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雨的声音小学五年级作文（精选50篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的雨的声音小学五年级作文（精选50篇），欢迎阅读与收藏。
雨的声音小学五年级作文 1
雨是大自然给我们的恩赐，雨又是一个欢乐的小精灵无处不在，雨也是一个瑰宝，所有的植物都需要它，它是一个无价之宝。
春雨就像一个羞涩的少女。真是，“随风潜入夜，润物细无声”。春雨静悄悄地来，又静悄悄走，来无影去无踪，神不知鬼不觉。它来时，给植物们带来了营养。真是“天街小雨润如酥”。还有诗句写到“春雨贵如油”。每当春雨来临时，植物们贪婪地喝着水。春雨默默地付出着。
夏天的雨就像是一个热情的小伙子。它携着雷电，带着风婆婆气势汹汹的落下。不管落在屋顶上，还是落在草地上，都会发出美妙的'音乐，雷电交错着，好像有成千上万个侠客在天上吼叫，又像有无数个诗人在天上朗读着诗。夏雨疯狂地下着，好像在演奏着一着激昂的交响曲。
秋雨就像是一个成熟的中年人。它十分的稳重，雨落在地上，又显得十分的苍凉，它菊花使秋雨变得更加苍凉起来，又好像给秋雨多了一份色彩。秋雨一下，那些就要成熟的果子好像被唤醒了似的，都瓜熟蒂落了。农民伯伯都开心极了，又显得秋天不是那么的苍凉。
冬天的雨就像一个敦厚的老奶奶。蹒跚着来到了人间，忽而变成雪花，忽而变成又大又亮的冰雹，有时又变成针一样的细雨。你睡觉的时间，冬雨这道小夜曲会伴你进入甜甜的梦乡。
雨就是天籁之音，它给了我人生的启迪，那就是要默默地回报社会。
雨的声音小学五年级作文 2
滴答，滴答……”外面下起了小雨，我伏在窗前聆听雨的声音……想起了那件事……
那也是一个雨天。我和妈妈在超市里买东西，买完东西后的我看到这雨下的真大，无不发出叹息声，没办法，只好先在这里等了。可是，雨下得更大了。我看了一眼妈妈，他闭着眼睛，脸上带着微笑，看起来很安祥的样子。
“妈妈，你为什么要闭着眼睛啊？”我好奇的问道。妈妈只是对我说：“孩子，你看。雨从天上下来的时候，她们是多么快乐啊，然而打在一个地方就发出一种奇妙的声音，孩子，你要学会聆听雨的声音，它是美妙的，动听的，你更要认真地听，你现在闭上眼睛吧，听一听现在是什么声音？”我闭上眼睛，带着微笑，说道：“打雷的雄壮声，闪电的响亮声，雨的哗啦声，簇成了一曲铿锵的'音乐。”
“孩子，你说的很好，我们在家里只是听到那些歌手演唱的歌曲，但是我们并不知道，大自然也是有灵性的，就像这雨，她就发出悦耳的音乐，好好去感触吧。”妈妈抚摸着我的头，轻轻地说。
从那件事此以后，每当下雨的时候，我就会伏在窗前倾听美妙的雨声。
雨停了……
雨的声音小学五年级作文 3
“若夫淫雨霏霏，连月不开”，望着窗外那淅淅的小雨，脑海中突然涌出这句话，但我的心情是截然相反的。
喜欢下雨。无论是蒙蒙细雨如轻纱，还是充满豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，听雨更是浪漫的。
光着脚丫，漫步在雨中，此时的我和雨一样淘气。不一会儿，那“淅淅”的声音已消失在耳边。望望天空，看不见落雨，却明明感到一股清凉吻在脸上。雨令人幽，像个贪玩的孩子，迷迷醉醉的.扑面而来。惊艳的花儿，经雨微染，闲的红粉雅致更有韵，伴着轻微的花香，是那么的富有诗意。那茂盛的树木，被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。
本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。像倾诉一首大地的诗歌。像一位少女，轻挑古筝，拨动心弦，一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。时而高昂，时而低沉，时而急促，时而舒缓。
雨啊！你是大地的精灵！在世界上任意的玩耍，滋养着世间万物，谱写着大千世界的生命之歌，带着你的梦想，自由的飞翔！
你是大海的精魂，从海上升起，又从天空落下，寻找自己的灵魂。
青黑的燕子划过天际，燕子啊，你是不是也在留恋她的美，是不是也心醉了？
雨的声音小学五年级作文 4
听，雨落下来了，这般的轻巧……
春雨是羞涩的小姑娘，她无声无息地来又无声无息地离开，让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜，润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机，万物复苏。看有了春雨的滋润，那绿油油的种芽正在破土而出呢！
夏雨是热情的少年，他哗啦啦地从天而降，大地被他的热情所包围。听，他正在为夏天谱写一首热情的歌，那声音爽朗而又俏皮。有时候，他欲狂风做伴，在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢，他常常展现他那独有的热情。
秋雨是成熟的中年人，雨声的.厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看，秋雨来了，他打在叶子上，仿佛是夏夜一首优美的歌，人们不是昏昏欲睡而是格外清醒，思绪忽远忽近随随雨声起起落落……
冬雨是敦厚的老人，我想他大概是年迈了吧，来得很少，似乎还很短。有时，他悄无声息，有时他啪啪作响。冬天虽然很冷，但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好，但有雨的点缀，这岂不是更加美好呢？
听雨，听听这四季的雨，这不同的雨带给自己不同的感受，倾听这来自大自然的天籁之音，享受这四季中的温暖。
听，雨又落下来了……
雨的声音小学五年级作文 5
我放假时去乡村感受雨的声音。
雨，轻轻悄悄地来了。来的时候是那么优美，无声无息
雨，从无声无息变成滴滴嗒嗒，像是一曲欢快的歌曲的前奏。这时，当你站在山岗上，深呼吸一口气，你会感觉全身自然、轻松。生活中的烦恼在此时此刻已经被抛到了九霄云外。
雨，从小雨变成了中雨，像是正在演奏这首欢快的歌曲。每一滴小水滴都变成了一个个调皮、活泼的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔细听，你会听到一群甲虫音乐家也在为这首欢快的歌曲伴奏，这时，山林也改变了颜色，绿得自然，这是在调色版上很难调出来的颜色。
雨，从中雨发展成了大雨，这也正是这首歌曲的高潮。甲虫音乐家们更加全神贯注地演奏。雨点从高空快速落下，拍打着树叶；拍打着路面，使这首歌曲变得更加锵铿有力。让人听了心潮澎湃。山林的颜色更加深了，绿得耀眼。
雨，越下越小，这也表示着这首充满激情、活力的`歌曲也将结束。
其实，生活中处处都有音乐，可以是市场的叫卖声；可以是马路上车子行驶的声音；还可以是上课时学生的朗读声……
只要你留心观察，用心倾听，你就会发现生活中处处充满音乐，充满艺术。
雨的声音小学五年级作文 6
看着过往的人群，都是一种节奏，为了生活，为了工作，他们二十四小时不停的忙着，但是他们会不会也有静下来的那天，静静的倾听着那雨的声音。
听春夜里细雨的声音。细细的雨丝滴落，在空中划出一道道痕迹。当你闭上眼睛去听的时候，静静的去感受雨丝的清幽，这是一种平静的声音，当你将所以的繁忙放下来时，我想你一定能听到这美妙的声音，叮咚的声音漫过你的双耳。清脆的声响进入你的心扉。那是一首美丽的天籁之音，它让你无尽的升华。没有喧闹，没有琐事，当你感觉一切都已放下，再来感觉这种声音吧，细细的倾听着雨的声音。
雨滴重重的砸下来，打落地下，感觉空旷而又辽远，貌似已经超越了你的思想，进入一个脱俗的世界，平日生活中的问题已不再困扰你，你已经是一个超凡脱俗的人，你已经是一个思想升华的.人，来吧， 慢慢着倾听雨的声音
当你慢慢的倾听的雨声。它会告诉你，你正确的人生道路，你该怎么走，雨能让你思绪变得缜密，让你能够更好的安排好你的未来，倾听雨的声音。
听吧，这里面有你对人生的思考，听吧，里面有你对思想的升华，听吧那就是雨的声音。
雨的声音小学五年级作文 7
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。
夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞/噬了整个蓝天，不留一丝空隙。时不时，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的.愤怒已经到了及至。
那场雨打破了我们在教室的宁静，让我们的上课思维转到了窗外的倾盆大雨。到了放学的时候，雨似乎还没有发泄完，他任是在那大哭着，害我们只能变成一只只“落汤鸡”而缓解他内心的风怒，在路上，大雨湿透了我们的全身，因为他认为这样能感到快乐！
雨，在有些地方是求之不得的，但我却有些不耐烦他了，他总是在不需要他到来的时候来临。
雨的声音小学五年级作文 8
我爱听雨，在那静谧的秋季……
乌云密布，看不见鸟儿的足踪，看不清太阳的轮廓，只是黑压压的一片。
轰隆轰隆，打雷！碦嚓碦嚓，闪电！震耳欲聋的声响，仿佛是雨来临时的前奏。
