生命的作文

实用的生命的作文[集锦3篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的生命的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生命的作文 篇1

　　人，是奇怪的。有些对于别人来说无所谓的事物，于己却是珍贵无比，且美好的不可思议。

　　——题记

　　时间追溯回四年前的冬天，那是一个肃杀且萧条的日子。我和妈妈踏着僵硬的步子，慢吞吞的走在结了厚厚一层冰的街上。突然，我不经意间瞥了一眼，穿过凝结着水汽的模糊的玻璃，我看到了一只手表，我便拽着妈妈走过去仔细看。

　　那是一只石英表，皮质的表带，带有弧度的表面，浑然一体，朴素自然，但最吸引我的，还是这只表的表盘了。这只表的表盘上画着仿古的`世界地图，周围写着板正的罗马数字指针都是镂空雕花的，整个表虽然不很大，却也端庄，优美，我立刻被它吸引住了，缠着妈妈给我买下来，妈妈无奈只好给我买了下来，我甚是欢喜。

　　时针、分针和秒针一次又一次的相交，一次又一次的分离，时间就在这不断的分离与相交中静静流逝了。数年光阴已过，我长大许多，却仍然每天带着那块表，只是手表历经了岁月的打磨，已经不复曾经的光彩，表面早就布满划痕，表带也起来了许多线头，“滴答”声也不像原来那么清脆。有一天，我觉得它太破旧了，便把它收起来，不再佩戴。

　　可是，当我把它摘掉之后，我总是出一些差错，比如：上学迟到，上课迟到，赶不上公交车等等。我这时才明白：当我要丢弃一件东西时，才发现我已经离不开它了。我重新戴上了它，一切恢复了正常。

　　在人生中，有许多东西亦是如此，当你想要放弃它时，却发现你已经离不开它了，甚至，它已经成为你生活的一部分。就像这块表一样，在别人看来，也许只是一块有些破旧的手表，而与我而言，它已经成为了我生活的一部分，“美好的不可思议”。

生命的作文 篇2

　　校园里梅花怒放，茶花争艳。暖国的冬，处处埋下了春的伏笔，以至于当春来临时，我却没有及时发现，这也就不足为奇了。

　　不知什么时候开始，山朗润起来了，路边的小草钻出来了，风不再夹杂着寒意，而是温暖得如母亲的手，轻抚着面庞，将风刀霜剑化作似水柔情。小朋友们欢聚在操场上，踢球，打滚，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向荣的活力。

　　而让我真切感受到春的气息的，却是那棵生长在教室窗外的樱桃树，我就坐在教室的窗边，每次向窗外眺望，她总能闯入眼帘。冬天的时候，树秃秃的`，既没有粗壮的干，又没有弯曲盘虬的枝，在寒风中战栗着，即使是落了雪却也构不成“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽意境。我总是想，还是梅花好，不畏严冬，凌寒绽放，多么坚贞不屈。而像樱桃树这样，说他失去了生命又有何妨。

　　似乎是立春过后，樱桃树好像有了几分生的迹象，树上有了一些苞芽，我不以为然，依旧上学，放学，不再注意她。某一天正上课时，一阵春风拂过，我闻到了一阵幽香，沁人心脾。寻着香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，无法移开。哪里还是丑陋的树干，那雪白的樱桃花一丛丛，一簇簇，如白雾笼罩着整个樱桃树。那是怎样的一种白啊！洁白、朴素的白，如同处子的肌肤，充满细腻的光泽，轻风拂过，便如白衣佳人，翩翩起舞，优雅、从容。美到极致便会深深铭刻，只是我无法将冬天的樱桃树与眼前的樱桃树相联系。

　　出乎我意料的是，仅仅三五天的时间，雪白的樱桃花便凋谢无几了，只是仍有几朵晚开的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其实，这又怎么会出乎我的意料呢？花开花落，自然而然，再美的花也会有凋落的时候，只是觉得太匆匆，太匆匆。一年四季，人们很少会想起它，除了花开之际和樱桃成熟之时，在冬季时，我甚至厌恶过她枝干的瘦小与丑陋，等到了春天，她终于可以用让人惊艳的美来证明自己时，那种美便很快逝去了。

　　事实上，我又错了，樱桃树开花何偿是为了证明自己。佛说，一花一世界，一叶一菩提。每一种植物都有属于自己的世界。人们自以为是的称道于梅在寒冬开放的执着与特立，而嘲讽樱桃花的开放不过是为了在春日里与百花攀比。但谁想过，无论是梅花或是樱桃花，她们的开放都是近似于搏命的绽放，经过一年四季的轮回，默默的积攒，生命的沉淀，终于在这生命最美好的时刻，爆发出来，化作极致的美，将这种美播撒在人间。她不需要证明、不需要攀比，甚至不需要让人知道，对于这种植物来说，也许她一生的意义就在于此。

　　你只看到樱桃树的瘦弱，却没看到她绽放后的美丽；你有你的浓艳，她有她的洁白；你嘲笑她花期太短，不配绽放，她可怜你不懂绽放的快乐。绽放注定是一种孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，内心的快乐才是生命的光彩。

生命的作文 篇3

　　在四川大地震中，有许多父母亲为自己的孩子，牺牲了自己宝贵的生命。

　　在5·12四川发生大地震后，在地震救援中队，看见了一幕又一幕感人的景象。

　　看吧！那一位用爱延续生命的老师！她走了，她是趴在讲台上走的，她的双手死死的护着在桌底下的学生，桌底下有五位学生，都是8、9岁的.小孩子，他们都活着！“谢谢您，老师呀！”我想，这是被救的孩子的心声。是呀，无论你在哪一个角落，老师就在那一个角落保护着你。你说能不感动吗？

　　看吧！那位用爱延续生命的父母亲！他们用自己的柔弱的身躯，保护着仅仅只有两个只有一个月大的孩子的生命！他们走了，他们却一直保持着这种爱姿势，死死地保持着——他们的双脚跪着，整个身子往前匐着，双手扶着的，他们走了，静静的走了，他们的一个人的手机还亮着，在那手机上还留着未发出的短信，信的内容是：“亲爱的宝贝吗，一定要记住，爸爸和妈妈是爱你的！”当救援人看到这条短信时，留下了热泪。

　　虽然，这次地震夺走了无数同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的。他们有着一种执着的信念，就是：“只要有一丝希望，就要坚强的活下去！”

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