收获的作文4篇【通用】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的收获的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的作文 篇1
今天我打开电视机看我最喜欢的节目频道——中央一套。这里不仅有新闻联播，还有大家都爱看的《西游记》。下面我说一说《西游记》这个电视吧！
我讲一下《西游记（偷吃人参果）》。唐僧师徒四人在西天的路上时，突然看见了一座道观。沙僧说：“这里一定住了好人，我们去那里寻个歇脚处。”不一会儿，他们走进了“五庄观”。唐三藏说：“悟空，你去门外放马。沙僧，你去看着行李。还有八戒，你去拿吃的借他们的锅炉做顿饭。吃饱后，我们给他几文柴钱，然后就走。”清风和明月见唐僧把他三个徒弟支开，就赶快拿了两个人参果拿给唐三藏吃。可谁知道，唐三藏一看见人参果就害怕。（因为人参果太像刚出生的`小孩子，有手有脚的，所以唐三藏才会害怕。）
清风明月两人见状，只好一人一个给吃了。谁也不知道，这事儿被猪八戒给看见，他求孙悟空拿来几个人参果吃。猪八戒、孙悟空、沙僧，三人不一会儿各吃完一个。猪八戒说：“大师兄啊，你再去弄两个呗，我还想吃。”这话被清风、明月听得一清二楚。他俩把唐僧师徒关在屋里，清风明月，不知道孙悟空的厉害。那天夜里，孙悟空把铜锁给敲断，然后他们师徒四人马不停蹄的往西跑。
第二天早晨，这座五庄观的主人回来了。他把清风、明月叫醒后去追唐僧师徒。镇元大仙马上就追上了师徒四人，将他们抓回五庄观。镇元大仙把他们捆到木头上，然后用七星边使劲的打他们，孙悟空把自己的腿变成了铁腿，所以没感觉疼。“天色已晚收鞭。明天再打他们。”镇元大仙说。谁知晚他们四人又逃走了。这次郑元大仙把他们抓回来后不用打，而是用炸。镇元大仙本来要炸唐僧的，可是孙悟空说要炸自己。没想到等炸他的时候，他把石狮子当自己的替身。
最后，孙悟空找来了观世音菩萨，医治好了镇元大仙的仙树。
看完这个电视后，我知道了偷、偷吃，是一种很不文明的行为。所以我以后一定不要这么做。
收获的作文 篇2
今天是母亲节，小猫放学回到家，想送妈妈什么礼物呢？小猫想钓条鱼送给妈妈作晚餐。
小猫拿着鱼杆，开始去钓鱼，走着走着从不远处传来喊救命的声音，它四处寻找，最后在一堆杂草丛中找到了一只受伤的小鸟。小猫看到受伤的小鸟心里很着急，又想到今天是妈妈节日，我得去给妈妈寻找礼物，但是小鸟吟呻着，想来伤得很严重，如果不带它去看医生，它会没命的，老师说：救人一命，胜造七级浮屠。如果我不救它，它就会落下残疾，严重时会死去。于是，小猫就把小鸟带到了医院，找熊猫医生治疗。熊猫医生看了看它了伤势，说如果你不及时带它来看的话，就会有生命危险。小鸟听了熊猫医生的.话，非常感谢小猫。小猫说，没关系，我们都应该互相帮助，关心。熊猫医生把小鸟的伤口处理好后，并嘱咐小鸟好好休养，过几天就会好的。小猫打小鸟送到了家。这时天色已晚，小猫没有钓到鱼，只好空手而归了。
回到家里，猫妈妈看到小猫回来了，空着手，心里有一些失望。问小猫，你知道今天是什么节日吗？小猫说我知道，本想去钓一条鱼给你当礼物的，但是在途中遇到了受伤的小鸟，我就带它去医院。等治好它的伤回到家时，天色已晚了，我只好空手而归了。妈妈，对不起，我没有礼物送给你。妈妈说，你救了朋友，就是送给妈妈最好的礼物，你没有送礼物给妈妈，但你收获到了助人为乐的品质。
收获的作文 篇3
我自从参加了循环课本活动后我有很多的收获与感受。首先，我觉得，我们每一个人只是用一用旧课本而已，却可以为国家节约能源，有可以为爸爸妈妈省下一笔钱，这是一举两得。
如果每一位同学都这样做的话，我们就可以保卫一片片森林。不仅如此，这个活动还培养我们的大胆创新的思维，开阔视野，培养我们的组织能力，所以我希望有更多的同学来加入我们的.这个公益组织，为环境做一份贡献。
收获的作文 篇4
人们都说，“一分耕耘，一分收获”，真是不错的！
你看，农民伯伯在春天种下一粒种子，浇水、施肥、除草。经历夏日的辛劳，到了秋天，放眼望去：田野上，秋风吹拂下的稻谷就像那翻滚的金色海浪；果园里，一个个成熟而饱满的果实挂满枝头，散发出浓郁的果香；屋檐下，挂着一串串金黄色的玉米，就像一条条金黄的辫子……“春种一粒粟，秋收万颗子”，这就是农民伯伯的收获。
你看，工地上建筑工人们“早起勤劳作，归来戴月光”。高大的脚手架上，是他们忙碌的身影；白色的混凝土搅拌车，旋转个不停；高耸入云的吊车，运送着各种建筑的材料……用不了多久，一幢幢高楼已拔地而起，一座美丽的小区就呈现在人们的`眼前了，这是工人们的收获。
你看，探索未知的科学家们，在实验室里专心致志地研究，他们不断攀登科学事业的最高峰，为了一项实验数据，不眠不休。“玉兔号”探测器像一只敏捷的兔子在遥远的月球表面前行，“复兴号”高铁像一只勇猛的豹子在广阔的大地上奔跑，“蛟龙号”深海潜水艇像一只蓝鲸自由穿行在深不见底的大海深处。这是科学家们的收获。
那么我们小学生的收获是什么呢？是认真的听讲，是刻苦的学习，是每天进步的那一点点。“不积跬步无，以致千里”，日积月累，我们就会获得无数的知识，就会获得无穷的力量，当我们长大以后，就可以成为一个能为社会做贡献的人。我想，这应该就是我们小学生的收获吧。
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