【精选】三年级作文锦集8篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的三年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
期盼已久的大雪终于从天而降了。初下雪时,雪片并不大也不太密,如柳絮随风轻轻地飘动,随着风越吹越猛,雪越下越密,大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落铺落在地上。雪花给大地穿上了一件白色的外衣,给各种花草树木披上了雪白的棉袄。下雪时最开心的当然是孩子们了。
下午没有课,我和姐姐相约来到外面打雪仗,堆雪人。我刚抓起一把雪,正要选择目标时,却提前“中弹”了。等我转过身来时姐姐正在一旁偷着乐呢!我悄悄地拿起雪,趁姐姐不注意,快速的扔了过去。“啊”!姐姐大叫一声于是一场“战争”开始了。姐姐乘我不注意时把雪扔向我脖子里,我大叫一声:“好冷啊”!一瞬间,雪融化在我身体中,再也找不到了。我恼羞成怒地用铲子用力的铲了一铲子雪,拼命的扔向姐姐,打在了她的头上,满身都是雪,看到她成了一个真正的大雪人,我高兴的哈哈大笑。姐姐也不甘示弱,立刻抓起一把雪打在我头上,我被打得连头发都白了。还有好几个小伙伴也加入了进来,战争越来越精彩。大家开心的笑成一团。玩累了,我们就安静了下来用手中的铲子,堆起了雪人来,大家用雪滚成一个大大的雪球,给雪人做身子,做雪人的头,用找来的树枝做眼睛,不知是谁找来一根香烟让雪人叼上,真是太搞笑了。看着我们自己堆好的雪人,我们围着雪人又唱又跳高兴极了。
天上的雪渐渐地小了,气温也越来越低了,这时我头上,身上都是雪,手套也湿了。可是我非常高兴因为堆雪人打雪仗真好玩。
三年级作文 篇2
秋风和秋雨这对双胞胎经常一起出现。它们悄悄地来到人间,调皮的击打树叶。一片又一片的叶子不堪重负,依依不舍地从大树母亲的身上飘落下来。它们像小船,荡来荡去;它们像摇篮,悠闲的摇啊摇;它们又像蝴蝶,在空中翩翩起舞。秋姑娘来了,给世界染上了五彩的颜色。
秋天是五彩的,而让秋天五彩的一部分——是树叶。
银杏树叶,原来在树上快乐地跳舞,听大树唱歌。披着绿油油的迷彩。可自从秋风和秋雨双胞胎来了以后,他们用手擦掉了银杏树叶上的迷彩。有些树叶不幸被抓住,擦去了迷彩,露出金黄的皮肤。有些虽然被抓住,但仍逃脱了,留下了一半的迷彩。还有些可机灵啦,一看见秋风过来,早就跑没影了。银杏树叶的形状可奇怪了,站起来看像扇子,倒过来看像女生的裙子,横过来看又像蝴蝶的半边翅膀,稀奇古怪。然而,最与众不同的还是它的脉络。其他树叶的脉络是一根主脉,然后伸向四面八方。可银杏树叶的脉络是单独的一根一根,跟别的树叶一点儿也不一样。
枫叶是最能代表秋天的。
远看像爪子,近看还像爪子。叶子从根部开始向上分叉,多为单数(分叉的叶瓣)。脉络清晰。
杀伤力最大的莫过于甜栗子树叶。
边缘有着利齿,其他……一样(与别的`树叶)。
啊!树叶让秋天跟美丽。
三年级作文 篇3
元宵好,真热闹,看完烟火,吃元宵。
我们吃完饭就去公园看烟火,,由于公园里3层外3层,挤的水泄不通,所以我们在桥上看,我们好不容易才争了一个位子。
8点刚过,随着1声进惊雷般的巨响,刹时,半空中撒满了朵朵七彩‘鲜花‘,将深蓝的空中装点得10分美丽,各式各样的炎火在空中相互争奇斗丽;时鸟叫,百花盛开;最令人惊樘。
直到奶奶捶我走时我才恋恋不舍的离开。
三年级作文 篇4
