纸片托水实验作文（通用38篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的纸片托水实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
纸片托水实验作文 1
今天，我们老师提着一个袋子，这吸引了同学们好奇的目光。“叮铃铃”，上课了，老师对我们说：“今天，我们做一个有趣的实验，叫‘为什么硬纸片掉不下来’。”说罢，便听见教室里传来了一阵欢呼声。
老师从袋子里拿出了几个杯子，一瓶水和几张硬纸片。原来，袋子里面是实验材料呀。
老师选了两个人上去做实验，并给他们做了示范。实验开始了，只见1号选手他匆匆的倒上了水，还不知道有没有倒满，便把纸片放到杯子上，把杯子倒过来，猛得松开手。“哗”！水流了出来，引起同学们的哈哈大笑。
再看看2号选手，不紧不慢，先把杯子里的水倒满之后，将硬纸片放到杯口上；然后按住硬纸片，不要让硬纸片有一点缝隙；接着把杯子倒过来；最后，将按在硬纸片上的`手轻轻松开，硬纸片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！
这时，老师说：“想知道为什么硬纸片掉不下来吗？”“想！”我们一起回答。“因为外面的气压大，所以硬纸片才掉不下来。”老师娓娓道来。
这真是一个奇特而有趣的现象，我很高兴，心想：这个实验真有趣！以后我要多做科学实验，因为还有好多未解之谜正等待我去发现呢！
纸片托水实验作文 2
俗话说：“实践出真知。”只有自己动手实践，得出的结论才会深深地刻在我们的脑海中，成为真正的知识。周日老师带我们做了一个实验纸片托水，在实验中我的收获颇多。
这个实验需要准备的材料有水、杯子和纸。实验开始了，老师先给我们示范操作了一遍，再让我们分组体验，只见同学们一个个都操作成功，心里充满了自豪感。终于轮到我了，我先往杯子里装满水，再把白纸盖在杯口上，并把纸片放平，然后小心翼翼地把杯子快速翻过来，最终纸杯里的水没有流出来。我兴高采烈地说：“试验成功了！”可是我心中充满着各种疑惑。实验做完了，当我还在困惑的时候，老师面带笑容，乐呵呵地说道：“大家心中是不是充满了疑问呢？接着，老师慢条斯理地说：“让我为大家解答一下心中的谜团吧！”“因为杯子里的水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于外面大气的压力。这样大气压稳稳地托在杯子上，杯子里的水自然就不会流出来。”听了老师的'话，我恍然大悟。原来小小的实验竟然有这么大的收获。
通过这节课，我逐渐明白了，生活中处处有科学，只要我们留心观察，就能获取很多的知识。
纸片托水实验作文 3
昨天我从动画片看到了一个奇妙的小实验——纸片托水，我自己也想做一做，看看能不能成功。
我在家写完了作业，我立刻找来一个杯子装满水，拿一张小A4卡纸，我决定到卫生间做小实验。
我先打开水龙头，小心翼翼装水，接着我拿起小A4卡纸，放在杯子上，使出了全身的.力气把纸按了一下，然后把杯子快速翻转，你猜怎么着？那张纸竟然被杯子吸住了，杯子里的水一点也没流出来。这让我疑惑不解，这个小A4卡纸完全被吸住了，为什么呢？我问妈妈这是为什么呢？是什么原理我一点也不知道。
妈妈说：“是因为大气压力比水的重力大，相当于汞柱压力，而当杯中还有空气时，上下空气压力抵消了，纸就托不住水了，所以不能托住。做纸托水实验的时候要把杯子装满水，不能留一点空隙，不然空气进去大气压力就会减少，就可能导致实验失败。
一个小小的实验开启了科学的大门，发现做实验是个好玩的事，实验其实很奇妙，做这个实验我的心一跳一跳生怕水会漏出来，这是我最喜欢的小实验，同学们喜欢什么小实验呢？
纸片托水实验作文 4
大千世界，无奇不有，没想到一张薄薄的纸，竟能托住一杯满满的'水，甚至能架住一只杯子，真神奇呀！
今天下午，我们到王叔叔家玩。他神秘地说：“你们猜猜一张纸的力量有多大？”我们好奇地说；“一张纸哪有什么力量呢？”他却笑而不答，就和我们做起了实验。
他悄悄地叫顾习端来半盆水，轻轻地放在桌子上。他取出一只杯子，慢慢地盛了一杯水。这时，我们发现了一个小秘密：尽管谁盛满了，他依然不停地加水，直到水突出杯口为止。接着，他拿出一张白纸，小心翼翼地将纸盖在杯子上，用手掌压住纸，以迅雷不及掩耳之势将杯子倒过来，把手掌移开。这时，奇迹出现了：那张纸竟然托住了整整一杯水，而且滴水不漏。这到底为什么呢？我们百思不得其解。王叔叔仿佛看出了我们的心思，笑眯眯地说：“这都归功于大气压，我盛满水，是不让杯中有空气；我把杯子倒过来后，空气就把水托住了，而不是纸把水托起来的。”顿时，我们恍然大悟。
接着，叔叔开始了他的第二个实验。他居然要求我们用一张纸把杯子架空。天哪，这怎么可能？我们惊讶得嘴都成了“O”形。忽然，我灵机一动，把纸反复折叠，折成波浪形。我把它放在两块木块之间，小心地把一只杯子放了上去，杯子竟纹丝不动。耶，我成功了，开心得一蹦三尺高。
通过这两个实验，我懂得了一个道理：我们无论做什么事情，只要静下心来仔细研究，认真思考，都能成功。
纸片托水实验作文 5
今天我一个人在家里看书，看到了一个特别有趣的小实验，就自己动手做了起来。我自言自语的.说：“这个小实验的名字叫纸片托水，纸片怎么能托住水呢？我做一做你们应该就知道了”
