写时间的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的写时间的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写时间的作文 篇1
“门前老树长新芽，院里枯木又开花……”这悠扬的歌声是从哪儿来的呀？原来我们在排练新芽艺术节的新节目。
这个学期的新芽艺术节和以往的不一样，因为有亲子节目。我们班把几个跳舞好的'同学聚在一起，准备去比赛。当然，还要排练。地点在城东的世纪花园幼儿园。
我们兴致勃勃地去舞蹈房排练。舞蹈老师竟然是男的。老师把我和妈妈，还有傅嘉钰和黄妈排在第一排，还有几个同学和家长排在第二排。老师教得很认真，一遍遍地给我们示范动作，还好我学了很多年的舞蹈，动作一学就会了。有几位同学的妈妈可能没有跳过舞，又觉得不好意思，缩手缩脚的，像一只只企鹅。但她们学得很认真，慢慢地，就跳得很好了。
我妈妈记性比较好，没过多久就记住了动作，并且和我的配合很默契。但是中间有托举的动作，妈妈力气比较小，抱起我的时候，我感到很害怕，总担心她会把你摔倒。不过我还是非常开心，妈妈能够和我一起跳舞。我在做些亲密的动作时，还会加个小动作——偷偷亲一下她。
跳了二个小时，同学们和家长们都有些累了，满头大汗，衣服也被汗水浸湿了，沾在身上，还好我带了一些凉水，喝下以后又有力气继续跳舞了。
我真希望我们可以获奖，然后去绍兴大剧院演出啊，那样，我们就能像校歌里唱的“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”一样了。
写时间的作文 篇2
时间，一种看不见的东西，对于某些人来说，似乎永远也用不完；而对于某些人来说，时间十分宝贵，十分短暂、有限。那么你们扪心自问，你自己有没有浪费时间，有没有用好每一分每一秒。
老师跟我们讲了一个故事，说的是两个智商相同的人，他们拥有的.时间一样，为什么一个人成绩好，而另一个人成绩差呢？就像我们班上的人一样，为什么有些人成绩好，有些人成绩差？相信大家都知道答案，因为有些人没有用好、用对时间。当那些人在教室外玩耍时，在家里丢下作业看电视时，一些懂得珍惜时间的人则在学习。这就是答案，这就是不珍惜时间的后果！
俗话说得好：“少年壮不努力，老大徒伤悲。”我想，我们正处于学习关键阶段，如果我们不好好珍惜时间，贪玩好耍，没学好知识，将来我们能在那里找工作？那么只有做苦力活。那时就已经晚了，我们只有只有“徒伤悲”了，现在不珍惜时间，不好好学习，将来受害的是我们自己呀！所以我们要珍惜时间，努力学习，把握好每一分每一秒，将来找个好工作，为祖国做出贡献呀！
写时间的作文 篇3
今天老师让我们玩儿了体验时间的游戏，我给它取名为“两分钟”。
前两分钟的规则是这样的“自己做一个动作，然后像木头人一样坚持两分钟”。我做了打拳的动作，陈逐流做了一个像饿虎扑食的动作，李林洪做了一个英文字母N的动作，文惠乐做了个胜利的动作，放眼望去，各种各样的动作应有尽有，真是数不胜数啊！过了很久，两分钟时间才到。“耶！”同学们异口同声地发表达着重获自由的心情。
后两分钟的'规则是这样的“自由活动两分钟”。我和同桌玩扳手腕儿游戏，旁边有同学玩儿石子剪刀布游戏，有同学看自己喜欢的课外书，有同学在玩卡纸，还有同学在画画……没过多久，两分钟就到了。“唉！”这次同学们又开始异口同声地表达自己的心情了。
最后，老师让我们说自己对前后两分钟的感想。和我猜的一样，老师不会让我们白玩儿的，她总是有“企图”。想来想去，我终于明白了“原来老师是在告诉我们：因为做同一个动作很枯燥，所以就会感觉时间过得很慢。只有让手、脑和嘴巴等器官活动起来，才能集中精力做事情，才会觉得时间过得很快。因此，我们要学会珍惜时间，把时间利用好。”
写时间的作文 篇4
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间流逝得飞快，虽然我们留不住它，但是可以充分利用它。是的，时间抓住了就是金子，抓不住就是流水。于是我要抓紧时间，和时间赛跑。
“哎，作业好多啊。”一起床我就心情沉重的说道。妈妈见我这副样子便说：“儿子，下午妈妈带你去看电影————”“噢耶！”我跳起来欢呼道。“等一下，前提是要把作业做完才行哦。”“啊？”我刚才无比喜悦的心情被一扫而空。赶紧回到书房做作业。
