实用的劳动的收获作文汇编[4篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的劳动的收获作文4篇,希望对大家有所帮助。
劳动的收获作文 篇1
我爸爸刚从外地回来,他的车因为跑长途都快变成泥车了。
一回到家爸爸就让我和妈妈跟他一起去洗车行洗车,那里等候洗车的人特别多,排了好久的队还是轮不到我们,所以我们只好回家自己洗车。到了家里我急忙跑到屋里提了一桶水,又拿了几块毛巾,就开始自己洗车了。我和爸爸妈妈进行了分工,我负责擦洗汽车的窗户,妈妈负责擦洗汽车的车身,爸爸负责清洗车辆的内饰。
我刚擦了几下车窗,抺布就变成黑的了,我只好又把抺布又洗了洗,又擦了几下,抺布又变了黑的。我不耐烦了,不想干了。可是爸爸让我坚持下去。我只好又洗又擦。
过了半小时,我们终于把车擦干净了,看着干净如新的车子,我们一家都笑了。更让我有意外收获的是,爸爸把省下来的'洗车费奖励给我了,原来劳动也是有收获的。
劳动的收获作文 篇2
同学们一定都知道,只有劳动才有收获,如功夫不负有心人。
每天都看见一些同学在买吃的,而我却没有钱。于是我便开始有点想赚钱了。
早上,我的脑子里忽然冒出了一个想法,想靠自己的劳动赚点钱。咦!噢我可以给妈妈擦鞋子来赚钱呀!嗯!好就这么办了。
于是,我来到鞋柜旁,看见妈妈刚穿的鞋子,我连忙拿起来对着妈妈说:“妈妈,我帮你擦鞋,你得给钱。”妈妈笑着说:“怎么擦,多少钱一双?”我忙说一只一块,两块钱一双。妈妈犹豫了一下说:“太贵了不行。”我见妈妈不乐意了,我忙说打折了,五毛一只,一双一块,可以了吧!果然不出所料妈妈爽快的答应了。我先拿擦鞋布擦一擦鞋的表面,然后擦擦鞋的周围,就连鞋底也用鞋油擦了,最后我把鞋擦得就像刚买的.新鞋一样亮。刷着刷着刷完了,刷完后觉得还不过瘾,便找鞋刷了。可这次我向妈妈要钱就没那么爽快了,而却说我每天帮你刷鞋都没向你要过钱呀!我急忙说:“大不了我以后免费帮你刷几次嘛!这次就算了好不好嘛!”妈妈听了我的花言巧语之后还是给了。耶!不到一小时我挣了五块钱了。
我拿着五块钱,心里美滋滋,因为这是我劳动的成果哦!
劳动的收获作文 篇3
有多少付出,就会得到相应的回报。这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧。
有人说生活是清茶,须在斜阳夕照、微风拂面时清啜;那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒,须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮,折射出的闪烁着炙热余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情,乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。?
我既不愿做喜清茶者,也不愿为乐烈酒者。所以,我要将生活点缀得五彩斑斓。
有人说“小学生太单纯,大学生又太世故,只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样,中学生活就像一盘怪味豆,充满了酸甜苦辣。
自从上了初中三年级,学习的`重担压得我喘不过气来,各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨,连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前,人人睁大红肿的眼睛,愣说没复习,考试成绩一出来,一个比一个分数高。唉,虚伪!
看看时钟已过了两点,夜静静的,只有父母的鼾声与我做伴,我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡,真苦呀!看着月亮恬静的笑脸,我机械地牵动一下嘴角。接着学!
没有苦,哪会有甜!快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时,我悟出了一个道理:一分耕耘,一分收获。即:有多少付出就有多少回报。
回首望去,在我们辛勤耕耘的土地上,留下我深深的足迹。我相信,我们都将收获那丰硕的果实。校园的花,丰富多彩;校园的树,茁壮挺拔;校园的人真诚热情;校园多姿多彩。
劳动的收获作文 篇4
在一个风和日丽的下午,老师带着我们去上劳动课。走在路上,我们叽叽喳喳的说过不停,兴奋极了。
来到山上,我们分组种菜。有的同学种玉米,有的种同学种番茄,还有的同学种土豆。我就种番茄,你们知道为什么吗?因为我喜欢吃番茄。老师说:如果谁的菜先长出来,下个月就可以获得优秀劳动学生。现在开始种菜。话音刚落,我就找了一个平坦的地方,挖了几个坑,在坑里放了两粒番茄种子,再把周围的覆盖住坑。最后往土里浇水。
过了几天,我来到劳动基地。看到我放种子的地方长出了许多在杂草。我便迅速拔除杂草。突然看到了几棵绿绿的.嫩芽儿冒出地面。我再仔细看看,原来是我种的番茄种子发芽了,哇,好美好可爱啊!看着它我甭提有多高兴。心里暗自想:我一定要好好呵护它长大。于是,我每天放学后都会去看看它,给它浇水、施肥、捉虫子。过了一段时间后,番茄苗长高了很多,微风吹过,它跳着优美的舞蹈,好象在对我说:谢谢你的照顾,我才长得那么快。我再次心里美滋滋的。
到了收获的季节,老师带领同学们来到劳动基地。老师让我们评评谁的菜长得最好。来到我们班的菜地,到处都是草,惟独我的地里长出了又大又红的番茄。大家惊叹:为什么你的菜结出了果实,我们的连芽都没长出来呢?我便自豪地告诉大家:植物也是需要精心呵护的,你付出了才会有收获。同学们恍然大悟,齐声说道:一分耕耘,一分收获。
通过这次种菜的亲身经历,同学们都体会到了劳动农民的辛苦,知道了我们所吃的食物都是来之不易的,要珍惜食物。
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