三年三班作文教学计划作者:张文杰前几天学习三百卷生老师的三年级作文教学系列讲座,学习的时候很得意,三年三班作文教学计划。原三年三班同学经过我两年的系统训练,写话已经达到一定水平,进入三年级,写作文不成难题。如今的三年三班作文怎么教?一点儿写作基础都没有的孩子,我该如何从零做起?这几天一直为这件事伤脑筋。忽然间,我醒悟:当初对一年级学生怎么进行的起始训练,如今还怎么进行呗!好歹,这些三年级孩子的认知能力与理解能力比一年级孩子要高得多,训练起来应该比一年级时快很多。记住!记住!就把他们当一年级孩子来训练,根据他们的情况调整进度即可。我又一次提醒自己。
首先,要培养读书兴趣。
新学期班会上进行自我介绍时,只有两个孩子说自己喜欢读书。在上一周中,我反复说:"每个人书包里装一本课外书,如果规定任务完成了,就可以看课外书。"我还提醒:"不要把老夫子、阿衰之类的书带到学校来。"到上周五为止,全班没有一个同学带课外书。有几个孩子看的是刚发下去的《少年大世界》。没有带书的习惯,没有看书的习惯。这怎么能学好语文呢?因此培养读书兴趣刻不容缓。
1.我每天读一个故事给学生听。
读书的内容《小巴掌童话》是首选。过去的经验:这本书中的童话故事短小精悍,富有想象力,学生非常喜欢,新学期作文《三年三班作文教学计划》。故事中蕴含着为人处事的道理,每天读一篇小故事,完全可以替代思想品德教育。可惜上学期期末把《小巴掌童话》送人了,如今只好重新买一本。下一周先读《亲近母语》系列中的《全阅读》和《经典阅读》中的文章。
2.鼓励学生带课外书到学校,利用零碎时间阅读。
3.搜罗小石头读过的书带到学校,作为奖励措施借给表现突出的孩子阅读。
4.推荐优秀图书,动员家长给孩子多买好书。
5.周五进行读书汇报。汇报内容暂时简单一点儿:我最近读的一本书的名字,我读过的感受。如果读完一本以上,则奖励借阅老师的图书一本。
6.设置一个图书借阅记录本,定期总结借阅次数较多学生名单,适当奖励。
其次,注重课堂造句和小练笔。
1.每篇课文选取一到两个好词让学生造句,并写到语文作业本上。
如:《金色的草地》中的"一本正经"、"引人注目";《爬天都峰》中的"白发苍苍"。
2.选取典型句式模仿造句。
如:《金色的草地》中的"多么…!多么…!";"…一起…一起…"。《爬天都峰》中的"一会儿…一会儿…"。《槐乡的孩子》中的"有的…有的…"和比喻句。
3.背诵默写典型片段,促进学生对标点符号的掌握和积累好词佳句。
4.根据课文内容仿写或续写。
第三,化整为零,将每一篇作文分解为几次日记。
写日记,记录自己的生活。下一周打算先写写"回家玩什么?"。下一周先试行这些计划。
如果学生能够接受这些训练,在长期检查的基础上再逐步增加内容。可能会有第四、第五…出现。
三年级作文 篇5
11月6日,全校师生随着一阵阵欢声笑语中,踏上了开往镇江南山的大巴。在车上,同足额们异常兴奋,有的听MP3,有的捧着心爱的迷你小说,有的一边吃零食一边和同学们聊天,还有的和同学们一起看MP4。
时间飞逝,当我们还沉浸在旅途的愉快中,汽车在就来到了南山。当我们一一下车时,发现这里群山环抱,青峦错落,绿树葱茂,有珍禽奇鸟,有竹林流泉,风景清幽,美不胜收。这便是被例为江苏省级自然风景镇江南郊南郊风景区。
首先我们来到招影山。这里满是苍松翠柏,参天拔地。晚秋时分,红叶经霜,灿然如火,浓荫藏寺,五色纷披,十分绚丽。我们沿着古老的石板路向上走,望见了以可惜有高大的银杏树,这可两合抱粗,浓密的树叶覆盖了百十余平方米的面积。树干粗而挺拔,即使经过了这么多年的风雪,依然拥有挺拔的身姿。银杏树的高大令我们惊叹不已。
踏着苍老的青石台阶,我们来到了著名的虎跑泉。虎跑泉在山路左侧,想赚东晋法安禅师初次来招影山时,饮水困难,虎为他刨出此泉,故名虎跑泉。泉方池,中有井,泉眼在井中,水清澈,可烹茶。上有虎跑亭,一名虎泉亮,长方形,设计美观大方。
