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生命的力量六年级作文（精选37篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的生命的力量六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命的力量六年级作文 篇1
一日，我在家中的阳台里浇花。一颗颗晶莹饱满的水珠停落在叶片之间，片刻又悄无声息地滑落，溶入泥土。绿叶上的泥土和污渍被水流冲走，显得更加亮丽夺目，好似与鲜艳的花朵比美，更像一片无瑕的翡翠衬托着一颗耀眼的红宝石。随着水流滑落到泥土的弧线，我的目光停留在一只灰色的短短的爬虫身上。它正躲在一片嫩叶下，慢慢蠕动，却又不像在前进。我放下手中的花撒，轻轻揉一揉眼睛，怀疑自己是否看错，接着竖起耳朵听它的诉说。“你是否能帮助我”？我沉默。“我是否能像鸟儿一样飞翔”？它似乎在呜咽，我不语。“那么只有靠自己了”我的脑袋像被人猛地敲了一下。于是我挣脱了幻想的蛛网，重新低下头凝视这只灰色的短短的小虫。它仍就一动不动，似乎躯体的颜色在慢慢变淡。
我舒展开早已麻木的手脚，将目光移向别处。咦，那是什么？我询问自己。顺着茂盛的花草，拨开嫩绿的枝条，所有的注意力都集聚到嵌着一颗晶莹透亮的小水珠的叶片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那儿，迎着温暖的阳光，晾晒着那对美丽的翅膀。这阳光，似乎带着父亲的抚摩，带着母亲的慈祥，不仅注意到了这只幼蝶的存在，还为它拂去潮湿以及恐惧。我有点惊异，再望向那只灰色爬虫，这时，我才发现原先爬虫的身上有一段裂痕，现在它已是一个空荡荡的躯壳，它已经用短暂的牺牲和疼痛，搏得了一对美丽的翅膀，在花丛中自由飞翔。
我寻找着那只幼蝶，不同的是，这一次，比原先多了几分敬意。我用两指的指尖轻轻捏住它那美丽的高贵的双翅，推开窗玻璃，放了手，任它追向另一些同伴，让它们一起投入花儿温柔馨香的怀抱。
这是什么？我再一次询问自己。我的心灵深处有了响应，它告诉我：这是生命的力量。
生命的力量六年级作文 篇2
我常常想，生命的力量是什么呢？前几天我学习了一篇课文。这篇课文是关于生命的，文中写出作者对生命的感悟，给了我很大的触动。
我从小就喜欢养鱼养虾。爷爷知道我这个爱好，特地给我带来一只他钓的龙虾。我非常喜欢这只龙虾，浑身火红的鳞片犹如坚硬的战甲，威武的身体像是久经沙场的将军。我每天都给它换水。过了一段时间放暑假了，我回到姥姥家住了两个月，把要喂龙虾的事抛到了脑后了。一直到回家的时候我才心想：坏了！我的龙虾会不会死了吧？到了家，我才惊奇地发现龙虾没有死！两个月呀！它没有吃到一点食物，不但没有死还奋力地向上爬，眼睛直直地盯着洞口。仿佛在说：“加油！加油！马上就自由了！”龙虾求生的欲望令我震惊，我放弃了自己的爱好，把它放生了。
一次，我们家的太阳能热水器坏了，我和爸爸爬上去看情况，却惊奇地发现热水器旁边长出了一棵半米高的小树苗。我心想：它的力量究竟有多大，竟能使它在如此狭小的砖缝中不屈向上，坚强成长。即使它几天后就被拔掉了，但是它那强大灿烂的生命给我留下了难以磨灭的印象。
龙虾能在没有食物的情况下坚强的活着，小树苗只需要一层薄土、几滴雨水就能让它茁壮成长，坚强向上。连如此渺小的动物和小树苗都能不怕挫折、勇往直前，更何况是我们呢？我也要珍惜生命，好好使用生命。
生命的力量六年级作文 篇3
虽然人的生命是有限的，但我们的生命是珍贵的。最近，我了解了一个人，他就是霍金。
霍金是1942年1月8日出生于英国牛津，但是在牛津大学读书的最后一年，霍金患了一种病，叫肌萎缩性脊髓侧索硬化症，医生最后说：“只能活两年！只能活两年！”在这一瞬间，霍金非常伤心。可是在这两年里，霍金并没有放弃生命，而是和病魔做抗争！
现在他唯一能动的就只有一双眼睛和三根手指，他只能永远坐在轮椅上。他用这三根手指，坚强地创造了奇迹。有一次，霍金结束演讲后，一名女记者突然冲到前台问：“病魔已经将您永远固定在了轮椅上，难道您不认为命运让您失去了太多吗？”霍金脸上充满笑意，用他还能活动的三根手指，艰难地敲击键盘，说出了4句话：“我的手指还能活动；我的大脑还有思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人朋友。”霍金又艰难地敲击出了第5句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。
两年光阴飞快流走了，奇迹是霍金不但没有像医生说的只能活两年，反而病情好转了一些。霍金与病魔抗争到底，最终打败了病魔，战胜了命运，让自己活得更加光彩有力！
霍金的一举一动打动了我，每一个人的生命都是宝贵的，我要用我的生命创造出更好的世界。
生命的力量六年级作文 篇4
我常常想，生命是什么呢？
那天早晨，我无意间发现了一只蜘蛛在吃力地织着网，它那小小的身影不停地忙碌着。许久，网还没织好，我看得不耐烦了，认为蜘蛛一定会放弃的，不再去织那张网了。可是意想不到的是，蜘蛛依旧没有放弃，它先找到几个支撑点，再找到中心，来回从支撑点往中心点拉线，这样就形成了一个圆网状，它在网上一圈一圈地走着，从外开始往里转，看似毫无章法，网织得却非常有规律，每圈的格子看起来同样大，就像一张完美的丝织品。那只小小的蜘蛛织的网竟然那么大，那么密，我不由自主地赞叹道，它那坚持不懈，勇于拼搏，敢于奋斗的精神，不值得我们学习和赞叹吗？
那次弟弟将花的种子放进一个土壤干燥的花盘里，我原以为种子不会发芽的，可是过了几天，花盘中竟冒出一截小花苗，那小小的种子里饱含着一种强大的生命力，竟使它可以冲破坚硬的土壤，不屈向上，茁壮成长，即使它在干燥贫瘠的花土中也依旧不放弃。
还记得有一次，我和同学在一片草丛中发现了一只昆虫不停地爬来爬去，趁它停下来的时候，我一伸手捉住了，只要我的手稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，拼命地逃生，我感动一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明，我忍不住放了它。有一种感动叫坚强，有一种坚强叫感动，昆虫这种求生的欲望令我震惊。
