描写声音作文（通用36篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写声音作文 1
春天来了，冰雪融化，万物复苏。小花姐姐穿上了美丽的裙子；小草弟弟换上了绿色的新装；冬眠的小动物们都苏醒了，欢快地向春姑娘打招呼。
春光明媚，小蜜蜂姐姐来到花园里采蜜，扇动着翅膀在花丛中“嗡嗡嗡”地边歌边舞，那声音轻轻柔柔的，好像在和花儿喃喃细语。花儿们不约而同地说：“小蜜蜂姐姐唱的歌真好听！”小蜜蜂谦虚地说：“我的声音很平凡，风姑娘才是大自然的音乐家呢！风姑娘在森林里用她的手风琴演奏出不同的声音：吹过不同的树叶，她就发出不同的声音，不同的季节就会发出不同的音乐！有时轻柔优美，有时轻快悦耳，有时雄壮激昂……这才是最动听的声音。”这时，风姑娘刚好经过这儿，摇摇头说：“我的声音如果和水姑娘比起来那就逊色多了，当下雨的时候她就拿起乐器演奏，落在树叶上、房顶上、窗户上……都会发出不同的.响声。当她们聚集在一起，就会叮叮咚咚，滴滴答答地唱出一首欢快的小曲，当奔向大海时她们又合奏出雄壮的海洋大合唱。
这时，太阳公公出来了，他语重心长地说：“你们各有各的长处和短处，如果你们取长补短，就能合奏成一首优美动听，美妙和谐的乐曲。”大家听了点点头。
描写声音作文 2
有一个很美很美的地方，这地方呀，要多好有多好，你肯定没去过，肯定你都不知道的！
这里，平静湖面上，躺着美丽的睡莲，胖乎乎的、红艳艳的睡莲花儿仰着头看什么呢？哦！上面有黄黑相间的花蝴蝶飞得正欢呢！绿油油的荷叶撑着大伞，含苞待放的'荷花尖尖上，停着一只金黄色的蜻蜓，哈哈，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
哇噻！还有那腿很细很长的丹顶鹤正蹑手蹑脚地在湖边水草地溜达呢，还有那锦色的鲤鱼儿正在戏水呢，还有那美丽的鸳鸯正往我这边游过来了，一位老伯伯戴着斗蓬，用长长的竹杆撑着小船儿，向湖中央驶去，不知道是去网小鱼儿呢，还是到湖的对面去干什么。
哇噻！湖的岸边，一枝美丽的红梅花开得正欢儿，花枝条上站着几只小鸟，在那儿向天唱着美妙的歌儿，好像在举行前所未有的唱歌比赛。
太美丽了！太美丽了！“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”明白了吧！这可只是老爸和我在我家饭厅的磁砖墙上贴的画呀！哈哈！
描写声音作文 3
春雨滴答，我出不去，我情不自禁地在琴键上抒发感情，我的手指在踢踏起舞，我的音符来来去去，我的旋律洪亮，我不屈服。钢琴由乐谱伴奏，我有美妙的音乐。钢琴甜美的声音不断涌入内心！
夏磊在窗外敲锣打鼓，鸟儿们害怕回家。青蛙呱呱呱呱！蟋蟀唧唧！蝉鸣！互相呼应不会赢也不会输。有虫鸣鸟鸣，衬托出清新脱俗的月亮，真的很幸福。天籁相伴大地，一点也不寂寞。
秋风的.声音不期而至的叮叮当当，埋伏着我，躲着躲着，与枫叶相互追逐，遍地开满了盛开的野姜花。“啊！萨沙·武贾西奇！呜—呼……”凉爽的秋风总是令人耳目一新。
冬夜温暖的被窝里，水晶般清澈的声音轻轻充满我的耳际，床头故事的魔力完全不可忽视，抚慰着我疲惫的一天。妈妈温柔的声音是上帝对每一个孩子无微不至的关怀和礼物。
描写声音作文 4
睡前无事沏一壶茶手持<<唐诗三百首>>.忽然窗外风雨大作一缕清风入屋顿觉心血来潮.
思绪一晃跃千年，朦胧中我好像走在千年前的雨天，沐雨赏春春在哪里“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，隐隐的花香丝丝屡屡应是那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”了；远望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；湖面上，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。这样的美景江南人早已体略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中”，一定是了。细微的雨中徐徐前行，“东风吹雨衣不湿，我在桃花深处行”，“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”，顿觉神清气爽，一路“林花过雨相急发，谷鸟无人自在啼”，偶见“微雨双飞燕”掠过池塘，真乃“好风襟袖知”也。不知不觉来到江边，只见“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，恍然间天色已晚，上得船来，小憩，“草色新雨中，松声晚窗里。及兹契幽绝，自足荡心耳”。坐在船头听雨，四周静谧，怡然自得，情然已经迷离，“两岸好山送客，一江细雨归人”，蓦地一惊，一场梦，是该醒了。
梦中恍然惊醒，徒然不由一叹，自然何尝不也是在得失之间，飘逸的春雨固然闲适，却也哀伤悲恸，既有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，也有：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。岁月轮回，四季交替，颇有点“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”与“更能销几番风雨，匆匆春又归去”的味道，繁华过往后，“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，而夏天的雨在我们这里难得，人们只盼酷暑早日过去，迎来童话般的秋天，谁说自然无知？就连云也催促了：“残云收夏暑，新雨带秋岚”，只嫌“空山新雨后，天气晚来秋”。盛衰枯荣乃世之常情，经历秋雨也是一种历练了。此时再看“客里不知春去尽，满山风雨落桐花”，“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，“黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金”何尝不是花间晚景，亦是人生写照？何不“石破天惊逗秋雨”呢？
