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六年级描写绘画艺术作文500字（精选25篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级描写绘画艺术作文500字（精选25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级描写绘画艺术作文500字 1
美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。
在我很小的时候，妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧!当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的'。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一顿。爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为，我不需要别人的安慰。因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。后来，我还是把那幅画修改了。但从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。
我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。
六年级描写绘画艺术作文500字 2
我的爱好很广泛，如唱歌、跳舞、跑步、弹琴……但是，我最喜欢的就是绘画!
我四年级的时候，就跟着袁老师学习绘画，那时的我是被同学介绍进来的，刚进美术兴趣小组，画画也是比较糟的，但是我从来没有放弃过，袁老师很帮助我，美术兴趣小组的其他老成员们也都很关照我，他们经常教会我许多画人物的技巧，眼睛、眉毛、嘴巴……
转眼间，现在我已经学习绘画两年多了。绘画技术也一天比一天精湛。我人物画得最好，经常受到老师的好评。每次绘画，我都是先画主体物，再画人物和衬托主题的有趣的'星星、水果等。
如今，我在学校已经交上了不止二十张画，家里也积累了不要少画。每张画都是我每天晚上加班到十二点，一笔一画，精心勾勒的劳动成果。没有付出，怎能有回报?
其中，我觉得最引人入胜的就是那张《水果乐园》了!这张画还刊登过我们学校的《绿洲》报刊呢!让我们的视线转移到那张画吧!首先映入眼帘的是一个超大号西瓜，上面坐着一个小女孩，她仰望星空，似乎在想着什么。看!旁边的水果们似乎都活了起来，它们与孩子们一起欢歌笑语、一起自由自在的玩耍、嬉戏、一起津津有味地聊天。大西瓜旁边有一个橘黄色的橙子，它戴着一副镜片带着光泽的眼镜，手里拿着一把吉他，简直酷毙了，一曲优美的歌声随之入耳，观众们都被这优美的音乐陶醉了，也跟着橙子唱了起来。旁边呢?有一群水果们和一群活泼开朗的孩子们在狼吞虎咽吃着满桌的美味佳肴，这次它们可以大饱口福喽!……
我喜欢绘画!因为绘画会让我忘掉一切烦恼。绘画已经成了我生活中不可分割的一部分!
六年级描写绘画艺术作文500字 3
从小，我就对绘画有着一种特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈和爸爸就问我：“宝贝儿子，你想学点艺术啊。如书法、音乐、围棋”……我总是说：“我想学画画。”于是，我就与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了许多的快乐，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的`时候，用彩笔画下自己的快乐；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。我最喜欢的是漫画人物，是我一直喜欢绘画的原因。我一直不会请叫老师，因为老师是不会跟我说漫画人物。但是我有绝招。我可以请叫我们班的画画天才“何德楷”。他很会画画，他也很喜欢画漫画人物，我的画肯定不可以和画画天才“何德楷”比的，人家可是一等一的高手。但是我一直在努力，为了让我画的更好，为了让我的漫画人物勃勃生机，为了超过我们的画画天才“何德楷”，让我成为班里的一等一高手。从幼儿园到现在，我不知用了多少张画画纸，现在翻出来看，可能已经不见了。虽然画的不好，但是每一张画画纸都有我对绘画的热爱。