淅沥淅沥，淅沥淅沥……柔软的雨声，轻得如同树叶掉落时的声响。雨，冲洗这枯黄的落叶，抚摸着丰收的硕果；雨，滋润着金黄的麦田，亲吻着干燥的大地……淅沥淅沥，淅沥淅沥……
哗啦哗啦，哗啦哗啦……雨，越下越大，如同千万名枪手在空中扫射，雨珠如同千万颗子弹从上空飞下……雷电更加猖狂！劈里啪啦、轰轰隆隆吵个不停。如同千万名士兵同时擂鼓呐喊。这场雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千万匹骏马飞奔过大地；如同悬崖上壮观雄伟的一挂瀑布；仿佛黄河滚滚，波涛汹涌……
哈哈哈，笑声传遍天涯；滴滴答，雨水滴落脚下。在笑什么？在笑粮食果实的大丰收？还是想起了播种锄草时勤劳的汗水？滴答滴答的秋雨里包含了农民伯伯播种的辛苦，锄草的.劳累和丰收的快乐……小小的秋雨，大大的收获！
呼呼……秋风扫落叶。雨停了，离开了。我静静地等，静静地听。等待下次秋雨乐章的响起，聆听雨的声音……来了！它来了！我听见冬天的脚步声了……
雨的声音小学五年级作文 9
听，雨前的声音。雷公公的手有点痒，敲起了他的大鼓；风婆婆也不甘示弱，拿起了她的“电风扇”。“轰隆隆”、“呼呼呼”雷声和风声夹杂在一起，响声冲天。
听，雨中的声音。听到雷公公和风婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味。“哗哗哗，啦啦啦”大雨从天上“浇”下来，加入了他俩的合奏。雨越下越大，气势都已赶超了雷公公和风婆婆，可把小动物们吓着了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……动物们大声地叫着，四处蹿着找避雨的地方。
听，雨后的声音。渐渐地，雨停了。雨水从树叶上滴下来，“滴答滴答”，仿佛在诉说着结束语。小动物们也都从房子里跑出来，开心地踩着水。“喵喵~汪汪~叽叽~”，小动物们的声音此起彼伏，好不热闹。
听，雨的声音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的.小溪里，在那深深的森林里……
听，雨的声音。那声音，让干旱的土地欢喜，让森林的动物们欢喜，让渴望丰收的农民伯伯欢喜……
雨的声音小学五年级作文 10
“嘀嗒，嘀嗒”那是雨的余韵，它像是一首无字的歌谣，由远而近，慢慢的，来了
不同的心情听雨，听到的雨声是不一样的。心情好时听雨，那欢快轻盈的节奏，像人们高兴地跳踢踏舞；心情坏时听雨，像一只雄狮在咆哮，在怒吼！可以失败，但决不认输！大雨陪你宣泄；心情忧郁时听雨，声音的.节奏平和，有条不紊的像温暖的手，安抚着你的心。若是这时有一杯咖啡一本书，你会感觉到你的心如一眼泉，静，而欢。
雨滴在哪儿，哪儿，就有雨之韵。滴在窗户上，像小孩在玩拨浪鼓；滴在房梁上，像击鼓队从屋顶上走过；滴在树叶上，还有一阵“沙沙”的声音，如小鸟扑翅膀，看着蔚蓝的，万里无云的天空，准备飞向新的远方；滴在我手心心上，你听不到声音，我听得到，雨好像滴在我心上，滋润着我的心田。
雨，是治愈的。我最喜欢的事情就是趴在窗户上听雨。慢慢的闭上眼，什么事都放下了。这声音如一股清水，冲走了内心的杂念，只听到了雨下的声音。一滴雨滴在我心上，它不是冰凉刺骨，是一阵舒适的清凉。
“好雨知时节”，一场好的雨，知晓人的心思。在人们最需要他时悄然来临。
雨的声音小学五年级作文 11
风和日丽，电闪雷鸣，这都是大自然赐给我们的瑰宝，雨声更是这些瑰宝里的精品……
春雨·生命的旋律·激荡之音
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”倾听雨点融入泥土的声音，如抽丝似的．远处望去，草似有似无，春雨滴打着万物，给我万物生命的起点，它步履轻盈却不失雅致，我聆听着这声音，好一种激荡磅礴之感，好一种生命孕育之律，是你，唤醒了熟睡的万物，使他们焕发生机。
夏雨·生命的奔腾·振奋之音
外面大雨倾盆，敲打着发蔫儿的树叶，敲打着干涸的土地，敲打着万物，你来得剧烈，毁了那些贪图安逸之徒的好梦，带来了振奋人心的激越，不求功名利禄，只求在你的激扬下豪放一回。你以闪电作灯光，雷鸣作为音响，然后痛快淋漓的高歌一曲，颇有帕瓦罗蒂的风采，我倾听着这声音，是蹦跳的舞步，是飞扬的流苏，是振奋的鼓点。
秋雨·生命的沉思·凄婉之音
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”你谢绝了激荡，失去了振奋，你带着凄婉来了。没关系，我依然在倾听你的温声细雨，你悄无声息却真实存在，你如银针般的从天而降，我听到了你厌倦了浮华，只求平平淡淡走一回的声音。夜雾笼罩，声音低沉，你将万物重新洗礼，褪去它们身上的污秽，我倾听着，听到了你对生命的沉思，对浮华的鄙夷。
冬雨·生命的.等待·离伤之音
万物带来的生机，你却要夺走它们的生命，你哀叹着，如农家汉子发出的声声的喘息声，你来得沉闷，嘴里絮叨着，等待下一次生命的到来。万物带着不舍离开了，他们仇视着，你依然叹息。我倾听着，你告诉我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆发出光明。我懂得了你的用心良苦，愿来年再见。
四季之雨奏响了一曲生命的凯歌，响彻天空，震撼心灵。
雨的声音小学五年级作文 12
雨，平平凡凡，但这平凡中却透露出深深的不平凡。就像一块荒野，你不去挖掘，怎么知道这底下藏有金矿呢？正所谓如此，如果你不去倾听，又怎么会知道它的美妙呢？
窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，奏成了一曲《滴嗒歌》，听！“滴滴，嗒嗒”，这是狂风大雨结束时的小雨声。
刚开始只是“沙沙沙沙”的小雨点像精灵般的从天空中落下来，像丝丝银发一般轻轻飘落大地，它飞舞着到大地中，“叭嗒”一声在地面上开了一朵花，细细的柔柔的雨丝织成了一张大网，从云层里一直垂到地面上。在家中看远方只是朦朦胧胧的一大片，什么也看不清，正如唐代诗人杜牧的《江南春绝句》中所说的那样：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
突然，在一刹那，雨点密密麻麻地连成了线。正如一大片珠帘一般，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的`铺天盖地般地从天空中倾泻下来。在雨点的“哗哗”声里，天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体，从外望去，都是浑浊一片，模模糊糊的，什么也都看不清，只感觉从房顶上流下的雨水在街道上汇集成一条条小溪。你听！雨掉在伞面上“滴滴嗒嗒”，就像奏着打击乐，雨落到水面里“丁丁丁”地唱起来，还溅起了一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈，无比美妙动人。
雨更大了。“哗啦哗啦”“哗啦哗啦”好似大地上飞奔过一群骏马！又似山崖上倾泻下来一挂水银色的瀑布！地面上波浪涛滚……狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命往玻璃窗上抽地“叭叭”响；风夹着雨星，像在地上寻找什么，东一头，西一头地乱撞着，正如“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”啊！
让我们倾听雨的声音吧，倾听大自然的声音；让我们倾听雨的声音吧，倾听美的旋律！
雨的声音小学五年级作文 13
看到路边的尘土，在些许寒意的风里打着旋，最后停留在一个仄逼的角落，没有了生气。似乎很久没有下雨了。终于，夜里，窗户，滴滴嗒嗒响着，在浅浅的睡意里，我听着夏雨的声音。那声音确实好听极了，仿若美丽女子睁着的眼睛，望着远方，透出无限的向往来。雨轻轻地落下，冲刷着整个世界。听着，浅浅又睡一会儿，睁开眼，天就亮了。
听不到雨的声音了，外面阴沉，窗缝渗入的寒意如水层层荡漾。
出门，没有带伞，雨丝迎面拂来，冰冷的，在衣服上点点绽放，顺着纤维的纹路走去，走得轻柔，走得缓慢，我能听见那细微的声音，化开，化开，宛如画国画时，笔尖在清水中划过。渐渐，雨大了。又像昨夜所听到的雨声了。
雨是我的最爱。听听那雨的声音——咝咝，这是蒙蒙细雨，我顶喜欢的那种。还有一种就是“哗啦啦”的大雨。小时候常常一个人骑着单车，享受着细雨的抚摸，凉凉的，又有一点滑滑的，总有一些雨滑入口中，流到心田，嗯，甜的。或慢行于坑坑洼洼的泥路上，或徜徉于平直的大道上。雨并不缺少看客，而善于倾听雨的声音的人却不多。粗大的雨粒俯下地面溅起水花——啪，无数多个雨点连绵不断。倘是直接撞到地面，便是一声清澈；若它是碰到楼角再落地则带有一点杂音，像空气在玻璃罩内回旋，而这种撞又可以分为正撞，侧撞。或是不幸被滴入引水槽中，汇聚在水泥地面上，有一种沉闷的感觉。还有……作文
