生命的作文

时间：2024-12-24 13:20:55 生命我要投稿

实用的生命的作文[通用8篇]

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的生命的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的生命的作文[通用8篇]

生命的作文篇1

　　世界上最珍贵的，莫过于生命。生命的本质在于生命的意义，一个人在有限的生命中可以将生命的'光芒毫无遮掩的炫耀出来，但有的人在有限的生命中只能像一颗暗淡无光的星星，所以生命的本质不在与长短，在于在有限的生命中自己的付出与贡献。

　　人的一生，不可缺少生命，倘若没了生命，那将会是一个失去灵魂的躯壳。生命是无价的，只要是有一线生机，生命一定能延续下去。

　　其实，植物又何尝不是呢?

　　今年三月份，我在院子花坛中撒下了葫芦种子。过了两天，一个可爱的小绿芽从土中探出头来，嫩得是如此可爱，就像是婴儿的皮肤。可是每当夜幕四合，小虫子就出来用餐啦，第二天早晨，嫩芽已经在虫子的肚子里了。我有点沮丧。过了几天，竟然有几株小芽儿从根部生起来。我欣喜若狂，把它们作为重点保护对象。两个星期后，已经长了一米高，可是却又被虫子咬了，我好失望，把它们丢在一边。

　　忽然我灵机一动，把它们插在水中。果然不出我所料，真的有根了。我赶紧把它们种回土里。一个月后，开了30多朵小白花，并且结了20多个葫芦。当时，我就想，为什么植物的生命也会如此顽强呢?

　　是的，植物也有生命，植物也要生存，植物为了生存下去，它必须克服种种困难，就像人一样。生命不是注定的，生命是掌握在我们自己手上的。既然生命掌握在我们手上，何不好好珍惜，等到失去了才后悔，太迟了。

生命的作文篇2

　　树苗捱过寒冬，勇气成长为参天巨树；蝶蛹度过孤寂，坚毅在空中翩翩起舞。遇到逆境，只要持着勇气与坚毅的双刃，划破眼前看似无法穿越的荆棘，最终定能尝到成功的甜美果实。

　　依稀记得刚升上初一时，我怀着期待的心情踏进这未知的大门，但经过一星期，我的期待转为不安与压力，繁重的课业和如铁般的纪律对于刚上初中的我宛如身在地狱深渊。每天上课、考试、作业轮番折磨着我，上学对于喜爱读书的我已不再有趣，而是痛苦，彷佛一套桎梏，深沉地束缚住了欲探索汪洋学海的心，在我眼前的是迂回而崎岖的险恶道路，路上充满名为不安与恐惧的乱石嶙峋。

　　在我最不安的时刻，我蓦然想起苏格拉底曾说过；“逆境往往是磨练人的最高学府”，心中登时顿悟：这些都只是升上初中所需面临的问题，没什么大不了。如此念头一转，心中豁然开朗。艳阳悄悄地从阴晦昏暗的云隙中探出头来，一缕金灿灿的光芒糁落，照亮了无生机的大地，也照亮我的心房。之后，我逐渐适应初中的步调，也爱上了充满活力的初中。

　　“逆境往往是磨练人的'最高学府”，这句话在我最恐惧时给予我勇气与前进的动力，这句话是我生命出口的钥匙。无半点碰撞的人生，就如同一座没有历史的城，单调而缺乏阅历，你怎么能说美?逆流中激荡出的心志，是经过冰火淬炼而成的，永不褪色。

