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换物收获多作文（精选17篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的换物收获多作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
换物收获多作文 1
星期六下午，天气晴空万里，太阳公公把一切都镀上了金黄色。我们小记者各自带着自己早已准备好的物品，第一次参加“快乐换物”的活动，心里既紧张又高兴，紧张是因为担心自己的物品换不出去，高兴是因为参加这样的活动可以结识新的朋友，还可以锻炼自主能力。小记者们带的东西各种各样，有的带学习用品，有的带儿童玩具，还有的带生活用品……一应俱全，让人目不暇接。
瞧，旁边的几个同学已经换出去好几个小物品了，这边的同学也正和“顾客”讨价还价呢！我也赶快找了块风水宝地，摆放好自己的物品，开始推销我的“商品”。
为了吸引人们的.眼球，有人还大声地吆喝起来：“瞧一瞧，看一看，不容错过了！”不一会儿，有一个姐姐走到我的摊位前，我亲切的问：“姐姐，你喜欢什么本啊？”姐姐说：“我要这个日记本。”我说：“你看这个本，功能有很多，有贴画，还可以写作文。”姐姐说：“好吧，就要这个吧。”就这样，我的第一笔“交易”成功了，心里就像吃了蜜一样甜，第一笔生意的成功，更增强了我的信心，一下午下来收获还真不少。
这次活动，让我明白了赚钱挺不容易。平时，我们所花的每一分钱都是父母辛辛苦苦赚来的，所以我们一定要节约用钱，不能浪费。
换物收获多作文 2
星期天，我去外公家的菜地散步。我看见了很多菜，有西红柿、韭菜等，其中西红柿最高大，树上结满了西红柿，有红的、有绿的，非常好看。外公见我喜欢西红柿，就说：“你都上三年级了，我考考你，每棵西红柿树结13个西红柿，有6棵，一共有多少个西红柿？”我在脑子里算了一下说：“一共有78个西红柿。”外公说：“算对了，数学学得好。”我看到旁边的菜里嫩绿的豆角，我问外公：“我想吃豆角，能向其他家换豆角吗？”外公说：“当然可以，但是怎么换才公平？”我想了想说：“我们可以用家里的西红柿来换豆角啊！西红柿大，豆角小，一个西红柿应该可以换4条豆角。外公，多少条豆角能炒一盘菜？”外公说：“大概20条左右豆角吧。”我算了一下，说：“我们可以用5个西红柿来换。”于是，我们就拿了5个又红又大的'西红柿向隔壁家的爷爷换了20条豆角。爷爷很高兴说：“我们家小孙子可喜欢吃西红柿啦！”
我们以物换物，我吃到了没有种的豆角，爷爷家吃了到没有种的西红柿，大家可以吃到更多食物，分享各自的劳动成果，非常快乐！
换物收获多作文 3
星期天上午，我急切地催促着爸爸，让他带我到人民公园西门参加校园记者换物活动。到了活动地点，映入眼帘的是一片欢乐又热闹的景象。每位同学都是那么兴高采烈、喜气洋洋。
看到好多同学都找好位置，我也赶忙找到一个地方开始摆摊。不一会儿，我的书籍就吸引来了一位同学，他用他的《恐龙世界》换走了我的《偷星九月天》。太高兴了，这可是我的第一笔成功交易呀！我看见别的同学走来走去，忙得不亦乐乎，也终于忍不住离开自己的摊位，抱起我已经看完并且觉得还不错的书籍去和别人交换。我一会儿跑到这里，一会儿跑到那里，热得满头大汗，但心里美滋滋的，因为我们用买一本书的价钱换得了两本书里不同的'知识。我已经换了《卡通故事》、《恐龙世界》、《小哥白尼》等。今天带来的书都换完了，活动也要结束了。