人生亦是多风雨，但亦不会让你一事无成：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”面对失利也只能发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒“的哀号了。
成功源自渴望，亦是人人欣赏。然而又有多少人看到在成功的.背后，所含蕴的无数的挫折与打击？
窗外风雨声依旧，又有多少贤人志士独上高楼？
噫！现今“夜来风雨声”，曾经“花落知多少……”
描写声音作文 5
四季的声音是奇特的，如果你仔细听，还能听到蜻蜓飞舞的声音、花朵盛开的声音、各种植物生长拔节的声音……
春天来了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着；小溪水“哗啦哗啦”地流淌；瀑布从山崖飞落而下，击得岩石发出“哗哗”的声音；蜜蜂“嗡嗡”得叫着，在花丛张采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫着，好像在说：“春天终于来了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛开了，知了在枝头“知了知了”得叫着，好像在说：“夏天到了，好热啊！”小朋友在水中划船、游泳，发出“哗哗”的水声和欢笑声。雨天，雷声“轰隆隆”地响过，雨点打在窗子上发出“哒哒”的声音。
秋天来了，蛐蛐在草丛中“嘟嘟”地叫着；树叶从树上飘落下来，发出“咔嚓咔嚓”的`声音；农民伯伯看着丰收的果实高兴地笑着说：“太棒啦！又可以卖个好价钱。”
冬天，到处都可以听到北风“呼呼”的吼叫，雪花飘落发出“沙沙”的声音，人们的双脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
世界上还有许多美妙动听的声音，等着我们去发现。只要你用心听，你就会知道我们这个世界的声音是多么丰富、美妙！
描写声音作文 6
一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。
从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的`大海，是因为它有着“海纳百川，有容乃大”的宽容精神，有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观，更多的还有它广博的精神魅力……
从海的声音中，我听出了海的宽容之美。
描写声音作文 7
一年四季中，每一个季节都有独特的声音，其中我最喜欢夏天的声音，因为夏天的声音是动听的，是丰富多彩的。
夏天的声音是“知了、知了、知了······”，无数的知了音乐家在这快乐的一天唱着快乐的、属于自己的歌曲，这声音传遍世界的每个角落，叫人感觉夏天的主旋律就是——知了，知了······
夏天的声音是小孩子们玩水时的“嘻嘻哈哈”声，大家你泼我，我泼你，玩的`不亦乐乎，满溪的嘻嘻哈哈，满溪水的快快乐乐……
夏天的声音是一阵阵的雷声和雨声。雷公唱着低沉的男高音，雨婆婆吟着轻快地小曲，雷公公与雨婆婆的二重唱吸引我驻足倾听……
夏天的声音是人们吃夜宵的热闹声。大家一边享受着夏天的夜的清凉，一边吃着小炒、喝着饮料，树上的几只知了也来助兴歌唱，在这么美妙的境界中，人们怎能不“唱”呢？
夏天的声音就像一曲无字的歌谣，值得你细细品味！
描写声音作文 8
暑假的一天，我和爸爸回老家，看望奶奶，途中买了一只蝈蝈带回家。
走在路上，蝈蝈叫过不停，它的叫声有节奏，清脆明亮，悦耳动听，吸引了一双双羡慕的眼光和赞美的声音，我心里象吃了蜜一样甜。
回到家中，我便观察蝈蝈的叫声。我给它喂食物，它叫了两声，嘴没动，翅膀却动了起来。奇怪，它的`声音究竟是那发出的呢，我很是疑惑，心想，蝈蝈的叫声是从翅膀上发出来的吗？为了得到答案，我做了个实验，找来两块小小的木板，用木板轻轻压住它的翅膀，一整天，它没叫。我去掉了木板，不久，它又叫了起来。为了确证，我上网查了资料，果然，蝈蝈的叫声是两只小翅上的发声器上发出的。
那天晚上，我做了个梦，梦见自己发明了一种唱片，它的造型和蝈蝈的一样，而且它的旁边的两个磁盘也因振动发出了声音。醒来以后，我觉得应该刻苦学习，发明这种唱片，使它象蝈蝈一样为更多的人带来快乐。
描写声音作文 9
在生活中熟悉的声音有很多种比如：“宠物的叫声、上下课的铃声、闹钟指针的走动声、喇叭的声音、汽车的声音等等……”
可是我最熟悉的声音也就是妈妈的唠叨声了，唠叨声有2种分别是声光波和紧符咒了。我们要去上学。可是我还在呼呼睡睡大觉呢，妈妈过来叫了我几次。我还是晕晕地睁不开眼睛说：“5分钟。”妈妈说：“不行。”我说：“妈妈就再睡一分钟。”妈妈说：“再不起来的话就该迟到了呀！”说着说着她就使出了声光波了。然后大声说：“乖宝贝，起床了”我立即被震了起来，马上穿好衣服、赶快洗漱然后上学校。其实最可怕的是妈妈的招牌紧符咒，每天妈妈把我送到学校都会对我说：“儿子，吃饭不要挑食，好好写作业，多喝水，上课认真听讲，好好复习……等等。妈妈的话好似孙悟空再受唐僧的紧符咒”要不是我跑得快的话，早该迟到了。其实妈妈的声光波也蛮有用的，起码不会让我迟到。还有妈妈的.招牌紧符咒。也是为了我好好学习呀。哎呀！小心妈妈的招牌紧符咒又来了。3、2、1。我遛！所以我最爱的声音是妈妈的唠叨声。那里包含着妈妈对我全部的爱。
提示：生活中还有很多声音，只要你用心聆听，就会感受到我们的生活充满了爱。
描写声音作文 10
“啾！啾！啾！”开心、活泼的鸟儿，在树梢高兴的引吭高歌！鸟宝宝探出头来张开大嘴巴：“呀！呀！呀！我要吃虫啊！”忙坏了鸟妈妈、鸟爸爸！
花朵姑娘娇羞的'绽放，春风温柔的呼唤，大地一片欣欣向荣。“滴答滴！滴答滴！”春雨弟弟玩游戏，把彩虹当做溜滑梯；把池塘当做游泳池；把屋檐当做云霄飞车，手舞足蹈、欢天喜地，歌声中快乐洋溢！“淅沥哗啦！淅沥哗啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最爱玩溜滑梯，只要一下雨就会玩得眉开眼笑，歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气！
