我的什么生活的作文（精选36篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的什么生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的什么生活的作文 1
人生就像一条珍珠项链，串连着一颗又一颗晶莹的珍珠，而这珍珠，就是一种宽容的美丽。
人生就像一条夜行的路，没有开端，也没有尽头，只有靠你去摸索其中的奥秘，才能体会到人生中的快乐。
{一}“谁把我的抽屉打开了啊！”手里拎着书包的我自言自语道。会是谁啊？难道？我把矛头指向了姐姐，但她不承认，我硬是把这件事告诉了妈妈，妈妈把姐姐训斥了一顿，姐姐含着泪跑出了家门，从姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屉是我昨天晚上忘了关的，我居然不分青红皂白就冤枉了姐姐，顿时我感到好内疚，找到姐姐道歉，可她说：“没事！我早就忘了！”姐姐在那一刻宽容了我，让我不再感到内疚，也让我学会了宽容。
{二}
在拥挤的公交车上，我被摇摇摆摆的人们推来推去，活像个不倒翁。等我摇摇晃晃地快下车时，不小心踩了一个人的脚，满以为他会训我一顿，谁知他说：“没事！没事！你快下车把，要不等会儿车就开走了。”我感激地点点头，他只是笑了笑。他在这一刻教会了我宽容。
{三}
刚刚活动完，回到座位上，“啪！”我第N+1次把后桌的铅笔盒碰落在地，连忙说：“对不起，对不起！”她还是一如既往的说没关系，我终于被她那宽容的力量所折服。
宽容是风，吹遍整个角落；
宽容是云，点缀整片天空；
宽容是雨，滋润大地万物；
宽容是树，遮挡炽热夏阳。
愿我们怀着一颗宽容的'心，去迎接人生的一个个挑战。
我的什么生活的作文 2
曾几何时，我是那么急躁。现在，那急躁的性格随时间慢慢改变了。生活，确实是人最好的导师；生活，使我学会冷静地对待每一件事。
急躁的性情曾经让我失去了太多。最重要的还是友谊，因为我的暴躁，一个又一个好朋友离我而去，使我寂寞难言，心中的`苦闷无法向他人倾诉，也没有人会认真地倾听我的心声。愧疚啊，最好的朋友竟因我的冲动不辞而别！记得初二那年，琼，我的同桌也是我最好的朋友，她对我说：“凭你现在的成绩，上重点高中可能有点困难。”我当时认为她在讽刺我，我非常气愤，已经失去了理智，于是大喊一声：“你早点给我滚开，就凭你，还想……。”她听了呆呆地站在那里，眼睛里盈满委屈的泪水。
虽然她并没有哭出来，但我能看出来那是无声的哭泣，心的哭泣。初三了，她已经转学，此时的我多了一份成熟。突然间想起古罗马人奥维德的一句名言：征服自己的感情和愤怒，就能征服一切。我应责问自己：“我征服了自己的愤怒吗？”不，我没有。我多么后悔，多么希望时光能够倒流。我想向她道歉，挽回那分友谊，却没有勇气。尽管我知道她一定会原谅我的，因为他的性情太温和了。而我呢？就尤如一座火山，不知什么时候就会喷发。在前几天，我终于下定决心写信向她道歉，不让急躁扼杀了我们的友谊。
生活，教会了我冷静。我不再因为一件小事而大发脾气；不再因为一道难题而把本子全撕了；不再……
我相信今后我会冷静地对待人生的每一件事。
我的什么生活的作文 3
子曰：“吾十有五而志于学，三十而至，四十而不惑，五时而知命天六十而耳顺，七十而从心所欲不踰矩。”如同孔子所说，每个人，每个生命阶段，都有各自重要的事，例如：在13岁时，要努力读书；在20岁时，要考大学；在28岁时，有份稳定的工作；在30岁时，要成立家庭，这是人生中每个阶段最重要的事，而我现在最重要的事是什么呢？
身为学生的我，虽然我这一届不用参加月考，但是要面对比月考还要难的中考，以及各式各样的考核，所以我不只是要读好书，更要争取一些功课外的分数，例如：志愿者服务、参与班级干部、体能以及一些竞赛，这些都是有助于升学的，这些对我来说都是最重要的.事，我如何完成这些重要的是呢？我想我必须要好好的规划，一步一脚应并坚决地朝目标迈进，这是我目前认为最重要的事之一，再来是人生不是只有读书，也要顾好人际关系，尤其像我们才刚升初一，人、事、物、都和小学不一样了，在新的班级，要学习与和新同学相处，建立新的人际关系，所谓“得道多助”才能“左右逢源”所以拥有好人缘，也是我认为最重要的事。
人生有很多的阶段，每个阶段，都有最重要的事要完成，时间不等人，如果错过了，就不能回头了，所以要把握人生的每一阶段，努力完成每一件重要的事。
我的什么生活的作文 4
花朵打开春季的大门，绿树敲开夏季的大门，硕果推开秋季的大门，飞雪叩开冬季的大门，8月迎来校园的大门。
——题记
滴答滴答，我看着那钟针在一点一点的旋转着，忽然发现，我已经是初中三年级的学生了。
走进初中三年级，领会到了生命的责任感。
