收获的作文汇总(7篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的收获的作文7篇,欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
夏天的晚上来得很迟,晚上7点天空还很明亮。太阳渐渐消去,在余光中泼下凉水以后,我就坐在阳台上看夏天的黄昏。
太阳已经隐匿在后方的高楼和树木中,只有一点一斑还照射出来,把外面即将昏暗的世界点亮起来。天空中的蓝从我眼睛上方向四周散去,渐渐浓开,然后变白,与远方建筑物下的淡黄相接。它就像一只大床,纯净的舒适的床,但翻滚上面的不是我,我只是望着那里,躺在那里的是我的眼睛和过多的幻想。或许天空承载太多,但一种外空的吸引力让幻想悬挂着,让人采撷,从而更加神秘。并且,还有一些帮天空承载幻想的,比如霞。霞不是阳光的作品,它只是偶然在那里,被偶然的一缕阳光所照射而发出了绚丽的光,是一种华丽与升华,它总是一丝一丝的,现在远方,近处,一笔宁静,一笔安详。一切都是那么自然,就如我眼前的景色被我看到过。
那些老房子总在这个时候大放光彩,阳光在班驳的墙上留下一片片光辉,让旧时的痕迹充满阳光又留下浓重的阴影;每一面墙都有说不完的故事,那些痕迹与阴影是我们瞻仰和聆听的对象。相比之下农田就直白多了,踩在它们身上的脚印一个又一个,滴在它们身上的汗水一遭又一遭,总是不停演绎,无须述说。弯着腰的农民在精心护理;抬着头看天的在擦汗和瞻望;腰不停上下移动着的农民在挖掘土地的活力。这些开发出来的翠绿和远方一站又站的绿色,构成了整个黄昏的休息站。
一阵风从天上的吹来或者吹上去,抒写着淡蓝与翠绿的心情。天空偶然掠过的鸟。好象伸手可及,却又一下子飞走了。
一切都是这样静谧,柔情充满整个夏日黄昏,这个时候我喜欢拿本书,不长的篇章在周围的环境的推动下慢慢品尝,有时对着一棵树或者什么的发呆,是把书中的意向联想到周边去了。
眼前的景色太美了,但却很短暂。一棵树可以遮挡阳光,一阵风可以散云霞,天空迟早要暗下来,那时农人要回家,一切都失去了美丽黄昏的味道。
但是在这以后呢?夜晚的'宁静同样使有心的人着迷。天空以后可以更亮,只要有美丽的心情,美丽的黄昏天天都有。
我挽留不住霞,但我留得住此刻来自内心深处的一丝惬意。
人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。
但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。
看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~
希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获~~~
今天,早晨起来,天空一片乌云,似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上,凉飕飕的!早晨,吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣,外面还下着瓢泼的大雨,但我的心情却是阳光明媚的,因为今天我们五中的黄校长为我们上课,使我这个曾经对作文感到十分头疼的人,变成了一个十分喜爱写作文的人,让我觉得作文不再是一件很难的事。
早晨,我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课,所以我浑身都充满精神!我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题,我决定要喜爱上作文,让我对作产生兴趣,正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中,黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法,听了这堂课我的收获还真不少!其中使我明白了关于作文训练的创新,我们在写作方面应该要有创新的意识,只有经过自己的创新,才能获得最后的成功!还有我们应该要对作文产生兴趣,只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考,努力去搜索素材,在写作文的时候要灵活运用各种写作方法,让自己的作文句子通顺、语句优美,内容精练,写后反复修改才能成功。
今天我的收获真不少,我相信我以后作文一定能够写得更有创意。
生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。
年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安祥。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。
在平淡之中,收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。
收获,让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再害怕孤独;无聊的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再担心平淡;遭遇挫折时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再畏惧失败;痛苦之时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再抗拒忧伤。
相信在不同的季节收获不同的果实,面对成功,学会了平和;面对失败,学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容,这是人生最大的收获。
收获的作文 篇2
谁说只有秋天,才是收获的季节?我认为,任何时候,只要用心耕耘,都将会有硕果累累的收获!