“哇——！哇——！哇——！”一个可爱的小生命，诞生在这个世界上，爸妈迫不及待想要看看！开始牙牙学语，父母就像一台台的录音机，直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”，这就是生命的喜悦和传奇！
用心聆听，大自然美妙的声音，充满缤纷的生命，一声声永不止息！
描写声音作文 11
作家朵拉有句名言:第一个孩子是一滴水，有自己的声音。这触发了我。我觉得每一份幸福就像一滴水有自己的声音。你可以选择它滴落的方式，但你对它的声音没有选择。
一个人落地，就是一个活生生的个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想和抱负，有对幸福的不同解读。如果只有在失去的时候才真正知道幸福的价值，还有谁有勇气去追求？
几千年前，在战场上挥舞着弓和剑的将军认为胜利是他最大的幸福；儒家学者孟子认为:和人们一起玩得开心。然后幸福；几百年前，在黑暗的伦理学中长大的哥白尼认为追求真理是一种幸福，著名的数学家、物理学家安培认为忘记工作，获得成功是一种幸福；现在，金庸笔下武功超群的杨过和小龙女，把轰轰烈烈的爱情当成了幸福。在网络喝醉，梦见死亡网虫孩子们很高兴生活在一个虚构的世界里对于幸福的解读，不同的时代，不同的历史条件，甚至不同的人有不同的体验。
春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的.快乐会呈现出春夏秋冬不同的形态，然后以不同的形态和我们的生活一起终结在黄土里。所以要抓住自己的幸福，不要总羡慕别人比自己幸福。如果你太在乎，你的幸福反而会变成坟墓。你知道，快乐和严肃比想象的还要糟糕？
有一首歌是这样唱的平平淡淡才是真这透露出一种幸福感对某些人来说，这算不了什么。能算幸福吗？但对于一些身居特殊岗位的人，或者无家可归的人，或者亡命之徒来说，是一种遥不可及的幸福。那些每天过着平淡生活的人渴望另一种幸福充满活力和激情其实，如果一个人愿意时不时的保持寻求幸福的心，幸福就可以在事物的变化中看到，无论是充满活力还是死一般的寂静。幸福不在于事物，而在于心灵、感情甚至眼睛。所以每个人的幸福都有自己的解读，不用担心自己的幸福比别人的少。
因为你的快乐有发自内心的声音，你能听到吗？那是大自然的声音发出的银色声音。听着，多美妙啊！
好吧好吧。
描写声音作文 12
你们知道我们校园的声音吗？
我们校园的声音可多了，早晨，当我跨进校园，一座座整齐的教学楼出现在我眼前，隔着玻璃望去，同学们朗朗的读书声吸引了许多知了，看，他们都停在树枝上，静静的听着，微风吃过柳树沙沙的声音，就像春蚕在吃桑叶，有的同学围在一起讨论书上的问题，课堂上老师提问题，同学们立即举手抢答，他们的`声音像铃铛一样清脆。
“叮零零叮零零”，下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出教室，活跃在操场上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球，有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊！
放学时，校园到处都是整队声，校门口汽车的喇叭声，大学生们军训的哨子声，多么美妙啊！
校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。
描写声音作文 13
真好，下雨了。这是连续几个月来北京下的第一场雨，是那么的及时又是那么的令放学后的我束手无策。“真倒霉，没有带雨伞！”我望着身边来来往往的行人撑着雨伞跑回家，这无疑给我不安的心又添上了一丝乌云。
“这雨真大！”我迅速地向家跑去，头上顶着书包，兴许能管点儿用。这时，路灯下的一对母女引起了我的注意。一位小女孩，也就六、七岁，脸红扑扑的，穿着一件粉色的外衣，正一颠一颠地跑向撑着雨伞的妈妈。“那位阿姨要挨冻了。”我不由自主地说。“孩子，别感冒了，来，给你雨伞。”那把花伞实在太小了，容不下她们母女俩。小女孩望着雨伞，“妈妈，我不冷，您忙了一天了，给您吧。”从小女孩的眼神里可以读出，她充满了自信。风吹着她的小脸更红了，妈妈笑了，“孩子真乖，听话，拿着”小女孩接过了雨伞，不知如何是好。她们母女俩的话让我感动，心想：她们的感情真好！
雨下得更大了，我的衣服早已湿透了一半，风吹着我的身体，不禁打了个寒颤。无意中，我看见了一个施工队在这里工作，即使在大雨中，那些工人也只穿了一件薄薄的工作服，安全帽早已掉了漆——那是经过了多少次风霜雨雪而留下的印记！
我正呆呆地望着那些工人，一个熟悉的身影映入我的眼帘——还是那个小女孩。她带着那把花伞快步跑向其中的一位叔叔，蹲下来为他撑起了伞，叔叔停下了手中的.活，望着小女孩，用那双粗糙的大手抚摸着她的脸。“爸爸，你累不累？”“不累。”回答坚实而又有力！他们拥抱在一起，像是好久没有见面了。“孩子，咱们回家吧！”妈妈喊道。小女孩离开了爸爸的怀抱，把那花伞递给了他，头也不回地走了，她们母女俩顶着风雨渐渐地离开了我的视线。我的鼻子有些发酸，不知道是泪水还是雨水流过脸颊，也流进了我的心里……
第二天天晴了。雨后的清晨天气就是好，阳光刺得我有些睁不开眼睛。上学路上，我一直想着那对父女，想着那个可爱的小女孩，想着那位父亲。
“一、二、一、二”原来那位父亲正带领着其他人把那根恢复如新的电线杆立起来，无意间，我又看见了那把被他早已遗忘的花伞，我会心地笑了笑，便一走了之……
描写声音作文 14
在奇异莫测的大自然中，有许多美丽的景象，而我最爱一种东西，它没有高大的身躯，也没有华丽的外衣，却能使人陶醉于其中，这便是雨。
不知从什么时候起，我突然很喜欢雨。雨声在听觉上似乎是一种美感，无论是毛毛细雨洒落在树叶上的声音，还是瓢泼大雨击打在地面的声音，都清脆可听。