生命是坚强的，也是脆弱的，我们要珍惜生命，绝不能白白糟蹋它，要让有限的生命创造出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。
生命的力量六年级作文 篇5
蒙蒙细雨笼罩下，世间万物都仿佛附上魔力，变得有点神秘。教室阳台里小花在点点的雨滴滋润下，花瓣上出现了一些雾气，凝结成一点点的小水珠。微风中，小花轻轻的摇动，小水珠也跟着滚动，两颗小水珠碰在一起就汇成一颗大一点的水珠，再汇成更大的水珠。小小的花瓣在水珠的压力下开始弯下腰，慢慢的越压越低。晶莹的水珠终于滚下去了，小花瓣跳动了一下，恢复到原来的姿势。不过很快水珠又汇聚起来，于是，小花瓣就像有魔力一样，不停的上下跳动起来。
雨慢慢的大了，小小的花朵一摇一晃终于直不起了腰。我的目光聚集在一个小花骨朵上，它看起来是那么的弱小，娇嫩，被雨滴打中肯定活不了。我很想用手去遮住雨滴，还没等我行动，一滴大雨滴打中了它，它一下子弯下了腰。我以为它就要和其他小花一样时，没想到它挺立了起来，而且在一瞬间还展开了花瓣。花瓣上很快也聚满了水珠。我想，这也许不是雨滴，而是花骨朵盛开高兴的泪水。
也许，它和别的花没有什么不一样，可是它完成了自己作为一朵花的使命，绽放出美丽的花瓣。那怕没有那么妖艳，但在我心里，这朵在雨中开放的小花最好看，我敬佩它。如果我是这一朵花，我也会为了追求梦想而努力，哪管风吹雨打，也许这就是生命的力量吧。
生命的力量六年级作文 篇6
有一次，我在老家玩，看到一窝特别可爱的小鸡，决定去捉一只瞅瞅。说干就干，我以百米赛跑的速度冲到鸡窝旁，费了九牛二虎之力终于捉到一只。那小家伙可怕生了，我怕弄痛它，就小心翼翼地用双手轻轻地按住它的翅膀，但它还是在我手指间不停地扑腾，我感到一股生命的力量在我手中跃动，忍不住把小鸡放回母鸡宽大温暖的怀抱。
我突然想到了之前做过的课外阅读，里面说当一只被困在茧里的蝉经历了严冬的考验后，它迎来的依旧是重重考验：破茧而出。它必须努力地在那厚厚的茧中寻找到突破口，然后用它的头颅去冲撞，一次，两次，百次，千次，万次……一个小小的茧就成为它新生命的第一个关卡，否则，它将永远受困于此。终于，它冲开丝茧，化身为一只蝴蝶，开始了它新生命的旅程。当蜷缩在巢中的小鹰长满结实的羽毛时，它们的母亲便会让它们接受生与死的挑战。雌鹰会毫不留情的将它们抛出巢外，年幼的小鹰们在山谷中急速的坠落，而现在唯一能挽救它们生命的便是：飞起来！它们极速有力的煽动着自己的翅膀，求生的欲望使它们很快便学会了飞翔，但往往有些小鹰能够成功，有些却摔在悬崖下一命呜呼，而那些飞起来的鹰们，最终便会享受属于它们的天空。
我们也在学校里努力地“挣扎”——学习，既想挣脱家长和老师的束缚，又想去知识的天空自由翱翔。明天的太阳会依旧升起，虽然已是入冬，但是仍然刺眼，我要使劲地成长，跟蝉一样、跟小鹰一样，总有一天我也会有一片自己的天空。
生命的力量六年级作文 篇7
周六上午家里飞进一只麻雀，我决定捉住他。
于是我赶紧把门窗全部关牢。麻雀感觉到了我的用意，朝窗户上的玻璃处飞去，“乓乓”声响中，它显然失败了，小张火急的四处乱窜，吱吱狂鸣。我拿起爷爷的渔网兜，轻而易举就把他罩住了。我心花怒放，喜出望外地把小家伙塞进鸟笼。
小麻雀在笼子里一点都不安分，扑闪着翅膀四处乱撞，吱吱悲鸣。鸟笼都被撼动地摇晃起来。我自以为是往笼子里撒了点饭粒，希望用美食的诱惑安抚它。可是小麻雀看都不看一下饭粒，倔强的朝笼子的铁丝网撞去，掉下来又飞起来，继续撞又掉下来……
我开始以为小家伙碰几次壁后应该会停下来投降，接受我的安排。可是他完全出乎我所料，他的嘴巴都撞出血了，翅膀上的羽毛都掉了许多，但他仍然不善罢甘休。不多久，它好像绝望了。精疲力尽的趴在笼子里，叫声是那么悲惨和无助。
我提了下鸟笼，小麻雀立刻警惕起来，又扑腾起来。顽强的朝铁丝网撞去，它嘴上的血越来越多，嘴尖都撞歪了。我终于被他的顽强打动了，只好打开笼子，把它放出来。麻雀“噌”的一下飞了出去，没命地朝前逃窜。看着他惊恐万分的样子，我的心都软了。
小麻雀的不屈斗志深深打动了我，我从他身上体会到了对自由的渴望。对厄运顽强说不的斗争精神。我们不仅要珍惜自己的生命，也要珍惜弱小生命。
生命的力量六年级作文 篇8
今天上午，我到阳台上漱口，没想到发生了一件出乎意料的事，给我留下了深刻的印象。
原来，细心的我发现水池上爬着几只蚂蚁，于是我又有了想法：我拿起接水的杯子，往蚂蚁身上泼去。于是蚂蚁们就落荒而逃，此时的我似乎已经走火入魔，干的更起劲儿，很快，蚂蚁们就纷纷败下阵来。“呵呵，叫你们来这儿！”我笑着说。蚂蚁们的队形虽然已经冲乱了，可是依然不放弃，一齐用力往上爬。可以看出，它们对生的渴望有多么高！
我开始拧开水龙头，更多的水宝宝就“哗哗”降落了，蚂蚁们一点也不慌张，它们像钉在那儿似的，一动不动，又像在思考着什么。水从它们身上流过，水流越积越大，蚂蚁们被淹着了！蚂蚁们被带到了下水道！我想，这些小家伙应该都绝望了吧，唉。
突然，我又发现了一只蚂蚁，毫不费工夫，它也被带到了“监狱”。我开始冲水，可令人没想到的是，这只蚂蚁死命挣扎着，我有些不忍心，我决定看看它能坚持多久。我往水池里倒肥皂水，看看能不能把它毒死。我愿以为蚂蚁不会挣扎，会慢慢死去，可蚂蚁却对“毒药”视而不见······终于功夫不负有心人，它逃脱了这场灾难，慢慢地爬出来了。我被蚂蚁顽强的毅力感动了，我想，就连一只不起眼的蚂蚁都那样珍爱自己的生命，大家更应该珍爱生命，让短暂的生命绽放精彩！
生命的力量六年级作文 篇9
生命的力量时而大时而小，大时无边无际，小时却难以发现。
生命是什么，在地球每一个角落，都有生命，在每一秒内，都有新的生命在颤抖。
生命的力量可以改变一切，一颗小小的花籽，从发芽、长出绿叶到延续后代，这是多么大的变化，但如果在生长时没有水，这小小的生命又能坚持得了多久，如果在生长水太多而阳光这小小的生命又会怎样。每个生命要有水，和阳光，每个植物都不能缺少不了泥土。而这青菜却能在青苔上长大，它不能强迫天下雨，也不能强迫天晴，而它坚持了，换来了新的生命，换来子孙后代，换来了又一个生命。
