声音的作文共4篇
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的声音的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
声音的作文 篇1
我喜欢独处,独爱于在“万物皆有声”的时候,寻得一个好去处,静静的聆听,聆听那大自然的声音。
你聆听过花儿呼唤大自然的声音吗?你聆听过蝉儿埋怨夏天的声音吗?你聆听过秋天落叶飘零的声音吗?你聆听过冬天雪压青松的声音吗?
如果没有,那么请你跟我一起静下心来,闭上眼睛,用你的心灵去聆听自然的声音,从中我们可以体会到无穷的快乐。
春天到了,眼前全是那醉人的绿。漫步在青草池塘边,竖起耳朵,聆听大自然的心跳,鸟儿的歌唱,令我们感受到生活的甜美,听着北风渐渐远去的脚步,体会出人生的悲沧,让我们充满活力迎接春天的到来。
夏天近了,和着渐远的夕阳,哼着快乐的小调,聆听那淅淅沥沥的雨声,踏着轻快的脚步,看着绚丽的彩虹.....“夏天真好”!蝉儿在树上无奈的悲鸣,像是在诉说着夏天的苦恼,在游泳池里像鱼儿一样“奔跑",听着人们的叫喊声和似雨的水声,为这个炎热的夏日又增添了一份轻松。
秋天快到了,聆听那满树枯叶的哭泣和飞舞在空中的落叶便可知秋天的脚步近了,每一片落叶都如一个生命,在年老的时候,谁没有归根的思绪呢,是经过树根的养育,才会有今天它们这样阳光的生命。你再听,听见没,那是菊花在秋风的摇曳中害羞的笑,它们从不与百花争艳,在那春暖花开的时期,它们选择了默默的退出,当百花都去参加舞会时,它们却在太阳与月亮的交替注视下,跳起了一个人的华尔兹,而现在,它们又重新站了起来,要让世人领略到它们的美丽,每当我心情不好时,看一看菊花,想象着他们是如何坚强的度过寂寞的春天时,不好的心情立马抛向了九霄云外。
冬天踩着沉重的脚步到来了,聆听那雪花落地时沙沙的声音,聆听那松柏深沉的声音,聆听那梅花坚强而又不屈的声音,雪带给人们的便是无限的遐想和另一番独特的情趣。
大自然是永不寂寞的,它那份炫目的美丽,从未有谁忽视过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过,它有彩蝶飞舞,鱼翔浅底的快乐,雨后彩虹的缤纷,岩壁上青松的刚毅……这就是大自然的独特魅力!
聆听自然的声音,涤荡心灵的灰尘,每一次听到班得瑞的这首曲子,都有不一样的感觉。序幕被大风呼啸拉开,使人不禁产生一种寒意,银铃似的雨声,仿佛置身于一场风雨之中。之后的旋律似带有些许的忧伤,心灵为之颤抖,一种莫名的伤感遍布全身,似想流泪,又想欢叫。随后又是大风呼啸,可是没有了那份伤感,涌上来的是无限的深思。
聆听自然的声音,唤醒沉睡的心灵。每个人心中都有自己的天地,只有置身于大自然中,与自然相接,才能真正处在那片净土之上,没有任何的喧嚣,没有任何的伤感。雨中的旋律是由那心灵深处的音符组成的,纯洁,可爱,美丽。这旋律冲击着心灵,浇灌着这片净土。让人产生无限宽广的想象。
聆听自然的声音,守住洁白的心灵。夏夜漫步池塘,到处是那清脆的蛙声;漫步草丛,到处是那可爱的虫唱;漫步树林,到处可听到那清晰地脚步声惊起一些夜眠精灵的'响动......