我准备了一些水、一个杯子、一张A4卡纸，开始小实验。先把水倒进杯子里，要特别满哦！接着把A4纸往杯子口盖上去，再使劲一按，为了让实验成功完成我可是费了九牛二虎呢！最后我把杯子快速的反转过来，松开按着纸片的手，奇迹发生了，杯子里的水被纸片托住了！一滴水也没有流出来，“哇，真神奇呀！”可这是什么原理呢？要是什么原理不知道，那做了这个实验岂不是竹篮子打水一场空吗？
想知道答案我只好让书本来帮忙了，我拿出《十万个为什么》我翻了好一会儿才找到了答案，原来由于大气压力，作用于纸片上，对纸片产生了一种向上的托力，所以即使将没有盖子而且装满水的杯子倒置过来，水依然不会流出来，这就是纸片托住一杯水的原理，这下我终于明白了。
以后我要多做一做这些小实验，这样就可以多学到很多知识了。
纸片托水实验作文 6
星期六，老师给我们做了个有趣的魔术——纸托杯水。
首先，老师拿了两个脸盆，一个脸盆倒满了水。老师还拿了两个杯子，一张碟片和纸，一个杯子是铁的，另一个杯子是玻璃杯。
魔术开始了，老师用铁杯从倒满水的脸盆舀了一杯水，再倒入玻璃杯，水满满的'快要溢（“溢”字用得准确，写出了水的满）出来了老师才停止，然后把纸和碟片都盖在上面，然后速度很快的倒过来，我们倒计时：“六、五、四、三、二、一” “零”字刚说出口，老师就把碟片拿掉。奇迹发生了，纸片托住了一杯水！大家欢呼起来。
老师让我们也来试一试。范展博第一个上台，结果他失败了，还把自己的衣服弄湿了。
轮到我时，我竟然成功了。老师把纸片为什么会托住一杯水的原因告诉了我们。
哦，原来是大气压力帮助了我，我终于明白了。要把这个魔术做成功要注意三点：一是水要倒满；二是纸要贴紧杯口，不留缝隙；三是动作要快。
老师还告诉我们，大气压力它无处不在，无时不在，它是一位无名英雄，它的用处很大，吸管吸水，灌钢笔水、打针……都是它在帮我们的忙呢！后来，老师又让范展博来试试，他掌握了要领，终于成功了。做这个实验使我懂得了失败是成功之母的道理。
假如你失败了，不要灰心，总结教训，继续练习，就一定会成功。
纸片托水实验作文 7
大大小小的实验有很多，但最神奇的莫过于“纸片托水”了，这不，今天我们作文班就做了一个“纸片托水”的实验。让我们一起去看看吧!
老师带来了一个玻璃杯，一个塑料杯和几张纸片。纸片托水的实验马上就要开始了，真是让人期待呀!老师先给我们做了个示范，之后就让小郑同学到前面做实验，只见小郑同学把玻璃杯里倒满水，首先，小郑同学拿起一张纸，把纸片放在玻璃杯口，按了按，然后以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过去，但是他由于手太使劲儿了，把纸片弄出了一个大洞，水哗哗地流了下来。小郑同学只好抱着遗憾下台了。第二个人是我，我信心满满，首先我把玻璃杯装满水，把纸片放在了玻璃杯口，按了按，倒了过来，我的实验居然成功了!。纸片紧紧地粘在玻璃杯上，我欢呼雀跃，同学们也欢呼着，我抱着我自己的'胜利满载而归。接着，又有许多同学成功了，小红说：“我们试试用纸杯做实验吧。”我们用之前的方式拿纸杯做实验水哗哗地流了出来，我们问老师：“为什么纸杯不可以呢?”
老师揭示了原理：小小的纸片之所以能托起玻璃杯，是因为大气压强作用于纸上，产生了向上托的力，而杯子里的水的压力小于瓶外的压力，而纸杯材质比玻璃杯软，减少了压力，所以托不住水，大家听了钱，恍然大悟。
纸片托水实验作文 8
你做过纸片拖水的实验吗？你知道其中的原理吗？那么今天我就请你和我们一起来探索其中的奥秘吧！
我先准备好了实验所用的物品，有一个水壶，一个玻璃杯和一张纸。我心中不由得在想这一张纸又薄又轻的`，纸怎么能撑住这漫满满的一杯水呢？水会不会流出来呢？就让我们一起来验证一下吧！
惊心动魄的实验开始了。首先我左手拿着水壶，右手便拿着玻璃杯。将装满水的水壶慢慢地倒进玻璃杯中，发出哗哗的响声，好像小河流水的声音。这时我看到玻璃杯中出现大小不一银白色的小气泡，好像一条小鱼在吐泡泡。接着我把准备好的纸轻轻地盖住玻璃杯口，用手按了按。这时我的心不由得紧张起来，我深深地吸了一口气，用纸巾擦了擦手心里的汗，然后左手稍微用力地放在纸上，以迅雷不及掩耳之势将杯子倒过来。最后，用右手拿住杯子底部，左手慢慢地放下来。哇！水居然没有流出来，真是太神奇了。
这个实验的原理是大气压强的作用。这个实验真的很刺激也很有趣，有时间你们也来试一下吧。
纸片托水实验作文 9
今天老师带领我们做了一个有趣的实验。想知道是什么吗？一起跟我去看看吧！
在上课前，老师已准备好了实验道具：一盆水、一个空杯子，几张稍厚的纸片和一枚针。一切准备就绪，实验正式开始了。
老师首先向我们公开了要做的实验及结果。刚刚说完，同学们便七嘴八舌的议论起来。有的'说老师是在骗人；有的人也相信老师的观点；还有的同学则保持半信半疑的态度。我完全不相信老师的话，毕竟那么轻薄的一张纸，怎么能拖起那么重的一杯水呢？
只见老师先把一个空杯子放在盆里盛满了清水，然后用一张纸慢慢地从杯子的外缘向另一端推动。等纸片完全把杯口覆盖了，再用手心往下压几秒，然后以迅雷不及掩耳之势把杯子翻了过来。几秒种后，老师把手松开，神奇的一幕发生了：纸片竟稳稳地把一杯水拖住了！真是太不可思议了！
老师又把纸片戳了无数个小孔。这下肯定会漏水！我想道。只见老师做着和上次实验一样的步骤，但这次却失败了，因为老师没扣紧纸片。老师又做了一次，奇迹出现了，小孔竟然一滴水也没漏。
