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写字趣事作文（通用44篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的写字趣事作文（通用44篇），希望能够帮助到大家。
写字趣事作文 1
因为我的钢笔字写的不太好，妈妈经常因为这件事而生我的气。
为了让妈妈开心，我努力的写好钢笔字。每天放学以后，我及时的写完作业，努力地描字帖，努力地写钢笔字，几天过去了，我写的字还是很难看。不过，可比以前好多了。
我可不是个急性子，因为我相信总有一天我可以写得方方正正。
一次，我觉得我写的字已经不错了，于是拿给妈妈看，妈妈看了以后，给我的评语是：“如果你把字写的`方方正正就好了，你看你的捺，大家都有一个小脚丫，你的捺却没有。还有，语文书上的字都是刚劲有力，你的字有些却没有，回去再想想，多加练习。”
我暗下决心：我每天一定写两张好的。可是每天想写两张好字，总觉得跟以前差不多。
日子就这样一天天过去，慢慢地我的字和书上的字一样横平竖直。我写了几个给妈妈看。“呀，你的字真比以前好多了!”妈妈惊奇地说。
妈妈开心的笑了，我也笑了。
写字趣事作文 2
写字，对于同学们来说，是一件再简单不过的事。可是，想要把字写好却不容易。记得我刚开始学写字是从“一”写起的。那轻飘飘的铅笔到了我的`手中仿佛是一根铁棒，又沉又重，总是不听我的使唤。写出来的“一”就像一条蚯蚓似的。没办法，我只好擦掉重写。这样费了老半天的劲儿，我终于写好一篇“一”字。
这时，我的手又酸又疼。写字真难哪！上一年级的时候，我几乎每天练字，字写得不错，常常得到老师的表扬。我心里美滋滋的，不禁有些骄傲。放学后写好作业就只顾着玩，把写字抛到了脑后。书写有些退步了，一笔一划像根木棍，看着整齐，却没有一点儿笔锋。妈妈狠狠地批评了我。又经过一段时间的练习，老师说我的字有笔锋了。看来，还是得坚持练字才行。如今，我即将升入三年级了，三年级要写钢笔字了。
所以暑假里，我请妈妈买了钢笔字帖来练习。虽然写得还不好，但我一定坚持练下去。“坚持就是胜利！”我相信，只要我一直坚持练习，我的字一定会更好更棒的！
写字趣事作文 3
一个星期天的早上，我来到作文班，老师为了让我们体验残疾人的不容易，让我们玩了一个游戏，就是叼笔写字。
叼笔写字的规则是，用嘴巴叼着笔写字，看谁写的字，又快又好，但不能用手扶。
老师先让两个同学到讲台上表演写字，我们都怕自己看不见，有的跪在桌子上，有的站起来，有的跑到前面看……只见他们的头跟拨浪鼓一样，摇个不停，再看看他们写的字，一个一个就像毛毛虫一样，要多搞笑，就有多搞笑。
老师看着我们说：“同桌两个人比赛，写“叼笔写字”四个字。”我和我前面的.人比，我将笔叼在嘴里，把头低下，原来听话的笔，现在变得跟调皮的娃娃一样，我让他向左，他偏向右，急的我不停得点头，就像小鸡啄米一样，特别有趣，我们写完我看看我的字，哈哈地笑了起来，这就像一幅山水画一样，扭扭歪歪。我前面人写的字，那都不用说,就想甲骨文一样，他认识我，我不认识你，我笑得更猛烈了。
通过老师让我们玩这个游戏，我感受到了我们现在的幸福，也感受到残疾人的写字困难，我们要珍惜现在的美好生活。
写字趣事作文 4
放假期间，我除了做假期生活，还有练字。我拿起了书法书，准备写。