聆听自然的声音,漫步走上山岗,找一处舒服地坐下,让夕阳照在自己微笑的脸上弹出美妙的音乐,心中的水仙花随音乐的转动而到处飞舞,世界在夕阳的照射下显得愈加美丽,自己早已和自然融为一体,难以分辨,如莲花开放的微笑显得更加可爱。
聆听——自然的声音——心灵为之颤抖。自然用它的魅力吸引爱自然的人,它不是为人类而存在,但它因人类而显得独特,可爱,美妙。喧嚣的世界使自然显得孤独,在孤独中并不显得凄凉,为了一种信念,终会有人去寻找这孤独之中不孤独的自然,正因为这孤独,使那些寻找之人感到凄凉,又为之疯狂。
自然的声音——聆听——美不可言。
聆听自然的声音,为一种信念而奋斗不息。
但不管怎样,飞翔的水仙花终会落地,人世的喧嚣终会取代一切,心中的那片盛开花朵的土地终会进入冬天的怀抱,凄凉会不时进入身体,直至麻木,又真正成为了俗人,直到有一天那净土在盛放鲜花,不会感到世间的污秽。
随着时间的推移,世间的喧嚣冲淡了心中那份信念,形同木偶,任人摆动,水仙花的凋零带来无限的凄凉,湖河干涸,到处是干枯的莲体,心中那片净土不再纯洁,一片凄凉。并且越来越远,不知哪天才能唤醒那片净土,再听到天使那美妙的——希望的——旋律。
再一次聆听——自然的声音......
声音的作文 篇2
一位盲人演奏家说过:“对我来说,眼不是最好的,它也许只会让你看见世人过去的罪恶;相反,耳朵不会让你悲伤,你可以听见音乐和花开草长的声音。”
音乐,对每个人来说,都是美好的。它可以让人陶醉,沉浸在其中,逃离世界的沉重。这对繁忙的人们来说是一种享受。
它好像是一杯咖啡,让人来放慢脚步,来品尝它的美,并沉浸其中。
对大学生们来说,它像一股在流淌的清泉,缓缓流入心中,来滋润已被作业挤干的身躯。它修补着大脑,让身体有勇气面对生活的忙碌和学习的干枯。
对于在小巷里养花养鸟的'爷爷奶奶来说,它是小鸟的叫声,是花开草长的声音。对那些爷爷来说,它是在外读书的孙子、孙女们的欢声笑语,是“哗哗”的翻书声,也是念书的声音。
那些花开草长的声音,沙沙沙沙,沙沙沙沙,好像是贝多芬用灵巧的双手,把那小提琴演奏得如此完美,让奶奶们放下之前的故事,在新的一天,开始新的生活;让炎热的夏日里烦躁不安的人们,如喝了一杯凉水,让那颗躁动不安的心,平静下来,甚至比在泳池、空调房里都享受。
在古代,人们也喜欢音乐。家里没有钱的,就跑到野外,听小溪声,听那脚踩在银杏叶上的沙沙声,听听月光照进银杏林的声音。
人类爱音乐,尊重它,让它永远传承下去。
我爱音乐的声音。
声音的作文 篇3
盈盈月光,我掬一棒最清的,因为它美。落落余辉,我拥一缕最暖的,因为它美。灼灼红叶,我拾一片最亮的,因为它美。但我却不知中,声音也可以如此美﹍﹍
那是一个倾盆大雨的早晨,雷声大作,轰隆隆,雨点拍打着房屋的屋檐,发出嘀嘀嗒嗒声,落在地上,溅起一朵朵“水花”,发出沙沙声。本来就烦燥的我,等雨一停,我便到山谷中散散心。
一阵大雨过后,树上积满了露珠,好像一不小心就会落下来。小花在雨的.滋润下蓬勃生长,我仿佛听见它在咕咚咕咚地喝个够。阳光终于露出了小脑袋,对着大地播撒生机,它仿佛在朝着大地招招手,说:“我回来啦!”