走进初中三年级，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口喝完，时间却不同意。最后一年初中生涯应当掌握细细品味，让它绽放更耀眼的光彩。大伙也都有了一个一同的奋斗目的，那就是冲过中考的独木桥，顺利的升入高中，考上大学，同意更多的教育，学会更多的常识，掌握更多做人的道理，享受更多的精神财富。大家没其他捷径，只有一步一个脚印，踏向成功的道路。对我们的将来，有了更多的`考虑，也存在忧虑，自己将会归向什么地方？引起了大家的深思……
走进初中三年级，知道了脚踏实地的生活。
走进初中三年级，打开那辉煌华美的扉页，用我们的泪水和勤劳为笔，去书写只是我们的漂亮童话！
我的什么生活的作文 5
同学们，当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时我们手按鼠标在计算机的世界里畅游时；当我们在春光明媚的季节里津津有味地吃着西瓜时……我们可曾想过：是什么给我们的生活带来那么多的变化？是科学！是科学技术的巨大力量，改变了我们身边的一切，改变了整个世界！
随着科技的进步，世界的面貌都发生了哪些变化呢？
奶奶说：人的寿命变长了！在科学不发达的时代，饥饿和疾病一直是威胁着人类生存的大敌，无数的人被疾病和饥饿无情地夺去宝贵的生命。我国在新中国建立以前，人口的平均寿命只有３５岁。怪不得姐奶奶以前老念叨着“人生七十古来稀”唉声叹气。而现在，奶奶有什么头疼脑热的'，到医院买些药打几针就好啦。所以，奶奶整天乐呵呵地自夸身体好，还说什么“人活百岁不稀奇”呢！
爸爸说：我们的劳动变轻松了！再也不用像爷爷那时候一样——脸朝黄土背朝天，靠艰苦的体力劳动，靠捉摸不定的老天爷吃饭了。在采用高新技术的农业园区里，耕地、播种、收割等程序都可以用计算机来管理，用农业机械来完成。它使人们从繁重的体力劳动中解放了出来。
我的什么生活的作文 6
天地者，万物之逆光；光阴者，百代之过客，浮生若梦，为欢几何？初中生活，又该如何？
——题记
时光一去不复返
小学生活已成为历史，成为童年美好的回忆。童年的天蓝得醉人；童年的云，白得可人；童年的田园，美得如画。遍地盛开的野花，鸟儿动听的歌声，使人心旷神怡。小虫、蟋蟀星星点点地徜徉在野花丛中。有时竟傻傻地祈祷：时光静止在那一刻，静止在快快乐乐的那一刻。那只是妄想，时间老人不会等着你。时光一去不复返！
时间不易，定当珍惜
时间的巨轮从我们身上无情地碾过，现在不会像儿时天真地说，不会在垂暮之年低头叹息，初中的大好时光，定当付诸行动，决不虚度光阴。
走入初中，天真，早已抛却；成熟，还未来到，只在两者徘徊。选择，在一念之间。错了，悔恨一生；对了开心一世。初中，是我们此生的转折点。初中生活，是我们转折所必经的，是构成以后快乐生活的重要重要资本。因此，要好好珍惜。
我的初中生活平平凡凡，但没有白白浪费。在接下来的时间里，我更要好好把握，绘出我人生的精彩一笔！
初中生活的方式精彩纷呈，初中生活的模样千变万化，初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中，我仅仅迈出第一步，我会更加珍惜，并相信自己能够有一个正确的.选择，走向成功的殿堂！
光阴似箭，日月如梭。初中生活会很快结束，但初中生活在我的生命画卷中所留下的精彩纷呈的一笔永不磨灭！
我的什么生活的作文 7
我愿生活在明朝嘉靖年间，我虽不喜欢这位自以为是的君王，但我却爱上了这个人才辈出的年代。
在这个年代，高拱张居正，戚继光等人相继出生，长大，并考进了进士，其中，张居正更是不用说，他可是世界上最伟大的政治家，文学家，在它们的成长下，我看到了艰苦，我看到了童趣，但没有看到的是邪念，是啊，你们是正直的，但是这个年代，却似乎跟你们想象的完全不同，在这个年代充满了险恶，人们都为了利益而去做天理不容之事，但你们却依旧顽强的生存了下来。
我最喜欢的是万历年间的前几年，在那几年中，张居正斗倒了高拱，无限风光被百姓们爱戴，受皇上的.（十岁）尊敬，无限风光。在边，人们也不用担心被蒙古人所侵入，抢劫，在边界，有张居正的亲信戚继光镇守，天下一切太平无事。皇上幼小，张居正便教他读书，他虽然十分严厉，但也是因想要把皇上教成贤明的君主，在明朝万历年间的前几年，我能听到人们的欢笑声，士兵的操练声，皇上的读书声，一切都那么美好。
我愿生活在明朝，那美好的明朝，那国泰民安的明朝，那人才辈出的明朝。
我的什么生活的作文 8
不知何时，我曾想生活在明朝，那虽然是一个乞丐开创的王朝，可又是世界知行合一心学的开创者所在的王朝。
大明盛世，让人回忆时，大家却一点儿也不知，可一说到我们宁波余姚的大思想家王阳明却都知道。
