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生活之美初二作文（精选50篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的生活之美初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活之美初二作文 1
在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是****的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的.，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
生活之美初二作文 2
在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的'经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
生活之美初二作文 3
如果不是那次语文课，我也许很难学会感受美。
有点累，有点烦。生活中哪有美?我烦躁不安。走着，走着，吴老师带着三位新老师来到面前。咦，这三位老师来干什么?
廖老师满脸热情：“首先，我独奏尤克里里给你们听。”端琴，按弦，一阵美妙的旋律从细弦里流露出来，如一阵清凉的泉水，流进心里。真美啊!这应该是我感受到最美的一次吧。
上步，走来，另外两位老师也到了我们面前。他们热情大方，但又似乎有几分羞涩。“我们接下来尤克里里弹唱，给你们听。”那一阵熟悉的、美妙的`、如流水般的旋律再次萦绕于耳畔。“听妈妈的话，别让她受伤……”雄浑而略有低沉的歌声和着旋律，如几滴水珠，穿过屋外树叶斑斑驳驳的条纹，离开的整个屋子，又滴在我们干涸的心间。两位老师沉浸在歌声里，我们不禁沉迷在里。时间仿佛也停了下来，歌声和旋律在时间里缓缓旋转，流淌。没想到，尤克里里居然这么美。
蓦的，一阵春风吹来，沙沙的余音和着流水般的旋律再次流淌。我的心底怦然一动，仿佛有什么要破土而出。
这不就是美吗?就像尤克里里流水般的旋律一样。美是无处不在的，哪怕是一声足音，一阵微风，一片落叶，那也是美。只要我们处处留心，就会感受到。美，无处不在。
是的，美无处不在，我学会了感受美。
生活之美初二作文 4
生活中，处处都有美。
春，花红柳绿，溪水潺潺；夏，树木青翠，枝繁叶茂；秋，赏万山红遍，层林尽染；冬，临北国风光，万里雪飘。
生活中，处处都有美。
闲暇时，到乡下，听百鸟齐鸣，心情便不由自主地欢悦起来。仰观天高气爽，几缕炊烟；俯视柳暗花明，曲径通幽。清晨，薄雾氤氲，景气朦胧，犹如身临仙境；深夜，银辉轻洒，促织低吟，听取寂静之声。此乃自然之美，只有融入其中才能体会到。
捧一本书，备一盏清茶，于静室之内，神游于书海之中，让书香、茶香盈满窗棂，此阅读之美，只有潜心于字里行间，才能领悟到。
午后，铺开纸笔，泼墨挥毫，让笔画在洁白的宣纸上凝聚成苍劲的汉字。或是拿起二胡，架起谱架，让美妙的琴音从弦上、琴筒中缓缓流淌，沉醉于音乐之中，获得震撼心灵的体验。傍晚，端起相机，让落日将一抹鲜红留在底片上，泛起几圈光晕，再加上湛蓝的天空、耀眼的.火烧云，该是一幅多么美妙的画面啊。这种艺术之美，只有亲身实践，才能感受到。
和朋友一起，在假日的下午，骑上单车，让车轮碾过青石板的小路，在老房子旁，让记忆停留，欢乐驻足。亦可在光滑笔直的柏油路上，一路狂飙，让风吹散学习压力下混乱的呼吸，在运动中体验奇特的快感或是停车于公园的草坪边，坐在树下，交流着身边的一切，这种友谊之美，只有敞开心扉，才能收获到。
生活中处处都有美。发现生活之美，大概只有投入其中，才能用心体会到吧。
生活之美初二作文 5
生活是一杯浓而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又动听的曲子；生活是一副长长的五彩斑斓的画卷。
生活是美好的，你发现了吗？
在生活中做一个风景的欣赏者，你会发现生活之美。当你匆忙的走过见道俩旁时，你是否会注意道路俩旁无限生机，美好的风景。一般人的答案都是“NO”,他们只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的风景。
让我们驻足在街道边，做一个风景的欣赏者。只有这样，又不经意间你会发现生活之美，生活就如道路俩旁的风景一样是一中令人难以捉摸的美。
在生活中做一个美食的品味者，你会发现生活之美。当你漫漫不经心的吃着手里的美食时，你一定会感到手里的美食是令味的，纵然你认为是美食。那是因为你没有慢慢的，仔细的品味它，一味的认为不管吃什么只要填饱肚子就行了。这种想法是错误的。当美食进入我们的嘴巴时，让我们细嚼慢咽做一个美食的品味者。不经意，那是因为你细细品味了生活，生活给人以一种难以形容的.甜蜜的美。
在生活中做一个乐音的聆听者，你会发现生活之美。在今天这遭杂的社会，人们的心也变得麻木和繁躁了。你静下心来，仔细聆听大自然的乐音，你会发现小鸟的叫声是无比的清脆，风吹柳条飘舞的声音也是一种美妙的乐音，只要你细细体会生活，你会发现无限的生活中暗藏着的美的玄机.
我们一起做一个生活中的欣赏者、品味者，还有聆听者，欣赏和品味生活之美，生活是美好的，你发现了吗？
生活之美初二作文 6
美无处不在，可能是你身边同学做的一件小事，可能是你身边植物发生的细小变化。这些都是美，让我们去寻找这些美吧！
寻美之旅第一站——学校的芒果树。瑟瑟的秋风将树叶吹黄，让那枯黄的落叶飘下。树叶落了，随着风满天飞舞，像一只只金黄的小船儿，迎着那灿烂的朝霞起航，去寻找那美好的天国。有些树枝被风吹落，有几个小孩子跑过去捡起来，向着太阳扔去，仿佛那树枝载满了童真。
寻美之旅第二站——小区里的小公园。我有时会去小公园里的假山上坐坐，吹一吹凉爽的风，更主要的是我能看见幼儿园里的小朋友们。那天他们正在举行运动会，有跳绳、摇呼啦圈、跑步和拍皮球。比赛时他们的小脸紧紧的绷着，仿佛前面是万丈深渊，有种要视死如归的样子。比赛结束了，赢得孩子们笑得是那样的爽朗可爱；而输的孩子有的哭了起来，特别的让人心疼。
寻美之旅第三站——楼顶的`小花园。这个欧式的小花园是这栋楼的居民合起来弄得，白色欧式的小木棚，上面长满了青绿色的藤蔓。木棚里有几张欧式的小椅子和一张小桌子。在夏天经常有老奶奶上来喝喝茶、聊聊家常，小孩子们在花园的另一边，种下了紫罗兰、西红柿、小茄子还有几盆芦荟。我心情不好时，便喜欢到这里来大喊几声，心里就舒畅多了。
生活中有许多等待我们去发现的美，让我们一起用心去感受，用心去寻找吧，让我们一起踏上寻美之旅吧！
生活之美初二作文 7
每天一杯绿茶，撒上几朵幽幽的茉莉花或者沁人心脾的白玫瑰花；听听那些或古典或激情的音乐，再或领略一下梨园的风采；浏览一本富有哲理的小说，或一本浪漫的诗集、静美的散文；徜徉于那些不知名的山水之间，静静的享受生活，感悟人生，醉心大自然的所赐，让心灵自由地放飞，这就是我梦寐以求的生活。
烛光摇曳中，看袅袅的烟圈随着爱尔兰风笛的音乐轻盈地升腾，一杯宝石色的美酒，晶莹剔透，默默品味；一杯散发着醇醇香味的咖啡，优雅的'把梦搅进那个旋涡，缓缓飘来的萨克斯曲也许就是天籁之音；一切都象是在梦中……此刻任何言语都是多余的，任何动静都是不和谐的。然而在我眼里的这一切，终究都化成那个曾经美丽而又苍凉的手势，可望而不可及的凄迷绝丽的花。
可是在我的选择里没有那些开到荼蘼的绚丽，也没有那些独立尘世的决绝，无须承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂。闻之清心养神，至高至净；品之回味悠长，唇齿留香。在悠扬婉转的古典音乐里开启那扇心灵的窗户，迎接明媚的阳光。翻阅哲人的心得，畅想诗人的浪漫，憧憬墨客的高洁，兴致之极和着弦音轻轻吟来，仿佛置身于平静、和谐、清明、整洁之所。玲珑清音，丝丝入耳，烦俗之事，皆化烟云。
“少年云溪里，禅心夜更闲；煎茶留静者，靠月坐苍山”“茶烟袅袅笼禅榻，竹影萧萧扫径苔”。是夜，闲来踏青，才会在诗词歌赋里觅到如此佳境。仰慕前人的淡泊名利，坦率豁达，才会有浔阳江头的琵琶声不绝于耳，才会有香炉峰的紫烟袅袅如入仙境。此刻若无闲情雅致哪来的一茶、一书、一曲、一梦？
生活之美初二作文 8
自从参加学校的摄影社团，就渐渐地喜欢上摄影，摄影和老师在第一节课上就告诉我们，要有一双发现美的眼睛，只有摄影才能记录下最珍贵和美好的瞬间。之后不仅每周的校内课程，和老师也经常利用课余时间，带着我们走到户外，走进大自然，拿起手中的相机，真真切切地拍下每一张照片，从实践中领略摄影的魅力。摄影不仅仅是照相，不仅仅是手指按快门的动作，而是要善于观察，每按下一次快门都要发觉到被拍对象的美。
在外出的时候我也习惯经常背着相机，随时记录美好的景物。有一次冬天和妈妈偶遇一间精致的饮品店，走进小憩，桌上有一盏橘红色的.台灯，旁边是一只高脚杯盛放的饮品，我突然发觉橘红色的灯光和泛红的饮品还有高脚杯上星星点点的亮片，三者配在一起在视觉上特别温暖，和外面寒冷的天气形成鲜明对比。举起相机，想到和老师一直强调的好照片三要素，光线、构图和瞬间，我选择由下至上略倾斜的方向，采用大光圈，以高脚杯为主体，整张照片为温暖的红色调，拍下了这张《红酒与台灯》的静物习作。
虽然我现在的拍照水平只是小白，仍旧希望摄影能够成为伴随我一生的爱好，帮我记录下所有美好的瞬间，能够像和老师那样爱上它，热爱它，用心去拍照，让拍出来的照片更具美感、更有深意。
生活之美初二作文 9
一个爱美丽的女孩就是我，生活在一个五彩缤纷的世界里，每一天我的生活都过得充实而美好，我幸福地成长着，像一条幸福的小鱼，自由自在地在大海里穿梭。我对我自己的生活充满着梦想，也希望我自己每天也是一样的色彩斑澜。
我特别在意自己的衣服，尤其是每天穿着我心爱的衣服上学，我总觉得天空是瓦蓝瓦蓝的，草儿是青青的，鸟儿在枝头上高唱，蝴蝶在身边低飞。一切的一切，都是那么美好。
那一天我偶尔在大街上闲逛，遇见了一个年轻人，他边走边叫卖一种奇异衣服，称那是一种世上很难买到的`珍奇。他说他的衣服叫“百变衣”，任何时候穿在身上，衣服就会随着心情而变色，并且也是一种能跟着天气变化而改变冷暖的衣服。这是一件多么令人惊奇的衣服啊！我不假思索就买了一件。
第二天，我穿着我的新衣服上学，同学们都来看我的新衣服，我的心情很美好，衣服就一会儿变成粉红色，一会儿变成嫩黄色，非常优雅漂亮，同学们都羡慕地围住我，叽叽喳喳，他们和我一样兴奋。
星期天我和妈妈一起去爬山。站在树边，我的衣服也变成了和树一样的绿色。爬到山顶，我的衣服又变成和白云一样的雪白了。
一天，天气突然变冷，我穿着我的百变衣，丝毫没感觉到天气突变给我带来的寒冷。
这件百变衣服使我的生活更加多姿多彩，我是多么的喜欢它啊！
生活之美初二作文 10
马路上的车辆、行人，来来往往，川流不息，匆匆。办公室的人们各自忙碌，奔走，匆匆;在这个钢筋混凝土的城市中，一切匆匆亦真亦幻，难道生活中就没有了往日的温馨与感动吗?不，让我们细细品味吧!
