描写声音作文（通用29篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的 描写声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写声音作文 1
在森林里，每一分种都有动听的歌声。
听！风正在用她那修长的手指弹她的`乐器——树叶。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲，传遍了整个大森林。
一只蝉落在一棵大树上，清了清自己的嗓子，便开始了大声歌唱，“吱吱吱” “吱吱吱”。蝉一边唱歌一边振动着翅膀，它的歌声吸引来了一位婵女士，它们对视良久，然后一起飞向森林深处。
雷公公看见了，也想亮亮嗓子，可惜他的声音太大了，把小动物们吓得东躲西藏。见此情景，雷公公不好意思地回家了。雷公公的女儿——雨姑娘见爸爸丢了面子，便从天上洒下许多小水滴。小水滴在地面上跳跃着，发出各种各样的声音。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。像一场大合唱，雨姑娘借用这场大合唱给爸爸找回了面子。
地面上，那些小水滴停在小草和树叶上，等着太阳把它们带走。可有些小水滴没站稳，掉到了地上的小水坑里，发出“丁冬丁冬”的声音。 在森林的边上有一个小池塘，半晚，从池塘里跳出一只青蛙，坐在一片荷叶上，落在其他荷叶上，第一只青蛙清了清人数便唱起来，其它青蛙也跟着唱起来了。“呱呱呱” “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里，每天都会传出歌声。
描写声音作文 2
在我们的生活中，有各种各样的声音。有悠扬的琴声、有欢快的鸟鸣声、有朗朗的读书声……这些美妙的声音给我们的.生活带来了无穷的欢乐。但我最喜欢的声音是爸爸那低沉、温柔的声音。
平时，我做起事情来有点磨蹭，妈妈总是会耐不住性子的嚷我，但爸爸总是耐心的教育我。早晨我还在睡梦中的时候，爸爸会用那低沉、温柔的声音唤醒我，有时候，我会赖床，这时候，爸爸会用温柔的声音给我念“一年之计在于春，一日之计在于”。我吃完饭去上学的时候，爸爸会细心的叮嘱我，“衣服穿好，东西带好，在学校里多喝水，上课的时候认真听讲”。晚上爸爸下班回到家，虽然爸爸这时候已经很累了，但他还是要问我功课做完了没有，做好了没有。吃完饭，爸爸会让我写一篇毛笔字，写完后，爸爸会耐心的一个一个给我评价。
我爱我的爸爸，更爱爸爸的声音，是它伴随着我的成长，教育我怎样做人！
描写声音作文 3
奇妙的声音
今年夏天特别热，气温一直高居不下，七月下旬甚至连着五天突破了40摄氏度。大地仿佛被碳烤一样，散发着炙热的气息。知了不知疲惫一般地从早到晚叫个不停。
今天午后，我正在窗边看书。突然窗外响起一阵“噼啪噼啪”的声音。我好奇地往外一看，“呀！是小雨点！”这是台风纳沙带来的“见面礼”。不一会儿，小雨点就变成了大雨，“哗哗哗”地倾盆而下。大雨就像一条条银色的线段从天而降，滋润着大地。
听！“唰唰唰”，大树欢快地唱起了歌。听！“莎莎莎”，小草兴奋地扭起了腰。听！“啦啦啦”，小花高兴地跳起了舞……“呼呼”的.风声伴随着“哗哗”的雨声，大自然正在演奏一场奇妙的音乐会。知了也停止了叫声，仿佛在认真聆听这一切。
这真是炎炎夏日中最奇妙的声音啊！
描写声音作文 4
早晨，我正懒洋洋地翻了一个身，‘咚咚，咚咚’一个紧急的声音 我马上睁开眼爬了起来，原来是我的闹钟声呀！
我无可奈何地起了床，去上了个卫生间,听到了水声，使我的脑子清醒起来。接着我拿着毛巾去水池边，打开水龙头我仿佛听见了瀑布往下流的声音。当我穿上鞋子出门时，我家的小狗总会扑上来，‘汪汪’地叫，像是说；‘快走吧！不然上学就要迟到了’。
我正走在马路上时，能听见各种各样的声音，有汽车的喇叭声，发动机声，还有脚步声，响成一片。当我经过树林时，发现了许多小鸟排着整齐的队伍站在那儿，好像在等太阳出来才飞走，刚过了一会，它们就叽叽喳喳地飞了起来，仿佛像一支支箭一样往天上射。
走到学校，上了楼梯，就听到了同学的朗读声是那么动听啊！体育课上同学们排着队伍，喊着响亮的口号，跑着步。那精神像军队中的'军人一样勇敢顽强不怕困难。下课时，教室里有同学嘻嘻哈哈打打闹闹的声音。
这么多的声音交替在我的耳畔，成了我一天中所有的快乐。
描写声音作文 5
每天晚上，我做好该做的事情。家里人都已经入睡了。都应在周公那里了吧。万籁寂静，我便会躺在床上，听着那优美的乐曲。我便融入到梦境中，那这是一种享受。
今晚的夜却是另外一种情景。雨淅沥沥的下着，我摘下耳机倾听这个好似大自然的音乐的雨声。
