三年级剪纸的作文

时间:2024-04-10 12:44:20 芊喜 三年级作文 我要投稿

【实用】三年级剪纸的作文16篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的【实用】三年级剪纸的作文16篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】三年级剪纸的作文16篇

  三年级剪纸的作文 1

  舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花,非常漂亮,我很羡慕,于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天,舅妈拿出两把剪刀和两张白纸,要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折,再写上半个“喜”字,然后慢慢地剪下来。一开始,我怎么剪都剪不好看,不是弄断笔画,就是边缘剪的不齐。在舅妈的帮助下,我终于剪出了一个大大的“喜”字,我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字,还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”…… 个个栩栩如生,让人爱不释手。

  妈妈还特意帮我查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今天的,已有上千年的历史了,是一种历史悠久的.民间艺术。有些人还能把一张张普普通通的纸,剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等,真是太神奇了。

  剪纸不仅丰富了我的课余生活,还训练了我的动手能力,更发挥了我的想象力。我爱剪纸!

  三年级剪纸的作文 2

  今天是星期六,我学完美术回家时,奶奶告诉我她给我买了本新书《儿童剪纸大全》。我高兴地拿起了书,我翻了一页又一页,最后我决定剪小鱼。

  我找了一张粉色的纸,还找了一把剪刀。首先,我对折出一个三角形把剩下的'撕掉,然后把正方形对折出长方形,再在长方形纸上画出小鱼半边样,再沿着小鱼的边剪下来,这样就变成了一条漂亮的小鱼。奶奶也剪出了一朵小花。奶奶不会剪花芯,我帮奶奶剪得我很高兴。

  三年级剪纸的作文 3

  我的房间是自己布置的,墙上贴满了五颜六色自己制作的剪纸,漂亮极了。

  首先我在白纸上画上各种各样的图案。红通通的苹果,黄澄澄的梨子就像个小矮人,萝卜就像一个披着绿色头发红色身子的人;还有栩栩如生的小动物,给小狗画上黄色的头,浅蓝色的'脖子;给小熊猫画上白色的耳朵和脸,黑色的眼睛和鼻子,可爱极了。然后再把图案剪下来,贴在墙上,这样就把我的房间装饰得漂漂亮亮的。

  三年级剪纸的作文 4

  小时候,我经常在外婆家看她剪纸,外婆能够剪各种奇形怪异的图案,美极了,渐渐地我喜欢上剪纸,外婆经常给我讲了很多很多剪纸的故事。外婆告诉我剪纸是我国古老的民间艺术之一,它寓意很广,能给人以美的享受。在外婆家有很多剪纸作品,有猴子吃桃,小白兔吃萝卜,小松鼠吃松果……,在这里当中我最喜欢的一幅作品就是小松鼠松果。一只顽皮可爱的小松鼠用手拿着一个又大又可口的松果,它嬉皮笑脸,得意忘形地向人们表演吃技,好看极了!松鼠的四周还有八个大小各异形状不同的福字,外边是“四季平安”和“吉祥如意”八个字,表示我们幸福安康,风调雨顺。

  那么多精美的剪纸作品,展示了外婆心录手巧,聪明才智。我也想尝试一下剪纸,刚开始我剪得不知成了什么东西,外婆看见我喜欢剪纸,就耐心教我剪纸技术,我也认真地学习,慢慢地我就能剪出像模像样的`作品,外婆经常夸我是个聪明好学的好孩子。

  专家点评:

  语言平淡,中心不突出

  三年级剪纸的作文 5

  咱们中国的传统文化博大精深,渊源流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!

  剪纸的内容包含着浓浓的生活气息,鱼虫鸟兽,花草树木,亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物构成了人们剪纸的`花样。剪纸的种类有很多,窗花、喜花、礼花等等。每逢过年过节或是喜事临门,人们都会剪一些“福”字,“喜”字来表示庆贺。

  剪纸刻画的图案惟妙惟肖,栩栩如生,来看看这张“孔雀和花”吧!“孔雀”站在树枝上,展开它那色彩斑斓的羽毛,满树粉如霞的“芙蓉花”绽开了笑脸,它们似乎都在和对方比美呢!

  一把剪刀,一张纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是我们中国的剪纸。剪纸不但表现了我国劳动人民的智慧,还体现了他们的心灵手巧,真使人叹为观止啊!