虽然我不认识这些来参加换物的同学，但是通过这次换物活动，我不但换了书籍，还结交了很多朋友，这真是一举两得啊！这次换物活动真是太棒、太有趣了，希望以后还会经常有这样的换物活动，也算是低碳环保啊！
换物收获多作文 4
星期四下午第三节，我们学校二年级举行了一次有趣的换物接力比赛。
随着老师的一声令下，紧张而又激烈的换物接力赛开始了。看，二（1）班的运动员个个脚下生风，像脱缰的野马一样，远远地超过了其他班。我们班的运动员也不甘示弱，配合默契，一个个飞快地从这头跑到那头，拿手里的球去换篮子里的`球，再稳稳地把球传给下一个队友。这时，意想不到的事情发生了，当李陈希跑到篮子旁边准备换球时，篮子里空空如也。她急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。幸亏王觉提醒她说：“是二（1）班拿错了，快拿他们的球跑吧！”李陈希拿了球飞快地跑起来。终于轮到我了，我快速接过陈召依传来的球，像箭一样向前冲去，我超过了一个、两个……我班啦啦队员的欢呼声、叫好声此起彼伏，一一浪一高过一一浪一。赛场上各班运动员你追我赶，竞争十分激烈。
比赛结束了，我们虽然只获得了第4名，但是我们仍然很开心。在这次活动中，我们深切地感受到了一团一结协作，顽强拼搏的力量！
换物收获多作文 5
昨天下午，虽然天气灰蒙蒙的，但是我的心情完全不受影响，而且非常兴奋，因为我参加了12*30的换物接力赛。
比赛即将开始的时候，每个同学都特别紧张，同学们都互相鼓励说：＂加油，加油，我们一定会赢的。＂说完后同学们的心情好象没有那么的紧张了，我当时也觉得很轻松。随着一声清脆的哨声响起，比赛正式开始。首先，第一位同学先跑，他可能也有点紧张，跑的不是特别快，所以，给其他班比赛的同学超越了。第一位同学还是尽力的把球传给下一个同学，同学拿了球接着跑我心里特别紧张，想着等下传到我的时候，我一定要把球放稳。
过了一会，球终于传到我手上，我稳稳地拿住球，用尽力气朝前方放球的.地方跑，途中发现其他班比赛的同学超越我的时候，我更加集中精力向前跑，最后，我把球稳稳放到了目的地，接着用最快的速度拿到另外一个球，把它顺利传到下个同学的手中。我在心里默默地为我们班同学加油！
最后，比赛完毕了，我们班拿了个第四名，比赛成绩虽然不怎么好，但是我已经尽力了，重在参与，希望以后一次比一次好。
换物收获多作文 6
今天是礼拜日，阳光明媚，清风拂面，街上的行人似乎各个眉开眼笑，可是我却一点也开心不起来，因为制作班老师布置的作业我到现在还没完成呢。
正当我愁没有小制作的材料时，忽然，我听到了一种“叮叮当当”的声响，我好奇地走过去一看，哦，原来是妈妈在整理厨房呀，只见她一边将垃圾装进袋子里，嘴里还一边嘀咕着：“真是的，几天不收拾就有了那么多废物……”我连忙跑过去，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，您这是去扔垃圾吧？我帮您扔，您就歇会儿吧。”妈妈听了，惊喜地把沉甸甸的废物袋递给我。我接过后，飞快地跑回我的房间，打开袋子一看，哇，好多瓶子喔！
可以做很多小制作啦！
我连忙拿来“家伙”：剪刀、铅笔、尺子和胶水。准备开始“变废为宝”。