这是为什么呢？因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。
实验可以检测一切，只有通过实验的检测，才能辨别真伪。
纸片托水实验作文 10
昨晚我做了一个有趣的实验，叫纸片托水。首先我准备了一个杯子，水和纸片，准备工作做好了，请跟上我的脚步，看看我的实验之旅吧。
我先把杯子倒满自来水，然后将纸片贴在杯口上，用手压住纸片，把杯子慢慢地倒过来，只见杯子里冒了几个小水泡，哗啦~水洒了出来，哎，失败了，但我一想起来失败是成功之母，于是我重新振作精神。
我再接再厉又做了一次，结果奇迹发生了！只见水不但没有漏出来，连我把杯子斜过来也没有漏，我心想：我成功了！我成功了！高兴的同时疑问也随之而到，为什么水不会漏出来？我问了知识渊博的老爸，才明白是因为水的表面张力使纸片与杯口完全闭合，此时水给纸片的压力，故纸片受力平衡，水杯里的'水不会漏。
我知道了这个实验原理之后，我又做了一次实验，这次也成功了，水没有流出来，真的被纸稳稳托住了。这个实验太有趣了，它让我尝到了成功的喜悦。
通过这次实验，我懂得了两个道理：一是，有关大气压存在于我们的生活中。二是，让我懂得了做什么事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察事物，善于研究，从而发现问题。身边有很多科学，只要你用心去发现。
纸片托水实验作文 11
星期天我在书里看到了“纸片托水”这个小实验。我感到十分好奇赶紧找来了杯子、A4卡纸打算再接点水想要按照书里小实验的步骤来做一次实验。
我拿了一个一次性杯子跑到洗手间打开水龙头往杯子里接了点水，心里忐忑极了。不知道我能不能顺顺利利地完成这个小实验。我拿起A4卡纸放在接满水的杯子上使劲按了一下，最后我快速把杯子给翻转了过来，水竟然完全被A4卡纸的威力挡住了，水连一点点也没有漏出来，甚至一滴水珠也没有看到。心想“欧耶我好像成功了。”
我小心翼翼地将我的手拿开纸片并没有被水给“击破”而是稳稳当当地与杯吸在一起丝毫连掉下来的意思也没有。于是我拿着它绕在我们家客厅走了，圈纸片还是稳稳的托着满满的一杯水，我轻轻的试着摇了一下杯子的身子纸片还是纹丝不动。
这时妈妈下班回来了妈妈一进门，似乎看出我深思不解的小疑惑笑着说：“这是大气压力的作用，杯子里的水表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的.水压力小于杯子外的大气压力的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然水就不会流出来了。”
听了妈妈的解释我终于明白了“纸片托水”的奥秘。所以我以后一定多多实践添加我科学课“知识库”里面中存在的不足以及不解。
纸片托水实验作文 12
我想起语文课上提到的一个实验，名称叫“纸片托水”。我想，纸片怎么会托住水呢，不试试怎么知道呢？于是，我回忆老师上课时给我们看的那篇文章，按照里面的步骤做了起来。
首先，拿一个杯子，把杯子装满水；接着，拿一张厚一点的A4纸，剪下一个比杯口稍微大一点的形状，一切准备就绪，最后就可以开始我的小实验了。
我先用一只手托起盛着水的杯子，接着用另一只手把剪好的'纸片，轻轻地按在杯口上，保持杯口的密闭；然后两只手同时快速反转180度，使纸片和杯子上下颠倒，保持几秒，最后，关键的时刻到了，实验的成功与否，就在这接下来的一步，我怀着忐忑的心情，将信将疑地把托着纸片的那只手慢慢松开，奇迹发生了，纸居然真的没有掉下来！水也一点没有漏出来！
好奇心使我把杯子翻回原位，看个究竟，我轻轻地把纸片掀开来，贴着水杯内部的那一面纸片完全湿透了。
为什么水杯倒转过来，纸片不会掉下来呢？我百思不得其解，于是我上网查了一下，原来是因为，纸湿会粘住杯口，倒扣后，由于杯子里已经装满了水，没有空气，而外面有空气，外面的空气压力就会作用在纸片上，使纸片更加紧密的覆盖在杯口上，所以纸片不会掉。
这个实验简单又有趣，你也来尝试一下吧。不过，告诉你个小秘密哦，一定要在做实验的时候，下面放一个大脸盆。
纸片托水实验作文 13
今天我做一个小实验，这个实验叫做有孔纸片托水。托水它需要用到的材料是一个空瓶子，一张纸片和一根牙签。
实验的第一步是把空瓶子装满水，注意一定要装满，然后再把一张小纸片轻轻地盖在瓶口。在瓶口上面并均匀的按压十秒钟左右再把空瓶子倒了过来。接着我小心翼翼地把再把手慢慢的移开，结果水流了出来，第一次的实验失败了。于是我回忆起当时哪一步操作有误。
第二次实验，我仔仔细细的做。我发现原来不要让水杯跟空气接触，就能让实验成功。这时妈妈告诉我，只要瓶子不进空气实验一定会成功。我想如果在纸片上插个孔，水会不会流出来呢？我好奇地说，于是我迫不及待地做。结果水没有流出来，这个实验终于成功了。
我开心极了。
这时妈妈告诉我，不要瓶子不进空气。这个实验就准能成功。妈妈这一句话，就是我做有孔纸片脱水最重要的一个环节。这个实验的原因是由于大气压作用于纸片上，对纸片产生一种向上的托力，所以即使装满了水的瓶子。在有孔的情况下倒置水也不会流出来，就像纸片托住了水一样。另外，由于水表面的'张力作用在纸的表面形成了一层水薄膜。所以水不会从纸片小孔流出来。