  三年级剪纸的作文 6

  呼和浩特市太平街小学三年级四班白乐天

  昨天我和妈妈逛市场,已经感受到了浓浓的年味。在众多的叫卖的商品中,最吸引人眼球的就是那精彩绝伦的'剪纸艺术。

  这里的剪纸不仅品种繁多、内容丰富,而且构思巧妙、寓意深刻,人物花草、民情风俗、鸟兽鱼虫,无其不有。剪出的动物栩栩如生、人物情态各异、场景美丽壮观,给人一种生机勃勃的乡土气息。

  店铺的老板介绍说,我们的家乡内蒙古呼和浩特市的和林格尔县是个“剪纸艺术之乡”,有剪纸大师张花女、刘玉堂等闻名中外的民间艺术大师,并且这里卖的剪纸,很多都是她们的传人的作品呢……。

  我和妈妈都听得入了迷,真想看看她们都是怎样用双手剪出这样让人爱不释手的艺术作品。最后,我和妈妈还高高兴兴地买了《二妞放牛》、《连年有鱼》等几副剪纸作品。

  我爱我的家乡,更爱我家乡的剪纸艺术。

  三年级剪纸的作文 7

  剪纸自古就是我国传统的艺术。

  剪纸,剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的,这样,剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好,质地薄的纸为宜。 放歌教学网提供

  如果要剪出好的'作品,则要根据造型,先决定纸张的折叠,一定要折得整齐、严实,并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上,然后根据画上的笔印剪。以后有经验了,便可随折随剪。花样可不拘一格,但是不宜总使用直线型的,应多采用些曲条纹,因为曲条纹往往耐看,富有流动感。在剪的过程中,手对纸的转动和剪的方向要配合好,这样,剪出的纹路才清晰连贯。最后,去除多余的部分,再剪出一个外框,这时,一件小小的作品即告完成。

  有了上述的一般剪法后,你还可以丰富一下想象力,剪条龙,剪个网袋……总之,当你运用自如时,你会发现,你是那样富有耐心。

  剪纸,一种有趣的艺术。

  三年级剪纸的作文 8

  望着美丽的窗花,我开心地笑了。

  今天是手工课,老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。

  老师先示范,她拿来一张蜡光纸,“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”,不一会儿,一只蝴蝶出现在我眼前。“哇!真好看,原来剪窗花这么容易。”

  我兴奋地拿出一张粉色的.纸,开始剪了。

  我在纸张中心剪了一个爱心桃,“这个爱心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易,要剪好也难。

  我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯,老师满意地点点头。哇,成功了!我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一些小花。

  “太好看了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上,窗户好像穿了一件彩色的衣服,真美!

  三年级剪纸的作文 9

  小时候,我经常在外婆家看她剪纸,外婆能够剪各种奇形怪异的图案,美极了,渐渐地我喜欢上剪纸,外婆经常给我讲了很多很多剪纸的故事。外婆告诉我剪纸是我国古老的民间艺术之一,它寓意很广,能给人以美的享受。在外婆家有很多剪纸作品,有猴子吃桃,小白兔吃萝卜,小松鼠吃松果……,在这里当中我最喜欢的一幅作品就是小松鼠松果。一只顽皮可爱的小松鼠用手拿着一个又大又可口的松果,它嬉皮笑脸,得意忘形地向人们表演吃技,好看极了!松鼠的'四周还有八个大小各异形状不同的福字,外边是“四季平安”和“吉祥如意”八个字,表示我们幸福安康,风调雨顺。

  那么多精美的剪纸作品,展示了外婆心录手巧,聪明才智。我也想尝试一下剪纸,刚开始我剪得不知成了什么东西,外婆看见我喜欢剪纸,就耐心教我剪纸技术,我也认真地学习,慢慢地我就能剪出像模像样的作品,外婆经常夸我是个聪明好学的好孩子。

  广东惠州惠阳区第八小学三年级:神武月

  三年级剪纸的作文 10

  剪纸就是我最感兴趣的活动,也就是一种民间艺术。

  一次我在看书的时候,看到一些关于剪纸的`图案,栩栩如生,发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案就是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满幸福的微笑。

  每当看到这个剪纸时,脑海中就会浮现出这样一个神话:在一个寒冷的冬天,一个神仙下凡体察民情,来到一个村庄里,他每到一家都会问:“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私,不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可就是他们家唯一可吃的东西了,神仙很感动,在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字,写完后便飞走了。这时,他们的小儿子回来了,怀里抱着一条大鱼,说就是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方,乐于助人才会得到别人的回报。

  我对剪纸很感兴趣,因为它里面不但包含着小故事,还包含着意思,使人懂得道理。

  三年级剪纸的作文 11

  剪纸是民间艺术的一种,是以纸为加工对象,以剪刀为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传极广,历史也很悠久。作为传统民间艺术的.一种在民俗活动中占有重要位置。剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态,构成美丽的图案。

  每个生动的剪纸背后都有一个神秘精彩的故事。暑假里妈妈带我去爬棒槌山。当我快爬到山顶时,就看见一张张美丽的剪纸,看得我眼花缭乱。我赶紧向前走几步,看得仔细些。突然我看到里面最漂亮的窗花了,是一幅孔雀剪纸。我去问老奶奶这里有什么故事?老奶奶慈祥地说:“从前有一个孔雀公主,最爱穿一件孔雀裙。一天,她正在一棵桃花树旁跳舞,被一个人看见了就把这美景剪下来了。”“原来是这样一个美丽的故事呀!”

