记忆的时光作文

时间：2022-10-26 18:44:35 时光我要投稿

【精选】记忆的时光作文合集10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的记忆的时光作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精选】记忆的时光作文合集10篇

记忆的时光作文篇1

　　当~当~当~午休时间的钟声响了，整个校园彷佛被施了催眠咒语一般，全校学生都像睡美人一样睡着了。而我却幸福的、贪婪的、尽情的享受着这惬意的午休时光。

　　一样的午休时间，一样要休息，但每个班级，每个人的方式却都不同。午休时间，有的班级视它是一段愉快的、可以协助放松心情的时间。要睡觉、要看书、要写作业都可以，由自己决定，前题是不能打扰到别人。而我通常到了这个时间都已累了、倦了，管不到周围的同学，钟声一响起，我迫不及待的沉浸到梦里见周公了呢！

　　午休时间校园里一片沉静，仔细聆听，同学的鼾声组成一首首催眠交响曲，声音忽高忽低，还有些走音的。此时，即使睡不着，催眠交响曲也会让我不知不觉跟着「呼~呼~呼」的睡着了。当~当~当~再一次钟声响起，咒语也跟着解除，所有的睡美人都醒了，午休时间也告一个段落，校园内又是一片生气蓬勃，我们也各个精神抖擞，准备迎接下午的课程。

　　午休时间可以让我的身体充足体力，也可以让我的心情得到放松，每天小睡个几十分钟，便可以让我整个下午充满活力，我最喜欢这样轻松自在的午休时间。

记忆的时光作文篇2

　　回忆那些在学校里的时光。九月已经是开学的日子，看到那些学生渐渐地走进校园里，就会让我联想起自己当初在学校那些日子。日子一天一天过。人也一天一天长大。那些过去的都已经成为灰色记忆里不可缺抹去的痕迹。校园里的热闹与拼搏都历历在数，上课的睡觉与开小差跟老师的顶嘴，或许再大点爬墙，回想就是很珍惜那些时光，有时总被身边某些事或人触发让我们进入回忆，我记得被触发最深刻的是一首歌曲，那首歌曲曾经在校园里放过，无意间听到就让我回想起那些在校园里那些有如沧桑一笑的回味，那种感觉就好象自己永远都难忘掉，岁月不饶人，我们依然会被分开，一个地方不可能永远都可以呆的很长久。

　　是笑是悲，仅仅是一种选择，我们要经历始终都面对，只不过它的到来是早是迟那是早晚都会来临。我们或许会在某个街头或街口相遇与擦身而过都说不定，相遇会是一年或几年，或一瞬间。时间我们定格不了它的转动，倒流又会怎么？我们不也一样要分开，有相聚就会有分别，谁都说不明谁会永远不被分开。

　　那些匆匆而忙的离别，或许谁都不想经历，离别是悲伤，绝望等等。我们唯一可以拥有的就是回忆，那些过去都被变换的记忆存在我们大脑当中。有时回忆是无意激发，或自己回想。一首歌。一句话。一样事物都有可能激发你回忆过去。那些过去是美好是浪漫。不管怎么的天真都好。值得我们回忆的依然是美好的过去记忆。

　　时间，我们不可能倒流或流光隧道回到过去再改变。我们唯一可以拥有的只有回忆。

　　当风穿过那些有如隔膜般的记忆时，我们依然站在那个街头回望那些属于我们自己的灰色记忆。因为在那些记忆中有我们曾经的悲欢。依然清晰可见被雕刻在时间的痕迹里。所以我们都微笑了！

记忆的时光作文篇3

　　如今的车种类繁多，形态不一，汽车的飞速发展也是当代社会发展的缩影。那不轻不重的代步工具，承载的却是无法衡量的浓浓亲情。它折射出观念的变迁，蕴含着人生的意义。

　　儿时，家里有一辆自行车，那是我与妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狈收场，这时，爸爸就会走过来，带着我们姐妹二人到田野中去。一路上，花儿的芳香穿过身上的每一处细胞飞入心里。鸟儿在枝头叽叽喳喳叫的心里痒痒的。深呼吸，品味微风中带来的恬静朴实的气味。太阳的光芒给我们镀上了金衣。就这样，一高两小的三个身影，手牵着手消失在夕阳的余晖里。那是儿时的美好，却早已成为回忆。那些在车轮吱呀转动的美好日子已入梦里，却也一直在心里。