生活中处处有感动。我是爱花的'孩子，家里的阳台上一年四季都有我最爱的花----百合或是兰花。然而我的百合枯了，于是便又去花市买，逛了好久都没找到百合。在最后一家我决定再问一次“阿姨，还有百合花吗?”无应答。我一连问了几声，她都忙于招揽客户而无暇理我。正当我转身时，一个清脆的声音传来“小朋友，要百合花吗?”我高兴地使劲点点头。
她进屋从花瓶中抽了两支给我，说“百合现在不卖了，这是我自己的，送给你了。”半晌，我无语，心里暖暖的，像潮水拍打着岸边，一种温情将我包围，一种叫感动的东西让我沉醉……至今那朵百合还在我书桌上放着。每每看到它，心中就会充满感激而感动。细细品味，生活真美好。
生活中处处有感动。一次买报纸，学校门口刚来的新报摊。我只是匆匆在那位阿姨那儿买了便走了。晚上放学时，我意外地发现那位阿姨没有摆摊却在校门口。当我走过时，她一把抓住我，关切地问“小朋友，你的钱包。”我一看果然是我钱包的一刹那，眼泪就滚了下去。我怎么也没想到，她会在门口等我。一个报摊，一天挣不了多少钱，更何况我的钱包里有百元大钞!以后的日子里，我只在那一家报摊买报纸……细细品味，生活真美好!
点一盏心灯，去品味生活，有匆忙更多的是温情和感动;点一盏心灯，点亮你我的心扉，细细品味，生活真美好。
生活之美初二作文 11
记得期末考紧张复习时，每天面对着一摞一摞的教材，打心底就感觉到累，但为了达到目的，又不得不继续努力。
一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因为太累的缘故，不知不觉地睡着了。不知过了多久，突然感觉有一只温暖的手轻轻地拍了拍我，我睁开朦胧的睡眼，原来是爸爸。他递了一杯梨水给我，说：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，记住，要坚持。”我点点头，轻轻抿了一口梨水，清凉顿时浸入心田。爸爸后来把煮完梨水后剩下的梨也吃了，我的心猛地颤动了一下，不争气的泪珠一个劲地往外挤。爸爸和这梨一样，把甘甜给了我，把苦涩留给了自己……亲情，让生活更美！
我和小丽是发小，是从小一起长大，无话不说的好姐妹、好朋友。上次考试她因考试失误而沮丧。我安慰她说：“没事，只要尽力而为就好。”没想到自己无意中说的一句话竟有这么多的错误。小丽说：“什么尽力而为就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以尽力而为的态度去做一件事，最终只会一事无成，如果自己有一件事没做好，而用尽力而为去衡量的话，只是在为自己没有做好找的一个借口而已。”的'确，我感谢朋友，她让我懂得了做事的道理。友情，让生活更美！
师生情，人生最难得的情。记得当我徘徊在友情与所谓“爱情”之间不知所措时，老师的一句话让我刻骨铭心，突然觉悟。老师说：“要用理智的缰绳来制约感情的奔马，不要让它践踏两个人心中那片友情的芳草地。”师生情，让生活更美。
生活之美初二作文 12
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊,多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的`身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
我发现了生活这的美！
生活之美初二作文 13
生活之美与幸福其实是密不可分的。当你感受到生活的可爱与美好，你就是幸福的：当你拥有了幸福，那你一定发现了生活之美，找到了生活的真谛。
暑假的一天，我漫无目的的走在大街上，一群人围观着什么。我走上前去，是一个男学生跪在地上，胸前挂着一个很大的牌子，上面写着他的经历以及他的.希望云云。我并没有顾及那些，只是仔细的端详着他。一张很白的脸，但有些发黄，双眼凹陷，一动不动的盯着地面。显然，他一定很贫苦。
我本想扭身就走，因为这种场面我看得太多了。可一声很稚嫩的声音传来：“我不要钱，我只要书和笔，我只要书和笔。”
以后的事情可想而知，众众人纷纷掏出身上的笔和本塞给了那位学生，嘴里也都不停地感叹着他的悲惨。
我突然感受到有一股从未有过的感动与幸福，一种来自这位学生和这些陌生人的幸福。他们给予了这位学生的帮助，虽然他们和学生素不相识。在这个百般无聊的夏天，它让我感受到，这个世界是美好的，它充满了爱》
这就是生活中一个不起眼的美，一个小小的幸福。
幸福与生活的美就是这样：微小，但蕴含着伟大的含义。
生活带给我们幸福，我们可以毫无顾忌的收下它们，异样的感动驻留，表情安详，嘴角上扬，然后内心的花朵绚烂开放！
生活之美初二作文 14
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落金辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的。漫漫人生，我要品味生活最美的。
记得那是三年前的一个冬天，天出奇的冷，北风呼啸。我刚要从外地的`外祖母家回来，便急忙赶到公车站等车，“啊！我可怜的手冻得通红。”公共汽车开来了，大家都争先恐后地挤上车，生怕坐不上。我也不例外，我费了九牛二虎之力挤上了车，心想：“就算好好的饼干进来也会碎。”突然我听见有人在对司机说：“司机先生，请让我上车，好吗？”“不行，已经满人了，坐不下去了。”司机往后面看。我也抬头一看，原来是一位年轻的妇女抱着一个年幼的孩子。“她为什么那么急。”一个靠窗的人问司机。妇女说：“天太冷了，没有摩托车，我的孩子生病了。”妇女似乎有点沮丧。我看妇女的孩子脸红红的。我原以为车上的人会……
有人催司机开车呢，或嚷嚷：“天气太冷了，快开车吧。”然后，妇女只可以等下一辆车。可眼前的一幕让我无比惊讶。
“阿姨，我让你。”一位小女孩友善地说。“不，我让吧。”一位青年小伙子想挤出去。“我让。”“我让吧。”几位年轻人都在争着让妇女上车。一位靠门的年轻人走了下车：“我不急，我等下一辆车吧。”妇女感激地看了看年轻人，走了上来。此时，眼泪正在妇女眼眶打转。我想：“她应该急坏了吧。”窗边的一为女孩子站了起来，让给妇女坐。
“您坐吧，我快下车了。
眼前的一幕，我不得不感叹道：“生活，你让我品味到了美。”
彩虹之所以美丽，是因为它由七道颜色拼成。生活之所以美丽，是因为人们和谐友爱。请让我们品味生活的美吧！
生活之美初二作文 15
有人认为在豪华的艺术殿堂上，用价值连城的物品制成的东西是不能与一个鸡蛋壳，一个易拉罐相提并论的。
但是，经过我们细致的雕琢，一个鸡蛋壳，一个易拉罐……将成为最美丽的艺术品。若想知美不美，做了才知道噢！
下面，我们用一个易拉罐来做一个卡通娃娃头，做这个娃娃头，不但制作简单而且制作用具也几乎是每个人都有的。即，一把剪刀、一把小刀、一个易拉罐、一个圆珠笔。首先，将一个易拉罐放倒，然后从中间剪开，使他们成为两半，在剪的时候，不要用剪刀直接去剪，这样容易损坏易拉罐，要用小刀先在上面划一个小口，再用剪刀沿着小口剪一圈。这样，一个易拉罐就变成了两半，我们就要用有豁口的那一半就好了，为什么用这一半呢？一会儿便知道了。按剪下的边竖着剪成一条条的`，然后我们又用圆柱形笔把条形剪成一圈一圈的，圈的大小可由直接的喜好决定，但是卷的时候一定要小心，别被易拉罐扎了手。再给外表上来点装饰就这样一个卡通娃娃的脸就做好了。有豁口的那是娃娃的嘴；刚刚卷的那是给卡通娃娃烫的头发，这样，一个卡通娃娃头就出现在我们的眼前了。
生活中的装饰品，不仅仅是金银珠宝，像这些废品，也同样为我们的生活带来了炫丽的色彩，不信那你试试看！
生活之美初二作文 16
在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！
镜头一：喜 今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！
镜头二：怒 我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！
镜头三：哀 我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的'还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！
镜头四：乐 终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。
怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！
生活之美初二作文 17
难忘的小学生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的成长历程，我们的团结一致。眼看就要终止，不由得再次回忆其中如咖啡般香浓的味道。
小学六年级，意味着将要步出六年的小学生涯，而迈入三年的初中生涯。一想到即将和同学们分别，眼眶难免会变得湿润，眼睛通红，然后落下那豆大般的眼泪。竭力想控制住，眼睛却不听我的使唤。无可奈何，任由眼泪落下，却怎么也感动不了时间老人。想要挽回那两千多个日子，而新的日子却又在悄悄地溜走。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的'黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得。亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