雨不怎大，淅淅沥沥的，但有时也有一丝急促，这寂静中的雨声不是一片声音，是这边一串，那边一串，显得很零碎。这雨滴轻轻巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，无声无息。偶然地有几滴恰好掉落在车棚的铁皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的声响就格外滴引人注目，且传得老远远的。如果细听一下还可听到一些微弱但很清晰的回声。
兴步走到窗前，用手撩窗帘一角。外面显得很宁静，它很近好似就在窗前。路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。望着远处，天地间仿佛挂着水帘，轻盈的，透明的'。再过去，那里只有黑暗和幽静。
我细细回味这雨，真有一种“随风潜入夜，润物细无声”的一丝感觉。不知多少诗人曾在这雨中长吟，但我只期望明早的绿叶也会更加的绿，水珠在上面滚动罢了。
夜已更加沉静，雨仍在下着，轻轻的、细细的……
描写声音作文 6
诗人说：杏花把春天的门推开了，荷花把夏天的门推开了，桂花把秋天的门推开了，梅花把冬天的门推开了。
我说：明月把黑夜的门打开了，坚强把苦难的门打开了，善良把爱的门打开了，快乐把生活的门打开了……到处都是开门的.声音。
慷慨解囊帮助那些灾区孤儿、身患绝症的同学;安慰受到伤害的朋友，分担他的痛苦，将痛苦转化成快乐那是用善良奏起的旋律;在学习中遇到困难，不放弃不退缩，那是用坚毅奏起的旋律;收养流浪猫，喂那些被遗弃的小狗，那是用爱心奏起的旋律。
那声音，时而像急促又舒缓的琴曲，时而像悦耳又干涩的弦声。如同我们在生活中遇到的快乐和忧伤，在学习中遇到的成功与失败，但更像一股向上的力量不断地将我托起。
在悠悠的乐声中我懂得了很多，用勇敢用坚韧用努力开启着一扇扇属于我自己的门。我相信打开门的那一瞬间，在我面前将是一个无比绚丽灿烂的世界。
描写声音作文 7
大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。
静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。
在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的`身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特特别的清香；是一种优美的天簌之音。
用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂
相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！
描写声音作文 8
大自然就像一首写不完的曲子，万物皆是它的音符，你，听见大自然的声音了吗？——题记
花开之声
它是一朵位于山谷角落里的野百合，它静静的等待着春天的来临，然后悄然开放。
黑夜白昼正不断地更替着，身旁的小雏菊已开放凋落了几个轮回，黄黄的小花蕊，六片白色的花瓣轻轻的镶嵌在周围，那么娇嫩又不失可爱。不远处有一簇三叶草，它们聚集在一起，风吹日晒也未曾倒下过，三片心形的'叶瓣青翠欲滴，较小而可爱。它，一朵野百合，还在山谷的角落里，等待着绽放之日。
终于，又是一个明朗的日子，醒来的野百合感觉到有一股强大的爆发力蕴含在花苞里，它努力，一使劲，花苞“嘣”地一声响，变为了一朵娇艳欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微弯曲着。它对着阳光微笑起来，抖了抖自己身上晶莹的小水珠，一边惊叹着大自然赋予自己的美貌。
蕴含了一个春夏秋冬的意念与爆发力，在这“嘣”的一声里，释放了出来。
倾听花开之声，带来明媚希望。
描写声音作文 9
我最讨厌的声音？你会认为是什么？是妈妈的唠叨声？是鸟鸣？还是蝉鸣？如果是这样的话，那你就大错特错了，因为这些都是我最喜欢的声音，我最讨厌的声音是——表针滴滴答答转动的声音。
有的表秒针转动时是没有声音的，可有的表是有声音的，很多人更喜欢那无声的表，因为那样很安静，不是吗？可我更喜欢那有声的表，因为我认为那无声转动的表会骗人，当你无所事事时，它们看着，却不会提醒你时间已经被你一分一秒地荒废过去，让你不知道自己荒废了多少时间，然而正相反，有声的表很诚实，会一点也不隐瞒地告诉你时间已经一秒一秒的过去，提醒你抓紧时间，而我讨厌表针转动的声音也正是因为它太诚实了，总让我感觉到时间在我面前，我却没有抓住的悲哀。
渐渐地我明白了，与其这样的.悲哀，不如用这些时间去做一些有意义的事情，因为你在认真做事情的时候，是绝对不会听到这声音的，相信我一定会与这声音绝隔的。
过去的时间已成为过去式，从这一秒开始，跟时间赛跑，看看谁会赢，相信你也可以与这声音绝隔的。
描写声音作文 10