　　后来啊，有了大巴车，它运送着我的三年，见证着我的青春。从爸爸妈妈满心不舍的送我上车，到欢欢喜喜的迎我回家。那一幕幕如电影般在脑海中放映。这时，心里一丝惆怅涌上心头。人生就如在车上不断变化的风景，有奇遇，有错过。我看着窗外的风景匆匆而过。仿佛不舍的让我欣赏一番。它带着我穿梭于城市之间。我错过了，后悔了，但就是慢不下来。我想起小时候汽车慢行的日子，但快节奏的生活使我再也停不下来。

　　长大后，第一次坐火车去广州看望舅舅，满心紧张与欢喜。但当我从车窗望去时，却什么也没有。只有呜呜的声音与我相伴。没有花香，没有鸟叫。没有温暖的阳光，没有可亲的家人……我逐渐沉睡过去，醒来时已经到达了广州。一看，我们的国家可是越来越厉害了，可儿时的梦与记忆早已不属于这个时代。取而代之的是手机，是WiFi，是高楼大厦和铁道纵横。如今的我，只能将那些回忆封存在记忆的橱窗，偶尔拿出来缅怀一下。然后再以赞叹与骄傲的眼光，面对着越来越光怪陆离的世界。

　　有些经历，终是回忆。有些体验，一次就够了。儿时的梦既已归去，那不如就多多体会一下新时代给我们带来的惊喜。似乎，也挺好的。

记忆的时光作文篇4

　　回忆，那段美好的过去，像收藏了一场美丽的梦；记忆，是一段永不遗忘的光阴。

　　小学六年的生活稍纵即逝，成为我心中不可磨灭的记忆。我还记得，我六年级毕业那天下过的一场雨，像是我们班每个同学的心情。六年地欢欢笑笑过去了，六年地打打闹闹过去了，六年的多少辛酸和汗水也过去了。那么多的事情轻描淡写地翻过去，带来的只有无限的感伤。

　　那一天，我清晰地记得，带了我们六年的老师送我们离开了亲爱的母校。调皮的男生、爱笑的女生，每个人脸上的笑容都不见了，只有少许同学还强颜欢笑地安慰别人。我的腿仿佛绑了一个沉重的沙袋，一前一后艰难地挪动着。拿雨伞的手好像也没有力气，雨伞像一只飘忽不定的气球时不时就撞到别的同学的雨伞上。可是他们像是没有反应，始终低头不语。终于，一个男生打破了沉寂，“六年的小学时光，难道就这么过去了吗？”他不知什么时候流下了眼泪，胡乱地用袖子抹了一把，突然放声大哭起来。这句话仿佛有魔法一般，一直默默低着头走路的同学们也哭了起来。另一个男生大声说道：“我不求你们能够记住六年来发生的所有事，只要你们还能记住彼此！他的相貌，他的声音，他。”那个男生说不下去了，他沙哑的嗓音一听就知道是刚才哭过的。六年同窗，大家好像都心有灵犀一样，都心照不宣地看了旁边的同学一眼。

　　以前，我总觉得从教学楼到校门口的路是多么多么短。一段短短的路程总能在欢声笑语中结束。可是这一天，我突然发现，原来这段路的距离是那么漫长。校门口的斜坡上似乎还留有我们走过的点点滴滴。