我发现了原来科学很有趣，生活中有许许多多的奥秘等着我们去发现呢。
纸片托水实验作文 14
无意间在报纸上看到一个有意思的小实验——纸片托水。单看实验的名字，我就十分好奇实验的过程，便连忙找来一个杯子和一张A4卡纸，来感受纸片的神奇之处。
开始实验了！我先把杯子放在水龙头下接水，听着“哗哗哗”的流水声，我的心里忐忑不安。实验真的能够成功吗？等会儿如果纸片掉下来了，水洒了一地，一定会被妈妈臭骂一顿的。直到水一直往杯子外溢出，我就反应过来。接下来，我又半信半疑地把A4纸放在杯子上，然后用手使劲按一下。最后把杯子快速倒转过来，神奇的事情发生了，水竟然一滴都没有流出来。A4卡纸好像被施了魔法一样，紧紧贴贴在杯口。我小心翼翼地移开手掌，纸片竟然还是没有被水冲开。我又拿着杯子走了几步，纸片依然紧紧贴在那，看着这片紧贴在杯口的纸片，我惊讶得说不出话来。
我开始好奇起其中的原理，便向见多识广的爸爸请教。爸爸摸摸我的头，笑着说：“孩子，这是大气压的.作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会有水流出来了。”
原来这个简单的小实验能够成功，是因为大气压的威力呀！通过这个实验，我明白了，凡事都要留心观察、认真思考，只有大胆探索，才能发现更多大自然的奥秘。
纸片托水实验作文 15
今天，我做了一个实验——纸片托水。
在做这个实验之前，我准备了一个纸杯和一张纸片。首先我把杯子接满水，爸爸告诉我：“小心点，注意要把水倒比杯口高一点”。我心想：第一步很简单，就是把水倒满。倒完后，我拿起纸片，扣在杯子上，在压一压，这时我发现纸片已经变颜色了，我很高兴。“可以把杯子倒过来了”爸爸说。于是我左手拿起杯子，右手扶住纸片。“见证奇迹的时刻到了！”我一边念念叨叨，一边迅速把水杯倒了过来。但迎接我的不是惊喜，而是惊吓，“哗！”——水全泼了下来，实验失败了。我沮丧极了。爸爸告诉我，杯子里的水要装满才行。于是我装满水又按照步骤重新做了一遍实验。杯子倒过来时，我心里忐忑极了，闭上了双眼，没听到什么动静，我先微微睁开左眼，然后把两眼全睁开了。天哪，我做到了！ 可是我满心欢喜没过两秒，又冲出来那首悲伤的插曲——“哗！”原来是我太心急了，虽然把杯子装满水，但是纸盖住杯子的时候，漏掉了“轻轻按压”这个步骤，并没有把纸与水之间的空气完全排空。
在心里重新整理好实验步骤后，我做起了第三次实验。只见杯口的纸快速吸水，立刻变得透明。我干脆利落地连杯带手一反，水竟然没有洒下一滴。“我成功了！”我兴奋地手舞足蹈。
最后，爸爸向我揭示了原理：大气在1cm2的平面上施加1kg的压力，杯口约4 cm2，而一杯水约250克，大气压就能托住纸和杯中的水，使纸不掉下来。
我被科学的'魅力征服了，想不到一个小小的瓶子、一张纸竟然有这么神奇的科学奥秘。
纸片托水实验作文 16
薄薄的一张纸片真的能把托住水吗？纸片这么轻，水不会将纸片冲下去吗？我们脑子里都带着大问号，跟着叶老师开启了今天的实验之旅。
上课时间到了，叶老师竟然提着一个水桶走进了教室。同学们都非常好奇。当叶老师宣布今天做实验的时候，同学们都开始欢呼：“Yeah，做实验我最喜欢啦！”叶老师说：“这次的实验叫纸片托水，材料很简单，只需要一桶水，一个杯子和几张纸就行了。”他往杯子里倒水，先倒半杯，把一张写着“奖”的纸铺到杯子上，倒过来，“哗”呀，水漏了。第一次实验失败了。
叶老师说：“没关系，我们再重新做一次。“他又拿了一张写着“智慧”的纸，请小禾上来做实验。首先，小禾装了满满一杯水，将纸轻轻地铺在杯子上面，让杯子和纸不留空隙。接着，她用右手盖住杯子口，然后左手缓缓地把杯子倒过来，然后慢慢地把手松开。见证奇迹的'时刻到了，纸片托住了水稳稳地粘在了杯子上，水也一点都没流出来。“成功了，成功了！”同学们高兴地呐喊起来。
实验结束了，叶老师问：”大家知道这个实验的原理吗？”大家七嘴八舌地讨论起来：“有的说这张纸有魔力，有的说纸有粘性，还有的说肯定是水里面加了化学物质。”最终，叶老师揭秘了答案：“这其实是大气压力在作怪，杯子里的水表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的水压力小于杯子外的大气压力，这样大气压就使纸片稳稳的粘在杯子上了，杯子里的水就不会流出来了。”
这个实验可真有趣！以后我们要多做实验，学习更多的科学知识。
纸片托水实验作文 17
今天教室里为什么这么热闹呢？哈哈，你来猜一猜发生什么事了，对了！做实验！叶老师刚进教室，我们都很好奇，因为叶老师带了一桶水，大家争先恐后的问：叶老师，今天你要干什么？为什么带了一桶水？为什么？为什么？……叶老师拉长声音回答：“我今天要……做……一……个……实验！”大家一起欢呼了起来！
首先，叶老师拿出了一张普通的纸，然后倒了一杯水，紧接着叶老师把纸放在杯子上，最后把杯子倒过来，可是“哗哗”的声音传来，纸被水冲到了地上，地上全是水。大家看到叶老师失败了，哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼泪，有的'笑得钻到了桌子底下，而叶老师不慌不忙，看着他镇定自若的样子，我猜老师刚才一定是故意的。
