（合集）声音的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的声音的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
声音的作文 篇1
有一种声音会在我遇到挫折时，给我以最大的鼓舞；有一种声音会在我迷惘时，牵引着我走出迷宫；有一种声音会在我跌倒时，轻轻的为我拂去伤痛；有一种声音时常在脑海回荡，但却又不得不接受把这种声音永远埋藏在心里的无奈……
时光老人的足迹在一张张绣制斑斑的照片上体现的淋漓尽致，印记着那逝去的一段段或美好或凄凉的童话故事，这是他们曾经存在辉煌过的'有效证据。但一些却在还无准备的情况下，悄悄地远离，没有留下任何悼念的方式，只有拼命的回想那埋葬在脑海中最深刻最珍贵的角落，通向那个角落的小路已被寒冰封住了，渐渐暗淡，永远封闭起来，偶尔脑海中突然像放映电影似的，一幅幅令我迷恋的图片和那断断续续的余音牵引这我小心地将图片与声音结合起来，想回到那个童话故事里。“没关系的，你不要紧张，你可以的，不要把问题想的太复杂，放轻松些。”“我在做题的时候就知道你可能不会，当时还想着给你提示几个解答方式的，但考场上只能靠自己。”“你怎么了，谁惹着你了？”“你别太伤心了，那个老师是为你好，是想要刺激的方法激励你，你应该明白的啊。”“你也就是这一科好，你看你其他的科，怎么搞的，你应该要好好用心补一下的，如果遇到不会的，我来帮你讲。”“你小心点，前面的那个怪很厉害的，我远程攻击，你进程攻击，我会帮你补血掩护你的。“睁开眼睛，一切都消失了，那余音也销声匿迹，仿佛天籁，从来没有出现过似的，海面上风平浪静。
蔚蓝天际，浮云朵朵，微风抚摸着脸颊，屏息凝神，那余音袅袅。我没有追逐他，我学会平静的去懂他，不急不躁，就像闻百合的清香，不宜失雅致之风，会发现淡淡余香残留。
没有音乐的陪衬，华尔兹依旧会绽放光彩，只不过是使低调的味道更加浓郁了而已……
声音的作文 篇2
听，那是春的声音，是生机勃勃的声音。布谷布谷”那是布谷鸟在歌唱，在这美妙的乐曲里，草儿和花儿一起探出了小脑袋。
听，那是夏的声音，是激情澎湃的声音。奔腾的流水，荷叶上的青蛙，好像奏响了时下最流行的摇滚乐哗哗”呱呱”哗哗”呱呱”。不一会儿，只听咕咚”一声，青蛙欢快地跳进了水中。不知是哪个调皮鬼惊动了天，天空顿时乌云密布，下起了哗啦啦”的大雨，还带着轰隆隆”的雷声。等雨停了，蝉就出来了，在树上知了，知了”地叫着。
听，那是秋的'声音，是令人喜笑颜开的声音。在这丰收的季节，果园里，风吹得树叶飒飒”作文作响，沉甸甸的果实压弯了枝头。农民伯伯来了，随手摘了一个，咣当”一声，果子就跳进了篮筐里。秋风不停地舞蹈，有些叶子随着果儿纷纷飘落，投入大地妈妈的怀抱，人们踩在树叶上，脚底发出沙沙”的音符。
听，那是冬的声音，是辞旧迎新的声音。北风呼呼”地刮着，大雪纷飞，但是寒冷并不能阻止孩子们玩最喜欢的游戏。他们在雪地上堆雪人、打雪仗、滚雪球，小脚刷刷”地在雪地上踩着。亲戚们回家过年了，大家团聚在一起，有说有笑。除夕晚上，在噼里啪啦”的鞭炮中，大伙迎接着新年的到来。
听，这是四季的声音，在它的旋律里，我们感受到生活如此美好！
声音的作文 篇3
声音，是跳跃的音符。每天放学回家，听我家的声音，总有幸福和满足在心中萦绕，久久、久久……
听，“咚、咚、咚”，这成熟稳重的脚步声响起，肯定是爸爸上楼的声音。当“咚、咚、咚”的脚步声在我家门前戛然而止，随着钥匙开锁的声音，劳累了一天的爸爸进门了。头一句话，不用说，总是亲切地问我：“今天开心吗？有什么高兴的事跟爸爸分享分享。”紧接着，客厅里就会传出我和爸爸愉快的交谈声、玩耍声，父女之情在这一刻尽情流淌。
听，“嚓、嚓、嚓”，这娴熟的切菜声，非妈妈莫属。妈妈是我们家的大厨，每天回来吃上可口的饭菜，真的很幸福。每次放学回家，妈妈总会问我一句话：“今天过得怎么样？”同样一句话，但妈妈每次都问得饶有趣味。特别是到考试跟前，妈妈听我讲完，总是鼓励我：“尽力就好了。分数不是最重要的。”考试卷子发了回到家，妈妈听我讲完，无论成绩好坏，最后都要鼓励我：“加油，宝贝。”这声声简短的对话，重复了一次次，让我从中感受到了母爱的份量，汲取到了前行的'力量。
听，“咯、咯、咯”，这银铃般的笑声，当然是我妹妹在乐呢。妹妹每次一见到我，就立马跑过来把我抱住，撒着娇说：“抱抱、抱抱。”然后送我一连串开心的笑声。这笑声，让我的心都要融化了。我紧紧地搂住妹妹，手足之情在她悦耳的笑声中一点点变浓。
我爱我家，我喜欢听我家的声音。愿这声音永驻我家，更愿每一个家庭都欢声笑语、和谐美满。
声音的作文 篇4
无言，也成诗行；无声，也成歌谣，母亲的唠叨永远是杯美酒，甘之若饮。
如果说，那时天蓝得俏丽，云白的纤巧，那就是我最洁白的童年时光，每每星光四合，夜阑似水，晚风勾勒出一湾家的舒适。每吃完饭在笑声、玩闹声中，总能听到她的唠叨“快去练琴，明天还有课呢。”“别看电视了，出去走一走。”“今天背单词了吗？”每每听到她的唠叨我都特别不耐烦“别叨叨了，知道啦知道啦。”
那年，我六岁，母亲三十三岁。小小的我真的读不懂母亲一声唠叨的重量。
如果说，那时花香得空灵、草绿得青翠，那就是我最清澈的小学时光。每每鸟鸣清亮，晚风旖旎，蟋蟀声唱出一方家的安闲。放学后和朋友玩乐的欢笑声中，总能听到她的唠叨“快去写作业啊。”“红领巾别忘了带着。”“明天上课的书准备好了吗？”“去冲个澡啊，身上都是汗。”每每听到她的唠叨我总是不耐烦“我在玩一会儿，知道啦，真烦。”
那年，我九岁，母亲三十六岁。依然小的我仍然读不懂母亲一声唠叨的重量。
如果说，那是雨下得淅沥，风吹的幽，那就是我最干净的中学时代，鸟鸣幽邃，花香空灵，住校的我听不到母亲的唠叨总觉得少了些什么，心里空落落的。每每周末回家，母亲都格外珍惜与我相处的时光，少不了的，仍有她唠叨的陪伴。返校时她的'声声叮咛，我都格外享受。
这一年，我十三岁，母亲刚过了不惑之年，我不敢再小，不敢再去读不懂母亲一声唠叨的重量。
我的琴键太小，终究弹不出那一曲母爱的博大，唯有母亲，用她一声声唠叨，一句句叮咛，方能弹奏出世间最动人心弦的乐章。
记得，留只耳朵，听听她的唠叨，听听母爱的声音。
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