在600余年前的今天，一个名为王伦的孩子降临人间。没错，他就是后来古今中外的思想家，军事家和政治家。王伦小时候5岁才会说话，可这些丝毫不影响他对心学的研究。他曾在12岁与他的私塾先生展开了一段对话，而这一对话改变了他一生，他问先生人为什么要读书，先生回答为读书当大官，而他却说读书不是当大官，而是做圣人，这一对话也是改变他一生的重要思想，“圣人”一共在中国历史上最多只有屈指可数的数量，甚至不超过3个，而王阳明就是被全世界所佩服，而他的知心合一又被西方各国，中亚，日韩所学习，他是中国历史上唯一在军事、政治、心学、教育方面做出巨大贡献的人。
王阳明心学最经典最具体的就是如下四句“无善无恶心之体，有善有恶意之动。”“知善知恶是良知，为善去恶是格物。”
虽然最后两句至今无人读懂，可这也是体现了王阳明对心学研究如颇之深。
王阳明在40岁时被北平大官府赶到了云贵地区，可王阳明却来到了江西，湘西一带，治理100余年从未被末的.猖狂土匪。
当于明朝的那些事儿还有许多，可令我最着迷的是王阳明的知行合一。
如果可能，我愿生活在王阳明的大明王朝！
我的什么生活的作文 9
欲实现人生的价值，要为一个坚定、有执行力的目标作出长远的努力。而这一目标的基石是鼓舞。我怀着对鼓舞的期望努力生活。
我追求知识，因为它叫我受益匪浅。知识在我心中自发的重要性，使我乐意为它多作些微薄的付出而放弃一时予我悠然感的一切。我追求知识，还因为它能施舍我难能可贵的满足感。我幻想不论在何方运筹帷幄都能收获我孜孜以求的一份鼓舞。
在我坎坷追寻的前路上，挫败赋我以责任感，纵使会断送我对所渴求的热情。如雨倾注的'挫败培养我不堪一击的抗挫力，它们告诉我，越过无尽深渊的远方便是光明。我千百次倒在它们脚下，躯体的沉重使我不想爬起，它又以我心中所求呼唤我，让我起身再受自它的创击。我瘫在地上，认定期望便在痛苦前终结；它搀我起来，让我坚定我的妄想。
受它的驱使，我自甘献出任由它蒙蔽的双眼，尽管它使我的生活失去定向。
这是我的现状，我在狂澜中怀着期望，支起飘零的一叶孤帆。我觉得愈挫愈勇是值得活的。如果真的可能再给我一次机会，我将欣然重活一次。
我的什么生活的作文 10
我认为生活是很奇妙的。她既让人触手可及，有让人看似那么遥远。有人说人的第一位老师是父母，第二位老师是学校教育，那么第三位因三位应算是“生活”了吧。
生活这个词对于我们并不陌生，有的人生活艰辛，但他过的很充实，很快乐。有的人的生活在外人看起来很幸福，很甜蜜，但其实质却是很辛苦的`。
生活中我们会遇到大大小小的很多困难，这些困难会使我们变得坚强，当然这种说法尽管不完全对，只要肯努力面对，才会有所收获。曾经的我是一个很软弱的女孩。可能现在也没多大的改变。一次，我读到了一篇短文，讲的是以为伟大的科学家史蒂芬霍金的故事，他遇到的是常人所不能想象的困苦和挫折，可他并没有选择放弃，而是选择了勇敢而坚强地面对，最后成为了一位闻名天下的科学家。
历史上这些事例数不胜数，还有什么困苦和挫折能比得过霍金的遭遇呢？生活中，有很多人因经受不住生活的点滴打击而放弃生命。这人可知道，一个生命的诞生是多么的不容易。
白雪皑皑的冬日，到处一片雪白，眼前忽然一亮，一株嫩草顽强地挺立在狂风暴雪的墙角，多么令人感动令人敬佩。还有学校的操场前后到处都是水泥路，可是却有几株或是几丛小草硬是从水泥路的裂缝中顽强的钻出来，生长的那么嫩绿而秀颀。可以想象，他们付出了多少努力和艰辛，他们向往光明的渴望是多么顽强。
在他们身上，我们应该有所感悟更应该有所启迪。
面对生活我们应该选择坚强。
我的什么生活的作文 11
对于初中生活，每个人都会有各式各样的看法，我却认为初中生活是充满幻想的！
我认为：初中是人生最美好的阶段；初中是人生交响曲中最华美的乐章；初中是将理想放飞在蓝天的无限遐想；初中是将青春的凯旋门奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回忆……
每天早上，踏着充满阳光的小路，我来到的期盼已久的中学，面对着陌生而新鲜的面孔，总是使我回想起小学的.同学。从现在起，我是一名中学生了，不再是“衣来伸手，饭来张口”的“宝宝”；不再是用爸爸送我上学了；老师不再那么详细的讲题，有很多需要我们自习；爸爸妈妈也不帮我检查作业了，需要我自己检查。自习课上老师不再坐在讲台上，一遍一遍的重复纪律，虽然只是班长坐在前面，但同学们也一声不出，都紧张的“忙碌”着手中的“工作”。
我也有一些小小的烦恼：各种各样的作业压在我稚嫩的肩上，令我喘不上来气，面对老师家长严肃的面孔，像是面对严厉的法官，从此六？一儿童节的欢笑彻底的在我身边消失了。
让我们珍惜这三年所拥有的时光，让初中生活成为生命中的美好回忆吧！
我的什么生活的作文 12
在生活中，我懂得了不少东西，其中，9岁那年发生的事让我懂得了自信。让我来和你们说说吧！
