【精品】三年级学生的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的三年级学生的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级学生的作文 篇1
春天，是百花争艳的季节，人们常常赞美它；秋天，是果实累累的季节，人们常常歌颂它；冬天，是冰清玉洁的季节，人们常常来描绘它；夏天，往往和酷暑连在一起，人们很少来问津。
其实，夏天也有它独有的美丽之处。你看，那雪白的桅子花、那火红的石榴花、那粉红的夹竹桃花……不都是开放在夏天吗？再看池塘里，一朵朵荷花竞相开放，粉的、白的各有特色，像一张张天真浪漫的小朋友的笑脸。草地上绿草如茵，青翠欲滴，远远望去，好像一张巨大的绿地毯。校园里，树木枝繁叶茂、绿得发亮，它们为人们送来了阵阵凉意，树荫下是我们的乐园。小溪里，流水淙淙，捉鱼摸虾是我们快乐的事，一片欢歌笑语，伴随着溪水“汩汩”的流淌声传向远方……夏天也不是个美丽的季节吗？
三年级学生的作文 篇2
一天，我刚放学回到家，正好妈妈从外面带回一条小金鱼，可爱的小金鱼作文。看到这可爱的小金鱼，我情不自禁地大声叫起来：“哇，好漂亮！”· 这条小金鱼身子黄橙橙的，黑黑的大眼睛像两个玻璃球，头上有一个小斑点。它大尾巴一摆一摆的，好像是仙女美丽的花裙子，五彩斑斓，美丽极了！·小金鱼依靠尾鳍产生前进的动力。它时而潜入水底，时而漂浮在水面上，时而用鱼鳔冲出水面，溅出水花四起，真是可爱极了！由于买回来的鱼缸比较小，给它活动带来了很多不便，它四处碰“壁”。
看到这情景，我特意给它买了一个更大的“房子”，以便让它有更多的活动空间。到了“新家”后，它游得更起劲了，尾巴不停地摆动着，活像一条美人鱼。我控制不住自己，想抚摸抚摸它，也许是它对我还很陌生，我的手刚碰到水面，它就缩了回去！
以后的每一天，我早上起床、放学回家都会按时给小金鱼喂食，和她交流，每当它吃饱后，都会游向我，吐出几个小水泡，似乎在说：“谢谢你，小主人”。
就这样，一天天过去了，功夫不负有心人，它渐渐适应了我，也信赖我了，只要我一到它身边，它准会游过来向我问好，我也会把开心的事情和它一起分享，就这样，小金鱼成为了我的好朋友。
三年级学生的作文 篇3
我家养了两条小金鱼，它是去年妈妈送给我的生日礼物，我给它们取了个可爱的名字，分别叫小红帽和小金。
这两条小金鱼都有十厘米长，一条是银色的，头上戴着一顶小红帽，另一条是金色的。它们的眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，总是一张一合。肚子圆鼓鼓的，鱼鳞像一个个闪着金光的小石头，鱼鳍像渔夫的船桨一样，不停地前后划动着，它们的尾巴像一条美丽的裙子。
最有趣的情景就是看它们吃东西了，刚开始，我喂鱼食的时候，它们对我很陌生，不敢吃，慢慢的，越来越熟悉，它们可就不客气了，只见它们把头露出水面，嘴巴一张，鱼食就被吸进了嘴里。有时候，它们一口把鱼食吞了下去，接着又吐了出来，这样吞吞吐吐的，不知道什么时候才能吃下去呀！不过，它们一边吃又一边玩，好像在和同伴聊天呢。
它们安静的时候，有时纹丝不动，好像在沉思，有时又相互追逐，一会儿摆成“11”；一会儿摆成字母“T”；一会儿又摆成“十”。当我用手指逗它们时，它们以为这是一个好吃的，就立马围上来，可是怎么也啃不动，而且没有味道，仔细一看，原来是我的手指，它们很生气，对着我翻了一个大白眼，游走了。
看，多么可爱的小金鱼，它们给我的生活增添了一笔光彩，增添了一份乐趣，我要好好地保护它们。
三年级学生的作文 篇4
一股淡淡的香味，弥漫在空气中。原来是摆放在屋里的水仙花，正悄然绽放着一簇簇白色的花儿，亭亭玉立，婀娜多姿，不愧是凌波仙子。哦！春天是白色的！
走出房间，园子里花草长势喜人。花圃中，那一朵朵粉红色的杜鹃花在竞相开放着，它们似乎正张着一张张小嘴巴，齐声唱着春天的赞歌。哦！春天是粉红色的！
信步走进房屋后面的林子，那是一片蜿蜒无尽翠绿的竹林。春笋听到了春雨姐姐的呼唤，有的蠢蠢欲动，有的已经冲破了重重阻碍，贪婪地呼吸着春天的气息。参差不齐的春笋穿着褐色的外衣，挺着笔直的'腰杆，笋尖的叶片上还裹着晶莹的雨珠呢。哦！春天是褐色的！
下雨了，绵绵春雨有如一位感情细腻的姑娘，在轻轻诉说着她的心事。春雨滋润着万物，也滋润了我的脸庞，凉凉的、爽爽的，好不惬意！雨停了，天空一碧如洗，蓝得叫人如痴如醉。而泥地里的小草也喝足了雨水，微微摇晃着小脑袋，越发变得绿意浓浓。哦！春天是蓝色的！也是绿色的！
漫步在乡间的田埂上，阵阵浓郁的芳香扑鼻而来。放眼望去，金黄一片，一阵风吹过，油菜花摇摆着腰肢，欢快的舞着、晃着，像是在感谢大地妈妈的呵护和关爱！我被这美丽的景色陶醉了，在哪一瞬间仿佛自己变成了一朵金黄金黄的油菜花。哦！春天是黄色的！
哦！我明白了！春天是五彩缤纷的！
三年级学生的作文 篇5