我爱听着雨声入睡。大自然似乎在培养它成为音乐天才。它熟悉每个音符，甚至还能弹奏出人类乐器中不曾出现过的音符。它简直就是个天才，但它从不张扬，只是静静地以另一种形式展现它的才华。有时它真的太静了，似乎只是在等待欣赏它的`人，甚至他只是在为自己演奏。它总是在夜晚演奏。譬如，某一个夏夜，万物寂然，唯有夏虫仍然活跃时，它便轻轻摸到窗沿，飘到树叶上，落到草儿中，惩罚一下扰人的虫子。只是有时汇聚的雨水滴到台阶上时才暴露它的行踪。有一次夜晚，我突然醒来，原来我忘了关窗了，雨丝越过空隙，轻入我的嘴上。雨点在我手臂上凝聚。一种相识的感觉油然而生索性将窗户整个儿打开，让它尽情地与我亲吻。那时，我睡意全无，疲惫的身心得到前所未有的抚慰。我甚至认为我和它相爱了。
我爱雨，爱雨带来的震撼。它是一首弹不完的曲子，一篇写不尽的文章。它为你带来午夜的遐思，贡献它的所有，使你拥有无穷的思想动力。雨真的太感人了。不经意间使人感动。雨是轻灵的，而房顶一轮一轮的瓦又好象古筝，清脆且韵味十足，雨声大概是世上最繁复难解的音乐，有节奏，有旋律。让人从心底不时溢出不尽的情意。作文
或许还有很多和雨声相伴的日子，但都没有留下水一样的痕迹；也或许是现在雨水不如以前多的缘故，就像这个夏日；也或许是，很多时候，我们自己再也没有留意下雨的日子；也或许是在听到同样的雨声时，已经激不起深埋心底的激情了。
静静地，就这样静静地凝望着窗外的秋雨。线一般的雨滴掠过我的额头，能感觉到她带来的微微凉意，夜色渐渐地爬上了楼梯，布满了整个天空，点点的灯火在诉说着寂寞。一个人的世界，也同样的温馨，有种说不出的美妙，可寂寞的惆怅仍然占据了我的整个身心。静静的雨夜，想你的时刻，想你的时刻，更让我寂寞……
在这个下雨的夏日的早晨，缓缓走在雨雾里，任雨水淋湿。现在只想静静听听雨的声音，也许在心底还能升腾起一点希望和向往来。
听听那雨的声音，品味孤独的味道。
雨的声音小学五年级作文 14
早晨，我还躺在床上，就已经听见“沙沙”的雨声了。我起了床，向窗外望去，只见珍珠般的雨滴淅淅沥沥地敲打着窗户，好像在和我打招呼。
外面的路人十分稀少，大概都躲在屋子里吧。嘿嘿，他们可不想变成落汤鸡。
雨越下越大，原来那清脆的“沙沙”声转眼就变成了沉重的“咚咚”声。雨真是一个调皮的娃娃，偷走了腊梅姐姐一半的香水，打得池塘激起一个个大圆圈，吓得小鱼儿只好在“荷叶伞”下面避险了。
雨也是一个贪玩的孩子。它又把兰草当做滑滑梯了。雨滴落在兰草上，又倾泻而下。
再听听它们在屋顶开的“音乐会”吧！“沙沙”、“哗哗”、“咚咚”的'声音混合起来，真算得上是冬天的交响乐啦！
雨还在不停地下着……
雨的声音小学五年级作文 15
我爱雨，尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交乐。
秋雨是成熟的.中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。他滴在树叶上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来得很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听雨，听四季雨的声音，或细腻，或热烈，或伤感，或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨，命运的际遇。听雨，悟的是人生的千姿百态，心境的万千起伏。
雨的声音小学五年级作文 16
我对雨声极其敏感，既讨厌又喜欢。
说它好听吧，的确是呀！在寂静的夜里，突然响起一阵闷雷，仿佛一首乐曲的开场白。随后，风声、雨声一起释放出来，如同一支黑人乐队在演奏奔放的乐曲。那风声如同主唱，雷声是“咚咚”的大鼓声，而雨点落地时发出“滴滴答答”的声音则像细碎的鼓点，组成了一曲天空的仙乐，从遥远的地方传来。小草在风中摇摆，接受这次沐浴。那声音，对我来说是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆听大自然为我演奏的乐章，渐渐进入了梦乡。一觉醒来，天早已亮了，雨也在不知不觉中，只有那清新的空气和小草上的.露珠是雨后的见证。
有时到了星期天，我本想找同学出去玩。可此时突然狂风大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷声便排山倒海地向你逼来，仿佛在对你说：“哈哈~！这下没法出去玩了吧！”
雨水就是那么“两面派”，既令人欢喜，又令人憎恶。
雨的声音小学五年级作文 17
“嘀嗒，嘀嗒”听，这是什么声音，哦!原来，原来是雨姑娘在一展自己的歌喉，那声音还真不赖，清脆动听可悦耳了!此时全世界仿佛都沉浸在雨姑娘的歌声中……
“滴答滴答，滴答滴答……”下雨了，小猪佩奇们穿上幼稚的雨鞋和雨衣出去想更近距离听雨的声音……“哇哦，雨的声音好比天籁之音，简直太好听了!你们快听吖!”其中一个小伙伴惊奇地说道。其他小伙伴也竖起耳朵认真地听了起来，大家附和着：“是啊，是啊，原来仔细去聆听大自然，也能发现意想不到的惊喜吖!”“滴答滴答，滴答滴答……”大家屏住呼吸，沉浸在雨姑娘的'歌声中……
生活很苦很累，我们可以暂时远离喧嚣尘世，走进大自然，瞬间，生活的所有的苦痛都烟消云散。“嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒”雨声真好听……
雨的声音小学五年级作文 18
你总听过水声吧，你总听过动物的声音吧，但是你有没有仔细听过雨的声音呢？
当白云转换机大口大口的吞食着白云，吐出黑乎乎的乌云，就像一个邪恶的巫师挥动着自己的法杖，天空中的白云顿时狂暴起来，一朵朵都变得灰蒙蒙的！这时，天空中发出轰隆隆的响声，宛如无数条巨龙在空中盘旋喊叫；又像无数个鼓手在使劲的敲打鼓面，发出震天动地的响声；蚂蚁司令率领着蚂蚁军团向高处搬家，因为它们预测会有一场暴风骤雨来袭；蜻蜓在湖面上低飞，在湖面上翩翩起舞，产下一个个可爱的小宝宝，提醒大家暴雨即将来临!
“滴答滴答”调皮捣蛋的小雨滴躲开雨妈妈的视线来到人间做游戏，雨妈妈发现孩子们不见了，她怒气十足，突然，“哗啦啦哗啦啦”倾盆大雨从天而降砸向屋顶，就像一场疯狂的摇滚乐！雨敲打着窗棱“噼里啪啦”时而缓，时而急，时而低沉，时而高亢，宛如无数的.打击乐器组成了一曲大合唱，又像海洋在波澜壮阔的歌唱。
水的声音千变万化，真是美妙啊。
雨的声音小学五年级作文 19
云，悄悄的挡住了太阳，然后变黑，再变黑，最后云朵变成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一会儿，雨“沙沙”的响了起来，由远而近，调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃，从天而降，打在路人的眼镜上，打在树叶上，“啪啪”像是一支优雅的小曲，陶醉了人们。雨渐渐的大了起来，“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样，人们纷纷打开雨伞，调皮的雨水打到了雨伞上，“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓，我没有伞，狼狈的跑上了一辆公交车，找到了一个靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，从天空中跳下来，想袭击我，可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”，可玻璃丝毫没有一丝动弹，真令人悲伤，就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头，一个个生命被迫结束。终于，一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西，生来就是要被踩在脚底的，如果你还有勇气，那么需要的就是耐心等待。”
回到家我已经变成了落汤鸡，这时雨也停了。花园里，我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一场山雨的余韵，唤醒了我的.小狗，它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来，“呜呜”的叫唤，好像在向我要吃的，跟着我走下了楼......。
雨，用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。
如：有的父亲虽然平时沉默寡言，对子女不够关心，但他对子女的爱却是无法用语言来形容的！我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了，她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问：“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性，而做出了极为危险的事。
雨的声音小学五年级作文 20
在繁华的城市，忙碌的生活中，人们常常自顾自的去打理每天必做的工作，可是却常忽略了不引人注意的事物。倾听细雨，倾听最美的声音。
我喜欢凝望着天空，听春夜里细雨的声音。细细的雨丝轻轻落入泥土，在空中划出一道道优美的银弧。闭眼倾听吧！静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。直到心里感到轻松，身体的每一寸肌肤都感到舒适。再想想身边的事吧！同学之间小小的不快，与家人相处时的小问题，统统都伴着深邃安宁的.乐章而散入云霄。
