声音的作文通用【9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的声音的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
声音的作文 篇1
“这个礼拜,我……们……,‘喝喝’,班的表现不错……‘喝喝’,这……几个同学表现特好……,比如说,小A同学带来了照相机,‘喝喝’,给大家拍的照片非常好,还有小B同学也……‘喝喝’……”虽然老师可咳嗽声接连不止,虽然老师的身体显得很虚弱,但她仍然在那里说着,说着……
从那以后,老师说的每一句话都会被我深深的记住,当我得意忘形时,她的话会回荡在我的脑海中,我会赶紧收敛我的骄傲;当我想偷懒时,老师的声音又会想起,我会赶紧去做事;当我想气馁时,老师的声音又会想起,我会赶紧鼓起信心向前冲;那声音,一次又一次……
啊!我最熟悉的声音,老师的声音,会永远留在我的记忆中。
“对不起”,“没关系”,“谢谢你”,这些文明的语言是多么熟悉,它无时无刻不在我们身边响起,就是这样的语言为我们解决了一个一个难题。
记得有一次,我上街去玩,走着走着,忽然一个皮球飞来打在我的头上。我正要发火,一个小女孩飞快地跑到我的`面前,拉着我的手连声说:“姐姐,对不起,对不起。”此时此刻我的火气一下子烟消云散了。我随口答道:“没关系。”一场小小的风波就这样平息了。
还有一次,一位老爷爷在马路上摔倒了,我赶紧上前把老爷爷扶起来。老爷爷笑着对我说:“谢谢你,小朋友。”听到这句话,我心里美滋滋的。
就是这熟悉的声音,给我们大家带来了欢乐,让我们的胸怀更开阔。只有人与人之间和平相处,文明相伴,养成良好的生活习惯,才能播下文明的火种,结出丰硕的果实,为更好的建设我们的祖国打下良好的基础
我们新一代人的语言习惯应该是善于聆听,敢于表达而又尊重被人。一个人的语言可以体现一个人的风度和气质,这种习惯直接关系到我们的道德修养。
同学们,让我们都拥有这熟悉的语言,到处能聆听到这熟悉的声音吧!
谈及熟悉的声音——耳畔或许会响起巷道里小贩们的各具特色的吆喝声,或是在上台演讲结束后观众们的热烈掌声,也许是病后同学们的关爱之声。但对于我来说,最熟悉的声音,是最重要的声音,是最难忘的声音,也是最不平凡的声音。
这声音,是母爱之声。
母爱鼓励之声
“战场上没有常胜将军。”正如这句话所说,学习和考试就如同一场激烈的战斗,有胜负之分。这次在期末考试中,便因粗心不慎跌了一跤。拿着失利的试卷,眼眶里饱含着金豆豆,耷拉着头,朝着家的方向缓缓地挪着步。
“妈,我回来了。”我把书包随地一扔,无精打采地靠在了沙发上。“一看你这样子,就知道考试没考好,是不是?”妈妈从厨房出来,看见我这副样子,不禁皱了皱眉头,“你能不能每次考试把心态调整好,不要每次考试失利后就失魂落魄般的靠在沙发上?”“不是我心态不好,是每次考试都很累!”我站起来,一脸苦愁的看着妈妈。“考试累就是心态不好造成的!”“我……”“孩子,你不要把考试想成很大一回事儿,它只是考试,是对你平时学习的一次检验,平日里多积累,考前调整好心态,从容地去面对,结果将会是出乎预料!”听着这番略显深奥的话语,这平日里熟悉的声音,却带给了我不同寻常的感受。笑容逐渐从嘴边弥漫开来。这带着母爱的鼓励之声,使我幡然醒悟,如一盏小油灯,在人生旅途中,为我拓出那一份光明。
声音的作文 篇2