春雨总是来无影去无踪，刚刚还晴空万里，转眼间天上就开始下起雨来了，雨丝细细密密的，温柔的拍打在雨伞上，树叶发出沙拉拉的响声，树干被风吹的微微摇晃，对面的高楼大厦渐渐模糊了起来，店铺里的灯光也变得不那么扎眼了，一切都变得像这雨一般柔和。不过美丽的时光总是很短暂，雨，停了。下过雨后一切都变得那么清新，碧空如洗，树上的叶子变得尤其的绿，许多晶莹的露珠从树叶上滚落下来，滴在路边的.小水洼里，让出一圈圈美丽的波纹。雨让花园里的花也显得娇嫩了许多，各色的花瓣上挂着细密的露珠，花芯里镶嵌了清澈的露水，令她们更加美丽了。
不过，我最喜欢的，还是雨后泥土的芬芳清新，被雨水清洗过的孕育着花草的泥土是那么的沁人心脾，这是雨水的味道，这是新生命的味道，这是大自然的味道！漫步于雨水洗礼过的潮湿的泥土上，人们便会情不自禁的陶醉于这美妙的大自然中。
我喜爱雨不只是因为它美，是因为我爱大自然，对于生活在城市里的我来说，唯有雨让我感受到了大自然的气息，我不得不说，雨，真的很奇妙！
描写声音作文 15
“吱——吱——”蟋蟀先生在默默弹琴，秋风为它鼓掌，秋雨迎着风来到大自然这个舞台发出“哗哗”的声音……
秋天是一个美丽的季节，它拥有令人喜爱的稻香，有令人惊喜的美景，有令人心旷神怡的'美丽色彩，但我独爱它独特而神奇的声音。
一入秋，蟋蟀便急急忙忙地来到树枝上，抱着二胡在树上鸣唱，好像有神奇的力量催它而来。
借着蟋蟀的前奏，秋雨坐不住了，便一声令下，雨点儿便陆续降落在了大地上，秋雨们太多太多了，它们发出“哗哗”的声音越来越大。它们在大地上碰出了一朵朵美丽的“水莲”，随着其他雨点儿的到来，花儿也越来越多，犹如一座美丽的大花园，虽然里面的花儿都只有一瞬间的命运，但如果你可以感觉得到那时的壮观，你一定会大吃一惊！
听到秋雨的歌曲，秋风便为之赞叹，但它也不肯服输，它便纵身一跃，吹出“呼呼”的怒吼，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。接着，秋风吹过树林，把银杏吹上了金黄的衣裳，把枫叶吹上了火红的风衣，把大树们都吹成了金黄色和大红色的新衣裳。树儿们一下就恢复生机，发出“沙沙”的音乐，于是，秋风又吹过果园，吹红了苹果，吹黄了南瓜，吹紫了葡萄，顿时水果们碰撞出欢乐“唰唰——”声，整个果园便热闹非凡，充满欢乐。
此时秋风就像一位大指挥家，把所有声音都汇聚起来，演奏出一首完整的歌曲，“沙沙，啦啦，唰唰……”
啊，我爱秋天，我更爱秋日的声音。
描写声音作文 16
半夜里，忽然觉得阵阵寒意袭人，我在半梦半醒中，朦胧地听到时有时无的声音，忽而悠长，忽而短促，忽而低沉，忽而银铃般清脆，仿佛是来自天堂的音乐，悄悄地在黑暗中散开。
哦，是雨声，是雨点在轻轻的唱歌，是春天演奏的如行云流水般的乐曲。“好雨知时节，当春乃发生”，我的心底不由为之一亮，涌起了不可名状的欣喜，为的是在这静谧的夜里，独自享受这上天赐给我的美妙音乐。我似乎嗅到春天清新芬芳的气息，寒冷、乏味、沉闷的冬天已悄然地离开了我们。我静静地坐在窗前，侧耳聆听着小雨点飘洒在叶子上的声音。
天，亮了。我有点迫不急待地跑到野外，无数个凉丝丝的小精灵肆无忌惮地吻着我的头发，吻着我的脸，我张开双臂，想拥它入怀，它却淘气地挣脱了，只留下一串美妙的音符在耳畔回响，我听到了春天轻快的'脚步声，感受到了她飘飞的衣裙在温柔地拂过我的脸颊，我急急地寻觅，它似乎却又无影无踪了。
春天，你唤醒了沉睡的山村，也摧醒了闲适的人们。你看远处，田野里，老农们戴着斗笠，披着蓑衣，哼着小曲，在田里忙碌着。迷濛的雨帘，如烟似雾般地笼罩着青青的远山，空旷的田野，老人和牛，正好构成了一幅美妙的水墨画。
小雨点不时调皮地附在我的身旁耳畔，我凝神啼听。听到了，听到了它对我说：“不是所有的付出都会有回报，不是所有的美梦都会成真，只要你不轻言放弃，你就会拥有生命的春天。”
描写声音作文 17
当树叶已经枯萎，掉落时，我们知道秋天来了；当稻田已经金灿灿一片时，我们知道秋天来了；当农民的脸上露出喜悦时，我们知道，秋天来了……
清晨，马路上的梧桐树已经开始随着风姑娘的舞步，飘飘落在马路中间，给路过的人，车甚至是动物都增添了一丝情趣。而令人念念不忘的应该还是那风姑娘唤醒树叶的“沙沙”声。“沙沙沙，沙沙……”一阵阵音乐都为梧桐叶所伴奏。
中午，梧桐叶已经铺满了大地，像是为自己搭建舞台。“哗哗”它们又开始歌唱了，路过的汽车像是为它们鼓掌，那“嘀嘀”声越来越多，越来越响……路过的农民脸上充满了喜悦，应该是为那优美的音乐喝彩。
当街上的霓虹灯亮起时，夜幕降临了，街上的喧闹声中夹杂着喇叭声，但却掩盖不了树叶“哗哗”的独特声音。秋风习习，吹得梧桐树瑟瑟发抖，不禁打了个寒颤，但它十分热爱唱歌，“哗啦啦，哗啦啦……”越唱越起劲，越长越热闹。
街上的`霓虹灯是点缀梧桐叶的灯光；街上的喧闹声是为梧桐叶鼓掌。
秋天，知了也出来散步，凑热闹，“知了，知了”的叫声令人心情舒畅，听着就悦耳极了。青蛙的“呱呱”叫让大家消除掉了一天下来的疲倦。
当树叶已经枯萎，掉落时，我们知道秋天来了；当稻田已经金灿灿的一片时，我们知道，秋天来了，当灾民脸上露出喜悦时，我们知道秋天来了……
描写声音作文 18
嘀嗒、嘀嗒，在欢快的雨滴声中，我睁开惺忪的睡眼。这些天虽是阴雨相随，但我也算感受到了雨后空气的清新、见识了这夏雨之美。
瞧，调皮的雨点又在雨伞上乱舞。我信步来到西湖亭上，放远目光，向四周观望：人们撑着伞，悠然自得地观赏鱼群，那鱼儿时而跃出湖面，活像个水上表演者;时而躲在碧绿的荷叶下，似乎变得害羞了;时而摆摆闪着磷光的身子，嘴里还吐着几个小泡泡，真调皮!
鱼儿可爱，荷花更美。在雨的洗礼中，朵朵荷花上沾满了雨珠，雨珠闪烁着的银光，点缀出荷花的脱俗之美。她们从绿绿的荷叶中冒出来：有的花瓣粉中带白，似胭脂;有的花瓣淡黄纯白，如金霞;有的花瓣浅紫，高贵而不妖……那花儿仰起头来，迎雨怒放。湖面，蜻蜓点水而过，透明的翅膀上，一闪一闪的阳光落下斑驳。风里，荷花轻轻摇曳，散发出的花香淡淡，却留下一抹余韵不退，连池塘里的小鱼也深深地沉醉了。细细蒙蒙的雨在湖面溅起朵朵水花，荡漾起阵阵涟漪来，和荷花、荷叶、鱼儿构成了一幅悠闲静谧的初夏淅沥图。
移步湖边，春天时刚长出来的嫩嫩的树叶早已变成浓绿色，竭力装扮着如今郁郁葱葱的大树。粗壮而笔直的树干，四处散开的'枝条，和庞大的根，给人一种威武的感觉。树干上独自展开歌喉的知了，不停地鸣唱，像是在赞美这夏日独一无二的画卷。