擦干眼泪，继续面对在小学剩下的日子。回想起过去，也感到满足。至少同学们从五年级的时候就知道该珍惜我们共同拥有的时间了，让这两年没白白浪费。
其实，现在只有12岁，我们还有很长的路要走。初中，高中，大学……而且，到了初中，又将会有新的同学，新的伙伴，一切都像是重头开始。
我怨恨时间老人，他让我们相遇，然后又让我们分离。他清楚地知道分离的痛苦，却仍然要我们去面对。天下没有不散的宴席，今天的离别或许是为了他日更好的重逢······
我的眼泪又情不自禁地落下了······
小学生活即将结束，舍不得母校，老师还有那亲爱的同学们！
生活之美初二作文 18
暑假刚刚到来，我还没有享受暑假的生活了，就被告知要去参加二胡学习班。以前妈妈是跟我说过要给我报一个假期学习班，我也跟着她看了几个。可是我没有想的学二胡，更没有想这么早就开始培训班生活。
我多想先过一段放了假轻松自在的生活，再去参回几天培训班，再玩一段时间再开学了。可是妈妈给我报的是一个假期的培训。我真是不想去，可是我不能违抗妈妈的命令。我知道妈妈也是为我好，想让我有一个爱好，也有点多才多艺的本领。可是妈妈，我也许没有艺术细胞，我一直觉的是这样。
早晨，我吃完饭就按照妈妈给我的地址去找那个老师。我到了那里一看，已经有几个孩子在那里练习了，说实话，我听的他们拉的`二胡特别刺耳，根本就算不上什么音乐，更别提艺术了。老师把我叫过去，问了问我的情况之后，就给我一把二胡说你给我拉一拉我听听。我说我没有学过，什么也不会。
老师这时没有给我教授知识，开始说，“那你还没有自己的二胡吧。”然后就开始给我推销二胡了。这种二胡有什么好处，那种的也不贵，我听了半天觉的一阵阵的头大。我心里想的，我是来学习知识的，什么也不教我还在这里浪费我这么长时间。我从没有违背过父母的意思，这时我不知道从那里来的勇气，我和老师说，“我不想学二胡了，请给我退钱吧。”
老师愣了一下说，其实我提供练习用的二胡，你可以先练。我说，“我真的不练了，不是买不买二胡的问题。”老师给我退了钱，我拿在手里。但是我不知道如何对父母说，难道说我暑假培训班的生活就这样度过吗?
生活之美初二作文 19
合上《童年》，我的心久久不能平静......这本书主要讲述了阿廖沙，也就是作者高尔基三到十一岁时期悲惨的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。
吝啬、贪婪、专横、残暴、狠心的外祖父，粗野、自私的两个市侩舅舅，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而，就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、忍让宽容的外祖母，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些民间故事给阿廖沙听。
另外，还有乐观纯朴的“小茨冈”、正直的老工人格里戈里、献身于科学的'知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。读完《童年》，我的心深深地被震撼了。阿廖沙悲惨的童年生活与我们今时今日幸福快乐的童年生活，形成了多么鲜明的对比啊！
我不得不对自己过去的种种行为感到愧疚，曾经，我因为不能去玩而暴跳如雷、因为做家务太累而半途而废、因为学习繁重而哭哭啼啼，这些都是多么不应该啊！比起阿廖沙，我们可以说是在蜜罐里泡大的了，一个天上，一个地下，不得不让我心头一颤，使我学会了许多许多……珍惜生活，感悟人生，努力延长生命的价值、生命的意义，这就是我读了《童年》之后所要做的唯一一件事。
我又轻轻把书翻开，仔细品味一番，多少人生哲理蕴含其中啊！
生活之美初二作文 20
人生在世，不能修行一生，细细品味这句话我感到无比惭愧！人活在没有人格，没有尊严，没有人生价值的世界里！
人不能没有个性！我曾经听过这样一个故事。
某市一位主管野生动物的部长曾经请他在公众面前做一个关于“不要吃野生动物，保护野生环境”的演讲。演讲内容丰富多彩，吸引了无数市民的`掌声。许多市民表示他们再也不会吃野生动物了。演讲结束后，官员们邀请部长们共进晚餐。问部长吃什么。部长盯着菜单看了一会儿，一本正经地说：‘红烧兔！"
人不能没有尊严的活着，就像鸟没有翅膀，花没有根，鱼没有鳍一样。
所谓人生价值，就是一个人一生追求的梦想和报国的志向。如果一个人没有价值，那他真的像行尸走肉。先抛开历史和民族仇恨的长河，暂且不谈。日本国土面积虽小，但日本人的内心是很强大的！
在一场重大战争中，有一个故事让人们哭泣。
当激烈的战斗击中堡垒，但堡垒打不到时，军官命令他的士兵把它炸毁。指挥官随便挑了一个年轻人，年轻人哭了。“啪”指挥官打了年轻人一顿，说道，“军人是为国献身的，怎么能退让！年轻人抽泣了几声，说：“我。我的家人在战斗中死去。想给家里留个香。"这时，一个比他大几岁的女兵站了起来。 "小哥哥，我喜欢你。如果有一天我有了孩子，我一定要给他起和你一样的名字。”年轻人擦了擦眼泪，转身拿着枪向要塞冲去。
一个十七岁的男孩可以为国捐躯！这是多么无畏的精神啊！
人不能单纯为了活着而活着，而应该深刻理解生命的意义！
生活之美初二作文 21
生活就像一张五彩斑斓的画面。有酸，有苦，也有甜。而我的生活却处处充满“阳光”。在家里，“阳光”是血浓于水的亲情，在学校，“阳光”是比山还高，比海还深的友情。这段时间最让我感动的是那：肝胆相照，将心比心的友情。
当我在星期六，兴高采烈的来到学校的时候，一场麻烦便悄无声息的来到我身旁。星期日那天，我正准备去充饭卡的时候，没有想到生活费掉了。我不禁惨然一笑，我要学校“达摩”那样，几天不吃饭了。当我把这个消息告诉同学的时候，同学们安慰的话语便“蜂拥而至”。下午吃饭的时候，几个同学我一句你一语对我说“用我的'饭卡吧”，刹那间，一种感激之情便油然而生。
“君子之交淡如水，小人之交酒肉亲”。我很庆幸我的朋友都是可以为兄弟两肋插刀，雪中送炭的人。接下来，每次吃饭的时候，我的朋友们依然对我说：“用我们卡吃饭吧！”我的心里就像一块大石头，掉进了水塘里，激起了巨大的水花。友情，就好像口渴时，有一杯甘甜的水，友情，就好像饥饿时，有一块香甜可口的面包，友情，就好像疲劳时，有一杯提神醒脑的茶。
我的生活处处充满“阳光”。当我们被困难所笼罩时，不管是亲情的阳光也好，还是友情的阳光也好，他们就像茫茫黑夜中，一个为我们指明方向的启明星。
我们的一生总会经历各种磨难，上天对待我们都是公平的，它都会给我们一盏油灯，各种困难就像风雨一样，总想把这盏油灯吹灭。亲情、友情就像阳光一样，为我们驱跑了各种困难，重要的是通过我们的努力，这盏油灯会变成一个光芒万丈的太阳，在黑夜中绽放。到那时，阳光必将赶跑黑暗，给我们留下一个春意盎然，鸟语花香的世界。
生活之美初二作文 22
我的初中生活，终于要开始了。
时光匆匆，不知不觉中，我们已经不再是在草地里玩过家家的小朋友;现在的我们已经长大了额，我们告别了童年，即将走向我们的青春。
我的初中生活已经一个月了，我对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
我的初中生活开始了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
我的初中生活开始了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的.希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
我的初中生活开始了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
我的初中生活开始了，我感到既期待，但是又十分的紧张。但是不论怎样，我都会从从一个让我们以昂扬的心态面对初一生活。
生活之美初二作文 23
从不同角度去看生活，你会看到多姿多彩多面性的生活。
——题记
生活是一杯浓浓的黑咖啡，当你品尝过苦涩之后，留在口中的是一丝丝回味无穷的香醇。如果你因为害怕苦涩而不去细细品尝，那你只有错过那份苦涩之后的香醇，若是你能换个角度去看待这杯生活的咖啡，那么你些许就会为你的选择而感到欣慰。
一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。“这两句话都是正确的，只是从不同的角度去看待同一个问题，就有了两个相反的答案，生活也是如此的。
生活中，我们常常抱怨，常常埋怨，常常感到无聊，这是因为我们是从悲观的角度去想了，换个角度看生活，我们会发现，生活中，我们常常欢笑，常常陶醉，常常感到甜美，原来生活中有这么多的美，生活中的美无处不在。
一分为二看生活，一分为二过生活，从不同角度去观察、品味、感受生活，跟着自己的感觉走，你会发现生活原来这么的多姿多彩多面性！
在伤心难过的时候，就换个思维去看待自己，换种心情去对待生活中遇到的问题，从另外一个角度找到属于你的快乐吧！
什么事都是有两面性的，不光是生活，还有过去和未来，成功与失败，只要你感觉是很棒的，那么它就是适合你的，一分为二看生活，找到适合你的`方向去看一切事物，你就有多姿多彩的生活！