来到书房，看到那“堆积如山”的作业，不由得叹了口气，看来只能和时间赛跑了。于是我把时间调快了40分钟，然后便埋头写了起来。
八点半、九点一刻、十点、十一点半————我一直埋头写着，只是偶尔停下来看看手表，然后继续奋笔疾书。12点半，我终于把所有的作业做完了。我长舒了口气，便走出了书房，抬头一看，闹钟上的时间才11：50，这才想起是为了给自己施加压力，所以我把时间调快了40分钟。这次与时间赛跑，我赢了
看似我已经和时间赛跑完了，其实另一场比赛才刚刚开始。餐桌上，妈妈正催着我快点吃饭，免得买不到电影票了。没错，特长班多多的我就是这样，一点到两点是萨克斯课，四点到六点是作文。没办法，我加快吃速，免得我一上午的“劳动”泡汤了。
当我们买了电影票赶到萨克斯学校时，刚好一点。最终，我和时间老人的.比赛结果是：优胜者是我。
鲁迅先生说得好，“时间像是海绵，只要肯去挤，总会有的。”我想这大概就是与时间赛跑的本质吧。珍惜好生命中的每一刻，利用好它的价值。
我与时间赛跑，做我命运的赢家。
写时间的作文 篇5
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”可见，时间是多么宝贵呀！可是，以前我写作业写得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作业等到开学的前几天才开始做。不过，当我学习了时间这一单元，脑子里竟蹦出了一个奇怪的想法——和时间赛跑。
从上个周末开始，我就认真的订起计划，我把每天要做的事写在备忘录上，照着计划一项一项做，完成了就做个记号，对每件事情我也做了时间计划表。星期天我把备忘录上的事情全部做完了，我发现以前我做这些事要花一天的时间，而现在只要半天时间就可以了，而剩下的半天时间我就可以干自己的事情了，这使我信心倍增。
洗漱时，我先刷牙后洗脸，可以节约一边擦脸的'时间；洗澡时，我一边洗澡一边听英语，这样，我不仅洗澡洗得干干净净，而且英语也有了明显提高。
通过和时间赛跑，我每天都用空余的时间看书，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。每个人的时间都是一样的，就看你愿不愿意珍惜了。
我仿佛领悟到了：时间一去不复返，但只要我们有效的利用它，合理安排时间，就等于节约时间。我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者！让我们做时间的主人吧！
写时间的作文 篇6
时间，在众人眼中它是抽象名词，但在我眼中，他是我人生旅途中永伴我前行的同程者，在我呱呱坠地至今14年以来，扮演着一个又一个不同的角色。
1岁，他是与我认识世界的同伴
我眨着透澈的眼睛，带着初到人世的彷徨与惊喜，携起了时间的手。开始，我们从母亲的怀抱里挣脱，扭着圆滚的身子爬在平滑的地上，到后来，我们还能蹒跚地走起路来;开始，我们只能够咿咿呀呀的表达自己的情绪，到后来，我们已经能够用简单的话语交谈……
那时，日子简单却又愉快，漫长却又闲适，时间，他是与我认识世界的同伴。
7岁，他是指引我长大的前辈
处在不懂世事、调皮捣蛋的年纪，我总是闯出一个又一个祸来。一次，我不小心用石头砸烂了别人的玻璃门，害怕与侥幸的心理驱使我跑回了家里，自私与自责两股势力在我脑中打架，这时，他的声音在我耳边响起：做事要承担责任，做人要知错能改。后来，我前去道歉，成功取得了那户人家的原谅，他的教诲也一直被我铭记于心。
那时，日子欢快中带点曲折，我也在其间渐渐成长，时间，他是指引我长大的前辈。
14岁，他是催促我努力的严师
初三的'开始，犹如来到了百米冲刺的起跑线上，需要不断地、用劲全力地向前奔跑。也许感到压抑，也许感到迷茫，但他并不会让我因此放松，他一直拿着一个计时器，在我背后督促我快点、再快点，我在压力下奔跑，即使汗水流淌、腿脚发软，我仍须坚持，坚持去超越、不断超越!因为有他，我最终获得了可喜的成绩。
那时，日子紧凑且紧张，但我并无怨言，时间，他是催促我努力的严师。
此刻想来，不禁一阵感慨，过去与时间的回忆虽然过去，但当下与未来同时间的情谊尚可珍惜，愿今后，不仅是我，也是大家，都能够珍惜时间、珍惜感情!
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