我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以控制人的心情。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。
六年级描写绘画艺术作文500字 4
“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”萧伯纳的名言又让我想起了我学绘画的过程。
三年级的时候，我看别人画的漫画很好看，一回到家，就跟妈妈说我也要学绘画。可妈妈说；学绘画不是不可以，但你可不能“三天打渔两天晒网”？“我保证不能”。我肯定的说。妈妈对我的保证有所怀疑。经过我再三请求，妈妈终于同意了。
妈妈给我报了美术班，在我学习的绘画中，我对动漫产生了浓厚的兴趣，那一个个动漫中的人物从自己的笔中画出来让我很有成就感，虽然我画的不是很好。令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的'毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。
很快一年过去了，我对美术也没有一开始的那种好奇和劲头了，老师教我们画素描，素描给我的感觉就是太无聊太乏味，使我失去了继续学习绘画的信心，所以上课的时候就马马虎虎的混时间，我这种行为并没逃过老师的眼睛，老师为这事儿单独找我给我做思想工作，在老师的苦口婆心下，使我明白了一些事实和道理，我也很努力的克服了自己的一些不好的想法，在绘画里继续着。
现在绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……
六年级描写绘画艺术作文500字 5
我一直都渴望成为一个艺术家，看到别人写出苍劲有力的的毛笔字，心想我要是能写成那样就好了，这样我就可以在同学面前炫耀一下。看到有人用画笔刷刷几下，一只栩栩如生的小动物就跃然纸上。每每看到这些，我那个羡慕嫉妒恨很难用文字来形容。可惜我的学习压力山大，哪有时间去研究这些东西。有一天我突发奇想，想到神笔马良自学都能成才，我不能试一下嘛，说不定我会一鸣惊人呢！
对说干就干，首先我要画一只老虎。我找来了腊彩笔和一张白纸，像模像样的作起画来。等我下笔的时候我犯了难。老虎虽然在电视上见过，可具体长什么样子还真不知道。我问爸爸怎么才能画出一只老虎来？他说：这可真有点难，不过咱们家有只小花猫，你照着它画，然后在脑门子上添个“王”字不就成了一只虎了吗？我一想也对，俗话说照猫画虎，虽然说猫不是虎，可它们都是猫科动物，除了毛色不一样，个头小了点，其它还真有点像。对说干就干，于是我对着我们家的.那头猫像模像样的画了起来。
等我画好了交给妈妈看。妈妈一看笑得前仰后合。我问她，我画的那点不对。爸爸拿过来我的画看了看说：“与其说你画的是老虎，倒不如说你画了只老鼠。”
通过这件事我深深的体会到：艺术不是凭空想象的，它来源于生活。通过我这次的“照猫画虎”我深刻的体会到艺术来源于生活，同时艺术来自于勤奋与努力。没见过老虎的人要想画只老虎是不可能的，天天见老虎的人如果不研究怎么去画也不会画出老虎的。
六年级描写绘画艺术作文500字 6
我是一个喜欢画画的男孩。暑假里，我妈为了让我在绘画技巧上上一段楼梯，特意报了一个绘画艺术班。
第一天，我带着彩色粉笔、木炭、纸张等美术工具，心情愉快而激动。走进教室，老师说：“今天的任务是画素描，画金字塔。”然后展示石膏图。好难！我不禁大吃一惊。老师眼神很犀利，就走到我面前，盯着我的定位草图。我一边思索着，一边思考着，一边听着老师语重心长的话：“构图线条要清淡，先确定宽度和高度，构造比例，你就能画出喜欢的。”我用铅笔在纸上轻轻一张一张地构图，很快就画出了一幅基本完成的图。我看着老师的笑脸，对自己更加自信。老师铿锵有力的语气在我脑海中回响：物体的光明面是光明的部分，黑暗面是黑暗的部分，明暗是由光的传播方向产生的`。目前，我对着色感兴趣。铅笔在纸上快速的来回摆动，从容的叠加颜色，画出它的影子，画出真实的四边形金字塔。我不禁心花怒放。最后一步，我加了个背景。老师又来到我桌前说：“背景的台词有点乱，再改改。”一个严厉的眼神让我意识到自己应该谦虚，应该坚持到底。我越来越认真了。最后我的画贴在黑板上，老师表扬了我。我的心像糖一样甜！