生命的作文篇3

　　天，是透明的。清澈的阳光从天空中泻下，万物都豁然明亮了。窗台上，几盆旺盛的绿意放射出勃勃生机，任着阳光雀跃在身上，舒适地享受着温暖的空气。

　　我被强烈的生命气息包裹着，欣赏着窗台上几盆茁壮的植物，一不小心，思绪跌入了回忆的驿道。

　　我的目光落在一盆迷你发财树上，此刻，它的叶子几乎脱，但树枝在春日的号召下，抽出了新的嫩芽。记得有年寒秋，肃杀的空气扫荡着万物，小发财的叶子尖端开始晕染上枯黄的色调，渐渐地，生命的绿意抵不住寒冷的侵袭，小发财的叶子一片片的变黄，一片片的脱落。我虽万分焦急，却也无可奈何，窗台上既有冰凉的空气，又有微热的阳光，实在不知该将它转移何处。无奈，只能看它自己发展了。立春，当我再次看望它时，惊奇地发现——如此单薄弱小的身躯居然挺过了秋冬的寒风，挺过了如此来势汹汹的刽子手！它虽生来就注定成为一个微不足道的小盆栽，被禁锢于狭隘的花盆，无法像那些幸运同伴那样发展壮大，只能汲取土中一点点可怜的养分，却依旧与寒风、与命运抗衡，最终证实了生命的力量。

　　窗台的最高点放置着一盆草娃娃。彼时，草娃娃的脑袋上只是一块平静而普通的泥土，现在，却冲出了根根硬朗的小草。草的长势十分疯狂，今天还是平淡的泥土，后天就成了草的天下。草娃娃刚开始长“头发”时，只冒出星星点点的小草尖，时隔两天，那草便窜到五六厘米。小草在我的“最喜欢的植物排行榜”中是名列前三甲内的.。草素以团结和顽强著称，据说在骨头下放一粒草籽，能把骨头钻个洞。我见过石头、台阶等坚硬处总会看见草的身影。草，是最普遍、不引人注目的植物，也最容易遭人破坏，正是这些因素练就了草顽强的生命力。生命须要磨砺，困难能告诉一个人他的弱点何在，并且逼迫其要么让这个弱点毁掉自己，要么拼尽全力让这个弱点消失。草，让人感受到“生命自有出路”，面对随时可能被践踏的危险，它选择进化出顽强的生命力。

　　在窗台最不起眼的角落，有两盆默默无闻，很没存在感的仙人掌。也是因为它们没有存在感，才创造了一个奇迹，使其在我心目中的地位蓦地提升了。一年暑假，骄阳似火，由于仙人掌所处的地理位置不行，我每每忙着给植物浇水时，总会忽略它，久而久之，演变成了自动忽略。直至第二年秋末，妈妈清理窗台时，一看，种植仙人掌的土地已龟裂得不成样子，土块都快进化为石头，每块干“土”的裂缝宽度接近半厘米。“嘿，豆丁，仙人掌一年多没浇水了！”妈妈大呼。我冲来一看，除了泥土，两盆仙人掌一点儿没有一年多没浇水的样子，相反，还生育出了一圈小仙人掌。仙人掌之名人人皆知，亲身体验，才方知它的神奇。令人不由得感叹，生命的伟力，总是能够震撼人心。

　　每一株看似不堪一击的柔弱生命，却缔造了生命的奇迹，演绎着生命的传奇。小小的窗台，却裹满了生命的光辉，因为——

　　那儿，是绿色的天堂，那儿，是阳光所青睐的地方，那儿，生命绽放光彩，那儿，是生命的舞台！

生命的作文篇4

　　摘要：好文章有很多标准，好作文也有很多写法，但万变不离其宗：选材真、情感真、语言真，才是真正意义上的作文，才是创造性的思维活动。

　　关键词：选材真情感真语言真

　　好文章有很多标准，好作文也有很多写法，但万变不离其宗：选材真、情感真、语言真，才是真正意义上的作文，才是创造性的思维活动，否则，就犹如剪彩为花，刻纸为叶，不可能有生命活力。基于这样的认识，长期以来中学语文教学一直把培养学生能写、会写具有真情实感的作文作为追求的重要目标。

　　一、选材真

　　“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学生们经常抱怨找不到写作的好素材，其实他们是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”大千世界，芸芸众生，只需留意，便会精彩纷呈：校园生活，快乐与忧愁同在，只要留意，便有精彩；家庭生活，得意与失意同存，只要会意，便成精彩；社会生活，亮丽与灰暗同在，只要在意，便常精彩！其实，生活处处，精彩常在，只要留意，便有精彩！体验生活，品味人生，留住美丽，用心为文，作文的世界必会无比广阔，焕然一新！一沙一世界，一鸟一天堂。学生的生活圈子里也有动人的传奇，根本不必舍近求远、存伪去真！