声音无处不在,而现在城市的喧嚣,已经让人们的双耳麻木了,人们无暇在顾及身边那些有趣、美好、嘹亮又或是浑厚的声音了。
通常,人们都不会用“美丽”来形容声音,但美丽的声音就真的不存在了吗?当然不是。大自然的风景是最美丽的,大自然的声音也是最美丽的。人的声音是多么的微不足道,再美丽,也是刻意发出的,而大自然不一样,它永远是最淳朴、最真实的。
远离那些杂音聚集的地方,我们还能去哪儿?大自然已给我们提供了一个庇护所。看一看竹林,听一听流水,这是多么好的放松方式!闭上眼,安静地去感受大自然的声音。
听!你是否听见了风儿刮过竹林的声音?竹子们被风儿吹得摇摇摆摆,过了许久才勉强定住身子。不料,风儿又发起了第二波攻击,刚站稳的竹子们抵挡不住他的'攻击,又开始摇晃起来了,风儿带动了每一根竹子,整个竹林都仿佛即将要坍塌似的。
听!你是否听见叶子从树上飘落到地上的声音?原来又是捣蛋的风儿搞的鬼,他厌倦了和竹子们嬉戏,又来找别的事做了。风儿挺起了胸膛,向树木们撞去,可树木们可不像竹子那样好欺负,面对风儿的攻击,他们只是边摇摇头,掉下几缕发丝边笑着风儿的不自量力,然后就看着风儿以不服输的精神一波一波地向他们撞来……
听!你是否听见了溪水潺潺流过的声音?溪水欢快地奔流着,路上不时会碰到一些阻碍,可这哪能拦住她,他一边对着在路上阻挡她的顽石投去不屑地一瞥,一边卯足了劲,向石头撞去,一会儿后她便已经越过去了,到达的时候还不忘与对岸的伙伴击个掌,还发出了胜利的欢呼。
听!你是否听见了鸟儿叽叽喳喳的谈话?一只只鸟儿站在树枝上窃窃私语着什么,刚一迈步,踩在落叶上发出的轻微的响声就惊动了他们,一蹬腿,他们就成群的飞上了树顶,好像心灵相通似的,鸟儿和树木们不约而同地发出了声音,过一会儿,等整片树林只剩下只剩下风儿的声音时,他们又回去接着继续刚才被打断的谈话。
大自然的声音正符合美丽这个词,它们绚丽却不做作,美好却不花哨,简简单单,纯纯粹粹的声音,就是最美丽的声音。
声音的作文 篇3
清晨,太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣,欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌,小狗汪汪地叫着,蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音,赞叹着美丽的清晨。新的一天开始了。
早晨的声音是热闹的。汽车声、喇叭声、孩子的喧闹声,大人们的吆喝声,我感觉这才是真正的城市交响曲。晚上的声音是轻柔的。除了马路上少许汽车驶过的声音,大人小孩都进入了甜美的梦乡,许多声音在深夜之中慢慢消失,整个城市睡着了。春天的声音是欢快的。动物醒了,草儿绿了,花儿开了,小鸟叽叽喳喳地唱个不停,发出悦耳的`声音。春雨细细地下个不停,“沙沙”声在耳边回荡,无数的雨点打在窗户上,噼噼啪啪的,形成一颗颗晶莹的雨珠,顺着房檐往下掉,发出啪啪啪的声音,好像小朋友们在拍手,树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声。夏天的声音是雷雨交加的。雷电来临时,轰隆隆的声音让我好害怕,总感觉雷电要把楼房劈开似的,孩子们哭喊着躲进妈妈的怀里。雷电过后,是清新的空气、干净的城市、出浴的花草树木、美丽的彩虹。噢,我的心情多么舒畅!
秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,悦耳动听。秋天,树叶沙沙飘落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,飞一会儿累了,落在我们的头上、身上、脚下,给大地铺上了厚厚的地毯。冬天的声音是寒冷的。耳边是呼呼的风声,脚下是吱吱的踩雪声。脸变得通红通红,手也变得通红通红。可寒冷的风吹醒了水、吹醒了草、吹醒了树……吹来了温暖的春天。
声音的作文 篇4
我去过一次海边,是想让海水冲洗掉烦恼与悲伤,找回自信,继续聆听这是目标渐渐靠近的声音。
那天,海风吹着,春天的海风吹在身上凉极了。我独自一人躺在那金黄色的沙滩上,想要海水冲走我的烦恼,海风带走我的忧伤。
我闭着眼睛静静地等待着,突然我听到了海水击打小山的'声音,这海浪一次比一次猛,一次比一次高,这声音一次比一次响,凶猛极了。此时,海浪波涛澎湃。
我又一次躺在沙滩上,仍等待着,等待着。
这时,那个声音又一次传入我耳朵里,我坐起身一看。哇,浪波超过了小山,一次,两次,三次……这海浪澎湃的声音常回响在我耳边。这使我想起了我的目标。我突然明白,海浪攻击着小山,只是为了穿过小山,看到小山另一边美丽的景象,而在这个过程中,它失败了多少次,却都没有放弃,仍是坚持,而我,只是一次考试的失败就垂头丧气,这是何等的懦弱。我站起来,感觉心里一下子轻松许多,仿佛海水是知心的朋友,带走了我的烦恼。海风是热心的导师,带走了我的忧伤。不行,我要站起来,一定要站起来。
我懂了:失败并不可怕,可怕的是失败后没有站起来的勇气,不就是一次失败吗?放松,你可以的。因为目标的声音常在耳边。
海水冲宽了我的胸怀,海风吹走了我的身上的负能量。是海,给了我面对困难时重新站起来的勇气,给了我失败后站起来的信心。是海,给了我力量。
夕阳西斜,落到了山的一边,夕阳余光淡淡地照在我身上,慢慢地,慢慢地,目标的声音渐渐靠近,渐渐响亮。
声音的作文 篇5
作为一名普通的人,我们却有着一颗随时躁动的心,有时想安安静静的蜷缩人生的一角,有时却又按捺不住心灵的悸动,想看看这世界除了自己的这块净土,又有哪些令人炫目的精彩。
这是我随手写的一段作文的开头,每一位虔诚的学生都想使自己的作文水平直线上升,然而语文是一门博大精深的学问,没有一分不一秒的精美词语的积累,就不可能盖得起华丽的作文这座大楼。作为一名爱写作文的大四女生,我对写作文有自己的独特见解。这里有一些写得好的作文,与爱写作文的你,和想提高作文水平的你,共同分享。
从气象上看,不动声色比张牙舞爪更具大气象。尽管,不动声色也会浮在面上,我宁愿相信,内里它有气韵氤氲,有风骨流转。
八百疏狂,敌不了一丝内敛。三千喧闹,大不过满怀岑寂。 不动声色,是念佛人脸上的无限江山。不动声色,是历尽劫遇的人,一念生,一念死,渡尽生死的沉静与恬淡。不动声色,是一片云彩的影子,爬过一道南墙。不动声色,是一只秋虫蛰伏在一片桔叶中间,冷眼看世界。
古刹里的一株虬曲的树,风一阵,雨一阵,佛面一阵,人面一阵,不动声色。戏台左右柱子上的楹联,长一句,短一句,唱一声,和一声,不动声色。
大地数亿年,繁华赏遍,沧桑阅尽,山持重而庄,水流深而媚。大地最是不动声色,它静观着这个红尘世界,一瞬间可以地老天荒,又一瞬间,海誓山盟节节破碎。也许在大地看来,爱也好,恨也罢,聚也好,散也罢,不过,都是生活。
夏日的晚上,壁虎伏在光影里,也不动声色。
它的四足是静的,身子是静的,脑袋是静的.,就连眼神也是静的。但是,那一段小小的光影里,风一样,是呼啸的杀机。不动声色,才最可怕。大危机,大劫遇,都在不动声色里。多年以后,我听到一场战争败于一个词:风声鹤唳,说前秦的军队落荒而逃,禁不住一点风声,耐不了几声鹤叫,那是该败了,然后就真的一败涂地了。
有动静的,都不足怕。显露得越多,越不足怕。
不动声色的人,定有大城府。最大的城府,不是看不出,是看不清看不穿看不透,是深不见底。
鸡毛蒜皮乍乍呼呼的人,不会有城府:同样,睚眦必报锱铢必较的人,也不会有城府。一个连极微小的事都藏不住的人,不会有大气象。一念生,一寸乱,一寸乱,方寸大乱,生活没让你败,你就已经败了。
不动声色的人,也不一定要深沉古雅,刻板凝重,有时候,不动声色,只是简单,只是风烟俱净。
声音的作文 篇6
海是我最喜欢的地方!没有之一!我最喜欢的是它的声音!