一分为二地去看你的生活吧，你一定会感受到生活的美，品尝到生活的滋味，回味出生活的咖啡中那一丝丝香醇的滋味。
生活之美初二作文 24
树枝上是什么东西在低鸣，是什么东西在水里不由自主的游来有去，是什么让人烦躁。是什么让人心烦，是什么让孩子们高兴，让家长们担心。这一切都是这两个字—暑假
暑假里我不知道要干嘛远远远方的高楼大厦，回想了家乡的风景，而我只能呆在没有自然的空间里，受到污染的尘埃里哭泣，发呆没有自由，但我慢慢的，在我很小的时候我住在对我很好有慈祥，虽然奶奶很辛苦，但是我在哪里看到了她的眼里看到了一丝丝的慈祥与关爱，奶奶对我很好那时妈妈还要上班，奶奶要带3个孩子，当时的我有点乖巧，又有一个不乖很贪玩，奶奶生气的样子有让我现在都感到回忆，当我看到路上的.行人和老年人，我心里就会回想起奶奶，那一瞬间的笑容我有一点留恋，让我从无聊的瞬间走了出来，从心烦要高兴，还带着意一丝光彩。
我又从高楼往下看到了，一个小孩正在叫奶奶，我的心又一瞬间的停留看一下，奶奶这一声是如此的清脆嘹亮，这时听不见任何声音只在脑海回想奶奶这两个字，我打算去一堂奶奶家看看奶奶，这是我听到电话声，我说了一声“喂”原来是奶奶，奶奶说：“孩子奶奶想你了什么时候来奶奶家，我说奶奶我也想你我有空来，我是想给奶奶一个惊喜，我马上到了奶奶家，突然我感觉真是家乡好，天天看着高楼还不如住矮房好，听不到烦躁和工厂声，听不到树上的知了声只有凉凉的微风，和自由快乐的小鱼，我也在哪里快的自由的游玩，爸妈也不担心了。
暑假，平时看不到的亲人在暑假多去看看，跟他们多绕家常，把最美还的一瞬间记在心里，永不忘记。虽然是短短的回忆和暑假我们也要最一些有意义的事。
生活之美初二作文 25
我们五（3）班即将要变成六（3）班了，意味着我们要离开母校。但是我怕六年级的时间比以前走的跟快，就像在翻一本书翻完了就是失去了。所以为了在最后一个年级能够取得更好的成绩，我向姐姐借了旧版的语文书来看而且是下册的呢希望能派上一点用场！
第一篇是《别了，我爱的中国》，我通过自己的阅读能力和姐姐写下来的'，已把这篇文章读懂了。它的中心句是：别了，我爱的中国，我全心爱着的中国，三句话的意思也不同。我读了一会儿，感觉到累了就拿起笔来写一些把我和姐姐不同的答案写下来。
第二篇是《一夜的工作》作者是何其芳（1912——1977），描写了一个工作负责、体贴群众的周恩来总理。分为三段：1、“我”送稿子给总理审阅，交代了了亲眼看到总理一夜工作的原因。2、“我”在总理办公室，亲眼看到他一夜工作的情景。3、在回家的路上，“我”的感受和心情。
……下面我就不一一说过去了，说说我最喜欢的吧！
我最喜欢的是《养花》了，作者是老舍原名舒庆春，满族人字舒“人民艺术家”。他爱养花，只要开花，什么都不计较。但是都不是一些奇花异草，因为在北京气候不适宜养花，奇花异草不容易养活，所以老舍选择了可以自己奋斗的花来养……写得有模有样，简直让我闻到了花香，我躺在花海之中！
这本书这么有趣，简直是课外书一本。当初为什么不看呢？还说太难，现在才知道——小菜一碟可是世上没有后悔药买！这本书最终只告诉我一的答案：写作文也好，看书也好，都需要一双眼睛来观察、一个脑袋来想象。这就是我的感受和总结！为下个学期加油！
生活之美初二作文 26
2020年的新春佳节终于来了！大年初一这天，我开开心心地穿上新衣，带上各种各样小孩子玩的烟花，和邻居小朋友痛痛快快地玩了一天。
这天晚上，我很早就上床睡觉了，因为明天是大年初二，又可以带上我的小烟花去姥姥家走亲戚了。想到这里，我很快就进入了甜甜的梦乡，连做梦都是和姥姥庄上的小朋友玩耍的情景。
第二天一大早，我睡得迷迷糊糊的时候，隐约听见妈妈对爸爸交待注意安全之类的话语。我一下子从被窝里爬起来问：“爸爸妈妈，是不是可以出发上姥姥家了？”爸爸耐心地对我说：“宝贝，爸爸刚接到通知，现在有一种新的病毒正在蔓延，所以，咱们哪儿也不能去了，我也要去值班。”爸爸说完就走了。
我好伤心，因为等待已久的“旅行”取消了。“这次的病毒传播得很快”，妈妈见我不高兴，安慰我说：“咱们看春晚的时候，中央电视台的节目主持人告诉我们，‘一场没有硝烟的战斗已经打响，我们不出门，不感染病毒、不传播病毒就是对这次疫情的最大贡献。’你还记得吗？”“记得，我当时还自信满怀地说‘中华民族在那么艰苦的'抗战岁月里都挺过来了，这次的病毒我们一定也能战胜它！’”
妈妈知道我听懂了大人们的话，就拿出手机对我说：“你看，现在各个城市和乡村都是封城的封城，封村的封村，封路的封路，我们是不是也应该老老实实地呆在家里呀？”我用力地点了点头。
随后我就过上了吃完饭看电视，看完电视写作业，写完作业看电视的生活。这种别样的新年生活让我并不快乐，我祈祷这样的生活快快结束，待春暖花开之时，我们都可以走上街头，不用口罩，快乐相伴，繁花与共。
生活之美初二作文 27
一束白光透过棱镜，分散成了红橙黄绿蓝靛紫。
平淡的人生本应这样被折射。
红色，血的颜色，西班牙斗牛场的颜色，一种几近失去理性极限的颜色。能瞬间迸发出持久的活力。很难想像没有了活力的生活会怎样索然无味。
橙色，最自信的颜色，阳光型粉系类。有种柔和又引人注目的气质，张扬却不突兀的个性。橙色，正是生活中青春年少的我们要具备的自豪。
黄色，在戏剧的脸谱中有忠诚义气的意思。古有忠于国家，忠于王君，忠于贞洁。信与忠有着密切的内在联系。今有以诚待人，以诚待己。终与诚信是亘古不变的可贵品质。在诚信危机的现代，这黄色将更加耀眼。
绿色，种子刚发芽时就散发着这样的亮丽，绿是万物苏醒的标志，是期望的象征。没有期望而存活着无异行尸走肉。绿色是期待的颜色，在心中撒下种子，期待它发芽那一天。
蓝色，是海是天的颜色，是梦想的摇篮，是飞翔的天地，是梦想的归宿。一种能够“预知”未来，鸟瞰蓝图的颜色。让期望插上翅膀，让梦想成为现实。蓝也是一种童真的颜色，我们学会把明天的完美寄在这种颜色下--蓝天，大海。
靛，沉默又忧郁，却比黑来得光亮，比墨色来得诚恳。默默行动，默默忍受，有时候我们需要沉寂来沉淀自我，来思考。无声胜有声，做比说来得实在。在这喧嚣的社会，物欲横流的'社会，学会适时的思考多么可贵。
紫色，有一种迷人的气质。它不像橙色，它的迷人是建立在把自我“黑”的一面给大家看的基础上，就像那些勇于正视自我的缺点的人。不仅仅没有竭力掩饰自我的污点，反而努力改正使之成为亮点。
雨后的天红橙黄绿蓝靛紫一一呈现。平淡生活中看到了绚烂多彩。
生活之美初二作文 28
人生中不如意之事十有九八，没有一个人的一生是一帆风顺的，人生的道路上必定会有许许多多的困难来阻挡我们，这时我们常常会埋怨生活。可是，当我们战胜这些困难后，却能学会一些意想不到的收获，这时，我们就该感谢生活了，而有这么一件事，也使我受之启发……
那次，正是暑假里的一天，太阳把大地烤得像个火炉。我正在埋头做作业。忽然，一道数学思考题挡住了我笔尖的“去路”。
我浏览了一次题目，心里想：这道题也太简单了，还能叫思考题！随即，我抄起笔，在稿纸上列起算式来。可是，得到的结果却是一个无限小数，我挠挠后脑勺，以为是自己列式出错了。可一连计算了三四次，结果还是那个无限小数。我不禁自言自语道：“难道是我的方法不对？”
我又重新看了一次题目，发现我把题意弄错了。当我正真读懂题目后，才知道这道题的`难处。我在草稿纸上列起了一条又一条式子，可却没有一条是对的。
我开始放弃了：这么难，不做了。我离开学习桌，可转念一想：世上许多伟人都是经过无数次失败后才成功的，我为什么不能坚持下去呢？于是，我又重新坐到学习桌前，再次思考这道难题。
这次我集中精神，眼睛跟随着笔尖在书上移动。紧接着，我尝试利用各种方法来，可还是不成功。我不放弃，脑海里回顾着老师在课堂上讲过的知识。最后，我决定要用方程来解答。
过了一会儿，我欢呼起来：“好啊！我做出来了”我看着书上的答案，心里有说不出的开心。
经过这次，我真正懂得了“世上无难事，只怕有心人。”这句话的含义。
生活之美初二作文 29
小蚂蚁的生活我想变成一只不起眼的小蚂蚁，去感觉蚂蚁的勤劳生活。一个清晨，聚集了成千上万只蚂蚁的蚁穴里。我们-------勤劳的蚂蚁们，也开始了新的一天的生活。“嘿!朋友，早啊!”一只叫可可的`小蚂蚁向我打了个招呼。我也向她打了个招呼：“嗯!早上好。”可可告诉我：“今天，我们要一块去外头觅食啦，准备准备吧!”我连忙应到：“嗯嗯，好。”没多长时间，队长就找我们集合，
一起出去觅食了。一路上，我们跟着前面的朋友走着，我的前面正是可可，她是我的好朋友，我和她在一起，什么事也有个帮助。我很奇怪，为什么蚂蚁走路时，总是时不时地将腹部贴在地上呢?我问了可可。可是，可可刚想回答我，队伍前面一阵轰乱，我们都不知道发生了什么事，我紧跟着可可，就怕去了。可可牵着我，可是鼻子却在嗅着什么东西，但是不一会，我们又重新地排好了队伍。我真是惊讶，我以为我们都走散了呢!没想到还能回到队伍，真是不可思议啊!我的小脑子里冒出了太多太多的问题了。我都问了哥呆，可可---
----地给我解答了。我问可可：“刚才我们的队伍不是乱了吗?怎么又……”可可笑了笑，回答我：“这就是为什么我们蚂蚁要走一走，扒一扒的原因
啊!”“啊?”我真是疑惑不解，是为什么呢?可可耐心地回答我：“你有没有发现，在我们推入过的地面上都会留下一种液休，它叫追踪素。追踪素的作用就是它有一种气味。我们走散了时，就可以通过气味来寻找大空。”我这才恍然大悟，脑海里浮现出了刚才的场景，慌乱之中，可可不停地用鼻子嗅啊嗅，原来就是为了寻找到追踪素的气味啊!蚂蚁真是聪明的小动物!
