【精选】三年级的作文汇总7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的三年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
住在我家小区一楼的是一位与众不同的老奶奶，年龄有七十多岁了，个子不高，头发花白，黑黑的皮肤，上身穿一件花上衣，下身一条黑色的裤子，还有些驼背，一双小小的脚，走起路来，看上去特别小心，我每天上学和放学都会看到她，有时候她还会微笑的问我一句，“你是几楼的”，但每次见到她的时候，都是在楼下院里低着头不停捡东西，地上的，垃圾桶里的，什么都捡，刚开始我以为她在捡有用可以买钱的垃圾，后来我看到她连坏了的水果都捡，把手上和身上都搞得可脏，她白天捡到家里，晚上她儿子回来会再都扔回到垃圾箱里。
后来妈妈告诉我，老奶奶有些老年痴呆，有时好有时坏，奶奶的老伴去年去世了，经常说话的人也走了，老奶奶一辈子也不容易，年轻时养育了五个孩子，和老伴一起供养他们上大学，成家立业，现在孩子都是轮流来照顾她。
现在我每天看到老奶奶，都会给她笑笑，中午放学看见她，我会说：“回家里吧，外边太热了”，我们要关爱老人，花时间多陪陪他们，让他们感觉到温暖和关心，就像小时候爸爸妈妈照顾我们一样。
三年级的作文 篇2
暑假里，我和爸爸妈妈，还有爷爷一起去了海南三亚游玩。而且我们是坐飞机去的呢！
上了飞机，我激动的往窗外看。宽敞的跑道，地面上的人犹如一个玩具人偶，汽车显得小巧玲珑。飞机起飞了，飞到了十万八千里。地面的人、车离我们越来越远。先变成一个脂头大小，然后又变成一个点，最后消失不见了。一朵朵白云像一朵朵棉花糖。我拿着相机这里拍拍那里拍拍（拍照）。往下看，一座座房屋好像是玩具积木搭成的。座椅后面的袋子里有几本书，我随便拿了一本看。书上写了乘坐飞机的安全提示，还有发生紧急情况时正确逃脱方法。到站了，我们开始了旅程。
几天后，我们又踏上了返回的飞机。返回的时间，正是晚饭时间。空姐给乘客每人发了一份便当，还有几包小点心。面对这些美食，我这个小吃货再也耐不住了，不过10分钟，便当、点心便被我一扫而空。嘿嘿，我还偷吃爸爸妈妈那一份点心呢！
我们该下飞机了，我恋恋不舍的往回望，心想：再见，愉快的飞机之旅！
三年级的作文 篇3
那双眼睛，像一汪春水，滋润着我们幼小的心田；那双眼睛，又像一缕春风，为我们带来了温暖和力量。我喜欢那双与众不同的眼睛。
猜不着了吧？那就是我的班主任黄老师的眼睛。
有一次，学校举行运动会。运动会刚开始的时候，前几个项目我们班的同学跑的成绩不理想，到下个比赛项目时，当我们班的同学站在起跑线上的时候，老师向他投去了坚信有力的目光。发令枪一响，那名同学像离弦的箭似的向终点跑去，第一个冲过终点线，得了第一名，老师笑了，灿烂的笑容像花朵一样开放，竟像小孩子一样跳了起来，眼睛里露出了开心的目光，那目光里充满了自豪和喜悦，是对我们最大的肯定。
可是，我也在那双眼睛里看到过严厉。有一次，我因为贪玩，匆匆忙忙把作业写完了，字写得很潦草，老师检查时，我低下了头，心里像一只小鹿突突直跳。当我抬起头时，猛地看见她的眼睛里射出严厉批评的目光。虽然老师没有让我当众丢丑，但我知道，这是一种无声的责备，这种责备使我感到万分惭愧。
还有一次，早上我到学校的时候，感觉头好晕，我就去办公室找黄老师。黄老师听说后，眼睛里露出了担心的目光，赶紧给我倒水，还给我量体温，并通知妈妈来接我去看病。在等妈妈的时候，黄老师一会儿摸摸我的头，一会儿又问问我头好点没。当我的眼睛时不时时不时碰到老师的眼神时，我感受到了慈母般的慈祥和温和。
是的，这真是一双与众不同的眼睛，这双眼睛注视着我们，关心着我们，鼓励着我们，关心着我们，让我们快乐的生活，健康的成长，促使我们天天奋发向上。
三年级的作文 篇4
傅老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她有一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸上有一对深深的酒窝，笑起来好看极了。她平时总是把自己打扮得漂漂亮亮的，她说赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫色的衣服差不多她都有了。
为什麽说傅老师是个“矛盾”的老师呢？下面我就和大家讲讲吧：
第一，她把我们的学习抓得很紧，但我们却一点儿也不累。这是因为傅老师讲课特别生动有趣，让我们对语文学习有了很大的兴趣，学起来也就不觉得累了。
第二，她平时对我们很严厉，但我们却一点儿也不怕她。这是因为她从来不板着脸、瞪着眼责骂我们，而是用很幽默、很温柔的语气批评我们，让我们很愿意接受她的批评，并且改正。