冬已经把大门打开了，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进了地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到了春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的'胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都是舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
描写声音作文 11
唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。
初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。
回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。
又是一个炸雷--好响！犹如千军万马一样浩荡的声势，瞬间震慑住了天地！那低沉却又响亮特别的雷声，正如一柄直射人心黑暗的.锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏！“轰隆隆”狮子一样威风的低吼，寺庙大钟一般的辽远，这是大自然里最威风的声音，是万物反抗的庄严宣誓！轰隆--又是一声炸雷！恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。
描写声音作文 12
世界里有许许多多种声音，比如：动物的声音，校园的声音，四季的声音，森林的声音，还有一种声音你们可能没想过吧？那让我来告诉你们，它是梦里的声音。
声音是丰富多彩的，而且不管什么东西，都会发出声音，如果所有的东西都在发声，就可以组成一个乐队，但是那样也会很热闹，所以乐队不能发出太大的声音，不然会制造出噪音污染。
你们知道动物怎么叫吗？小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每种动物都有自己的叫声。所有的东西都有声音，但是它们的声音都有所不同。
除了动物的声音，还有很多东西会发出好听的'声音，比如：一颗颗成熟的果子落在地上发出嗒嗒的声音，好像在说“我成熟了，要离开大树妈妈了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云层在给植物喝水洗澡……
“声音”是丰富多彩的，只要你认真听，就会听见许多各种各样的声音。
描写声音作文 13
生活中有许多有趣的声音，如炒菜声、开门声、电视声……其中我最喜欢的是校园里的交响曲。
校园里有很多奇妙的声音，我听到校园里的音乐就会情不自禁地唱起美妙的歌曲来，我想：这音乐真好听，要是每天都能听到这音乐该多好哇！
开运动会的时候，我们争先恐后地跑出教室。走进操场，传来一阵阵洪亮清脆的加油声，我想：要是我们班跑了第一名该多好哇，这样就没有辜负我们对运动员的期望。
考试的.时候，校园里很安静，但是我听到了小鸟叽叽喳喳的声音，我停止了做题目，我听着小鸟动听的歌曲想：小鸟的歌曲真清脆，听后让的思维更清晰、敏捷。于是，我加快了做题的速度。
下课铃响了，教室里的同学像箭一样冲出去，操场上渐渐热闹起来，连我也去操场嬉戏玩耍，我想：同学们每天都这么快乐的玩耍嬉戏该多好啊。
校园里的各种声音交织在一起，组成一支交响曲，它给我带来了许多乐趣。
闪亮话匣子：小作者把画面定格为校园，向读者展示了校园的热闹，立意新颖。你听：校园里的音乐，同学们的加油声，小鸟的叫声，同学们嬉戏声，好一曲校园交响曲，让我很快乐！
描写声音作文 14
有过多少次的波折，有过多少次的不测，可经过了多少，却还是看不清彩虹的颜色。
几番轮回，每每出轨，我总当作来弥补我的过错，不是我虚伪，而是要为伤害的心灵而忏悔。
让力量充满我的全身，让我出卖记忆去赎罪，让我有理由去落泪，让我不在被自己销服，惊恐入睡。
上帝喜欢用双眼下注，给你开泪水之赌，他又喜欢用耳朵倾听，来抚慰每颗受伤的心灵。我看不到彩虹的颜色，却能清晰地听到她对我说：“茫茫人间有条信念的河，河水结冰后它叫挫折，茫茫人间有首追求的歌，歌声跑调后它叫落寞。”
彩虹的`声音，婉转而动听，却让我收到了生命的感应，也许有过多少次的无奈，多少次的失败，多少条结冰的河，多少首跑调的歌，但那毕竟是一种拥有，即使曾经，或许将来，我永远不会忘记彩虹的声音，那么婉转而动听。
悄悄将自己装入思想，在迷茫世界里，我听着彩虹之声，思绪飘逸如风……
描写声音作文 15
风，是一个神奇的生命。它能轻轻地来，悄悄地走，不留下任何痕迹。但其实，风也和我们人一样，也有属于自己的独特声音。
春天，风的声音是生机勃勃的。风吹过草地，小草苏醒了，草地绿了起来；风吹过河水，河水开始流淌；风吹过花朵，花儿醒了，迫不及待地展开笑颜，向别人展示自己美丽的样子；风吹过柳树，细细的树枝随风摆动，长出了新的枝叶……
