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以水为话题的小学生作文（通用28篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？以下是小编为大家收集的以水为话题的小学生作文（通用28篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以水为话题的小学生作文 1
“爸～又停水了～!” 这熟悉的一句在乡下是家常便饭;但在都市却像是一场灾难。一公升的水，想必大家都知道他外在的价值(嗯～没错 就是这么一块钱)，但人们是否真的将这一块钱的水 一点一滴地省下来呢?
就我们生日常生活为例，体育课一结束，各个同学挥汗如雨呀～ ，每位同学第一件事不是冲回教室吹凉凉的冷气，就是往有水龙头的`地方冲"豪迈地"让水滴哗啦啦地奔出，真的太奢侈了。
就我看到的生活圈另一端-非洲 刚来到这片土地，目的不是来这观光旅游;而是帮助贫困的人们，那一幕幕场景印入眼帘。在那块土地，在他们(非洲人民)眼中最珍贵的不是石油，而是"水"滴滴珍贵似钻石 没有多余的水源能让人们洗澡，有亲身经历，才能真正了解“天下知其福，孰大于是?”
世界上的幸福，有什么比生活在富足水源还来得大呢?
以水为话题的小学生作文 2
在暑假的某一天，风和日丽的早晨，辅导班安排了一天的户外教学，地点是自来水博物馆，前一天晚上，我兴奋的睡不着觉，非常期待明天的到来。
隔天早上，我们带着期待的心情，跟辅导班同学、老师们一起坐上游览车，往自来水博物馆出发了。在途中，我和同学一起聊天、一起看风景，在不知不觉中，我们已经抵达自来水博物馆了，一开始，我们都以为马上就可以下水去玩了，没想到要先听解说人员介绍博物馆，大家听了有点沮丧，不过听完解说后，就可以玩了，大家听到这个消息，都把沮丧的心情抛到脑后，开始专心的听解说员介绍，心里也期待着等一下玩水的美好时光。
听完介绍后，老师允许我们下水去玩了，一开始，我们先去看看有什么滑水道可以玩，那里有弯曲的滑水道、也有笔直的滑水道，还有许多各式各样的滑水道，其中我最喜欢的.是很长、鲜红色的滑水道，因为那个既刺激又好玩，滑下去时有水花溅起来，令我有种无法形容的快感，当我们正玩得不亦乐乎时，老师就说要准备回去了，所以我们只好依依不舍的跟他挥别离开。
这次的旅游让我收获很多，让我学到水是很重要的，不能随意浪费水资源，应该好好珍惜水，这次的旅游也让我印象深刻，希望以后还可以再去一次。
以水为话题的小学生作文 3
我有晶莹剔透的身体，在蔚蓝的大海里，自由自在的游泳，你知道我是谁吗?我就是──小水滴。
太阳用力照射着海洋时，我和同伴马上飞上天空，好像没有翅膀的小鸟，飞在蓝蓝的天空上，真浪漫!真奇幻!飞上天空，大家聚集在一块，形成了白色的棉花糖──白云。大家都高高兴兴的玩着，把衣服玩得脏兮兮的，可是我们都心花怒放，神采飞扬!
夜黑了，天很冷，我们都想回去自己的.家──大海。“轰隆!轰隆!轰隆!”突然雷声大作，震耳欲聋。我们再也忍不住了，大家一起放声大哭，变成倾盆大雨!大家好像勇敢的跳伞部队，一个接着一个的往下跳，跳回大海的怀抱!
雨停了，小水滴滋润了万物，使万物生生不息!滴答滴!滴答滴!……我们就是最特别、最可爱的──小水滴!
以水为话题的小学生作文 4
语文课上，曹老师要给大家做一个实验，全班同学喜出望外，争先恐后挤到曹老师跟前，想看个究竟。
眼前是一个盛满水的水杯，它静静地立在桌子上，纹丝不动，仿佛再加一滴水，水面就会开裂。只见曹老师取出一盒回形针，散发着金属光芒的回形针被她轻轻提起，问我们这水杯里还能装多少个回形针?