生活之美初二作文 30
好快哈，一周时间过去了，自己步入初中的大门也已经一周了。
报到第一天，老师就要求我们女生把头发剪了，男生不能留毛刺，我现在的发型简直没法见人了，所谓的波波头居然就是这样的！其实说实话，初中并不像小学那样轻松、好玩，现在还是很怀念小学时光的.，昨天和汤圆在放学之后去新苑看了看，发现变化很大，我们都不由得伤感起来。尤其是我看到曾经的老师~~~很希望时间能把我们永远的留在六年级，但这只是一种奢望，不是么？
再说说我的新班级吧。今年五十六中初一一共8个班，我在一班，班主任是教我们英语的，管的很宽，对我们要求严上加严。或许是因为不适应吧，总是觉得有怪怪的感觉……我们班一共38个人，我们班就我和刘冉在一班，唉~每天早晨六点就要起床，晚上回到家就要六点半，再写完作业就将近九点了，几乎没有时间去玩。星期一到星期五，我每天都在家、学校这两点一线之间来回穿梭。好累……
很久没有仔细看看天空了。还在上小学的时候，盼望着赶紧毕业；而真正毕业的时候，才发现自己当初是多么的幼稚！或许白羊座的性格就是这样，但我不由得说——童年真好。如果你还没小学毕业，那么请你珍惜剩下的时光，六年转瞬即逝，不给你任何挽留的机会。
我们班的同学我差不多都能认过来了，除了新苑我认识的，和我比较好的就要算郑玮琳了，她很受老师的重用，也非常的可爱，而且还算和我性格接近的人吧……最可气的是，我周围全是一群男生，整天惹我，要不是老师天天在，我真想踹他们几脚~~嘿嘿。
这周在体育课上差不多学会了广播体操，感觉好怪啊，学的时候差点把我腰给闪了……
Start、middleschool加油吧！
生活之美初二作文 31
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦恼，孤独的寂寞……此时，你不仅需要甜蜜的微笑，还需要冷水。因为每个人面对成功的喜悦时，最容易滋生骄傲自满的情绪，此时需要泼上一盆“冷水”，熄灭骄傲的“小火苗”。
也许，你会问，这个“冷水”来自哪里？来自真诚的朋友，当你成功时，他会及时指出你的缺点或不足，让你冷静下来，只有意识到不足，才能反醒自己，不满足于眼前的`成功，再接再厉不断进取；来自现实的自己，当你成功时，自己要客观冷静地分析自己，切莫得意忘形，回忆曾经失败的经历，慢慢冷静下来，真正领悟到成功来之不易，只有戒骄戒躁，不断总结经验教训，才能让成功之树常青。还有更重要的一点，“冷水”最好是来自朋友，那样比较容易让人接受。老师泼“冷水”最好不要当众泼，单独洒点就够用了，家长还是算了吧，因为我想起一句话：“美国家长只看优点，中国家长只看缺点，为什么中国落后呢？”只盯着缺点，无异于天天泼“冷水”，淹没了自信怎么行呢？搞清楚了冷水的来源，我想起了自己曾有过的一段难忘的经历。
记得上小学三年级的时候，我的成绩非常好，数学满分，语文99分，那时我非常骄傲，总认为自己聪明极了，当我沾沾自喜的时候，好朋友丁洋给我泼来“冷水”：“鸣笛，小学三年级课程比较简单，看看我们班同学大多数都是‘双百’分，你还需要加油呀！”，一语惊醒梦中人，我立即意识到自己的不足，及时作了调整，总算保持住了优势。由此可见，“冷水”是多么重要啊。生活需要“冷水”，更需要理智的“冷水”，只有这样，才可能进步……
生活之美初二作文 32
你知道学校生活怎么生活吗？说起来还挺有趣呢！
在学校里，参加长跑比赛挺有意思的，不过老师让我们开火车更有意思。大屏幕上的字可简单了，第一次字上面有拼音，第二次上面的字没有拼音。
在学校里，游戏的时候我们在教室里看动画片，看的是“大耳朵图图”，有时候我们在操场上做游戏。
在学校里，体育的时候老师让我们跑步或跳绳，老师不在的时候让我们上数学课。
在学校里，上英语课的时候，老师让我们玩“水果蹲”的游戏，有时候教我们英语，我觉得英语挺有意思的。
在学校里，提字的时候老师提的字有的很简单有的很复杂。
在学校里，尤其是数学课上老师让我们写报纸特有意思的。
在学校里，写字的时候练字帖，有的时候写得多有的时候写的少有时候写的好有时候写的不好。
在学校里，抄的多音字一个字就有好几种读法，他们的意思也不一样，真神奇。
在学校里，和小朋友们玩游戏就玩捉迷藏的游戏。
在学校里，老师给我们讲绘本，我们像毛毛虫一样，认真的听老师给我们讲好听有趣的故事，老师的声音像白雪公主的声音一样好听。
在学校里，在学校里读《笨狼和他的爸爸妈妈》的.书挺有趣的，里面的四字成语让我们写博文把他们放进博文里。
在学校里，美术课上老师让我们画画或剪纸。
在学校里，上音乐课的时候老师教我们唱歌，唱歌好的发吃的，唱得不好不发吃的。
在学校里抄课文，课文里面有好的美丽的四字成语，像大雁南飞，天高云淡，瓜果飘香，五谷丰登，山河壮美，春华秋实，金秋时节等我都很喜欢。
在学校里......