今年暑假学习绘画给我带来了学习的乐趣，增加了我的毅力，让我在更加努力的同时享受到成功的快乐。
六年级描写绘画艺术作文500字 7
我喜欢画画，喜欢色彩在纸上跳跃涌动的感觉。
在三年级的一天，爸爸带我去美术馆参观。看着一幅幅色泽鲜艳的油画，我不近赞叹；看到浓妆淡抹的素描，我拍手叫好。那是，学习绘画的念头在我心中萌生了。爸爸受不了我的软磨硬泡，给我报了个美术班。刚开始，我对绘画很感兴趣，因此，我在美术班学习特别认真，在家时，还挤时间画画。后来，我对绘画的.热情不那么高了，便不再去美术班了，于是，我的画功渐渐下降了。
一天，我心血来潮画了一幅画，给爸爸妈妈看时，他们竟看看我，又看看画，不敢恭维。我看了他们的表情，非常难过，把自己关在房间里，我决定在也不画画了。忽然，我想到了“半途而废”这个成语，我不就是半途而废吗？做什么事都贵在坚持，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”看着眼前的画笔，我心想：还没学出个样子来，怎么能说放弃就放弃呢？
从此以后，我更努力地学习画画了，一年四季，从不间断。面对枯燥乏味的绘画练习，我不像以前，而是专心致志地练习。我真想扔下画笔，痛痛快快地睡一觉啊！可是，我知道如果不好好练习，会学什么都学不会，我又在心里安慰自己：“等学好了再玩也不迟啊。”终于，功夫不负有心人，我画的越来越好了。得到了很多人的赞赏。
我对绘画情有独钟。它让我陶醉，让我沉浸在涌动的色彩中。它让我快乐，让我在勤学苦练中享受成功的滋味！
六年级描写绘画艺术作文500字 8
我喜欢绘画我喜欢绘画我是一个酷爱绘画的小男孩，名叫武锦锐。我的绘画作品可多啦！还有一些得过奖呢！我在闲暇的时侯就拿出一张水粉纸绘画，画的大多都是卡通人物。同学、老师们见了总会夸我画的'好。有一次，省里开展了一次“晋商杯”书画比赛。班主任老师在班里挑了3位绘画高手来参加比赛。其中就有我。我为了能够在比赛中取得优异的成绩，便加紧了绘画训练。我每天利用中午的时间绘画练习人物的细致描绘。终于还有5天就要交画了。我便开始正式制作比赛绘画作品。作画时我总是小心地勾画，生怕哪一个地方画得不好。经过几个小时的制作，画终于完成了。我的希望也就寄托在这幅作品上了。当我将画交给美术老师时，心在不停得跳，因为我是第一次参加这么大规模的绘画比赛。过了几个月终于到领奖的日子。当主持人读到：“武锦锐，获得‘晋商杯’儿童书画大赛三等奖！”时我激动的差点跳起来了。当我领到那金光闪闪的铜牌时，心情不知有多激动。它虽小，但却是我付出的努力换来的成果！我将永远铭记这激动人心地时刻。
这铜牌不仅是我努力作画换来的成果，也是我成长的见证。这就是我喜欢绘画因而获得的奖项之一。我现在还是每天坚持绘画，使绘画技术不断得到提高。我长大后一定当一名画家画遍祖国的大好河山。画遍天下所有的美景赞美祖国。
六年级描写绘画艺术作文500字 9
无言，望着窗外洒的秋风拂过枝头，带着一片片枯黄的落叶蹁跹起舞，心中竟有了一丝莫名的放纵，它带走了压在我心头好些日子的忧郁，愁绪，我笑了，或许只是为了摆脱或许只是为了一时的快慰，但我的心情真的在瞬间好了许多。的确，人生中的一点挫折又算得了什么，既然活着，没有因难，没有失败的经历，又能算得了真正的人生吗只要奋斗了，努力过，就无愧于自己，无愧于人生。正如一句名言：或许我的生命脆如蝶衣，但我的信念坚如磐石。
转眼冬季已到，刚立冬不久，竟然下起了雪，洁白的飞絮，从天空中轻轻飘落，“冰凝无声胜有声”它美得安静，美得不淡，没有一丝声响地将自己融身于大地之中，滋润着每一寸土地。印度诗人泰戈尔曾这样诠释生命：“使之生如夏花般绚烂，死若秋叶般静美。”可夜谁又能像雪花一样由生到死都把奉献演绎到极点生有雪花般的无私，又何偿不是一种更动人的美丽呢?
天边的夕阳，血一样的红，它像天空脸上泛起的红晕，娇艳而美丽，将远处黛绿的.青山映衬的更加妩媚动人。虽然它只有一时的美丽，但它仍然让每个人都深深地震撼了。短又能意味着什么呢不是照样有许多短暂的东西赢得了永恒吗流星的永恒源于它用生命划亮的光华，飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热而人生的永恒则源于它的价值。真正的人生不用去在乎它的长短，而在于它的价值，生命中哪怕只有一瞬间的绚烂，它也会缔造出永恒，真正的完美。谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”。
