收获的作文

时间：2024-12-15 13:08:51 收获我要投稿

收获的作文[通用4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的收获的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

收获的作文[通用4篇]

收获的作文篇1

　　我有一个小巧的杯子，每当我看到它时，就会想起那次采茶的经历……

　　在通往茶山的小路上，微风乍起，清爽的空气拂过我的脸，清澈的湖水微波荡漾，湖旁的柳树倒映在水面上，显得婀娜多姿。一旁金色的油菜花，在春光的照耀下，十分有生机，怪不得施集的茶那么有名，因为它生长在这样风景如画的地方。

　　终于到茶山了，眼前一幅绿意盎然的`景象，绿油油的茶树，好像一个个顽皮的孩童，在向我们招手。义工向我们介绍，采茶要讲究“一茶一叶”。

　　听明白采茶要领后，大家都迫不及待地行动了起来。瞧!魏宁瑄目不转睛地盯着茶树，她摘的全是一个小叶包着的芽儿，这是最好的，显然，她在精挑细选。

　　1个小时的采茶时间到了，我累得筋疲力尽，我们把采来的茶叶倒进了筐里，看着这来之不易的茶叶，还真有一些舍不得呢!

　　中午我们小朋友还有一个任务，就是帮父母打饭，打到饭菜可真不容易，要排好长的队。有一个小男孩饿得都伸出了舌头。好不容易打到了饭，我可真累啊，可一看到妈妈那欣慰的笑容，我觉得累一点也值了。

　　接下来，我们要参加“天使茶”拍卖会，我拿着一个小杯子，去装茶，虽然只装到一点点，但要知道，这些都是我们的爱心啊!

　　卖价在一次次升高，最后以8800元终止，这些钱全部捐给了珠龙小学的五名特困生，其中有一名还患有白血病。拿到钱时，他们已经泪流满面。最后，他们在这里合了一张影，照片上，他们显得很快乐，我们的劳动换来了他们来之不易的笑容，我很幸福。

　　今天，我的收获很大，因为，我懂得了什么叫“天使”，明年，我们再次相约去采天使茶。

收获的作文篇2

　　在2分钟8字跳绕大绳比赛中，一班（11）的孩子在犯了5—6个错误后，一共数了126次。

　　孩子们从一开始就做好准备，一个个把头藏起来，一个个按顺序跳，知道一切都有自己的规律，必须按规律办事；孩子们一次又一次摔倒，一次又一次爬起来，知道只有解决困难才能达到理想的`效果；

　　小伙伴摔倒了，被人批评冤枉。没事，不用怕，他一出生就没人跳了。以后练几下肯定可以！一切都好！疼吗？安慰和鼓励的话语来自他们年轻的嘴巴，他写道，知道如何相互支持；欧叶！从刚开始的58，66，80，105，120，130，到练习结束的145，他们暗暗努力，互相扶持。从他们的行动中，让人们明白了什么是集体力量，什么是集体荣誉！

　　比赛定在126，孩子们眼里满是泪水，忍住不流泪。他们在平时被打或者被摔的时候不流泪，对自己的成绩不满意，认为自己还可以更好。明白人生没有最好，只有更好！

　　备选玩家足够多，但玩家数量有限。我愿意在一次谈话中给其他小伙伴机会，知道什么是大局，什么是集体利益第一！

收获的作文篇3

　　嗯！好吃！嗯，不愧自己种的太好吃了！咦？到底怎么一回事？哦，我们种植社团的成员，正在食堂品味我们丰收的果实——南瓜番薯汤。怎么？你不信？这可是我们能干的成员们辛勤培育出来的，你别看他们这时吃得那么起劲，其实在丰收之前他们十分辛苦。要给植物浇水、施肥还要保持阳光的日晒及还得帮植物做防寒工作。忙吧！丰收的.背后必定有付出。如果要说南瓜番薯汤，还要从前天中午讲起——

　　中午，刚品尝完美味的中饭，正在教室里优哉游哉地闲逛。这时，一个紧急通讯，种植社团成员到实验基地集合。“怎么搞的，不是说明天下午来吗？”我疑惑的想。哎呀，管它三七二十一，下去再说，我飞奔下楼到基地才知到原来是为餐前做准备摘南瓜采摘。在密密麻麻的草丛中大南瓜若隐若现，不容易摘。“啊！那里有一个！”某一位同学大声。“噢！那也有一个！同学们兴奋地叫着，老师在南瓜地中疯狂地穿行。左边一个又长又肥，右边一个又粗又壮。看把同学们乐得前俯后仰。终于，南瓜采摘结束后，第二个环节挖番薯又开始了。竺老师在地看了看根，又踩了踩地，装成一副学者的样子，猜测到这下面必定有个大的。说着将锄头在手中一转，瞄准一点，用力一挖后，又向上一扔。一个大番薯就破土而出。就这样一个又一个奋力的挖着。筐中的番薯堆积如山。竺老师看看这满意的这成果，便将它运到厨房。这便有了后来润口清甜的南瓜番薯汤。

　　怎么你也，看地嘴馋，你也不妨来品尝一下！——嗯！好吃！！