收获的作文

时间：2025-05-24 08:14:18 收获我要投稿

收获的作文8篇[集合]

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的收获的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

收获的作文8篇[集合]

收获的作文篇1

　　在完成了许多事情后，结果可能不一样，有好有坏，如果一件事情失败了，那么也不要绝望，或许，你会通过这件事，获得意外的收获。

　　去年暑假，我参加了全市的一个英语的一个比赛，刚刚收到这个邀请函时，我有些激动，在前往比赛场地的时候，我望着蓝蓝的天空，想象着比赛的场景。来到比赛场地，知道了比赛规则后，我有些傻眼了，这次比赛考验的是大家的团队能力，我和四个随机划分的伙伴成为一个小组，一起参加比赛，大家都互不相识，有点陌生，而且大家又不交流，常常在一些抢答的小题目上失分，导致我们我们的分数一直垫底，我感到前途的一片灰暗，眼看着就要淘汰出局。第二天比赛前的准备时刻，小赵引出了大家都感兴趣的话题，于是我们大家的话闸子打开了，大家渐渐开始熟悉了起来，成为了朋友，我们之间也越来也有默契，从分数榜的倒数第一第二，进入了前十。

　　紧接着，我们进入了复赛，大家也越来越了解对方。复赛的.题目是做一个关于上海的英语PPT，给我们一个星期的时间。小华认为自己英语最好，说：“都由我来吧，就凭我的英语水平，肯定是第一。”“可是，我们为什么要听你的呀，这是团队协作，我们都有自己的想法，不行，不能听你的。”我们大家的英语水平都差不多，因此谁也不服谁，为此，我们争吵了十多次，可是每一次都已不欢而散而告终。眼看复赛PPT的交稿日期还剩2天，我们就连基本的思路都没有。但是经过这十多次的争吵，我们不约而同地决定将我们各自的想法罗列出来，会整成一张纸，最后由小华做成一个PPT。这个提议大家都同意，而且小华还是个电脑高手，于是我们的这个PPT因为精致而且全面，得到了评委们的一致好评，成为了当时所有作品里的最高分，顺顺利利地进入了总决赛。通过这次的制作，我们渐渐地建立起了更加坚固的友谊。最后的比赛项目是口语辩论赛。我们中大家都只是英语笔试好，没有人擅长口语，当对方提出问题时，我们却知道怎么回答，而不知去怎么说，因此在短短的十分钟辩论赛中，我们急的团团转，但还是被对手辩得哑口无言，最后获得了二等奖。

　　这次比赛，尽管只获得了二等奖，但是我们并不难过，因为我们都收获了一个意外的收获——友谊。

收获的作文篇2

　　今年的暑假是我过得最快乐，最充实的。今年暑假爸爸给我报了一个作文班，我一开始是很不情愿的，但是在这一个月的学习中，我不仅仅收获了写作的学习方法，还有美好的友谊呢！

　　在每一节课，我们的时老师总是和颜悦色地为我们讲解。有时还会在讲到一半时，给我们讲一讲笑话，活跃活跃班里的气氛。当然，我们听了都感到很快乐。

　　在每次课堂中，时老师都会对本节课需要改写的'作文题材做足准备。每节课中，时老师总会把一些作文的重点一一写在黑板上让我们学习。有一次，他对我们说：“我的心愿就是能够把我的学生们教好，学到真实有用的东西……”我是一个不善表达喜怒哀乐的人，但是，不知为什么，听到老师说这些话，我的眼睛里竟充满了莹莹泪光。

　　在这一个月中我还结交了许多朋友。我们一起说笑，一起写作文。我们一起探讨作文；我们在学习中互帮互助；在作文班中一起度过快乐时光；我们一起收获了美好的友谊，希望我们以后还能在一起学习，一起说笑！

　　在这个暑假里，在这个作文班中，我过得很充实，很快乐。转眼间，这个暑假班已经结束，可我一点儿也不想离开这些朋友和老师。希望以后，我们还能再见面！

收获的作文篇3

　　阳光明媚，鸟语花香的星期六。

　　自己在家真没劲。做些什麽好呢？我四下打量着。这时，我那滴溜乱转的眼睛停留在窗外那一片晴空之上。心中豁然一亮。“出去看会书吧，外面天气这麽好，呆在树下看书那多美啊。”我家屋后有个小园子。春天一到，花园里便悄悄铺满了各种颜色的小花，经常引来各色的小蝴蝶在她们身边逗留。树下的大水缸缸边上，一群游手好闲的松毛虫在上面悠闲地聚成几小堆。