夏天，风的声音是有气无力的。在强烈的太阳光的照射下，我们个个热得汗流浃背。可是一丝风都没有，就算有，有的也是热风。即使是凉风，也会若有若无，我们根本感觉不到。
秋天，风的'声音是非常有气势的。“呼呼”一阵风吹来，吹地落叶“翩翩起舞”；一阵风吹来，吹地小草弯了腰；一阵风吹来，吹得河水起了波浪……
冬天，风的声音是变得寒冷尖锐。雪和风经常结伴而行。当它们从我们走过时，我们总会感觉到寒冷，而无一丝凉爽。
春夏秋冬，风的声音是独特却又多变的。没有能够知道它一秒的声音。
描写声音作文 16
世间最美好的感受，就是发现自己的心灵在笑。
——题记
仲春，暖风荡漾，鸟语蝉鸣。天空静蓝，云朵似绵羊在天上漫步。草丛里跳着小小的花，鸟儿又重新飞向天空，风吹着绿水，发出“簌簌簌”的声响。
下午时分，我和妈妈一起去超市购物。走进超市，周围一片喧闹。
妈妈去买菜了，我在一边买零食，恍惚间看见一个小妹妹踮起脚在够东西。我看了看，她的小手搭在货架上的一盒巧克力上，尝试了好几次，还是没拿下来。我仿佛听见了小妹妹渴望的声音。
我走上前去，拿了一盒巧克力。“哇--”的一声，小妹妹瞬间哭了起来。离她不远的小女孩的妈妈踉跄赶来。“佳佳，怎么了，谁欺负你了？”小妹妹边哭边凝望着我。阿姨阴暗的眼神看着我，我被惊得不知所措，委屈占满了我的心灵。
过了一会儿，才缓过神来。
我蹲下来，“小妹妹，这个是你要的吗？姐姐是看你够不着，帮你拿下来的”我把那盒巧克力递到小妹妹的手上。
她低下头，害羞的点了点头，接过了巧克力。
小妹妹腼腆地说：“妈妈，这盒巧克力只剩下这一盒了，我们付完钱，分一块给姐姐吃好不好？”。顿时，我的胸膛里仿佛装着一泓感动的湖，震撼着我的心。我粲然一笑，她的声音是那么甜、那么美，那么悦耳动听。
走在回家的小路上，风儿轻轻抚摸我的'脸颊。小妹妹的声音一直久久回荡在我耳边。宛如悠扬的牧笛声，婉转动听、沁人心脾、勾人心弦。
给别人的生命带来阳光的人，自己也会享有阳光。那甜美的声音一直震撼着我的心灵。
描写声音作文 17
声音 北京景山学校深圳分校 五年级二班 傅笑千 同学们，声音对你们来说并不陌生吧？但是，四季的声音你们听过吗？不是它们不存在，而是你们还没发现它们。
春天的声音，春雨的声音。
在春雨降临时，轻轻合上你的双眼吧。你会发现，春雨不同于其它的声音。春雨的声音，在你的耳畔与你亲热着，像好友在你耳边悄悄地告诉你一个欣喜的消息。春雨的声音，不光你听见了，小花、小草也听见了！不然，为何要将那晶莹的珍珠捧出来呢？哦，春雨的声音，春天的交响乐，世间万物的交响乐，交织着欢乐与幸福。
夏天的声音，蛙鸣的声音。
蛙鸣的声音，是夏天的代表作，失去了它夏天的夜晚就太显深沉。试想，一个群星闪烁、静悄悄的.夜晚，只有一声声蛙鸣划破夜空，该是一个多么寂静祥和的农村的夜晚！蛙鸣的声音，在深夜将万物带入甜蜜的梦乡，就像那慈祥的母亲，用温柔的歌谣，将一个个淘气的孩子哄入梦乡。哈，蛙鸣的声音，为夏天造梦的声音。
秋天的声音，落叶的声音。
落叶的声音，近乎没有，但，只要你贴近它，你就会听见落叶落在地面上“嚓”的一声轻响，它是什么？它是落叶留恋母体最后的一声呼唤，是人们对落叶的颂歌。啊，落叶的声音！人们都知道落叶对母体的赤诚，却无人能理解那一声轻响的意义所在。不过，只要你漫步在落叶纷飞的小径上时，你会在刹那间明白：落叶的声音，就是每一个感人故事中的每一句感人的话语。嗬，落叶的声音，动人的声音。
冬天的声音，下雪的声音。
下雪的声音，与其用耳朵去聆听，不如用心灵去感受。当你面对着银装素裹的大地，面对着纷纷扬扬的雪花时，你必然会听见那下雪的声音。下雪的声音，带你走进一个纯洁、虚幻的世界，领你重回那个单纯、可爱的年代，让你抛掉一切烦恼，翩翩起舞，重寻快乐！听啊，下雪的声音，一个多么美好的声音，就像母亲那温暖的怀抱。啊，下雪的声音，其妙处只可意会，不可言传。
听完四季的声音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？
描写声音作文 18
“没关系，加油！你一定能把单车骑好。”我的脑海中时常浮现出这样一个声音。
那天，阳光灿烂，微风抚摸着大地，朝霞格外的红。马路上，车子的鸣笛声“滴滴叭叭”的叫个不停。那声音如同穿云裂石、震天动地的响着，小鸟在枝叶茂盛的大树上欢快的叫着。
我决定去学骑单车。我满脸带着笑容，扶着单车兴致勃勃地把单车推下楼梯。我刚坐上单车便信心满满，跃跃欲试。我将手放在握把上，小心地保持着单车的平衡。
开始下坡，我当初还以为下坡很简单，结果可想而知。下坡时，我从脚踏板上把脚放开，开始还觉得挺好玩的。我正想着，但我忘了单车还在走。不料前面有一块小石子，轮胎刚碰到石子就一滑，害得我摔在了地上，我赶紧用手拍了拍灰。抬头看了看四周，幸好没被人看见，我把拍过灰的手放在地上，有了放弃的念头。