生命的力量无边无际，虽然不能缺少任何一样，但绿豆却能，国家新研究的无土栽培是人工的。而绿豆生长速度极快。在绿豆变成豆芽时，它只需要水和一只杯子，即使没有充足的阳光，即使没有土壤，但这绿豆也坚强的活了下来。
生命的力量，有时候很渺小，到了生命的极限，生命就会消逝，而一种动物，死时却默默无闻，活时却为人物做出许多贡献，它是蜜蜂，蜜蜂的巢里的小洞是六边行的，风沙不入。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”罗隐的《蜂》就是赞扬蜜蜂的精神。白天蜜蜂在万木百花采蜜，自己吃一点蜜，留下的就给了家庭、家族，常常蜂巢的蜜，蜜蜂也不去动，因为它们不想强占了别人的劳动果实。当蜜蜂快死时，它会找个偏僻的地方，自生自灭。
生命的力量，是无边无际的，正在于死神博斗的人们，我相信，你们会胜利。
生命的力量六年级作文 篇10
有这样一个故事：科学家们为了研究人类的头骨构造，就在头颅里放上泥土，让人惊讶的是几颗种子竟然完整地将头颅“解剖”了。生命的力量会给人无穷的震撼。
男孩们天生喜欢“恶作剧”，我当然也不例外。因为蚂蚁身形小，所以就成了我恶作剧的首选对象。我并不会置它于死地，但我会在它们的窝边倒一圈水，它们来说对这足以是大海，它们难以逃脱。我猜想：当它们被无边无际的“大海”挡了它们的去路，它们一定
会急得抓耳挠腮。这我还嫌不刺激呢，又用树枝引用一条“小溪流”。有几只小蚂蚁已经在“小溪”里拼命挣扎了。观察腻了，我便离开了。一两个小时后，我又兴致盎然地跑来看了。看到那一幕时，我惊讶地捂着嘴巴，“天哪！蚂蚁们竟然齐心协力地将“大海”分支成了许多条小溪流。”这样，“大海”的便少了，它们无一伤亡地逃离了险境。
这让我明白有一种生命的力量叫坚持不懈。
我不但喜欢恶作剧，还喜欢探险。这个周末我又爬了山。每次爬山我都喜欢抬头看光秃的山峰上的一些弯曲生长的树木。山上的山石很坚硬，如果想要弄下一块，采石的工人都需要用到炸药、铁锤、电钻……然而，这些弱小的树木是如何轻而易举地就让这些石头裂开？你瞧，这些树木不挑环境，只要有一点泥土便扎根生长，即使有山石的阻挡，它们的根也不断寻找新的生长方向。这些树木虽然弯弯曲曲，但每一棵苍劲欲滴。
这让我明白有一种力量叫顽强不屈。
生命的力量不可估量，我为它们喝彩。
生命的力量六年级作文 篇11
星期四中午午休快结束的时候，我和同桌陈知雨正在认真地写作业。过了一会，陈知雨在我的桌子上发现了一只土黄色超级无敌迷你类似螃蟹但又像蜘蛛的一个会动的“不明”生物，这个生物有6-8条腿，腿像蜘蛛丝一样细，好像有两个触角，也很细，体积可能只有5立方毫米，体重很轻，用我嘴巴轻轻一吹就差点“飞”了！我从来没见过这么小的“螃蟹蜘蛛”！
我和陈知雨开始认真仔细地观察这个“不明生物”，这个生物会横着爬，也会竖着爬，我们把笔放在这个生物面前，想看看这个生物会不会爬到笔上，结果是这个生物理都不理这只笔，直接掉头往别的方向爬去。
我们继续把笔放到这个生物面前，不料一不小心把这个生物的左后腿弄“骨折”了，心疼这个生物一秒。突然这个生物不动了，但过了一小会儿，这个生物居然像蜗牛一样缩成一团，脚藏到身体里面，太不可思议了！
一分钟后，这个生物又开始继续爬，爬着爬着就掉地上了，在地上还在继续爬！紧接着，这个坚强的生物竟然尝试着重新爬回到桌子上！它还真成功地爬了上来！一只“骨折”的生物，从高处掉了下来，还想要爬回去，难道这个生物没感觉到脚“骨折”的痛吗？
我和同桌陈知雨俩人都惊呆了，这真是生命的力量，一个顽强的小生物！
生命的力量六年级作文 篇12
生命，是一缕曙光，给绝望的人们送去希望。生命的力量无比伟大，支撑着我们一次又一次的度过灾难。
生命是可贵的，无价的，使用任何金钱都买不来的。生命的蓬勃力量，使我们能熬过黑暗，迎来希望。
再一次的地震中，一位小男孩被困在一所倒塌的房屋下，无人发现。男孩一直在向外面求助，他不停地喊“救我，救我”，直到嗓子哑了，没力气了。可男孩还是没有放弃，他用石块敲击着石块，发出声音，向外面传递声音。他坚信会有人把他救出来，他会重见天日，他的生命不会在这里停止。就是这种强烈的求生欲望，让男孩最后的一丝力气，坚持了四十八个小时。
当所有救援人员快要放弃时，终于，有人听见了那微弱的石块敲击声，发现了废墟下的男孩。
这时，男孩深深的.知道：他已经迎来了光明，只要他意志坚定，迎接他的就是一片美好的阳光。
男孩在与死神的这场搏斗，他凭着生命的力量，赢啦！
生命的力量，如此强大，它使人们完成了一次一次的奇迹。但只有意志坚韧的人才能获得这种强大的力量。
在去年，我就听到一则十分痛心的消息：以为高考生因为高考落榜，压力太大，失落太大，承受不了，跳楼自杀了。多好的一条生命啊，就这样在这个世界上消逝了。高考固然重要，可世界上还有什么比生命更重要的呢？
无论在何时何地，都要珍惜生命，不能放弃生命，生命是最宝贵。它是宝藏，每人只有一次，失去了就再也没有了，我们要好好爱护它。
生命的力量六年级作文 篇13
生命是宝贵的，又是短暂的，更是充满危险和坎坷的！人们往往都知道要珍惜生命、热爱生活，但也许有人不知道植物也拥有顽强的生命力和其它高贵的品质。它们或为生存，或为怒放，也或为高雅，比如梅、竹、荷花等。
古人说得好：“梅花香自苦寒来，”梅花以顽强的生命力傲立寒霜，在严寒中绽放！它不像在温暖中芬芳中开放的杜鹃花。也不像在凉爽中开放的菊花，它的确没有杜鹃的艳丽，也没有君子兰的附文弄雅，更没有牡丹的富丽堂皇，它只在寒冷中为人们带来一丝清香，一份勇气，我怎么也没想到那娇嫩的小花竟能在瑟瑟寒风中开放，它那顶风傲霜，不畏艰难的精神令我震撼。
竹，以钢铁般的身躯在风雨中不倒，在大雪中依旧翠绿。从古到今，有多少文人墨客赞颂着它：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北同。”它不但是斗寒斗霜的写照，而且能够为人类作出巨大的奉献！
还有那翩翩起舞的荷花，它在骄阳中盛开，白天头顶烈日曝晒，夜晚任雨点拍打，它那美丽的花朵，它那扑鼻的清香，足够令我们怦然一震！炎热驱逐着它，它却不理不睬；淤泥浸染着它，它却清雅不染，人们赞美着它，它却只是微笑对待，不为所动的留给人们的是“出淤泥而不染”的高风亮节！
野火烧不尽，春风吹又生！生命是一种无限，是一种力量，也是种信念和精神！这就是那些柔弱的植物给予人们的启示！