　　“天这么热，你们也真是的，这麽拥到一块儿多难受呀！”我出于“爱心，”（其实是想捉弄一下），随手折了枝树杈，把它们挑开，逐一并排摆列在缸沿上。就像晒白菜似的。看着它们老实的样自，我得意极了。坐下来，看起书来。

　　时间不知不觉地过去，我从悲伤的故事回到现实。一看表：“呀，该吃午饭了！”我把书扔到凳子上，站起身。

　　不经意地一瞥，我的目光落到了缸沿上：呀，真是奇妙，刚才的松毛虫已经排着队，正在缸沿上一圈一圈地爬着。它们一边吐丝一边爬，缸沿上已有了窄窄的一道光环。“哈，有趣。真会玩，这是干什麽呢？它们从什麽时候开始爬的？”我脑海里闪过这些问题。吃完饭，已是下午一点了，天哪，我吃一顿饭竟要一小时！我看了看外面，正是一天中的好时候，阳光看上去也柔和得多了。重新回到树下，我望了一眼那口大水缸。上面的丝带又宽了一些。松毛虫们还在不知疲倦地爬着。天，天哪，难道它们就要这样不知疲倦爬下去？难道它们不知道着缸沿是一条死路？难道它们不吃午饭吗？

　　我仔细想了想，记得以前我看过一本书，许多动物都有“随着领头”的天性。我又看了看那条还在不断加宽的丝带，松毛虫是否也是这样呢？可那条队伍，头接尾，尾接头，首尾相连，早已没有什麽领头了，这又是为什麽呢？

　　啊，我知道了。松毛虫是只跟着前面一只松毛虫走，而这个圈，每条虫前面都有一只虫，怪不得。但是假如少了一只呢？我捡起树枝挑走一只松毛虫，可后面的就赶紧爬过来，补住空缺。我又把一只松毛虫的头调过来，那只笨家伙顺着缸体滑了下去，接着，后面一只紧跟着前面一只，接二连三地滑下缸体，被困三小时的虫虫终于脱离苦海。

　　我知道了松毛虫为什么“绕圈”走的原因，可它为什么一边走一边吐丝呢？带着这个问题，我翻开了《昆虫记》。上面说松毛虫总会跟着前面一只的松毛虫找食物，前面的毛虫走到哪它就走到哪。至于吐丝的.问题嘛，上面说有两个愿因：1.松毛虫吐丝作为回家的记号；2.一队松毛虫一起走，吐丝使后路面更柔软，这样，自己舒服，大家也舒服。我一震。书上还说松毛虫是低等动物，不会思考，只会跟随。但我又有了一些新的想法，低等动物，低等怎么会为大家铺路？低等怎么会有那么强的团体意识？低等动物怎么会有那么多高智商的人类不如它？为什么！“为别人铺路干嘛，自己留着多好！”这是很多人的想法。他们知道，自己是智商最高的高等动物，要比植物高级得多；可他们不知道的，小小的松毛虫却知道，它们起码知道为别人铺路1智商高，光有智商算什么？集体的力量要比他强一万倍！我想，区区松毛虫已在某种意义上战胜了我们。

　　今天，除了发现自然界中松毛虫结队爬行的秘密，我还有了一点儿，不，是很多很大的收获。我在松毛虫身上发现了人身上暂时缺乏的闪光的物质。

收获的作文篇4

　　经过两个月的辛苦研究，总算到了11月11日，这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨，我们把11月10日制作好的展板(一个书的形状的展板)放在门旁，各自看起书来!等曹老师来了，我们立即放下书，听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊!我一定要加倍努力!

　　时间真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的时候了，我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子，鱼进了水似地抬着展板冲下楼，到102班。我们把展板放在门旁，便坐了下来听102班老师讲规矩。

　　然后展示就开始了：首先亮相的是101班，他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中，最令我记忆深刻的问题是：鱼能在地上活吗?他们的研究结论是：弹涂鱼能活在地上，因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的，它能在旱季没水的情况生存整整五个星期，它长相怪异：滑溜溜的，这样吧，说它像黄鳝，又不像黄鳝，说它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来分享的是102班，然后，就轮到我们了!我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》，开始我们都破如势竹，一帆风顺!可是我在演讲之时，开始有一点忘词了!我最后还是控制住了局面，开始流利的演讲!最后，老师表扬了我和胡家成，因为我们积极举手发言!但时间飞快，很快第一场就结束了!