就在我伤心时，耳边传来一阵嘲笑。我回头一看，原来是同学吴泓逸，带着一些我不认识的同学来了，他大声说：
“哈，一个胆小鬼。”
“呸，这不厉害。”
“哈哈，摔得好，摔得妙，摔得哇哇叫。”
这些嘲笑声让我无地自容！如同蚊子的声音让我心烦意乱。
“没关系，加油！你一定能把单车骑好的`。”一个鼓励的声音从我耳边传来。那声音如海浪轻抚沙滩，如同春天的细雨洒落森林，如同月光划过琴弦。我抬起头一看，原来是妈妈！只见她面带笑容，目光如水一般温柔，她弯着腰轻轻地扶我起来，在我肩上使了一把力，朝我点点头，让我继续试试。
我咬紧牙关，决定再试一试，这一次果然好多了！车子终于听我的话不再摇头晃脑了。那一天没我学会了骑单车。
迎着风，骑着刚学会的单车，我想：感谢那个声音让我学会了骑单车！让我有了抵御风浪的勇气。
描写声音作文 19
是谁？是谁在我耳边呼唤？那么急切，又那么轻柔？不禁把我的回忆放回到几年前。
那一年，你7岁，我5岁。我们同在一个班级。开学了，老师让同学上讲台自我介绍。我很胆怯，怕‘幸运女神’就因此挑中我。结果，她“真得让我去了。我在台上支支吾吾地讲不出来，我，我，我……”眼泪已有些止不住流下。这时，“唉呦”你叫了一声，“老师，我肚子疼，我要让她陪着我一块去。”说完，将手指指向我，眼皮向我调皮地眨一眨。后来，出去之后，才知道你是故意的。从此，我们便成了无话不谈的好朋友。
那一年，你叫我“小女孩”，我叫你“小男孩”。
和你在一起是我最快乐的'时光，你总是会把我唬得一愣一愣地。你告诉我说“幸运草”可以保护我们的友谊，把它吃下去我们就可以友谊天长地久了。说完，把一片草吃下去了，还说苦苦的。我看见你吃后，我也吃了。却感觉它甜甜的，于是我傻傻地笑着。你却茫然不知所措。
那一年，你叫我“小疯子”，我叫你“小骗子”。
时光过得好快啊！转眼间，我们已分别三年。三年里，结识了许多朋友，却没有能让我敞开心扉说说心里话的；三年里，尝了多少次“幸运草”，却没一次是甜甜的；三年里，回忆了我们所有的傻事，却没有一次看到你的笑容。怀念你的骗人伎俩，怀念我的信以为然，更怀念我们的童趣纯真。你说好我们会相见的，可是，我在这儿，你在哪儿？难道你真得不会在乎我们的友谊吗？还是，你已将我们的小城故事丢得一干二净？
每一次你都是肆无忌惮地闯进我的梦里，可是睁开朦胧双眼，却发现你已经含笑而去。不知何时，一滴眼泪悄然划过。
描写声音作文 20
“嘭！”“嘭！”……
接二连三的响声不约而同地响起，汇成一曲欢快的歌。曲终，只听啧啧声此起彼伏，那是同学们拆开棒棒糖吮吸的声音。这颗棒棒糖可不简单，它是郑老师奖励同学们暑假高质量完成作业的礼物。窗外，路过的同学看到这情景捂嘴偷笑，等着看我们被批评的窘态。可他们瞥见坐在教室满脸微笑郑老师时，他们只能投来羡慕的眼光，加快脚步灰尘溜溜地走了。
“叮铃铃！叮铃铃……”
上课铃响了。同学们恋恋不舍地舔着棒棒糖，向郑老师投去焦急的目光。郑老师似乎明白同学们的心思，善解人意地说："没事，你们继续吃吧！"此刻这早已听惯的.声音却如天籁般悦耳、动人。同学们兴奋地举糖欢呼，没一会儿便默契地停下来继续上课。课上同学们含着糖不再发出吸吮声，而是专心致志投入课堂。讲评完古诗，老师居然让同学们齐读一遍。这要求是多么苛刻，毕竟谁也不想离开甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以为一定会是多声部混合音效，可入耳的却声音整齐划一，颇有韵致。"此物何足贵？但感别经时……"放眼望去，棒棒糖不知何时已在同学们手中紧握。老师鼓励的力量居然如此之大，好一个“此物何其贵”啊！
"叮铃铃！叮铃铃……"
又是一阵铃声，下课了。虽然只剩下棒子，同学们却舍不得把它丢掉。窗外仍是人来人往。同学们把空棒子放在嘴里发出‘啧啧’的声音，好似还在品味，他们不时往窗外看看，仿佛在炫耀什么……
描写声音作文 21
驻扎脚根旁的草蜢，一蹬脚就会越过好长一段距离；无数个时过境迁之后会发现自己离确定的那个砖头越来越远。无法细细地再去描绘童年的每一刻，无法再拥有那么多余的空闲去侧耳倾听时钟滴嗒作响。
时间，它对于每一个人都是公平的，一个人只有一辈子。但这同样的一辈子，不同的`人又会做出不同的事，或伟大或平凡，或欢笑或悲泣。它的声音好轻，轻得那么容易让人遗忘，轻得那么让人不在乎，可是，它却无时无刻不在提醒我们。
还记得朱自清的“忽忽”吗？时间是慈爱的母亲却又是严酷的父亲。它随时打量你应该做什么了，却又毫不停留的离开。当自己已经白发苍苍的时候，才发现，原来一切都过去了……
高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被轻视而又最令人后悔的就是时间”。最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下跳动，是看着墙上的日历一页一页地撕毁去。其实一个人的一生只有三天：昨天、今天、明天。而我们的昨天，早已在不经意中过去了，我们的今天，也在不知不觉中正过去……