今年春天,我不经意间,进入了小荷,并且成为小荷中的一个会员,我把老师布置的课堂作文,还有学校叫我写出的心得和个人事迹,利用空余时间把它们发表在小荷网上,文章都以我个人所见所闻和亲身经历为题来写,当我在网上看到我的'第一篇文章时,我确实激动了好几天。小荷这种学习网,任何人都能进入,只要你敢于写作、敢于发表,共同分享,上网交流。随着我发表篇数的增加,有空时我都想进入小荷看看,以至对小荷有种眷念和热爱。
当我申高成功时,我体会到,只要付出,就有收获。双休日时,只要我完成老师布置的课堂作业,我会马上进入小荷,看其他荷友的作文,并认真地给予点评,也把投稿箱中的待发作文推荐发表,从中我认识了天之涯、地之角的一些朋友,虽然从未谋面,“相逢何必曾相识。”我从他们的文章中,学到了很多,理解了很多。在此特别感谢BBS管理员老师,她能在百忙中对我的作文认真点评,帮助我,给我好的建议。也感谢荷中的朋友对我的及时鼓励和鞭策。他们给了我很大的支持和帮助,提高了我的写作技能和技巧。在此向他们致敬!
收获的作文 篇3
我学过好多特长,比如说书法、乒乓球、街舞……这些特长我只学了一两个月,而我最钟爱的还是象棋。从二年级开始到现在,我学象棋整整三年了。
爸爸妈妈都很支持我学象棋。我经常是和象棋班的小朋友一起下象棋。有的同学开始会比我下得好些,但是过一段时间后,他们就赢不了我了,因为爸爸会在家陪我不断地练习!妈妈最有意思了,我教她好长时间,可她还是学不会基本的走法,比如:马走日,象走田,炮把格子,车向前冲……妈妈都不熟悉,可她还是常常叫我陪她下象棋。
其实,学象棋可以提升我的记忆力,老师讲解的.象棋知识,不能死记硬背,要找出规律才能记住。我记住了老师教的棋法,在跟其他同学下棋时,就有赢的机会。如果我输给了对方,我会仔细分析是在哪步出了问题,追本溯源,下一盘棋尽量避免犯同样的错误。
告诉大家,要想成为象棋高手,一定要不断地练习,这和我们每天的学习是一样的道理,只有每天认真学习,才会有进步,也才能有新的收獲哦!
收获的作文 篇4
记得那是一个周二的下午,我刚写完一半的语文作业不见了?我呆呆的站在课桌旁。
我明明记得上午第二节课下课后,把作业放到了桌子上才去上的厕所呀,可是现在它去哪里了,长腿了吗?我急坏了,翻了翻书桌--没有,看了看地板--也没有,到底去哪儿呢?
这时,我看见同桌李泽一瞄了我一眼,我觉得不对劲,就走了过去,发现他作业上的字是我的,但名字是他的,我顿时明白了,噢!原来是他把我写完一半的作业拿走了。可是他一点还给我的.意思也没有,而是用我的作业本继续写,我很生气。他是我们班的淘气包,我如果直接跟他要,他会不会打我?他以前可都是用拳头解决问题的,我会不会受到伤害?
于是,我回到座位上。我想起妈妈说过:“遇到问题要冷静思考,才能找出解决问题的好办法”。啊!我想出办法了。我给李泽一写了一张纸条:我知道是你把我的作业拿走了,你现在还给我,我不会告诉老师,也不会怪你的。他看完后把作业还给我了,我又写了一张纸条:你是一个男子汉!他扭头对我笑了;看来他不会打我。
这个办法既没让我受到伤害,还保护了他的面子,又没有伤害同学间的友谊,同时把作业要了回来。从此我俩成为了好朋友,我收获了友谊,我快乐极了!
我从教室出来,看到的是蓝天白云,秋高气爽;国旗杆上的红旗迎风飘扬,校园里的鲜花分外美丽……
收获的作文 篇5
打完乒乓球,我大汗淋漓,内衣都湿透了。一进家门我就大声嚷嚷道:“泡澡了!泡澡了!”妈妈麻利地给浴缸里开始放着水。还没等放上足够的水,我就迫不及待地跳进浴缸,躺了下来。
好舒服啊!泡在水里暖暖的,整个人也在水里漂浮起来,感觉轻松极了!我闭上眼睛享受起来,感觉自己就行飞翔在蓝天上,飘呀!飘呀!突然“扑通”一声,把我从“蓝天”上拉了下来。我降下云头,睁开眼一看:原来是窗台上的一只空饮料瓶,不知道怎么也跳进了浴缸。它在水面上飘飘悠悠地,好像也在享受着热水浴,得意地向我晃着脑袋呢。
我气不打一处来,哪有不请自来的?!我拧开瓶盖,瓶口朝下,使劲地把它按到水里,准备让它“瓶沉缸底”。可我刚一松手,瓶子就像潜射的导弹一样,一下子跃出水面老高,砸在了我的脑袋上。就像“苹果砸在牛顿脑袋上”一样,这下给我砸出个疑问来:瓶子明明不是密封的,为什么不会沉下去呢?