那是一个晴朗的星期二，同学们正聚精会神的听着老师讲课，我也不例外。课上了一半就到了同学朗诵课文时间，同学们都跃跃欲试纷纷举起自己的小手想要读课文。因为我比较喜欢这篇课文所以也想读读看就把小手稍稍抬高，但我害怕我读不好又把悬在半空的`手缩了回来。时间一分一秒的过去了，同学们一个接一个的读课文就要读完了。就在老师要选读最后一自然段的时候，我突然身上涌出一股力量促使我记起我久违的小手。“陈思思”。老师叫到我了！我星期十分激动，但眼下最重要的是读课文，于是我鼓起勇气，自信的读了最后一段。读完后老师夸我有进步，我高兴极了！
自从这件事后我有了自信和勇气，就经常在上课的时候举手发言。慢慢的我开始尝试主持班会、参加小主持班，对主持这门行业特别感兴趣。最后我竞选上了国旗下的主持人，这是一件多么光彩的事呀！多亏了我拥有自信啊！
就像爱迪生说的自信是成功的第一秘诀。
我的什么生活的作文 13
自从开学到现在，发生了很多事情，我也学到了许多知识，往事历历在目，不管是好是坏，都在这段经历中留下了浓墨重彩的一笔。
刚入初中，心里真是一百万个悲愤和不痛快，新的班级和事物都让我感到陌生和心力交瘁。一面希望尽快融入班级，一面又想着以前的小学同学，不禁产生“要是和好朋友在一个班级该多好啊！”诸如此类的念头，还立下flag坚决不交新朋友，因为是对以前朋友的背叛，不过好在生活总是会在糟糕到一定程度后好起来，这些不愉快也随着时间渐渐消散。而后我体会到了小学一些未曾有过的`乐趣。
论学习，我也不是特有底气，初一上学期，我既没有意识到也不想背那些繁琐的道法、历史之类的，成绩自然也是惨不忍睹。我相信很多同学也是如此。或许论拼命学，我也没到那种程度，但至少要意识到学习的重要性。其实，小四门只要用心背，不需要很多时间，甚至是去用心抱个佛脚，效果也是不一样的。或许我现在也没有说这话的权利，但学不学的关键的确在于我们自己。
我也很喜欢待在班级里的小群体生活，它使我找到一种归属感，让我更好的体会集体荣誉感并乐在其中——每一次升国旗，每一次表演话剧，每一次黑板报，甚至每一次课间的娱乐，都让我乐在其中。所以，当你感到孤独时，仔细思考自己是否融入了班级，融入了那个属于你的小群体吧。
虽然这些只是我回顾自己初一生活时的个人见解，但也称得上经验之谈了。就让我们尽情展望八年级的学习生活吧！
我的什么生活的作文 14
微笑让人心中荡漾着甜蜜，微笑不再使人的心中有阴霾，微笑使人永远幸福和快乐。生活充满了微笑，生活也需要微笑。
我每天都在微笑，即使我遇到不开心的事情，只要我面带微笑，心情就会变好。我的微笑会传递给身边的每个人，所以它会在每个人的心中播下阳光的种子。
我有一个经常微笑的朋友。每次见到她，从不在别人面前表现出沮丧的消极情绪。当我沮丧的时候，只要看到她甜美的微笑，心里的阴霾就消散。从她身上，我学会了微笑，原来，微笑在生活中是多么重要。
我们应该对生活有积极乐观的态度。无论我们遇到什么，都要看向好的方向。朋友告诉我，即使天气不好，我们也要微笑着说，太阳总是在风雨之后。
当你对你的家人微笑时，你会让他们疲惫的'身体感到放松；当你对同学微笑的时候，会带给他们温暖的情谊；当你对陌生人微微一笑，会让他们感觉在世界上的人们满满的真情。
我们生活中的微笑，让自己快乐，让别人开心。
微笑是生活中不可或缺的精神食量，生活真的需要你一个微笑！
我的什么生活的作文 15
我的课余生活丰富多彩，看书、画画、滑滑板、做手工我都喜欢。
但我觉得最有趣的是做手工。做手工看起来简单，但做起来难。好多次我都快要失败了，就在我快要放弃的时候，爸爸妈妈鼓励我说：“别放弃，你一定能行”。在爸爸妈妈的鼓励下，我的作品完成了，而且一个比一个好。做手工让我懂得了：无论做什么事，也不能轻易放弃，要有耐心。
二年级在孟老师的'引导下，我还养成了爱看书的好习惯。暑假的时候妈妈还带我去了山西省图书馆。图书卡上有这么一句话，“书是信息的海洋，知识的殿堂。”这句话的确有道理。在书里我不仅学到了很多知识，同时也是我的知识面更广了。比如说我看的一本叫《让孩子品味生活真谛的亲情故事》的书，他让我懂得了要做一个有爱心和尊敬长辈的人。
今后，我会学到很多的知识，我的课余生活也会更加多彩，有趣。
我的什么生活的作文 16
我的课余生活丰富多彩。尤其是学象棋，让我的生活充满了快乐。
记得第一次上象棋班，我心里充满了期待和兴奋，期待自己能成为象棋高手。刚开始老师教的都是基础知识，我在家里爸爸已经有点教过我了，所以觉得学起信心来很轻松。渐渐地，难度有点增加了，我有点没信心了，这时老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说："不要着急，学象棋要慢慢来，多练练，多想想，观察要仔细，老师相信你一定能学好。""我终于恢复了信心，一步一着，非常认真地学着。就这样，在老师耐心的指导下，很快有重新喜欢上了象棋。在暑期最后一堂课上，老师还组织我们进行一次友谊赛，我还取得了第三名的成绩呢!