生活之美初二作文 33
岸滩上的草丛里有一块小青石和一块小黑石，它们舒服地晒着太阳，闻着花香，看着蝴蝶和蚱蜢飞舞。生活平静、安适。但是，慢慢的，小青石厌倦了这种生活，它羡慕蝴蝶和蚱蜢“要到哪里就到哪里”的自由，渴望与故乡的水晶、玛瑙一样到都市去，见识种种事物，过有趣的生活，于是它就盼望有谁把它拾起来，带到都市去。
后来，岸滩上来了一群工人，他们把小青石和小黑石都装到车上，要运到都市里去了。可是，它并没有被送到珠宝铺子去，却被搅拌成水泥，铺到了马路上。等疲乏的小青石睁开眼，它已经成为混凝土的一部分，一双草鞋正踏在它的头顶上。此后，“一年又一年，不知过了多少年，不知有多少万人踏过这块小青石，有时候是布鞋在它上面跳过，有时候是草鞋在它上面跑过，有时候是皮鞋在它上面走过，有时候是赤脚在它上面踩过，小青石看见了许多人的脚，它觉得非常快乐。”
就这样，小青石找到自己的幸福：自己成为让一切人走的道路，这事情再快乐也没有了。它不属于姓张的，也不属于姓李的，不是谁的'私有物，而是为大众服务的无数石块中的一块。它和同伴一起，支持着大众的脚。
其实，我们大多数人何尝不像小青石一样呢？青春年少时，畅想未来，指点江山，但经过现实生活的重重磨砺，终于明白，我们既成不了“发簪”，也成不了“玛瑙”，只是一块普普通通的“石头”。但是，我们并不气馁，因为我们也找到自己的位置，认识到了自己的价值：在平凡的岗位上工作着，在普通的生活中奋斗着，阳光明媚时，心情开朗，雨雪霏霏时，情绪消沉，朋友来时大杯喝酒，尽情欢乐……
在平淡的生活中努力地工作，快乐的生活，这不正是人生的意义与乐趣吗？
生活之美初二作文 34
她似一缕缕风儿，吹拂着世界每一个角落；似一滴滴雨露，渗透了大地每一方泥土。生活中处处有她的身影，她就是语文。
————题记
儿时，我们在外婆的歌谣里牙牙学语，与语文结下了不解之缘，“大禹治水”“女娲造人”的故事如梦如幻，开启了我们朦胧的文学思想。抬头望明月皎皎，暗想着月宫里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”？低头看小河里星星闪烁，心念银河迢迢，牛郎织女可在邀渡鹊桥？语文是那么神秘新奇，让我痴想，让我迷失。生活中，因为有了语文变得如此流光溢彩。
语文如风
语文像风儿般轻盈活泼。无论是和煦的.春风，狂热的夏风，还是萧瑟的秋风，凛冽的冬风，都能勾起我丝丝情怀。在风中行走，我感受着“解落三秋叶，能开二月花”的神奇，感受着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，感受着“潮平两岸阔，风正一帆悬”的景色，感受着“古道西风瘦马，断肠人在天涯”的悲凉———我想；这一阵阵的风中蕴涵了多少扑朔迷离的故事，让我驻足凝神。生活中处处有语文，我们与她密切交流，深情拥抱。
语文似雨
语文像雨露般细密绵长。“随风潜入夜，润物细无声”，这是语文中春雨抒发的独特的风情与魅力。半夜里，小雨淅淅沥沥地敲打着窗棂，侧耳倾听，点点滴滴滋润心田，我情不自禁地吟出“天街小雨润如酥”；早起，看看漫漫雨帘，似乎可看见“巴山夜雨涨秋池”的情景。丁丁的雨声中，我听到了李商隐的感叹，杜牧的泪水，李白的酒曲，纳兰性德的惆怅。语文用一个个方块字，书写着雨中丰富多彩的情感。
罗丹说：“生活中不是缺少语文，而是缺少一颗感受她的灵动之心。”是的，语文如风似雨，随影趋步，悄悄伴随在你我生活中。
生活之美初二作文 35
一个学期的初中生活就要结束了，我懂得了许多道理。我从一个在学校晚上偷偷哭得人，变成了一个长达三个月都没有再因想家而偷偷哭的人。从一个不敢讲题，不会讲题的人，变成了一个能大方的`讲思路的人。从一个不和同学说话的人。变成了一个和同学有说有笑的人……。我还在初一一班品尝到了：酸、甜、苦、辣。
“品初中生活之品酸”
说到酸，星期五的时候，在数学课老师在检查作业，我的新校园的页掉了，我找不着了那页了，老师一翻，看到一张空白的题，老师立刻叫我到后面去，我无意的翻了一下新校园，有一页掉了出来，是数学作业，我很奇怪，再翻一下老师刚才翻得那一页，原来老师翻错页了。心里一阵酸
“品初中生活之品甜”
上周的“校园吉尼斯”中，我报了跳大绳，我害怕摔倒，“嘟”开始跳了，我跟上摇得节奏，这是我早已忘掉了我的害怕，只留下了快乐，虽然我经常挡住绳子，但我还是使劲跳，“嘟”停，这次虽然是第二名，但我还是很开心。
“品初中生活之品辣”
那是再期中考试的时候，我在发高烧，脑子乱成一麻，发下试卷，乱写一气，交上去了，我还不知道，我有一面没有做，发下试卷，一看成绩，大跌“眼睛”这点分数，我可没脸了，试卷像一把大手，打得我脸上火辣辣的。
“品初中生活之品苦”
唉，每次打扫卫生都是我一个人打扫，又拖又擦，累得我腰酸背痛手抽筋，那个张渤涵让我全干，自己逍遥自在，肯恨的是假如我扣分了，光怨我，我真是：哑巴吃黄连——有苦说不出，苦呀！初中生活像糖，越吃越甜；初中生活像书，越看越想看……。
让我们珍惜初中生活吧。
生活之美初二作文 36
生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔。生活更是五彩缤纷新鲜不断的。
“加油，加油！”听，这是什么声音呐？原来是一年一度的运动会呀。同学们既兴奋又开心。只见先开始的是一年级的跑步，那一个个生龙活虎精神抖擞的小弟弟小妹妹，随着裁判员的一声令下，他们就如离弦之箭一般飞快的`奔了出去，我惊叹道：跑得可真快啊！再看旁边的小观众们，一个个涨红了脸，卖力地加油着。每当一位同学取得了好成绩时，观众席里便爆发出一阵响亮的欢呼声；每当有同学没有取得任何名次时，他的同学们也丝毫没有责怪他的意思，反而赠与他一阵鼓励的掌声。
正当我看得起劲时，却被一阵响亮的加油声打断。放眼望去，原来是轮到我们班跑了。只见在枪声的号令下，场上身穿各色衣裳的运动员，“刷”地从起跑线上“飞”出去，像一片彩云。那几位运动员足下生风，你追我赶，尽管各个都是汗流浃背的，可谁也不甘示弱，拼命要拿第一。终于，在离终点还差几步时，我们班的何泽钧一个箭步窜了上来，冲过了红线，夺得了第一。顿时，场上爆发出一阵“响彻云霄”的掌声，夹杂着欢呼声和一阵阵的口哨声……最后，运动会在同学们的加油声，美妙的笑声和经久不息的掌声汇成的那激情乐章下结束了。
而生活也就像那运动会一样，有惊喜，有快乐，有失败，有兴奋，时而成功，时而艰难，随时随地带给我们惊喜与快乐，只要我们勇于发现，勇于感受，它就在我们身边。
生活之美初二作文 37
"书籍是人类进步的阶梯。"几天前，我看了一本名为《学会生活》的书。这个话题深深吸引了我，所以我迫不及待地开始阅读。文章主要讲述了作者在费城纳尔高中门口看到的两个雕像——一只苍蝇和一匹骏马。
作者曾认为鹰代表光明的未来，马代表成功。直到有一天，作者偶然在网上读到了这两尊雕像的来源，他才意识到自己完全错了。鹰是一种飞遍世界的`鹰，忘记学习最基本的觅食技能，最终导致死亡。然而，这匹马拒绝工作，最终被剥了皮。读完一万个解释，作者呆呆地看着，然后立即给城里最好的儿子打电话，问他是否明白鹰和马之间的奥秘，作者失望地挂了电话。因为尽管他的儿子成绩优异，但他只是一个只知道如何学习而不知道如何生存的人。因此，作者认为不仅仅是学术成就，而是劳动和生存技能将人们从贫困中拯救出来。
读完这本书，我深深地感受到了。这与中国许多父母现在照顾和溺爱他们的孩子有关，但正是这些孩子养成了“伸手拿衣服，张嘴拿食物”的习惯孩子们的坏习惯导致他们忽视了劳动和生存技能。我很震惊！我在报纸和杂志上看到，一些大学生不会洗衣服，也不会乘公共汽车，甚至一些北京大学的毕业生最终会在街上游荡。我感到一种恐惧感向我袭来。
我也只关心我在书本上掌握知识的程度，但我没有考虑到将来的不良后果。读完这篇文章，我知道我有多无知了！因此，从现在开始，我将学习更多的生存技能，并养成独立的好习惯。
学生们，从小就要学习更多的生存技能，懂得多劳多得的原则，否则他们会后悔的。
生活之美初二作文 38
在生活中，有过开心，有过快乐，也有过伤心，也有过痛苦，但是永远让我们记得的是快乐的时候。属于自己的快乐的生活。 快乐的生活，无非不就是，在生活中每天都快快乐乐，没有烦恼。也希望没有伤心难过，这样的生活是我们每一个人都向往的。
快乐的生活，会让自己高兴，快乐。但是现实的生活中，需要我们细心的去发现，去发现我们自己的生活中的快乐。 快乐的生活，就是让自己每天都开开心心，快快乐乐，这也许是快乐生活的定义。其实，每一个人都有属于自己的快乐生活。当每天遇到难题，当自己努力解决，自己会很高兴，很快乐，会觉得生活如此快乐。而真真正正属于我的快乐生活是学习，每天高兴的去上学，因为自己是去学习新知识，这无疑是开心快乐，因为当自己真正发现学习的'真谛的时候，会感觉到是如此快乐。成为了自己生活中的快乐，由此自己的生活就变得很快乐。找到真正属于自己快乐的生活，从此，每天的学习让自己快乐高兴。
可能，自己的快乐生活，就是每天做让自己快乐的事情，让自己开心快乐。才学习的过程中也会有很多的问题，有时这些问题会让自己变得不快乐，不开心。会时时对学习厌烦，可能会让自己伤心难过。当伤心难过的之后，会有两种选择，一种是开心快乐，另一种是依旧是伤心难过，如果让自己去改变，结果肯定会是开心快乐的。当自己真正的努力去解决问题的时候，会感到很开心，很快乐。可能快乐来临时不容易，而是，重要的自己细心地发现生活中的快乐，去寻找快乐。 去努力发现生活中的快乐，让自己的生活快乐。找到属于自己的快乐生活。
生活之美初二作文 39
我的生活，是小学生的生活，也是美好的生活。在我的妈妈为我准备了一个我理想中的书房后，我的生活已经是我心中最美好的生活了。
虽然我还是一个小学生，但是我对自己的生活要求还是有的。因为我喜欢读书的缘故，我总是希望自己的生活里面满满当当都是书，最好屋里每个角落都能够堆满书，然后铺一块地毯，我就可以抱着那些书度过每一天了。在这以前还只是我的一个梦想，当我给我的妈妈说了之后，趁着我家装修新房子，妈妈为我准备了这样一个理想的书房。
现在的我，已经是这个美好生活里的小主人了。我每天上学放学也更加积极了，因为我知道，只要把学校里的`学习学好了，回了家之后就可以随意在书房里待多久了。我的书房正如我之前提到的那样，我就是那个躺在地毯上抱着书滚来滚去的那个人，而我的生活也就是我这个快乐的人儿在心满意足的书房里阅读的生活，这是我心中最美好的生活，现在我已经在过这样的生活了。
如果你想来看看我的生活是什么样的话，你一定也会被这样美好的生活给吸引住的。你首先就会被我书房里四面都是书柜的摆设给吸引到，你会震惊我这个小学生会有这么多的书，也会被这些书所蕴藏的故事给吸引的挪不动道。
你走进我的书房，或者说走进我的生活里，你踩在我书房的地毯上感觉到轻轻的舒适，书房的地毯是妈妈陪我去选的，在我选的时候，还尝试了在上面打滚呢！现在你来了，你也可以进去试试，选一本书，躺上去，你会立马去到那个书里的世界里，短暂离开现实一会儿。等你再回来的时候，你已经在这里生出了许多对生活的勇气了。
生活之美初二作文 40
天晴了，雨停了，太阳出来了。随着太阳的光芒普照大地，万物被阳光镀上了一层金辉。我们的生活也像这样的美好，充满阳光的学校中......