我百思不得其解,只得求助我的老爸了。爸爸说:“你虽然拧开了瓶盖,但你观察一下看,瓶子在压下去的时候瓶子里有水吗?”我一瞧,果然瓶子压下去的时候,瓶子里仍然是空的。爸爸告诉我说:“因为瓶口向下,瓶子里的气被水顶着出不来,水又在空气的压力下进不到瓶子里去,由于空气的密度远远小于水,这样就产生了很大的'浮力,瓶子当然会跳出水面了!”哦,我恍然大悟!
“你有没有发现,瓶子按到水里越深,跳出水面越高呢?”爸爸继续问道。我试了一下,果然如此。“这又是为什么呢?”“你见射箭吗?弓开得越满,箭射得越远。这其中有个共同的特点,就是施力的距离越长,物体会飞得更远。”哦,我豁然开朗!
“其实,潜水艇就是利用这个原理。”爸爸接着说,“潜水艇下沉的时候,就把海水抽到储水仓,这样潜水艇受到的浮力会慢慢变小,当它自身受到的重力大于浮力时,潜水艇就开始下沉了;潜水艇上浮的时候,就把自身储备的压缩空气释放出来,把储水仓的水排出去,然后浮力就大于重力了,潜水艇就浮上来了。”
想不到,一只小小瓶子的调皮表现,尽然蕴含着这么大的学问。我们平时要善于观察,勤于思考,就会有所发现、有所创造。
收获的作文 篇6
军训已经进行到一半了,虽然每天都是大汗淋漓的结束训练,但是我更喜欢这种团结奋斗的大集体,在这个集体中每一个人的目标都是一样的,就是做好每一个动作,使得我们的方阵更加整齐。这是一段宝贵的人生体验,不仅增强了我们的体质,更加增进了我们同学之间的友谊。
“立正、稍息……”听着这些已经熟悉的口令,我们都已经被融进了军营的那种氛围中了。小时候向往军营,向往那和平绿,总是梦想着长大后有一天自己也能穿上绿军装成为他们其中一员。
渐渐长大后,明白了一些事,也懂得了一些道理,不再像孩提时的幼稚,多了几分现实,没有理想的生活是空洞的`,迷茫的,可是空有理想的生活也是浮浅的。
真正军训的时间到了,有人欢喜,有人悲啊!可是不管怎样总是逃不过去了。大家无一例外穿上了迷彩装。从教官来后一直反复着乏味训练。但军训也不是想象中那样痛苦,欢声笑语,歌声也在其中,大家还是都很积极的。这也许就是团结的力量吧!
还有一周的时间,我们相信,没有逃兵,大家一定都会坚持下去,将军训进行到底,取得一个好成绩。
收获的作文 篇7
秋是一支轻松的乡间小调,唱着庄稼的丰收,唱得农民伯伯满脸喜悦!我躺在床上回忆着属于我的九月,我在九月的收获是什么呢?哦,我收获了信心。
我的信心来源于两件事。一件是数学老师带给我的信心,另一件是语文老师带给我的信心。
刚开学没两天,数学老师说要改变一下学习方法——组成小组来学习。每组有5—6人,有1位组长,1位副组长,都按数学成绩来排。老师用一下午的时间来编组、排名。上晚自习时,老师说要念一下名单。我既期待又害怕,期待自己可以当上组长,害怕自己的分数不够。这时,老师已经开念了。听着一个个名字念过去,我的心跳也越来越快,我的手紧紧地攥着衣服。“B组组长李子项”这句话切断了我所有的'思绪。我怔了几秒,反应过来后便是一阵狂喜。天啊,我真的是组长耶!欣喜过后,我开始思考问题:我既然是组长,那么我就要对我的组员负责,我只有让自己学的更好,才能帮助他们。于是我下定决心好好学数学!有了这个完美的开头,我信心倍增。在今后的学习中我会更加努力的!
还有一件事:两周前语文老师让写26年中考话题作文“不可怕”,我一开始毫无头绪,后来总听大人们讨论“钱”这个话题,所以脑子灵光一现,心想就写《没钱不可怕》吧!不过要写记叙文的话,我没什么事例可以说明啊!要不换一个吧?可又舍不得这个新颖的题材。经过我的深思熟虑之后,我决定写议论文。下定决心后,我便立刻开始写提纲,再上网搜集论据,忙得不亦乐乎。终于在周五完成了我的作文!我写了4张半,估计有1000多字了吧!但我不确定这篇文章写得好不好,所以心里有些紧张。国庆假期的时候,发现老师将我的作文发到了公众号上。我高兴地一蹦三尺高。我要好好练作文,争取每次都有进步。有第一次就有第二次,加油!
有了信心就有了学习动力,有了动力就会努力,努力了就会增加成功的可能性。
九月的收获将永驻我心!
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