生命的力量六年级作文 篇14
有人问我：“生命是什么？”对我来说，生命是石堆里破土而出的小草，生命是天空中展翅高飞的雄鹰，生命是顽强地活在荒野沙漠中的仙人掌。
在我看来，生命是坚强的。有一次，我在一棵大树下发现一朵色彩鲜艳的小花，我正想把它摘走的时候，顿时想起了一句话：手下留情，花香四起。所以，我就把它留在那里了。后来，我又仔细思考了一下，惊觉：这朵花儿种在树的旁边，按理说，应该会阳光不足，水份不足，营养不良才对，因为营养都被树抢走。不过，这朵花却依旧顽强生长着，还开得如此的娇艳。可见，即使是一朵小花，也多么渴望能够活下去呀！
第二个故事是这样的：与“鸟中之王”老鹰有关，鹰是世界上寿命最长的鸟类，它们能活70年，但它们在40岁时将做出艰难的决定。当鹰到40岁时，飞行会很吃力，因为它身上长满了羽毛，哺食很难以进行，因为它们的爪子太长了，喙可以说都碰到胸了。所以他只有两种选择，一、等死；二、飞到最高的悬崖上做巢，然后用喙击打岩石，等长出新的喙，再拔掉自己的爪子和羽毛，这150天的蜕变，是多么残忍的决定。而这全部都是为了再活30年！
这些故事让我懂得了生命的短暂，生命的可贵，但同时我也感受到了生命的力量是不可估量的。
生命的力量六年级作文 篇15
“为向着阳光，为撑破土壤的束缚，不管上面的石块如何沉重，石块与石块之间如何狭窄，它必定要顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤钻，它的芽往地面挺，阻止它的石块终究被它无情的掀翻”这是种子的力量，不可抗拒的力量。
生命的力量，亦可从小草中发现。正如白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生”它铲不尽，锄不绝，只要有一丝根须，来年一定会成长。
蚂蚁，我们对它不陌生，几乎无处不见。它体型极小，但是力气非凡，能轻松举起比自身重50倍的物体。虽然它的身体很渺小，可是它的生命却十分顽强。我曾仔细观察过它，如被什么东西给压住，它会奋力爬起来，绝不依赖同伴的帮助，挣脱束缚、安然无恙。若是掉进水里它会拼命的挥舞手足，扭动身躯，抓住一切可以依靠的来摆脱危险，求得重生
动植物对生命如此，人类又何尝不是呢？
著名的音乐家贝多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩，他将自己的灵魂寄托于音乐事业中。他晚年失聪却依旧谱写出了流传千古的交响曲，他的经历就是“生命”不朽的乐章。
生命的力量无比强大，“它”可以使人的思想得到升华，精神得到抚慰，生活得到充实。“它”让一个人由自卑到自信。人生不就是靠这些无穷的力量支撑吗？
有人曾说：“生命是脆弱的”我却坚信生命的顽强，生的力量就是突破、是追求、是厚积薄发，让有限的生命创造出无限的价值！
生命的力量六年级作文 篇16
暑假，我回开封姥姥家。一天，我带上蝴蝶网，四处寻找蝴蝶。忽然，眼前闪过一道灰色的“闪电”。我瞪大了眼睛，想看清楚到底是什么玩意儿。“呼”的一下，“闪电”又来了！我看准了机会，高高的举起网，猛地扣了下去。这时，我感到自己抓到的不是个小“物件”。我定睛一看，天啊！不看不知道，一看吓一跳！网里不是别的，竟然是一只有灰色皮毛、四条小短腿，长耳朵的小动物。
没错，这就是一只可爱的兔宝宝。我决定让他当我的宠物。于是，我把家里比我个头儿还要大的松鼠笼搬了出来，把这只新宠物放了进去，还扔了一根胡萝卜。原以为这只小兔子会开心的吃胡萝卜，但仔细一瞧，我呆住了--它那惊恐的大眼睛里亮晶晶的，一颗颗泪珠在眼眶里滚动，它着急的发出“叽叽”的叫声，那股向往自由的力量大的惊人！只见它后退两步，向前冲刺，竟然把笼子撞到了。它在笼子里像只没头苍蝇似得到处乱窜，急躁不安的发出“吱吱”的刺耳的尖叫声，在我的印象中，兔子是一种温顺的动物，但眼前这只兔宝宝却让我惊呆了！直到它发出了一声绝望的“嗷——叽”声，我才缓过神来。看它焦躁的样子，我只好把笼门打开。可是，还没等我看清楚，它就迫不及待的冲出笼子，欣喜若狂的蹦跶着跑远了。
这件事后，让我明白了一个道理：每个生命都有权利拥有自由，我们没有权利去剥夺别人的自由！
生命的力量六年级作文 篇17
吃过午饭，我下了楼，发现有一张蜘蛛网粘在楼梯转角处。
一只美丽的蝴蝶翩翩飞来，停在楼梯的栏杆上。那对色彩斑斓的翅膀上，张着一双“大眼睛”，好像正盯着我看呢！“大眼睛”的周围还围着一颗颗豆大的“水珠”图案，像清晨绽放的花朵上一粒粒晶莹剔透的露珠。这样一只美丽的蝴蝶，却不知危险即将来临，它飞舞着，突然，翅膀粘在了那张蜘蛛网上。
我目不转睛地看着。蜘蛛感觉到猎物上门，挺着将军肚，从角落里慢慢地踱了出来。天哪！这蜘蛛体长竟有五厘米，腿又粗又长，长满了细细的刚毛，更恐怖的是，它的头上居然张着四只眼睛，看样子就知道，它就是名副其实的昆虫杀手。我不禁对蝴蝶大喊：“快跑，蜘蛛杀手来了！”蝴蝶似乎听懂了我的话，准备再次起飞，可是它的翅膀牢牢地粘在了蜘蛛网上，任凭它怎么挣扎，都无法挣脱蜘蛛网的束缚，蜘蛛在一边不紧不慢地等着蝴蝶力气耗尽的那一刻。
正当蝴蝶束手就擒，蜘蛛准备每餐一顿的时候，上帝好像这么快使一个生命消失，又“派”下一只蝴蝶，粘在蜘蛛网上。由于蜘蛛网承受不住两只蝴蝶的折腾，“噗”的一声，破了一个大洞，两只蝴蝶在快要落地时，力展雄翼，重新投入天空的怀抱。
生命，看似短暂，有时只需一个小小的机会，就能发生根本的转变，这就是生命的力量。
生命的力量六年级作文 篇18
我们学校的院子里，有一排美丽的杨树，说它们美丽，主要是其中有一株尤其的高大，好像有一种顽强的生命力在不断的生长，每天经过，我总要驻足凝望片刻，总是被它的与众不同震撼。
春天，当万物还没有完全醒来，只有点点的迎春花在枝头迎着风摇摆，只有柳树羞涩的吐着芽，但是那棵高大的杨树，好像吸足了养分，迫不及待的释放着力量，嫩绿的叶子奋力的向外生长，笔直的树干和浑圆向上的树冠，形成它挺拔的身姿，远远望去，在一片枯枝败叶的萧条中，越发显得青翠欲滴，生机勃勃，这是强大的根系植于沃土中，无时无刻不在吸收着养分，积蓄着力量，厚积薄发，终于先人一步，实现生命的盛放，让人感叹生命的神奇！