在同学咿咿呀呀的晨读中，新的一天开始了。‘语文课’一听到这个词，我们全班的同学都激动了，不禁让我们想起语文老师那生动的话语，那肥胖灵活的身影，那悠然自得的步伐……一节课下来，同学们都还在回味着老师讲的知识！
叮铃铃……不好，这堂可是“老班”的课，看看同学们那端正的坐姿，严谨的态度，就知道班主任是一个什么样的人了，一节数学课下来，同学们又增长不少知识。接下来就是英语课，化学课，体育课……时间过的真快，不知不觉在校的一天又过去了，与同学们玩耍的时间也没了，充实的一天慢慢过去，明天又是一个美好的开始..... 家中......
伴随着“哇”的一声，我从床上跳了起来，是谁竟敢掀我的被子，刚刚在想这个问题，老妈的声音就在耳边想起"都几点了，怎么还不起床，你小弟都比你乖。"我见大事不妙，赶快穿好衣服就跑去厕所了，唉！老妈的`唠叨功夫好像又见长不少，在吃饭时，听到奶奶的叮咛、老妈的唠叨，不知为什么心里感到暖暖的。在家中，永远有一种归属感，这是我在哪里也找不到的，家人给我带来的温暖是什么也不能比的。在家中，永远都可以看到温暖的光线，永远都充满着阳光。
其实，生活中并不是缺少阳光，而是缺少发现阳光的眼睛，我很庆幸，我的生活充满阳光......
生活之美初二作文 41
黑暗的小水沟里生活着一条鱼。随着时间的推移，沟里的水一天比一天少，几乎快干了。有一天，小水沟边走来了一个农民伯伯说：“咦，这么干的水沟里怎么还有一条鱼？”那人狐疑地看了看小鱼，但是并没有救起它，看着看着转身离去了，又只剩下干涸的小水沟和小鱼了。傍晚，当奄奄一息的.小鱼哭天天不应，哭地地不灵的时候，爬来了一只寄居蟹。寄居蟹对小鱼说：“唉，老兄，我们这辈子也出不去了啊。”鱼说：“这一切都是人类干的好事！不如我用尾巴把你打上岸，你用爪子把顶盖打开，再用藤蔓把我救上去。”寄居蟹听完答应了，上岸后找到了一个破旧的罐，把小鱼放了进去。
第二天早晨，寄居蟹艰难地推着瓦罐，一路颠簸的来到了大海边，大海可真宽阔啊，一望无边，真美！“大海可比我们住的小水沟好多啦！”他俩惊呼。这个时候，寄居蟹才感觉到了肚子咕咕地叫，想来已经好多天没有吃东西了，它脑筋一转想到：“饿了这么多天，又花了这么大的力气把小鱼推到这里，我为何不趁机把小鱼吃掉呢？”于是寄居蟹假惺惺地要帮小鱼从小瓦罐里游出来，小鱼一点也没有察觉到寄居蟹的企图。
寄居蟹得逞了，夹死了小鱼。“我终于可以饱餐一顿了！”寄居蟹正要大吃鱼肉的时候，突然从天空俯身飞下一只凶猛的鱼鹰，用爪子一下就把寄居蟹给抓了起来。
真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！本来小鱼和寄居蟹可以是很好的朋友，可以一起开心地在大海里生活，但就因为寄居蟹一时的糊涂，把这一切的美好都毁灭了。
生活之美初二作文 42
大智若愚，大巧若拙。 ——题记
每日奔波于各种忙碌中，很少有人会静下来思考我们到底是以一种什么样的方式与他人、与生活相处的。是不是时常总会因为算计得过多而觉得身心疲惫。其实，慢慢静下心来，用最真实、最透明的方式与生活相识相处，这也没什么未尝不可。
我们听闻得很多的历史故事中，姜太公钓鱼算得上是经典中之经典。我想，姜太公的那种淡然、那份坚定是这个故事传颂至今的一个重要原因吧。有人说姜太公是一个傻子，坐等鱼来，与守株待兔有何两样？其实不然，守株待兔的人没有智慧，没有耐心，一辈子苦钻在原地等候，兔子怎么会凭空而来？这是真傻。而姜太公是大智若愚。
有时候，学着在生活中以一种“傻子”的方式生活是一种智慧。
在生活中也时常碰见一些傻子，但周围总有些人嘲笑他们的憨厚和愚蠢。可在我看来，他们每天都活得没有压力，想笑就尽情放声大笑，想哭就随意号啕大哭。笑过、哭过、发泄过后就依然万里晴空。他们就像那路边怒放的野花，尽管不妖艳美丽，但却是最真实的`自我风采。他们从不忌讳什么，也不忧愁，总能把压力和痛苦抛到九霄云外。这是一种很多人都梦寐以求的生活方式，殊不知其实是自己的心智还不能像一个傻子一样学会舍弃、知足常乐。
生活中的困难形形色色，压力重重叠叠，有太多的未知事情也许正在发生。我们理应用姜太公的淡然、傻子们的知足来应付这周遭的一切、
用真实的自我面对生活，学会淡然、舍弃、知足常乐，你便能拥有一个傻子般的心态；拥有一个傻子般的心态，你便能收获一个属于你渴望的新生活。
像傻子一样去生活吧，现在就开始！
生活之美初二作文 43
生活，只有简单着，才能快乐着。
——题记
在生活中，总有很多人感叹自己活得辛苦、活得很累。其实，这都是因为他们奢求得太多，给自己增加了无形的负担，结果让自己苦不堪言。如果能放下一些奢求，岂不是活得更快乐了吗？
据说上帝在创造蜈蚣时，并没有为它造脚，但它可以爬得和蛇一样快。有一天，它看到斑马、羚羊和其他有脚的动物都跑得比自己快，心里很不高兴，便羡慕地说：“脚越多，当然跑得越快啊。”于是，它向上帝祷告说：“上帝啊！我希望拥有比其它动物更多的脚。”
上帝答应了蜈蚣的`请求。他把好多好多的脚放在蜈蚣面前，任凭它自由取用。
蜈蚣迫不及待地拿起这些脚，一只一只地往身上贴，从头一直贴到尾，直到再也没有地方可贴了，它才依依不舍地停止。它心满意足地看着满身是脚的自己，心中暗暗窃喜：“现在我可以跑得比其他动物都快了！”
但是，等它开始要跑时，才发觉自己完全无法控制这些脚。这些脚噼里啪啦地各走各的，它非得要全神贯注，才能使一大堆脚不致互相绊跌而平稳地往前走。
为此，它很痛苦，但一点办法也没有，只能后悔当初不该奢求过多，给自己造成极大的负担。
生活的道理也是相同的，只有简单着，才能快乐着。一个人的身上背负太多的包袱，会将这个人压得喘不过气来。反之，如果能放下一些包袱，不奢求华屋美厦，不垂涎山珍海味，不追名逐利，不扮贵人相，过一种俭朴素净的生活，不仅不会阻碍自己前进的步伐，还会让自己的脚步走得更有力量，更能感受生活的快乐。
生活之美初二作文 44
咖啡是苦涩的，伴侣就是帮助咖啡变得美味的东西。
生活是无趣的，礼仪就是点缀生活变得五彩的东西。
随着“嘭 " 的'一声，门又被关了起来。而关门人殊不知有多少为这“嘭 " 的一声而烦恼。如果你在睡觉，说不定你会被吓得吵醒；如果你 在洗 碗，说不定你会吓得摔碎了碗；如果你在学习，说不定你被吓得会忘记答案；如果。其实我也用力关过门，也被吓过，只是一直没当回事。如今谈到礼仪，我还真的好好研究一下这关门的学问了。
每当晚上，我睡觉时，父母总会来我的房间为我盖被子，而他们关门却不带一丝杂音，轻得如一块橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小实验......