“哗啦﹍﹍”是什么声音这么轻快悦耳?我顺着歌声,来到小溪边,小溪流水叮咚。小鸟落在小溪中的石头上发出鸣叫,仿佛在为小溪唱着一首动听的歌。溪中的小鱼不时跳出水面,翻了一个365度,落入水面,发出啪啪声,像为小溪跳舞。真像一曲美丽的交响乐。
我们走进了森林深处,小鸟飞上枝头,树枝在风的抚摸下,发出沙沙声,鸟儿看着树上的叶子,仿佛看着乐谱,唱着一首动人的歌。
什么是最美的声音?大自然的声音是和谐、优美的声音,是自然界的声音。它给我带来了轻松、愉悦的好心情。
声音的作文 篇4
听着古钟的声音去旅行
县城傍着一座风景雅致的山,山腰的寺庙前有口古钟,它从很古的时候响到现在。
【精练地写出了古钟的位置和特点】
一天放学,我奔跑着到古钟边。晚霞被泼洒在天空,与云朵缠绵。周边无人,我轻轻地靠在古钟上,心刹那间松弛。古钟冰凉的质感,使我想起前几周不如意的测验,今天一整天机械的按部就班,对未来的迷茫不由涌上心头。
【靠在古钟上,想起今天的测验,对未来充满了迷茫。描写了环境交待了古钟所处的环境。引起下文】
古钟忽然发出声音,醇厚而空灵:“让我带你去时空旅行吧。”
【古钟要带“我”去旅行,从而引起下文。】
过去
我恍惚间来到一个由一幅幅画面组成的隧道。缓缓的前行,浏览。我看到了几年前我们举家驱车到山腰游玩,坐卧在铺满阳光的草地上;在山底野餐,远处有一对新人在拍婚纱照,阳光挤过树叶的缝隙跌碎下来;看到了某一个暖阳如歌的下午,我捧着《绿山墙的安妮》坐在阳台的藤椅上静静地阅读,直至夕阳西下。我也看到了我第一次撒谎,心里跳动着忐忑;第一次怒气狂撒,事后愧疚不已。这些美好的、开心的'、难过的画面夹杂在一起,共同演绎了我的过去。
【来到几年前,看到了暖暖的阳光,同时也看到了撒谎和生气的自己,突出了美好、开心、难过的感觉】
我想在美好的画面前停下脚步,抓住那美好的感觉,却仍在前行。我这才发现我在输送带上,不能停留。它抓着我强迫我前进。
【被迫前进。】
古钟在响:“过去,忧乐参半,但回不去,无法更改,时间仍在载着我们奔跑,过去,只能抛在身后。“
【古钟的声音点明了本部分的意义:过去忧乐参半,无法更改。】
现在
在刚刚走出隧道的一刹那,时间似乎凝固了三秒,那三秒又延长成了三个世纪。我默默低头,思考什么是现在。
【思考现在】
什么是现在?庸碌的、伟大的声音都说“把握现在”。我想到了我的现在,它由无数个已经逝去的现在组成;我的未来,由无数个即将到来的现在组成。是因为这样我们才要把握现在吗?
【把握现在的原因】
古钟仍在响:“现在,是时间轴上推动的点,是过去与未来的分界点,是一个点。”
【古钟的声音道出了现在的意义那就是只是时间轴上的一个点。】
未来
出了隧道,外面的风景极其美丽。风拨动着茵茵的树与草私语,潺潺的深溪将温暖明媚的阳光切割抛放,还有盛开如锦的花朵。这是我的未来么?
【未来的美好景致照应了开头的美景,突出未来的美好。】
“这是否只是海市蜃楼?”我朝天发问。
【这一问是对未来的不自信也是迷茫的表现】
“你现在的选择决定了他是幻想还是真实。”古钟答。
【这一句话含有深义,也让自己警醒】
我终于恍然明白了现在的意义——现在走的每一步,都关系着我的未来啊。
【点明了主题。】
猛然惊醒,也许一切都只是黄粱一梦。我深呼吸一口气,飞奔下山。是的,无论悲喜,过去无法更改,时间继续奔跑,过去必须抛之脑后;是的,我不会再迷茫未来,只要现在脚踏实地地选择正确的路途,未来就不会只是海市蜃楼!
【语言生动形象,深化了主题。】
点评:一、未来会不会是海市蜃楼,决定于自己能否把握现在。这个主题深刻,对现在的青少年学生很有教育意义。二、写法新颖,让自己回忆了过去,反思了现在,畅想了未来,让古钟的声音点明每部分的意义。让读者能在轻松的阅读中,受到深刻教育。三、过去的美好只能说明过去,不论是喜是忧都不能重来,更重要的是把握现在,它决定未来。描写了过去与将来的美好,形成了照应。四、现在写得简略了一些,是为不妥。
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