“十几个吧……”“不，能装50个……”“应该只能装30个……”议论声此起彼伏，我们众说纷纭，都用期待的眼光看着水杯。
曹老师微微一笑，然后小心翼翼地一个一个把回形针放入盛满水的水杯里。1个，2个，3个……回形针打破了水面的平静。我们目不转睛地盯着水杯，杯子里除了回形针，就是同学们的目光。全班41张嘴窃窃私语，我也趴在桌子上，心理念叨不停。
10个，20个，30个……放了50个了，同学们惊讶地面面相觑，有的皱皱眉头，和其他人窃窃私语;有的狐疑地看着水杯，思考着什么;有的则大声嚷嚷：“还能再放20个，30个……”
曹老师什么也没说，只是继续加快速度放回形针。不知不觉中，整整一盒回形针落水了，100个啊，在一片啧啧赞叹声中，水杯依旧安然无恙。我们仔细观察，水面抬高了一些，略有弧度的水面像一个泡泡，似乎一触即破了。我们屏息凝神地看着曹老师又拿出了一盒回形针如法炮制，我的心提到了嗓子眼。
时间仅仅过去几分钟，可我感觉仿佛过了大半个世纪，30个回形针又滑入了危如累卵的杯子里。所有同学一个劲地说，还能再放30个，40个……只见回形针有半根小拇指那么高了，可回形针还在不断地增加，水面也似乎快撑不住了，就像气灌得太多的气球，随时可能爆裂。我紧张地咽了口口水，不时有同学小声提醒别人不要大声说话，生怕声音会震破水面。我们的胸口如兜着一只活蹦乱跳的小兔子，心砰砰直跳，仿佛心跳声都能划开水面。
200个回形针下水了，全班一片哗然。曹老师不知从哪里又拿出一盒回形针，又如法炮制起来。肆无忌惮的回形针扑面而来，乐此不疲地抽打着摇摇欲坠的水面，水杯好像承受不了如此百般折磨，显得力不从心，上升的水面超过了杯口，但是水的边缘牢牢地吸附在杯沿上，支撑着水面一次次化险为夷。和水面一起增高的那片银色，一点一点吞食着岌岌可危的清水。最终，老师的.回形针用光了，300个回形针已躺在水杯里呻吟，但水面仍牢牢地挺立在杯口，刚才鸦雀无声的教师爆发出了久久不息的掌声，愈拍愈烈，声音其实不响，却感觉响彻云霄。水杯静立，略带嘲讽地看着我们，鼓凸的水面是它自豪的笑容，我们不禁自惭形秽。它一鸣惊人，一跃成名，成了英雄，成了王者，万众瞩目。
我知道，是神奇的表面张力收缩每一滴水珠，水越往中间，吸力越小，所以会呈现出拱形，一个个水珠黏在一起，组成了一个坚不可摧的堡垒，即使300个回形针，它仍旧巍然不动。不看不知道，世界真奇妙。
春风料峭，我沉浸在巨大的喜乐中，不得不感叹大自然是多么的神奇，水的力量有多么不可思议，水杯万岁!
以水为话题的小学生作文 5
水是一切生命的源泉，因为有水才有生命！水是生命的摇篮，没有水，地球将是一片荒芜，寸草不生。
水的形态有很多，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”水是恬静的；“黄河之水天上来，奔流入海不复回。”水是奔腾的；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”水是壮阔的。
水的作用有很多，它对气候具有调节作用，它是维持生命必不可少的物质，它是人类日常生活的必备物质，它是工业生产的必备物质，它是农业的.命脉。
水在自然环境和社会环境中，都是极为重要的因素。山清水秀、鸟语花香，是人类追求向往的美境；风调雨顺、五谷丰登，是人类劳动创造和精心爱护的硕果。但是，水被严重污染，被浪费，却会打乱这种生态平衡。我们的身边随时随地都会看到这样的现象：洗完手不拧紧水龙头，院子里互相用水枪打水仗的小朋友，自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理……在人们无止境的浪费下，水资源在不断的减少，万物生命垂危。
我国又是一个严重缺水的国家，让我们一起用实际行动来保护我们赖以生存的生命源泉——水。
以水为话题的小学生作文 6
春天来了，春天的小雨就像乳汁一样哺育着世间万物。迎春花在春雨的哺育下开了花，一片片娇小的小花长在枝头，春风轻轻地抚摸着它们可爱的小脸，它们一个个飘落下来，像是一只只金黄色的蝴蝶，随着温暖的春风慢慢飘去。
春雨来到了一片荒凉的土地上，唤醒了沉睡了一冬的小草们，春雨把小草织成的绿被当做春天的礼物送春天的.礼物送给了大地妈妈，使大地变得一片生机勃勃，春意盎然。
春水水不停地流淌着，像是一面春天的明镜，把春天一切繁荣昌盛的景象都倒映了上去，当小鸟们叽叽喳喳地飞过河面时，它们互相打招呼：“春天来了！春天来了！”