  原来剪纸这么博大精深呀!我也要学一学剪纸。

  三年级剪纸的作文 12

  剪纸,又叫刻纸、窗花或剪画。它是中国的传统文化,也是精美的民间工艺艺术。在做这种手工时,有的用剪刀,有的用机器。

  用锋利的.剪刀、刻刀剪纸时,可以在金银箔、雪白的纸张、厚厚的树皮、嫩绿的树叶上剪。古代的剪纸是在纸上画出图案,然后用刻刀沿着画出的线刻出来。现在的剪纸是在电脑上画出精美的图案,然后输入机器,机器就会自动剪出来的。剪出来的图案还可以帖在衣柜上、窗户上、门口上……

  我在剪纸的时候,先拿来一张纸,把它沿对角折几下,然后在上面剪,我一会儿剪长方形,一会儿剪正方形,一会儿剪三角形一会儿剪圆形。剪好了,我把它打开,哇!变成了一个美丽的窗花。我又拿来一张纸,把它沿对边折几下,然后在上面剪,我一会儿剪蝴蝶一会儿剪花朵。做完后,我把它打开,变成了几只蝴蝶在花朵上飞来飞去,真有趣啊!

  剪纸不但是中国的传统文化,而且是我最喜欢做的手工!

  三年级剪纸的作文 13

  中国的传统文化很多,剪纸是其中的一种,让我来介绍一下吧,剪纸来自于民间,在寒冬农闲时,人们盘腿坐在热炕上,边聊天边剪纸,随心所欲,剪成各种各样的图案,来装扮透明的玻璃,让它变得越来越漂亮,当然还有一些剪纸还可以用在其他地方。

  我喜欢剪纸,也会剪纸,尤其是剪喜字,先把纸对折一下,然后拿起剪刀左右飞舞,一个喜字就剪成了。因为它死气沉沉,没有一点活力,我决定给它穿上一身红色的大棉袄,便拿起红笔小心翼翼的'给它描边,看,一个红色的喜字就呈现在眼前。看着费了很大功夫才剪出来的成果,我快乐无比,以前我还从来没有成功的剪过一个喜字,我想功夫不负有心人,以后我一定要加强练习剪纸的技巧。

  我喜欢剪纸,因为从剪纸中能得到很多乐趣。

  三年级剪纸的作文 14

  “沙漠中的绿洲”这一副剪纸非常美丽,一个小男孩高兴地牵着两头骆驼,上面有几只蝴蝶和小鸟,下面有一些小草和小花。看到这些我忽然想起小时候妈妈给我讲的一个故事……

  两个小男孩在沙漠里迷路了,一个小孩说:“我们一直向前走,一定可以找到绿洲的。”另外一个小男孩不同意说:“我觉得应该向右走。”于是,他们每人牵着两头骆驼,分头走谁也不理谁。向左边走的小男孩走了一会又一会,还是找不到绿洲,于是他就随便找了一个地方安了家,过得很不好。另一个向前走的小男孩走啊走啊,走的又渴又饿,没有半途而废,最终找到了一大片绿洲,他非常高兴的说:“坚持不懈就是好啊。”我要在这里安家,这里又有水又有食物,还有蝴蝶和小鸟呢!”

  学习也是这样,只要坚持不懈,就能成功。沙漠中的.绿洲这幅剪纸永远激励我好好学习,不断进步。每个人只要有坚持不懈,勇于追求,一定能为自己开创一片属于自己的“绿洲”。

  三年级剪纸的作文 15

  中国传统文化包括书法、景泰蓝、宫灯、文房四宝、剪纸、绣花……这中间我最喜欢剪纸。

  剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、布、皮、等片状材料。

  在我上幼儿园的时候你,老师奖励我的剪纸蝴蝶,有红的、绿的、黄的、五颜六色可美丽了。

  我把老师给我的`蝴蝶放在折好纸上比着描下来,然后再剪下来,一个个漂亮的蝴蝶就展现在我的眼前了。望着那栩栩如生的蝴蝶我想照这种方法还能剪出小鸟、小鱼呀。于是,我剪出了活泼的小鱼,机灵的小鸟,可爱的孩子。现在我只能剪出这些简单的东西,今后我要更加努力学习剪纸,剪出更好地作品。发扬中国的传统文化——剪纸。

  三年级剪纸的作文 16

  老师布置了一个"福娃贺春"的作业,我决定好好做一个"福娃剪纸"送给邻居谢爷爷和谢奶奶。平时谢爷爷,谢奶奶对我可好了,把我当成自己的孙女哩!

  我先选择福娃晶晶来进行制作是因为晶晶代表了大熊猫,而且它又是我们的.国宝。黑白相间的晶晶一会儿就在我的剪刀下"诞生"了。真漂亮!我满意地笑了。接着又在杂志上剪下了它的姓名标志。还写上了"happy new year"我的福娃剪纸终于大功告成了。我兴高采烈地拿着作品到谢爷爷,谢奶奶家。一进门,我就用响亮的声音对他们说:" 谢爷爷,谢奶奶,我给你们拜年了!"说着就把手上的剪纸交到了谢奶奶手上。谢奶奶脸上笑开了花,连声说:"你也新年好啊!谢谢你了。"谢奶奶看剪纸上的人物那么可爱,直夸我能干呢!

  这一天,我太开心了!

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