再听，享受细细的如针般的雨丝从高空坠落，打落地下，感觉空旷而又辽远。思想放得越高，越远。进入一个脱俗的世界，平日生活中的问题已不再困扰你，而却是蓦地感到一种隐隐的磅礴的美。站到生命的高度上去鸟瞰你的人生之路，这是思想的升华。
再听，雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。
再听，雨的声音变得细密，活泼。呼吸变得轻松，全身心都很轻快，随着雨丝快活的节奏而跃动。
当你慢慢回过神来，睁开双眼，你眼前的景物变得格外明亮。你已是一个全新的自我。
夜间倾听细雨的声音，倾听最优美的声音。这是对人生的思考，是对生命的认识。倾听，认真倾听，细细品悟，细雨的声音。
雨的声音小学五年级作文 21
我非常喜欢雨的声音，每个季节的雨有着不同的声音。
春天的雨轻轻地、细细的，发出滴答、滴答的声音。春天的雨是温柔的，“随风潜入夜，润物细无声”，就像妈妈的手轻抚着孩子的额头，想要把他从睡梦中唤醒。夏天的雨哗啦哗啦的，它是狂暴的、粗野的、就像是一条被炎热烤干的巨龙，把心中全部的`愤怒化作电闪雷鸣、狂风暴雨，倾盆大雨下来了，世界好像是水的世界。
秋天的雨啪啪啪、哗哗哗的，就像我们上课的铃声，一边催促农民伯伯赶紧收割庄稼，一边告诉人们冬天快来了，要多加几件衣服。
冬天的雨冷嗖嗖的，像一只只冰箭一样射向大地，整个大地都在颤抖，人们感到刺骨的寒冷。
雨给大地带来了生机，我喜欢这四季的雨 。
雨的声音小学五年级作文 22
听，雨的声音，车子从马路开过，“哗”，溅起了许多小水花，你要是伸出手来，让小雨滴落到你的手心里，你会感到一丝丝凉凉的感觉，也会感到一阵阵痒痒的感觉哦！
听，雨的声音，小雨滴从天上落下，落在叶子上，“叮咚，叮咚，”小雨滴从叶子落下，演奏起了下雨时的快乐，叮咚，叮咚落在了马路上，一个个小泡泡像许多孩子在吹泡泡！
听，雨的声音，雨滴又落在了屋顶上，像是唱着小曲子，催我们入睡。
听，雨的声音，小花、小草上的一滴滴露水像是雨中的一颗闪闪发亮的.小宝石，你伸手一碰，它便没了踪影，而是向远方流去，它又像沙漠中的甘露，在一望无际的沙漠中，给那些可爱的小生命一丝希望。
听，雨的声音
雨的声音小学五年级作文 23
那时我五六岁时的一个夏夜，突然，一道闪电蛮横地划破了夜空，雷声隆隆而来。我吓得放声大哭起来。父亲用手轻轻地摇着我说：“暴风雨里有歌声呢，你听的见吗？”又是一声炸雷。“听那鼓声”。父亲说，“少了鼓声，就没有节奏，没有神韵！”怒号的风声又想起来，他轻轻地说：“又多了一只口琴。”我凝神倾听，轻声说道：“不我觉得像竖琴。”父亲拍拍我的脸颊说：“现在你已经会想象了！”我闭上眼睛，虔诚地聆听起随后而来的雨。
我听到的雨是不同的。一开始，倾盆大雨从天而落，打在地上“哗哗”地响，仿佛跟上千位古筝演奏家在弹着古筝一样，发出激烈的琴声。过了一会儿，雨的声音又变了。这次它的声音没有刚刚激烈了，而是变得柔和一些了，像优美的钢琴声，发出“哒哒”的声音，此时我也沉浸在这美如诗的`画面里……渐渐地，雨也随着时间小了下来，这才是“真正的”口琴声，那声音好听极了，“沙沙”地在我耳边游荡……
已是深夜，我也进入了甜美梦乡。我做起了梦，但这次跟以前的梦不一样。我梦见了风姑娘在和我嬉戏，雨姑娘陪我玩耍…。
醒来，我发现已经由夜晚变成了清晨，雨已经听了，天空出现了一道隐隐约约的彩虹，一切显得那么美好！我望着窗外，又想起了昨晚那场“音乐雨”。
我想，那是我经历最深，最难忘的雨吧！
雨的声音小学五年级作文 24
大自然的声音是多么美妙。今天，我就带你们去听听雨的声音。
春天的雨，淅淅沥沥。打在树叶上，发出“沙沙”的声音；落在小溪中，发出“叮叮咚咚”的声音，如一曲婉约的歌曲，萦绕在人们的心头。这雨，让我不禁想起了“好雨知时节，当春乃发生”的千古名句。那轻细的雨花，如飘忽的雾，白亮亮的，轻吻着人们的脸，又轻轻濡湿着人们的`衣裳。
相比春雨的温柔，夏雨就显得十分猛烈！天空中的闪电划过，整个世界都为之暗淡起来，“轰隆隆！轰隆隆！”雷声宛如巨龙在咆哮，大地都在簌簌颤抖。“哗”的一声，滂沱大雨从空中倾泻而下，把树叶打得“啪啪”直响。风过来了，豆大的雨珠砸在窗户上，“嘭嘭”声不绝于耳，像一篇激烈的文章，震撼着心灵。
秋雨也毫不逊色，“沙沙啦啦”的声音从四面八方响起，树叶从树上飘落，划出一道优美的弧线，掉在地上，发出细细的声音，“嘶”。置身其中，确实有一番“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋“的美好意境。
冬雨中，梅花”噗哧“一声开了，散发出一股股清香，真是”梅花香自苦寒来“啊！
这梦幻似的雨，这奇异的雨，不由得叫人幻想起来，这雨中的一切声音令人心醉。
每年的春天，动物们都出来活动，耳边传来蝉的声音，“吱吱吱”的叫，那旋律好像一首歌曲的伴奏。
到了下雨，那蝉声就会消失，迎之而来的就是了。在众人听来，只不过是嘈杂的声音而已，而我却听出了雨的那种旋律。开始天空黑了起来，小雨开始落下，似烟似雾，随风摇摆，滴在河水里，形成一种声音，河水仿佛再说，我们又有新的伙伴一样，随之，河水开始像“沸腾”了一样，好像在玩耍一样。
不一会儿，声音开始变成了“咚咚咚”的声音，已经开始下大雨了，这大雨来势汹汹，滴在了人们的雨伞上，发出了一种声音，好像在说看我怎么把你雨伞冲破一样。大雨把道路冲刷了数遍后，迎来了一场暴风雨，有风也有雨，风雨交加，又形成了一种不同的旋律，把草儿花儿都刮歪了，沙沙沙，咚咚咚的好像在演奏一首歌曲，加上独有的破坏力，给人听了就像一首悲伤的歌曲。天空开始亮了起来，雨水渐渐消失，屋檐上剩几滴雨水，滴在了我的头上，手轻轻的擦掉雨水，看着刚出来的太阳，心慢慢的从开始静了下来。
是一种滴在哪就会发出不同的旋律，演奏不同的歌曲。春天，好像就是雨水的天下。
雨的声音小学五年级作文 25
大自然有许多美妙的声音。 我认为最美丽的声音不是鸟叫，不是蝉，而是雨。 许多人认为雨给旅行者带来了不便。 事实上，只要你仔细听，你就能听到四季雨的声音。 春雨是一个安静的女孩，静静地撒在芬芳的春夜里，静静地滋润着地球，滋润着一切让她们获得甜蜜营养的东西。 一些诗人称赞：好雨知道，当春天发生时，风潜入夜晚，滋润事物。 可以看出，春雨是多么令人陶醉和令人陶醉。 夏天的`雨是个淘气的孩子。 当你不注意的时候，它会把它的伴侣拉下来。 尤其是在下午，他玩得更开心，邀请雷公和电动妈妈一起玩。 突然，大雨倾盆而过。 人们讨厌它，因为它在这里，雨是非常痛苦和好的。 如果秋天是一幅浓烈的彩绘画，那么秋天的雨就是一支金色的刷子，给秋天增添了很多钱。 它掉在金色的土地上，给大地增添了丰收的大米、苹果和橘子。 冬天很冷，但冬天的雨很温柔。
它静静地落在河边的树梢上，融化了冰雪，为第二年的春天做好了准备。 它像无数柔软的手指轻轻地飘落，在一切事物上弹奏这首歌。它只应该在天空中。 让我们一起听雨。 我能听到四季雨的声音。
雨的声音小学五年级作文 26
我最喜欢的就是在下雨天的时候，去听雨声下落的声音。雨滴打在不同的地方就能谱出不同的曲子，虽不如交响曲般磅礴大气，但也有淅淅沥沥的风格。搬家之前住的红砖瓦片房，每到下雨的时候，总能够听到雨水打在瓦片上“哒、哒、哒”的声音，自从搬家之后，住在商品房的我就只能在下雨天的时候坐在窗边，听着雨水敲打窗户的声响。
我跟雨有种不解之缘，我特别喜欢下雨的天气。也许是下雨天的空气特别清新，也许是下雨天能给繁华的都市带来几分清净。
在高中的时候，压力好大，很多人都想方设法去减压。而我的减压方法比较奇特，就是淋雨。最好是下倾盆大雨的时候，从教学楼到学校的那一段路，慢慢悠悠地冲过去，任凭雨滴打在身上，任凭自己变得狼狈，淋雨的.刺激感带走所有的压力，在那一瞬间感到无比的轻松……
我觉得淋完雨之后再回去洗个热水澡，喝碗姜汤，浑身发烫，很舒服。不过，在雷雨天气就不要尝试了，我再怎么喜欢雨，我也是怕雷的……
如果你心情比较烦躁，不妨在下雨的时候静静地听着这个世界的声响，也许你会豁然开朗。
雨的声音小学五年级作文 27
在繁忙的城市和繁忙的生活中，人们经常独自处理日常工作，但他们经常忽略不引人注目的事情。听着细雨和最美的声音。
我喜欢凝望天空，倾听春夜细雨的声音。细细的雨滴轻轻落入土壤，在空中划出美丽的银色弧线。闭上眼睛听着！静静地感受那安静的雨，这是忙于琐事的人听不到的。当你清空了沉积在心里的尘埃，享受沙沙声。叮咚声溢满你的耳朵。一个清脆、清晰的声音进入你的内心。那是大自然真实纯净的声音，震动你的思想，洗涤你的心灵。没有噪音，没有琐事，没有交谈，没有手，只是听。直到心里觉得轻松，身体的每一寸都觉得舒服。再想想身边的事！同学之间的一点不快，和家人相处时的一点问题，都以深沉平和的动作散落到天空。
再听一遍，享受那细细的，针一样的雨从天而降，打在地上，感觉空寂而遥远。思想放得越高，走得越远。进入一个精致的世界，日常生活中的问题不再困扰你，你却突然感受到一种淡淡的磅礴之美。站在人生的巅峰，鸟瞰人生，是思想的升华。