小河滋润着两旁的树木花草，柳树姑娘的“头发”有的长得拖在地上，有的掉进河里，舞动着它们妩媚的身姿。河水里游鱼水草都看得一清二楚，两旁的桃花树开得正旺，风儿一吹，花瓣纷纷落到河水里，绘成了一幅十分美妙的春景图。春水轻轻地流淌着，欢笑着，在清风中舞动着，春光在碧波里荡漾着，真是画中有画，美丽极了。
我爱这令人心旷神怡的春天，但我更爱这春天的水。
以水为话题的小学生作文 7
水是生命之源，水对于我们来说是珍贵的，所以我们应该保护水，珍惜水。
我的家乡是江南水乡，随处可以见到水。江南之所以秀美，我猜是因为水给了江南灵气，让江南“活”了起来。你知道吗？春天的河与冬天的河有许多不同。例如：春天的河生机勃勃，冬天的河显得那样的平静。春天的河旁边经常听到嬉戏声，冬天的河旁渺无声息，这就是我观察到的水。
在我们家中有着许多不良的用水习惯，如早晨刷牙时，水龙头一直开着，洗碗的时候水一直流淌着，这样比盆子洗干净不了多少，还浪费水，晚上洗澡时用水也是如此。但是最近我们也开始提倡节约用水，像洗菜，淘米水用来浇花，洗澡或洗衣服的水用来冲马桶和拖地。在学校，假如有未关紧的.水龙头，同学们一定要“关住”点点滴滴。这是我了解到的水。
同学们一定要了解用水，珍惜用水，精确用水，同时作为少先队员的我们，要向父母长辈，亲朋好友宣传呼吁。让大家一起行动起来，这样珍惜的水在大家的眼中变得“富有”，做这种事何乐而不为呢？
水是珍惜的，是宝贵的。但只要人间充满了爱，水就可以是“无限”的。
以水为话题的小学生作文 8
哥哥开车要带我们去亲戚家，早上早早起来吃了点饭，然后抹了厚厚的防晒霜，外面的天气可热着呢，不想被晒黑。
从小就喜欢坐在车里看车外的风景，看着那些高山树木，心情就变的很好，偶然会看到路人，有的步行，有的骑着摩托，不知道要去哪里。
看了一路的风景，很快就到了亲戚家。下了车，就看到路边的那条小河流，想起来最近来的一次还是好多年前，我跟家人说我在这玩会，你们先去吧。
我撩起裤腿，踩着那有些湿滑的台阶，来到了小河流边，这水清亮见底，应该刚好到脚脖的样子，水里放着几瓶啤酒，都说这水无论在多热的天里都是凉爽的，那一定是泉水了，我伸出手，捧了一捧水，感觉真好，看着手里的水，真的想喝一口。就是不知道能不能喝，不过我想带回家。
亲戚家里正好是个小超市，我回去要了一瓶饮料，几口喝完了，我又赶快来到河边，放在水刚出口的地方接满了一瓶，拿在手里还是冰冰凉，真好。
假如能看到那眼喷泉就好了，这水一定很养人。吃饭的.时候我也惦记着这小河边的水，我又装了几瓶水，手放在水里，滑过指尖，想握住手间的水，那感觉真好。
该回去了，希望这条小河一直在，我还会来的。
以水为话题的小学生作文 9
“水”，大家一定不陌生，然儿，和我们生活如此密切的水，你了解吗？
在我们这个世界中水是人类生存必备条件，如果没有水，人类将灭亡。以前地球上的水非常富，而现在地球的人口逐渐增加，水就显的不够用了，所以我们应该节约用水。就在我们用水时，也还有一些人，不知道节约用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪费地球上的水，水是唯一能让我们生存下来的东西。所以，我们要让世界知道水的重要性》
然而，节约水其实很简单，比如（1）洗脸水用完后可以洗脚，然后冲厕所；（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；（4）养鱼的'水浇花，能促进花木生长。
海水，是水的一种，主要是里面含有大量的盐份，约占70‰不过，我们人类已可以将海水变为清水，有几种方法：（1）蒸，让盐份留下，水蒸气凝结成水；（2）冻结，让咸水结冰，盐和冰分离开来；（3）离子迁移；（4）化学法…
总之，我们要珍惜水保护水让水造福人类！
以水为话题的小学生作文 10
飘流的空气找不到踪迹，流动的水没有形状；我便如同这空气与水。——题记
飘流的空气
空气的灵魂是孤独，寂寞的。
空气无处不在，谁都能够感受得到，但却没有一个人可以抓得住。
在这个喧嚣，孤躁的世界里，空气早已感到了厌倦，无时无刻不想着逃离这里，逃得远远的。围绕在空气里的人们丝毫没减少她内心的不安，反而令她感到了无边的拥塞……
流动的水
水的灵魂是充满灵性但却又是忧郁的。
水，使得周围的一切都会因她的光彩而自形惭秽。