第三，傅老师说她自己粗心，总是丢三落四的，但她对我们却很细心。比如说午饭后，她怕我们在走廊跑步撞到墙上的大头钉，所以要我们慢慢走，尽管这样，她还是不放心，上课的时候她还要检查每个人头上有没有汗。妈妈说这是因为老师特别有爱心。
遇到傅老师真是我的幸运，我爱傅老师！
三年级的作文 篇5
春天来了！小草绿了，野花开了。冬眠的小刺猬也从梦中醒来，走出温暖的小窝，伸了伸懒腰，打了打哈欠准备去绿油油的草地上散步。
突然，一个笑红了脸的苹果落到了小刺猬的背上。就在这一瞬间，小刺猬“哎呦”地叫了一声，他赶紧去找小松鼠帮忙。只见小松鼠双手捧着一堆栗子，听到小刺猬的呼救，二话不说就走向前去。小松鼠在他的背上推呀推，拉呀拉，扭呀扭，抓呀抓，费了九牛二虎之力，还是无法把苹果取下来，反而把栗子撒了一地。小松鼠无奈地说：“小刺猬，你还是去找小猪帮忙吧！他的力气可大了。”
小刺猬起身往小猪家走去。只见小猪就在家附近晒太阳。小刺猬走上前说：“小猪哥哥，听说你力气大，你能帮我把背上的苹果取下来吗？”小猪说：“可以呀！”说着，他用尽全身的力量想把苹果拔下来。结果，苹果没有拔下来，反倒给小刺猬增加了更多的负担。
小刺猬又跳进水里，去找青蛙姐姐帮忙。青蛙看了顶着苹果在水里挣扎的小刺猬，吓得一蹦三尺高，跑走了。
小刺猬垂头丧气地来到一棵果树旁，遇见了洁白如雪的小羊。小刺猬说：“你能把我身上的苹果取下来吗？”小羊连身答应了。说着她露出洁白的牙齿，轻松地咬下了苹果。小刺猬说：“谢谢你！”他抬起小脑袋，心满意足地走了。
春意盎然的森林里竟发生了这样一个有趣、有爱的故事，很佩服小作者的语言功底。“捧”、“推”、“拉”等几个动词把小动物们的动作展现得淋漓尽致。这样一则童话故事，读来轻松愉快，让人过目难忘。
三年级的作文 篇6
阳光像一个调皮的小娃娃，透过明亮的'窗户，爬进了我们的教室。它一定是被我们的欢笑声吸引了！
“丁零零……”上课了，老师神神秘秘地说：“我们这节课不许说话……”什么，不许说话？难道让我们打哑语？“来玩一个游戏——你画我猜。”老师接着说。同学们听了，开心得都蹦了起来。我把手举得高高的，大声说：“我来画！我来画！”很幸运，我被选中了。
我接过老师手中的纸条一看，第一个要画剪刀。还没等我多想，计时就开始了。我兴奋地开始画：一个叉，两个叉，两个柄。平时我的绘画水平还不错，但今天怎么画得这么丑？我刚画完，一个响亮的声音传来：“剪刀！”我使劲地点点头。
下一个画的是铅笔，同学们也是轻而易举就猜到了，我不禁有点得意。接下来，当看到纸条上的“电视机”三个字时，我有些迟疑。这太难了，怎么画？我想了想，先画一个正方形，再在里面画一个人。好了，大功告成！大家开始猜了，“邮箱”“花园”……答案五花八门，就是猜不到电视机，我真想大声告诉他们。终于，乐乐猜出来了，我才长长地舒了一口气。
轮到乐乐画画了，一开始也是很顺利。后来她画了一个怪东西：一个正方形上竖着一个小长方形。这是什么？大家又七嘴八舌乱猜起来。这时，我突然想到了什么，脱口而出：“马桶！”大家咯咯地笑了起来，连焦急万分的乐乐也被我逗笑了。
虽然游戏只有短短的几分钟，但我们玩得很开心，大家也体会到了不能说话的痛苦。我不禁想到了聋哑人，他们平时不能说话很不方便，以后我要多帮助他们。
三年级的作文 篇7
位于西藏山南的羊卓雍湖是西藏三大圣湖之一，也是一个瑰丽无比的湖。西藏的叔叔说，站到羊卓雍湖湖边的时候，它美得让你想哭。这是真的吗？
汽车沿着公路盘旋而上，云就漂浮在我们的身边。我正张着嘴巴品尝着云的美味，车忽然转了一个弯儿——羊卓雍湖终于到了。
羊卓雍湖真美呀！透过山上飘动的五色经幡和雪白的哈达，羊卓雍湖像一条蓝色的丝带，静静地躺在群山之间。远处的雪山，像一个害羞的小姑娘，躲在云层里，迟迟不肯露面。天是淡蓝的，湖比天的颜色深一些，是浅蓝色的。湖边绿色的青稞、黄色的油菜花、紫色的野花，相互交织在一起，在蓝天的映衬下，绿色更绿了、黄色更黄了、紫色更紫了，像一块块漂亮的花毯，给这条蓝色的丝带装饰上美丽的花边。
我们走到湖边，湖水清可见底。在阳光的照射下，湖底的卵石或明或暗地反着光。极目远眺，湖面呈现出不同的颜色：有深蓝的，蓝绿的，淡蓝的，蓝白的，一块块，一条条，相互交错着。风从水面上刮过，水面仿佛舞动的丝带，出现一道道波纹。三只黄鸭在湖中悠闲地游着，带出道道涟漪，就成了丝带上的美丽纹饰。
我们在湖边不停地拍照，恨不得把所有的景色都记录下来。时间一分一秒地过去了，我们该回拉萨了。带着对羊卓雍湖长长的眷恋，我们眼中含着泪水，依依不舍地离开了。
啊！美丽的羊卓雍湖，有机会我再来看你！
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