日复一日，它永远是这一排树的耀眼风景，当其他树发芽，它已是郁郁葱葱，当其他树长满新叶，它已有着不一样的浓绿，当其他树随风摆动，它已树影婆娑，叶与叶沙沙作响，谱出一首生命舞曲，它总是那样的高大俊美。
秋日，总是怕它不敌秋风，但每次经过，总是让人惊喜，其他的树，叶子在一天天的变淡变黄，它的叶子总是那样的光彩夺目，在秋阳的映照下，变成豪无杂质，满树的金黄，在这个寒冷的清秋，像一簇火炬，给人予力量，给人予温暖！即使周围变得萧条一片，它也用它那不屈的生命的力量摇曳着一树的希望！
这就是我们校园里的一棵树，一棵神奇的树，用它那壮观的身姿影响着我们，用他那对生命的渴望与保护，让我们对生命充满敬畏，充满希望！
生命的力量六年级作文 篇19
生命，生命是什么？或许是杏林子口中所说的飞娥求生、瓜苗生长、倾听心跳；或许是盲童安静用心触摸春天；或许是琳达一家人无私捐献眼角膜；或许是维也纳小小的花儿那不怕风吹雨打的气魄。
杏林子十二岁得了类风湿关节炎，全身大部分遭到损坏，但她没有向命运屈服，她笔耕不辍，先后出版多部文集，让灰心的人重拾信心，使畏缩的人勇敢地走在人生道路上。1982年她创办了“伊甸残障福利基金会”，为推动残障福利工作的开展作出了贡献。看到了杏林子的事迹后我感触很深，生命是多么脆弱而又坚强啊！
我的邻居张子润，是一个腿脚不太方便的小男孩儿。有一次，我和几个小伙伴去他家找他玩，把他扶下楼坐上轮椅推到院子，然后我们开始了游戏，他在旁边当裁判，游戏结束我赢得了胜利，他高兴地扭动起来，不小心从轮椅上倒了下来，我赶紧跑过去准备扶起他，他却说：“不用，你只需把轮椅扶好就行，我自己能行”。于是他坚强地扶着轮椅吃力地站了起来，艰难地重新坐好。那一刻，我感受到了生命的宝贵和顽强！
生命如同一粒种子，生根、发芽、开花、结果、凋零、枯萎，这个过程是多么的短暂。但，生命的力量也很强大。每个人都有属于自己的生命，我们都要好好珍惜它，让自己活得更加精彩有力。
生命的力量六年级作文 篇20
我不明白，生命的意义是什么？我不明白，支撑生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，这其中最耀眼的，又是什么？直到它到来……
一个风和日丽的下午，它来到了我的身旁。它是一盆芦荟，颜色绿得仿佛要滴到地上，叶片尖得仿佛要刺穿空气；旺盛得仿佛要长满花盆。看着它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么这么旺盛？在那之后，我渐渐把它、把那个角落遗忘……
有一天，我又看到了它。那时，它仍旧旺盛，仍旧翠绿，仍旧尖锐。我惊奇极了：“它怎么还活着？”那所谓的“角落，”是一个窗台，没有阳光，没有肥料，还要遭受风吹雨打，我心里想：真是奇了怪了！我下定决心，不再理它。
又过了一个寒冬，我再次看见了它——那盆依旧绿油油、依旧挺拔、依旧旺盛的小芦荟。它挺在那里，一动不动，昂着头，挺着茎。我被它震撼了，被它面对生命之困难的勇气震撼了，被它面对风吹雨打的坚强震撼了，被它傲然挺立的坚强震撼了。这时，它还是一盆芦荟吗？我心里想，可它用自己的坚强告诉了我：不！这是一个鲜活的生命！一个拥有信念的生命！
我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——热爱生命。
我明白了，生命的意义是坚强；支撑生命的是勇气；生命旺盛的原因是一颗坚强的心！在这里面，最耀眼的无疑是那——生命的力量！
生命的力量六年级作文 篇21
辽阔的大地，是植物的王国，而我却最倾心于那貌不惊人的蒲公英。
——题记
它没有牡丹那般娇艳，没有桂花那般芳香，但它却用积蓄了一冬天的能量，开出了属于自己的小花。这花儿的生命如此短暂，仅仅几天就要凋谢。聚集在花儿上的小生命紧紧簇拥在一起，延续妈妈的生命，等待来年春天，焕发勃勃生机。
春日的午后，我坐在小区的石凳上，噘起嘴，轻轻吹开这些小绒球。于是，千万个小伞兵随风而去，洁白的绒毛在空中舒展。顿时，空中“雪花”飘飘，那一把把小伞上，寄托着一个个生命的希望。三月的天，孩儿的脸，刚才还是晴空万里，忽然狂风呼啸，大雨倾盆，我飞快地跑回家。
雨过天晴，我又来到绿地上散步。此时，美丽的花儿都无精打采地低下头，往日的活力不复存在，就连旁边茂盛的树木，也被狂风吹落了片片树叶。我正打算回家，目光无意中落到了墙角的砖缝里，眼睛一下子亮了起来。只见那细细的砖缝中，有一株蒲公英，它昂着头，挺着腰，头上的小绒球轻轻地摇晃，那样子仿佛在说：“风雨，我不怕你，你阻挡不了我生存的希望。我要突破命运，向着光明生长，生长！”
虽然风的摧残无法让它长得亭亭玉立，环境的贫瘠没能让它汲取充足的营养，也许它这一生都注定要流浪，四海为家，但它敢于拼搏，不屈向上，那微小的丝絮延续了它的生命。不惧风雨，只要活着，肆意地活着，绽放出属于自己的独特光彩，这就是生命的力量，这就是我心中的蒲公英。
生命的力量六年级作文 篇22
我常常想生命的力量是什么呢?生命，它如夏花般绚丽。生命之花是刚毅的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，有信念，它能克服任何困难，创造奇迹。
每年春天，我家的小区的草坪里长出了一片绿油油的小草，来探索这个缤纷的世界。可是冬天来了，一场大雪使它枯萎了。人们一把火又把草烧个精光，表面上小草已经完全被烧毁。第二年春天，又有一批小草冒出来，慢慢地，它们把小区的草坪染成了绿色。啊!那一棵棵不起眼的小草居然有顽强的力量。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
我在电视上看了一个真实的事情。一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他试图把腿抽出来，可办不到。大山里人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去!这就是生命的力量!
小草的生命力多么的顽强呀!伐木工人是多么的热爱生命呀!即使锯掉右腿也“一定要活着回去!”他们生命的力量如此强烈，如此鲜明，这种力量让人震撼!我们应该学习他们那种热爱生命的可贵精神!生命宝贵而短暂，我们要珍惜生命!要像张海迪、海伦·凯勒一样创造奇迹，用有限的生命，做出对人类无限的贡献!
