爸爸，这些坑是谁挖的？”"这是用小水滴挖的"爸爸赶紧说。我说：“小水滴那么软，怎么挖出来？”于是父亲用手拿了些水，让我伸出手。他往我手背上泼水，我顿时明白了。我说：“爸爸，我明白了！”“我明白了！”爸爸说：“小水滴虽然力量不大，但是可以坚持不懈地往下滴，在坚硬的石头上滴一个洞。这就是坚持的`力量。”“如果你能坚持练习，你也能取得好成绩。你可以和小水珠对比一下，看看谁的实力最大！”“对比一下，谁怕谁！”
回家后，我一会儿就做完了作业，又多做了一套题。爸爸说太刺激了，他可能带走了水滴的力量。
关于水的作文9
水，有时是凶猛的野兽；水，有时是吵闹的婴儿；水，有时是平静的镜子；水，有时是善良的母亲
水是生命的源泉，对我们来说是必不可少的。然而，正如“水能载舟，也能覆舟”，这有时对人类构成威胁。水有很多用途：它可以滋养植物和树木；它可以让孩子们玩水；它可以把大米变成美味的大米；它还可以防止人们口渴。
但水的威胁并不小：它有时像狮子一样，带领军队进入村庄。因为洪水，人类常常不幸地被夺走了生命，农民辛苦种植的庄稼也被毁了，甚至连高大的组成部分也被摧毁了树木和房屋也不能幸免，它们会被腰折断。洪水给人们带来了许多灾难，使人们非常害怕。此外，每年夏天都会发生水的.威胁——这是一场悲剧，许多人没有意识到溺水身亡。
水，给人们带来幸福，也给人们带来灾难。事实上，更多的灾难是我们自己造成的。洪水的爆发可能是森林砍伐的结果。溺水事件屡屡发生，也是顽皮人的错。
水，是生命之源，是人的必需品，所以我们应该节约用水，保护水资源。如果我们不节约用水和保护环境，我们看到的最后一滴水可能只是我们自己的眼泪。
关于水的作文10
大自然是神奇的，水属于大自然里的一种，别看水是我们经常饮用并见到的，但我们不知道的是其实水就像一面照亮人心的镜子。
科学家曾经做过一个实验，他们先准备了一瓶纯净水，然后在瓶子外面贴上了写有“我爱你”三个字的纸条，然后他们便观看水的结晶。神奇的事情发生了，水的结晶变成了一朵美丽的雪花的样子，之后又试了贴上其它国家的“我爱你”三个字，结晶依旧在变化，而且每一个都不一样，但唯一相同的是它们都呈现出非常美好的样子。后来科学家们又贴上了“我恨你”“去死吧”这样的文字，水的结晶居然变成了像骷髅一样丑陋无比的模样。
我们的身体里，大约有70%的水分，这是一个多么庞大的比例呀！我们想如果我们每天喝水时都是怀着一种开心愉悦的心情去喝的话，那这一杯水中含有多少健康的元素啊！我们的身体一定会变的很健康，那样水的结晶在我们体内就是充满美好的。如果我们喝水时，心情不好，或者是说存在着负面情绪的话，水也会随着我们的变化而变化，那样丑陋的结晶就会在我们的.体内，相信大家应该都不希望自己的体内的水是丑陋的，可怕的吧！
所以我们要常常怀着一种感恩和美好的心，去对待大自然和身边一切事物。在生活中也是一样，对待他人都要心怀美好，不要总是有负面情绪。你若对生活微笑，生活也会对你微笑；你若经常对生活抱怨，生活将不会美好，而会更加糟糕。希望大家都怀着一颗感恩的心，去善待身边的一切。
关于水的作文11
水，是一种非常常见的生产、生活用品，是我们生活中不可缺少的一部分。
人们都认为水很不起眼，是的，水就是不起眼。
水是无色的'，没有彩虹的五颜六色，没有天空的蔚蓝，没有落叶的金黄，它从不跟那些东西争绚丽，但它却能将各种美丽的颜色融入自己的怀抱中。
水是无形的，装进圆桶里，它就变成了圆柱形；装进正方形杯子里，它就变成了正方形；装进圆锥形器皿里，它就变成了圆锥形……它总会依着盛放它的各种器皿变幻成各种形状。
水是无味的，不像玫瑰一样花香浓郁；不像百合一样清香淡雅，不像桂花一样香飘十里……它默默无闻，从不用香味来引诱人。
记得有一次，我一家去山里游玩，走着走着，突然看到山崖上一个孔隙不停地淌着水，爸爸见了，对我说：“你看，这水有一股韧劲，只要有它在，它就会一直流，永不停歇”。我还发现下面有块大石头，石头上的凹槽接着不停流淌的涓涓细流，我问爸爸：“石头上怎么会有凹槽呢？”爸爸回答：“水，永不停歇地流，自然而然就水滴石穿。”爸爸接着说：“人也象水一样，只有坚持不懈地努力，才能克服种种困难，干出一番事业来，古今中外成大事者都是坚持不懈，不屈不挠的人”。
听了爸爸的话，我隔入沉思：是的，我也要做一个像水一样的人：不尚浮华，虚怀若谷，坚持不懈、不屈不挠。
关于水的作文12
一提到水，我总会不由的想起一件事。