六年级描写绘画艺术作文500字 10
很久很久之前，我就喜欢上了绘画。但到底有多久，我也记不清了。
当我还在妈妈肚子里时，我就经常在妈妈的肚子里，左一笔右一笔的瞎胡闹。在大些，我会走路了，我便跟着小鸡在泥地里画“竹印”，然后又用沾满了泥巴的双手在家里的`地板上学小猫练“梅花图”。而每到这时，爸爸总是拿着拖把叉着腰，在一旁气鼓鼓的瞪着我，妈妈却总是微笑着欣赏我的“杰作”，鼓励我继承作画。
后来，在我四五岁时，妈妈领着我来到画室。画室里的老师好厉害，只用一支铅笔，画纸上一下就蹦出了一只活泼可爱的小兔。我在心里暗暗佩服：哇，这可比“竹印”、“梅花图”有趣多了，那支铅笔一定是一支比马良的神笔还要厉害的画笔！于是，我趁周围没人时，拿起那支画笔，模拟老师画了起来。咦，怎么回事，神笔怎么不管用了？这时，老师走了过来，一笔一划地教我。“以后，你就在这儿学画画，这位是谢老师，他教你画画。”妈妈笑眯眯地告诉我。啊？真的吗？我喜出望外，兴奋得一蹦三尺高。就这样，我才正式地走上了我的绘画之路。
我喜欢画画，喜欢明艳色彩，在纸上跳跃涌动；喜欢黑白线条，在纸上构造立体。我永远不会放弃绘画，我会让我的绘画之路越走越长。我会用手中的画笔，绘出我漂亮的人生。
六年级描写绘画艺术作文500字 11
假期我画了一幅山水画。近处有数块巨石和几颗高大的松树，村庄旁边是滔滔的江水，水面上有一条小船，远处是层层叠叠的高山，一行大雁排成“人”字形从山顶掠过。这让我想起一句诗“欲穷千里目，更上一层楼。”站在高处，才能看见如此美妙的景色。
小时候，我看见人家的画惟妙惟肖，心中十分羡慕，便想学习绘画。妈妈为我报名，好让我系统地学习绘画。山水画课堂上，老师仔细地讲解绘画技巧，石头有尖角，皱纹是顺着石头的纹路画出来的，大雁是由“M”和“一”变成的，古代的房子是草房子……听了老师的`讲解，我抓起毛笔开始练习，首先用画笔画了几块凹凸不平的石头，再用干墨添几道皱纹……练会了以后，老师就教我们画一幅完整的画。
其他人先在宣纸上打草稿，反复练习画石头和高山，只有我拿起笔直接在木板上画画。我一笔也不敢乱动，老师见状鼓励我不用怕，要大胆地画。我有一点忐忑不安，万一画得不好看怎么办?别人会不会嘲笑我?在大家的鼓励下，我开始作画，并成功地在镂空的圆木板上画出一幅写意山水，我命名为《远行》。
我每次都和叶鹏程比赛，看谁画的好看，每次都是我赢，而且我的大作还经常在学校橱窗里展示，我心里难免有些骄傲。不过你放心，我一定会勤学苦练，未来我要成为一位有名的国画大师。
六年级描写绘画艺术作文500字 12
星期四学校举行了“迎奥运，抗地震”的绘画比赛。由于我的绘画水平不高，因此没有被选中，于是我自告奋勇的担当起后勤保障工作。
绘画开始了，同学们个个全神贯注，投入到紧张的比赛当中，选手们有的信心十足一幅画家的派头，有的精神百倍，仿佛第一名非他们莫属。
瞧！那是我们班的.“老柯”此时他正在聚精会神的画一条巨龙，看他那下笔的动作如行云流水，让人感到既美观又舒服，真不愧是我们六二班的主力。此时他右手拿笔，左手扶着画布，正小心翼翼的画龙的眼睛，我好奇的凑了过去，只见那龙的目光炯炯有神，似乎即将腾空跃起直冲蓝天。
这是陈思宇的福娃欢欢吸引了不少人的目光他笔下的欢欢热情似火，充满活力，正张开双臂，欢迎世界各地的运动员，人群中不时传来赞叹声。再看陈思宇她的脸上露出了灿烂的笑容。
来到中学生区，我发现了初二的哥哥姐姐正在画抗震题材的作品，我赶紧走过去。只见画面上两只大手紧紧的握在一起，那粗壮的手指是那样的有力。背景是一片废墟，从画面中我们可以感受到地震虽然毁了我们的家园，但无法摧毁我们的意志。不知谁说了一句：“中国加油，汶川加油”。我想这幅绘画作品的意义就在唤起我们众志成城战胜灾难的决心。“赵宇轩，换水。”这时我才想起自己的工作，我立刻提着水桶去换水、洗笔……忙得不亦乐乎，当我看到那一幅幅激动人心的绘画作品时，我很不得拿起画笔加入到绘画的行列当中……
六年级描写绘画艺术作文500字 13
我的业余生活是丰富多采的。我爱下棋，因为它能使我的思维能力得到提高；我爱手风琴，因为那悠扬的琴声使我陶醉……但是，我最喜欢的业余生活还是绘画。