她有一颗犹如水晶的心，周身总散发着一种淡淡的哀愁，忧郁的气质，总在不经意间感染身边的人，我见犹怜……
空气。水。我
我的灵魂则是来至这孤独寂寞的空气和这忧郁的水的.结合。
是的，我就像空气一样，人与人之间千丝万缕的关联只会给我增加负担罢了。我渴望一人在不受干扰的空间里，像古代的隐士一般独守一隅。只与清风明月为伴。
是的，我就像水一样，总有太多太多的心事，但又不愿将自己的心情和别人分享。虽然我常常在笑，但人们记得的是我的忧郁……
就像世上的一切生物都离不开空气与水一样；我离不开我的“空气”和“水”。
以水为话题的小学生作文 11
嗨，大家好，你们知道生命之源是什么吗？
是的，水是生命的源泉，地球上的一切万物都离不开水。假如没有了水，那会怎么样呢？地球上就不会有树木和花草，更不会有人类，也没有我们这个美丽的世界、美丽的家园。因此，保护水资源刻不容缓。我们小学生能够做到的保护水资源，就是拒绝浪费。
那么长期喝矿泉水好还是纯净水好呢？纯净水指将天然水经过提纯、净化得到的水，矿泉水是指从地下深处经人工提取、加工的水。矿泉水可以一定程度上补充人体所需的.微量元素，因此长期喝矿泉水比较好。
我们学校学生有饮水机，每到我们上完体育课走进教室，亲爱的饮水机好象再对我们招手：“小朋友，拿个杯子来解解渴吧！”我们好像都能听到饮水机的招唤，放一杯水，一饮而尽，真爽！每当上课铃响的时候，饮水机也会向我们打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上课了。”每当有人喝不完水，把水往窗外倒的时候，又可以听到饮水机语重心长的声音：“小朋友，要珍惜水资源，不能浪费！”
所以水是地球上的大功臣，是一切自然生命的源泉。
以水为话题的小学生作文 12
转眼间，冬天快到了，每到冬天，我便会想起那件令我感受的事。
那件事发生在冬天的一个早晨。那一天，天冷极了，下着大雪，从天上纷纷飘落下来，时不时还刮起一阵风，凉飕飕的，吹在脸上像刀割一样痛。
我刚起床，准备刷牙和洗脸。我拧开水龙头，发现怎么也接不了水。
于是我焦急地问：“妈，怎么回事？水龙头里没有水，我还要刷牙和洗脸呢。”
妈妈回答说：“天太冷啦，水管被冻住啦，要不今天先不刷牙洗脸了吧？”
“不，我不要。”吵闹声打破了早晨的宁静。
一会儿，一阵急促的敲门声传到了我的耳边，我连忙打开门，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑着对我说：“孩子，你要的水到了，不够的话，我家还有呢。”原来，王婆婆一早听到了我和妈妈的对话，她急忙麻利地下了床，拎着一个盛满水的.铁桶，赶着送往我们家。
我呆呆地站在那儿，没有上前帮王婆婆拎水桶，看着那满桶的水，看着王婆婆头发上的雪花和冻得通红的手，我的眼睛湿润了。
爱无处不在，爱像冬天的第一缕阳光，像雨后的彩虹，婆婆送给我的水里浸满了浓浓的爱，我被这种爱深深地打动啦。真是人间处处有真情！
以水为话题的小学生作文 13
今天，我有幸来到绍兴东湖参观。
一进大门，首先映入眼帘的是一座座小山、一朵朵盛开的鲜花、一棵棵雄壮的绿树等等……然后导游带我们去乘乌蓬船，因为湖里有三个洞，如果不乘乌蓬船那是看不到的。
我们兴冲冲的坐上船，兴致勃勃的游了起来，这湖又大又宽，但非常窄，这山又高，岩石又多，但不长树光秃秃的，船在湖里弯弯曲曲中慢步前进，不一会儿到了第一个洞，因为它的洞口非常像仙桃，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨着这洞口怎么这么像仙桃，就被一声声呼喊声吸引住了，我想是不是发生什么事情呀？一问才知道是喇叭洞到了，因为从这里传出的声音可以传到非常远的地方，所以叫喇叭洞，船一进，我就大喊一声，爸爸妈妈也跟着大喊，我们就笑着出了洞。
船越往前开，路越窄，船小心翼翼缓慢地开着，终于到了第三个洞——陶公洞，岩石上有著名诗人郭沫若的.题词，字写得刚劲有力，非常有气势。这个洞非常深，我们在里面就像井底之蛙，只能看到一点点的天空。
水底里还有非常多鱼网。
好一幅江南水乡的美景呀！回来的路上，我还有点恋恋不舍呢！
以水为话题的小学生作文 14
我的家乡绍兴风景优美，物产丰富，所以我很爱我的故乡，爱这里的风景，爱这里的水，爱这里的一切。是是它们给我的童年增添了快了，充实了我的童年生活。
