生活作文精品4篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的生活作文4篇，欢迎阅读与收藏。
生活作文 篇1
生活的乐趣实在太多了，每一天在我们的生活中都会发生不少的乐趣。也正是这些乐趣，让我们的生活变得更为的精彩与充实。
在我的生活之中，读书便是一种乐趣。在悠闲的周末捧起一本书，然后与书里的人物共话。这种乐趣是来源于精神上的满足，一本好书带给我们的知识营养，令我们收获颇多。尤其是当我在书中瞧了一个故事，亦或是读了几句话，然后体会到了从中的'幽默感后。我必定会大笑一番，我在大笑的同时，也在感慨这故事设置得巧妙，这几句话总结得到位。
读书不过是我生活中，带给我乐趣的一种方式。如果有人在追寻生活中的乐趣的话，倒不如在悠闲的时刻碰上一本书，书不仅带给了我们不少的乐趣，同样也带给了我们不少的知识与感悟。
不过，一些比较好动的人，那么他们的生活乐趣也就不一样了。我们每个人的生活乐趣，大多数时候是因人而异的。就如对有人来说，读书是一种生活的乐趣；对另外的人来说，打篮球，跑步，爬山或者与相熟的朋友们一起游玩等等，这些才是生活乐趣。生活的乐趣原本就有很多，我们也要知道同一个人的生活乐趣也有很多，这些都是多元化的。
其实我更想的说的是，生活的乐趣有很多，但更多的生活乐趣在于我们对生活的态度。当我们积极的对待我们的生活的时候，生活的乐趣就无处不在。反之，当我们消极的应对生活的乐趣的时候，不管我们如何去寻找生活中的乐趣，这些乐趣也就都藏在了我们瞧不见的地方，任凭我们如何去寻找，都徒劳无功。
所以，让我们乐观的去生活，生活也就会给我们带来无数的乐趣。
生活作文 篇2
是什么让生活更美好，这是一个问题，我思考半天，最后把目光转向了运动。
那个晚上，蝉鸣此起彼伏，而我也就是那个普普通通平平凡凡的我，在那晚，做了一件同龄人比较难做到的事情，我叫他超限，也就是超越极限的意思。所谓超限，其实就是连做100个上下蹲，100个仰卧起坐，100个俯卧撑。
事情是这样的，当天早上我被爸爸从睡梦中拉了出来，可半昏半醒的我，依旧“不省人事”，一松手又把我放回了梦中。
早上8:30时，爸爸对我说：“我们要去登山了”，我回答：“你们去吧，我好困，我要在家里睡觉”。爸爸一下子拉下脸来，“不去的话我们回来时，你做100个俯卧撑，100个上下蹲，100个仰卧起坐”。我无语。我等爸爸走了之后，想起爸爸说的话，不禁毛骨悚然，头脑发麻，又昏昏睡去。
到我醒来时已经是下午了，我很饿，就到冰箱里找吃的`，找到之后狼吞虎咽了一番，就打电话问爸爸妈妈钥匙在哪？可是爸爸和妈妈都说钥匙全部带出去了。我听见电话另一头传来溪水声，就问爸爸是不是在抓鱼，爸爸说是的，我心里一下子凉了半边，到了晚上他们回来之后，我忐忑不安，想着300个，不禁打了一个哆嗦。
爸爸让我大汗淋漓的做完了这300个，我怕极了。爸爸却告诉我，这不是处罚，都是为我好。
是的，为生活好，为我而好。既培养了我的意志，也让我从中感受到运动的美好。
生活作文 篇3
“大王，我们甩掉汉军了！”我骑在马上，从山上眺望远方，只见身后黄烟四起，稀稀疏疏的马蹄声夹杂其中，我们的骑兵只剩下二十八骑。“就在这里过夜吧。”项羽低沉的嗓音中夹杂着一丝悲凉。将士们接连躺下，不知不觉地进入了梦乡。
“大王，还不睡吗？”夜晚的风吹过我的衣襟，惨淡地月光笼着项羽的脸庞，将他高大威猛的身躯拉成长长的黑影。那身影是如此地可靠，是我誓死效忠的王。“又想起那江东的父老乡亲了吧？明天大王渡过乌江，便能与他们重逢。”项羽仍是一动不动地站在那最后的一丝光明中。周围的黑暗早已吞噬了他的影子，正在向他伸出通往地狱的`手，正如目前的形势一般，后方几千汉军明早将会追上我们，与我们展开决一死战，即使大王武功再高，也敌不过几千汉军。是战，是逃，就看大王的选择了。项羽平静地走过来，在我身旁耳语一番。那一晚是如此静谧，只能听见一行热泪落地的回响。