　　我觉得一年级的'弟弟妹妹们表现非常好，第一次展示就表现得很大方和勇敢。

　　中场休息过后，我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开，所以英语组第一个出场展示，我们组还变成压轴表演呢!

　　虽然内容和上一场几乎一样，可这次的研究方向不一样。比如：上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次，他们讲“鱼会不会被撑死?”……十分有趣!因为弹涂鱼很神奇，居然能在没水地方生存五周的时间。

　　这次方案教学展示中，弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新，印象深刻!

收获的作文篇5

　　“这是英镑，英国的钱；这是港币，香港的钱；这是日元，日本的钱……”咦，什么声音？原来是中国银行萧山支行里，萧山日报的小记者们正在进行活动，怪不得这么热闹呢！

　　“大家安静一下，这一个环节我们来学习点钞。”“什么是点钞呀？”大家面面相觑。“点钞就是数钞票，下面我就来教小朋友们怎么点钞。”我们的兴奋劲顿时就上来了。

　　“首先，五指手并拢，然后中指和食指相互并紧，无名指和小指抵住钞票，用右手大拇指扣住钞票，左手的大拇指一拨，食指马上把钞票弹过去。看，就这样子。”兰兰姐姐一边给我们讲解一边给我们做示范。

　　我拿起桌上的点钞专用钞，迫不及待地试了起来。哎呀，听起来简单，可是做起来真难。手上的钞票在我手上就像一个不听话的'顽皮淘气的小孩，我向左，它就向右，我往上，它却往下，“啪……啪……”两声响，点钞纸从我手中像天女散花一样落到了地上，我沮丧地看了看地上的那摊“活宝”，有点懊恼。

　　兰姐姐走到我旁边，帮我捡起钞票，耐心地对我说：“别急，熟能生巧，我刚练的时候也是这样的，只要练熟了就能数的又快又准确。”说完，就在旁边细细的指导我：“你看，要这样……”果然，慢慢地，我学会了点钞。

　　小小的点钞中包含着深刻的大道理：再难的事，只要我们不断练习，日久天长，必定会熟能生巧！

收获的作文篇6

　　尊敬的ROOT老师，我尤其要感谢你，是你用自己坚实的臂膀撑起了小荷的一片蓝天；是你不顾辛劳地管理着小荷的秩序；是你用汗水撒播了我们对小荷的希望。

　　你不辞劳苦地管理着小荷，我们想对你说一声——“您辛苦了，没有您就没有小荷的今天！”你细心地评点着我们的作文，遇到作文上的`问题或疑惑时，你总是耐心解答。

　　在某人生日时，你总是给予祝贺；在某人伤心时，你总是给予安慰。不管怎样，你都会给我们帮助，让我们在落魄时不会陷入到阴霾中去。我不是为了博取你的信任才这么写，只是因为，我们全体荷友都是这么想，都是这么做，都是这么说！

　　还有小荷中老师，还有茅寒春老师，你们都是小荷里重要的角色，没有你们，就没有小荷的今天。也许有的人会说我故意这样写能在小荷里得到老师们的信任。不管怎样，我都会这样说。

　　感谢你们，感谢老师，感谢这太阳底下最光辉的职业。

　　希望老师们别太劳苦，你们支撑不起小荷，我们来帮助你们，因为我们都是小荷的孩子！

收获的作文篇7

　　星期天的上午，我和爸爸、妈妈还有弟弟一起去了西溪湿地的3D奇幻艺术馆。看完了很多精彩的立体画面后，我们走出了艺术馆。一走出来，就看到了不远的地方有四棵柿子树。熟透了的柿子就像一盏盏小红灯笼一样挂在高高的枝头上。一颗颗结实的`果实把树枝压得弯下了腰，树枝好像在对我们说：“快把它们摘掉吧，我快承受不住了，我的腰都快压断了。”但由于树枝太高，我们又没有带摘柿子的工具，根本没办法摘。地上散落着很多摔乱了的柿子，看着真是可惜啊。这时爸爸抱着树用力地摇了一下，突然天上下起了柿子雨，我们赶紧拿来一块布准备接柿子了，不过有些柿子还是掉在了地上摔的粉身碎骨。我马上捡起一个摔得不是很乱的柿子开始吃了起来，嗯，真甜啊！我真想爬到树上，坐在上面慢慢的品尝。

　　我们一共接到了五六个柿子，爸爸已经没力气了,于是我们只好拿着丰收的果实离开了这四棵柿子树。