一次，市里举办了小学生绘画比赛。我知道这个消息后，也去报名参加。比赛的要求是画一幅风景画，题目自拟。我想了好久，头脑中忽然闪现出那美丽的故乡，想起了捉迷藏的那片小树林，想起了门前那条小河……于是，我挥笔画起来，在一片绿油油的.草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的树林；草地的旁边，是一条金色的小河，小河里的水，清澈见底，河里的鱼儿追逐嘻闹；岸边一艘渔船停靠在那里，它的倒影映在河里，美丽极了。远处是巍峨的高山，天空中飞着许多小鸟，浮想联翩。最后，给它拟题为《故乡山水》。
比赛结果发表了，我的画被评为一等奖。当时，我高兴的心情简直无法形容。那天，天气格外晴朗，温暖的阳光照耀着大地，小鸟在绿树枝头蹦跳。小燕子仿佛也在为我祝贺。
绘画，像一块大磁铁一样深深吸引着我。我爱绘画，更爱生活。
绘画能陶冶我的情操；绘画，能丰富我的想象；绘画，能使我消除疲劳；绘画，能使我进入美好的世界中去；绘画，还能使我懂得无论做什么事，都要有恒心，有耐心。只有这样，才能把事情办好。
我现在还是个小学生，手中拿的只是一支小小的画笔。但是，我多么希望自己快快长大，长大了，要用五颜六色的彩笔去描绘我美丽可爱的祖国，去描绘勤劳的人民和幸福的生活。
六年级描写绘画艺术作文500字 14
在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。由于当时我年龄小，所以，我只能从儿童画开始学起。每天上幼儿园，都要带着我的那几本宝贝去，那就是我的`描图册。我每天都要描上几页。因为有时记性不好，就会忘记搁在那里，所以，就慢慢的忘记了这项乐趣。
念了小学以后，我又走上了那条绘画之路，这是用油画棒画的，也许我对颜色比较敏感，在选色、用色、配色时得心应手，画出的画有形、有色、有神、有义。上六年级后有时我画不好就失去了信心可妈妈鼓励我，又使我恢复了信心。
每天都在画，画的我心烦意乱，让我失去了画画的乐趣。有一次，妈妈在网上找了一幅画，是米老鼠，我看了，就头晕一点画意都没有，可在妈妈的叮嘱下我才勉强画出来。后来爸爸对我说了很多才使我茅塞顿开，又让我走上了这条路。
现在的我依然走在这绘画之路上，我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路，上面留下的那深深浅浅的足印时，我感到很欣慰，因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长，也许会很平坦、很顺利；也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天，我会暂时性地停止走这条路，但无论路怎样，只要是路，我就一定能走过去！
六年级描写绘画艺术作文500字 15
在五年的小学学习生涯中，我最大的业余兴趣爱好就是绘画。从我小时候起，我就很喜欢绘画，觉得它对我有一种无穷的吸引力。
学校历来重视传统教育，为此开设了校本课程。在选择兴趣小组时，我毫不犹豫地选择了美术小组。
记得有一次，美术老师教我们画荷花。我们几个跟随着老师的笔锋，画了起来。但是，画出的荷叶并不如意。看到我们一个个失望的'眼神，老师又给我们仔细地讲解了一遍。结果正应了那句话：世上无难事，只怕有心人。
这不禁让我想起了世界著名的画家达·芬奇的故事。
第一次学画画，达·芬奇画的是鸡蛋，可是后来很长的一段时间老师一直让他画蛋。达·芬奇想不通，于是跑去问老师：“为什么总是让我画鸡蛋？”老师告诉他说：“鸡蛋虽普通，但天下绝没有一样的鸡蛋。即使是一样的，画出来也不一样。因此，学画画首先要练好基本功，练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，才算功夫到家。”
老师的话给了达·芬奇很大的启发，几年后，他画蛋的纸已经堆得很高很高，画功也超过了老师，终于，经过一番艰苦的付出，成了享誉全世界的大画家。
这个故事，让我明白了一个道理：坚持不懈，功到自然成。我会像达·芬奇一样，永不言弃，继续攀登绘画的“珠穆朗玛峰”。
六年级描写绘画艺术作文500字 16
艺术我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一乎优美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工艺品。有地方就有美，我的文章将可以带你走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，受到美的熏陶。