“大王，汉军已经追来了！”我军二十八骑且战且退，退到了乌江边，不料汉军追击如此迅速。乌江亭长早已派船只等待，我对大王说：“江东的几十万父老乡亲，还期盼着大王的归来，留得青山在，不怕没柴烧啊！请大王迅速过江！”项羽仰天长笑，那天边的乌云早已遮住最后一丝光芒，“既然上天要我灭亡，我又为何要渡江呢？在天亡我前，我也要证明我项羽，是个会打仗，武艺高强的人。况且江东父老们，也期盼着战争的胜利。我既然不能带给他们胜利，也只有以死谢罪了！”言罢，项羽便冲进敌营，大喝一声，凭一己之力全灭了一小队汉军。他像一把剑，笔直地矗立在山上，身上被击中的箭穿透盔甲，那银白色的盔甲顿时溅上了几滴殷红的血。身后倒下的无数汉军，是他气概的见证。又有两拨汉军如潮水般朝着项羽扑过来，“将士们，冲！”我带领着剩余的将士们加入战斗。
项羽把银白色的剑架在他的脖子上，轻轻一挥，一代传奇便这样倒下了。项羽自刎前的眼神，是如此的复杂而又坚定。他忘不了戎马一生，忘不了骑兵将士，忘不了江东父老。在他自刎前，无数生前的事迹一定又扑进他的脑海里，带着鸿门宴的无尽遗憾，带着对虞姬的深情，带着对江东父老的牵挂，选择了以自刎来为自己的人生最后添上浓墨重彩的一笔。
那一晚，他对我说，在他死后，让我务必过江，去见江东父老，在汉军攻到江东后一定要保证江东父老的安全，那便是他最后的遗愿。我呆立在那里，项羽生前的一切都随着这黄沙一同消失在远处的地平线，但他带给我的精神力量，却徐徐上升，使那乌云蔽日的天空露出一丝光芒，为项羽带来最后的荣耀。远处的马蹄声交织着汉军的喊声，战鼓连天，却打不破最后的平静。一行热泪落在项羽的遗体上，却再也没有了回响。我和亭长坐在船上，只在身后留下水的涟漪，不断地扩散，后又归于平静。正如项羽的事迹，终究会埋没在历史的长河中，但他的无畏，他的气节，他的情谊，在历史的长河中歌颂着一首永远回荡着的史诗。
生活作文 篇4
本周，在六楼资源教室开展了“感统小游戏，锻炼专注力”的活动，活动由师生发展中心和资源教室发起，羊红君老师和我们12位志愿者同学共同参与了游戏比赛的筹划组织。
感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，一旦失调会影响到工作生活的有效开展。它的发展，需要外部环境刺激，一般能在游戏、运动和闲暇活动过程中得以改善。为了让学校师生有更多的机会了解感统训练的信息，从而借助科学训练培养感统能力，资源教室就设计了一些感统小游戏，来专门锻炼我们的眼力，脑力，耐力和提高我们的手眼肢体协调能力。
海报发出之后，我们志愿者与羊老师一起设计游戏项目、准备比赛器材，从标识设计到教室布置，从规则制定到裁判演练，从接受报名到参赛名单汇总再到逐个通知，亲自动手后，我们觉得这工作挺有意思，也借机体验了游戏的欢乐。
活动共三天，前两天是体验活动，第三天是正式比赛。周二和周三，50多位同学参加了游戏体验，有些专门来为比赛做一点准备的。热闹的场面让志愿者一时有点手忙脚乱，还好是体验，就当是练了下手。大家都玩的不亦乐乎，到了上课的时间还不肯离去。一遍又一遍，很不过瘾，恨不得把每一个游戏都玩一次。
终于要比赛了，26位选手怀着必胜的决心早早的来到了教室门口，手里握着比赛的.打分单，脑袋还不停的往教室里张望，在看我们好了没。等级视力表、88轨道、穿针引线等7个项目点上，我们已经各就各位，计时登记分工明确，规则也了然于心。羊老师先集中讲了规则和要求，然后带大家观摩了人体不倒翁的标准动作。紧接着大家都迫不及待的来到我们这儿，很快在感兴趣的活动前摆起了长长的队伍。等待途中还不忘练了练手，想在比赛时一展风采，比赛时的同学们还是有点小紧张，不过，一接手后就渐渐的熟练了起来，一下比一下灵活，越“战”越勇。尽管7个项目选手只要完成5个，有不少同学还是都尝试了一遍。笑声从各个点上不时传出。
最后统计总分，不过差异还是有点大的，最高分95分，最低只有30分。单个项目上有些都拿不到分，很少能得满分的。被认为简单的黑白分明，区分200颗豆子，快的40余秒，慢的要3。5分钟还没完成。看来专注力和耐性一定是重要的，也要讲究方法和技术。
感统小游戏和我们的学习有一定的关联，可以测测你的专注力，耐心，你做事时的态度等等，根据游戏评分和过程，可以反思自己哪里不足，找出自己的缺点，改善它，这对学习会有帮助的。
生活处处是训练！有心就能有收获！
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