我先拿起一个白色的小瓶，用剪刀剪掉瓶盖部分，再在瓶子四周贴上一些可爱的小贴纸，最后把瓶子的边剪成一丝一丝的，一个美丽，可爱，精致的小花瓶就OK啦！
我擦了把汗，看着自己的劳动成果不由得满意地笑了笑了。于是，我再接再厉，将一个个不起眼的小瓶子一一变成美丽的装饰品：实用的笔筒、好玩的粉色吊篮、红红的“小苹果”这时，妈妈来到了我的.房间，当她看见我的作品时，惊讶万分，想不到自己的女儿还是个不错的艺术家！
我看着妈妈那惊讶的表情，顽皮的笑了笑。
怎么样？你也来试试吧！
让你们家的废物都变成你们家的美丽艺术品吧！
换物收获多作文 7
今天，仙河影院前面人山人海，笑声、叫卖声、讨价还价声交织在一起。原来这里正在举办以物换物义卖活动。
当然了！我早已从家里准备好了东西，准备参加义卖活动。我先是从包里拿出一块布，铺在了地上，拿出了图书和恐龙。恐龙的种类可多啦！有很残暴的霸王龙，有狡猾的窃蛋龙，有温顺可爱的三角龙，应有尽有。图书更是琳琅满目：有科普类，军事类，航天类……让人看着就眼花缭乱。
摆好之后，我们就开始卖了。“真奇怪，别人那边围得水泄不通，为什么我们这里却冷冷清清的，连个人影也没有。”我心里暗暗发问。这是妈妈对我说：“咱们应该大声吆喝，这样才能有顾客来。”“走过路过不要错过，书虽然是旧的'，但只是永远是新的，过了这个村就没有这个店了！”不一会，顾客便来了。以为七年级的大姐姐看中了我的《红楼梦》，便问我：“这本书多少元？”“十元。”“哎呀！太贵了，五元不行吗？”“不行，这本书多新，连看过的痕迹也没有，这又是名著……”“好吧好吧，五元就五元。”大姐姐付了钱，就抱着书美滋滋地走了。恐龙由于买二送一，很快就被抢光了。
这时，我对妈妈说：“妈妈，您先在这里看着，我到其他摊位上去看看。”说完，就拿着刚挣的五元钱走了。
我在一个卖书的摊位上看中了一本叫《军事大全》的书，我问道：“这本书多少元？”“十元”“天啊！太贵了，卖五元吧。”“不行，卖五元我就赔本了！”最后我好说歹说，把价砍到了五元，成交的时候，大哥哥叹了一口气，说：“如果世界上所有的顾客都像你一样这么会砍价的话，那我们做生意的就赔大了。”我付了钱，美滋滋的抱着书走了。
“怎么还剩下这么多书呀！”这时，远处的大喇叭里说：“可以把卖不出的物品放到这里，捐给山区儿童。”我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，咱们把书捐给山区儿童吧。”妈妈笑着说：“好啊！”我们把书捐完，就高高兴兴的回家了。
换物收获多作文 8
10月20日上午9点，周口晚报在大庆路桥南头路西的小广场上，举行了小记者“快乐换物”活动。
此次活动有一百多名小记者和家长参加，每四名小记者为一组选取一名“老板”，领取一张摊位布，按顺序摆放好摊位，把物品摆放整齐，然后工作人员宣布换物规则，换物活动正式开始，只见有的小记者看守摊位，有的到别的摊位选择合适的物品交换，还有的在与别的“商家”讨价还价，好不热闹。活动最后工作人员统计交换成绩时，“老板”们踊跃报告自己小组的交换数量，活动快结束时一部分“商家”开始清仓大促销，赔本大甩卖。只见一部分小记者趁机选购着自己喜欢的物品。
通过此次换物活动，小记者结交了更多的'朋友，体验到了买卖的艰辛，锻炼了与人沟通和交流的能力，感受到了“变废为宝”的快乐。
换物收获多作文 9