　　一年级时，我和同学们背着书包，像一只只欢乐的小鸟离开了笼子。二年级时，我扎着两条麻花辫，蹦蹦跳跳地就离开了学校。三年级时，我被选成语文课代表，我骄傲的走出学校。四年级时，我犯下了错误，总是高高扬起的头沮丧的低下去，有些担心地走出学校。五年级时，我不再是那个总爱吃糖的小孩子了，我开始有了心事，总是会和我的朋友们偷偷地说。六年级时，我和同学们变得成熟，开始用不一样的眼光看待每件事情。“这是我们在学校上过的最后一节课。”“这是我们最后一次参加升旗仪式。”“这是……”

　　六年了啊，时光总不会为了我们多等待一秒，就一秒。谁不愿回到过去？可是没有人能够回去。只能有时翻看相册，想想那时美好的时光。耳边回想起灵魂尽头那首歌——“时光总不停留，你却频回首……”有谁能够抓住时间呢？燕子去了，来年还会回来，桃花谢了，来年又再次绽放。明日复明日，明日何其多。只有时光去了，永远不会回来。

　　追忆，已经过去的光阴。

记忆的时光作文篇5

　　一直在想，生命的`意义是在于路过的风景？看过的悲欢？经过的春秋？…抑或是偶遇的某人？

　　如果说，生命的长度是有限的，我们唯一能改变的只是增加她的宽度、拓宽她的厚度，那为何又有‘一眼万年的矢志不渝’与‘白驹过隙的恍然若失’？

　　我一直挣扎在时间的缝隙里，仰望两个不同的时空，或墨蓝、或灰白；这也许就是天堂与修罗的距离，中间的折线，注定了风雨兼程、凄冷寒蝉

　　一个人，她的精力总是有限的。不管你相不相信，愿不愿意

　　时光在我们身上烙上印记，什么是真实？什么是虚幻？我不确定。

　　凡是遥远的地方，对人都是种诱惑；不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。

　　仿佛有一双无形的手，紧紧地把我束缚，那既定的轨迹，是通向绝望的深渊。

　　我还没收到那传说的箴言，但踉跄的步伐由不得我，那或许并不存在的记忆引领我坠入这无边的心际，即使疲惫不堪、即使泪流满面、即使分崩离析、即使万劫不复。

　　没有人会知道。

　　没有人会想起。

　　没有人会相信。

　　没有人……

　　除了时光。

　　除了时光一如既往的流过。

　　终于明白，为什么我们总是努力想使自己变得出色、变得强大、变得…独一无二。

　　我们都是怕孤独的孩子，想要被了解、更想要被记住。

　　可当最后一个懂得远古文明的老人逝去，那曾经的无与伦比的辉煌也只有融入岁月的长河、被淡忘、被磨灭。

　　平凡如我，却只是上帝的残屑。

　　那么总想留下什么，总会留下什么。

　　是虚幻的梦境？是残存的记忆？

　　我知道，即使是海市蜃楼，也会在某个角落里存在，不经意的绽放，再悄然住进某个心房。

　　思绪是个很玄的东西，她总是攀住某条神经，让你愈是憎恶愈是无法抗拒，当走过山山水水，才终于发现，那些刻骨铭心已经云淡风轻。

　　似乎褪色的曾经就只是风吹皱的湖水。

　　那些交错的梦境，成就了另一段奢侈的人生。

　　征程万里，不过云烟。

记忆的时光作文篇6

　　有时候，一些地方，会在你的梦里出现，熟悉的似乎曾经来过，在某个夜晚辗转时才会发现，这里我还未曾去过。西塘，对于我来说，便是这样一个地方。

　　古镇，去过很多个，而西塘，或许是太有名了，有名的以至于让我不敢轻易去与她碰触，只担心我无法压得住她的声名，让自己显得那么的不入流。以至于后来，我便一而再再而三的错过西塘。

　　就因为一个梦，我鼓足了勇气，就这样，西塘我来了。

　　在我的印象中，西塘以“桥多、弄多、廊棚多”三大特色闻名。像送子来凤桥，走这座桥还有点讲究，古人讲究阴阳学，南阳北阴，古时男为阳，女为阴。此桥南面一边是阶梯，北面一边是斜坡。男子当然走台阶步步高升，女子三寸金莲小迈步，持家稳稳当当，老人们说：“新婚夫妇走一走，南则送子，北则来凤”，要是有婚后还未得子的，不妨也来走一走。