记得小时候，我很爱玩水，所以总是拉着小伙伴去不远出的小池塘玩水，水很浅，所以大人不必担心，我们则毫无约束的玩，把水拨来拨去。有一次我不小心踩进了水里，“发明”了踩水的游戏，看谁踩得高。但那时我还没有见过真正的.河水，湖水。直到七岁那年，爸爸妈妈带我去了鉴湖。
鉴湖的水很美，清澈见底。我一下子就被深深得吸引住了，目光不原再离开。我从未见过如此壮丽的景象。在岸上望，湖水拨光粼粼，潺潺流动。再太阳的照耀下，水微微泛起了银光，再远处聚成了一个金色的小球，光芒四射。长长的古纤道带者岁月的沧桑直直得穿过湖面，此情此景让我小小的心灵为之一震。
我静静地望着湖面，我似乎有一种冰冰的，凉凉的感觉，夏日的炎热立刻旧散去了。头顶的天和雪白的云朵，眼前湛蓝的湖和青石板搭成的古纤道，远处一点翠绿和正想这里驶来的船。在我眼里它们就象一幅精美的油画。
鉴湖的水给了我太多的印象，只今难以忘怀。我爱我的故乡，更爱这里的鉴湖水。
以水为话题的小学生作文 15
水，是生命之源。
地球的三分之二是海洋，人体的百分之七十五是水分，如果没有水，生物也许会消失。
雨水滋润着青青的禾苗，河水灌溉着广阔的农田，海鲸海象在大海深处悠闲的'遨游，操场上，小朋友们大口地喝着白开水，连呼”好爽快呀”！水给我们带来生机和希望。有人做过这样的测试，人不吃饭可以活两周，不喝水只能维持三天。可见水对我们是多么的重要呀。
水是不是越多越好呢？那也不一定嗷。
远古，就有大禹治水的故事，黄河水泛滥，淹没农田和村庄，给人们带来沉重的灾难，大禹根据水的特性，采取疏导的办法，挖渠引流，解决了水灾的问题。
现在，河南多地暴雨造成内涝，短短几个小时，几座城市浸泡在雨水中，停水停电无网络信号，喘急的雨水淹没地铁，冲走行人，汽车……造成人员伤亡和大量的财物损失，看着新闻播出的画面，我悲痛的泪流满面，太伤心，太可拍啦……
水呀，等我长大了，一定要读懂你，让你为人类多做贡献。做我们永远的朋友。
以水为话题的小学生作文 16
大清早，我在实验室里把两管试剂混合在一起，砰地一声，锥形瓶里冒出一股烟，剩下的混合剂进入冷凝机，变成了一瓶粉红液体，这就是我的最新发明——神奇变味水。它用一个合成电子瓶盛放，从神秘果里提取，这种液体毫无味道，但你只要在电子屏上输入要什么口味，它就会变成这种口味，输什么名字就会变成什么口味。
而且只在半小时内有效。你也许会问了：这有什么用？其实，它的用处可大了。 比如，你的'重口味同学请你去参加他的臭食品派对，都是榴莲、臭豆腐之类的东西，而你最讨厌这些食品，那么你只要在屏幕上输入“草莓”二字，你就可以得到一瓶草莓变味水，滴一滴到你的水壶里，水壶里的水也就成了草莓变味水，再按一下还原键，合成器里的水又会变成原来的正常原料，只要喝一口，吃什么都会是草莓味的哟。
它还有一种用途，只要把瓶子上的开关转过来，这就会变成变味油，做菜的时候，先按变味水操作，再倒进锅里，炒青菜就可以带出一股肉味呦，而且不破坏青菜的营养物质，同样的道理，你可以把包子做出蓝莓派的味道，还可以掩盖麻辣菜的辣味，真是太有用了，可惜，它还只是一个想象！
以水为话题的小学生作文 17
“夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。”这是我5岁时，妈妈给我一字一句讲解唐诗《登鹳雀楼》第一句“白日依山尽，黄河入海流。”的意思时的情景，那时我只知道写这首诗的作者是唐代诗人王之涣。
我读诗始于某一次玩水的时候。那时，妈妈和我谈起了水，还给我讲了许多关于水的古诗，有唐代诗人李白写的《登金陵凤凰台》：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”有宋代诗人苏轼写的《惠崇春江晓》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”还有唐代诗人王维写的`《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”
“空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。”就是《山居秋暝》这首诗的意思。
懂得了诗的意思，渐渐地，我读出了味道；渐渐地，我读出了兴趣，渐渐地，我还读出了情感。诗，丰富了我的知识，充实了我的生活。
以水为话题的小学生作文 18