后来,我们离开了招影山,又去了许多著名景点。一路上,在我们欢声笑语中,徐徐秋风把竹林吹的沙沙作响,那种美妙的境界好比天上的仙人一般,飘飘然。
美好的时光总是过得很快。最后还是怀着依依不舍的心情离开了南山。
三年级作文 篇6
我最熟悉的人就是我亲爱的老爸。我的爸爸今年三十多岁,乌黑光亮的头发,虽偶见几根银丝,但丝毫不影响他的魅力。我的爸爸是个万事通,无论多么困难的事情,只要到了他的手里,都能帮你解决掉。
有一次,我在写作业时,遇见一道特别难的题目。我思考了好长时间,也没能解决。我只好向“万能”老爸求救,只见爸爸双手托腮,眉头紧锁,正全神贯注地思索着。还不时的用笔在纸上画画,算算,可认真哪!不一会儿,爸爸从椅子上站起来,高举双臂,大声叫道:“我会了”。接着爸爸再慢慢地将思路和方法告诉我,最后我们一起把难题解决了。
还有一次,家里的电脑坏了,爸爸就自己动手修理。只见爸爸一会儿装这盘,一会儿装那盘,一会儿弄主机,一会儿弄键盘,搞得我晕头转向的。忙活了大半天,电脑终于修好了,我对老爸更是
敬佩的五体投地。
瞧,这就是我最熟悉的人——不怕困难,爱思考的老爸!
三年级作文 篇7
谁是最受欢迎的水果?答案马上揭晓!水果王国里正在举行水果选美大赛,参加比赛的水果有西瓜、草莓、葡萄……
首先上场的是西瓜,只见圆圆的西瓜穿着绿色的外衣,昂首挺胸地走上台来,热情地说:“大家好,我是西瓜,别看我外表很硬朗,其实我很温和。我的果肉是红色的,果肉里还有‘珍珠’,这些珍珠可是我的宝贝哦!我的味道甜甜的,十分可口。你要是吃了我,还能防暑解渴、缓解酒精中毒。如果你爱我,请投我一票。”说完,西瓜还给了观众一个飞吻,台下立刻响起了一阵阵掌声。
接着上场的是草莓,草莓满脸微笑,轻盈地走上台来,落落大方地说:“我的形状就象一颗真诚的爱心,鲜嫩多汁,酸酸甜甜,如果喜欢我就给我投上一票。”它的话音刚落,观众们便发出了“啧啧”的赞叹声。
然后上场的是葡萄,它胀红了脸,害羞地走上台来,小声说:“大家好!我是葡萄,别看我圆头圆脑,看起来很长得很壮实,其实一个手指就能把我压扁。我的味道又酸又甜,人们用我酿成品质优良的葡萄酒,可以美容、降血脂,相信我、喜欢我就给我投上一票!”
其它水果依次上场自我介绍……最后,水果选美大赛结束了,香蕉裁判说:“葡萄获得冠军。”葡萄拿着金光闪闪的奖杯高兴地回家了,其它水果也都为葡萄感到高兴!
三年级作文 篇8
好孩子就是我,我就是好孩子——徐宇辉!今天我就给大家介绍一下自己吧!
别看我长得老实憨厚,我也不是好惹的……例如集队时,同学不小心踩到我,我不介意,可如果他一而再再而三地故意踩我,我就不管三七二十一,使出看家本领:佛山无影脚!让那位同学毫无还手之力。这就是我,偶尔会使用“暴力”的我。
“去书店,来买书,今天心情真正好……”你听,这是谁的歌声呢?哦,原来是我在唱歌呀!因为我去书店里买了新书呢。每当我拿到新书时,我就会津津有味地看起来。这时候的我,忘记了时间,忘记我身在何处,妈妈的叫唤也成了耳边风。这就是我,爱看书的我。
“哈——欠。”咦,谁那么大胆敢在课堂上打哈欠呢?嘿,是我在打哈欠呢!在这节课上,我已经不知不觉地打了N个哈欠了,我觉得自己都快成了“哈欠王”了!这可不怪我,回想起音乐老师说合唱时嘴巴要张大,就像打哈欠一样呢。这就是我,认真学习的我。
通过了以上的介绍,相信你对我也有一定的了解吧!我的性格像变色龙一样,喜欢变来变去。来和我交朋友的你,可不要找错人了哟!
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