　　烟雨长廊，古镇中最与众不同的就是清一色黑瓦盖顶的廊棚。这廊棚不仅是西塘最独特的标志，也是众多江南水乡中独一无二的建筑。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街。西塘的廊棚有的濒河，有的居中，沿河一侧有的还设有靠背长凳，供人歇息。

　　弄堂是西塘古镇的又一特色景观，也是西塘人的命脉。西塘的院落、商号大多临河而建，于是就形成了一条条与河道并行的小巷和街道，谓之弄堂。

　　我喜欢自己一个人漫无目的的闲逛，西塘并没有很大，边吃边逛，大约3小时足够了呢。吃过晚餐，听说西塘的夜景很美，可是我的西塘之夜却被一场雨给浇灭了，于是我走进了一家不拉客也不吵闹的酒吧，静静的一个人坐着，听着一位名字叫做“冉渊”的歌手唱歌，突然烦恼都没有了。喝到微微醉，醒来已是第2天早上。

　　或者只有这样，西塘给了我下次还要再去的理由……

记忆的时光作文篇7

　　童年，犹如一本书，将你的点点滴滴，全部纳入怀中；童年，犹如一杯碧绿的龙井，清香、淳朴；童年，犹如一幅五彩斑斓的图画，将儿时的喜、怒、哀、乐记载，成为我们内心最深处的记忆。

　　作者在文中所写的，是他儿时与同伴在一条河中抓螃蟹的故事。“六月黄”其实就是六月份长大的螃蟹，在文中，作者以优美、细腻的文笔生动详细的写出了小河的水、蟹与作者的关系。使读者看了之后便觉得情景好似就在眼前活灵活现。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜时光的匆匆，一眨眼便白了头。

　　看完这篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同学的陪伴，但还是过得有些乏味。回想起自己那时是多么的可笑，但却让人不得不怀念。这种矛盾似的童年，真是让我又爱又恨。想到这儿，竟然有一些不安，怕时光匆匆而去，而我却无法挽留。是阿！童年不就是这样的吗？

　　朱自清写的散文《匆匆》，感慨的就是时光的逝去。但是我们又能做些什么呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟觉得有些亲切。也许我们不应该感叹时间的失去，而是要紧抓住现在。

　　现在有句当下青年常挂在嘴边的语句：“活在当下！”我觉得，我们不需要去后悔自己所犯下的错误，而是要活在当下，努力的改正和修补你的错误，让过去的都成为过去，别再惋惜时光的去留，这样只会浪费更多的光阴。

　　也许等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想儿时的快乐童年，青年时的冲动，也许，那时，你才会想到：内心最深处的记忆不是童年，而是，时光。

记忆的时光作文篇8

　　前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。——题记

　　看到朋友空间的一篇日志中写着这样一句话：“分班了，我才知道，什么叫远了、淡了，什么叫瞬间即永恒，什么叫再好的感情也会败给距离，我曾不止一遍的在原来的日记本上写到：当有一天我离开这个地方时，我会走的一无反顾，不后悔…黑暗中，一步步的，坠落红尘…曾经的感情因为距离而变的遥远、陌生…”