再听，雨水落入积水，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息传遍你的耳朵，你的大脑，你的心灵。考虑现实生活，你会更了解自己，更好的`制定自己的短期目标，更好的考虑自己生活的长远方向，更好的处理与他人的关系，思考这一切。
再听，雨声变得细而活泼。呼吸变得轻松，全身很轻，随着雨欢快的节奏跳跃。
当你慢慢清醒过来，睁开眼睛，眼前的风景变得格外明亮。你是一个全新的自己。
晚上听细雨，听最美的声音。这是对生活的反思，是对生活的理解。听，仔细听，仔细欣赏，细雨的声音。
雨的声音小学五年级作文 28
大自然的声音是多么美妙。今天，我就带你们去听听雨的声音。
春天的雨，淅淅沥沥。打在树叶上，发出“沙沙”的声音；落在小溪中，发出“叮叮咚咚”的声音，如一曲婉约的歌曲，萦绕在人们的心头。这雨，让我不禁想起了“好雨知时节，当春乃发生”的千古名句。那轻细的雨花，如飘忽的雾，白亮亮的，轻吻着人们的脸，又轻轻濡湿着人们的衣裳。
相比春雨的温柔，夏雨就显得十分猛烈！天空中的闪电划过，整个世界都为之暗淡起来，“轰隆隆！轰隆隆！”雷声宛如巨龙在咆哮，大地都在簌簌颤抖。“哗”的一声，滂沱大雨从空中倾泻而下，把树叶打得“啪啪”直响。风过来了，豆大的雨珠砸在窗户上，“嘭嘭”声不绝于耳，像一篇激烈的文章，震撼着心灵。
秋雨也毫不逊色，“沙沙啦啦”的'声音从四面八方响起，树叶从树上飘落，划出一道优美的弧线，掉在地上，发出细细的声音，“嘶——”。置身其中，确实有一番“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋“的美好意境。
冬雨中，梅花”噗哧“一声开了，散发出一股股清香，真是”梅花香自苦寒来“啊！
这梦幻似的雨，这奇异的雨，不由得叫人幻想起来，这雨中的一切声音令人心醉。
雨的声音小学五年级作文 29
周末的早晨，总是醒得异常早。看了看窗户，天已经微微亮了，但是略显灰暗，还有滴答滴答的声音，大概是下雨了。因为不着急起床，我便转了身子对着窗外，静静听着雨声滴答。
应该是春天的缘故，雨滴很有节奏的落着。它没有夏雨的急躁活泼，也没有秋雨的细蒙绵软，它就像一个在花丛中散步的小姑娘，陶醉于花香，沉醉于嫩叶，用优雅的步伐感受着春天大地的温度。没有非做不可的事情，也没有急着要去的远方，春雨就这样慢悠悠的滴答，滴答……
窗玻璃上的雨滴结着伴儿似的汇成一股股透明的带子，又像一个个缩小版的瀑布或者一条条河流，向着目的地奔流不息。几日未擦的窗玻璃现在被雨水冲刷的'干干净净，原来雨滴还是清洁工呢！那么，外面的绿叶、红花、马路、车辆、屋顶应该也已经被清洗的干干净净了吧！外面的人们是否会因为这件事而感到欣喜呢？反正我是挺开心的。
下雨的周末，我不能去公园奔跑、不能去路边散步，也不能再像幼儿园的小朋友那样穿着小胶鞋去踩水花。但是我能听着雨声，想象外面的世界。
现在外面的雨声这么平缓，路上肯定有不少行人。虽然是周末不用上班，但是大多数人都不会放弃这么好的外出游玩机会。也许这天的游玩已经计划了不止一周时间，兴许外出春游烧烤的食材和工具都买好了，而且他们肯定在周五晚上就互相约定“明天的春游不见不散，风雨无阻哦！”
此刻，他们肯定已经把食材和工具搬到了目的地，找了一处可以遮雨凉亭，倒不是害怕自己被雨淋湿，因为春天的雨是温柔的，它们不会伤害人。但是春天雨会浇灭烧烤的碳火，让好好的烧烤变成麻辣烫，而且汤会越来越多。哈哈，这样想想还真是有趣呢！
在雨声的伴奏下，我躺在床上在脑海里上演了这样的一个春游故事。我开始有点想要起床出去看看了，兴许还能遇上和我同样想法的小伙伴一起出门呢！可是温暖的被窝死死拉着我不放，我挣扎着转了个身子，决定继续躺在床上听雨。
窗外的雨点们并没有因为我的思想起伏而打乱节奏，它们依然缓慢的落着，好像一个刚换上电池的钟，只顾着向前，完全没有停下来的意思。这是属于春雨的执着，它们知道，刚洒在地里的种子们需要它的滋润等着发芽；含苞待放的花朵们等待着它的洗礼，让自己变得更加娇艳；树上嫩绿的树叶们早就吸够了灰尘，正准备趁着春雨的到来好好洗一个澡；现在还躺在床上的人们也盼着春雨不要停，这可是睡懒觉的最好借口……
滴答、滴答，春雨依然有节奏的落着。我很快又进入了梦想，梦里，我也变成了一滴水雨，正从天空慢慢落下来，落到窗户上，落到花朵上，落到嫩芽上……
雨的声音小学五年级作文 30
你听见过会唱歌的雨吗？
在我们的这片土地上，有弯弯曲曲的小河，葱绿的树林，刚发出嫩芽的小草，就有这样的雨，它在快乐地唱歌。
雨在草地上唱歌，沙沙沙……草儿一定听懂它在唱的是什么，草儿打了个哈欠发出了嫩芽；雨在沙地里唱歌，鸳鸯成双成对的睡在沙地里；雨在河水里唱歌，丁丁丁……河里的小鱼一定能听懂它在唱什么歌。小鱼快乐的游起来了；雨在梨园唱歌，刷刷刷……梨一定能听懂它在唱什么，梨园里的树上结满了不大不小的香甜可口的'梨。
在我们的这个地方，只要下着雨，你就能听到这样的歌声，沙沙沙、丁丁丁、刷刷刷……我献给你一片红红绿绿会唱歌的雨。
雨的声音小学五年级作文 31
“嘿，嘿……”“这雨真讨厌！”十一点已经是深夜了，我的房间是整栋楼仅剩的几个有灯的房间之一。外面下着倾盆大雨。
离我准备期末考试还有几天。每天熬夜，让我的黑眼圈变得很明显。整个人有点恶心，脸色苍白。不过没关系，我这种状态已经快一个学期了，为了期末考试考个第一。可惜最近一直下雨，声音太大，我很容易被它分散注意力，晚上学不会。
我对雨感到愤怒和无助，但我的愤怒只能换来雨滴无情的嘲笑。他们似乎在说：“你能拿我怎么办？你阻止不了我。”我不得不试着忽略他们。但我不能充耳不闻，最后只好放弃挣扎，沉沉睡去。下了好几天的雨，我十点就倒在床上好几天了。所以该期末考试了。
本来期末考试100%有信心，但是这几天没学到多少东西。虽然人的精神状态好多了，但我心里还是没什么想法。考试那天，第一次雨停了！“这该死的雨！学不会，考了就走了。有什么用！”我心里骂。
进考场的时候看到好多同学都是黑熊猫眼。原来都是晚自习，跟我之前的状态一样。我的心突然变得更加不确定：“我的天，那我就不在这里浪费了！”我紧张地坐下来，不得不把全部精力集中在考试上。这次我没有被打扰。
最后成绩出来了，我是统考除了英语第一名。这让我有点吃惊。不过仔细想想也是正常的，因为考前休息够了，精神状态好，上课效率高，考试时思维活跃。不像我同学，都是学着麻木的思考！当然，这个问题我回答不好。我想想，好像要感谢雨了！
我坐在床边，看着窗外的细雨，在脑海里回放着那些傻傻的学习方法，忍不住笑了。
下雨的声音听起来不讨厌，心烦的是你。如果你能带着美好的'心情静静地听，你会发现，这是发自内心的声音！我想对雨说：“你的音乐很美，谢谢你，雨。”
在一个复杂嘈杂的世界里，我们真的应该留点心情听听雨。
雨的声音小学五年级作文 32
天空中飘下来一丝丝斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜织着，把我的思绪从冗杂的作业中吸了过去，我放下了笔，心潮澎湃起来。干燥了许久的空气，泛起一丝丝湿润，我的心，也微微湿润起来。初中近一年的学习，将我闷得头晕脑胀。每日跻身于成绩的海洋中，我早已耐不住老师的批评、父母的责备，和与同学相处的劳累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出这片海洋。
看着窗外的雨，我想起了一件事情。在一个下着大雨的早晨，我起晚了。电动车前，妈妈细心地给我披上雨衣，自己却空出一只手拿着一把在狂风中摇曳的`小伞。为了不让我迟到，她骑得很快。等把我送到了学校，我才发现她几乎全身都被淋湿了。她又飞快地向公司骑去。中午回到家，我才知道妈妈在上班的路上摔倒了，腿上已经肿了一块，胳膊也擦伤了。想到这，我不禁流下泪来。
雨渐渐地停了，我的心也随之平静了下来。这时，我又想起了妈妈在我小时对我的谆谆教导，想起了小学老师对我寄予的厚望，想起了小学毕业联欢会上老师的赠言，同学们真诚的祝福，想起了奶奶在我得意于自己的成绩时对我的劝告：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”回顾一眼画满鲜红的大叉号的试卷，我想，再不脚踏实地学习，我，将如何面对他们？
这时，一缕阳光从窗外射了过来，我的思绪也被拉了回来。我走回桌前，拿起笔，又埋头写起来。
雨的声音小学五年级作文 33
又迎来了故乡的雨季，我想念故乡的雨。故乡的雨并非那样轰轰烈烈，而是细腻温柔的。静静地待在雨中，仿佛在听一首优美的乐曲。
赶在雨季之时回到了故乡，一切都是那么清新熟悉。我将车窗打开，街上静静的，只有雨滴落在地上的声音，没有喇叭声，没有小贩的吆喝声，大家都静听雨的声音。
车到家的门口，奶奶撑着花伞默默地走出来。奶奶没有说话，应该是她让这场雨转述给我们她想说的话。安顿好后，雨依旧是没有停，依然在不痛不痒的下着。我顺着小道走下了田野里，撑着一把精致的小伞，在走去的`途中，有那么一小块池塘，雨咕噜咕噜地滴在水中。上演水与水的交融，鱼儿一个接一个地浮出水面去感受新鲜气息。