学象棋不但能提高我的`思维能力，带给我无穷的乐趣，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
我的什么生活的作文 17
也许是学校知道了许多同学都在说星期一的饭菜很难吃，后来的几天就很好吃了。但最可气的就是星期三。星期三是我们翟老师和黎老师值班。翟老师很喜欢我，所以在盛饭的时候我专门到翟老师那去盛。当我发现有很多肥肉的.时候，心里一阵紧张，但又想到翟老师肯定会给我少一点肥肉，我又放松下来。
轮到我了，我悄悄对翟老师说要少一点肥肉，可没想到翟老师竟说吃肥肉美容，给我舀了一大堆！
没办法，我只好求着前面的男生帮忙解决掉这些肥肉。端很客气地说我不要；尧不理我，但看的出他悄悄地把盘子移了一下；宇就差把我骂一顿了。最夸张的是果果，竟跳起来了。实在不行，我夹起一块肥肉，嚼也没嚼就吞了下去~~可怜啊！
幸好我只在学校吃一个星期的饭，要是吃一个月，那我肯定瘦的皮包骨头了，我减肥也有效了。
我的什么生活的作文 18
小朋友们课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看小人书，有的喜欢下棋，有的小朋友喜欢画画，而我最喜欢上网玩电子游戏。
每当我做玩功课都喜欢上网玩游戏，我特别喜欢玩《ＱＱ农场》、《赛尔号》、《高手灌蓝》等智力游戏，这三个游戏单中我最喜欢《赛尔号》游戏了。《赛尔号》的'游戏是以探寻太空新能源为主题，每个儿童通过控制自己的赛尔号机器人，参与到整个奇妙的太空之旅中的游戏。以前，我还不喜欢《赛尔号》，后来邻居小朋友子鸿教我玩，我玩会后我被《赛尔号》游戏吸引了，对它着了迷。每天我一有时间我都坚持上网玩一会。
课余时间玩《赛尔号》心智游戏，不但给我的课余生活带来了乐趣，还增加了我的太空科学和物理科学等知识。我喜欢《赛尔号》游戏。
我的什么生活的作文 19
暑假过后，我就要上初中了，我一定也不期待，因为我心中的初中生活，非常的痛苦。
为什么呢?因为在我家对面有一个初中生，他每天早上六点去学校，傍晚五点回家，而且晚上有时只睡了4个小时，因为初中的作业实在是太难，太多了。所以我的初中生活是很艰辛很苦的，也是苦中带甜的。
所以，我心中的初中生活应该是早上5点半起床，洗脸刷牙半小时，然后匆忙地吃完早饭，去早自习，早自习好后就上课，一般课有历史、数学、语文、英语、体育、美术等课程，在我想像中班主任是一位男老师，他很体谅我们很有幽默感，他也是一位语文教师。数学老师也是男老师，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼镜，他很凶，但是他作业并不多。英语是一位女老师，她很young，很tall，美术老师是一个……
在上课时，我也许会睡眠不足，也许会挨饿，哦也许……
这就是我心中的'初中生活，我想到这些，就觉得初中生活没有乐趣，真不想去上初中。
我的什么生活的作文 20
姐姐上六年级的时候，全家人都视她为珍宝，给她送脑白金，学习电脑，还有学英语的点读机，我好羡慕她，拥有那么多好东西。
等到我上六年级了，迎接我的不是快乐生活，而是繁重的学习压力，一本本书压得我喘不过气来，家长和老师的话不停的砸过来，无形的学习压力把我牢牢地围住，我觉得自己好茫然，少了课间的十分钟，多了一些背英语的声音，少了操场上的欢声笑语，多了一大堆数学概念，只是机械的'上学，背英语，写作业，看书，书桌上不再是一大堆言情小说，取而代之的是一本本学习书。
老妈除了让我吃饭以外，其余的时间都是学习，看电视，要看学习栏目，玩电脑，要看作文网页，正在我浏览这一网页时，我不由自主的写下了这篇我的学习生。
我的什么生活的作文 21
我们的课余活动有很多很多。
有的人喜欢玩“警察抓小偷，有的人喜欢玩篮球，有的人喜欢玩“打片片”、还有的人喜欢玩跳绳，但最最吸引我的是“老鹰抓小鸡了。”上体育课的时候。游戏开始了，刚开始是分配角色，我是凶恶的老鹰，刘梦如是慈祥的鸡妈妈，还有5个同学是鸡宝宝。然后呢，（我）老鹰给鸡宝宝端水刷牙洗脸，最后那只鸡宝宝把我的脸盆打坏了，（我）老鹰就要鸡妈妈赔。可是鸡妈妈不赔，我（老鹰）就说：“我要你的鸡宝宝吃”。说着就扑过来了，我（老鹰）使用各种诡计追逐着她们。（刘梦如）鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与我勇敢地周旋，她们跟随鸡妈妈的身后，一步都不离，像一条巨龙摇摆着，我怎么也捉不住，累的半死。这时，上课铃响了，游戏结束了。虽然我这一次没有捉住她们一只小鸡，但使我明白了团结就是力量。