　　诚然，来自生活的材料可能不会很典型，可经过你的技术处理，也能化腐朽为神奇！作文并非生活的简单实录，它完全可以进行加工处理，使来自生活的素材更典型，更有说服力。生活是多彩多姿的，只要做生活的有心人，相信你的作文必会“材源滚滚”，才思如泉涌！用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体会，相信你的作文也会有别样的传奇！

　　二、情感真

　　作文绝不是无病的呻吟，东施的效颦。好的文章必然真情四溢，充满爱的温馨。情感不精不诚，不能感人，天下美文，美在至诚！学生们的情感世界是多彩多姿的，他们完全可以写出感人肺腑的美文。可事实上，我们许多同学在写文章的时候，缺少真情实感，缺乏激情的投入，很难想象，一篇连自己也感动不了的文章能打动别人。感情真挚的作文，必能引起读者的共鸣。有真切的心理体验，情感才能洋溢在文章的字里行间，没有矫揉造作，语言完全是从自己的内心深处流淌出来的，才能感动自己，感染别人。真情投入，心灵交汇，必能造就文章的精品！

　　三、语言真

　　语言是情感的外衣，情动于衷故发之于外；语言是情感的`载体，承载着表情达意的重大使命。作文的语言应忠实于生活，尽量生活化，尽量与文中的语境想吻合。使人如临其境，如见其人，如闻其声。作文语言不仅仅是生活语言的简单实录，也需经过技术处理，使之更典型。

　　第一，词语需经过锤炼。“吟安一个字，拈断数茎须。”王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字多次更易，最后才选定“绿”字。没有最好，只有更好。永不满足，不懈追求才是我们孜孜以求的目标。在作文中，我们要为自己的思想找到一个最好的代言人，选择最为恰当的词语。选择正确的词语，你的文章会恰到好处；选择高雅的词语，你的文章会超凡脱俗；选择经典的词语，你的文章会光彩照人。

　　第二，语言可经过包装。为了给作者的思想找到一个更好的归宿，根据需要，我们，可采取“拿来主义”，化用诗句，仿拟名言，匠心独具，妙笔生花！“我很丑，但我很温柔”，这是一句颇富人生哲理的歌词。有的同学就仿拟为：“我很嫩，但我很精神”“我很笨，但我很执著”“我很浅，但我很清澈”。仿拟贴切，不露痕迹，令人拍案叫绝。

　　陶行知的名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”永远不会过时，因为真实的才是最美的！真情实感才是文章的生命，真情实感才是文章永恒的魅力！

生命的作文篇5

　　教养常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了教养的缺陷。

　　——题记

　　有人说，知识多的人就是有教养的人；也有人说，有钱的人就是有教养的人；而我说，通情达理，热爱自然的人才是有教养的人。我们的身边时常发生着一些体现人有无教养的`事情，让我们来看一下下面的镜头：

　　镜头一

　　在某一节课上，老师请某位同学回答问题，那位同学因紧张而不小心说错了答案，周围的人立即哈哈大笑，这一笑又进一步增加了那位同学的紧张度，只是他问题回答不下来，被老师责罚。契科夫曾经说过：有教养不是吃饭不洒汤，是别人洒汤时别去看他。那身为学生的这些人的所作所为，又何谈有教养呢？

　　镜头二

　　在某一公园内，来玩耍的大人，孩子不计其数。那一幕映入了我的眼帘，一个男人带着他的家人在湖上划船，那一家有线的欣赏着那动人的美景。突然，那男人的一个动作打破了这一和谐的画面——他将刚刚吸过的烟头随手丢进了湖中。爱护环境，人人有责。这是小孩子都懂得的，那这个男人又怎能称得上有教养呢？