水很常见，可是没有它，我们就无法存活；水没有味道，没有颜色，但水能制造出许多美味的饮品，如茶、可乐、橙汁等；水很普通，许多人认为不需要节约水，所以大量的水被浪费。是的，水虽然很常见很普通，但他却给予我们许多帮助！
春天，嫩绿的树叶从树枝上缓缓地生长出来有温暖的阳光还不够，还需要水来滋润它们；夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶给予我们凉爽，因为绿叶里涵养着丰富的水分，所以这也是水的功劳；秋天，瓜果飘香，水出去旅行了，留下的.却是丰收的果实；冬天，水变成冰，变成雪，改变了以往的活力，用不同的姿态来到我们身边。水总是在人们需要他的时候，大方地将自己奉献给我们。
水是一位默默无闻的使者，它虽然普通，却能在关键时刻拯救人们。比如，一个人在沙漠里穿行，饥渴难耐的他很快就会死去，但只要有一杯水，他就能够生存下去。听，火海里传来被困人们的呼救声，消防车来了，高压水枪毫不犹豫地喷射出水柱，真犹如“天降及时雨”，人们得救了……
水还具有坚持不懈的精神，水滴石穿就是这种精神的最好体现。人们要珍惜水，更应该具备水一样的精神！
以水为话题的小学生作文 19
水，是生命的摇篮，它养育着地球上的炎黄子孙，养育着万物的生命。水无私地做出了贡献，从来也不求什么回报。河水运载着我们的轮船，使海外的物品也能来到中国……可是，大地的儿女却在毫无节制地浪费水资源：水龙头一直开着，而旁边却空无一人；原本那美丽的海洋，如今却已经沧海桑田了！你们有没有想过，如果有一天，水资源就这样被人类破坏了、灭绝了，那人类怎么办呀？要知道，如果一个人三天不喝一口水，那就会渴死的啊！
据了解，地球上可以喝的水只占百分之三，甚至更少。其实水资源在合理安排、积极保护的.情况下，是可以再生的，不断为人类做贡献，但是，现在很有可能灭绝。所以，我觉得应该对此采取措施，珍惜自然资源，共营生命绿色，只有这样，我们才能永久感受水资源给我们带来的巨大帮助。
而我们更不应该去污染水资源。曾经，我们地球上的溪流河川里的水，是多么甘甜；多么清凉啊！如今却已被废水给破坏了，而那些可爱的鱼儿已经丧命于黄泉了！现在想想这些，是有多么地可怕啊！
所以，我们应该从现在做起，从身边的每一件小事做起，珍惜水资源，不要让人类喝到的最后一口水是自己的眼泪！
以水为话题的小学生作文 20
“好热呀！好热呀！我要被晒干了”小草说道。突然，一阵雨落下，干黄的草大口大口地喝着甘甜的雨水，缓缓变绿，小草开心地说：“谢谢你！小雨滴！”
“你们好呀，我是水，很高兴与你们做朋友。”小雨滴向小草介绍了自己的.故事：我刚出生只是一滴小水珠，当我跳进长江时，看见了好多小伙伴，我们一起往海里跑，可是天气炎热，太阳把我们变成了一种透明的气体，那就是水蒸汽。
我飞到天上，遇到冷空气，变成了云，然后我飞到海上看朋友们，突然，一朵云飞到我身旁说：“你想下去和它们团聚吗？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，两朵云相撞，撞出一阵美丽的水花，我和我的兄弟姐妹们终于团聚了！以雨的形式，我们欢聚在天空。
这时，地面上缓缓响起一首歌，那是人们对我们的赞美之歌：
是谁，为我们解渴？
是谁，为我们冲洗身体？
是谁，在滋润土壤？
是谁，在为我们发电？
是水，给我们带来快乐。
是水，让我们拥有幸福。
以水为话题的小学生作文 21
水大家都不陌生。水既有好处，也有坏处。有的水在海洋里，有的在湖泊里，有的在河流里。今天我就给大家说一说水的特征。
水在太阳下会蒸发，就成了气。升到天空又聚到一起，变成云。云越来越高，越级越厚，慢慢开始下雨。有时水在空中变成冰雹打下来。又有时变成雪花飘下来。这是水的变化。
水是怎样的，水呢，有好有坏。好处是让田野常绿，也能做果汁，能为人解渴……坏处是淹没庄稼，冲毁房屋别墅，能淹死人。
水是怎样到家的呢？是这样的：1。水从湖泊、河流、海洋中蒸发到天上。2。水蒸气在天空中形成云。3。雨降到陆地上，有些落到河流里。4。有些河流里的水，流进了为城市供水的“水库”。5。在“混合池”里，灰尘和泥土吸附在明矾上。6。在“沉淀池”中，粘附着脏东西的明矾沉淀到水底。7。由沙子和砾石组成的“过滤池”，将残留在水中的杂质过滤掉。8。在通往储水罐的水里，加入了能强化牙齿的氯化物和能灭菌的氯。9。纯净的水被储存在“储水罐”里。10。城市的地下输水管统一把水输送到家中，和其他楼房里。