时间走过了一个个白天与黑夜，不因你的欢乐而停歇，更不因你的痛苦的停步。他一刀刀的雕刻着世间万物，他把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成森林，当然，他也使繁华之都衰败成废墟，使锃度的金属爬满绿锈，失去光泽。他创造了一个个“可能”与“不可能”，它的力量又是如此的强大。
光阴似箭，岁月如梭。不要把遗憾留在岁月的记事本上，不要在时间的最后时刻才来感慨时间的流逝。总之，好好的珍惜属于自己的时间。
描写声音作文 22
每天清晨，闹钟的“丁零”声还没住，妈妈就开始叫了：“宝儿，快起床，再不起就迟到了，快！快！快！”着急得好像要上战场。妈妈的叫声是我每天都能听到的最有魔力的声音。
每天每时她都不厌其烦地叫个不停。
在这叫声中，我就像被上满了发条的小玩具，闭着眼睛开始穿衣、洗漱、吃早饭，还要强打精神回答妈妈一声声的叫。这时妈妈的叫声不但烦人，而且我觉得它也是世界上最难听的声音。可每当我走出家门，走进我喜爱的校园时，我会想到如果没有了妈妈一声声的叫声我又如何能准时到校呢？
中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，换鞋、洗手、吃饭，书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“来刷牙、午睡，别躺下看书，会把眼睛看坏的。”这时我真恨妈妈的叫声，可还没等听完下句话的'内容，就已进入甜蜜的梦乡。午睡后，我精神抖擞地上下午课时，就会觉得妈妈的叫声是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的叫就像一道道数学题，总是那么严谨，让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的叫声去办。就这样，妈妈的叫声使我养成了良好的生活和学习习惯。
晚上回到家是妈妈“广播电台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后的第一件事，也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我：“要尊敬老师，要和同学们友好相处，要注意听讲，要有集体主义观念，有不会的要及时问老师……”我只要有一点进步，妈妈立即打预防针---不要骄傲。考试失败了，妈妈总是帮着找原因，又是总结教训，又是给我打气。妈妈真是为我操碎了心。
我在妈妈的叫声中成长，妈妈的叫是世界上最好听的声音，这声音含着浓浓的母爱。
描写声音作文 23
声音虽是无形的，却会给我有不同的感受。有时，它像一杯热热的蜜水，会有一种甜甜的，暖暖的感觉；有时，它像一杯涩涩的清茶，会有一种平平凡凡的感觉，有时，它像一杯热热的咖啡，会有种苦苦的感觉。
我曾听到过一种声音，那是一种撕心裂肺，让我心动的声音。
几年前的一天，我像往常一样领着弟弟去奶奶家，一切都很平常，没有变化。可是，当我拐进那条胡同的时候，却让我感觉与往常有些不同。许许多多的人都站在那里，以为有什么好事呢！走近一看，原来，邻居家的老爷爷去世了，大大小小的花圈摆放在那里，让人有一种凄凉的感觉。我想起了从前，每当我放学时，从那走过老爷爷都会跟我说话，如今，可再也听不到了。看看当时的.场面，每个人都穿着白衣服，哭丧着脸，除了哭声没有任何嘈杂声，突然，这是我听到了一个声音，回头一看，原来是那位爷爷的孙女，她哭喊着，大声的叫着：“爷爷，爷爷，我要爷爷，你快点回来。”他喊地是那样的撕心裂肺，好像用尽了全身的力气，就是一定要爷爷回来。这时，我突然的心一动，眼泪在眼眶间打转。我的心有一种被针刺痛的感觉，好痛好酸。
这个声音，让我的心深深的一震，这种撕心裂肺，而又强烈的声音让我感觉到的不仅是爱的呼唤，还有一种失去亲人的心痛。让我感觉，我要好好的珍惜现在的一切，珍惜与家人在一起的每一月，每一天，每一分钟，要与家人快乐的生活，即使再穷，再困难。
“爷爷”，这个呼喊的声音，一直让我清晰的记得，让我的心情与往常不同，让我深深的懂得和家人在一起的时光是美好的。
描写声音作文 24
大自然的声音十分美妙，这种声音是人们无法演奏出来的，所以这就是它的独特之处。
早上我来到河边，忽然一阵风从身边跑过，我转过头，看着跑远的风，心想：风可能是在和时间赛跑，因为它要给地球上的`每一个植物送去凉爽。我正想着，忽然一阵突如其来的暴雨打断我的想法。我连忙跑到屋檐下躲雨，虽然我被淋湿了，心情有些失落，但是站在屋檐下，听着雨水“叮叮当当”的声音，心情好了许多。过了一会儿，雨小了一些，我顶着衣服，淋着雨水，一步一步地朝家里走去。