生命的力量六年级作文 篇23
操场上，偶然来一只蜜蜂，摇晃着，跌落在了地上。
它慢慢爬着，缓缓移到了我脚边，停了下来。
我小心观察着，控制着自己的呼吸，生怕惊跑了这个不请自来的小东西。细细端详，两颗小黑珠安置在小小的头部，六支小细腿上长满了肉眼几乎看不见的绒毛，一对透明的翅膀在晨光里闪耀着，反着光。
这是一个多么精巧的小生命呵！我赞叹于造物主的神奇了。
这只蜜蜂在我的脚边爬动，努力扇动着翅膀，但却怎么也飞不起来了。
我看出来了，这是一只负伤并疲于奔命的蜜蜂。那只蜜蜂却不以为然，它一次次试飞，然后跌倒在地上。
它终于停下了，只是暂时休息一下。我抬起脚，又仿佛看到了它被踩烂后的模样－－惨不忍睹。
是呵，我是没有能力决定一个生命的去留的，哪怕只是一只小小的蜜蜂啊！
它是多么弱小，在大自然的力量面前甚至微不足道。它多么想重新回到鸟语花香的森林啊！它多么想与同伴一起去采蜜，体验劳动的快乐啊！但，都不能了。
我的脚在不知不觉中收了回来，它在我眼中不再渺小，甚至值得我们敬佩。它用自已的生命抒写了－曲壮烈的悲歌！是它让我领略到了生命的短暂和微小，但同时也让我领悟到了我们最宝贵的力量－－生命的力量，那是大自然中的奇迹！
我低着头，为它哀悼，为它低诵挽歌。抬起头，我又仿佛看见那只金黄的蜜蜂在美丽的阳光中快乐地飞舞……
生命的力量六年级作文 篇24
生命是无价的，生命的力量是无穷的，不要随意轻视任何一个生命，生命是需要我们去尊重，去呵护。
我曾经听到过一个故事：三个农民去种地，后来觉得太热了，就去山洞休息，可这时突然发生了一场地震，三个农民被困在山洞里，洞口被塌下来的石头堵住了，洞里的氧气越来越少，三个农民一边挖石头一边想：“救援人员马上就来了。”不知过了多少时间，当救援人员赶到把他救出来时，救援队长问他：“一般人在这种情况下，只能坚持三四天，而你们却坚持了几十天，这是为什么？”其中一个农民回答说：“因为我们一直相信，会有人来救我们的。”
不只是人，其它生命也是如此。有一次我在写作业，突然有一只蚂蚁在我书桌上爬过，我看到他就想做个小实验，用小玻璃把四周围起来，把上面也堵起来，把上面也堵起来，看他会不会闷死，可是，我却看到小小蚂蚁不顾一切地向前冲，一次，两次，三次……都不行，可能这时它已经受伤，但它还不放弃，它停了一会儿，又继续往前冲，奇迹出现！一块小玻璃倒了！小蚂蚁爬了出去，我惊呆了！一个小蚂蚁竟能撞倒一片玻璃，从它的身上，我知道了对渴望的生命力量。
生命只有一次，万物都有生命，让我们珍惜生命，让有限的的生命，绽放出无限的光彩吧！
生命的力量六年级作文 篇25
生命的力量是顽强的的。你看，树，砍断了枝条还能再生；草，烧了还能再长；就是那小小的一粒种子，也能掀翻压着它的石头，顽强地向上生长。
我的家门口，长了许多的杂草，它们长的是那样的茂盛。可一夜间，它们却被孩子们拔地而起，或被熊熊烈火烧得一干二净。没想到过了几天，它们竟然又从土壤里抽出嫩绿的新芽，继续成长。小草这种生命的力量打动了我，虽然它们会受到人类的伤害，但它们却不会放弃生命，而是顽强生长。“野火烧不尽，春风吹又生。”这一刻，谁又不会想起对小草的赞美呢？
走进公园，一棵棵绿树吸引着我们的眼球。它们是那样的高大挺拔，但这一片郁郁葱葱的背后，有一个这样的故事：这曾经有许多的孩子，他们天生好玩，纷纷折下树上的树枝，在地上打闹了起来。过了几天，本以为它会因为被折断了树枝，而停止了生长，可是，它们却长得枝繁叶茂。虽然，这些树受到了伤害，但它们却仍然不屈向上，茁壮成长。它们不像木棉树一样有“英雄树”的美称，也不像椰子树一样有“生命之树”的美名，但它们却有顽强地生命的力量！
生命是脆弱的，又是顽强的。生命又是自然的奇迹。不要因为受到了伤害与一丁点儿挫折而放弃生命，因为，植物们的生命的力量是顽强的，更何况人呢？
生命的力量六年级作文 篇26
是爸爸妈妈给予我宝贵的生命，把我带到这个世界上。生命就像一股神奇的力量，可以使人做出令大家惊讶不已的事情。
曾经有一位演讲家，大步流星的走到舞台上，举起一张20美元的钞票，问：“有人要吗？”有人举手。他又把20美元揉成一团，问：“有人要吗？”还是有人举手。他再把20美元再狠狠地踩上一脚。此时此刻，20美元已经变得又脏又皱，他问：“有人要吗?”依然有人举手。演讲家说：“人生就像这张20美元一样，不管遇到多少困难和挫折，都一样有价值。
在我们的生活中，身边不断发生着许多感人肺腑的热爱生命的故事。有一个人，他叫刘伟，是一名无臂钢琴师。他凭着自己那神奇的双脚，精彩的活了下来。他10 岁时因一场可怕的事故而被截去双臂。12岁的他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。当他用脚弹出优美的旋律，十个脚趾在琴键上灵活的跳跃着，全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后，所有观众都起身鼓掌。
生命就是这样，拥有着一股无比神奇的力量。有人好好的使用它，也有人白白的浪费它。伙伴们，你们知道怎么做了吗？
生命的力量六年级作文 篇27
我常常想，生命的力量有多大呢？妈妈和我都十分重视吊兰，常常给它浇水、施肥，把吊兰照顾得无微不至。后来，因为其它的事情，我们渐渐忽略了它，没怎么去照顾吊兰了。一个冬天过去了，我突然想起了吊兰，我想吊兰应该枯萎了，没想到，吊兰盆中竟长出了几片新叶，我吃惊不已。这就是生命的力量，吊兰在没有我们的照料下，度过了一个漫长又寒冷的冬天，迎来了又一个春天！
三月初，天气还很寒冷，厚厚的棉袄还穿在身上。一天，我和妈妈去沿河路散步，我发现路两旁柳树的枝条上已经长出了几片嫩嫩的新芽。一阵风吹来，我不禁打了个冷战，柳枝却随风摇摆起来，好像在跳一曲迎接春天的舞蹈，多么美呀！我想这也是生命的力量吧。
十九世纪有一个奇人——海伦·凯勒。 她是一位又盲又聋的残疾人。她没有眼睛却能感受到生命的春天，她没有听力，却能在亿万观众面前激情演讲。她与正常女孩一起考进哈佛大学，在她的一生中，出版了多本著作。这就是生命的力量，让海伦·凯勒创造了一个又一个的奇迹，也让许多人改变了对残疾人瞧不起、歧视的心态。
生命的力量是无穷的，有人把生命的利用到极限，成为一位伟人、奇人；有人不去利用生命的力量，结果无为而终，甚至落得一个悲惨的结局。
所以，我要好好利用生命的力量，成为一个为社会有用的人。
生命的力量六年级作文 篇28
那是个阳光明媚的清晨，我正在写作业，一只甲虫从我的桌子上爬过，我毫不犹豫地用手中的笔戳了它一下，而它所表现的却是纹丝不动，仿佛休克了一般。
“不会死了吧？”我心想，大约过了二三分钟，那只甲虫奇迹般地“复活”了，紧接着，我用笔狠狠地戳了他一下，把它的腿给戳断了，而它的表现和前几次一样，当它又一次“复活”的时候，发现自己已经身受重伤。