绘画对我有着神奇的吸引力。我刚刚过完4岁生日的一天，妈妈就跟我说了一个小秘密，妈妈说，你画得小兔一幅画，妈妈帮你去评了奖，得了“小画家”金奖的荣誉，出乎我的意料。那幅画至今我还保留在我的成长档案里呢。从此，我的艺术生涯就开始了。妈妈觉得我对绘画有着极大的天赋，所以妈妈就给我报了绘画兴趣班，因为我的年龄太小了，所以只好学儿童画，雅俗共赏的儿童画引人入胜，使我对绘画有了极大的兴趣和爱好。我从一开始学单个单个事物，到6岁时的长颈鹿、大猩猩。从大前年起我不再学儿童画，去学了素描。从此，我就对素描有了不解之缘。从开始的三角体，到现在的人物头像，都画的`惟妙惟肖。这期间我也有泪水，也有汗水，可我从不放弃，也从不骄傲。
暑去寒来，绘画已成为了我灵魂中的一部分，我现在对绘画有着极奇大的吸引力，别具一格的素描，让我美不胜收。从艺术的舞台到生活的舞台，我用心血和汗水炼就勇气和毅力，带着坚强与乐观，一步一步地迈向成功，我想对我说“成功是没有捷径可走的，只有伏出艰苦的劳动，才能收获绚丽的成功之花”。我也会永远记住这句话：胜利属于最坚韧之人——拿破仑。
六年级描写绘画艺术作文500字 17
手里拿着锋利的铅笔，在刺眼的白色宣纸上画出自己的形象，是我最喜欢的感觉。——铭文。
不仅仅是刚开始喜欢画画的时候，偶然抬头看自己的小房间的时候，里面已经摆满了我的作品，嘴里忍不住画出一个弧形。我热爱绘画，身边的人都能看出来，心情不好的时候，我坐在办公桌前，而不是学习。
小学的时候，美术课成了我唯一的最爱，画画成了我唯一的消遣。我也自然而然的成了美术老师最喜欢的学生。于是我握紧手中带着浓浓香味的画笔，继续在纸上画着我的`梦。
我想成为一名画家。这句话从我嘴里说出来的时候，我6岁，父母舍不得打破一个小孩子的梦想。然而，当我看到自己年龄越来越大，对绘画的热爱也越来越大。他们慌了。你知道绘画行业对我们农村孩子来说没有什么大的出路。他们没收了我的纸和笔，不允许我画画。我默默流泪，不像以前。
面对老师的支持和家长的反对，我惊慌失措，像无头苍蝇一样飞了起来。最后还是选择了把我养大成人的父母。我放弃了梦想，同时也放弃了快乐。
我父母不忍心看到我那样。他们把我的纸和笔以及我的幸福还给我。
我又在办公桌前坐下，拿起画笔。我在纸上画了一只鸟。仿佛是一个小小的我，在梦里为理想执着地飞翔.
六年级描写绘画艺术作文500字 18
在我的成长历程中穿插着一条蜿蜒小路，那就是我的绘画之路。
从小我就对绘画情有独钟。于是在我九岁那年，妈妈把我送到了美术班。看着墙上贴的一幅幅栩栩如生的画作，我对绘画更感兴趣了。
在我们学素描时，老师为我们讲解完有关的知识，为我们示范后，让我们临摹。看着老师的示范作品，流畅的线条、立体的效果，我跃跃欲试。第一次尝试画素描，第一次用不同的姿势拿铅笔，我开始时充满着兴奋与好奇，但画着画着，觉得我的线条画的弯弯曲曲，圆画得不像圆，什么都不像。我画了擦，擦了画，反反复复地修改了好几次，才画的勉强像了些。后面的几幅也都是这样。第二天上美术班的早晨，我在床上磨蹭着，妈妈来叫我第三次的时候，我才吞吞吐吐地说了一句：“我不想去美术班了，我连最基本的线条都画不直。”妈妈听了，脸上的表情变得严肃，她摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，没有谁一开始就能画得很好，你要相信一分耕耘，一分收获，坚持才能成功！”听了妈妈的`话，我马上起床，踏上了去美术班的路。慢慢的，我的画技提高了，我看到了自己的进步。
现在，绘画变成了我的好朋友，在我开心时，用铅笔画下自己的喜悦；在我难过时，用颜料挥洒下我的烦恼。我会继续在这条路上走下去的，因为我相信：一分耕耘，一分收获。贵在坚持。
六年级描写绘画艺术作文500字 19
绘画真是一种美妙的东西，它使画家进入一个美妙的境界，也让欣赏的人心旷神怡，这就是从古至今人们为什么这样喜欢绘画的原因。自然我也爱绘画，喜欢欣赏绘画。
刚开始接触绘画那是一年级的事了。妈妈听她的同事说我们这个小镇有一个绘画艺术班，妈妈很想让我去，我一听，感觉应该很有趣。于是我就跟着妈妈走进那个绘画教室。
老师很温柔地与我打招呼，给我安排座位，妈妈看我很乖，就放心地回去了。老师第一节课教我们画热带鱼。“先画一个三角，再画一个大三角，然后画一个圆圆的大眼睛，最后画两个小半圆。”老师和蔼地教我们画热带鱼的方法和步骤，我手中握着笔，按照老师说的认真地画，终于完成了我第一幅绘画作品。等到老师查看涂色的时候，我把小鱼涂得乱七八糟的。老师看到我的画时，并没有批评我，而是告诉我应该怎样涂色，颜色应该怎样搭配。