海有多美我也说不清;海有多深我也不知道;我只知海姑娘有时被一层雪白的面纱,遮住了娇艳如花的美貌,显得格外神秘;而调皮小海风偷偷地来到了大陆,不知不觉中驱散了炎热,留下了几丝清凉和静谧。人们发出许多的赞叹“好清爽!”
当你进入海的世界,你将被金灿灿的沙滩吸引,情不自禁地向前行走。时不时,缕缕清风温柔地抚摸着,你红润的脸庞。带走了你的燥热与烦恼,留下了清爽与愉悦。海风吹过耳旁献上了动听的歌曲,这时在往身后望去。太阳,这位德高望重的老人将阳光洒在广阔的沙滩上,金光闪闪。而这时多出的一个个小脚印显的.十分可爱。宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的“珍珠”,一脚踩上去,就像踩上了松软、舒适的地毯。“真舒服!”
再来是,浩瀚无边的湛蓝的海洋中,阳光照在海面上波光粼粼,像给水面洒上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。海浪洗漱着岩石和沙滩唯有的雪白浪花,像顽皮的孩子贪婪地舔着平滑的沙滩;又慢慢地退去,像羞怯的少女轻轻拉动着拖地的长裙。“真美呀!”
紧接着是,波光粼粼的海面上几艘高大威猛的船舰,上空可爱的“小精灵”——海鸥。它小小的,洁白的身影,当海面不在平静,当天空充满“精灵”变成和平之布,总是能看见那枝箭一样的身影在“精灵”群中穿梭,它们嘶喊着冲上云宵,又急速俯冲而下。“啪”个个“精灵们”满载而归,每只“小精灵”的脸蛋上都挂满了微笑。
最后,海中最的演奏家——海风,为大家奏起了世上最美乐曲。海风吐出一个个音符变成一位位天真的儿童互相追逐打闹,随风唱和,在天上与海鸥津津乐道与海浪倾诉烦恼;细细观赏着威猛的船舰与广阔的沙滩。不久海风跑进了海螺中,你拾起一个海螺仔细倾听。那声音美妙而优雅,细腻而有豪迈这就是海的声音。
海我们的母亲,无私的母亲,最美的母亲,大家一起来保护她把。海是我最喜欢的地方!我最喜欢的是它的声音!请不要让她消失!
声音的作文 篇7
无论走多远,那一声“回家”永远是心灵深处最柔软的声音。
——题记
滑雪风波
很小的时候,对雪有一种深深的向往,那纯白的雪,那么可爱,美丽,终于爸爸答应带我去滑雪。
一进去,便被冰雪的世界吸引了,有人不断的滑出优美的弧度,让人惊叹不已。
爸爸一开始牵着我的手,慢慢的牵引我前行,我很快把握了平衡,于是爸爸便松开我的手,站在我的身后,让我一回头便可以看见他。
但好景不长,一个错身,我再回头却找不到爸爸了,我慌忙寻找,但脚下并非地面,我一个不小心,便摔倒在地。
然而,没有人来扶我,我“哇。”的一声哭了出来。但平时待我如珠如宝的`爸爸也没有来扶我,很难想象当时的无措与恐惧,终于,一个姐姐把我抱起来,带到广播室……
几分钟后,一头大汗的爸爸找到我,我刚刚平复的心情又一次浮上心头。我哭着冲进爸爸的怀里。
不知道哭了多久,只听爸爸说“囡囡回家。”我迷迷糊糊的想,“只要有爸爸的地方,就很好,就是我的家。”
生病风波
到新的高中,有了新的同学,一切都还很新鲜,只是,新鲜感还没过,我便生起了病……
一阵阵的疼痛袭击着腹部。我咬着唇,勉强自己打起精神,“喂。”同桌一脸担心的看着我“你的脸色好难看,去校医哪看看吧。”我点点头。
“是急性胃病,你打个电话回家吧。”校医说。“喂?”熟悉的声音从彼端传来,只一个字,我的泪水便流了下来。
“妈妈”我强忍着眼泪,软软的叫道“妈妈,我生病了,好难受。”
电话那端沉默了片刻,妈妈便柔声说“你还能坚持么,你不要强忍,不行就回家吧。”
我泪如雨下“不了,妈妈,回家好远啊,我吃药就好了。”妈妈又叮嘱了几句,才不放心的放下电话。
也许是妈妈的叮嘱起了作用,病第二天中午就好了。
心灵深处的声音
时光匆匆流去,我已从稚嫩的孩童成长为一个少女,但无论我长多大,无论日后我身在何处,那一声“回家。”依旧是心灵深处的归属,那一声“回家。”陪伴我走过无数春秋,我想终有一日,我也会牵爸爸妈妈的手,带年老的他们回家。
声音的作文 篇8