今天，办主任宣布星期五下午最后一节课举行以物换物的活动，同学们可以将自己已经不需要的玩具、娃娃、书和自己亲手做的手工艺品与别人不需要了的物品互换。老师说完这个消息，同学们就立刻在私底下和朋友七嘴八舌的讨论起来，一个问一个：“你带什么？”“和我换吗？”“我带玩具……”“喂……喂！”……教室里和菜市场一样吵闹。
一回到家中，我将家中翻了个底朝天，我非常喜欢，却看腻了的六本书和一个娃娃，我用袋子装好，满心喜悦的期待星期五的到来。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响了，赵老师走进教室，开口道：“请同学们将自己所带的物品放到桌上，其余物品请放进抽屉。请主持人丑雨婷上来讲话。”班长丑雨婷作为本次活动主持人，在同学们的注目下走上了讲台。清了清嗓子，说：“这次活动，同学们可以将自己不需要的书、玩具、用品……”在宣布第二步骤后，主持人点张俊倪上来推荐自己的物品，他带的物品很独特，是两个陶瓷菜碟，碟面上是张俊倪小时候用颜料画得两幅画，十分的漂亮。还有许多同学上台推荐了自己的物品，看得让人想立马冲上讲台与他交换的冲动。终于在同学们的期盼下，主持人宣布交换活动开始了……。同学们立刻蜂拥而上，围住自己想交换的物品的同学，活动场面非常热闹。
哈哈，我带着自己的书，四处浏览、查看，于卓璇的`桌子上有许多娃娃；祖文龙的桌子上有儿童文学书籍；尹芷昕的桌上有许多让我们女生心动的、漂亮的、可爱的物品……在逛了一圈后，我拿着书与同学的物品交换，还不忘使一使撒娇的功夫，换到了许多心仪的物品。
在规定的时间到后，同学们回到自己的座位上，等待着下一个步骤：活动总结。许多同学将自己的物品与自己心仪的物品进行了交换，既节省开销，又能借此呼吁大家节约资源、保护环境倡导健康的低碳环保生活，买真是一件有趣的事情呀！
换物收获多作文 10
这是一个阳光明媚的午后，我把自己身上的钱都放在了家里，背上自己心爱的书和玩具，去参加“以物换物”的活动。
到了会场，只见那里有琳琅满目的物品。我找了一个人多的地方，把东西都放了下来。忽然，我看见对面有一个小朋友的摊位上摆了一个我朝思暮想的手伴。我赶忙跑了过去，习惯性地掏自己身上的口袋，想找钱。可这摸摸那找找好一会儿了，也没找到钱。我可着急了！直到一位叔叔提醒我：“小朋友，这里不用钱。”我才想起来。抬头一看，只见很多人都在笑我，这让我很没面子，我心想：哎，要是我身上正好有人民币就不会发生这样的事了！
我连忙把手从口袋里抽出来，问那个小朋友：“你这个手伴怎么换？”“看你是我第一位顾客的份上我就和你换吧！就看看你有什么好东西。说实在的，我还不怎么愿意和你换呢！”小朋友说。我气坏了，心想：这个小孩真没家教，要是我身上有钱的`话，管你愿不愿意都要卖给我。可惜的是，我身上连一毛钱都没有，于是，我只得把我所有的“家产”都拿了出来。我先把一本《八十天环游地球》放到小朋友面前。但他只冷笑两声，说：“这么点东西就想要换我的宝贝手伴，你知道这玩意儿多值钱吗？”没办法，我只能把我的“镇摊之宝”—一个全新的玩具高达拿了出来。我心中得意的想：哈哈，这下你总该满意了吧！但令我意想不到的是，那个小朋友看了一眼就摇摇头说：“这东西我家多得是。”我气急败坏地拿起小朋友的手伴，瞧了一眼。只见这个玩具才40多元，不到高达的八分之一呢。但我压住心中的怒火，陪着笑脸，还要多加一件物品，可我发现，后面有人准备用五件物品来换小朋友的手伴。我急坏了，大声说：“我用我这里所有的物品来换你一个手伴！”说完又想：要是我现在有钱的话我就不用做这么亏本的买卖了！但那个小朋友说：“我不换了，你走吧！”我呆住了，过了一会儿，我才回过神来。顿时感到怒从心头起，拿起我的物品，头也不回的走了。