这雨，来得犹如蜻蜓点水般短暂，但我却久久沉醉于这夏雨的沉静，耳边久久不绝的是这雨之奏鸣曲，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、滴……
描写声音作文 19
声音，无处不在。它存在于大自然间任何一个地方，只要你静静聆听，便会找到它。可有一种声音，格外动听，那便是母亲的声音。
母亲的声音体现在她的手上。她忙忙碌碌，手简直停不下来。做饭，写字，画画......成了一个全能艺人。她有时候会指指点点，有时候会手不释卷，全神贯注，像端详一件艺术作品一样看书。不过，她的职业是与他人网上沟通（即做买卖），所以她天天目不转睛地盯着电脑，一边看信息一边打字。只见别人发过来一条消息，她“嗖”的一下打完了回复别人的字，按下发送键，一条信息就发送出去了。简直是神速啊，连别人都夸母亲打字打得快。
母亲的声音表现在她的动作和神情上。她有时会眉头紧皱，有时会眉开眼笑；有时会欣喜若狂，有时会暴跳如雷。当我把一百分的`试卷拿给她时，她冷若冰霜。但当我做一些对她来说是“没头脑”的事情时，她却会哈哈大笑。她的脸，就跟六月的天气一样，说变就变。你看，前一秒还是晴空万里，下一秒便是雷霆大作，过了一会儿却又变成了光芒万丈。她做事动作极快，毫不拖延，不跟我一样，能拖一天是一天。即便是再小的事情，她都会当机立断，绝不犹豫不决。
母亲的声音，不只在她说的话上，她的手，她的动作和神情，都在诉说着她的内心。母亲的声音永远是最动听，最美妙的！
描写声音作文 20
去年春天的一个星期一早晨，学校刚升完国旗，同学们都挤到了楼梯口，准备进教室。
我也在人群中，挤呀，挤呀，总算挤到了上二楼的拐角处，就在我抬脚上第二个台阶的时候，后面的.一个同学，将我左脚的鞋子踩掉了，我赶紧转过身去找鞋，可是只看到身后那位同学的俩条腿。这时，我向后退，后边人头攒动；向前走，上楼的人又把我挤到原位置，最后，我只能抬着左脚靠在墙壁上，几分钟过去了，我依旧是这个姿势。我急的都快要哭了。突然身后传来一个温柔的声音：“李欣桐，你怎么了，为何不上楼？”是我的班主任李老师，看到她，我就像见到救星一样高兴！我不好意思地说：“我的鞋掉了。”老师让其他同学都向楼梯的护栏那边走，还左顾右盼的帮我把鞋捡了回来，放在地上，让我赶紧穿上。我单脚跳了过去，蹲下身，把那只冰凉的脚伸了进去，迅速站了起来，看了老师一眼，对她说了声：“谢谢老师”，就赶紧跑着上了楼梯。那天虽然天气很冷，可是我的心却很暖和。
以后一见到我的班主任，就会有一种感动的情绪涌上心头，因为，没有她，说不定那天我就要光着脚去上课了！那肯定要让同学们把肚子笑疼的！现在想起都觉得自己滑稽可笑！但老师的声音却深深地烙在我的脑海里，让我终身难忘。
描写声音作文 21
“吱——吱——吱——”小虫子在草虫中自由自在地奏鸣着美妙的音乐。星空上，数十颗星星正一闪一闪地眨着眼睛。夏夜下的建筑工地上，一间简陋的矮小的工作室里若隐若现地闪着灯光。
近百名建筑工人正在卖力地干着，起重机发出刺耳的鸣响。“吱吱吱——吱——”在驳杂的鸣响声中，一种极其有力极其沉重的响声震耳欲聋。
耀眼的光芒洒在工地上。一个中年，身穿被抹得脏得不像样的工作大白袍，黑色的上衣在工作服中清晰可见。黑黑的斑点和木头划过的痕迹以及各种污点粘在了上面。
他带着面具和粗粗制作的打败麻布手套。他双手举着一把沉重的电钻，准备钻开厚厚的钢铁。
“吱——吱——”一声声尖厉的鸣响和驳杂的声音混在了一起，电钻的钻头飞快地旋转起来，一下子就和钢铁交上了火。红色的`火花、蓝色的电花在一瞬间一起爆发了出来！刺眼的蓝光敲打着钢铁，钢铁用那厚厚的铁甲死死地抵抗着，任由那粗暴的电钻在自己身上留下炫丽的火花。
中年师傅停了下来，摸了摸几乎完好无损的钢铁，无奈地摇了摇头，然后摘下面具，黑漆漆的头发经过这几天每日每夜地工作，变成了杂草一般。小虫子又开始在黑暗中用它那独特的歌声鸣奏起来。
不一会，中年师傅换上了一把又细又长的电钻，然后戴上了面具。
“吱——吱——吱——”一声更尖厉的响声划过工地上空，小电钻无情地撕裂了钢铁那光滑的外套，数以百计的小火花不断地跳跃。
描写声音作文 22
我忽然听到了一种奇怪的声音，“咕噜噜，咕噜噜。”
我好奇地向四周望了望，什么都没有啊！这声音到底是从哪里发出来的呢我正想着，旁边的树丛中又发出来了“咕噜噜，咕噜噜。”好奇心使我跑向树丛中。跑近一看，一个大脑袋，三只手指，一个小小的身子，身体还是绿色的，想极了，电影中的外星人，后面还有一个快要废了的UFO。
我被眼前的一幕惊呆了，这个绿色的生物也发现了我，一边咕噜噜的`给我讲着，一边跑过来。
他见我不理他，好像想起了什么，只见它慢慢地跑到了快要废了的UFO中，左看看右扔扔，捣鼓了半天从那个快要废了的UFO中找出了一个小东西，把它贴在胸前，斯斯——一种小小的声音，从那里面发出来，突然一声标准的普通话从那个小绿人口中发出:"你好，我是来自8336地球的一个小生命你可以叫人来帮我修一下飞船吗但是要让他保密，否则我就会完了。"这时我对他说：“我叔…叔叔是修飞机的，我可以让他来帮你，我还可以让他保密。”
于是我让叔叔来帮他把飞船修了修，并让他保密，可我们地球的技术还不太好，所以只修好了一半，但也够他回去了。
呼——一声，飞船升空了，不一会儿它就变成了一个光点，飞回了宇宙，走上了回家的道路。
描写声音作文 23
有一天晚上，我坐在房间里玩手机，由于手机看久了，导致眼睛很疲劳，所以关上手机闭上眼睛稍作休息。
“咚咚咚！”这熟悉而又规律的木鱼声音传进了我的耳朵，原来是馄饨担的老公公有来卖馄饨了，这几天都在下雨，他很少有来，今天雨比较小，所以他又来卖了。
虽然下雨，但天气还是很闷热，蝉又开始“唱”了，“知了，知了！”楼上滴下的空调水，落在我家窗户上的雨棚上，发出了“滴答、滴答”的声音来给蝉鸣当伴奏。然后，蝉不唱歌了，一阵“刷”的声音传入了我的耳朵，大概是八哥从树上飞走，翅膀打着树叶的声音；接着传来了几声鸟叫：“叽叽、喳喳！”然后池塘里传来“呱呱呱”蛙的叫声。