声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声、笑声哭声;亲人朋友的安慰、鼓励、批评,和那来自心灵深处的呼唤……都是一种声音。然而大自然呼唤的声音不知有谁听到过。
走向大自然,放眼落霞云海,注目红花碧草。自然,她犹如一个画家,以大地为纸,轻风为笔,涂满了蓬勃的色彩。自然,她以迷人的色彩,给地球送来青春的活力和欢欣。自然,是生命的象征,破坏自然就是扼杀生命。在蓊蓊郁郁的丛林中,绿构成了地球的呼吸之肺:净化环境,放出氧气。人类就是在大自然的偏袒中生存下来。保护自然,发展自然,就是保护生命,发展生命。
然而,以前那生机勃勃、绿意盎然的大自然不见了。人类啊,你清醒吧,大自然已向我们发出了警报。1998年夏天,肆虐的“洪魔”给几亿中国人民上了生动的一课。为什么在这水资源紧张的国度里,我们被一浪高过一浪的洪水伤透了脑筋?为什么母亲河要来报复她的`子孙呢?这是由于人们总是忘记人类的过去与将来,而只是把一切定格在今天,为己所用,为己所有,甚至竭泽而渔。
大自然的生态平衡已遭到破坏,然而人们仍不知悔改,不仅浪费水资源,还使大气污染日趋严重。大自然、水、大气三者是相连的,一者受到破坏,人类就会受不了,然而现在三者都已受到破坏,为什么人类还不肯收手?难道人类真的要受到灭亡之灾了吗?
只要我们人人种一棵树,人人少扔一个垃圾,人人节约一滴水,那么我们的明天会更美好!
声音的作文 篇9
余晖洒向大地,使世间万物变得美好,仿佛就在这一瞬间,耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音
伫立窗前,斜晖脉脉,感动世间万物,不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”是老师如奉献生命一般的付出,将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树,精心呵护我们成长,给我们无尽的关怀。
曾几何时,教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时,操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时,办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚,但却替我们撑起了一片天,为我遮风挡雨。记忆犹新的是回忆里老师的'声音:“别怕,有我在。”是啊,初中三年道路上正因为有了老师的陪伴,才使年少无知的我没有走错路,按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来,大大小小的困难都接踵而至,可不论多难的道路,那前方总有恩师的身影在为我拼搏,为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师,是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁,我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生,我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息
任时光匆匆流逝,岁月变迁,即使我无法再与老师同在一间教室,即使恩师的声音渐渐远去,我也会勇敢的面对生活中的困难,不屈不挠,我想我会愈挫愈勇,因为心中有着老师的期待,有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方,它将激励我勇敢前行,笑对生活,那句:“别怕,有我在,”永远都启迪着我,即使恩师不在身边,但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。
余晖记录了我成长的点点滴滴,相信它同样会记着,我人生道路上的每一道沟沟坎坎,都有那渐渐远去的声音伴我走过,给我信心,给我希望。
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