唉！没想到“身无分文”竟如此不便，要是人类没有发明货币，世界不就乱套了吗？
换物收获多作文 11
物与物的交换既省钱又环保，但它是建立在公平、自愿的基础上，交易的'氛围是非常和谐的，不光换物，其实人与人之间交往也是这样，这有平等，相互尊重，才能获得良好人际关系。
今天，我们通过以物换物大会，懂得了这个道理。
一开始，老师说：“我们今天来个以物换物大会。”我们面面相觑，觉得莫名其妙。这时，老师发问了：“我用一件东西随随便便换你一件我喜欢的东西，如果同意，我们就成功交换，如果不同意，就交换失败了。”顿时，教室鸦雀无声，同学们绞尽脑汁想来想去。但有人胸有成竹地举起手来，大胆地和老师做交易。老师喊了那位举手的同学。这时，老师说：“我要用我一件最宝贵的东西交换···你的衣服。”说着，从箱子里拿出一个气球，教师里顿时哈哈大笑起来。黄逸伦有点大吃一惊，接着从口袋里拿出一些钱来，生怕老师把他衣服和钱抢走。第一次交易失败了。
第二次，就有许多同学大胆举起手来。老师这次选了一个女同学。这时老师诡秘地说：“我这次要用一个我非常珍贵的东西，比那个气球值钱。”这时那个同学高兴起来，心想：“这下肯定赚了。”老师忽然从盒子里拿出一张纸，我们有捧腹大笑起来。老师说：“我要换你的铅笔盒、手机、还有一支笔。”这次交易也失败了。
我希望我们班级保持这个和谐、团结的氛围，才能建立一个优秀的班集体。
换物收获多作文 12
10月30日下午，市人民公园一小树林里的地上摆满了旧书和玩具，大家知道这是干什么吗？原来是焦作日报校园记者工作中心举办的以物换物活动。“你们看到其他喜欢的书，就可以用自己的书与书的主人交换。如果他也喜欢你的书，那么你们就交易成功了。”工作人员解释道。这个活动对我们来说既新鲜又有吸引力，但因为是初次参加，我们一个个像胆小的兔子，小心谨慎地把自己要换的书和玩具摆在地上，等待别的校园记者先光顾自己的摊子。
我带了一些适合小学3至6年级学生阅读的图书，摆在一小块儿属于我的地盘上。与其他小记者一样，怀着忐忑不安的心情，我守在我的.摊位前等待别人来光顾。但是，没有一个人来看上一眼，与我想象中抢换一空的场景完全不同，我有些沮丧。一番心理争斗后，我决定主动出击。
大部分校园记者年龄很小，所以我没有什么信心换到自己喜欢的图书。但是，当我来到一个摊位前时，那些图书精美的封面吸引了我，驱使我大胆上前去换。一位阿姨站在那里，显然是在帮小朋友看摊儿的。我走到她身旁，指着那本书说：“这本书换吗？”那位阿姨很和善地问我有什么书，听我简单介绍后，阿姨浏览了一遍，竟然答应交换。我的第一笔交易圆满成功。
有了第一次成功，我大胆地去和其他人换，又接二连三地换了几本我喜欢的图书。那些图书崭新精美，高兴得我合不拢嘴。
不早了，该回家了，今天可真是满载而归呀！
这项以物换物活动最大获益者是爱读书的校园记者，不必花钱，有个机会选择自己喜欢阅读的书籍，最难得的还会找到目前书店已经不再出售的好书。这项以物换物活动提供的书籍真不少，这可乐坏了爱书的校园记者，家长也节省了一笔买新书的费用。所以，我建议：应该多举办这一类活动，让旧书“流动”起来，继续发挥“余热”。还有一个很大的意义就是，提高书的利用率，减少因印刷书籍而砍伐森林，减少制造书而消耗的能量以及排放的二氧化碳，达到低碳阅读的效果！