在写的时候，爷爷每次在我开始写的时候，爷爷都对我说：坐姿要正确，握笔字姿势要正确，中国的字是方块字，写出来之后大致是一个正方形。横要写平，斜只能是从左向右向上微微倾斜一点，千万不能往下低。要是往下低了的话写出来的字就会特别难看。比如国家的国的横折钩的横、北京的京的横、匹夫的匹的横等都不能低下去。左右结构不能分开，不能离得太远，一旦分开就成了两个字。比如：“好事”如果把好分开了，就变成了“女 子事。”上下结构也不能分开，离得太远，比如：“霜叶”的.霜要是分开了就变成了“雨 相叶”就闹笑话了。还经常给我检查，比如我把一个字写高了的话，他就会说：“上要留天，下要留地，左右也要有间隙。”我的横或竖没有写直的话，爷爷也会及时给我指出来，让我擦了重写，对我说：“要先保证质量，写好看，在写好看的基础上再慢慢求快。”
我感到写好字也不是一件容易的事，要认真刻苦多练才行！
我决心在假期里，好好跟爷爷学一学，练一练！
写字趣事作文 5
你知道自然界的写字高手是谁吗？就让我来带你了解一下吧！
黄河是一位汉字高手。河水是金黄金黄的，旁边是群山环绕的高山，它写出的汉字“几”，像一条金色的巨龙，也像一条金色的丝带。小河也是一位汉字高手，太阳光照在了银色的河水上，河水两岸长满了碧绿的小草，河水用它流淌的身体写出的汉字是“一”。
还有我们的'烟花，它写出的是标点符号，在夜晚的空中，只听“砰”的一声，天空出现了绚丽多彩的烟花，标点符号是句号、感叹号、省略号……
云朵是一位神奇的魔术师，它总是千变万化。晴天，它变成了房子，五角星、老虎和小熊等。可是阴天时，云就生气了，它开始变黑，接着下起了大雨，轰的一声，一阵雷打了下来。过了一会天又晴了，云又把自己的心情变好了。
还有小动物们也会写字，蜗牛天天背着重重的壳，可是它很坚持，它写出的是坚持。小蚂蚁们团结一心，一颗大米，一个小蚂蚁搬不动，就会有更多的小蚂蚁来搬，所以写出的是团结。
这么多写字高手，到底谁才是真正的写字高手呢？
写字趣事作文 6
星期五，我的老师让我和朱参加下午科技节的书法比赛。直到比赛我才准备好纸和墨水。我妈知道后很生气，但是给我准备了毛笔。
到了比赛现场，我先拿出带写字板的毯子，然后拿出笔和墨水，等着比赛。因为很久没练字了，心里忐忑不安，担心写不好。
比赛开始时，老师发了一张折叠好格子的白纸。然后老师发了两首关于科技节的`诗。我仔细看了一下，发现第二个更好写。当我开始写第一个字的时候，我很紧张，但是我试着用我以前学过的写作方法来写。第一个字终于写出来了。它是方形的，笔画非常有力。这是一个相当小的书法家的风格。我心里暗喜。我偷偷看了一眼旁边朱写的字。她写得很大，还写了个格子。我突然有了信心，然后写了第二个，第三个……越写越好，很快就把全诗写好了。看着我写的字，我开心的笑了。然后认真写下签名。我的工作完成了。看着自己的杰作，我心想：还好，我妈送我去练字两年了。看来这真的不是白来的。
通过这次比赛，我懂得了一切都要有准备，要有自信。
写字趣事作文 7
写一手好字，是每个人的期望，我也一样。
以前，我写的字就真的奇特了，老师说我是“天书”，鬼都看不懂。我也想写好点的，可那字总是在格子里“飞来飞去”，妈妈看了我的字也火冒三丈，可无可奈何。
转眼间，我读三年级了，可我的字仍是“鸡脚爪子”，妈妈开始发威了，买了六七本钢笔字帖，要我每天三页的练，否则觉都没得睡。我一个劲地摇头，你看吧，作业一小时，钢琴一小时，还要写3页字帖！这要写到何年何月啊！可又不得不写，要不，身上又会开几朵“映山红”了。
可就是由于这“雷打不动”的写钢笔字帖，我的'字已经有点架子了，自己也不禁有些得意洋洋，一放松警惕，结果字又成“鬼画符”了。一天，我把作业几笔 画完，就跑出去玩了，结果一回来，就发现作文纸被撕了，我找妈妈评理，妈妈却说：“撕了又怎样？你那字让别人看了，我不羞啊！给我重写！”结果给妈妈看了 2次，全被否定，第3次才写得像点样了，通过了检查。