随着年龄的.增长，我的绘画水平也提高许多。我开始学习素描，可惜我还没有学习几天，那位老师就搬走了，而我也投入到紧张的学习中。现在每当我在书上、电视上、网上看到那些优秀的绘画作品时，心里就很羡慕，对他们非常敬佩，他们的画有着诗一般的境界，真是“画中有诗，诗中有画”。
我爱绘画，我的梦想是做一位像齐白石一样的画家。让人们欣赏我的画，将画的艺术传遍每一个角落。
六年级描写绘画艺术作文500字 20
绘画从我小时就对我有种强大的吸引力。
读幼儿园时，手里一直握支笔，一有机会就涂涂画画，写完作业以后，就开始在作业本涂鸦。这儿画朵花，那儿画株草。一下子，一张纸上完全看不清哪儿是作业，哪儿是画了。可我还在一旁沾沾自喜-------我心想:我太厉害了，居然可以画的那么好。可过了一会儿，妈妈走来，我以为她会崇拜我，结果她轻轻打了我两下屁股说“；作业全毁了，得重新写了喔。”我乖乖地重新写了一遍，一边写，一边欣赏我的大作。
慢慢地，我上了一年级，妈妈也知道我爱画画。在那儿的第一张画是仙人掌，老师画的仙人掌大方，挺拔。我学着老师画，我在我的画纸上画了一盆正在茁壮成长的仙人掌，虽然它很起眼，但它任然朝着太阳成长。老师看了点了点头，同学们还向我投来羡慕的目光，我插着双手，做了一副傲娇的样子。
后来，我又转到少儿艺术馆去学更加漂亮的画。可老师一上来就画了一头狮子，难度指数对于我一个才上二年级的小朋友来说简直就是五颗星，可是我没那么容易就被打败，我努力的跟着老师的步骤一步一个脚印来画，一头栩栩如生的`狮子呈现在我眼前:它是多么的威风，在茫茫的草原上，展现了它英勇，雄壮的气质。一个比我大两岁的姐姐都甘拜下风，得意洋洋的我学完后，拿着画悠哉悠哉的回到家中。
一路下来的成功不仅使我更爱画画，也同时还让带着骄傲的我获得了宝贵的经验和持之以恒的毅力。
六年级描写绘画艺术作文500字 21
在昨天，我得到了一个好消息：在解放路与将军路交汇处我们要墙体绘画。因为这件事，我高兴地几乎一晚没睡。
终于盼到了天亮，爸爸叫我起床，（我起床时才六点）我因为昨晚没睡好觉，所以，我看起来没太有精神。我快速的吃好了饭，就出发了。
到了那儿，我就看到了我们的班主任韩老师。马上，我的精神就提起来了，韩老师在这时看到了我，老师往那边指了指，我看到了刘明烁正坐在一旁，于是，我就走了过去。原来，我们要画的那块地方是我们坐的`地方正对的一面被隔开的墙，近点看看，我看到了老师用铅笔给我们大概画出的轮廓，就在这时，岳名扬和罗胜吉来了。老师发给了我们要画图案的照片。我们在一旁认真看了看，颜料和笔就拿来了。
刘老师在我们画之前，先对我们讲了讲要怎样用这些颜料，并给我们演示了一下，然后，就让我们开始画了。刘明烁拿过颜料就开始画，没想到，因为他在用颜料时蘸的颜料太多了，导致他图的颜料像雨水一样往下流，刘老师看到这副情景，让大家都停下了笔，对同学们说：“咱们先勾边，再上色。”由于我们班没有小点的笔，韩老师只好去别的班借了几支，让我们来勾边。我们很快就进入了涂的阶段，大家高兴地拿着大刷子，开始在墙上涂来涂去。很快，所有工作都结束了，家长们也来了。
我望了望我们自己画出的墙体绘画，就高兴地回家了。
六年级描写绘画艺术作文500字 22
我爱画画，我从小对就对画画怀有特殊的感情，我爱这门艺术。
不知道怎么回事，从小我就对绘画抱有极大的兴趣，一看到画笔，我就忍不住拿来乱涂乱画。小时候我就自学画画，直到13岁那年，父母为我找了一位师父，我从此跟着他学绘画。
刚开始，我竟然连基本的握笔都不会。第一天师父让我练排线，难度非常高。一开始画的乱七八糟，一塌糊涂。
一天，二天，三天，还都是画线条。我不耐烦地问老师：“老师啊，你能不能不要整天叫我反复画这个，换个新鲜的不行吗？”
后来我知道了，画线条是绘画最重要的基本功，我这么急躁，怎么能够学好。老师多次指出了我的这个不足，我逐渐认识到了这个缺点，慢慢改正。随着世间的推移，我学绘画进入了状态，一天比一天画得好，老师对我的.评价也很高。
但是到了初中，我不知道怎么回事，渐渐迷上了手机游戏，用在学习功课和绘画的时间渐渐的少去。现在的我倒是反过来了，竟然利用画画的时间打游戏。