然而它没有丝毫的停留，而是果断的前进着，它的步伐踉踉跄跄，直到回到自己的巢穴。之后，我非常自责，其实那只虫子应该是出来觅食的，而我却……其实，另一方面这只小小的虫子着实把我震撼了，面对挫折，它没有选择退缩，而是越挫越勇。我想：支撑这只甲虫前进的是生命的力量！是对这个世界的不舍！
没想到区区甲虫竟然有如此之大的生命力，由此我想起了霍金，霍金21岁时得知自己患上不治之症后他也消沉过一段时间，但后来他做了一个梦，梦到自己用剩下的时间去帮助人民，所以他从绝望谷底中站了起来。并且用强大的意志力活了下来，最终战争病魔的故事。其实支撑霍金活下去的也是生命的力量。
世间万物的生命都只有一次，一旦失去，将不会重来，所以应该把自己的生命看得弥足珍贵，不轻易丢失，不自暴自弃。时时刻刻要用乐观的心态面对生活……
生命的力量六年级作文 篇29
一个夜晚，一轮盘子似的月亮在漆黑的夜空中，皎洁的月光洒向我的书桌，落下了星星点点的银白，我在阳台的书桌上，悠悠然的看著名人传，手中拿着一支荧光笔，正津津有味的记着点什么。
是这样安静的夜晚，月儿愈发皎洁，照着我，陪我一起看有趣的书，身旁的大树上，知了声声鸣叫，那清脆的笑声在幽静的夜空中回荡，知了知了。我正轻吟好句时，书上闪现了一小块的金黄，我睁大了眼睛，仔细的把它给打量一翻，是只金色的小虫，它在我的书中走走停停，或者说是在我的书中漫步，有时停下来，却好像是在读那书中的内容，我咋样许久，他好像并没有想走的意外，我不得不向我的“逐客令”了，我有小拇指轻轻一按，哎，它便躺在了书桌上，我正想着“逝者安息”，准备拿个纸巾来当他的小棺材，默默念道，希望他来生不要恨我才好……就这样想着，突然那金色的身体动了，我睁大眼睛，正想瞧个究竟，它便开始滚动起了身子，一骨碌的爬了起来，又钻进了一本书里，真是个“小书虫”啊！
一阵微风拂来，带着甜丝丝的香味，恰恰好的凉意，拂到了我的身上，就像一把小扫帚，把我身上的尘埃扫得一干二净，让我顿感舒畅，头脑也清醒了不少，想起了刚刚的事儿……
这小虫的生命是顽强的，是不屈的，是不怕困难的，虽然它只是一个小小的弱小的生命，那么身为高级动物的人类不应更加如此吗？
生命的力量六年级作文 篇30
生命，生命是永恒？生命是爱？生命是幸福？生命到底是什么？
前不久，妈妈买回两只画眉鸟。早晨，我正在睡懒觉。画眉鸟发出叽叽喳喳的叫声，扰乱了我睡时的梦幻，我醒了过来。我愤怒地冲出去，用手打开鸟笼门，伸手去捉一只画眉鸟。画眉鸟东飞飞，西飞飞，扑闪着翅膀，发出撕心裂肺的叫喊声。我好不容易才捉出一只画眉鸟，可它使劲扑腾，又一个劲儿地咬我的手，我被一种力量所震惊，却说不出是什么力量，这种力量驱使我把它放回笼子。
上国画课的场地前潮湿的泥土里，居住着一只只蜗牛。有一回，我捉了四只蜗牛。我把它们放在墙边，然后我去上课。等我上完课回到原地一看，大吃一惊，两只蜗牛已经爬到离地大约2米的地方，另外两只无影无踪。蜗牛能爬得高，是因为有一种力量支撑着它。另外两只蜗牛能爬走，不也是有一种力量吗？这种力量显然不是不屈向上的精神，那又是什么呢？
乌石山上有一棵古榕，古榕没什么，别的地方也照样有。只是那棵古榕是从岩石缝里长出来。庞大的树干冲破了一大块石头，在砖缝中茁壮生长。这难道没有一股力量吗？
这股令人捉摸不透的力量到底是什么！我反复思考，觉得这就是——生命的力量。这股可以让世界充满阳光、充满希望的力量！
生命的力量六年级作文 篇31
我们身边有许多令人感到意外的顽强生命。
树林里，我看见一只雪白的兔子在草丛和灌木间来回蹦跳，突然一位猎人用枪对准了它。正当兔子想逃的时候，脚却被树枝卡住了。“砰、砰、砰”的枪声过后，我看见殷红的鲜血从兔子的腿上流下来，染红了它的“白衬衫”。但是，受伤的兔子却一下子从树枝间跳了出来，拖着流血的伤腿，一瘸一拐地消失在了茂密的草丛中。我仿佛看到了它痛苦的表情、听到了它凄婉的呻吟、感受到了它急促的呼吸。我的眼泪止不住留了出来—是对生命顽强的憧憬使它逃脱了猎捕！
悬崖边，我看见一棵参天大树，它笔直地矗立在悬崖上，就像一位挺拔而坚定的哨兵。它不怕冬天凛冽的寒风，不怕夏天炎炎的烈日，不怕高耸如云的悬崖。没有充足的泥土、没有丰富的营养，但是它在悬崖上已经生活了100多年！我不由得欢呼：生命的力量战胜了恶劣的环境！
雪山下，我抬起头，看不见雪山的顶峰，只有千年的冰川在阳光照射下闪耀着银色的光芒。半山腰，有的人喘着粗气，有的人吸着氧气，还有的人瘫坐在地上。我尽管腿像灌了铅一样沉重，心像要跳出来一样急促，但我坚持扶着栏杆，艰难地登上了顶峰。身边是皑皑白雪，眼前是缭绕云雾，群山都在我的脚下。我不禁惊呼：生命的力量足以战胜一切！
生命的力量是无限的，我们不能浪费它、放弃它，而要珍惜它，让生命散发灼灼光彩。
生命的力量六年级作文 篇32
上帝总是不照顾某些人，让无情的死神夺走他们的生命。
事情发生在横渡大西洋的船上，一位父亲正在用腰刀削苹果，船突然剧烈抖动了一下，父亲摔倒了，那把刀无比精确地插在父亲胸口，但他没有死，因为他还要照顾女儿，他不能让6岁的女儿一个人在船上。
为了女儿，这位父亲从死亡边缘转了回来，但他生命的每一分钟都比上一分钟显得更衰弱、更苍白，他看向海平线的目光也变得那么忧伤。
下船了，父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间，鲜血染红了整片天空。读到这儿，我的泪水不禁夺眶而出，我被父亲那浓浓的爱感动了，是爱创造了这个奇迹。
是什么让父亲多活了三天？是什么力量让父亲将孩子安全送到妻子身边才倒下了呢？答案只有一个字，那就是——爱！崇高的父爱是他坚持活下去的唯一理由。
刀可以洞穿心脏，却无法将最纯朴的爱穿透，因为爱，是生命的力量。
这让我想起了那件事，去年的一天，我和爸爸出去玩，路上，一辆迎面开来的汽车撞了过来，这时，我心里想着：也许我这个幼小的生命就这样被死神拉走了，也许在下一秒，谢歆怡就不存在了。但不，就在我们即将被撞到的那一瞬间，爸爸扑过来抱住了我，滚了出去，自己却被车擦了一下，幸亏只受了点小伤，而我却安然无恙。
谁说母爱最伟大？父爱，藏在心底，比母爱更深沉、更透彻，也更崇高。
生命的力量六年级作文 篇33
我常常陷入沉思，生命究竟是什么呢?
一天下午，我看见一只小蚂蚁正在吃力地搬运着，比自己大好几倍的一块饼干屑。这时，一阵风把它吹到一个小水洼里，它挣扎着，六条细小的腿极力在水里扑腾，忽然，我感受到了它那股求生的欲望，它是那么的坚定，那么强烈，那只小蚂蚁仿佛在说：“我要活下去，必须要活下去!”似乎老天被它顽强不屈的精神打动了，那只小蚂蚁竟然从死亡的边缘挣扎了回来，这使我非常震惊。它是多么顽强，多么渴望生命啊!