我知道，我现在的字写得一般般，还要多加练习，才能写出像模像样的字来。
写字趣事作文 8
昨天我又去上写字课了。老师给我们泡了一杯酸梅汤，很快就开始上课了。
先检查作业，我在家的时候画了一点画画的是我们家门口，然后在旁边练习了近字。我写的近大部分没问题，就是有些结构有问题，比如说写歪了，或者两个笔画太远了，不是原本应写的距离。我们准备好毛笔墨水砚台纸张等。就开始写字了。
我先练习大字，大字很有趣，像各种图案，有的像一只手，有的像个人，还有的像草丛。我一边写老师一边指导，我还犯了不少错误：有的时候把字的结构写得太窄了，还有的时候我把字写歪了。
大约练习七八个字后老师让我休息一会。休息时我去老师的阳台浇花，阳台上放满了大大小小80多盆的花。除了老师不需要浇水的'那几盆花，其他我都浇了。
还玩了一会儿老师的平衡板。一只脚先站上去，第二只踏上踏板，板就摇摇晃晃，我就两手伸开，然后它就平衡了，我能站在上面0.0000000001秒。
休息结束后，老师又拿出一本小的字帖，让我练习了一段很奇怪的话。当然，写小的字的时候我也犯了很多错误。要么是笔画没写好，就是字的整体结构有问题。
练习结束后我们就回家了。
写字趣事作文 9
今天，老师让我们玩了一个游戏——写字接龙。
她宣布了游戏规则：“游戏规则是：一，我给每个组规定一个字，全班每组都有九个人，每个人只能写一个笔画；二，第一个人写完后，要立刻把粉笔传给下一个人；三，如果前面一个人写错了，后面的同学要把错的字圈起来，然后重新写；四，下面的'同学不能告诉上面的同学该写什么，要是告诉了，这一组就输了；五，哪一组先写完，哪一组就胜利了。大家记住了吗？”
同学们异口同声地说：“记—住－了！”
开始玩了。第一次是第二组和第四组。第二组很多都是外校的，所以写得不怎么理想，第一个笔画就写错了，第四组呢？虽然有一个外校的，但是配合较好，写对了。一会儿，第四组就轻松地战胜了第二组。
接下来是第一组、第三组和我们组——第五组。陈泳昱飞快地冲上讲台，接过粉笔，写了个“点”，然后把粉笔传给我，我写了个“横折”，又把粉笔给了庄伯翊……这样下去，我们进展得很顺利，所以得了第一名。可第二轮和第三轮时，由于戴钰洁的疏忽，我们都得了第三名。下课了，我有点生气，心想：都是戴钰洁，要不然，我们就能三连胜了！
写字趣事作文 10
一天早晨，我早早地起床了，连早餐都没有吃，就蹦蹦跳跳地去学写字了。
还没到大门口，一股浓浓的清香直往我鼻子里惯。我贪婪地闻闻这边，嗅嗅那边，像幽灵一样“飘”进了门。
开始PK隶书了。我满不在乎，坐在椅子上嘀咕道：“这帮小鬼，还在写隶书呀，唉……”说完，就情不自禁地哈哈大笑起来。再看看那个十二岁的哥哥，名字写到纸的旁边了，还起劲地写着，心里冷笑一阵，想：唉，无可救药。
接着PK楷书，我在包里翻箱倒柜，找出笔墨纸，开始写了起来。我先沾了一些墨，然后，我想：咦？怎么都是四年级以上的'同学？不管了，我将就着吧！先点、横……姐姐在一旁给我加油，怕我出了差错，得了最后一名。不知怎的，只听“吧嗒”一声，一滴墨水抢先一步，滴在了别人的纸上。我松了口气，大胆得写了。——哇，这么漂亮，简直可以叫“十全十美”。我满心欢喜地叫道：“胡老师，我写好了。”胡老师说：“不错，事半功倍。”
回家的路上，老师表扬我，妈妈称赞我。天仿佛像一颗蓝宝石向我挥手，阳光仿佛金纱一样向我微笑，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
写字趣事作文 11
面对着落落天宇，突然有一种蠢蠢欲动的想写字的冲动。 久违了 ，我晗晗地点头，从心里向这种隐藏太久的感觉问好，记忆中的粘稠的潮水像，神话中水银溢出般缓缓地，却又势不可挡地涌出来，充满了那个小小的自由的思想空间。