　　镜头三

　　交谈是人类生活中必不可少的行为，那你是否发现过这一现象——那是在大街上行走的一行人，她们一边走，一边交谈，时不时的传来一阵不和谐的笑声，而且其中还有人爆粗口，玩笑似的推挤他人。这些人难道算是有教养的人吗？

　　我想你们给我的回答都是一致的——都不是有教养的人。虽然这都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教养与否。

　　教养，不是金钱可以买来的，亦不是用外表美来证实的，它是人内心的表现，是人高尚品格的聚集。

生命的作文篇6

　　生命，何为生命？

　　山谷中那朵炽热的深红色玫瑰能够诠释它。

　　大雨砸到身上，玫瑰微微地弯了一下后立刻又直了起来；再看那大片大片的青草，它们的队伍是多么的庞大，但还不是被雨点征服，弯着腰、低着头，似乎在向雨点表示尊敬；蓝色的野花，它终究还是野花，玫瑰的精神，它是永远学不来的，看那，这野花虽比青草好些，但也被折弯了腰，遍体鳞伤。一场雨，打败了多少植物？

　　不知是上帝不公还是这种玫瑰本身就有这种与生俱来的精神与绝不服输的精神。

　　当我走进山谷时，远远看见一点红，走近了，才知道是一枝玫瑰。而直到我离开山谷时，目光还是恋恋不舍地停留在玫瑰上。

　　我被它撼动了。它，开在了山谷中，开在了野草周围，也开在了我的.心里。它或许是我一生的榜样，我一生的信念，都托付在它身上了。可能您会问：“玫瑰，也能算榜样？”不！榜样是不分物与人的。这朵玫瑰将是我一生的榜样，时刻提醒着我：要坚强！

　　生命，何为生命？

　　看山谷中那朵深红色的野玫瑰。

生命的作文篇7

　　我从小就喜欢音乐，且从小开始接触音乐。幼儿园当上了合唱小指挥，还上了河北电视台少儿节目；小学一年级开始练习手风琴，跌跌撞撞弹过了八年风霜；有一次被伙伴嘲笑唱歌跑调，后来奋发图强，竟然被学校无伴奏合唱团老师看中；现在即便是学业繁忙，我也会挤出些时间，欣赏自己心水的曲子。

　　那是双簧管与长笛的缠绵，或是钢琴与小提琴的交织；大提琴的悠扬若丝绸拂面，葫芦丝的清脆如鸟鸣贯耳。我在音乐中触摸到了凄凉寒夜里流浪儿的酸楚，倾听到了盛世君主登高望远时孤家寡人的落寞——我为此沉沦。

　　去年妈妈生日前夕，我纠结于送她什么礼物最好。猛然想到她最近十分爱听手风琴曲《贝加尔湖畔》，一个完美的计划就此诞生。

　　练琴的过程是艰苦的，而且是在神秘中悄悄进行的。妈妈的生日是周日，周六她和爸爸恰巧有事要出门，我趁机背上琴练习。这是首流行手风琴曲，没有什么高难度和大技巧，但是节奏较难把握。我打开节拍器跟着它弹，但令人沮丧的是这样弹出的效果如同老和尚敲木鱼，枯燥乏味，感情全无。我气馁地停下，节拍器依旧在“嗒嗒”敲着，在空荡荡的屋子里声音格外清晰，这激起了我内心那小小的叛逆，我索性把它关掉，放慢速度一个乐句一个乐句来，难点处一小节一小节抠。又对照老师弹奏的视频，找出差距，反复弹奏。几个小时过去了，音乐诗人李健的这篇忧郁之作在我的指尖下活灵活现地流淌出来。我陶醉了，一遍又一遍……