水可真是走了很长的'路，才到我们的家。到家之后，就为我们提供各种各样的服务。
啊！无色无味的水我爱你呀！
以水为话题的小学生作文 22
水是生活中很常见的一种东西，但是不能多也不能少。少了就会引起旱灾，导致土地干旱；多了，就会引起洪灾，毁掉我们美丽的家园。
水为我们提供许多便利，地板脏了，水往上一冲就变干净了，但是水也能给我们造成许多困难和麻烦，如果一个东西长期泡在水里就会发霉腐烂。如果水太多，会非常的麻烦，比如这次河南的大洪水。降水量一个小时竟能达到200多毫米。桥被冲塌，山区出现泥石流，许多人被急流冲走，人们没有了自己可爱的家园。有些人看着自己的亲朋好友被急流冲走，只能默默流泪，自己却无力挽回。有许多人因此都失去了亲人。虽然河南人民一起同舟共济，努力拼搏，想竭力挽回这一惨状，但最终还是付出了惨痛的代价。
如果水太少，也会非常麻烦。2008年，中国北部发生了严重的旱灾。土地一圈一圈地裂开，形状就像一只巨大的蜘蛛网。河流的水量逐渐变少，孩子闷得只能站在河床上玩耍。农民们看着枯死的庄稼一个个心里难过极了，但也无能为力。
在自然灾害面前，人类是很弱小的`。希望我们能随着科技的发展，逐渐地防范和避免这些自然灾害。相信未来总有一天，我们能想个办法解决人类的这一大难题。
以水为话题的小学生作文 23
水，生活中的必需品；水，最平凡而宝贵的东西；水，我们最大的财富之一。我常常问我自己：“没有水，我们还在吗？”
爱生活的人，一定也爱水。因为她们知道：水是生活中不可缺少的`一部分。是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国国得以繁华。若果没有水，大自然将枯竭；若果没有水，世界将生灵都会死亡；若果没有水，一切的一切都将不会存在。所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑！
人们常说，年轻时的自己最纯洁，眼睛水汪汪的，由此可见，水是纯洁的，她清澈、纯洁；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
真的，我爱水，因为她的纯洁，这个世界上，至今还有多少事物是纯洁的呢？恐怕不多了吧？
不要再有污染水了，她们受不起，她们纯洁，但是她们也脆弱；不要再伤害她们了，她们已经伤痕累累了……看见那些白色的，面目全非的水，我好伤心，真的好伤心？醒醒吧，这世上还有多少事物没被我们毁坏过……
保留这份纯净，珍惜水资源吧！我们不能浪费水……失去水，我们，也将不复存在，所以，我们不要再自掘坟墓了，不可以浪费水……
以水为话题的小学生作文 24
在城市的快速发展中，污染的越来越大。到处都是垃圾，对人有极大影响。
我想说：“大家只要同出一份力，人人尊守规则，只要多走一步，就不会这样。在城市里，有很多的环卫工人，他们那么辛苦，为我们能有一个好的环境，付出了许多，我们应该想想她们，想想她们为我们的做的一切，我们要体量她们，不要破坏她们的劳动成果。”
在暑假里，我在外面做了一些好事。例如：检垃圾、扫地等等。我也为人们做了事。想到这，我很开心。
一天，我在马路上。我正在捡垃圾，想到这么多的.垃圾多终于捡完了，我很欣慰。这时，我正在高兴，突然，看一个阿姨从车上扔了一碗面下来。我气死了。我当时就说：“你怎么这样啊！我好不容易弄好的，就被你弄坏了。”她头都不回一下，只管自己走了。我叹到，这世上的人要都跟她一样，岂不糟蹋了这美好的世界。嘿！世间如此美妙，你却如此污染。嘿！
城市与水有着密不可分的关系，城市离不开水，人就更离不开。我宣告：世人要给后代留下一个美好的环境，请好好保护环境，我了自己，也为了炎黄子孙和后代。
以水为话题的小学生作文 25
我的名字是水，它由两个氢原子和一个氧原子组成。它是人类不可或缺的朋友。
地球上的每个地方都有我的脚印。
我，可以给人带来好处，也可以带来灾难。如果你能控制我的脾气，我会好好为你服务，和谐相处。例如，我可以收集河流为人类发电，为农民灌溉农田，运送船只、货船和管理世界货物。如果人们长时间见不到我，他们会尽力找到我，因为他们真的太需要我了。
我喜欢劳动者和新生儿，我经常一天洗去劳动者身上的污垢。给新生儿洒一滴冷水，让他长寿。