很快，我漫步在田野中。踩着半湿的泥土，耳边则是雨滴打在玉米和稻子上的声音，真想静静地沉寂在这美妙的环境里。走着走着，我看到了那个熟悉而又矮小的背影，他戴着草帽，披着雨衣弯着腰在忙些不知道什么东西。只能隐约看见雨滴落到他身上。我寻着小道走去，走近看才发现，那是我半年不见的爷爷。我大声喊“爷爷！”，那个身影转过来，露出了笑容，听到爷爷慈祥的声音。“下着雨呢，你出来干啥啊？”听到这一句话，我的心很是温暖。看着已经年过七十的爷爷，还风雨不改地在田里忙农活，我的心甚是有些感动。人虽然是来了，但眼看也帮不上什么忙，我就静静待在原地，雨的声音显得格外突出。我站在那等待着，等待着雨透进我的心里，等待着雨声平静我心中的涟漪。直到雨停了，爷爷将那些收整好的稻子放进袋子里，一边拎着袋子，一边拉着我的手回家。雨下得温柔，一场神圣的沐浴就这样结束了。
回想起来，静静待在雨声中，其实也十分惬意。
雨的声音小学五年级作文 34
窗外下着淅淅沥沥的小雨，我坐在教室中等待着即将到来的考试。我在桌上翻阅着考试的资料。“唉呀，我忘了带开卷考试的书了！”忽然，旁边的同学惊叫起来。我连忙抓过我的书包乱翻。“糟了，我也忘带书了，一会就要考试了，怎么办啊！”说着便拿出手机给妈妈打电话：“妈，我忘了带考试的书了，你能帮我送一下吗？”
“你怎么这么粗心啊，这么大意哪行啊！你等着，我回家给你取，到了就给你打电话，千万别在外面站着等，下着雨呢，别冻着。”说完便挂了电话。
我不时地在楼道中徘徊，心里想着考试的时间，十分着急，额头上也渗出了细小的汗珠。向窗外望去，雨下得越来越大，像断了线的珠子，一颗一颗地打在地面上，发出滴滴答答的声音，我抬起头看了看表，还有半小时就要考试了，妈妈怎么还没有来。
我马上给妈妈打电话：“妈，你怎么还没来，我马上就考试了！”这时，我的语气比原来更急躁。“别着急啊，有点堵车，马上就到了。”“那你快点啊！”我催促着。
雨越下越大，地面上全是水。“快下楼吧，我到你们学校了，带着点伞，路上滑，小心点。”妈妈的声音有些喘，呼吸的声音很重。我马上挂了电话，拿着伞，奔向外面。心里也像一块石头重重落地的似的安稳了些。
我站在门口，看着远方的一个单薄的身影向我跑来，仔细一看，是妈妈，她没有打伞，双手紧紧地抱着用塑料袋包裹好的书。
我急忙迎着妈妈跑去。“您怎么没带伞啊？”我将雨伞举在妈妈头顶上。“车堵在门口了，我想着你着急用书，就跑过来给你送书，结果一着急就忘了带伞了。”说着，她便把书递给我，我接过书的时候看见妈妈的双手被冻得通红，还有些僵硬。“行了，你快回去吧，要考试了。”
我回到教室，听着窗外的雨声，眼前浮现着妈妈为我送书的身影，不禁想起她年轻时的愿望。妈妈曾说过，她喜欢旅游，最大的愿望就是环游世界，但她为了我，忘记了买远行的车票，忘记了收拾行李，她只为我时时刻刻有人陪伴，她最终成为了那个在雨天还要淋雨为我送书的人。
还记得妈妈曾在这样的雨天带我回家，雨伞一直向我的头上偏，回家后发现妈妈早已全身湿透；还记得妈妈曾在这种雨天等我放学，站在门口的她，脸冻得通红，一直用跺脚的方式来为自己取暖……
妈妈为我付出的`太多太多。
我静静的，静静的听着窗外的雨声，雨滴划过树叶的声音，雨滴打在窗框的声音，雨滴掉在地面的声音……
窗外的雨继续下着，静静聆听那细雨的声音，这一切声音似乎都弥漫着浓浓的母爱。
雨的声音小学五年级作文 35
滴答滴答。那是什么声音？那么轻，一点一点，滋润着大地。
我记得我最后一次遇到雨是在夏末。脚踩在被雨水冲刷过的地面上，一阵风吹过，沁人心脾，夹杂着空气中的清新味道。雨点落在我脚下的雨伞上。
“滴答，滴答……”雨在唱歌跳舞吗？时而轻盈，时而汹涌，唯一不变的是永恒的足音。滴答滴答。
那年夏天，雨下得很大。还是那句押韵的“滴答，滴答……”唯一不同的是，它缺少过去的温柔。它用坏血打人，感觉痛得无法用语言表达。在学校门口，和往年一样，有好几个红榜，在这样的雨天送走了我远方的朋友。她剪短了头发，站在我对面，红眼睛，湿脸。那是她的眼泪，还是雨水不小心落在她脸上？一阵风吹过，雨水吹在我的胳膊和脸上，弄疼了我的手，一种说不出的痛。我想她的脸也一定很痛。看到她剪短了头发，我的心僵了一下，哽咽的'说不出话来。“一年后的这个雨天，我会回来看你的。”她用嘶哑的声音说道。
这是承诺吗？然而，一年过去了，她没有回来。是因为错过了去年的雨天吗？
“滴答，滴答。”雨恢复了以前的宁静，悄悄地践踏着土地。曾经发生的雨天消失了，扰乱人们视听体验的雨的节奏改变了，一切又恢复了宁静，一切又恢复了它永恒的足音。
滴答滴答。雨轻轻地下着。
雨的声音小学五年级作文 36
春花秋草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这些瑰宝中的精品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出鼓嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼刺刺的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野、村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风做伴，拉来雷电助威，噼里啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年。他的话语是那样的厚重，又显得一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人。他来得很少，他来的'时间也不长。他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
雨的声音小学五年级作文 37
雨静静，它总是无声无息，有时也狂风四起。
刚从学校出门，天空已是乌云翻滚，时不时还刮起一阵大风。我放慢了脚步，享受这风给我带来的凉爽。我背对着风逆行，我知道，一场大雨即将来临。
回到家，我坐在阳台上，静静等着这场雨的降临。打开窗，刚才的风已经不再那么大，微风拂过，吹散了我额前的发丝，轻轻的，让人感到很舒适。不一会儿，雨，终于夹杂着风来了。这是夏天的第一场雨，经过几天的`酷热它总算下下来了。把头探出窗外，闻着雨的味道，有点淡淡的馨香；把手伸出窗外，感受雨的清凉；闭上了眼睛，聆听着雨的声音，“沙沙”“沙沙”的奏鸣着这首交响曲。我听着，想：“也许这就是它的宿命吧：给大地带来生机，给人们出去炎热，给人们带来清新，却不求回报，可想雨是无私的。
雨静静，夹着一丝风。它即没有“随风潜入夜”的悄然无声，也没有“清明时节雨纷纷”的小而密，但它却是苏轼笔下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船“的汹涌，惟有一点：同样是雨滋润着大地，带来清新。过了许久，雨变小了许多，声音几近没有，可它依旧下着……
又过了一会儿，终于，雨停了。我离开阳台，想：“别人都说雨过天晴后，会有一片绚丽的彩虹，可为什么雨前没有显示出来呢？我想是因为雨前需要酝酿许久吧，”再试想“我们的人生不也是同样的吗？要想自己的人生像彩虹般绚丽，首先得像雨一样酝酿一番。雨前的风暴是为了雨后的绚丽，成长之前的积累是为了我们以后人生的精彩。”让我们静静的去感受雨，聆听雨的声音吧。
雨的声音小学五年级作文 38
五点多钟的时候，我还躺在我的小被窝里呢，但是，我却听到了窗外的下雨声。不是小雨，而是大雨，也许是倾盆大雨吧！听到下雨的声音，我十分害怕。
七点了，我们起床了，我还以为雨下了阵子，就会停下来的'，可是还那么大。
爸爸妈妈都去上班了，我和姐姐在家里做作业。突然，一道电光闪过，是粉红色的很漂亮，像我送给姐姐的一条领带，可惜只有一秒的时间。
接着，过了几秒钟，一声“轰隆隆”的声音在耳边响起，“雷公公生气了”我想。
窗外，雨没停下来；屋里，我的心不能平静了雨打在叶片上，叶片一阵搅拌后又打在地板上，发出一阵“滴答……”的声音；有时雨从天而降，发出“哗哗”的声音。
雨的声音小学五年级作文 39
雨，空中洒下来的透明的精灵。
“滴滴答答，滴滴答答”，一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。看，细密的雨丝，织起硕大的雨幕，把天和地连接在一起，把地上的景物泼染得迷迷离离。听，淅淅沥沥，淅淅沥沥，雨在轻声浅笑，她温柔地拍打着沉睡中的万物。
三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。我们仿佛听到了谷种爆芽的声音，听到春草长叶的声音，听到笋尖顶土的声音……叮叮咚咚的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。
七月的雨，就像戏中的主角，往往是在最关键的`时候才登场的。当花草快被烤焦的时候，当大地干渴难忍的时候，当地里的庄稼奄奄一息的时候，它来了。电光闪闪，雷声隆隆，它闪亮登场了。它风风火火，它恣意喧哗，它给大地带来丝丝凉意，给人们带来阵阵激情，给庄稼带来了去火的解药，使世间万物又回到昔日的风采，使整个世界又焕然一新。
十月后的雨在低声啜泣，这时忧伤永远是第一感觉。看着那一片片枯黄的叶子瞬间失去生命，从树上悠悠地飘下，那一颗颗茂盛的树变成了干枯树干，地上一层层厚厚的叶子，秋风卷着秋雨，奏着哀伤的曲子，为最后一批叶子缓缓送行。
