圣诞节作文

时间：2025-01-20 12:31:01 圣诞节我要投稿

[必备]实用的圣诞节作文7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的圣诞节作文10篇，欢迎阅读与收藏。

[必备]实用的圣诞节作文7篇

圣诞节作文篇1

　　星期四这天是圣诞节，也就是外国人的春节，我们早早的.来到学校，同学们想今天圣诞节不管是外国人的节日，还是我们中国的节日，都应该过得有点意义吧。

　　直到最后一节语文课时，我们想出了一个过圣诞节的方法，送给我们的宋老师，我们先在黑板上写上宋老师圣诞快乐几个字，再在周围画上雪花，圣诞树等等，然后我们把窗帘、门都关得严严实实的，就连灯也关上了，万事具备，只欠东风，上课的铃声终于打响了，全班人低头下蹲，都不敢出声，直到宋老师一进门宋老师圣诞快乐，我们全班人一起起立，吓了宋老师一跳，这也是给了我们宋老师一份圣诞礼物，宋老师告诉我们说他刚开始看着窗帘关着，门也关着，还很生气呢，等到一进门，黑不溜秋的，一个人影都没有，还以为走错了教室。谁知大家一下从桌下站了起来，祝宋老师圣诞快乐，宋老师这才明白了，情不自禁地笑了起来，和我们一起陶醉在这快乐的圣诞气氛中。

圣诞节作文篇2

　　我圣诞节的愿望是能够获赠一个手杖糖。手杖糖可能很好吃吧！我见过手杖糖的照片，看上去像f，但其实不是这样的，而是f少中间的一横，它的样子就像老人拄的拐棍，像一个手杖，所以叫手杖糖。

　　去年圣诞节的时候，我到楼下小区去等圣诞老人发礼物，得知消息的小朋友都在院子里等待。顽皮的孩子在草地上追逐着，也有小可爱们在大人的陪同下依依呀呀的说着话。每栋楼的大门上都喷上了圣诞老人的'头像和洁白的雪花，小区热闹极了。不一会全副武装的圣诞老人来了，他提着鼓鼓的一个袋子，凡是见到的孩子都发一份礼物。我收到了一个面具套，亮光闪闪的湛蓝色，我很开心的戴上，在院子里飞奔着。孩子们戴的人多了，就像一个化妆舞会。也有的小朋友收到一个小喇叭，嘟嘟的响着我们玩的特别开心！

　　可是我的心里还是想着手杖糖，我盼望着今年的圣诞节能吃到手杖糖，看一下它的真面目。

圣诞节作文篇3

　　还记得我们去年的12月25日，我们开了一次难忘而隆重的圣诞节联欢会，隆重的圣诞节联欢会。

　　在我们的一再强烈的要求下，老师终于答应了我们的恳求。在上午，老师与几名同学去筹划准备，我们买了一个有一人高的圣诞树，并让我们每个同学都互相送礼物，有的送贺卡、有的送小东西，还有的送自己的一句话给别人，顿时教室里沸腾起来。

　　最有趣的是老师让我们把自己希望某位同学干什么事情写在纸条上，让我们把这些希望挂在树上，立刻，我们幼稚的心兴奋起来。说罢，我们纷纷动起笔来，然后卷好，等待着下午兴奋的时刻。

　　这令人激动的下午终于来了，教师被我们装饰的花花绿绿，黑板上全部是那些可爱的圣诞老人和可爱的圣诞树。灯上挂着各种装饰品，显得非常的热闹。我们的圣诞节联欢会开始了。我们打开了一张纸条，内容是：请将文博同学跳一支拉丁舞。顿时我们哄堂大笑，他羞涩的.走上了讲台，不好意思地站在哪，等同学们笑完了，他的连也红的和西红柿似的，不好意思地扭了扭，“哈哈哈。”一片片笑声把所有的声音都淹没了，看着他，就像看一只企鹅在讲台前舞动着，因为他很胖，也不知道是我班那个同学这样的难为他。过后，又念了一张纸条；请周星晔同学唱一首歌。他说什么也不唱，说自己不会唱，他很聪明，但是他也是我们班级的调皮蛋，这是老师说，唱吧，唱得不好没关系，我们既然玩，就要玩得开心，重在参与。经过老师和大家的一再鼓励，他终于唱了，虽然我知道他就像是一头野兽在怒吼，但是我们还是给了他热烈的掌声，他虽然唱的不怎么好，但是一手完整的歌唱完了，我们再次给她鼓掌，教室里立刻变成掌声的海洋。

　　就这样，我们快乐地度过这一次圣诞节，这个圣诞节联欢会让我永久难忘。

圣诞节作文篇4

　　今天我看了一幅漫画，是德国著名漫画大师埃。奥。卜劳恩的杰作。主要讲了一个和蔼幽默的光头爸爸和一个长着刺猬头的淘气聪明的儿子之间发生的有趣的故事。题目叫“有趣的圣诞书”。

