声音的作文

时间：2025-01-21 12:22:58 声音我要投稿

声音的作文3篇[推荐]

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的声音的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

声音的作文3篇[推荐]

声音的作文篇1

　　水在大自然有各种声音，哗哗、扑哧、滴滴……

　　“哗哗”瀑布的声音隐隐约约地传来，它就像一个男低音，用壮气浑厚的声音“主宰”水的世界。树木随着那有力的声音摇摆，时而激荡，时而沉重。相比起来，旁边的溪水是格外宁静，静悄悄地流着，竹林如绿色的浪潮涌到天边，它们随风摇摆着，像溪水的一件翠绿新装。

　　雨滴追着雨滴，降落在美丽的大地，发出“沙沙、沙沙”的声音。落在草地上的雨滴，汇聚成一条条小溪，流向远方。烧水壶里的.水也有神奇的变化，刚开始时，水里冒出了一些小气泡，唱着“扑哧、扑哧”的歌声，接着，大气泡也出来凑热闹，随着时间的推移，烧水壶的水的声音越来越响，最后，盖子也被水轻微摆动，“啪啪”的声源源不断的传入耳中。

　　大海上，海浪被风吹着，似千军万马般涌向岸边，哗啦……哗啦……翻滚的浪花像一位顽皮的小孩，追逐你的脚印，挠着你的脚心，拍打着你的腿，你刚要用手捉住它，它早已不见踪影，只留下咯咯笑的哗啦声。

　　水的声音是多么美妙，是多么的清脆，是多么的均匀，是多么的急促，是多么有力，是多么的好听……它令人感到心情舒畅、心旷神怡，享受这水声吧！他就是大自然的音乐家。

声音的作文篇2

　　晨曦，微凉。

　　我们如同初升的太阳，踏着青春的节拍，从知识的海洋彼岸缓缓升起。你就如同那一抹晨光，一直伴我成长。

　　记忆流成河，我从岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错，我听到了回忆的声音。

　　曾经的你，意气风发，站在你的人生舞台，尽情挥洒着你的汗水，播种着你的希望。你如同一只红烛，奉献着你所有的光和热；你如同一只飞鸟，哺育了千千万万只小雏儿；你如同一眼甘泉，滋润了无数正在成长的小苗。

　　曾经的你，斗志昂扬，在我们对这个世界充满好奇的时候，与我们谈天说地，评古论今。你教会我们爱的情感，你含泪吐露着你对恩师的感恩与思念。男儿有泪不轻弹，你将那一颗颗珍贵的眼泪奉献给了你的老师和学生。你，教会了我们什么是感恩，什么是爱。

　　曾经的你，循循善诱，在我们迷茫与自己人生的第一个十字路口时，告诉我们说：“现在所做的一切，不是为了别人，而是为了你自己的绽放。”因此，我们努力，我们拼搏，我们为了你的希冀，为了我们自己的绽放，为了你辛苦洒下的每一颗饱含爱的泪水和汗水，我们不负你的重望，集体教了一份满意的答卷。

　　正午，灼光。

　　我们如同正午的太阳，散发着灼目的光芒，让自己的人生，闪闪发亮。你如同那一缕午阳，温暖而忧伤。

　　那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，可能只为途中与你相见。

　　我们终将要离开你，迈向一个新的起点。我只记得那天，细雨绵绵，老天爷禁不住落泪。你笑着说：“走吧！”我们没人敢抬头看你的眼睛，或许你的眼里也噙满了泪水，或许，你也想微笑着送走你的最后一届毕业生。当我们一一拥抱过你后，我禁不住在心底大喊：“老师，你可知道我有多爱你！” 转身，我听到你嗫嚅着：“再见了，我可爱的孩子们。”带着一丝哽咽。我们没人再舍得向前走一步。“老师，拜托你，别离开我们！”“老师，我们可不可以贪婪的再跟你呆一会儿。”

　　我最爱的你，你可知道，你的拥抱有多温暖。

　　就这样，我们带着你对我们沉甸甸的爱，与我们对你浓浓的不舍，踏上了一个新的旅程。

　　傍晚，俏夕阳。

　　你如同傍晚的那一缕霞光，柔软而沧桑，而我们是你奉献了你一生，呵护培育的正在发光发热的梦想，青涩而茁壮。

　　我想一直存活在你的世界，你可曾记得你还亏欠我一段小时光。

　　在我们带着你的梦想而努力奋斗的'时候，你如同空气一般蒸发消失在我们的时光里。那些掠影般逝去的流年，如同老屋阁楼上蒙上尘埃的盒子，夕阳浅浅的暖光蒸腾上了带着潮湿腥气的气息。经历了风雨之后的你，回来了，多了一封沧桑，一份悲凉。在这一段没有我们的时光里，你的家庭，你的工作，你的生活发生了太大变故。妻子发疯，闹离婚，你如今变成了只身一人。你说：“存在的就是合理的，现在的软弱刚好证明你一直是那么坚强。”你就如同一个顶天立地的巨人，无时不刻不充满着正能量，带给我心灵上无限的冲击与震撼。你的沧桑带给你钢铁一般的坚强。

　　感谢你给我的光荣，我要为你深深的鞠躬，这个我曾经多普通。

　　世界上多少美好的词藻赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大。歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师，老师是父母，是除地球之外最伟大的母亲。而我要说，老师是阳光，让我们茁壮成长，让我们的梦想闪闪发亮。

　　在这个金色的九月，在这又一次的教师节，请听听我感恩的声音：老师，节日快乐。

声音的作文篇3

　　开饭了，妈妈把热腾腾、香喷喷的饭菜端上了餐桌，馋得我直流口水。这时，饭碗和盘子互相碰撞发出了“叮叮当当”的响声。我觉得很有意思，于是拿起一把勺子敲打盘子，清脆的声音马上再次响起来。可是，这些声音是如何产生的呀？

　　于是，我拿来了盘子和勺子准备做试验来解开这个疑团。我拿着勺子，先敲打了几下盘子，就有了新发现：当勺子停止敲打盘子时，声音并没有立刻消失，而是持续了一段时间才渐渐消失的。

　　“妈妈，当勺子停止敲打盘子时，为什么声音没有立刻消失呢？”我诧异地问。

　　妈妈摇摇头，她找不到正确的答案来回答我。

　　我继续思考这个问题，并反复用勺子敲着盘子，分辨声音的变化。十分钟过后，我又发现了一个新的现象：当勺子停止敲打盘子时，声音虽然会延续一段时间，但只要用手按住盘子，声音就会立刻消失了。这就说明，勺子敲打盘子并不能发出声音来，而是盘子产生振动发出的声音。敲击停止了只要盘子还有振动，就能继续发出声音了。

　　我高兴极了，把自己的发现告诉了妈妈，妈妈回答：“嗯，只要你自己善于观察，就会有所发现，自己解开了一个疑团，就会多一份知识，你以后要多观察多发现啊！”

　　一个小小的实验，就蕴含了一个深刻的道理，让我们学到了新的`知识。我心里美滋滋的，因为我通过观察思考弄明白了实验中的现象，体验到了实验中的乐趣。

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