城里拥堵的路，忙于生计的人，他们各色雨衣的身影，在凉凉的雨里像粒粒找不到位置的棋。在灰色建筑屋顶上，呆立着几只流浪的鸽，满腹的心事，在雨里显得更加沉重。
十二月的雨在无声地撒落，它不说一句话，仿佛世界也跟着它一起静止。冬天的世界除了宁静还是宁静。站在窗前，望着窗外的蒙蒙细雨，倾听着自己的心声。“咦，什么时候开始下雪了。”在不知不觉中，这蒙蒙细雨已变为小雪，现在这雪逐渐变大。这情景想让人赋诗一首。原来冬雨是雪的使者，这冬雪不也是雨的精魂吗？虽然天是寒冷的，但已变为冬雪的雨，带给我的是一种从未有过的安逸。
这就是雨，四季的雨，我心中的精灵，我心中的音乐。
雨的声音小学五年级作文 40
“李熙，李熙”。晚上，窗外下着小雨，飘飘的雨像无数柔软的手指，弹着优雅优美的曲子。我躺在一张小床上，看着毛毛雨，发呆。
我站在阳台上，看着树苗茁壮成长，就像一个新生的婴儿。允许吸母乳；小华打扮得很漂亮。下雨时，它会更绿，更漂亮，更活跃。
雨，就像一个医生，在进入地面的“孩子”遇到麻烦的时候突然降临，随之而来的是一波又一波的湿山峰，一波又一波的轻云和雨，悄无声息地降临。先听到它的声音，再听到它的呼吸，你会觉得它就在你身边，陪伴着你的成长。
池塘也需要帮助。你看，池塘里的水越来越干，水里的鱼在向地球和全世界寻求帮助。它听到了小鱼的叫声，当它来的时候，小鱼立刻在水中自由游动。
举起一朵浪花，听着它从我手指间滑过的异常清脆的`声音。“回答——。”水花四溅，飞水如“珍珠”般滴落。太美了。
拿着滴在手上的水闻闻。没有什么奇怪的味道。摸着摸着，基本没感觉，没味道，没味道。
树需要它，花需要它，地球需要它，全世界都需要它。是谁呀？下雨了！
突然，雨停了。树林里的城市很安静，树叶上的雨水滴落在路边的小水坑里，发出清脆的声音：
“丁——董——董——董”
仿佛是下雨的喜悦！
雨的声音小学五年级作文 41
“淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了……
我站在阳台上，望着小树苗们正在茁壮成长，像一位为刚出生的婴儿一样。允吸着母亲的奶水;小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，这雨水一到，使它更加绿色，更加美丽，更加活跃……
雨，又像一位医生，当入地的“儿女”受到困难时，来得突然，跟着一阵阵湿润的山峰，一阵阵轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，然后听见它的呼吸，就会感觉到，它就在你身边，伴随着你的成长。
池塘，也需要帮助，你瞧，池塘里的水渐渐干枯，水里的鱼儿在向地球发出求助，在向全世界发出求救。它，听见了小鱼儿的'呼唤，它的到来，小鱼儿立刻又在水中自由自在的游来游去。
捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“——答——答。”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。
捧起滴落在手中的水，闻一闻，什么奇怪的味也没有。摸一摸，基本上没有什么感觉，尝一尝，无味我色。
树木需要它，花草需要它，大地需要它，全世界都需要它。它是谁?它，就是雨!
一忽儿，雨停了。林子里城市里安静极了，树叶上的雨水，滴落在路旁的小水洼中，发出清脆的声响：
“叮——咚——叮——咚”
仿佛是雨的快乐!
雨的声音小学五年级作文 42
早晨我走出家门，听到了雨滴“滴答、滴答”的响声。那声音是多么清脆，多么柔软，使我想到了大海的辽阔，也让我想到了太阳的刚强。那声音好像时间流逝的声音，时针、秒针、分针，“滴答、滴答”地作响。
突然，草丛里发出了“沙啦沙啦”的声音。紧接着，一支小猫从草丛里蹦出来，这只猫全身黑色，只有眼睛是白的，她轻轻地抬起那轻盈的黑色小爪，走向了一个水潭。突然，一滴水从高空落了下来，发出一声清脆而又响亮的声音。猫被吓了一跳，急速地跑到一旁。可是，更多的雨落下来了，“滴答、滴答、滴答”，下个不停，有时如同激光枪一样，连续发射停不下来，有时又如同钢琴键那样子响亮而又规律。我仔细的聆听这串旋律，他们好像一首美妙的乐章，十分动听，使人心情愉快时，我想高歌一曲以表我满心的愉快。雨滴的'声音加上黑猫的一串串脚步声，变成了一曲动听的圆舞曲。我仿佛看到一场精彩绝伦的表演！
雨渐渐大了起来，像泼，像倒，太阳被遮住了，天空变得雾蒙蒙，雨滴变多了也变大了，像一首激情的摇滚“咚、咚、咚”，是那么清晰，响亮。没过多久，一缕阳光从天上直直地照到了地面，这仅仅是其中的一条，接着更多的光线照了下来，天空变得明亮，大地变得清爽。
渐渐的，更多的声音来了，有鸟的啼叫声，叽叽喳喳响个不停，如同女明星一展歌喉；有青蛙的叫声“呱呱呱呱呱呱”，像观众们热烈鼓掌的声音；还有淘气的小狗，汪汪叫的声音“汪汪汪汪汪汪”，它好像正在给人们道喜呢；还有许多许多大自然的声音，好像一首美好美丽的乐谱，时刻奏鸣着美妙的音符。有时是时钟的嘀嗒声，有时是轻柔的圆舞曲，还有时是激情的摇滚乐，每天每时他的声音都不一样，可是他的声音是如此美妙！
大自然是多么神奇啊，在大自然里我能感受到无限的快乐！在那里，我是多么自由无忧无虑，大自然是神奇的、美妙的！
雨的声音小学五年级作文 43
雨，滴滴答答地下着，滴在地上，发出清脆的声音。我喜欢雨，喜欢它的声音，它能让我的心感到平静，让我冷静下来，抛开心中的一切烦恼，去到那心灵深处的宁静之地。
“丝丝——，丝丝——”这是那蒙蒙细雨的声音，它听上去是那么柔和，那么灵巧，像是母亲对我们的柔和声音。“哗哗——，哗哗——”那是大雨的声音，水滴落到各种东西上，发出不同的声响，仔细挺，就会觉得是首轻快的曲子。“滴滴——，滴滴——”“哒哒——，哒哒——”整个世界都成了雨的世界，整个世界都成了音乐的海洋。
虽然下雨时出去不太方便，但我还是喜欢出来走走。独自一个，撑着一把伞，漫步街头，雨丝落到脸上，凉凉的，滑滑的，顺着就滑下来了。滑到地上，又发出“哒”的一声轻响。我喜欢这样，喜欢这种感觉。
雨，好似一首永远也弹不完的曲子，永远地伴随我们。不管到了哪里，它都会为你洗刷心灵，让你的心灵如玉壶一般纯洁。但，雨声也是世界上最难让人理解的音乐，时而欢乐，时而忧伤，让人情不自禁地对它产生情意。这首曲子只被大自然所操控，也只有大自然，才会有这样优美的曲谱。
雨，还在下着。“滴答——，滴答——”我的'心，也随之跳动着。我喜欢雨，也不知为什么，只觉得是灵魂深处的喜欢。雨，是这么美妙的啊！
就这样静静地，静静地看着窗外，看那还在下的春雨。雨，滴在树上，顺着树皮滑下。我情不自禁地伸出一只手，接受雨的抚摸。就这样，时间飞快地过去，夜色慢慢地笼上天空，一个人独享欢愉、寂寞、惆怅……
听听雨的声音，品味一个孤独的味道。
雨的声音小学五年级作文 44
秋天是被人们怎么形容的？金秋十月，金风玉露，春华秋实…………我觉得，秋天并不是这样的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很讨厌下雨，可我却能从雨里听出的东西。
春雨
春雨很温柔，从天上飘落下来，轻轻地打在地上，我们的脸上。她静静地落下，没有特别大的声音，她好像一个母亲，细细地照顾小草，那“啪、啪、啪”的声音，是她对小草的`教诲。
夏天的雨
夏天的雨非常暴躁，一下就“哗——哗——哗——”地，像一个严格的老师，正大声训斥着同学们，他的声音大得如雷贯耳，大树同学被吓到了，赶快努力学习，得到了一大堆绿色的奖状，正高高地举起来，给老师看，老师才不大声别的训斥他了。
秋雨
秋雨很多变，温和时轻轻地飘，暴躁时，就“哗哗哗”地打在地上，像一个父亲教导孩子，在和孩子谈话时，很温柔，很细心地教导孩子，孩子犯错时，就大声地训斥、斥责孩子，停下时就走了，冬天的雨也是如此。
这就是我听到得雨声，它们各有各的特点很好听。
雨的声音小学五年级作文 45
春天是美好的季节，它能让大地苏醒，“沙沙沙”，什么声音？不就是五颜六色的春雨吗？
春雨会唱歌？当然会，就在我们这里，有会唱歌的雨。
春雨在桃树枝上唱歌，花苞一定听懂它唱的'是什么了，于是，抖抖粉红的身子，轻轻地慢慢地打开笑脸，就像一个个小姑娘，正在吸取雨水中的营养呢！
春雨在小朋友的头顶上唱歌，“哗哗哗”。大家一定听懂它唱的是什么了，于是，打开小伞，让它成为我们身边的小将士，打在头顶上，哈哈！让小伞和春雨做好朋友吧！
春雨不单单只是在这些地方唱歌，而春天正因为有了春雨，才变的鸟语花香，生机勃勃。
雨的声音小学五年级作文 46
大自然是美的，大自然的声音就像许许多多个音乐家。我喜欢大自然的许多声音，有：青蛙的叫声，动听的音乐声，雨声等。它们是各种各样的声音，千变万化，多姿多彩。但是我觉得声音最美的.音乐家还是雨。
我坐在家门口，顿时间，一场大雨袭来。它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，嘁嘁喳喳的响声中，我默默地倾听它们和大地的接触。
它们落在我窗外，发出咝咝的响声，在不知不觉中，原本温柔的小雨变成了暴躁的中雨，每一粒大雨点落在窗外都会发出如同玻璃碎裂的声响。但暴躁的中雨却多了些灿烂!