换物收获多作文 13
今天是礼拜日，阳光明媚，清风拂面，街上的行人似乎各个眉开眼笑，可是我却一点也开心不起来，因为制作班老师布置的作业我到现在还没完成呢。
正当我愁没有小制作的材料时，忽然，我听到了一种“叮叮当当”的声响，我好奇地走过去一看，哦，原来是妈妈在整理厨房呀，只见她一边将垃圾装进袋子里，嘴里还一边嘀咕着：“真是的，几天不收拾就有了那么多废物……”我连忙跑过去，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，您这是去扔垃圾吧？我帮您扔，您就歇会儿吧。”妈妈听了，惊喜地把沉甸甸的废物袋递给我。我接过后，飞快地跑回我的房间，打开袋子一看，哇，好多瓶子喔！可以做很多小制作啦！我连忙拿来“家伙”：剪刀、铅笔、尺子和胶水。准备开始“变废为宝”。
我先拿起一个白色的小瓶，用剪刀剪掉瓶盖部分，再在瓶子四周贴上一些可爱的小贴纸，最后把瓶子的边剪成一丝一丝的，一个美丽，可爱，精致的小花瓶就OK啦！我擦了把汗，看着自己的劳动成果不由得满意地笑了笑了。于是，我再接再厉，将一个个不起眼的小瓶子一一变成美丽的装饰品：实用的笔筒、好玩的'粉色吊篮、红红的“小苹果”
这时，妈妈来到了我的房间，当她看见我的作品时，惊讶万分，想不到自己的女儿还是个不错的艺术家！我看着妈妈那惊讶的表情，顽皮的笑了笑。
怎么样？你也来试试吧！让你们家的废物都变成你们家的美丽艺术品吧！
换物收获多作文 14
今天，万里无云。小桔灯举行了一场别开生面的换物活动。
换物节开始了，换物节现场人山人海。我们拿出玩具摆在摊位上，摊位上的东西真是应有尽有，有好看的'书，有好玩的玩具，还有可爱的娃娃……
我逛了一会，一本书吸引了我的注意力，我决定将它买到手，但是太贵了，我跟她说：“这本书要10元钱？”她说：“对。”然后，我跟她讨价还价，最后，我以4元钱购入。终于，我做成了第一笔生意。
“铃铃铃……”下课铃响了，我高高兴兴的把“战利品”带回教室。
没过多久，我们的书被一扫而空了，今天可真开心!
评语：
作者开头引人入胜，把换物活动做了一个详细的介绍，还把活动现场热闹的场面描写出来，再把自己的买卖的过程叙述下来，让人有一种身临其境之感，棒！
作者描写了今天学校所举行的换物节这活动，句子通顺，用词恰当，棒！
换物收获多作文 15
今天，我们少年宫文学院了一个活动叫“以物换物”。要用一枚回形针，换一个更大更好的东西。
我走出教室门，看到一位三四十岁的阿姨迎面走来，我赶紧走上去，鼓足勇气说：“阿姨，我在完成一个用回形针换其他东西的任务，你能和我交换吗？”阿姨说：“我没有东西和你换。”“那对不起，打扰了！”我心里有点沮丧，刚出师就被拒绝，情绪有点低落。就这样，我漫无目的地在楼道里走着，心里盘算着下一次该选择什么样的人开口。
我一边走一边不停地向四处张望，突然在角落的长椅上发现一个小朋友，他正在理一些试卷，试卷有点多，有点零乱。“咦，这位小朋友如果有一枚回形针不是要方便多了吗？他应该需要我手中的东西吧！万一他不需要，又拒绝我怎么办？”我心里打起了退堂鼓，内心万分纠结，“不试一下怎么知道，万一他需要呢，岂不错过了一个很好的机会？加油，东东你一定可以的！”我在心里给自己默默打气，“万一不行，那就再找呗！”我猛吸一口气走到他面前问道：“这位同学，请问你需要回形针吗？我这里有一个，你可以随便拿一个东西和我交换。”说完后，我眼巴巴地盯着他，握着回形针的`手里慢慢渗出汗来。“好吧，不过我只有一包纸巾”他慢悠悠地从书包里找出了一包纸巾递给了我，我赶紧把手里的回形针放在他手里，心里开心极了。