木鱼声、空调水声、蝉鸣、八哥和青蛙声，这几个声音合起来又加上大卡车的隆隆声，难以形容，像是一种摇滚激情的音乐，汇成了乐曲的高潮。最后，大货车开走了、蝉也唱累了、青蛙也入睡了，只剩下了空调水的.“哒哒哒”声音来结束这段音乐。
各种声音被分解的过程，让我想起自己刚看过的一部电影——《导盲犬小q》，它是一只拉不拉多犬，在正式成为导盲犬前全是待在训练室里，后来出来上了大街听到了各种声音让它很兴奋，结果没通过测试。此时的我多像那只兴奋的小狗啊！迷失在大自然美妙的音乐声中。
我以后要多离开电子产品，放下耳机，回归大自然，让眼睛休息，让耳朵聆听自然界最优美的音乐。
描写声音作文 24
世界就是这样的奇妙－春夏秋冬，每个季节中都有许多优美的声音。身体健全的我，既看得见如画的风景，也听得见优美的声音。
然而，有些人只能听得见声音，他们就是盲人。他们一生看不到光明，等待他们的`只有黑暗，他们只能靠声音去听世界。
一位盲人，自己用手探索着。他乱抓半天找到了一包盐，还用手抓起一把，用鼻子闻了闻－很咸，看来是盐。接着他从口袋里面拿出一个气球皮，隔在收音机上，把盐撒在上面。然后打开了收音机，音乐响起时，他把手放在盐的上面，盐开始跳动起来。他感受到了盐的跳动，他的耳朵听见了微微的跳舞声，他面带微笑，似乎看到了这群“舞蹈家”优美的舞姿。
一个人走在街上，他的走路方式很特别。只见他戴着一副黑墨镜，手里拄着一根木棍，不停在前面点着。他侧耳听见周围的人不停地议论着，有人说：“哇！多么帅气的一个小伙子啊！可惜，瞎了双眼。”又有人说：“切，帅有什么用，还不是看不到光明。”周围有很多人，他们不停地在说着什么，车子在飞奔着，他依然什么也看不见……
盲人被人扶着，来到了田野上。蜜蜂不停地叫着，水果落地的声音，水被风微微地拂动着，柳条飘荡的声音，猫狗的叫声，蛐蛐的叫声……他都听见了。
不管是什么声音，他都觉得很美妙。
我们现在看得到，听得到，所以，我们要珍惜现在的生活，爱护自己！
描写声音作文 25
“劈哩啪啦！劈哩啪拉！”这是放鞭炮的声音；“哇！哇！”，这是小孩领到红包开心的声音；一句句从餐桌传来的谈话，是吃年夜饭的声音；而拜拜的信徒们的声音则是无声的祈求。这些都是过年除夕的声音代表着新年的开始也象征着去年的'结束。
我家的过年，是由一连串的鞭炮声拉开序幕的。我们经过短占的路程，到了奶奶家。一进奶奶家就找了几个邻居小孩，大家飞也似的拿出鞭炮，就跑到外面玩，有 时，我们会“不小心”射进别人家里，那我们也只能“三十六计，走为上策”赶快跑啦！玩着玩着，让我想起小时玩鞭炮时的惨剧，那时，我手里握着一小盒鞭炮， 正准备要放的时候，它就爆炸了。至今，我都还记得那一幕，那情景实在太可怕了，让我永生难忘。
就再我们经过一场“鞭炮追逐战”后，叔叔跑来叫我们回去吃饭，我们才放下“凶器”，回到奶奶家。还没进家门，就已经闻到香味了，一踏进门，马上被香味沖昏 了头，使我食指大动。餐桌上，个个山珍海味、龙虾、长年菜、年糕......等等，余韵在我肚子里打转。真的好想一个月不刷牙，让那味道停留在肚子里。压 轴的是，领红包，大家族的人果然人气旺盛，使我满载而归。
过年除夕，表示着新的一年的到来。而新的一年，我要如何度过呢？是像火一样灿烂而轰轰烈烈，却留下余烬？还是像水一样随性、平淡无奇，却留下永恆呢？今年，我想像水一样，平淡过日子，在平凡中体会生活的滋味。
描写声音作文 26
大雨冲刷着城市，雨声、车声、人声交织在一起，整个城市变得烦燥不安，忽然，一抹鲜艳的黄色映入眼帘，我似乎听到了花开的声音……
他是那么不苟言笑，在人流车辆窜杂的道路上，屹立于中央，沉着冷静地指挥着交通，风雨打在他单薄的黄色雨衣上、帽子上、脸上，也顺着他的头、身子、膝盖滑落至地面。
在我眼中他好似一株顽强的水仙。
雨，不停不休。道路上的人们也变得暴躁，频繁有人摇下车窗，眯着眼，皱着眉，用被雨水打湿的手指责他。而他，犹如一株水仙般，冷淡、高洁，不被世人所打扰，一丝不苟却又“狼狈”地指挥着，将他们的斥责置之身外。
他身披着的黄色雨衣就似花蕊，那么明艳，提醒着远外的车辆、行人注意安全；他那响亮的哨声便是那水仙的清香，飘至远方。一板一眼的动作，昂首挺立的身姿，凝结着责任与力量。又一阵突如其来的.哨声将我的思绪扯了回来，惊得我立马捂住了耳朵，“可真是响亮啊！”我在心中暗暗想道。可就是这无比刺耳的哨声，才保证了大家的安全。
在他的指挥下，约十分钟后，路畅通了，我置身于车内，回头看渐行渐远的他依然在雨中挺立。望着窗外的雨滴，我似乎聆听到了那纯正之花盛开的声音。
雨还在下，花依然在绽放，不受丝毫影响的，挺立着。
我相信，不管我身处何方，那朵花即使默默无闻，即使埋没在人潮车流中，我也总能听到它开放的声音。
雨滴滴答答，静静聆听，窗外的水仙花开了……
描写声音作文 27
秋天是一个金黄的季节，也是一个丰收的季节。只要你留心，你就能听到许多美妙的声音。
远处湛蓝的天空上，一群大雁正排成“人”字形，飞向南方过冬。它们在天空“嘎嘎”地叫着，好像在说：“秋天来了，秋天来了！我们要去南方过冬了，明年春天再见！”
迎着秋风，极目远眺，金黄色的田野铺向天边。一阵秋风“呼呼”地吹来，顿时，那无边无际的成熟的庄稼像波涛一样，“哗哗”地打起了旋儿。
田野里的大豆听说秋姑娘来了，不仅穿上了华丽的`金色长袍，而且还笑着“噼啪！噼啪！”地从豆荚里跳出来，热烈欢迎秋姑娘的到来。
今年的收成这么好！农民伯伯正“哈哈”地笑谈着今年丰收的情景呢，他们爽朗的笑声，引得枝头的小鸟也叽叽喳喳地唱着歌。
远处，一片片果园里，矫健挺拔的果树被秋风摇得“沙沙”作响，又红又大的苹果像一个个红灯笼，高高地挂在树枝上面。
一阵秋风吹过，梧桐树叶“唰唰”地作响，调皮的树叶离开了大树妈妈的怀抱，跳起了轻盈的舞蹈。
夜晚，小昆虫们在辽阔的田野上开起了音乐会，蟋蟀与一些不知名的虫儿一起，此起彼伏地唱着歌，优美的乐曲像灵泉一般流了出来，令人陶醉无比。萤火虫们也提着小灯笼，为音乐会照亮呢！
秋天的声音是美妙的，一首首动听的乐曲交织在一起，形成了一首秋天的赞歌！
描写声音作文 28
我最熟悉的当然是我的钢琴声了，每天弹琴，可是每天的琴声是不同的。
