生命的作文

生命的作文汇总[3篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的生命的作文3篇，希望对大家有所帮助。

生命的作文 篇1

　　我与幸福之间，只差一条路。晨曦透过云层，将平凡的水泥地照得透亮。路牙边的野花精神一振侧身倾听着由远及近的脚步声，“啪嗒，啪嗒，”蔓向朝阳。

　　家离学校并不远，我便步行上下学，而母亲仍是担心我似的，上午陪我上学，傍晚与我一同回家。我曾经让她不要这么麻烦，她却笑着摇摇头，“反正又不耽误多长时间，没关系，何况一同上下学，可以把我当成旅友，边走边聊，也是极好的嘛！”就这样，我的“驴友”妈妈便敬职敬业，风雨无阻地陪伴着我迈上了这条家校间的水泥路。

　　深冬腊月，天寒地冻。正如这句话所说：“如果你在被窝里睡得正香，那被窝外便是远方，连上个厕所也是遥远的边疆。”每当艰难地摆脱了被窝的“诱惑”，打开门，迈进院子，寒风便瞄准时机窜进脖子中，全身立刻打了个冷颤，恨不得退回家把门紧紧一关。而母亲毫不畏缩，将门大大打开，迎着西北风，迈出家门。我跟在她身后，双手插在口袋中，眼皮似张非张，屈服于寒冷与困意的势力之下。母亲见此，总摇摇我，道：“把手伸出来，慢跑便不会冷了。”我只好不情愿地抽出手，象征性地跑两步。母亲见此，又发出对困意的攻击，“‘紧张的’用英语怎么拼写？”“nervous”“‘故虽有名马’接下来？”“只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”……不知不觉中，困意竟渐渐散去，定睛一瞧，已到校门口。告别母亲走进校园，精神抖擞的我在众多打着哈欠缩着脖子的学生中宛如一股清流。这时，我不由佩服起她的高明。

　　傍晚，夕阳西下，我俩并肩走在放学路上，背后夕阳将我们的影子拉得很长。母亲也由上午的'严格画风转为温柔态度。见到我，顺手将我的书包拎起背上，然后掏出一块巧克力，放入我手心，等着我边嚼边含糊不清地讲学校的事儿。她面带微笑，眼中满是疼爱，时不时也发表几句看法。一路上，皆撒满我们的欢声笑语。待到家中，学习一天的劳累化为乌有，我又可以精神饱满地与习题大干一场。

　　春日，母亲道：“‘一年之计在于春’，你可要好好抓住属于你的春光哦”；夏日，母亲叮嘱我千万不可似树上的知了，浮躁万分；秋日，母亲鼓励我去收获我的成功之实；冬日，母亲告诫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……一年四季，日日月月，我俩一次又一次走在这水泥路上，通向学校，返回到家，两个身影，一长一短，紧靠着，很温馨。

　　路很平凡，却撒满了欢声笑语，却记录了温馨时光，也见证着母亲与我挽着手，一步一个脚印走在成长路上。村上春树说：“我与幸福间，只差一只猫儿。”我说：“我与幸福之间，只差一条路。平凡的水泥路，够我与母亲携着幸福，走向阳光。”

　　“啪嗒，啪嗒。”似锦的晚霞下，回荡着令人安心的脚步，不响，却清晰。夕阳中，渐渐走出两个人影，携手走向生命中那条最平凡又最特殊的路——两人同走的那条小小的，通往幸福的，水泥路。

生命的作文 篇2

　　恍惚，琉璃的碎片，打破了尘封的记忆；千年的古堡，消逝在人海茫茫之中；时间的沙漏，永无止境地流逝，却留不住生命的真谛。梦若在，心将在何处？

　　曾经无垠的天空，辽阔的原野在呼唤，我以为我是骄傲的巨人。但是回首间，路已不见，下一个路口，何处寻觅？我的脚步，又将停驻在那里？不，天空的虚幻，原野的梦境，还我一片天地。春雨滋润我的心灵，甘霖冲刷我的烦恼，剩下的，是生命的磬音。微风轻拂杨柳的声音，小草从土里钻出来的声音，鸟儿们高飞的声音，动物们的窃窃私语，不正是生命的磬音吗、世间纷扰，请放下仇恨，感受生命的真谛，接受心灵的洗礼。这一刻，聆听生命的磬音。

　　夜幕，深邃的天空划过一道美丽的弧线，飞逝的流星，却不等待我寻梦的脚步。好想拥有像光一样的速度，追寻流星的轨迹，让它承载我的梦想。黑夜燃烧着生命的原色，渲染天与地的浑然一体。然而黑夜一旦消失，就面临着明天的到来温暖的阳光将会射进黑暗的小屋，这不就是幸福的预言吗？是噩梦，还是幸福？是熄灭，还是燃烧？既然未来的谜底尚未知晓，何不给明天一个微笑？生命的色彩，不要只停留在黑夜，放开它让它散发自己的光芒。静静地，悄悄地，明天已经蔓延。这一刻，聆听生命的磬音。

　　谁解日的寂寞？谁解月的风情？日月的交汇，是生命的.磬音，因为它创造了“明”。那不仅是光明的未来，不仅是阳光的照，那更是永恒的明天。明日的流云火焰，把“美丽”二字阐释得淋漓尽致射。无论是萧瑟的寒风，和煦的春风，明天总要面对，因为我们都不愿意在今晚结束生命，不是吗？生是偶然的，而死是必然的，既然如此，不如感谢上帝的偶然。尊重上帝的必然，让生命的磬音萦绕我们的周围，不亦乐乎？这一刻，聆听生命的磬音。

　　恍然大悟，原来生命的真谛在于超越梦想，创造奇迹，尊重生命，为明天留一个灿烂的笑容，此生足矣。

　　追逐，梦想的光芒，寻找到明日的希望；寻梦的脚步，重现于下一个路口；缠绵的雨季，传递着明日的微笑。心若在，梦就在。为了明日的约定，这一刻，聆听生命的磬音。

生命的作文 篇3

　　每个人都要经历孩提、少年、青年、老年，都能体会到其中的辛酸苦辣，每个人的生命都各有姿色。作为一所学校，也有她自己的姿彩，当然也少不了一些艰难苦恨。

　　五十年校史，让人难以忘怀，难以忘怀学校对她的哺育；难以忘怀有那么多勤劳工作的园丁为祖国输送人才；难以忘怀一切切让人感动的镜头——与老师告别踏入社会；与同学告别却忘不了那些曾经一起走过的路；告别母校忘不了那些曾经熟悉的环境，一花网 ，一草，一木。 曾经沧桑，但还看今朝。辉煌过，所以知道要脚踏实地；失意过，所以知道要刻苦努力。当然，并不是所有的付出都会有回报，但他们知道，欲取姑予。如果骄傲不曾被现实大海冷冷拍下，又怎会晓得要多努力才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执著的人又隐形的翅膀。

　　把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时候，闭上眼睛，闻到一阵阵芳香。如今二中，今非昔比，在这五十亩不到的校园，容纳了多少精英，没有太多的轰轰烈烈惊天动地，有的是像流水一样绵延不断的感觉；没有太多的精彩动人花前月下，有的是那不断探索持之以恒的`艰辛。在全体师生共同努力下，学校定会更上以层楼。有的是那今年花胜去年红，可惜明天花更好的感觉。 听花开花落，看云卷云舒。五十年沧桑岁月，对于以个学校，也许繁荣，也许没落。但在经沧桑之后，却学会去粗取精。也许风华正茂，也许再创繁荣，一切的一切都离不开学校师生的共同努力。天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

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