中午，雨停了。我又来到河边，看着一望无际的沂河，听着它“扑通扑通”的声音，让我的心？十分的放松。这时小鸟们早已经落在河边柳树上，陪着河伯伯在开演唱会了，它们的声音放交集在一起，很可能会被认为是杂音，但是只要你用心去听，就会发现这些声音的美妙。
到了下午，河边渐渐变得热闹了起来。你知道为什么热闹吗？那是因为动物演唱会拉开了帷幕，首先是狗先生为我们带来它的独奏。听，它的声音有高有低，有快有慢。台下的动物们终于坐不住了，它们也争先恐后地唱起来。小鱼“咕嘟咕嘟”地吹着气泡，青蛙“呱呱”直叫，小猫“喵喵喵”……这么多的动物聚在一起，发出自己特有的声音，他们掺杂在一起，是那么独特。动物们合奏出的是一首多么动听的交响乐啊。
晚上，我回到家来到阳台上，看见有一朵花要盛开了。我坐在花架边等待花儿盛开。过了一会儿，会儿的花苞撕裂，然后将花瓣一片片吐出，它舒展腰肢，尽情绽放。看着这朵花，我心里万分高兴。
大自然的声音真是奇妙，它们无处不在，你喜欢这些声音吗？
描写声音作文 25
无言，也成诗行；无声，也成歌谣，母亲的唠叨永远是杯美酒，甘之若饮。
如果说，那时天蓝得俏丽，云白的纤巧，那就是我最洁白的童年时光，每每星光四合，夜阑似水，晚风勾勒出一湾家的舒适。每吃完饭在笑声、玩闹声中，总能听到她的唠叨“快去练琴，明天还有课呢。”“别看电视了，出去走一走。”“今天背单词了吗？”每每听到她的唠叨我都特别不耐烦“别叨叨了，知道啦知道啦。”
那年，我六岁，母亲三十三岁。小小的我真的读不懂母亲一声唠叨的重量。
如果说，那时花香得空灵、草绿得青翠，那就是我最清澈的小学时光。每每鸟鸣清亮，晚风旖旎，蟋蟀声唱出一方家的安闲。放学后和朋友玩乐的欢笑声中，总能听到她的唠叨“快去写作业啊。”“红领巾别忘了带着。”“明天上课的书准备好了吗？”“去冲个澡啊，身上都是汗。”每每听到她的唠叨我总是不耐烦“我在玩一会儿，知道啦，真烦。”
那年，我九岁，母亲三十六岁。依然小的我仍然读不懂母亲一声唠叨的重量。
如果说，那是雨下得淅沥，风吹的幽，那就是我最干净的中学时代，鸟鸣幽邃，花香空灵，住校的我听不到母亲的唠叨总觉得少了些什么，心里空落落的。每每周末回家，母亲都格外珍惜与我相处的'时光，少不了的，仍有她唠叨的陪伴。返校时她的声声叮咛，我都格外享受。
这一年，我十三岁，母亲刚过了不惑之年，我不敢再小，不敢再去读不懂母亲一声唠叨的重量。
我的琴键太小，终究弹不出那一曲母爱的博大，唯有母亲，用她一声声唠叨，一句句叮咛，方能弹奏出世间最动人心弦的乐章。
记得，留只耳朵，听听她的唠叨，听听母爱的声音。
描写声音作文 26
春天来了！春天来了！
俗话说，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。可是，我家却不是这样！小区的排污管道施工还没弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聋了！这不，你瞧！
天刚亮，我的眼睛才刚刚睁开呢，就听见了楼下那些庞然大物奏出的交响乐：“轰隆隆……轰隆隆……”这声音，连我的奥数题都被吵得烦起来了，更别说是我了！没办法，我只能先找个地方平缓一下自己的`心情。
来到阳台，我看见久违的太阳正徐徐升起。看着看着，我的心情似乎愉悦了一些。可是，刚准备转身下楼，就又听见了那烦人的“交响乐”再度响起！不仅如此，这个讨厌的“交响乐”还带了自己的新朋友一起来呢！大家猜猜都是什么呢？它们呀，是老爸烦人的练功声，妹妹吵闹的哭声，妈妈大声的逗笑声，还有外婆那“叮叮当当”的敲打声……
吃完了饭，逃出了家，可是仍旧逃不过声音的追捕。到了路上，闭上眼睛，萦绕在我耳边的是各种车的声音。
摩托车“嘟嘟嘟”地鸣叫着，告诉我们要小心，要让道；自行车“叮铃铃”的铃铛声，虽然谈不上柔美，却不像摩托车的“嘟嘟”声那么吵闹，它保持着自己的一种美，像是在说：“好心人，让一让，要撞到你啦！”再说小轿车，有的像一头小象“嗒嗒嗒”地朝我跑来，有的像一位老大爷一样慢慢地晃着，发出“突突突”的声音；还有公交车呢！它们就像是大犀牛，在路上横冲直撞，“哧……”一下，就没了踪影！
终于，来到了学校，可是，声音还是不依不饶。小贩们的叫卖声，红领巾检查员的问好声，校园里的读书声……
啊！家里的声音，路上的声音，学校里的声音……所有的声音交织在一起，就像是一首生动的歌曲！这首歌，只有用心听，才能听到其中的韵味噢！
描写声音作文 27
一天下午，我正在路上走着，突然听到不远处传来一阵奇怪的声音。
这声音很乱，听起来有小孩子的声音，也有小狗的'声音，我按捺不住好奇心，就走上前看了看。
果然，就在不远处，有一片巨大的垃圾堆，这味道简直难以形容，臭的我捏住鼻子连连后退了好几步，可是我看到有三个小男孩，仿佛闻不见味道一样，赤着手在这臭气熏天的垃圾堆里面翻腾，嘴里还在嘀咕：“你那边有吗？”“没有”。