当我刚学会一首曲子时，我弹得会磕磕绊绊的，甚至有时候我还会用手指着谱子仔细认谱，不然也会弹出错音。这时候，琴声听上去一点也不好听，就像唱歌跑调的乌鸦哇哇或者鸭子嘎嘎的声音。我也跟着琴声不高兴起来，还很沮丧。记得王老师让我弹《可爱的家》时，我觉得太难了，尽管我很认真的识谱，还拿铅笔在琴谱上标注了升降记号和其它辅助符号。可是，我感觉弹每一个音都跟老师弹得不太一样，这让我几周都没办法弹好这首曲子。
当我练习几天之后，我就会弹得稍快一点。不过，那时候琴声听起来比原来好听多了，也连贯了。我就会把它多弹几遍，我也跟着琴声开心起来，兴趣盎然。比如我弹《跳来跳去的小松鼠》时，我坚持按照老师说的方法练习几天后，就比较熟练了，就好像有一只小松鼠在树枝上叮叮咚咚的跳来跳去。而且，左右手交叉很自如。这时候，我的琴声连贯、有节奏感，也没有错音。
当我坚持认真练习一、二周之后，就非常娴熟自如。并且我还能把老师说的`表情记号加上。如果弹《顽皮的精灵》这样欢快的曲子时，我会跟着琴声边弹边唱，琴声宛转悠扬；如果弹《部落舞》、《威廉·退尔》这些节奏感强的曲子时，我就会弹得铿锵有力、声如洪钟；如果弹《月光下》时，就会慢慢地、轻柔地弹奏，这时候的琴声声情并茂、娓娓动听。
不同的琴声，给我带来不同的感受。我喜欢我的琴声。
描写声音作文 29
纵使时光冉冉老去，有一种声音永远不老。
这种声音——属于晴天，属于阳光。时光在脚畔兜兜转转，才有了如此纯美的遇见。这种声音源自于午后琉璃似的阳光，三月杨花飞满天，绿绦浅浅舞倩影，源自天际下永恒的美丽。柔和的光线吟出暖意的声音，打开了记忆的`匣子。
这种声音——属于雨天，属于成长。青春的脚步在清澈的水面响起，伴随着动人而破碎的水滴，洒在我的心头。穿越了时间，穿越了惆怅，星星转换了时空，而声音与我却相遇在这个微苦的夏季。满天满地都是灰色的雨，真实而残忍地记录着成长的足迹。记忆只是不停地翻转，我不难过，我只是怀念。
有一种声音——属于未来，属于永远。窗外，三月的驼云倾倒着二月的水谷，载着积年的声音，徜徉悠游。这样一种声音，染上了幽幽的墨香，菲薄少年停下步伐，一瞬间不知该何去何从。天籁一般的声音，或许只是忘了一场灿烂繁华的樱花过后便是落英缤纷的凄凉。
有一种声音，属于你、我、他。这种声音很平凡，很普通，没有伪装的天真。青草香，阳光香，一种声音拉开了生活的帷幕。
电台里播放着老歌，像流逝的音符演奏起时光的步伐。时间在倒退，声音却没有退。
知道吗，这一种声音，就是淳爱。一种简朴的爱，勾绕着母亲的发香，寄托淡淡的思念。
声未远，念无尽，时光流连在指尖；人未眠，思无绪，声音驻留到永远……
描写声音作文 30
声音是动听的，悦耳的，也是有味的。
每当吃过中饭回到教室后，我就会有些担心，因为要午睡了，而我恰恰没有这个习惯，心里期盼午睡零不要响，可是，无情的的铃声是那么的苦涩，在老师严厉的目光下我不得不趴下午睡，天气有些闷热而老是把电扇和门窗都关得紧紧的，汗水从我的头发中流了出来，湿漉漉的，又有些痒痒的，我刚想去抓，老师从我身旁走过，我便急忙缩回了手。老师在教室里逛了一圈又一圈，终于走了，我用纸擦擦汗，抓了一番痒，这才留意到讲台桌上有一个班干部，我急忙趴下，幸好没被发现。没过多久，汗水又流了下来，我感到非常热，浑身都感到痒痒。我扭了几下，汗水湿透了我的衣服，班干部用锐利的目光不停的扫视着全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓痒，又飞快的伸了回来，我感到越来越热，似乎下面有的大火炉在燃烧着，我又感到痒痒的，似乎有千万只蚂蚁再爬。我心想怎么还不下课，时间似乎过得非常慢。偶然有一丝凉风吹来，但对我来说只是舒服了那短短一秒，我似乎听到了下课的.铃声，我偷偷看了看时间，还有五分钟了，原本的五分钟是多么的短暂啊！可现在却像一只老乌龟一样，爬的慢极了，终于下课了，我以箭一般的速度冲向洗手池，洗了把脸，冲走了炎热。我与同伴一起玩，有说有笑的，这时我感到了下课零是那么的美妙，那么甜蜜。
上课的零声是那么苦涩，但下课的铃声确实甜美的。
描写声音作文 31
今年假期，我和妈妈、外公、外婆去了厦门鼓浪屿，看到壮观秀丽的大海，品尝了各种美食，留给我深刻的印象，至今难忘。
在鼓浪屿上，我看到一望无际的大海，水天相接，景色让人发出赞叹。细腻的沙子在灿烂的阳光下，滚烫滚烫的。湛蓝的天空，翱翔的海鸥为人们歌唱。海面上，惊涛拍岸，海浪犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩残裂，震耳欲聋，大地好像都被震得颤动起来，演奏着一首大自然交响曲。松软的沙子上，一群憨态可掬的小朋友打排球，大人们在一旁惬意地观看着。另一群挖水渠玩沙的小朋友，被救生员骂得哇哇大哭了。我走到旁边的炮台，发现有大小不一的小洞，听说这个炮台可以放炮直打到台湾的。
中午，太阳火热，晒得让人睁不开眼。金灿灿的阳光照在蔚蓝的'海水上，犹如千万颗小星星眨眼晴，又像无数颗珍珠闪烁光芒呢。游泳的人少了很多，鱼儿在清晰见底的水中自由自在地游弋，小虲小蟹都出来晒太阳。
晚上，波涛汹涌的大海变得风平浪静，很美丽。一轮明月高高升起，照着海面波光粼粼，让我想起古人说，“海上生明月，天涯共此时”。海风吹过，凉飕飕的。人们都在篝火晚会，又唱又跳，喜气洋洋。啪！啪！烟花冲上天空，五颜六色，漆黑的天空变得绚丽多彩。
大海给我一种神秘莫测的感觉，给我们留下无数的秘密。大海，是一位母亲，给我们带来欢乐，给我们送来礼物。我爱大海。
描写声音作文 32
“滴答——”窗外传来一阵阵雨声，我的心中充满了烦躁。屋里吵杂的声音更让我的心情大打折扣，心中的烦闷却始终散发不出。
“叮铃叮铃～”我带着一星期的烦闷走出了教室。走在路上，熟悉的声音使我脱离了烦躁的环境，脱离了教室的束缚，慢慢走进大自然的怀抱中。
我的心情也渐渐好了起来，周围的景物也在雨后太阳光的照射下更亮了，鸟儿在空中盘旋着，厚厚的云层也被阳光一点一点渗透，露出一点黄晕的光辉。小孩子也奔跑在街头，忽然一辆车驶来，溅起一朵朵浪花。
“哈哈哈哈～”孩子天真的笑声让我感到童年那熟悉的笑声，我听着，想着。我们何曾没有拥有过童年，只不过那纯真的笑容早已消失，我们身上稚气也渐渐退去，那熟悉的声音已不再是我们发出的，我们犹如一个旁观者在聆听。