同时，我又想起了我家阳台上那株海棠花。记得去年夏天，妈妈好长时间都没有给海棠花灌溉、施肥，它的叶子变得枯黄枯黄的，渐渐地树枝也变得光秃秃的，我认为它已经枯萎了，可是，第二年春天，它又奇迹般地长出了绿色的小芽，还开出了几朵娇艳的红花，它这是有着多么强的生命力啊,竟然能在没有水分和养分的恶劣环境下生长开花，我想：“这就是生命!”
除了这些，人更是有着顽强的生命力。著名的物理学家霍金，在他21岁时就被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病，医生预言他只能活两年半，但是他没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了活下来，最终写出了著名的《时间简史》，提出了宇宙黑洞理论，轰动了全世界!
生命既是顽强，又是宝贵的，我们应该珍惜它，让有限的生命体现出无限的价值，使生活变得更加美好，更有意义!
生命的力量六年级作文 篇34
我常常想，生命是什么呢？
一次，我把阳台上的秋海棠的枝叶给剪光了，满以为它还会再长出鲜艳的花朵和翠绿的叶子，可是，接下来的半年里，它仍然没有长出花和叶，我失望了，后悔不已，正打算把秋海棠给扔了，它却长出了一小片的嫩叶，我惊喜不已，打消了要把它扔掉的念头。
记得阳台上有一小株肉肉，我总喜欢把它移栽来移栽去，这让它总是营养不良。这次，我又把它移栽到阴暗的地方去了。要期中考了，我忙着复习，都忘记了给肉肉浇水，把花盆移到有阳光的地方去了，等期中考考完，我才想起来这件事，“哦，肉肉你得坚持住！”我在心里呼喊着，赶紧奔过去瞧瞧。到了阳台，我一看，就说不出话来了，那土干得都裂开了，连旁边的一株生命力旺盛的三叶草都枯死了，我赶紧给肉肉浇了一些水，盼望着能发生奇迹。结果，奇迹真的发生在那株肉肉上，它奇迹般地活了过来！
我家种了一盆葱，不知啥时，上面莫名其妙地长出了一些黑黑的小小的蚜虫吧，怎么也除不掉，妈妈一气之下，把刚烧开的开水倒了进去，结果把蚯蚓给烫死了，葱也枯了。过了几天，那枯黄的葱上，竟又长出了翠绿翠绿的葱，正所谓：“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
啊！生命的力量是那样强大，那样顽强，那样坚强……
生命的力量六年级作文 篇35
一天，我正在家里写作业时，从窗外飞来了一只小鸟，带着欢乐的叫声闯进了我的家里。它一进来就满屋子乱飞，不一会儿就听到“轰”的一声，它从空中落到了地上，我一看原来它撞到了墙上。还没有等我过去，它就用尽全力飞了起来。就这样反复了几次，它终于没有了力气也不飞了。我把它拿在手里看着它怯怯的样子我也不知道怎么办了。
于是我把它放入了一个温暖的大盒子里，里面放了点儿水和小米、它在盒子里瑟缩在一角一动不动。不一会儿爸爸妈 妈回来了，看到小鸟很奇怪，问我：“你从哪里捉的呢？”我说：“它从外面飞进来的，没有力气飞了，我才把它放到纸盒里。”妈 妈看了看说：“小鸟的身子和腿都出血了给它包扎一下才可以！”妈 妈拿出了包扎的工具，给小鸟擦了一点药水，又用纱布把它包了起来。妈 妈说：“它只要不乱动过几天就好了。”我问妈 妈，“到底用几天？”妈 妈说：“大概要用一两个星期吧。”“啊！要一两个星期！看来小鸟的伤很重啊！”看着它，我很担心。
过了一个周，一天早上，我听到了小鸟的叫声，我一看是它的伤好了在家里飞起来了！我急忙叫醒了爸爸妈 妈，爸爸妈 妈看到它在欢块地飞来飞去，说道看来它的伤真的是全好了。
妈 妈说：“我还以为要好多天呢！出了那么多血一周就能好，真不可思议啊！”爸爸说：“生命的力量很强大，一定不能小看它！”爸爸看看我，接着说道：“我们只要有强烈的信念，就一定能成功。所以我们坚决不能轻易地放弃任何生命。”
生命的力量六年级作文 篇36
有一种力量叫做坚强，有一种力量叫做勇敢，有一种力量叫做生命。生命是顽强的，生命在生活中无处不在，它是强大的，也是弱小的。有一次我就感受到了一股强大的生命力量。
有一天，我在奶奶家周围溜达，结果在砖缝中看一株小苗，它是那么的弱小大概只有2到3厘米，在砖缝中显得那么娇嫩，我蹲下身轻轻地抚摸它那娇嫩地身体并仔细观察它，只见这株小苗身穿翠绿的裙子，而且还昂首挺胸的站立着。我在心里想这株小苗在没有阳光，没有泥土，更没有水分的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，这就是生命的力量。原来生命的力量是这么的强大，我开始敬佩起这株小苗。这株小苗是其他所有小苗都比不上的，因为在它身上我感受到了真正的生命力量。
生命是无穷无尽的，是绚丽多彩的，是十分宝贵的。但是世界上还是有许多不珍惜生命的人，比如有些人还在吸烟，透支自己的生命。有些人还整天沉迷在网络游戏中，一天一天的浪费生命。更有甚者，甚至吸毒不把自己的生命当生命。我真想对他们说：“一株小苗都珍惜自己生命，不浪费自己的生命，顽强的生存下去，难道你们还不如一株小苗吗？请你们要爱惜自己的生命，活出自己的价值来。”
所以请相信生命的力量，因为生命的力量是伟大的，它可以创造世界、改造世界，让我们活出自己灿烂的人生吧！
生命的力量六年级作文 篇37
生命，是一种责任，或许，这让你这么做；生命是短暂的，但是，你可以让短暂的生命体现无限价值；生命是渺小的，但是你可以想尽办法，使自己变得强大。
一棵小小的树芽，在阴雨中，它会显得格外渺小。在风中，它会显得格外脆弱，在阳光中，它会显得很灿烂。经常，它会一点点一点点变强！变强！这样一来，它会变得粗壮、有力，怎么都搬不动它，即使，你用锯子，但是，对于一棵粗壮的树，你也会砍很多下，才能砍倒。人也一样，当你觉得你渺小时，请相信自己，也可换个思路，使自己变强大。
夜晚，我开灯看书，一只飞蛾从我眼前掠过，停在书桌上，不时动一下，向我展示它优美的舞姿。我用纸巾把它包起来，它突然抽动了一下，拼命挣扎，我突然感觉一股生命的力量，在我手中跳动，虽然隔着一层纸，但是它的生命力量在我手中跳跃。我不禁放了它。
一粒水珠，在巨大的喷泉中是一个成员，失去了一粒水珠也没有多大关系，但是。要是有天失去一粒水珠，就少了一位成员，正如水滴石穿，可能这没有什么关系，但是任何事情都有生命，都有价值，失去了一个生命，也找不到另一个相似的了。
生命是短暂的，同时也是渺小的，请珍惜生命，请相信它的力量，它小小的生命也会体现出无限的价值，创造奇迹。
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