第二次，叶老师拿出了一张纸上面写着“智慧”二字，勾起了大家的好奇心。叶老师这次倒了满满一杯水，再一次把纸紧贴在杯子上，迅速把杯子倒过来，神奇的事情发生了！纸片吸在哪杯子上！叶老师说：这是大气压力在作怪，杯子里的水表面的张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的水的重力小于杯子外大气的压力，这样大气压就是纸片稳稳地托住杯子，杯子里的水自然不会流出来了。”
我们想要了解这个神奇的世界，就一定要有勇敢的通过实践取得真知，像探险家一样，脚踏实地去寻找你想要的那个答案。
纸片托水实验作文 18
“叮铃铃……”上课铃声一响，叶老师走进教室，一手提着一个水桶，一手提着一个蓝色的袋子。同学们不禁好奇地想：老师葫芦里卖的是什么药呢？原来今天要做一个有趣的实验——纸片托水。
只见叶老师拿出了一张蓝色的上面写着“诚实”的纸，对大家说：“这是一张诚实的纸，我们看看它能不能托住水。”然后，把纸盖在一杯接满水的杯子上，然后倒过来把手松开，结果水倒了出来，讲台下发出了一阵笑声。接着，叶老师又拿出了一张上面写着“奖”的纸，对大家说：“这是一张写着奖的纸，我们看看它能不能托水。”然后轻轻地把纸盖在另一个接满水的杯子上，同学们可紧张了，五十双眼睛紧盯着叶老师手中的杯子，结果水又“哗啦”一声倒了出来。我们想：“这实验到底能不能成功？”
紧接着，叶老师拿出了一张写着智慧的纸照刚才的动作再试了一遍。结果神奇的一幕发生了，薄薄的纸片托住了水。同学们发出热烈的掌声，大家都举起手想要试一试。叶老师挑了几个小朋友，他们有的失败，有的成功。
这个有趣的实验的原理是杯子里的'水表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就使纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来了。我们从小要养成自己动手的好习惯，只有自己亲自动手获得的知识，才是真正属于自己的知识。
纸片托水实验作文 19
“丁零零”上课铃声响了，叶老师一手拎着水桶，一手拿着袋子，走进了教室。同学们的目光一下子都汇聚到叶老师身上，叶老师好像看透了同学们的心思，微笑着说：“今天，我们来做一个实验，它叫纸片托水。”
在大家期待的目光中，实验开始了。叶老师先拿出材料：一个杯子、几张纸片和一大桶水。首先，叶老师不紧不慢地给杯子装满水，然后拿出一张纸，轻轻地盖在杯子上面，不让一点儿空气进入杯中，接着叶老师以迅雷不及掩耳之势把杯子翻了过来，放在手上，持续5秒，最后，关键时刻到了，成功和失败就看现在了！只见叶老师的手慢慢移开，纸片纹丝不动，稳稳地粘在上面，杯里的水一滴都没有流出来！看到这里，同学们吃惊得张大嘴，但很快又发出了一阵欢呼，“哇，太神奇了！”“我也想试一试！”
做完示范后，叶老师安排同学们来做这个实验。终于，轮到我做实验了！我仔细地按照叶老师原来的'步骤，一步一步做下来，最后把杯子翻了过来，结果水哗啦一下，全流了出来，引得同学们哄堂大笑。我的实验为什么会失败呢？我百思不得其解。这时，叶老师说：“应该是纸片大小的问题，因为纸片和杯子没有完全闭合起来，空气还是可以进入杯子，所以把杯子倒过来，水自然还是能流出去。”听了叶老师的话，我又做了第二次实验，这一次，终于成功了！
大千世界，无奇不有，没想到一张薄薄的纸，竟能托住满满一杯水，真是神奇呀！我想生活中有许许多多的奥秘等着我们去寻找、发现呢。
纸片托水实验作文 20
星期二，叶老师提着水桶走进了教室，同学们的眼睛齐刷刷地看向叶老师，好奇地问：“叶老师，水桶里面是什么呀？”“是水吗？”“有鱼吗？”“有虾吗？”我好奇极了。
原来，我们是要做一项实验——纸片托水。首先，叶老师拿出一个杯子，丛水桶里舀出一杯水倒进一号杯子里。然后拿出一张正方形的纸，盖在一号杯子的杯口上。紧接着叶老师一手托着纸，一手拿着杯子，慢慢地把杯子倒置过来。最后把托着纸片的手轻轻松开，水一下子涌了下来，纸片没有托住水。我们失望地叫了起来。
咦，为什么会失败呢？第二次，叶老师把水加得满满的，又把正方形的纸换成了有印章的'纸。准备好之后，叶老师重新做了一遍。呀，竟然成功了，纸片真的把水托住了，同学们激动极了。
这是什么原因呢？叶老师告诉我们：“是大气压在作怪。杯子里满满的水，使杯子外面的大气压力大于杯子内水的压力，大气压成功了托住了水。如果水没有装满，实验则会失败。”哇，科学实验可真奇妙，但只要我们用心观察，仔细发现，认真实验，就能发现科学的奥秘。
纸片托水实验作文 21
今天是星期二，是我们期待已久的作文课。当叶老师来时，我们发现他提着满满一桶水，拿着杯子和神奇不怕湿的纸来到教室，我觉得很奇怪了，叶老师这是改教科学了吗？
叶老师为大家解开了谜底，说：“因为今天写跟实验有关的作文。请问大家想要看看吗？同学们争先恐后地喊：“要！”大家正襟危坐，拭目以待。
首先，叶老师拿着一个杯子从水桶里舀了满满一杯水。然后，他把神奇的纸紧紧地包裹在杯子上。接着，他把杯子倒过来。这时，我觉得不可思议，于是紧盯着杯子，心里想：“水肯定会漏出来的吧？”最后，叶老师松了手，令人刮目相看的事就立刻发生了！小小的纸片竟然能托这么多水！
纸片托水的实验成功了！这是为什么呢？叶老师进行了科学大揭秘。原来我们看不见的空气有很大的`压力。而纸里面的杯子只有水的压力。由于大气压比水压还大，所以纸在大气压的帮助下轻松地托起了沉重的水。