她淅淅沥沥得洒在大地上，为大地降温，活像一个懂事的孩子，又像美丽多姿的仙女在云头歌唱，让人们沉浸在优美的歌声中，使人留连忘返。雨中的人们手里打着许多朵花伞，五彩缤纷，路面上汇成了彩色的海洋。人群攒动，来去匆匆，雨声飒飒，伞花浮动，汇成一条美丽的河流。汽车、摩托车像是一条小船在“河流”上漂浮着，令人陶醉，令人神往。沙啦啦，沙啦啦……这声音多好听呀!多清脆呀!仿佛是雨们聚在一起开了个音乐会，这些声音是只有雨们才能演奏出来的!它让干旱的泥土变得湿润，它让火热的大地变得清凉。
慢慢的，雨停了，我打开窗，享受雨后清新的空气，花草上一滴滴露珠落在大地上，发出滴滴答答的声音，仿佛是一场雨的余韵!
雨的声音小学五年级作文 47
习惯城市喧嚣的我，似乎遗忘了如何找寻幸福。
这几天，深圳阴雨不断，听雨反而成了一种享受，是一种“久在樊笼里，复得返自然”的享受。我听着雨的声音我忽然发现，幸福，其实就在身边。
观雨，我喜欢独自坐在窗前，看着雨滴打在窗上，滴滴答答，噼里啪啦，声音高高低低，深深浅浅。雨滴在从上面滑落，汇集成一条小溪。我就这样看着，雨从小变大，看着这小瀑布落到各个地方：落在水泥地上，清脆的响声，就像是碎玉击落在盆子里的声音；落到树叶上，溅起一个个小水花，就像在上面跳舞。雨，继续飘落着，淅淅沥沥；记忆，像喷薄的洪水，呼啸而来。
那是在春天，一次放学回家，天空阴沉沉的，眼看要下雨了，可是我没带伞，我非但不慌，反而有些悠闲，甚至踏着轻快的步伐。慢慢下起了小雨，我仰着头，等待着那雨一滴一滴的落在我的脸上。滴答滴答，就像是母亲的手抚摸着你的脸庞。等我回到家时，浑身都湿透了，头发还挂着雨水，当然少不了的是父母一顿劈头盖脸的训斥。可是我没有一丝丝的懊悔，反而很开心，因为我喜欢淋雨，喜欢感受雨的节奏。
我更喜欢倾听夜雨的声音，将耳朵贴在窗上，默默感受着滴滴答答的声音，它们让夜显得更安静更平和。在夜里，听雨的声音，看雨的潇洒。我莫名的会有一种安心，困意袭来，我重新躺回床上，伴着雨声入睡了，一夜好眠。
其实小时候，我并不喜欢听雨，有人跟我说过，下雨是因为天空很伤心，它流下了眼泪。在那个纯真的年纪里，我不喜欢雨，只是因为我不想让天空伤心流泪。长大后的我，知道雨是怎么样来的，不再因为天空而伤心，却变得喜欢听雨，因为我觉得，雨可以冲刷一切，将自己那一身淤泥给冲洗掉，将自己的'不开心给冲刷掉，忘记那些令自己伤心的记忆，让自己焕然一新。
一年四季，听四季的雨，各有滋味：春雨温柔，夏雨潇洒，秋雨忧郁，冬雨深沉……我愿意一直陶醉在雨的韵律中。听雨，仿佛在聆听一首以自然为我独奏的乐曲。
听雨，是在一种美的意境中，寻求一份诗意。在雨中，回味美好的生活，感受别样的幸福。
雨的声音小学五年级作文 48
不曾想到，动听的声音原来是心灵的回响。
——题记
天空似乎积攒了好几层灰，终于，在天快黑的时候大雨倾泻而下。我坐在桌前学习，心本已乱如麻，被这急促的雨点一激，更是跟打鼓似的。
父亲见状，问道：“要不你换个地方学习？去楼下车库试试看。”父亲从前租下了芭蕉树前的一间车库，稍微打理，成了他的“私人工作室”。上个月他还把小阁楼改成了一张床，他自己还经常去那里休息。我就纳闷了，那个车库两面临路，车水马龙的，怎么睡？
父亲随我到楼下工作室。我安顿下后，仍然抓耳挠腮。父亲见状，便笑着说：“你先别学习了，放下笔，用心听一听这雨有多少种声音？”
听声音？这还不容易？
“有淅淅沥沥，有滴滴嗒嗒，有噼里啪啦……”我搜肠刮肚几乎搬出了我知道的所有雨的拟声词，回答父亲。他笑了笑，说：“你再仔细听听。”
还能怎么听？
我耐着性子，闭了眼，仔细地听着。“叮叮咚咚”那是雨滴落在水洼里的声音；“嗒嗒”是雨点落在屋檐上的声音。“噗噗”那是雨点打在芭蕉叶上的声音……一幅幅清丽的画面悠悠地在我的眼前闪现：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”叮咚的雨声里或许蛙儿不再寂寞；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”嗒嗒的马蹄声里英雄不再壮志难酬；“雨打芭蕉叶带愁，心同新月向人羞。”漫长的雨夜里芭蕉也平添几分愁……
在我的'耳边，雨声依旧；但在我的心中，雨声渐小，万物趋静。如同打了一把大伞，如同把音量关小，如同一股清凉浸润了我的心田，我第一次发现雨声是那么美妙。本以为那是来自耳畔，不曾想到，动听的声音原来是心灵的回响。这美妙的回响让我忘却了烦躁，忘却了局促，忘却了不安。刹那间，我仿佛也成了雨滴洒脱地在空中飘荡。
过了十分钟，又似过了两小时。一阵急促的敲门声传来。“开门！”是妈妈的声音，“你们父子俩什么时候才回家吃饭？我在楼上喊你们半天了！”我与父亲相视一笑。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”雨声再大，雨点再密，只要心静，便不能将你如何。
我走出车库时，那棵芭蕉正往下滴着雨水，上下摆动。
雨的声音小学五年级作文 49
世间有各种各样奇妙的声音，而我最爱听雨声。
听妈妈说，我出生后，从医院回来，是春天那沙沙的雨声陪伴我回家的;听奶奶说，我就像那甜甜的细雨滋润了全家。因此，奶奶给我取名叫甜雨。
也许是出生的原因，听妈妈说，我从小就爱听雨声。一股劲吃奶的我，只要听到雨声，立刻会望着外面的雨，喔喔地欢叫;熟睡的我只要听到雨声，顿时睁大眼睛，四处张望，像在寻找这声音的地方;正在大哭大闹的我，只要听到雨声，还含着泪花的我也会呀呀地笑起来。因此，每到雨天，妈妈就会抱着我撑着雨伞在雨中玩，站在雨中，我就会蹦蹦跳跳，显得特别高兴。
现在我已是五年级的学生，对雨声又有了新的认识。每当听到雨声，就增添了我对亲人的爱。在上学或放学的路上，爷爷背着我不知遇到过多少次雨!每当雨天，我就会撑起雨伞，依靠在爷爷背上，听那哗哗的雨声。这雨声，仿佛为我们爷孙俩的深情唱着美妙的'歌曲!
啊!雨声，我爱你，因为我曾多次感受到：亲人的爱，就像你那甜甜的细雨，温暖着我的心田!
有一次，我生病了，那天正下着大雨，爸爸背着我去医院，妈妈在旁撑着伞，雨落在伞上的滴答声，似乎使我的病好了一半，这是爸爸妈妈的爱给了我力量。他们哺育我是多么不容易啊!
啊!雨声，你让我懂得了什么叫甜，什么叫爱。只要听到你的声音，就会激励我更加勤奋学习，更加尊敬和爱戴哺育我成长的亲人，在我的心目中，你就像我的名字那样有意义!我永远爱你，雨声!
雨的声音小学五年级作文 50
今天下起了雨，回家后我坐在窗户旁倾听雨的声音。
“滴滴答答，滴答……”秋雨姑娘好像是一个演奏乐器的奇才。忙着演奏着一种又一种乐器，忙着为人们送上一首又一首欢乐的.歌曲。雨稍稍大了一点，就像秋雨姑娘又奏起了比较深沉的子。雨时而大时而小，就像秋雨姑娘不断地弹奏着一首又一首欢乐、深沉和美妙的曲子。
雨停了，秋雨姑娘刚好弹完一首曲子，我情不自禁地边鼓掌边说：“谢谢你，为我们送来这么多好听的曲子。”
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