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关于对辅导书认识的作文1000字
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的关于对辅导书认识的作文1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对辅导书认识的作文1000字 1
当今全民教育搞得真是普及。孩子向家长要吃的，不准；要穿的，不准；要玩的，更不准。只有要书，家长才会如昙花一“笑”，很慷慨地摸出钱包：准了。
有需求就有生意，这是古往今来的买卖准则。商家搞经营砸了，炒股票套了，倒房地产又黄了，正灰头土脸时，忽然眼珠一转，卖书倒是个好行业。于是摘下墨镜，摇身一变，连自己也成了什么什么特级教师了，并且还将大名用铅字工工整整地印在封皮上，省得去签让人看不懂的草书了。
前几天，某君抱来一挥子辅导书。我懒懒地翻了几本，却吓了一跳，原来这些书竟这么恐怖!再到书店翻一个遍，一样地让人望而生畏。我回到家，冥思苦想，终于总结出当今辅导书的三大特征，现向各位看官公布。
一、老王卖瓜，自卖自夸。当今社会上，只要是书，就必有这个特点。谦逊的言语，满本子只有一句，而且千篇一律：“本书若有疏漏之处，还请指正，编者不胜感激。”当今书的介绍越来越向广告靠拢，甚至有些干脆照抄了事。“一旦拥有，万事无忧”，我乍一看还以为是介绍飞亚达表的，再一看却不是。这可真是当之无愧的“超级模仿秀”。另一类虽然别出心裁却不免不切实际，有的书号召大家：“有话大声说，我要上清华，我要上北大。”我们班倒真有敢这么对父母喊的。结果呢?他父亲却说：“去去去，就你这二两油，哪儿凉快哪儿去!”不但碰了一鼻子灰，还成了全班的笑料。这也罢了，还有第三类，仅书名就能让你啼笑皆非。花几十元钱，就能抱一本《xx科复习葵花宝典)回家，有这样便宜的事，武林岂不是要闹出乱子?
二、“精兵简政”，害人不浅。我怀疑编书组是否“精兵简政”过了火，竟然连校对这一行也吩咐下岗。不然这一本书里何以错得天花乱坠呢?有一本书这样写："1931年9月28日，日本关东军炮轰东北军驻地北大营，攻占沈阳，制造了‘九·一九’事变。”呜呼，这样的人，这样的校对，也好意思把名儿放在书前面!但我同时也可怜他：这种人，有一万个看他校的书的，他就得挨一万次骂!课堂上老师若要推荐书，总要加上一句：“这本书挺好，错的'地方很少……”呜呼，中国校对这一行若如此堕落下去，中国的书可真是前途无“亮”啊!
三、红皮柑橘，中看不中吃。水果店老板生意兴隆，门前自上而下摆了五排水果，其中不少还是洋货。店主用标签在每类水果上标了一个英文名，生怕别人不识货。于是便有不少人来访，更有些先生小姐边大口咀嚼边赞叹：“好!好!”我也好奇：洋水果真比土水果甜?于是买了半斤红柑橘，回家研究，剥开皮来，果然瓤红似火，蜜汁欲滴，但往嘴里一送却酸得我差点儿把牙吐了出来，但也仍忘不了喊一句：“好!”辅导书也是如此，几乎每一本都会搬出几个“名师”来，将封皮装扮得鲜艳可人。但内容往往具有两大特点：一、将简单问题复杂化。一个简单问题，却不惜笔墨锣里哆嗦大大解释了一通，看得人眼花缭乱。其实你只要用一种方法，就可以毫不费力地解题了。二、将复杂问题朦胧化。一碰到复杂问题，他却往往三两句话了事，弄得人丈二和尚摸不着头脑，看了等于没看。莫非“名师”之言非冥思苦想方能领会?看此类辅导书的学生，犹如手捧一个色彩鲜艳的红橘，却怎么也送不进嘴，即使偶尔发狠啃上一口，也必是酸涩难当。但我不明白的是，这样的柑橘，这样的书，竟然还有人爱不释手，并且能喊出一个“好”字!