小小的纸片能神奇地托水告诉我们，从小要养成动手做实验的习惯。只有自己亲自动手获得知识，才能获得真正属于自己的知识。
纸片托水实验作文 22
今天，我在视频上看到有人用一张卡纸，就能拖住一杯满满的水。我十分好奇，心想：“一张纸就能托住水，这怎么可能呢？”我还是找来了材料，想亲身试一试。
我先小心翼翼地往透明的玻璃杯里面倒入了满满一杯子的水，再把纸片轻轻地放在杯口上按了一下。到最后一步了，我心里激动又紧张。随后我快速地把杯子翻了过来，纸片竟然真的把水托了起来，我感到十分惊奇。我又摇晃了一下杯子，纸片还是没有掉下来，好像吸盘一样吸在了杯子上，我竟然成功了，我开心地跳了起来！接着我又重复实验了一遍又一遍，纸片还是牢牢地吸在了杯子上。这是怎么回事？
后来我在书上看到了它的`原理。纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，杯子里面水表面的张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子下方的纸片就能够稳稳地托住杯子里面的水，水自然就不会流出来。
下次我一定要多尝试一下这样的实验，真的收获满满。
纸片托水实验作文 23
今天的作文课老师说：“我们来做一个让纸杯不漏水的实验。”老师话音刚落，同学们立刻炸开了锅，什么？有这么神奇的实验？老师说：“接下来就让我们见证奇迹吧！”
首先，老师拿来了一个杯子，一盆清水和半张纸，接着装满了一大杯水，拿一张比杯口大的纸，轻轻盖上杯子，然后按压四周，让杯口和纸紧密贴在一起，最后迅速地把杯子倒立过来。结果发生了一场闹剧，水溅得满地都是，同学们被我的举动逗得哈哈大笑。我心想：别着急，我一定会做成功。
接着我开始了第二次实验，我吸取了上次的教训，我把水装得更满，把纸小心翼翼地贴在杯口的.四周，还用手压了压，但手的力度要把握，不能用力过猛。我紧张极了，生怕又一次失败。当我迅速倒立水杯的时候，水没有流出来，实验成功了，顿时，教室里响起了一片热烈的掌声。
老师说这是因为大气压力的作用，把水稳稳地托住了。我想：生活处处皆学问，妙趣真多呀！
纸片托水实验作文 24
“亲身下水知深浅，亲口尝梨知酸甜”。正如俗话说，要想透彻的明白一个道理，就得亲自做实验。今天我做了一个奇妙的实验——不会流出的水。
我准备了实验所需要的材料——玻璃杯、盆子、纸巾和水。首先我慢慢地往玻璃杯中倒满水，让水与杯口持平。接着我拿起一张干净平整的纸巾，覆盖在装满水的杯子顶部，使杯口被严严实实地封住，轻轻的压杯口边沿的纸巾，让它紧紧贴住杯口。然后我屏住呼吸，小心翼翼地把杯子倒立过来，在杯子下方放了一个盆子，准备接水，本来以为杯子里的.水会“唰”地一下冲出来，结果发现一滴都没有漏出来，这让我惊讶万分。
为什么杯子倒立不漏水呢？我终于明白了这个实验背后的奥秘——大气压可真神奇！因为装满水的杯子里没有空气，外面的大气压力比里面压力大，所以水就不会漏出来了。
这次快乐的实验让我体会到科学的奥妙是无穷无尽的。
纸片托水实验作文 25
今天老师说要教我们做个有趣的小实验叫纸片托水。一听这个名字就非常有趣。
首先，老师叫我们准备一个杯子和一张纸和清水，实验开始前同学们有的紧张，有的很开心，还有的很激动。
实验开始，老师先把一张纸盖在杯子上，然后迅速把杯子倒过来，把杯子左右摇晃，纸竟然没有掉下来，水也没有漏出来，真让我们大开眼界。我也迫不及待地想试一下，水竟然也没有漏出来，我大喊一声：太棒了！，我成功了！但是当我不小心用力摇晃的'时候，突然水就哗啦一声从杯子里漏了出来了。
通过这个实验，我们认识了一个朋友大气压，老师给我们揭示了一个科学原理：纸片之所以能托住水，是因为纸片把杯口盖住了，空气就钻不进去了，杯内形成真空，在杯外大气压的作用下，纸片便牢牢地压在杯口上把水托住了。
我觉得这次的实验非常好玩，非常有意思，虽然只是一个小小的实验，却让我明白了一个道理：生活处处皆是学问，我们也要做个有心人，揭开科学的奥秘。
纸片托水实验作文 26
今天，我在电视上看到一个小实验，它的名字叫“纸片托水”。
我先准备好实验的工具，需要一张纸片，一个玻璃杯和水。我先把水倒进杯子里，然后拿出纸贴在杯口上，我用手紧紧的按着纸把杯子倒过来，小心翼翼的移开手，这时我闭上眼睛，心里忐忑不安地想：水会不会从杯子里流出来呢?结果发现水把纸浸湿了，我垂头丧气地跑去问爸爸，爸爸说：“你可以再看一遍教学视频，看问题出在哪里。”我认真的把那个视频看完，原来是我用的.纸太软了，当把纸贴在杯口上的时候纸已经被浸湿，倒过来的时候纸托不住水，实验就失败了。我找来了一张厚一点的纸，按照步骤细心的做完，神奇的事情发生了，一张纸片居然可以托住一杯水，我的实验成功了。
我明白了实验的原理是因为大气压力的原因。当杯子里装满水时，杯子里的空气很少而外面的空气很多，杯子外面的空气压力大，杯子里的水就不会流出来。
这就是我最喜欢的小实验“纸片托水。”
纸片托水实验作文 27
阳光透过玻璃洒在了教室里，这是一个阳光明媚的早晨，叶老师走进了教室，手里还拿着水杯、水桶、纸片。叶老师说道：“今天，我们要做一个神奇的小实验。”到底是什么实验呢？我们的.脑袋顿时长了一个大问号。
只见，叶老师把纸片按在装了一半水的杯子，用力一翻，“哗”水以光速喷了出来，在水桶中形成了“水喷泉”。