看见他们这副样子，我捏着鼻子走过去问道：“你们在干什么呀？”其中一个小男孩挺起腰来，抹了把头上的汗，焦急地对我说：“有只小狗被埋在垃圾堆里面了，我们正在找它呢”。说完便又弯下腰去，继续找了。
我看了看这片巨大的垃圾堆，再看了看那三个小男孩，不免非常担心那只小狗，便深吸一口气，把袖子卷上去，对他们喊道：“我帮你们一起找吧！”没等他们回应，便步入垃圾堆中，和他们一起翻找起来，即便这片垃圾堆依然是臭得要命，但想一想，我是在拯救一条生命，就顾不得那些臭味了。
大概过了一个小时后，我突然在垃圾堆里摸到了一个软软的东西，浑身还在发热，拿起来一看，这不就是那只小狗吗？我高兴极了，连忙冲他们喊道：“我找到了，在这里！”那三个小男孩听到后全部都跳了起来，肮脏的脸蛋上终于露出了开心的笑容。
他们开心的接过这只小狗，它身上也非常的脏，不过还好，陷进去没有多长时间，过了一会儿后，它便恢复了，那三个小男孩，也把它放走了。
看着那只小狗离去的背影，我们几个也开心地笑了起来。
描写声音作文 28
在不知不觉中，冬天已经悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻松的脚步来到我们身边，身边的世界焕然一新：满眼的枯黄色变成了绿色;冬天稀疏的世界变成了叶子的世界，随着春姑娘的脚步，小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，在公园里，到处可以看见这些生命力顽强的小草，它们用好奇的眼睛注视着这美丽的世界;在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的.花真像一个美丽的大花坛。有一些不知名的小虫从洞里钻了出来，在草丛里跑来跑去，似乎在寻找着什么。
春风是春天里最精彩的节目，她像一只温暖的手，轻轻地抚摸着你，垂柳的枝条被春风吹的飘起来，像一位美丽的少女在梳着自己的头发，让我想起了一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出，二月春风似剪刀。我们在河边，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹着，吹出了心里的幸福和快乐，不知什么时候，冰封的河面上泛起了阵阵涟漪，原来是活泼可爱的小鱼游到河面上来了，呼吸着新鲜空气。
春雨是柔和的，在树叶上蹦跳着，像花针、像细丝，密密地斜织着，好像一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕，俗话说：春雨贵如油，在春天下一场大大的雨，种子们喝饱了水，争先恐后的探出头来，探寻这陌生的世界。
操场上成了风筝的世界，天上布满了密密麻麻的风筝，有猪八戒的，有神舟七号的等等，操场上，孩子们拉着风筝奔跑着，蹦跳的，并发出了阵阵银铃般的笑声;人们都脱下了冬天沉重的衣服换上了漂亮的薄衣，在操场上舒展着冬天麻木的身体，霎时间，操场上变成了欢乐的海洋。
我爱这美丽的春天，我也爱这春天里欢乐的声音！
描写声音作文 29
我喜欢那浩瀚的大海，喜欢它的波澜壮阔，喜欢它的勃勃生机，喜欢它的源源不断，喜欢它的清澈见底，更喜欢聆听它的喃喃细语。
大海的确是个智者。它躺在这儿上亿年了，然东海风骤浪高，经历了数万次沧桑，岂无言语？它一定有许多话想表达出来，罄竹难书的话想要发泄出来。它把喜怒哀乐都藏进了那些活灵活现的鱼儿中，那些话使鱼儿越来越振奋，鱼儿把它们的子子代代都累计下来，吐出泡泡，那泡泡里蕴藏着大海妈妈的.话题。海水就一天一天多起来了。
大海喜欢用海底下的海草说话。微风一吹，它们便和着海水疯狂晃动，“晃—晃—”没有风时，海草独立地站着，纹丝不动，它好像在那儿编织语言，细细听着大海妈妈的欢乐和喜悦。时而看着鱼儿们快乐地活动，时而听着大海的奔腾海啸，时而猛烈地翩翩起舞，时而静静地鉄铸一般站立着。海草时常仰头一看，啊！蔚蓝的天竟如此广阔，与大海融为一体。大海的欢乐笑声体现在那海草之间。
大海喜欢用鱼儿说话。听，鱼儿们正在水中狂吐泡泡呢！它们在珊瑚丛中钻来钻去，一会儿晃着尾巴，从这头游到那头；一会儿围在一起转圈；一会儿跃出水面，又潜入海底……寒冷的冬季来临了，凛冽的寒风吹得它们无法上来呼吸，海水不语，鱼儿不惊，它们安静地围坐着，细听大海母亲的哭诉。它们的泡泡一个接一个，泡泡中饱含着鱼儿对大海的话语。
大海也喜欢用珊瑚说话。色彩斑斓的珊瑚，每种颜色代表着每种话题，有的哭诉，有的欢乐，有的生气……
你静静地坐下来仔细听，你还会听见海鸥在鸣唱，波涛在起伏，鱼儿在跳跃，它们的话都在心里藏着，轻易不说。偶偶尔海风呼啸，会告诉你什么叫天怒。
大海啊！但愿我的每次到来都没有惊动你！
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