如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾气！”例如，我将疯狂地决堤，淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我也变了很多，变成了冰雹，打遍了每一个房子。它变成了暴雨，淹没了农田。变成厚厚的云遮住耀眼的太阳，长时间看不见光。
现在，随着科学技术的发展，人类用我作为燃料来代替能源和减少石油。哈哈！我也追随时尚！”人们还把我洒在树和花上，滋润它们，让它们更有活力。
从上面的`例子，你知道我的性格！我愿意教人类朋友，更好地为你们服务。
以水为话题的小学生作文 26
千万年来，人们不断地糟蹋水，认为它是取之不尽，用之不褐的资源，可事实果真如此吗？虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可是你想过吗？绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%，实在是太小了！
不知再过多少年，水可能就没有了。那最后的一滴水，就是人类的眼泪。到了那时，人类将会灭亡。
可以把牙膏盒和零食包装盒......做成手工艺术品，又漂亮，又环保，还可以把塑料瓶做成简陋的花瓶，这样，又有一棵植物给我们净化空气了，我们的家园就会少一点的污染了。
我来给大家讲讲水怎么可以再用。
1．例如：我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等，再造一个绿色家园。
2．水的.保护。禁止人们向淡水排放废水、污水，扔垃圾、化学用品，再次污染食用水。
3．水的珍惜。建议人们集体用水，例如：洗毛衣笔等，可以用一个盆盛起，一起洗。
有那么多的节约用水的方法，大家也行动起来吧请大家爱护水吧！其实，保护水资源的方法还有很多。只在于人们的行动。
以水为话题的小学生作文 27
水，是我们地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流过山川和峡谷。
水，有矿泉水，它能解渴；河水，她能养鱼，雨水，能浇灌田地，使数枝发芽，使花儿开花。自来水，它能洗衣做饭。可见水在生活中无处不见，同时，它也对人类是多重要。那水是哪儿来的呢？
原来水资源也是有限的，如果天空长久不下雨，河中的水就会慢慢的少下去。水在低于冰点环境下会凝结成小冰晶。我们用的'自来水又是从哪儿来的呢？自来水是从河流中抽入?房，又通过?房流入沉淀池，又从沉淀池流入过滤池到消毒池，又从池子流到了清水池，又流进磅房，最后流入每家每户。
纯净的水在正常的状态下是无色无味的透明液体，但它不是一成不变的。它喜欢变，有时它变成水蒸汽升到天空；有时变成雨落下来；有时变成雪，飘下来；有时又变成雹子砸向大地。
水是有限的，它对我们那么重要，我们如何节约它呢？我们应该不把垃圾丢入河道，洗簌用下来的水可以利用拖地板，洗刷马桶等，居民生活中的排污水被利用清扫马路……。
水是我们生活中必不可少的一部分。保护水资源对人类以及人类的朋友——动植物多么的重要啊！
以水为话题的小学生作文 28
人们常用苏轼的“水光潋滟情方好，山色空蒙雨亦奇”来赞美碧波涟漪的河水。前段日子，我去了全国风景旅游区武夷山玩，那里山清水秀，那千姿百态的山峰让人留连忘返；那潺潺流淌、波光粼粼的河水令人目不暇接。 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，可武夷山的水更让我遐想，从远处看河光涟涟，河水轻轻地荡漾着，像一块无暇的翡翠，波浪也跟着在水中翩翩起舞，真是河天一色啊！走近点看，见那浩瀚河水，清澈见底，碧水茫茫，装扮出一幅山中有水、水中有山的河光山色的美景。
我虽然攀登过高大无比的山，可武夷山给我的印象更让我难忘。登上山顶，眺望远处，只见群山环抱，那奇态各异的一座座山峰拔地而起，有的叫大王峰，有的叫狮子峰……惟妙惟肖、美不胜收。天上漂浮着几朵淡淡的云霞，在太阳的'照耀下显得格外迷人。
这样美丽的山环绕着这么清澈的河水，这么清澈的河水倒映着这么美丽的山，山间百花盛开，如诗如画，那河上有许多小舟沿着河水漂浮着，我们坐在小舟上，顺着弯弯的河水前进，一边听船夫讲解，一边欣赏这美丽的河光山色，真让人心花怒放，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”。
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