　　第二天一大早，我把妈妈叫起来，请她在客厅沙发上坐好，给她冲了杯咖啡，香味立刻在客厅里纵情弥漫。我又命令妈妈闭上眼睛。这首四拍子小调式的曲子本身就缠绵，从第二拍弱起的编排使曲子更具个性，彰显了李健的音乐作品辨识度。随着主歌部分的一点点铺陈，几次重复后，乐曲由平缓冲向激昂的副歌。手风琴风箱随着我入情的演奏如海浪般涌动。一个绝美的画面出现了：一位少女走过月明之下的贝加尔湖畔，远处的`篝火旁，心上人笑得温柔而温暖，她快步跑去，心中如小鹿乱撞。一曲毕，妈妈睁开眼睛带头鼓起了掌，又把爸爸从书房里拉出来，示意我继续弹奏。“快，快，慢——慢——”前几天，妈妈教爸爸的慢四国标交谊舞终于找到了最佳的伴奏音乐。我兴奋地一遍遍为他们伴奏着……耶！生日礼物成功！

　　我爱音乐，从童年到少年，再到青年……将来还会伴随我的一生。音乐有种魔力，它把一切无法用语言描述的景色或心情铺陈在五线谱上，那是种绝佳的听觉享受。每每沉醉于音乐的世界里，我会感受到生活的美好、生命的璀璨、历史的雄厚、大自然的伟大……我的生命里因为有了音乐，会凝成更加精彩而生动的岁月。

　　我爱音乐。

生命的作文篇8

　　在一个寂静的夜晚，我不知不觉地拿起了一本书——生命流泪的样子，便在微弱的灯光下，饶有兴趣地看了起来……

　　书里讲的是主人公盛心怡，原本生活在一个幸福、美满的家庭，可是突如其来的疾病让这个家庭失去了快乐，心怡在学校里受尽了同学们的屈辱，再加上母亲的疾病，更让她痛苦万分。因为母亲想让心怡成为一个会做家务的孩子，便让心怡包干所有家务活，因为太多的家务活，心怡只能迟睡早起。而且她妈妈对心怡非常挑剔：苹果汁榨得有渣、衣服洗得不干净……这让心怡难以承受。有一次，不懂事的她便把气都向妈妈撒去，这样便导致伤心难过的妈妈病情加重。因为这件事，心怡一下子更懂事了，她下定决心不能再增加妈妈的痛苦，她要承担起照顾妈妈的责任，要让妈妈开心，于是她坚持了下来。然而，所有的一切都战胜不了疾病的.折磨，心怡的母亲还是去世了，但是经历过苦难的她并没有倒下，而是变得更加坚强……

　　坚强是多么普通的一个词语，在我们身上，并成为了我们生命中的一部分。如果你没了坚强，那就会轻易地被“恶魔”打败；如果你没有坚强，就会成为一个装饰品；如果你没了坚强，甚至会消失在这个世上；如果你没有坚强，就……坚强对于人是非常重要的，也是人的人生中不可缺少的。

　　是啊！说坚强两个字简单，可是实践起来却非常难。在生活中同学们有做到坚强吗？在军训的时候，如果不坚强，能经受得住熊熊的烈日，能做到教练的严格要求吗？在爬山的时候，如果不坚强，能忍着腰酸背痛、两脚发麻，爬上高高山顶吗？在骑马的时候，如果不坚强，能战胜心惊胆战，驾驭疯狂奔驰的马匹吗？

　　有一次，妈妈同意我一个人去学习班，我一蹦三尺高，整理好东西，便蹦蹦跳跳地上路了。穿过一间间店面，路过一幢幢高楼大厦，我心中无比兴奋，便东瞧瞧，西望望。“彭”我摔倒了，手臂被擦破了流着鲜红的血，我有点想哭，但是我心想：我不能这样，应该坚强，于是我拍拍手上的灰尘，走向学习班。

　　文中的小女孩，如果没有坚强，她怎么抵挡得住她妈妈的病情带给她的压力呢？如果没有坚强，她小小的年纪怎么有能力做好家务活呢？如果没有坚强，她怎么能接受得了她妈妈去世的噩耗呢？如果没有坚强，她的人生就会变得一塌糊涂，又是另外一个噩梦的开始……

　　因此，坚强是通向成功的另一扇门，坚强是我们幸福的源泉，我们要好好地把握住坚强、学会坚强！

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