这天，某君又抱着几本辅导书走进来，手里的书页崭新，脸上却挂着乌云。哈，我知道你愁什么!或许这几本里还有我们未发现的问题，来来来，咱们研究一下。
对辅导书认识的作文1000字 2
很喜欢买书，这大概我的书柜上排满了书的一个至关重要的原因。很多买回来的书我都十分爱看，总是喜欢一遍又一遍地细细品味。可是有一个特例――课外辅导书。对于课外辅导书，我和它之间似乎总有些捉摸不透的关系，到底是什么呢？还是先拿这几天买新书的事做个例子吧。
前几天，老师推荐我们买一本训练阅读分析的书――《走进阅读》，还得是六年级版的。虽在学校时宣称自己坚决不卖，但是回家后我还是陷入了思想斗争之中。不想买，压力是个很重要的原因。我也是很“照顾”自己的小孩，总不希望自己整天都得进行题海苦战。更何况，我的辅导书已经不在少数。光是语文方面，就有一本红的、一本黄的以及一本白的，每一本好歹也有半厘米左右的厚度。况且，我还希望能尽量把它们全做完，家长也是这么希望的。再买一本，等于再给我加上一副“重担”。这么大的负担，我承受得了吗？但似乎又不得不买。别人听老师的话都买了，我却不买，一下子不就要落后人家好多吗？此时，我犹如一场辩论赛的裁判，听着双方的陈述。现在到了做决定的时候了，我却感到公说公有理，婆说婆有理，很难裁决。“算了！暂且不去想它。”已呆坐在书桌旁近十分钟的我暗暗对自己说，“还是等爸爸妈妈回来再听听他们的意见吧！”
傍晚，妈妈先到了家。我立马转述了老师的建议。“那就买呗！”还没陈述我的苦恼，妈妈竟已毫不犹豫地说了出来。本还以为妈妈至少会听我说完我的顾虑之后考虑一下才给我准信的。“唉――，也不知道心疼我！”我有些悲哀地回屋做起了自己的事。虽说在画画，但我的思绪还是停留在买书的事上。为什么我不愿意买呢？我问自己。好像还是怕做不完吧？这么好的一本书，又这么贵，买了不做，岂不可惜！我似乎有一小部分辅导书买回家都基本没做。渐渐地，我意识到自己身上一个很大的不足：我好像缺少一点持之以恒的.品质。可为什么老师布置的辅导书练习，一天一篇，我就可以轻松做完一本书呢？看来，我虽然成绩不错，却也没有完全学会自主的学习，非要老师逼着，才能开始运转。这样的话，买！我毅然决定，既是要提高自己的阅读水平，另一个很关键的原因也在于：我倒要看看自己是不是真能自主自动地、持之以恒地完成这本课外书。
第二天是星期六。中午，爸爸便买到了这本书，书很新很新。我有一种说不出的喜悦，通常拿到新书后我都是这个感觉。我仔仔细细地把书的封皮看了一遍，哪怕是一行小字，或是图案里的细节，我都没有落下，这也是我的习惯。吃完午饭，我开始做这本书上的第一篇练习。文章我读得不能再认真再仔细，甚至用手一个字，一个字地指着读，仿佛连字里行间都能读出那份欣喜。尽管文章的内容是我平时讨厌得不能再讨厌的写景文，但我还是止不住想把它读上一遍又一遍，并且，做练习时我也格外努力。以至于对完答案后，我竟然全对！这对于只有五年级的我来讲，显然是一个惊喜。我迫不及待地想把这本书上我所有感兴趣的文章都浏览一遍，但是我知道我不能，这样做只会让我对这本书失去兴趣，让这本书空白地放在书架上。
第一篇，就这样完成了。在做完之后，我写下了这篇作文。直到现在，我仍旧想做第二篇，可我的理智止住了好奇心。做这本书的第一天，我已这样度过。第二天、第三天相信也会这样，可我不确定，第二十天、第三十天，我是否还能像现在一样精神饱满，是否已厌倦了这本书。我想，我会努力让自己一直持之以恒地做下去，直到做完......