路上的秋叶也发出瑟瑟的声音，继而结束了它的生命，而树并没有因为叶的离去而悲伤流泪，却是在某个早晨悄然长出一片新的'嫩叶。这样反反复复，犹如人生一样，经历过无数个阶段，每次都不会因为一个熟悉的声音而悲伤，反而会快乐，因为她们知道，人生会听到很多声音，即使这熟悉的声音也会消失。
当你烦躁时，其实你也可以停下脚步，去聆听那熟悉的声音，这样才知你原来也经历过那段美好的回忆，才知道人生记忆里那熟悉的声音，也在随着时间消逝。
描写声音作文 33
今天，天空又下起了雨，我站在窗台边，看着窗外的雨，心中浮现了那次夜晚的事……
那次夜晚，窗外下着大雨，我睡的正香。突然，我喉咙里爆发出了一种干渴的感觉，我想喊妈妈过来，可我怎么也喊不出来，我又惊又怕，惊的是我之前嗓子还好好的，怎么一下子说不出话来了呢？怕的是我会不会永远说不出话来呢？我越想越可怕，跑到大卧室去叫妈妈，爸爸妈妈醒了以后，一个去开水，一个去给我穿衣服，喂了好几杯水都不行，这时，天空中“轰隆隆”打了个响雷，我想：“完了完了，这次不死也要哑了。”可爸爸妈妈还不甘心，带了一大杯水，去开车送我去医院。
在路上，汽车极速行驶，我看到爸爸已经开到一百二十时速了，我想：“他一定也不想失去我。”妈妈一边喂我水一边说：“儿子要有三长两短，我也不活了！真想代替儿子啊！”这时，爸爸安慰道：“别哭了，快到医院了。”可妈妈还是一直哭。不知怎么的，我竟奇迹般地说出了话：“妈妈，别哭了。”妈妈立刻不哭了。
到了医院。妈妈问大夫，我得了什么病，大夫说：“你儿子得了急性喉炎，要是没喝那么多的`水，恐怕真要哑了。”这时，妈妈的心也落地了。雨也渐渐小了，最后晴了天，我心想：“这天可真是我的命运的翻版啊！”
通过这次生病，我决定每天要喝大量的水，不要生病，然后考个好成绩送给他们，这就是给父母最好的礼物！
描写声音作文 34
踱步于乡野的晨雾中，景致蒙上了一层白纱，如同春天的梦，迷蒙而杳渺。多亏这朦胧的雾，我才领略了乡土的声音。
既然看不见远处翠绿的群山，就只好静心用耳倾听。生锈的活页发出“吱呀”的声音，门被我缓缓地推开。残雪未消，刚出家门，一阵寒风“呼呼”袭来，卷起千朵“血”，伴着那梅枝碰撞的声音，清晨时分，一片岑静中，能听到残花落地的声音。仿佛看见硬挺的褐枝上仅只余几抹嫣红，盘虬的树干在微弱的朝阳下描着影子，如同一位老妪。静默地
走出院子，野鸭的叫声隐约传来，听惯了嘈杂的广场舞神曲，他们的叫声也是如此的动听。细细倾听，中间似乎夹杂着浆声，连绵而深厚，仿佛能看到水纹一圈圈地漾开，漾开……水与雾都是一样的滞白色，桨声渐行渐远，愈发轻盈，灵动，如同水母的梦，静谧取代了我自带的城里的浮躁。
趟过一片沾满晨露的草，“哗啦”“哗啦”的声音中伴着水珠飞溅在泥土中的'声音，似清晨的交响曲，欢快明朗。提着沾湿的裤腿，默然地伫立于河岸边，把手伸进河水中，溅起水花：真就如一朵花，透明秀美！“哗啦啦”，流水感受到了我的召唤，也与我回应，我不禁咧了嘴。
走完亲戚，已是星斗满天，燃起万千烛火。一些想法也在晦暗的夜中滋生，银色的月华给小径铺上光晕，倏忽之间，我想：
有多久，我没有看月亮了？静下心来倾听自然的声音，似乎是小说，电影中虚构的情节。脱去城市的喧嚣，领略乡土的声音，实为一件乐事！
描写声音作文 35
滴答——滴答——，听，雨滴落下的声音是如此美妙。你可千万不要以为它只有一种声音，它就像音乐家的歌喉一样，不断变化着。
早晨，我懒懒地打了个哈欠。窗前花盆里小草上那晶莹的露珠滑落下来：叮——咚——，声音异常清脆而响亮。
我从窗户望着外面的街道，人们都不慌不忙地赶着路。伴随着一阵突如其来的风，天空中开始飘落点点雨丝。雨水滴落在树上，发出“啪啪”的声音。雨滴落在草丛里：“沙沙，沙沙”。雨滴落在池塘里：“叮咚，叮咚”，水面荡起一圈圈涟漪。
中午，雨渐渐变大了，不再是雨丝了，而是倾盆大雨。人们匆匆往家中赶去，街道上空旷起来。满世界都是雨，只听见“哗哗”的声音。雨水打在我家的窗户上，一阵“噼里啪啦”的声音把爸爸的.美梦搅碎了。雨水打在汽车上面，“嘭嘭嘭”的声音像要把汽车砸出一个大洞来。
到了下午，雨终于停了。空气中弥漫着泥土的清香，树上还在往下滴着雨珠，“咚——”这个声音沉重而悠远，好似庙里小和尚敲的钟声。水面上的涟漪刚散开，又和树上的水珠撞了个满怀。楼上挂着的水珠往楼下掉，每一家的窗户又响起一阵“噼里啪啦”声，不过比在雨中的更加缓慢、轻盈，逐渐停止。
夜晚，人们不再听见雨滴的声音了，大家都已安静的入睡了……
描写声音作文 36
那熟悉的声音拨动了多少人的心弦，让多少青少年为之怀念，让多少人热泪盈眶却又无法淡忘，那熟悉的声音就是我们学生时期的上课铃声和老师那句永恒不变的上课！
阳光照射进校园，小鸟鸣叫，唱着一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的开学典礼，又一批新生来到学校，这就表示我们不再是一名新生了，而是一名学长、学姐了。一群还洋溢着幼稚气息的小学弟和小学妹，将交接我们当时的外号半个小学生，将面临的是我们经历过的一大堆校规，班主任的啰嗦和校长最经典的十分钟讲话时间（说是十分钟，其实最少半小时）。虽然这些都是小事，但却在我们的学生时期留下了深刻的烙印。还有班主任的一句名言，你们是我带过的最差的一届中的我们，未来也会成为老师口中的上一届。
时光流逝，岁月无情，在十年或二十年后，我们回想起来，那还是我们最熟悉的`声音。我们回到母校，看到还在母校教书的老师，看着他像训斥当年的我们一样训斥着一群小朋友。我们听着朗朗读书声，看着老师的满头白发，里面也许有一根是因为我们的叛逆而长的，我们可能会后悔当时为什么不好好听课了，为什么要惹老师生气？再听着那熟悉的上课铃和那句上课，心中不禁伤怀。
学校还是那座学校，教室还是那间教室，老师还是那位老师，课桌椅还是那课桌椅，但学生却已不是我们，那声音有让我们感动过，害怕过，但十年后的我们却再也回不到从前。所以，我们更应该珍惜现在，珍惜这三年光阴。
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