(热)生命的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的生命的作文4篇，希望对大家有所帮助。
生命的作文 篇1
生命是宝贵的，生命是脆弱的，生命也是短暂的，我们应该时时刻刻注意安全，珍爱生命。
现在，孩子们最喜欢的就是下水游泳了。然而，溺水死亡事故也是越来越多。前几天，就在我家门前水库里，发生了一起溺水死亡的事件。在我家附近，有一座桥，横跨于水库的支流上通于对面的树林。桥边有几级台阶，是供人们洗衣服用的。一个炎热的下午，有一对表兄弟取巧边玩。他们想到小河里去游泳，但又不想被家长发现，便把衣服脱在了岸边。那个时候大概是下午两三点钟左右。直到晚上六七点钟的时候，爸妈下班回家找孩子吃饭的时候才发现孩子不见了。四处寻找，在岸边发现了两个孩子的衣服，便急忙跳下水去打捞，。一会儿，第一个孩子被捞上来了，只见身体僵硬僵硬的`，早已经停止了心跳。捞孩子的人，一屁股坐在地上，脸苍白苍白的，话都说不出来了。这时，另一个孩子也被捞上来了，同样是四肢僵硬，呼吸停止。两个孩子的家人过来撕心裂肺地呼喊着孩子们的名字……然而，回答他们的是已恢复平静的水，等待他们的只有永远无法弥补的伤痛。只怪他们平时对孩子管教不严。可怜的两个小家伙，就这样丢失了年幼的生命。
“预防溺水，珍爱生命”的警钟时常鸣在我们的校园，“预防溺水，珍爱生命”更应该长鸣在我们小学生的心头!同学们，让我们时刻绷紧安全这根弦。
生命的作文 篇2
“妈妈妈妈，您收到的最好的礼物是什么呢？”年幼的我用稚嫩的手拉起妈妈问道。她宛然一笑:“你就是上天赐给我最好的礼物。”……岁月荏苒，悄然流逝，在妈妈的陪伴下，我已成长为一个朝气蓬勃的少女。妈妈的爱围绕着我，带给我原缺少的自信，勇敢，坚强……我想说，母爱，是我生命中的礼物，最珍贵的礼物。
坚强。
犹然记得第一次学骑自行车的经历。看见身边的小伙伴都骑起了自行车，我就让妈妈买了一架自行车回来开始了练习。我坐在车座上，始终没有勇气把两只都踩在踏板上，妈妈说:“不要怕，你可以的。”我勉强尝试把另一只脚也放在踏板上，可没骑多久，车就开始倾斜，我狠狠的摔在地上大哭起来，妈妈连忙跑过来扶我起来，拍掉我衣服上的灰尘，抚掉我脸上是泪水，我说:“我不学了，骑一点就摔下来了，痛死了！”我原以为妈妈会赞同我，可她说:“这怎么行，羡慕别人就不要放弃，想你这样连摔跤都怕以后还能做什么大事呢？记住，你要坚强，勇敢……”我听妈妈的话最终学会了骑车，而我也收获了人生中很珍贵的.东西——坚强。
轻松。
迫近中考，空气中弥漫着烦躁的气息。在夜晚，群星挂在天空中闪烁，皎月像为娇羞的仙子藏在薄云后漫步。月光只是照进我面前的一扇带着防盗网的死角窗户。外面的世界宁静清爽，我周围的时间却忙碌急躁。我奋笔疾书，写着如山的作业，惦记着还没有完成的背诵任务，世界黯淡无光，周而复始，时光也不曾为我停留，让我有个时间喘息休息。
妈妈推门而入，一杯热茶就放在我的面前。这算是着初三生活的日常中最清闲的时刻吧。我至少可以放下手中的笔，沉下心来喝一杯清茶，再与妈妈谈论着未来，茶水入口，将脑袋中的惰性分子消灭掉，带来一阵清新妈妈说:“等你考上大学我就轻松了。”我笑笑。她又说:“我知道你学习压力大，不要太压迫自己，尽力就好，做到问心无愧就好……”此时此刻，我会觉得我身边充斥着农女的母爱，看得见也摸得着。
从我呱呱落地那刻起，母爱就呈射线无限延伸，它就是我生命中的礼物。
生命的作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
晚上八点，我在看书，一只飞蛾骚扰着我，我趁它停下的时候，一伸手用餐巾纸抓住了它，虽然它快被我捏死了，可它依然在挣扎，在拼命扑闪着翅膀，想从我的手掌心中溜走。飞蛾的求生欲望令我震惊，我忍不住放了它。
我们种在菜园里的菜，几天不去搭理，依然不屈向上，茁壮生长。有的已经发芽了。这些植物顽强的生命力令我惊讶，没人去给它浇水，没人去给它施肥，没人去给它除虫除草，但它依然长得那么好，它们的生命力多么顽强啊！
我在睡觉时静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动声，给予了我极大的震撼，那就是我的生命，单单属于我的生命，他永远不会背叛我；永远不会嫌弃我；永远不会离开我，即使与世长辞了，也不会离开我！但是，我们却可以背叛他；却可以嫌弃他；却可以离开它！想到这里，我很惭愧，我觉得我是在浪费生命。那是不珍惜生命的做法；是不尊重生命的做法；是不爱护生命的做法！那是懦弱的做法；是愚蠢的做法；是导致失败的做法！那不是勇敢者的'做法；不是热爱生命的做法；不是聪明的做法！
我们的生命是宝贵的，比钻石和纯金还宝贵；我们的生命是脆弱的，比一打就碎的玻璃还脆弱；我们的生命是多姿多彩的，比春天的无边繁花和绚丽的彩虹还多姿多彩！
所以，请爱护生命。
生命的作文 篇4
残疾人虽然有残疾，但是他们并没有放弃生命，而是勇敢面对生活、珍惜生命。我在课堂上学了一篇课文叫做《触摸春天》，课文是讲一个盲童叫安静，她一下子抓住了一只蝴蝶的同时，她突然感受到生命的可贵，最后还是把那只蝴蝶放走了，她虽然看不到，但还是充满希望地仰望着那只蝴蝶。我想：安静放走那只蝴蝶是不想让那只蝴蝶失去生命，是让小蝴蝶享受生命的快乐吧！
我们还学了一篇是叫做《花的勇气》：在一个雨天中作者的司机小吕带他来到了一块开阔的草地中，扒开草丛一看，齐刷刷的小花都冒了出来，作者想：小花有这么大的气魄，真是难得。这让作者大吃一惊，因为他不会想到小花为了生存竟然有那么大的勇气，只要有一丝希望它们就会立刻挺身而出，真是太可贵了。
我们在生活中可能也会看见这种坚持不懈的情景。不管在什么地方，我们都应该向残疾人、植物、动物的`精神学习，不管有多么的困难，都不能放弃生命，要勇于解决一道一道难题，我们还要像残疾人那样热爱生活、热爱自己、珍惜生命！维护生命生存的权利，不轻易打乱自然界任何生存规律！让我们携起手来共同热爱生活吧！
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