“老鹰抓小鸡了”不仅丰富了我的`课余生活，还给我带来了无限的快乐。
我的什么生活的作文 22
转眼间，愉快的假期生活过去了，在这个假期中，我学会了写毛笔字。春节贴对联的时候，我看那一幅幅对联上毛笔字写的又大又好看，心里想，要是我也会写该多好啊。于是，我缠着奶奶让她教我写毛笔字。
奶奶给我找来了笔墨纸砚，首先，她给我写了个“一”字，我一看，对奶奶说：“这多简单呀”，奶奶笑着我对我说：“看着简单，写起来并不简单”，我不服气拿起毛笔就写了个一字，写完比较一看，我的就是一个直线，奶奶写的就比较铿锵有力，我连忙向奶奶请教，奶奶告诉我，毛笔要向左上方推进，然后按下去，提起来再右行，这样一字才看着有力大方。
我试着奶奶的说法又写了一个，这次就比开始时要好看得多。奶奶还对我说，写毛笔字一定要有耐心，要有坚强的毅力，持之以恒才能写出好看的'毛笔字。我专心的练着毛笔字，写了一遍又一遍。这个假期我每天又多出了一项任务——练毛笔字，希望以后我也能用我的毛笔写出好看的对联来。
我的什么生活的作文 23
我的课余生活可多了！有画画，打羽球，跳舞和看书。当我最喜欢画画。
我从中班就开始学画画，妈妈给我买了一本学画画的书，我每天坚持画一页。渐渐地，我画的越来越好了。我上小学一年级，有美术课，当我一点都不喜欢。因为老师从来不教我们画画。我上二年级了，我一下子就喜欢美术课。因为老师会叫我们画画。二年级的老师叫戴老师。他叫我画画的画都很漂亮。在课堂上，戴老师还总是表扬我。戴老师叫我去参加光明新区首届画画比赛，我积极的'参加了，我就开始刻苦练习。我每天画不同地画。到了比赛那天，我带着紧张的心情来到赛场上，我去参观了马，孔雀......我要画画了，我画了一个奶牛，一个员工给他从水......
你喜欢我的课余生活吗？
我的什么生活的作文 24
我从寒假前的好几个月就开始盼望寒假了，因为寒假也是春节的时候，家里好多小伙伴都回来了，能玩得更尽兴!
从放寒假开始，我就一直在玩，但后来才知道作业一点也没做，当然在寒假中也发生了很多事!
我原来是想在寒假中设计一个计划，但是因为懒就不愿写，就没写，一直都是早上一直玩说好了下午做作业，但是半个字都没写，而且中间有有好多节日，更没时间写了，像大年三十、正月十五……这么多的节日里我一项作业也没做，等到快上学了才想起来还有很多作业没做，临时抱佛脚，更何况，我是个高年级的好学生，怎么能少做作业呢?没办法，就算再累，那也得把作业做完吧?
在寒假中或者其他节假日的时候也要列好计划要不然就会很乱，而且大家不要像我一样那么懒，说好了第二天就要做到，也不要跟我一样临时抱佛脚哦!
我的寒假生活虽然过得很平凡，但是我认识到了自己的缺点并决定改正了，还是有意义的'!
我的什么生活的作文 25
我的可余生活丰富多彩。我爱看电视。爱打羽毛球和做游戏，但我最喜欢的是登山。双休日，爸爸带我去登炮台，我和爸爸兴勃勃地来到北门山脚下。我奋力向山顶走去，走了一会儿，我回头一看，爸爸还在很后面，像蜗牛一样，慢慢的`走着。我急地喊道：“爸爸，你走得快点。”
爸爸说：“现在不要跑得太快，呆会儿就要跑不动的。”我不听还拼命地向山顶跑去，快要到山顶时，我已气喘吁吁，满头大汗。爸爸笑着说：“看你汗水那么多，再跑到山顶就成“落汤鸡”了，快跑不动了吧？”
我不服气仍然向上跑。终于，来到了山顶。在那里我还看到了一块大石头，上面刻着一些打仗时期的人物和图画。上面还有个大炮十分壮观。课余时间登山使我身体边、变得更加结实更健康。
我的什么生活的作文 26
我的课余生活丰富多彩。尤其是学航模，它给我带来了不少快乐，使我的课余生活更加多姿多彩。
记得第一次上航模班，老师说了一点飞行知识，老师说：“学航模动手又动脑，又可以学习飞行知识。”做飞机的时候我一看是做木板飞机，就马上做好了，先把大翼插进飞机的`空缝里，然后，用皮筋固定住，再用胶水把后翼粘上去，这样飞机就做好了。我给老师看，老师说：“做错了。”原来我把飞机的大翼给装反了。原来做航模很难。以后我认真的学航模。我参加了车模大赛。我做的车跑了53圈，打破了以前冠军的记录。后来，有个同学的车跑了81圈，我赞叹不已。他得了一等奖──电动飞机，我得了二等奖──双翼飞机。