晚上，我一直在床上发呆，或是哼歌，也努力不让自己睡着。过了一会儿，妈妈来到我房间，替我盖好被子，然后在黑暗之中，摸到了门 的扶手。只见扶手在妈妈的用力下渐渐下垂。四周静静悄悄的。忽然扶手似乎已经垂到了最低端了，而门顺势打开了，妈妈出去了。门的缝隙一点一点的变成了一条线了，须臾一声“啪嗒”伴着我的心跳声，门合上了。
这是一种文明，又是一种关怀，也是生活中一种礼仪方式，为了做文明使者，我决定，我也要学会关门的技巧。
那个周未，我去唐弟家拿东西，正巧碰见可爱的小唐弟在玩积木睡着了。我见了机会便想“露一手”我轻轻的，把门一点点的向外拉，门的缝隙也随之变小，我的心提到了嗓门眼。门要关上了。我小心翼翼的把带上。嗒的轻轻一声，门的锁扣上。那声音，似乎告诉我，我成功了，可还是有点不放心，在门口等了一会儿，在门口等了一会儿，五分钟后，见屋里没有动静，我会意的笑了。
有了伴侣，咖啡不再难以下咽。
有了礼仪，生活不再枯燥乏味。
生活之美初二作文 45
必须把握住正确的航向，一桨一桨努力地划，不停地划。 对美好的未来，青春年少的我，总是满怀希望张开双臂迎接它，却未料到一向成绩很好的我，竟也有这样的事情。 有一次，临近期中考试了，我为考试的事发愁，生怕自己考不好，会被爸妈骂。一天晚饭后，我在看书做作业，可是不知怎的，满脑子空空的，就是装不下书本上的.知识。心想，反正时间还早，到了考试再看吧。
我就打开电视机，看起动画片来。尽管我在看电视时，也有几分不自在，不舒坦，可看着看着，考试的事就丢在脑后了，以后的几天都这样过去了。 考试的前一天晚上，我做完作业后，准备拿出书来看。突然一个偷懒的念头在我脑中闪过：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是时间。于是我又放下书，看起电视来。 第二天，我早早地就到了学校，发现别的同学都已经在认真地看书了。忽然觉得很惭愧，更害怕考砸，于是拿起书来认真地看。可是，短短的十几分钟的认真又有何用呢？
所谓“临时抱佛脚，越抱越蹩脚”。我心里慌慌的。 果然如我所料，这次考得实在不尽如人意，连最基础最简单的都没做对。我深刻地总结了一下失败的原因：主要是由于平时不认真，白白浪费时间。机不可失，时不再来，这句常听的话，我这时才明白它的真正含义。这次深刻的教训使我明白：只有付出才有回报；只有奋发图强，才能摆脱失败，收获成功。 人生往往如此，失去了才觉得曾经拥有的可贵。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必须学会理性思考，牢牢把握现在，用自己的理想不断去校正航向，用自己的奋斗去实现远大的目标。
生活之美初二作文 46
我的生活极其平凡，因为有平凡。可能性是无限的。我告诉你，你知道生活是什么。
生活是一阵凉风吹过，坐在凉亭里，看着池塘边盛开的荷花。池塘里充满了绿色，新鲜的荷花从密集的荷叶上一层又一层地冒出来，就像星星拱月亮一样。
生活是百花齐放的动力。蜜蜂和蝴蝶经常围着花园飞。冬天，窗外下了一场大雪，所有的花都冷得伸出不了头。只有生活中的梅花散发出淡淡的香味，摇曳着她的米色长裙，在枝头翩翩起舞。
生活是水，凉爽、甜蜜，滋润着我饥渴的灵魂。有一包鼓鼓囊囊的，芬芳的，充满了我无尽的渴望。
生活是一张床，柔软而温暖，抚慰着我莫名的悲伤。
生活是微风，微风轻轻地吹着，带着飞舞的树叶。看，金色的叶子充满了秋天的梦。它来了，干巴巴地跳舞，仿佛在一个接一个地传递信息，仿佛在诉说:一切都结束了，它带走了眼泪，留下了美丽。树木正在褪去时间的痕迹，想要穿上新衣服告别过去，迎接更美好的明天。这些美丽的叶子会变成春泥，让生活更加美好。
生活是年轻的'，时间在流逝，我们在成长。有时青春是困惑的，有时它会退化。我们必须明白，青春不是浪漫的月份，也不是红杏绿柳，更不是一座富丽的象牙塔。这是生命的一个阶段，是生命走向成熟的过程，也是我们奉献的开始。因此，我们必须有一个良好的开端，珍惜这个独特的青年，努力实现其应有的价值。虽然很难买到，但我们可以无限期地把它献给我们伟大的新社会主义事业。
我想你已经明白生活是什么了。
生活之美初二作文 47
随着岁月的流逝，我已忘却了惊喜的存在，惊喜已经和打草稿一次次地被丢弃到了废纸篓里；在生活中，我找不到其他，每天只是重复着一件事：上学、放学，做作业，睡觉……，没有一点乐趣可言，我对于生活全已放弃。但是，每当我听到父母为了我的学业而彻夜长谈；每当我看到用勤奋和汗水换来的成绩单；每当我想到生活中那一点一滴的快乐，我又变得犹豫了。
有一位哲人说过：“当你错过太阳时，不要哭泣，因为那样你还会错过星星。”这一句话给了我很深的启示，每一个人的生活到处充满着乐趣、快乐，只等你去发现，去体会，但是如果你总是那么抱怨，只在自己的小天地中，每天只做着同一件事，便不会有所发现，有所收获，更不会发现生活的多姿多彩，美妙之处了。
于是，我开始了改变。
以前的我，只是一个皮囊，在学校没有任何生机、活力，只会苦笑，而那种“皮笑肉不笑”则被表姐指责为“影响他人情绪”，所以，以前的我，没有欢乐；现在，我的生活变得不一样了，每天都有新的惊喜，而欢笑也跟我交了好朋友，与我如影随形，一点点小玩笑，一点点小恶作剧，甚至是一点点不愉快也让我觉得生活中充满着阳光，我那层包缚了我很久的'蛹，终于一点点地蜕去，我迎来了一个新的世界，我也走出了那让我黯然失色的小天地……
我的地盘，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你会面对很多 “机关”，不要用逃避来解决，勇敢得拔出亮剑，与其搏斗，在这个过程中，你就会发现生活给予你的不仅仅是黑暗、无奈、失意，更多的是光明、希望和坚强！
所以，
让我们一起来微笑着面对生活吧！
生活之美初二作文 48
运城市稷山县育英学校八年级 裴佳倪 指导老师 杨蒙娟
说起生活，人们可能会说——生活就是度过每一天，就是好好活着。
而我认为生活是一种美。它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。而自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，是它的收获之美。有位名人说过：“不是生活中缺少美，而是缺少发现美的眼睛。由此可见，我们要发现生活中的美，就要用我们的眼睛，它会使人们重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充满希望！
生活是一种享受，观赏优美的景色是享受生活；聆听悦耳的声音，是享受生活；感受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的.友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是享受生活；遭遇痛苦的挫折，是享受生活……所以我们要尽情享受生活。
生活是一种态度，快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐；抱怨命运的人，在奔跑的过程中，会丧失那一份信念，最终无功而返，所以无论在人生道路上遇到怎样的挫折，都不该气馁沮丧，只需微微一笑，烦恼自然会被抛到九霄云外。就像：小溪是幸运的，因为它没有把自己定位为一潭死水，而是选择了向大海流淌；大雁是因为它没有将自己定位为一只小鸟，而是把自己当成可以周游世界的行者；百合是幸福的，因为它没有把自己定位为一棵野草，而是坚信自己是世上最美丽的花朵。
生活是一种……
生活是人们永远谈不完、说不尽的话题，因为它是多姿多彩的。我们每天都要积极去发现它、享受它、以乐观的精神去面对它，这样我们才会过得充实，这样生活才会有意义。
生活之美初二作文 49
生活就像一次旅行，在旅途中我们会看到美丽的朝霞也会看到黑暗的星空。面对生活中的黑暗我们改如何呢。我们是就此沉沦下去还是奋力拼搏改变生活？打破黎明前的黑暗需要勇气需要智慧需要乐观的精神，微笑是打破黑暗的利器，我们应该微笑面对生活。
如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道。如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是那昂道北国、葱郁的冬青。微笑是春花、是夏雨、是秋风、是冬雪，是微笑让人生四季变得绚丽多彩。给生活一个微笑吧！要知道你的笑，是苦难挫折中最亮丽的一道风景，是忧伤绝望中希望的火种，是漆黑夜空中最耀眼的北极星！
生活中我们难免会遇到荆棘密布的山路，难免会遇到悬崖峭壁，难免会遇到阻路的河流。面对这些困难我们只需报以微笑，我们用我们的勇气和智慧逢山开路遇水搭桥。微笑是人生的'至美。在困难面前微笑，是一种自信；在失败面前微笑，是一份执著；在名利面前微笑，是一份淡泊；在成功面前微笑，是一份谦逊。微笑拥有击退黑暗的力量，微笑能像阳光般普照每一个心灵。微笑是爱，可以如流水般轻轻洗涤你的伤口；微笑是勇气，可以如奏鸣曲般激励你从容若定地面对所有挫折；微笑是信念，可以带你穿过所有荆棘，微笑是所有温暖而又温馨的色彩。
给生活一个微笑，给生命一个微笑，微笑能抚平你精神的创伤；微笑能使你精神焕发、充满自信；微笑能使你头白仍然天真；你的生活会因为微笑而精彩。
生活之美初二作文 50
我是一只人见人爱，花见花开的Q妹妹，名叫迎春花。什么酸啊，甜啊，苦啊，辣啊的生活我都经历过。下面，就有请本企鹅来介绍一下我的酸、甜、苦、辣生活：
酸
qq企鹅其实也有排名的呢。每次，姐姐刚开启我，就迫不及待地带我到宠物社区的俱乐部，满怀希望地查看我的排名。可我不争气，不是在100以内，而是在40000以上。每当我看到别的宠物在100以内，心里呀，真不是滋味。酸啊！
甜
姐姐对我可好啦！给我开通了粉钻，充值了Q币，每天给我吃香喝辣，穿金戴银，把我伺候得像个公主一样。而且粉钻贵族每天还能免费泡泡泡浴、吃自助餐呢。每次，我骑着心爱的极品交通工具出去旅游时，总能听见过路的企鹅赞叹道：“好漂亮呀，得讨来当老婆。”“好华丽的交通工具哦！可我家没那么多钱买啊。”……每每听到这里，我就会感到无比骄傲，想：我肯定是企鹅岛最幸福的企鹅了。
苦
刚说完甜蜜的生活，现在也该讲讲它的反义词——苦沾的生活了。姐姐一心想让我变成能歌善舞的才女，所以，我到了该上学的.年龄时，姐姐就每天让我去读书，连玩耍的时间也被读书贪婪地吞没了。每天晚上原本可以睡11个小时，现在却只能睡8个小时，连黑眼圈都出来了呢！可姐姐不理会我的心情，还是逼着我学。苦啊。
辣
由于本人太馋，背着姐姐偷吃零食，变得越来越胖。一次出游时，一只Q妹妹说我胖得像一只肥猪，顿时，我火冒三丈，差点动起手来！
介绍完了，我在这里送给你们一句话：生活是五花八门的，等待着你们去发现它们。
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