一天我在房间打着手机游戏，被父亲发现了，父亲叫我不要打游戏。可我一而再，再而三的不听劝告，父亲发火了。我就和父亲吵了一架。
我很生父亲的气，说：“一天到晚补课，我就不能放松放松。”父亲见我情绪激动，于是不理我。但是我后来好好的反思，我玩游戏竟然占用了最喜爱的绘画时间，这无论如何都是不应该的。
我爱绘画，这是一门高雅的艺术，它可以陶冶人的情操，它可以伴随人的一生，无论怎样，我都不会放弃绘画！
六年级描写绘画艺术作文500字 23
你有没有想过，自己的画被摆在展厅里，给人们欣赏的那种感觉，多棒啊！如果你有，你一定会理解我的。
我是一名刚上小学三年级的可爱女孩，同学爱称”天才小画家“。每个星期六，我都会在美丽的西子湖畔————杭州市青少年活动中心，学习各种绘画知识，如：水彩画、水油结合画、板画、彩铅画……各式各样，奇妙无比。
今天，我又如期来到了绘画教室，老师教我们画一双温暖的手套。我专注地听着课……时钟滴滴答答飞快地跑。啊，终于轮到我展现本领的那一刻了。在雪白的画纸上，我先画上一双大大的手套轮廓，作为主题定位。然后，像我们写命题作文那样，插上想像的翅膀，开始尽兴地飞。
我画的大手套是毛线的，我给两只大手套分别画上长着短尾巴、长耳朵的毛rongrong小白兔，和穿着七彩花裙衣、长发飘飘的漂亮小女孩。我还专心地使用了jian变色，把两只大的.手套一点一点地涂得更加绚丽多彩。
两只暖和和的大手套放在一本打开的书上，书的左上方，有一guan糖果，糖果guan里装满了圆形的、心形的、正方形的糖。书的右上方有一杯热气腾腾的咖啡。书的左边放着一把尺子、一块橡皮、一根笔，书的右边透明桌布下下，夹着一些照片、钱币。
我觉得，这是冬天里，最暖洋洋、最幸福的画。
就这样，我在有着绘画之梦的少年宫，度过了一年、两年、三年……的美好时光。我相信，总有一天，我会实现我的梦想。
六年级描写绘画艺术作文500字 24
学校要举行一场绘画比赛，在比赛中展出我们的画。可是，并不是所有的同学都有机会参加比赛。我非常想参加，我一定要努力，争取让老师选上我参加比赛。
参赛选手是由美术老师来选拔的。谁的画漂亮，谁的纪律好，谁就可以去参赛。美术老师要一个个的批阅，所以这个选拔环节很漫长。有几个人已经被选上了，我要加油！终于批到我们组了，批到我的时候，美术老师连续给了我五个a+，太棒了！我可以去参加比赛了，我差点就跳了起来。耶！我在心里比了个胜利的姿势。
第二天，就是参加绘画比赛的.日子了。早上，我吃过早饭，让爸爸送我去了学校。本来应该是上午举行的比赛，但是由于学校有事，被推到了下午。下午的天气有点热，我和同学们都把衣服脱了，然后我们就拿起本子开始画了起来。比赛的时长是30分钟，时间很充裕，我们都专心地画着，都没有发现有几架无人机在我们的上方拍照、拍视频。我们画完了画，欣赏着自己的画，很开心。这时，校长在广播中说：“画完的同学可以把纸条贴到后面，然后在纸条上写好班级、姓名。”我们按照要求贴完了纸条，也工整地写好了班级、姓名，正好时间也到了。家长委员会的阿姨们给我们班照了集体照，然后我们就把作品上交后回了班级。
回到班级后，我的心还久久不能平静。这次的活动让我印象深刻，更让我难忘，我想这一次的活动将会永远留在我的记忆中！
六年级描写绘画艺术作文500字 25
相信，很多人都因为种种原因而报了培训班可能是书法，可能是手工，我也有一个培训班。
起因是这样的，因为爸爸妈妈在看我的成绩报告手册时发现，我除了美术其他的项目都是A，只有美术是C，于是他们便给我报了个美术培训班，让我学习画画。
刚开始的时候，老师是给我们将一些关于美术的东西，如三原色之类的，然后就让我们开始画了，这次画的是一只小猫，然后把图像投在大屏幕上面，让我们照着这个样子画，我在纸上随便画了几条线，然后涂上颜色，我抬起头，发现我是画的最快的.，同学们还都在埋头绘画，等到同学们全部画完之后在看，这时我才发现我画的不仅最快，也是最差的，别的同学画的栩栩如生，可爱极了，再看看我的，和他们比起来简直就是一个四不像，于是我便成了一个差生，一直以一个差生的身份在班里练习，时间一天天过去，我发现我的技术有长进了，也不会像刚开始画的那个四不像了，再后来老师居然表扬了我的画，在班里拿一个A也是轻轻松松的我再也不是以前的呢个差生了。
俗话说，台上一分钟，台下十年功，说的也确实不错，只有你努力了，才能成功。
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