学航模可以动手又动脑，我真喜欢航模啊！
我的什么生活的作文 27
每当紧张学习过后，我都回放松心情，运动运动。比如说，打羽毛球、打乒乓球、跳绳、做体操。
但我更加喜欢打羽毛球。每当我和同学们玩起来，我都能赢好几局。我的同学打到左边我就往左边跑，把球接住，打回去给同学。有时候我也会声东击西，看起来就像要往这边打，实际上却是打到另一边。有时候是声东击西有时候却不要，这样我的同学就会被我的“绝招”所迷惑住。因此，我的同学经常被我打得“落花流水”。
而打乒乓球我喜欢和我的一个好朋友打，每次可以说都是打平手或她略胜一筹。她赢我的时候，我就会默默的.告诉自己“遇到困难要勇敢大胆的去克服！”所以我相信不久我就会以自己的坚持不懈的精神去战胜我这个朋友。
我爱我的课余生活，因为在其中我学习到了许多新的知识，告诉我一些道理；我爱我的课余生活，因为这让我学习到了许多好的精神品质。
我的什么生活的作文 28
我喜欢的课余生活可多了，有写毛笔字、看课外书、溜冰、打篮球等等，其中我最喜欢的是写毛笔字。
在书法室里，我和王冀豫洗好毛笔之后，拿起一张毛笔书法纸，倒了墨水，把毛笔沾了墨水，便在纸上写字了。有时候，书法室会把我们两个热的满头大汗，但是我们还是坚持每天都去练，实在受不了了我们就跑出去乘凉喝水。下课后，我们马上冲去卫生间洗毛笔，洗完笔之后，便回教室了。通过写毛笔字，我明白到：只要我努力练习，就一定能把毛笔字的优点发扬光大。而且，我相信：只要我努力写毛笔字，就一定会有收获。
写毛笔字还有一个别人不轻易知道的优点：就是可以参赛拿奖！
除了写毛笔，我还会耍太极、打篮球，只要对身体有益的，我都会去做。怎么样？我的.课余生活是不是特别丰富多彩呀？
我的什么生活的作文 29
我的课余生活丰富多彩，像五颜六色的彩虹；我的课余生活自由快乐，像小鸟一样快乐的飞翔；我的……每天，我放学回家的时候，我都要去干一件事，等到六点多才回家写作做业。你知道我是去干什么的'吗？那就是弾琴。
我每天都要去呢，现在呀，我都能弹出来好几首优雅的曲子，现在我考过六级了，名字都在钢琴班上面的屏幕上，非常显眼。经过那里的朋友，都会看见，都是说：郑雅文，你是不是再钢琴班弹琴以经考过六级了？是呀，你咋知道呢？嘿嘿，再你们钢琴班的上面好明显呀，谁看不见呀。啊当然，每个星期只要我写完作业我也有事干了！
我们家后院的朋友玩游戏，玩几百遍不烦！唉，我最大的愿望就是一个星期过的飞快，好让我自由自由，和后院的朋友玩游戏就好了！课余生活可是我最喜欢的项目，不信的话，就过来看一看瞧一瞧，一会儿就玩的不想回家了！
我的什么生活的作文 30
我的课余生活丰富多彩，有去东山公园、炒蛋炒饭，我就说去东山公园吧！
今天，我很高兴，我、妈妈还有我的朋友和她的爸爸妈妈到东山公园去玩。
我们乘汽车来到东山公园。刚下车，我抬头一看，天上飘着各种各样的风筝，有福娃的风筝，有蜜蜂的风筝，还有蝙蝠的风筝我们走进公园，看见银带一样的小河盘绕过风景秀丽的东山公园。这是一条多么可爱的小河呀，河水好像在天上的一块蓝色的.布下面川流不息。
随后，我们沿着台阶来到了龙峰阁。在龙峰阁的空地上站着一匹马，马的全身都是黑色的，它的鬃毛是白色的，有四只蹄子，马的背上放着一个五颜六色的马鞍。我想：如果我是一个小将军骑上这匹马冲向战场那是多么威风的事呀......
东山公园真美啊！我真想多呆一会呀！你们想不想在这里呀？
我的什么生活的作文 31
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书，每次做完作业，我就顺手拿起一本书，看得忘记了吃饭、睡觉，什么都忘记了，我爱看《丁丁历险记》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》等等。
除此之外，我还喜欢玩过家家，和洋娃娃对话，会把最好的被子、枕头，还有垫子给我最喜欢的——小企鹅。其实我最喜欢的还是游泳，可惜不能天天游，这是我最感到遗憾的，暑假的时候，爷爷带我去游泳，我游地比那些小屁孩快多了，但和老师比起来。呵呵，就差远了。我的课余生活很重要的一项是弹钢琴，说实话，我不喜欢练琴，但是每当我弹好听的曲子时，我觉得钢琴是我的.好朋友。我最拿手的曲子是《四小天鹅舞曲》，还在比赛中得过优秀奖呢！我下次希望能弹《星空》给妈妈听，因为妈妈最喜欢这首曲子。另外，我还会在有空的时候和妈妈逛明星店、打羽毛球、爬山......