失败乃成功之母，叶老师再试了一遍。叶老师先在水桶里舀了一大杯水，然后小心翼翼地将纸片按在杯口上，再用力的把杯子翻个底朝天，水没有流出来。最后，叶老师不慌不忙地把手拿开，神奇的事情发生了，水不但没有流出来，而且纸片也紧紧地像吸铁石一样粘在了杯子上。
这到底是为什么呢？原来，大气是有托力的，它把纸粘在水杯上，水就不会流出来啦。
这次实验让我明白，我们要不断的去做实验，才能拓展我们的课外知识。
纸片托水实验作文 28
今天晚上，我来到了尚沃教育。老师说：“我们来做一个有趣的小实验吧！这个有趣的小实验，名字就叫做“纸片托水”。
需要准备的实验材料有：一个玻璃杯子、一壶水、一张纸，一个脸盆。我先把玻璃杯子里装满了冷冰冰，摸上去就像一杯刚刚就在冰箱里冰过的一杯水。接着，把纸张轻轻地放在了杯口上方，粉红色的`纸张在装满了水的杯玻璃杯口上面，湿漉漉地，像一碰就会破开来的一张薄片，然后我把手，最后，我小心翼翼的放在杯口，轻轻按压，将杯中的空气挤出，把杯子翻了一面，慢慢地把手小心的拿开了。之所以小心地把手拿开是因为尽量让水流出来少一些，让水不流出来。
我持续了5秒，我终于成功了。我心里可高兴了，有一些失败的同学也高兴的大叫了起来。后来老师告诉我们，纸可以托住水杯是因为：利用大气压强原理。因为杯口用纸盖住所以倒扣是外界的气流不会进入杯中，由于外界大气压的压强，所以水不会流出来。
纸片托水的小实验真有趣啊！
纸片托水实验作文 29
周末，妈妈提议让我做个“纸片托水”小实验。这让我很是好奇，就立即找来了杯子、卡纸，准备试一试。
我先把杯子里装满水，杯内必须没有空气，水要装到杯子的极限，甚至略略有些凸出杯口水平面。然后拿起卡纸，将它放在杯口上，使劲一按。这时，我心里忐忑极了，不知道实验是否能成功。接着，我迅速把杯子翻转过来，水竟然完全没有落下来。真是太不可思议了！
随后，我又小心翼翼地移开手掌，纸片仍然一动不动，水依然没有流出，我又慢悠悠地走了几步，纸片还是纹丝不动，这让我很是目瞪口呆，最后，我又慢吞吞地小跑了几步，水依然没有洒落出来。真是太神奇了！
原来，这是大气压力的`作用，杯内水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，因此，就不会有水流出来了！
这就是有趣又神奇的“纸片托水”小实验！
纸片托水实验作文 30
“这可真好玩……”我们传出一声欢叫！你一定想知道我为什么那么开心吗？因为我们在做一个叫“纸片托水”的小实验！
做实验前，我们要准备一张A4纸，一个杯子和水。我的心里有一点点忐忑了，因为我害怕自己会失败。好吧！我要加油！
开始，首先把杯子装满水；然后，把A4纸轻轻的放在杯口，再用力按一下；接着把杯子翻转过来，记住要快呀；最后，我把按在杯子上的`手拿了下来，我心里疑惑极了，想：水为什么不会流下来呢？纸又为什么只湿了一点点呢？
我拿着杯子，小心翼翼地在客厅绕了两三圈，水一滴也没有流出来，怎么回事？
爸爸下班了，看到我很疑惑走上前来，“这是大气压力的作用。杯子里的水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来了，所以杯子里的水就不会流出来了。”
我今天真开心，知道了“纸片托水”的秘密了！
纸片托水实验作文 31
今天上午，老师和同学们一起在做实验。这个实验的名字叫“纸托住水”。难道纸能托住水吗？带着疑惑，我们就来试一试吧。
老师左手拿着杯子，右手拿纸。她先在杯子里面加满水，接着把纸放在杯口上按紧，然后把杯子迅速倒过来，最后将右手移开。哇！太神奇了，纸真的能托住水。
老师叫我上去也试试做这个实验，我很紧张。我先把杯子装满水，纸放在杯口上，按一下，就马上把水杯倒过来，把右手移开。可是水像瀑布一样往下倒。我失败了。我心想，不行，我要再试一试。还是按照刚才的步骤小心翼翼试了试，最后，我成功了，我高兴极了。
纸托住水，你们知道是为什么吗？因为杯子的外面全是空气，空气的`压力承受着里面密封的水的重量，所以纸能托住水。原来如此，大家恍然大悟。
这真是一次有趣的实验，让我学会了一个科学知识。
纸片托水实验作文 32
今天我在老师发的课件里面，看到了一个有关“纸片托水”实验的小视频。觉得特别有意思，所以就在家忍不住动手想要尝试一下。
实验开始了。首先，我找到了一个透明的玻璃杯平放在桌子上，按照视频里的介绍，小心翼翼的往里面注满清水，并高于水平面。然后找来了一张A4纸，将纸紧贴在水面上。接下来我将水杯倒过来，神奇的一幕发生了，纸张居然牢牢的被吸附住了，而且没有一滴水洒落出来。我简直被眼前的一幕惊呆啦。接着我去房间里把妈妈喊出来，让她一起见证这神奇的一刻。妈妈看到后微笑地解释其中的科学原理：“水的表面张力，使纸片与杯口完全密闭。此时水给纸片的`压力，小于大气压力，所以纸片受力平衡，水杯里的水才不会漏。”听完妈妈的讲述以后，我才恍然大悟，原来科学实验这么有趣！
通过这次小实验，让我见证了科学的力量。我一定要努力读书，长大做一个科学家。
纸片托水实验作文 33
今天，阳光明媚，晴空万里，万里无云，我有我一个人在家，没有人和我玩，我就想着，就我一个人在家，应该可以做一个小实验吧！
