声音的作文大全3篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的声音的作文3篇，欢迎大家分享。
声音的作文 篇1
那阵脚步声渐近渐响，带着鲜明的沧桑感。
我知道，是奶奶。
我立即起身去开门，迎上奶奶未来得及隐去的惊讶和在布满皱纹的脸上慢慢绽放成关切的笑容。
“哦，我是想来问问你晚上做作业会不会饿，要不要我帮你拿零食来。”
“没事，我不饿，您早些睡吧。我只做一会儿马上去睡觉。”
奶奶带着些许担心，些许欣慰又转身走了。
我坐下来，拿起笔，继续我未完成的作业……
写完最后一个字，收起文具，想再读一会儿政治书，才觉上下眼皮有点互相吸引的趋势。
于是，轻轻叹了一声，还是明天起来再读吧。
熄了灯，走进卧室。开灯的瞬间，看到柜子上齐整地摆着一堆面包、饼干之类的零食。
似乎还真有点饿，端起旁边的牛奶，又吃了一个面包，终于打消了食欲，准备好好睡觉了。
躺在床上，正酝酿一份平静的心情进入梦乡，忽然听到一阵脚步声，那声音很轻很轻，但还是被我捕捉到了。
脚步声渐近，却没有变响，只是那份沧桑感更明显了。听得出来，走得很小心，很谨慎，像是生怕稍重的'脚步声会打破这澄清的安静。
停下了，转身了，脚步声又渐渐远去，最终让我不再捕捉得到了。
心中的安宁不再，思绪随着脚步声的消失而飘远……
奶奶走得更轻了，是担心打扰到我吧。
零食是奶奶准备的吧……
那，谁知道，在我躺在床上之前，她悄悄来看过我几回？
那杯奶是温热的，想必是奶奶刚放在那不久的，谁知道，在我躺到床上之前，奶奶把奶热过几回？
原来，我的思想太狭隘了，满心以为只要我认真学习，他们便一定都得到满足。他们是爱我的，他们都希望我上进，但他们更要我一切都好。
奶奶的脚步声，我尽力从记忆的声浪中回想，想象奶奶在多少次来来回回时走得小心翼翼……
心，被牵动，只为阵阵脚步声。
梦里的脚步是轻盈的，可它却一直牵动着我的心……
声音的作文 篇2
“加油，加油……”朱老师鼓励着我。
那个星期我们初一的同学上综合实践活动课，而第二天我面临的是一个10米高的“障碍”——攀岩墙，我站在下面，仰头观测这个攀岩墙。心中不由得发出“哇”的惊叹声。但最终我下定决心，一定要爬到顶。
我做好了一切准备。教练喊道“开始!”我灵活的向上爬去。“到三分之二了!”我抬头看着顶端对自己说，“还有一点儿就成功了。”当我鼓起勇气再上一小步时，已经没有力气了，我停留在那儿，很想放弃。突然听到了朱老师的加油声：“谷雨加油，加油……”我咬紧牙，腿向上一蹬，手抓住了栏杆。我成功了!
下来的过程中耳畔旁萦绕着老师的加油声，心里无比的甜美。
“谷雨，谷雨……”老师呼唤着我。
下午的烈日照射着早已被晒黑的我们，我越发越热了，喝了一口水后，好了许多。但不一会儿，就觉得头晕，我依偎在朋友的身上闭了眼。身体越来越不舒服，当同学们发现我脸色变白了便让我回宿舍，我先试着站起来可又坐了下去。反复的.尝试，我已经筋疲力尽。最终我晕了过去……
之后发生的事，我已不清楚了。只记得当时我隐约地听到朱老师用她那已经沙哑的声音呼唤着我的名字：“谷雨，谷雨……”我努力睁开眼睛，可我睁开朦胧的双眼时，只看见一缕刺眼的阳光透过树叶的缝隙照射着我……
我上了车，躺在朱老师的怀里，温馨而又幸福。朱老师抱着我，一直在喊我的名字：“谷雨，谷雨……”我好想回答一句“老师好”!当我可以用力气说话时，我吞吞吐吐说出了两个字：“老师……”我感觉到朱老师脸上露出了笑容，她回答道：“恩!”。
直到现在朱老师的呼唤声一直萦绕在我的耳畔旁，温馨而又幸福。
老师的爱我道不尽。因为她的爱会在不经意间流露出来;因为她的爱朴实而有真诚;因为她的爱带有一种亲和力;因为她的爱始终温暖每一个学生的心田;因为她的爱……
声音的作文 篇3
去桂林路那边办事，刚好抬头望到了宝丽金，想起前几天有朋友推荐的降央卓玛，本想和《藏地密码7》一起邮购，但看到啦，不想再等。
因为要刷车，又走的自由大路，没想到去时就塞车的路，这回基本上是停滞啦，于是，在路上，挂停车档，听《金色的呼唤》。
第一声还真吓了我一跳，因为中音对我来说总是有种雌雄莫辩的对位。之后一路的滑过，舒服至极。配乐很清淡，基本上就是嗓音的.独鸣，完全不象是那些不会唱歌的选秀歌手的电子噪杂，其实凡事如此吧，所谓大音稀声，真正的品质在于本质的厚重，那种貌似尖锐的不过是虚张声势而已。
一路的磨蹭，20分钟的路延长了1个半小时，盖过车窗外的是那单纯、厚重、淳香的声音，一如记忆中的大红袍。从茶的角度，真正的好味在水中而不是水上，好的声音也如是吧。
每天被各种资讯侵占，很久没有这样大段的时间让自已天马行空的乱想，还有这好声音相伴，一如在品一壶好茶。
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