　　中午开饭了，妈妈端出可口的饭菜摆在餐桌上，饭菜热气腾腾，香气扑鼻。光头爸爸寻着香味来到餐桌前，“啊!好香!”他舔着舌头说道。“咦，我们家的那个‘小刺猬’呢？他平时吃饭可是最积极的。今天我特意做了他最爱吃的油炸虾仁啊!怎么还不见人呢？”妈妈奇怪地问道。爸爸说：“我去瞧一瞧。”他迈着大步来到儿子房间，只见‘小刺猬’正趴在地板上专心致致地看书呢!爸爸轻轻地拍了儿子说道：“开饭了，今天有你最爱吃的东西哟!”儿子无动于衷，眼睛仍然盯着书本，爸爸生气了，大声喊道：“开--饭--了!”“哦!”儿子回过神来，站起身来，笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇，想：什么书如此吸引我的'儿子？他俯下身去，用眼睛看了看书本上的内容，“嘿，还真不错!”他就地趴下津津有味地看起来。

　　儿子来到餐桌前，“吃饭啰!”他高兴地叫着。母子两人坐下后，左等右等也没见爸爸回来，儿子饿极了，说：“这个坏爸爸，怎么还不来吃饭？”妈妈指指小刺猬，“你去看看。”儿子极不情愿地来到房间，爸爸正像刚来自己那样，也趴在地上看书了，腿还不停地摆动着，一副悠然的样子。儿子凑过去，和爸爸一起看起来。

　　瞧，多有趣的圣诞书啊!如此吸引这对父子。

　　今天就讲到这里，关于这对幽默的父子，还有很多好玩的故事，下次再讲。

圣诞节作文篇5

　　昨天晚上，我在睡觉时，突然想到了一个问题。我就去问妈妈：“妈妈，上次圣诞节的礼物是谁送的啊?”

　　“礼物?不知道。可能是圣诞老爷爷送的吧!”

　　“那他怎么进来呢?家里又没有烟囱!”我问。

　　妈妈说：“那…可能是从窗户里进来的吧。”

　　“那他是怎么知道我想要什么礼物的呢?”

　　“你有没有告诉别人?”

　　“有。我写在小黄纸上。”

　　“那，”妈妈说：“可能他把你的小黄纸条拿走了吧。”

　　“那他怎么知道我的家是住在这儿的呢?”

　　“那我不知道了。”

　　“那他住在美国，怎么从那过来的呢。”我问妈妈。

　　“坐鹿啊。”

　　“那要很久啊，7——9天才能到呀!”我说。

　　说着说着，我就睡着了。我仿佛梦见了那圣诞老爷爷正在给大家送礼物呢!一只只驯鹿拖着雪橇闪过天空，发出星星般的'光芒，来到我的窗前投进了一捆捆五颜六色的彩绳：有红的，有绿的，有黄，有粉的……

　　圣诞节那天，我总共收到了：足球、铅笔盒、彩绳。真是快乐又丰收的一天!

圣诞节作文篇6

　　这次的活动，令人有些许失望。原以为是考前欢快日子的收尾派对。但是，这个活动举行的不是很成功，我们也没有尽情的放轻松，一直在被混乱的局面打扰。我觉得我这次虽然没有参加任何活动，但是也没有扰乱局面。所以，两种情况抵在一起，互不牵制。但是，心里面还是有点不安，因为在别人表演开始或结束时，我总忘了献上掌声，我觉得这有点不礼貌，可是，我还是忘记，下次改正。我认为只有在正确的立场发表正确以及高雅的言语才是真正的表现自己。如果一个人连言语的观念都弄不清楚，那还是克制一下自己，学习他人的`正确言语。表现自己，要正确的树立观念。不要用一些低俗的玩笑来说明自己的立场，自己要懂得，怎么用高雅、正确的言语来表达自己想说的话。我觉得这次的派对无论成功与否，既然都发生了，就让我们汲取教训，争取下一次做得更好，在这个活动中，我们不仅是玩乐，更多的是放轻松，为接下来的考试做准备，所以大家一起努力吧！

圣诞节作文篇7

　　今年的12月25日，我们终于盼来了一年一度的圣诞节。

　　早上，一进教室门，我就感到了圣诞的气息，见同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。第四节课的时候，老师讲了下午要带什么，不能带什么，并分派任务，我们就开始上课了，整节课，老师讲的东西我一个字也没听进去，一心想着下午的事。

　　我盼星星，盼月亮，终于把下午盼过来了，我和我的朋友早早地来到了教室，本以为是第一名到班，但当我们来到教室，教室里已经热火朝天的开干了，我们负责黑板，不一会黑板就布置好了，在老师帮助下拉好桌子后，圣诞联欢会就开始了，我来给大家介绍几个我印象比较深的节目吧。

　　首先，是子悦和夏妹演的'小品，只见子悦坐在凳子上，演学生，夏妹站着，演老师，老师说：“下课。”学生说：“老师，你说错了，应该是‘上课’。”老师笑笑喊：“上课！”学生说：“老师早上好。”“那老师中午怎么办哪？”“老师中午好。”“那老师下午呢？”“老师下午好。”“嗯，好，连起来说一遍。”看，老师多么刁难学生啊，可学生却回答的头头是道“老师早上、中午、下午都好。”“这还差不多。”小品还没说完，大家被她们夸张的语气和表情逗笑的前俯后仰；接下来是雪岑和上元带来的一段戏剧，很是让我回味，我和小雪也唱了一首《铃儿响叮当》，虽然有点跑音，但我们很快乐，后面还有很多节目，有张蕴睿弹奏的吉他，翟老师唱的京剧，李老师吹的葫芦丝等等，都展示出平时看不到的一面，欣赏到同学们和老师各自的才艺，真的很开心。

　　我很喜欢今年的圣诞联欢会，它带给我们无穷的快乐，期待明年的圣诞节到来！

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