对辅导书认识的作文1000字 3
在我的学习生涯中，辅导书扮演了不可或缺的角色。从最初对它们的好奇与探索，到逐渐认识到其重要性，并学会如何合理利用这些宝贵的资源，辅导书陪伴我度过了许多个日夜，见证了我的成长与进步。本文将分享我对辅导书的认识过程，以及它们在我学习道路上所发挥的作用。
记得刚开始接触辅导书是在小学阶段。那时，父母为了帮助我在课余时间巩固知识，给我买了一些简单的练习册。起初，我对这些额外的学习材料感到既陌生又好奇。每天放学后，除了完成老师布置的家庭作业外，还会拿出几页练习题来做。虽然有时会觉得枯燥，但每当正确解答出一道难题时，内心的成就感是无法言喻的。
进入初中后，随着学科难度的增加，仅靠课堂上的学习已经难以满足我的需求。于是，我开始主动寻找适合自己的辅导书。这时，我发现市面上有许多针对不同科目编写的优质辅导资料，如《五三》系列等。通过阅读前言介绍和目录内容，我逐渐了解到如何根据自己的学习情况选择合适的书籍。
辅导书不仅提供了更多的练习机会，更重要的是它们能够帮助我更深刻地理解知识点。例如，在数学学习中遇到复杂的几何证明题时，辅导书中的详细解析让我明白了每一步骤背后的逻辑关系；而在英语学习方面，丰富的阅读材料和写作指导则提升了我的语言综合运用能力。
每个人的学习进度和需求都存在差异，而辅导书为我提供了个性化的学习路径。对于自己较为薄弱的环节，可以选择针对性强的专项训练书籍进行强化练习；而对于已经掌握的知识点，则可以通过挑战更高难度的问题来进一步提升自我。
在备考期间，辅导书更是成为了我最得力的助手。无论是中考还是高考，市场上都有大量专门设计的备考指南。这些书籍总结了历年真题考点，并配备了详细的答案解析和模拟试题，帮助我熟悉考试形式，增强应试信心。
尽管辅导书给我带来了诸多好处，但在使用过程中也遇到了一些问题：
市面上的辅导书种类繁多，但并非所有书籍都能保证高质量的内容。部分辅导书可能存在错误百出、内容陈旧等问题，误导了我的学习方向。因此，选择权威出版社出版的产品变得尤为重要。
有时候，我会过于依赖辅导书，忽略了课堂听讲的重要性。实际上，教师在课堂上的讲解往往更具有针对性和启发性，是获取知识最直接有效的'途径之一。后来，我学会了平衡两者之间的关系，确保大部分时间用于课堂学习和自主思考。
如果不能合理安排时间，盲目购买大量辅导书只会给学习带来额外的压力。过多的课后作业和练习任务容易导致疲劳感，反而不利于学习效率的提高。为此，我学会了制定科学的学习计划，每天安排固定的时间段进行有针对性的练习，既能巩固知识又不会造成过重负担。
经过多次摸索与实践，我总结出了一套适合自己的使用辅导书的方法。
在挑选辅导书时，优先考虑权威出版社出版的产品，并参考老师或同学的意见。此外，关注书籍的评价体系，如是否有配套答案解析、是否定期更新等，都是重要的考量因素。
根据自身的学习状况和发展目标挑选合适的辅导书，不要盲目跟风购买热门书籍。对于薄弱环节可以适当加强练习，而对于已经掌握良好的部分则无需过多重复。
使用辅导书作为辅助工具而非主要学习手段，确保大部分时间用于课堂学习和自主思考。每天安排固定的时间段进行有针对性的练习，既能巩固知识又不会造成过重负担。
现代辅导书往往配备在线平台或APP，支持师生之间以及同学之间的交流讨论。利用这些功能不仅可以获得及时的帮助解答疑惑，还能拓宽视野，激发学习兴趣。
随着信息技术的发展，辅导书的形式也在不断创新。电子书、在线课程、虚拟现实(VR)体验教室等新型辅导资源逐渐涌现，为学生提供了更加丰富多彩的学习方式。这些新技术的应用不仅丰富了学习形式，还提高了学习效率。例如，在线辅导平台可以让学生随时随地接受名师指导；VR技术则能让抽象的知识变得直观易懂。因此，我们有理由相信，未来的辅导书将更加智能化、个性化，更好地服务于广大学生群体。
回顾与辅导书相伴的日子，我深刻体会到它们在我学习道路上所起的重要作用。从最初的懵懂接触到如今的熟练运用，辅导书不仅是知识的传递者，更是我成长路上的良师益友。当然，我们也应该清醒地认识到辅导书的局限性和可能带来的问题，做到理性选择、科学规划、适度运用，让辅导书真正成为我们追求卓越的有力帮手。希望每位同学都能够找到最适合自己的学习方法，在求知的道路上越走越宽广。
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