　　当我看到这句话的时候，是那么那么的心痛，真的是再好的感情也会败给距离，再深的情谊也会输给时间吗？

　　是的，我们，分班了。

　　很多人都说，时间，会冲淡一切的。而我，只因为有你们，永远都不会这么认为。

　　和你们在一起的日子，那么幸福，那么温暖，虽然都是那么平常、细小的事情，我还是小心翼翼地把那些记忆珍藏在心底。我们有一个专属的本子，上面记录了我们每个人每天的那些点点滴滴的心情，上自习课的时候，我们偶尔传两张小纸条，那些大小不一的纸条，现在都被我珍藏起来了，有时候拿出来看，脸上都会有笑容，看着那些再熟悉不过的字迹，有些潦草，有些俏皮，总会被上面内容逗得笑起来。下课，我们总是拉着彼此的手一起出去溜达，你们是否知道，每次握着你们的手，总会感到自己是最最幸福的人。真的很想这样一直握着，永远不放开。我们也经常互损，但从来都不会生彼此的气，每次都是笑着打打闹闹。我们之间从来不会有任何秘密存在，开心的不开心的都会彼此分享。看着你们有时被自己的那段感情所牵绊得笑容不再，我都会陪在你们的身边，或安慰，或鼓励，想尽办法逗你们开心，还经常做做你们的军师。每一个放学的黄昏，我们都相伴着回家，不离，亦不弃。

　　想想这些平常却又幸福的小日子，忆忆那些琐碎却又温暖的小心思，总会想起那句话：前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。我们的前世，是经历了多少次的邂逅，才换来了今生这刻骨铭心的情谊。即使遇到困难，但想起你们手心的温暖，就会变得坚强。

　　是的，我们，分开了。

　　但是，我们，却又没有分开。

　　因为我们的情谊，我们彼此深厚的情谊。我喜欢在温暖的午后，坐在落地窗旁，旁边放一杯清茶，然后，敲着专属于我们的小故事。记得你们对我说过，能够认识我，是你们这辈子最最庆幸的事情。

　　怎么会忘了情，让我丢了你，如果梦想可以飞翔，那么，朋友，就是我左半边翅膀。

　　我们的情谊——子期伯牙。

　　我们的情谊——即使生生世世轮回，依旧不离不弃。

　　那些属于我们的，时光记忆。

记忆的时光作文篇9

　　那是一张张精美的卡片，上面记录着每个人的笑脸，同学们的每个动作，每份手势。昨天，我将他们做成卡片，等着像今天这一天，拿出来一一轻撩我的思绪 ———题记

　　卡片一

　　一张张微笑的笑脸，正透过车窗，浮现于视线。那是同学们期待的脸庞，公交车上，我们想象着下午的趣味，并不断夸张地加以动作进行描述，有的瞪大眼睛，有的也是点头不已，我们阐述着自己的想法。一路上话题不断~~~。车厢里热闹万分。也有安静的同学，远眺窗外，看着后退的绿树和来往的车辆，感受他们带来的同等热闹。卡片的一角有一抹微亮的小黄光，白色的天空荡漾着黄色的欣喜，我们就这样到达“壮志凌云”。

　　卡片二

　　一个个身穿迷彩服，正坐在地板上，庄重地商量这什么。哦，这是我们的第一个活动项目------破冰。

　　“你们快想想我们该取个什么队名？”队长很认真的告诉我们这个任务，“不如叫血的解放军吧。”可爱的阿明一向有好主意，她弯着眼睛，扬着嘴唇告诉我们其含意。“多帅气的名字啊！血耶，解放军耶！口号嘛-------”阿明眨了眨眼，头上立刻亮起了灯泡：“就叫Hungry Game。”大家一致通过，立刻拿笔写上我们的“壮志”。

　　卡片上，是我们头碰头趴在地上写“壮志”的背影，每个人都是一个点，也就连成了一个圈，将我们的友谊锁在圈内，永不分离。

　　卡片三

　　一个头戴迷彩帽的脑袋一不小心就暴露了目标，同时，一支枪也伸出了长颈，瞄准敌人，果断开枪。另一边迷彩队的人奔跑着，找到掩护后，开始搜寻敌方，黑衣队的人尚不知前方有埋伏，毫无防备，我方队员又占据了一次优势，枪一开，一条鲜活的生命就此失血五分之一。

　　卡片上，是我们瞄枪的专注神情，一旁的丛草中，隐藏着我方战士。团结一心，就在这片繁密的绿色中，得以体现。

　　……

　　无奈，卡片四相比卡片一的那一角已明显暗了，天色已晚，我们不得不告别凌云山。

　　那一张张精美、承载着我们美好时光的记忆卡片，我定会珍藏永远；永不遗忘的凌云山之游，它将是我初中生涯的美好记忆。

记忆的时光作文篇10

　　今天，妈妈让我收拾自己的书桌。我把书都放到书架上，文具全部归拢到文具盒理。对，抽屉也得整理整理。打开抽屉，里面满满当当都是小时候的一些玩物。我一一端详，一次把玩。