首战告捷，下一个目标应该是寻找一位需要纸巾的人。有了清晰的目标，我内心坚定地朝二楼走去，那里会有许多家长和小朋友吃中餐，需要纸巾的人比较多。果然如此，刚到二楼，我就发现有一位阿姨和小朋友刚吃完饭，手上沾满油渍，妈妈正翘着手指头在包里到处翻纸巾。我连忙跑过去，对她说：“阿姨，你是不是需要纸巾啊？我这里有一包，你可以拿一个东西跟我交换吗？”“噢，好的，好的……”阿姨连声应道“我这里有一个蛋糕还没拆封，跟你交换可以吗？”“没问题！”我开心地说，马上把纸巾递给阿姨，乐滋滋地拿着蛋糕往回走。
这次以物换物的经历告诉我：做任何事情都要有勇气去尝试，第一次失败不要紧，只要善于分析总结经验，勇于坚持，就会成功。
换物收获多作文 16
“卖书了，卖书了！买二送一，买二送一……”校园里的叫卖声此起彼伏。
你知道吗？这是我们全校组织的“美物美换”活动，活动正在热闹非凡地开展着。一年级的小朋友正在卖新奇的玩具，让人爱不释手！二年级的物品也是琳琅满目，应有尽有！四年级的是小吃街，有甜甜的'糖葫芦，麻辣的狼牙土豆，美味的银耳汤，真让人垂涎欲滴！五年级的大哥哥和大姐姐们正在给小朋友照相，看他们笑得多么开心呀！六年级的同学正在和小朋友们做游戏，真是乐此不疲！
我和小伙伴们正在卖书。活动过去十分钟了，我们一本书都没有卖出去，心里很着急！突然，我灵光一闪，想到我包里有一包糖，我赶紧把糖倒了出来。这时，两个大姐姐走了过来，问：“这本书多少钱啊？”我们觉得高价能卖出去，就异口同声地说：“十元一本，十元一本！”“能不能便宜点儿？”我们嚷着说：“不行，不行！十元很便宜了！买两本书送两颗糖！”姐姐终于被吸引住了，用二十元钱买下了这两本书，我们高兴地跳了起来：“哦耶！开张了！开张了！”
我们再接再厉，继续吆喝。大约过了一个小时，活动结束了，我们一共卖了81元。
这次“美物美换”活动非常有意义，不仅提高了我们的语言表达能力，还让我学会了和小伙伴如何合作！
换物收获多作文 17
5日上午，我们小记者来到富龙商场，进行“物品交换”活动。
开始，我觉得很有信心，因为我的交换物品是一个精美的汽车造型打火机。第一个交换对象是一位老爷爷，他正在看香烟，我想：抽烟的人肯定需要打火机，于是走过去，准备向他介绍汽车打火机的`功能以及我的目的，可是我还没说几句，这位爷爷就摆摆手走开了。
一次，两次，三次……接二连三的失败，使我倍受打击。突然，一位阿姨主动过来看打火机，并想用手表和我做交换。可是，我想要的物品不是手表，所以拒绝了。
这时，小记者王戈告诉我，在卖书的地方有一位爷爷，什么东西都交换。我眼前一亮，急忙走过去。结果，听了我的介绍，这位爷爷痛快地答应了，我选了一本漫画书，爷爷把书给了我并且说：“小同学，我希望你能够好好学习、天天向上，将来做一个对社会有用的人。”
通过这次换物活动，让我进一步接触了解了社会，增加了与人交往的经验。
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