谈到小闹钟，大家应该都不会陌生。圆圆的房子里住着秒针、分针、时针三位形影不离的兄弟，每天围绕着1-12这些阿拉伯数字争分夺秒地转着，你追我赶，好像在赛跑似的。日常生活中除了做为时钟外，还可以准时提醒人们按时起床，按时工作。但我家的＂小闹钟＂却有点与众不同，没有别的功能，只会提醒家人按时睡觉，按时起床。
＂小闹钟＂从小学一年级就开始工作了。每天晚上八点半，＂小闹钟＂就会自觉地关电视，关电灯，上床睡觉；每天早上六点一刻，＂小闹钟＂又会按时叫醒爸爸妈妈起床。
一年多来，＂小闹钟＂一直正常地工作着。突然有一天不知什么原因，＂小闹钟＂坏了，早上停止了闹钟功能。经检查原来是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不来了。记得还有一次，学校里组织湘湖远足活动，＂小闹钟＂由于过度兴奋，功能又失常了，居然半夜里闹了起来，害得大家都没睡好。好在早上又恢复了功能，正常叫醒大家按时起床。
我想大家应该已经猜到我家的＂小闹钟＂是谁了吧？不错，就是我自己。通过一年多小闹钟角色的扮演，如今已让我养成了每天早睡早起的好习惯。我爱我家的＂小闹钟＂，我更爱我自己。
三年级学生的作文 篇6
大家好：我叫平安。平安的平，安全的安。一听到我的名字，大家就能感觉到爸爸妈妈有多希望我能平安的长大。我今年九岁啦！是一名花园小学三年级的男子汉。
我有一张帅气的脸。你们看：我的眉毛又黑又浓，一双炯炯有神的大眼睛，高高翘起的鼻梁下有一张樱桃小嘴，虽然嘴巴小，但它的容量却特别的大。如果你们跟我比吃的话，我可不会输给你们。
我的性格灵活多变。当我和小伙伴们玩的特别开心的时候，就像一只活泼顽皮的小猴子上蹦下跳，久久不能平静。当长辈夸我讲文明、懂礼貌时，我就像个害羞的小姑娘不好意思的低下了头，脸上立刻露出两个红彤彤的“大苹果”。当别人欺负我时，我就像只凶猛的大老虎一样露出可怕的表情，发出可怕的声音，来震慑他们，保护好自己。
虽说我有时发脾气，但我特别爱帮助人。因为帮助他人我会感觉到快乐。我的爱好很广泛，有跑步、登山、跆拳道、还喜欢看书、听音乐，这就是我—平安，你们喜欢这样的我吗？喜欢和这样的我交朋友吗？
三年级学生的作文 篇7
我最感激的一个人，就是我的外婆，从小到大，她教会了我许许多多……
两岁半的时候，因为妈妈要上班，爸爸也要上班，所以我便交给了外婆。当时外婆开始教我走路，还记得，每次教我走路时，都会拿着一个我喜欢的玩具在我前面慢慢跑，摔倒了，我哇哇大哭，她便会对我说：“要知道，只有坚持才会成功。”
时间过得可真快，转眼间便到了三年级，为了又能玩学习，暑假里，我住到了外婆家，这样既可以学习，又可以玩耍。在我写作业时，外婆常常会对我说：“一定要认真好好写，不要总是出错。字也要好好写，一定要写漂亮，不要总想着玩。”听完这话，我便会认真的好好写作业，为了还要抓紧时间，每当我写作业时，外婆总会给我限定时间，如果我没有在规定时间内完成的话，就要减少我玩耍的时间。
写完作业，我便坐在沙发上发呆、看电视或是在花园里看风景。外婆每次看到我悠闲地休息时，她便会走过来对我说：“多看点书吧，文化、知识不是随便能得到的，可要好好看书，就像叶子需要干枝输送营养，才不会干枯，快来看会儿课外书。”这时，早已对书感到厌倦的我，只好服从命令，看我的课外书。
有时我十分听话，一整天都没有犯错，也不用外婆提醒，做好自己的事，等我完成任务，外婆也把菜地的活忙完时，便会带着我，牵上最最亲爱的、调皮可爱的小黑狗，一起出去玩一圈，呼吸大自然中的新鲜空气，放松心情。
从小到大，外婆对我无微不至的关怀与爱，始终令我刻骨铭心。因此，她成了我最感激的人----------外婆。
三年级学生的作文 篇8
我的家乡有一条小河。河水日夜“哗哗”在唱着欢快的歌，向前奔跑去。
河水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清，清得像是一面大镜子，能看见水里的小鱼、小虾在水里快活地游来游去，正高兴地嬉戏呢！
河面上，几只燕子斜着身子掠过，唧唧地叫着。尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈圈地荡漾开去。
河岸上，两岸的野花美丽极了。红似火；白如雪；黄似金；粉像霞。小草绿茸茸的，一点儿没有杂色，给小河编了一条“花地毯”。柳树姑娘站在小河边，照着“大镜子”，梳理着它的秀发。美丽的柳树小姐就像诗人描写的那样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”麦田里一片绿色，像绿色的海洋。小麦笑湾了腰，好像在感谢春姑娘给予了它新的生命。
家乡小河美丽的身影时常出现在我的脑海里。我爱家乡那美丽的小河！
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