我想做什么好呀？过了一会儿我想起来，今天老师给我们大家看了视频，还叫我们做一个小实验，我们还想起了，老师给我们布置了一个作业，就是上面这个做一个小实验老师只给我们看了一个小视频，叫纸上托水，我就做了这个，我先去拿材料，材料有，杯子，A4卡纸。
我先用杯子去有水的.地方接满水，冷水，热水自然水，全部都可以，不过一定要接南口子样品第2步将卡纸放在上面，用力按紧，多按几分钟，大约差不多三十几分钟就好了，最后快速把杯子翻转过来，速度一定要快观察，杯子里一点水也没有流出来，就说明实验成功了。
从这个试验中我得到了一个启示，光看是不行的，只有自己去了实践，亲手感受才是真的！
纸片托水实验作文 34
昨天我和妈妈去散步的时候，看见有一个人在做一个奇妙的小实验，我也想试一试，看看能不能成功。
今天上午就我一个人在家里我也做了一个奇妙的小实验，于是拿了一个杯子，一张A4卡纸，决定在花园里做实验。
我先拿一个杯子去卫生间装水，接着把杯子里的`水小心翼翼地倒到另一个杯子里去，然后把A4纸放在杯子的上面，最后用手轻轻按下去，紧接着把杯子快速反转，反转后，那张纸竟然被杯子完全吸住了杯子，杯子里的小一滴都没有低处流出来。
这就让我感到奇怪了，这A四卡纸怎么能吸在杯子上呢？为什么杯子里面的水怎么就没流出来呢？我真是令人感觉很奇妙。
这时妈妈正好回来，我急忙问妈妈。妈妈说：“这是大气压力的作用。杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压力，这样大气压力就使出来了，哦，原来是这样。
我想：今后一定要多做做实验，多多去观察，让我学到更宝贵的知识。
纸片托水实验作文 35
今天，我想做一个小实验，这可是我第一次做实验，名字叫：纸片托水。
我先准备好材料，有纸、玻璃杯、还有矿泉水放在桌子上，再把矿泉水打开，把里面的水倒进玻璃杯，一定要倒满，水要高出杯口，然后吧卡纸放到玻璃杯的上面，我正想倒过来试一试的时候，妈妈说：“还要等一分钟，因为纸还没有完全粘着杯子，这样实验不会成功的”。我照着妈妈的话去做，眼睛一眨不眨地盯着杯子等了一分钟，最后我拿起杯子倒过来试了一下，杯子里的水果真没有洒出来，实验成功了！我高兴地一蹦尺高。
我不光学会了做实验，还知道了这个实验的原理，水的表面张力使纸片与杯口完全密闭，此时水给纸片的`压力小于大气压力，所以纸片受力平衡，水杯里的水就不会漏。
做实验真的是太有趣了！以后我要多多动手多做一些实验。
纸片托水实验作文 36
今天放学回家，要在家里做了一个实验，名字叫：纸片托水。这个实验可有趣啦！
首先，我从家里的科学盒子里拿了一个杯子，在往杯子里面灌满自来水，我又拿来了一张纸，小心翼翼地把它盖在了杯子上。我心想：要是把倒过会水不会流下来吗？于是，我又迫不及待地一手托着杯底，只见杯子里冒了几个泡，“哗啦”水洒了一地，哎失败了，没关系，失败是成功之母嘛！我是绝对不会灰心约！
于是，我又做了一次实验，当我把杯子倒过来时，我用手紧紧盖住杯子，生怕水洒出一来，然后，我小心地把手慢慢移开。功夫不负有心人，我做成功了！一滴水都没有洒出来。成功了！哇哈哈哈哈！
这个实验可真是有趣呀！通过这次实验，我懂得了两个道理！一是，有关于大气压存在于我们的生活中，为人类创造魔力，比如：用吸管饮料，中医火罐疗法，输液等。二是：更让我懂得了做什么事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察事物，善于研究，从而发现问题。
纸片托水实验作文 37
星期六，天气晴朗，我在家看了一个奇妙的小实验名字叫“纸片托水。”
我先准备一个小杯子、A4纸和水，记着我把小杯子里装满水要装的很满，然后，把A4纸放到小坏子上再把A4纸压平不能有点空隙，不然只就会掉下来，最后快速把杯子倒过来，我突然一蹦三尺高，高兴地叫“妈妈！”妈妈走过来惊奇的说：“你真棒。”我高兴的笑了起来。
我问妈妈这是靠什么原理做成的？妈妈说：“这是靠大气压力在作怪，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的`闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就是纸片稳稳地托在杯子上，杯子里的水自然就不会流出来了。”
我感觉科学实验很有趣，大自然还有很多知识等着我们，走进科学一起去发现吧！
纸片托水实验作文 38
科学是我最喜欢的学科，一做科学小实验，我就特别兴奋。
有一次，我和爸爸一起看书，突然，我在书上看见一项实验，是硬纸片托水实验。我想硬纸片怎么能拖住水呢？硬纸片那么轻，水那么重。于是，我就动手来做这实验。
实验的准备是，家家户户都有的纸片，杯子，水。我按照书中的过程来做。先在杯中装满水，接着将光滑的硬纸片贴在水的杯口上，然后用手压住硬纸片，最后把杯子倒过来，横放，斜放，倒放。
奇怪？硬纸片怎么掉了？我三番五次地做可还是掉了，为什么呢？到了第六次，我终于发现了问题。原来我没有压住硬纸片，于是我再次一步一步的.做，硬纸片真的托住杯子了。
可是我不知道原理，后来，妈妈告诉我，硬纸片不会掉下来，水也不会漏，是因为杯子装满水，杯子里几乎没有空气。杯外的大气压大于杯内的水压，大气压将硬纸片压在水杯上。
科学真奇妙，我爱科学！
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