　　小珠珠

　　小珠珠是一年级时玩的。所谓的小珠珠，就是不同颜色的塑料珠子，这这些珠子可以串起来当饰品。

　　那时候没钱，就非常羡慕别人可以拥有许多的珠子。一次，无意中发现地上有同学遗漏下的珠子，我就偷偷的捡起来，后来居然收集了一大把。有时候，同学的珠串断了，珠子散落在地上，我我们赶忙一哄而上争抢不休。当同学大哭时，我们就虚情假意地帮着捡，边捡便偷偷放几个在自己的口袋里。我们把珠子串起来做成项链、手链互相赠送。想起年幼时的狡黠，我不由自主的羞红了脸。

　　我试着把一条珍藏的手链戴在手腕上，却发现只能放进三个手指，最后只好作罢。

　　泡泡水

　　二年级时流行的是泡泡水，轻轻一吹就有好多个泡泡出来。课间，走廊里、教室里到处飞着五彩的泡泡。他们在灯光下、阳光下闪着迷人的色彩。看着他们越升越高，小小的心仿佛也跟着飞了起来。可恶的男生总是哄闹着把女生们吹出的泡泡抓碎、拍碎。

　　商店里卖的泡泡水用完了，我们就自制泡泡水。大家相互交流着，洗衣粉、香皂、洗洁精，甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。

　　橡皮筋

　　三年级时，橡皮筋特别火，只要一毛钱一根，大家都争着买。橡皮筋2根连起来可以玩智力游戏。两个人面对面坐着，一个人用两只手勾住，另一个人也用双手来勾。女生爱玩，男生也爱玩。

　　卡片

　　一晃进入四年级了，漂亮的卡片成了女孩儿们手中的炫耀之物。卡片上印着我们最喜欢的动画片里的人物：有古灵精怪的樱桃小丸子，英姿飒爽的美少女战士、神奇无比的小魔仙……现在低年级的孩子也喜欢玩卡片，上面印刷这喜洋洋、灰太狼、光头强之类的动画人物，而我们当初喜欢的动画人物的卡片就比较少见了。

　　水晶糖纸

　　随着长大的足迹，我们顺利的进入五年级，那时我们总喜欢在口袋里装一些糖果，那些包装着五颜六色的水晶糖也躲不过我们的眼睛，我们总是期盼早一点把自己的糖早早吃掉，留下外面精美的玻璃纸，我们用它做一些手工：千纸鹤、向日葵……把它们放在阳光下，会闪闪发光。我见抽屉里还有一些糖纸，还隐隐约约的带一些糖果的味道。如今，我在尝试着做那些千纸鹤，早已经生疏了许多。

　　玻璃球

　　你能否想象一个玻璃球在阳光下闪闪发光的样子？进入六年级的我们，不知不觉迷上了玻璃球，他们零落的散在每个地方，如果运气好的话，还可以在草丛间发现玻璃球。玻璃球里有着不同颜色的花纹，我们却拿他当赌注。

　　几个人比赛，将自己的玻璃球放在食指与大拇指交错的中间，然后大拇指用力一弹，玻璃球便“咕噜噜”的滚到别处，兴许运气好你的玻璃球回带动着别人的玻璃球向远处，那么，他的玻璃球将会是你的“战利品”！我刚开始技术不好，总是输掉好多，这不我的抽屉里只剩下5个了。

　　我抚摸着这些小东西，他们记载着我小时候的点点滴滴，我要好好保存他们。

　　“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”年年岁岁，我们都在不知不觉中长大。初一、初二过后，我的抽屉里还是否会再填东西？如果有，我的抽屉里又会珍藏什么呢？我的心里中满无限的期待！

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