还记得在三年级时，我曾一度去过老家的一处景点，叫天河潭。在那儿有一座山，山洞里面全是钟乳石和石笋。在亿万年前这儿还是一片海洋。在这儿游玩的人们，无不对自然界的鬼斧神工感到惊奇。在洞里，因有特殊的地理环境，所以钟乳石与石笋每一百年才长一厘米。在山洞的顶部，有一个钟乳石的形象与蟾蜍十分相像，蟾蜍的'眼下还有两条“泪痕”，所以这块石头又叫“哭泣的蟾蜍”。因为这块石头正位于洞的高处，山上的两个小眼正对准了蟾蜍的双眼，每每下雨时正好击中了蟾蜍的双眼，天长日久水地冲刷就留下了“泪痕”。天河潭里还有“水山”，因为有一座钟乳石并没有完全的浮出来，一部分任在水中。在这里，有两个钟乳石相连，可是因洞壁上的水滴滴下来，正好滴在了两个钟乳石相连的弱出，将中间滴断了。虽然因为特殊环境，钟乳石每500年就可以长好，但水的意志是不会改变、停止的。
这小小的水滴怎么会有如此强大的力量？是因为水滴意志。在生活中有一些人，他们不管干什么都不会随意停止，直到成功。
关于水的作文13
一天，阳光明媚，两只在树林里玩耍的小鸟口渴了。他们飞出去找水喝。他们飞啊飞。最后，他们在一棵大树旁边发现了一条小河。他们迫不及待地飞去喝水。一只鸟对另一只鸟说：“我不喝。”
“为什么？”另一只鸟问道。
“这水怎么这么黑？”小鸟回答道。“不能喝。”
两只鸟小心翼翼地看着这条河，颜色很暗，上面漂浮着许多泥土。小鸟又说：“我觉得这条河被污染了。”另一只鸟生气地说：“我们必须找出谁污染了这条河。”
第二天一早，两只鸟飞到了河的上游。当他们正要飞到河的尽头时，他们突然发现了一个大造纸厂。污水从十个又厚又大的`出水口排出，水突然变黑，上面漂浮着一层非常脏的东西。
两只鸟偷偷飞进造纸厂。两只鸟对一个经理说：“你这样排放污水，这条河很快就会被污染。”经理假装没听见，然后离开了。两只小鸟又飞到总经理面前，恳切地对总经理说：“请把污水处理后排入河中。如果你每天排放这么多污水，河水会被污染，河里的小鱼会死。再这样下去，会损失多少小鱼性命！”总经理被感动了，答应污水处理后再排入河中。从此造纸厂排出的水就很干净了。
现在，河水比以前更清澈了。河里的鱼比以前多了，它们也更快乐了。
关于水的作文14
相传，在很久很久以前，在一个村子里，从来就没有受到过灾害或什么危险，那是因为那里有神部下的结界，因此，那里的人们都过着快快乐乐的生活，男男，女女，老老，少少，都很幸福，有一天一个小孩子，到井边去打水，但是，水却在底下，小孩子根本打不到，忽然，小孩想起村外不远有一口井，于是就就跑出了节界，正当小孩要打水时，一只高大的怪物出现在小孩面前，小孩子很害怕，那只怪物说：＂怎么样解开这座村子的的节界？说，不说我就杀了你，然后在杀你全家，说啊！＂小孩子一时惊慌拖口而出：＂在，在，在对面森林的一个小屋里，把插在木版上的魔杖拿下来就可以了．＂怪物听完后就往对面的森林跑去了，拿下魔杖后，突然，神感到全身发软，觉得自己一点功力也没有了，于是，神就往森林的小屋里跑去了，到了小屋，居然看见她的天敌＂火魔＂手上拿着魔杖，神的力量很衰弱，火魔说：＂等我毁掉了这座小村，在来收拾你．＂火魔就向小村奔去．火魔用火烧着这座村庄，一边哈哈大笑，神看到小村着了火，就立即用自己最后的力量飞升天空，充满仇恨的眼光：＂火魔，我要和你同归于尽．说完，神用最后的.力量化成了水，扑灭了火，火倒下了.
飘啊飘啊!她慢慢的飘零,飘零,再飘零.........
她化为乌有,人们眼睁睁的看着神飞升天空,流出珍贵的眼泪....
她留下最后的痕迹.........让人们快乐了........
关于水的作文15
很喜欢那一汪清水，不多，易碎，却让人感悟到生命的哲学。
水至柔。水是柔美的，当她以种种的姿势落入凡间时，那轻盈的舞姿无不在向人们昭示着一种希望。雨落田间，啊，那期待破土而出的种子为她的舞蹈敲打出生命绽放的旋律。掌心化雪，呵，，用一种柔情去点燃另一种美丽，飘落的雪花带着一份温暖化作生命永恒的晶莹。
水至坚。水是坚强的，当她以气吞山河的形式汇聚到一起时，便让人们看到一幅壮美的'诗篇。当谁以她包容万物的胸怀融进你的心扉时，你会发现，看似弱不禁风的她却有一种拨撼天地的力量。水滴石穿，千日，万日，就那么一下，一下地撞啊，不惜撞得粉身碎骨，就凭着那份倔强，前赴后继，永不停歇！就算是再硬的石头，也不会阻挡住她的脚步。飞流直下，一泻万里，当所有事物都被一种高度所挡住时，只有她，奋不顾身，“唰”，打出了一股生命的冲击波。
水至纯。水是纯洁的，纯洁到可以一眼看到她的“心”。水可以一眼望到底，并不是因为她太过简单，不够深刻，而是因为她太过纯洁。有至纯的灵魂，原本就是一种憾人心灵的深刻。这种简单，让人敬仰。天地有大美，于简单处得，简简单单的水很美，是因为她的心灵纯洁到不复杂。
水，渺小，易碎，却可贵。愿做一个如水的人，柔美，坚强，不复杂……
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