这就是我的课余生活，虽然不是太有趣，但我已经挺满足的了，因为能在玩中学到许多知识。
我的什么生活的作文 32
我的寒假生活就真可谓是丰富多彩！他好像一棵巨大的树，每一件事就是一个果子，这些
果子可真多呢！有守岁、放炮、买年画……其中最大的一个便是——放孔明灯了。
我和哥哥，姐姐，买回孔明灯，开始放了！别看看着怪简单的，做起来可真不简单呢。要先把四周的'框架安上。这还不算太难，只需把铁棍穿上去。难的是底部放蜡的铁丝！我们要确保他在不刮烂纸的前提下牢牢的绑在棍上。我把线头轻轻穿过去，噢好了，接着要绕了。我轻轻把丝头转一下又捻了捻，再绕过去。哦好了，剩下三个我也照先前的方法，转一转、绕一绕。OK大功告成！接下来要点蜡了！不过这次我没点，是姐姐点的。她依次从四个角点，我有点纳闷了，问：“为何不固定在一个角点？”姐姐说：“因为这样可以快一点点燃！”点着后，等到起满了，我放了手。
看着灯飞上天空，越飞越远。我的心中洋溢着一股欢乐的感觉，我想：这麽长时间的努力，真值得！
我的什么生活的作文 33
星期五的早晨，我们去红莲湖玩。早晨八点我就坐爸爸的车，从家出发了。当时天气很晴朗，我高兴地手舞足蹈，不一会儿就到了红莲湖。来到红莲湖，我首先看到了一个莲花池，池子里有的荷花盛开着，有黄、白、粉红的三种颜色，非常美丽，还有含苞欲放的荷花，像一个个害羞的小姑娘。美丽的荷花池旁边是十二生肖的喷泉，喷出的水凉凉的，有时像一把大伞，有时像一条线。
我们继续往里走，来到了小朋友们最喜爱的人工湖。湖水碧绿碧绿的.，岸边有沙滩。我看见有的小朋友在挖沙子，有的小朋友在游泳。我急忙跑过去，迫不及待地下了水，感觉特别凉爽，不一会儿就和别的小朋友玩作一团。时间过得可真快啊！天色晚了，爸爸叫我回家，我恋恋不舍地离开了红莲湖。
我的什么生活的作文 34
我的课余生活丰富多采，有拉小提琴、学奥数、练钢笔字和看书。其中，我最喜欢拉小提琴，小提琴的声音优美极了！只要好好练，琴声会很优扬，拉着小提琴，会让我忘记烦恼，拉着小提琴，让我陶醉在音乐之中。
有一次，我在外婆家练习拉小提琴，引来了许多“观众”，外婆家左右邻居老的小的都来观看，特别是那些和我差不多大的'小朋友们，向我投来了羡慕的目光，我自豪极了！我还曾参加“浙江省2008七彩阳光青少年才艺大赛”获得了优秀奖呢，我更加喜欢拉小提琴了。
妈妈说，如果我小提琴拉得好，说不定长大后我能音东老师呢。现在我在练习拉《渔舟唱晚》，而且已经拉得很不错了，妈妈、爸爸、外婆和外公都有夸我拉得好呢！我还要继续努力，希望在接下来的小提琴考级中取得好成绩。
拉小提琴使我的课余生活变得更加充实，我喜欢拉小提琴。
我的什么生活的作文 35
我的课余生活丰富多彩，打羽毛球、跳绳、下棋、画画、上网……在这些课余生活中，我最喜欢的还是弹钢琴。
弹钢琴对我来说，是一种学习也是一种娱乐。每天，我都会跑到琴行，拿出钢琴书，坐到钢琴椅上，用我那灵巧的手指，弹起那动听的乐曲，让自己沉浸在这优美的旋律里。在所有的乐曲中我最喜欢那首《扎红头绳》了！
《扎红头绳》讲的是：在旧社会里，喜儿过春节的时候，收到了爸爸送给她的一件礼物--一根红头绳，喜儿非常开心，扎起爸爸送给她的红头绳，唱着这首欢乐的歌。每当我弹起这首曲子时，我的.心情也跟着喜儿一起欢跳，似乎我自己也得到了喜儿的那种快乐。
通过弹钢琴，我还学到了许多乐理知识，比如：节拍是怎样表示、大调和小调的区别，让我最感兴趣的是：认识五线谱。五线谱像一条条流淌的小溪，音符就像溪水中的一条条小蝌蚪，它们在互相追逐、打闹，谱出了一首首动听的乐曲。
我的课余生活真快乐！
我的什么生活的作文 36
我的课余生活是多姿多彩的，有玩跳绳、打羽毛球、下棋……但我最喜欢的是到塘山岭生态公园爬山。
一天，妈妈和我去爬塘山岭生态公园爬山。我来到塘山岭的脚下抬头一望：啊!山顶这么高，我能爬得上去吗?再看看笔直的石级，一眼望不到尽头，直叫人发抖。妈妈好像看出了我的心思，对我说：“孩子，要对自己有信心!”
开始爬山了，一开始还好，我像小兔子一样蹦蹦跳跳地向上爬。爬到半山腰的时候，我觉得有点累了，对妈妈说：“妈妈，我们下去吧，我不想爬了。”妈妈对我说：“孩子，坚持就是胜利!”听了妈妈的话，我继续向山顶爬去，但总觉得脚有千斤重似的，走得很吃力。我奋力向山顶爬去，一会儿攀在铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。
爬呀爬，我和妈妈终于爬上山顶。我的心像是喝了蜂蜜一样甜，一阵阵凉爽的.山风吹来，把我的疲倦都赶跑了。山顶的风景真美啊!
爬山丰富了我的课余生活，让我看到不一样的世界，我喜欢爬山。
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