三年级作文汇编（5篇）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
我有一只小白兔，可爱极了。它的名字叫波波，它是上个月我缠着爸爸妈妈买的。
小白免全身洁白，象个小绒球，软绵绵，一双大耳朵高高竖起，像长竖竖的'气球升起来，随时倾听着来自外界的各种声音，那条圆圆而又结白小尾巴，也不停地摇摆着。尤其是两只眼睛，滑碌碌地转个不停，非常可爱。
自从有了这只小白兔，每天下午就有不计其数的业余《力量》。放学后，我第一件事就是到附近的草坪或菜地找嫩草，嫩叶给小兔吃。开始的时候，小白免对我有所防备，一边吃东西，一边还不时地用眼睛瞧一瞧我，生怕我伤害它。时间久了，它同我就成了好朋友，不再提防我，我把手放在它头上，轻轻抚摸，一副乖巧听话的样子。
小白兔身上也有脏的时候。每当这时，我就仔仔细细地帮它擦，擦完后，小白兔在笼子里闻闻这，闻闻那。活蹦乱跳的，一副怡然自得的样子，而我看到它一身洁白乖巧的模样，自然也跟着它一起快乐。
你瞧，我的小白兔可爱吧！
三年级作文 篇2
一根绣花针在风雨的磨砺下越来越亮，越来越亮。
太阳出来了，绣花针在阳光的照耀下闪闪发光。它被一位带着老花镜的老巫婆发现了。老巫婆阴险地笑了笑，并且邪恶地说：“小小的绣花针，我要给你巨大的魔法，让你用充满魔力的针头，去伤害人类……”于是，绣花针立刻被赐予了无穷的魔力,变成了人人都怕的魔针。
魔针来到大街上，只见一位大嫂在买菜，大嫂和商人说说笑笑。一看见“笑”，魔针体内就会有一股控制不住的魔力指使它冲过去阻止这美丽的“笑容”……大街上顿时变得人仰马翻，所有人都在争吵……唯独那群天真的孩子，依旧在欢乐地跳跃玩耍。
魔针大怒，决定去阻止这“笑容”的蔓延。正当魔针准备过去时，它突然像被什么力量拉住了，不再动弹。此时，只见那些孩子中有一个小孩走了过来，拿起手中五颜六色的棒棒糖，亲切地对魔针说：“亲爱的魔针，你好，这个棒棒糖给你吃。妈妈告诉我，这个棒棒糖里装满了五彩的梦，吃过心里都会变得甜甜的。”魔针本想置这个孩子于死地，可它并没有这么做，因为它接受了这个孩子送给它的“五彩梦”。它的话语依然是那么冷漠，可是它心里已经变得温暖，说出了这个世界上最温暖的'话“谢谢……”小孩笑了笑。
魔针用魔法，不，是善良的魔法看到了自己的“五彩梦”，它与自己最好的朋友——线，纺出了五彩的布料……
魔针知道：其实自己心中还有一丝善良，是这一丝善良，它彻底地从邪恶中醒了过来
三年级作文 篇3
杰瑞已经三天没有吃东西了，现在肚子饿的咕咕叫呢。突然洞里滚进来一瓶淡蓝色药水，杰瑞连忙把他给喝了，这时他突然感觉到身体有些异样。低头一看，身体消失了。同伴们也看不见他了。他突然意识到自己刚才喝下的是“隐形药水”不过为了小命，他还是很谨慎的，准备到了晚上才出门。
终于到了晚上，杰瑞立即出发，一出门就看到饭桌上好多菜。有骨头汤，红烧肉等等，他立即爬到桌子上大吃特吃，吃了一些后跑到小主人的床上舒舒服服地躺下，又把零食打开吃了个遍。就这么肆无忌惮的也没有被发现。杰瑞想：是时候去找宿敌小花猫汤姆报仇了。
杰瑞发现汤姆在一张小毯子上睡着了。准备玩弄一下汤姆，吉瑞冲上去对着汤姆的尾巴狠狠的咬了一口，汤姆疼的`哇哇直叫。杰瑞听到叫声连忙躲进洞里不敢出声。过了一会，杰瑞突然想起来自己是隐身的呀，汤姆看不见自己。
看来老鼠怕猫这一点是刻骨铭心是条件反射的，不管用什么他提升老鼠的力量都没有用，它还是怕猫。生活中就有一些这样的人......
三年级作文 篇4
三角梅，它的别名又叫光叶子花，是厦门的市花，它在厦门的大街小巷、房前屋后都随处可见！
这天，我和家人一起去忠仑公园玩，一路上，我们看到了颜色各异的三角梅，红色、黄色、紫色等等颜色，真像五颜六色的花海！一阵微风吹来，三角梅发出“沙沙”声，这声音真好听，像一支合唱团呀！听着，听着我忍不住轻轻地摸了摸三角梅的茎，啊！我大叫一声！好疼呀，就和被针刺过一样疼！我仔细的看了看，原来，有一部分三角梅茎上长了一些细细的小刺，好像一个个英勇的小战士拿他的长矛！三角梅的叶子也别有特色，它是对生的，像两个孩子正在给对方讲故事呢！最美丽的要数三角梅的花瓣了，每朵三角梅都长着三片花瓣，三个花蕊，我观察了三角梅的花蕊，有的花蕊全开了，有的像是害羞的小姑娘把脸捂住一样呢！
三角梅还可以用来做药！如果有人哪里肿起来了，可以把三角梅的.叶子捣烂，敷在肿的地方，就可以很快好起来！爸爸告诉我，三角梅就像是一位小战士，每当炎热的夏天和寒冷的冬天时，它都绽开花蕾，向人们微笑。
我爱厦门，我爱厦门的市花——三角梅。
三年级作文 篇5
一天下午，下完第二节课，老师要求我们把班里的桌椅搬到一年级一班去。老师布置完后，我连忙搬起我的桌子往一年级一班走去。这时，一年级一班的小同学们都在教室外面迎接我们，并为我们呼喊：“加油啊，加油！”小同学们的热情鼓劲使我增添了满身的力量。加快速度把桌子搬进他们班。搬完我的桌椅，看见我们班的.两位女生吃力的搬着一张桌子，我想：我的体力比他们棒，应该帮助她们。我说：“我来帮你们搬，你们去搬椅子吧！”说完，我就搬起桌子下了楼。很快，桌椅搬完了。
老师又要我们把新桌椅搬到我们教室，我兴致勃勃地跑向放新桌椅的地方。不管三七二十一，搬起一张桌子跑下楼。这是我已是满头大汗，但是心里并没有感到累。我把桌子搬到自己的位置，又帮助女同学搬桌椅，搬完后，我回到自己的桌前，才发现自己的椅子还没搬下来，我连忙跑上楼，把椅子搬了下来，摆放好。我说：“这下终于可以休息一下了。”
第二天，我走进教室，看见一排排崭新的课桌，我高兴极了！同时我还看到桌椅上滴滴的汗水痕迹。
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