有许多美丽的人，美丽的`事，美丽的回忆。我依然是浅浅地微笑，含着些许无奈，真的，美丽带了点痛。这种痛感不象利刃刺入的那种深痛，却像一片锋利的叶子在心头划过，不至于很痛，却有一种触动旧物，睹物伤怀，暗自垂泪的淡淡愁绪，浅浅悲哀。也许这就是那些我并不是很懂的人，喜欢躲在黑暗安静潮湿的人，喜欢说无论如何无所谓的人，片刻呆望时眼里掠过的暗云吧；也许是花儿初绽还未盛放却遭风吹雨打后的满地残红吧；或者还是月宫嫦娥借酒浇愁后滴落到秋枫红叶上的几滴清泪，虽然人们看见的只是冷艳卓绝的霜。
一颗流星划过天际，拖着一道明亮的光，虽然转瞬即逝，却能划破黑暗。小小地想象着有几个女孩会像我一样站在窗边遐想，默默向着流星许愿，想象，想想就很美了。总有许多零零碎碎，散散落落的小事让我感动。虽然我承认我绝不是那种多愁善感，富有诗意的细腻的女孩。
写字趣事作文 12
人们都习惯用右手写字，拿筷子，认为用左手吃饭，写字的人一定是左撇子，而我们今天，也当一次“左撇子”，用左手写了一次作业。
今天上午第四节课时，尹老师让我们用左手写一次作业，同学们个个大眼瞪小眼，不知所措，不约而同地叫道：“啊—–”行动开始了，同学们奋笔疾书，“刻苦”地“钻研”起了用左手写字的好方法。以往我的字体还算不错，班级书法比赛都是第一名的哟！可这次写的'字那叫个龙飞凤舞，狂草奔放，比东施还要丑个十二分，不，应该是还要丑二十分。陈国粱把他用左手写的字拿给我看了一下，那叫个相当漂亮，跟我用右手写的字也差不了多少。我当初简直不敢相信自己的眼睛，连韩双都比我写得要好。于是，我加倍努力，一分钟，两分钟……一个字，两个字……哇，终于写好了几个字，我可怜的胳膊呀，已经酸得抬不起来了。“不行，我一定要坚持。”我心想，又接着练习起来，最终，经过我不懈的努力，一首用左手好不容易写好的“诗”终于出炉了。虽然跟右手写的天壤之别，可是，毕竟能看出是汉字，而不是外文。
通过这件“左撇子”风波，让我明白了：只要坚持不懈，就没有翻不过的山，过不去的坎儿。
写字趣事作文 13
我有个习惯，无论看到什么有趣的事，总爱动手做一做、学一学。
有一期《小学生周报》登了一个故事：“楚汉相争，项羽大败，逃到江边，看到蚂蚁围成了四个大字“楚霸王死”，他不以为然，认为他命运已注定要死，便在江边自杀了”。我很奇怪，心想：他真的命运注定要死吗？我带着这个问号看了下去，最后，便恍然大悟，原来。这个韩信的`圈套。
我看后觉得十分有趣，便想试一试增加一点生活的乐趣。
几天后，妈妈告诉我，星期日有个姑妈要来我家作客，于是，我就准备了蚂蚁最爱吃的甜东西，并决定先做一次，如果成功了，那多好啊！
星期三中午，用牛奶糖调成水，又写成“学习”二个字。不一会，蚂蚁都来了，这回它们搬不走了，每只蚂蚁老老实实地低着 在有糖水的地方吸吮着糖水，它们“写”成了一个很标准的“学习”。当时，别提我有多高兴。
星期日，妈妈出去接姑姑，我用浓糖水在地上写了“欢迎”两个字，众蚂蚁纷纷从四面八方赶来，5只，10只······，数也数不清。姑姑一走进屋，我就请姑姑看“欢迎”二字，当时姑姑高兴地把我抱起来亲了又亲，然后送给我了许多礼物。
写字趣事作文 14
小猴子长大了，由小班升到中班，该写字了。
黄狗老师让它们准备田字格，铅笔和橡皮。黄狗老师教小朋友写一，黄狗老师在黑板上写了个漂亮的一。小猴子按照老师写的一认真写，可怎么写也写不好？写成波浪线了，黄狗老师劝小猴子，着急，慢慢来。
放学后，小猴子回家告诉妈妈，哭天喊地地向妈妈走来，我不会写一。妈妈告诉小猴子：没关系。小猴又聚精会神的练起字来。比以前写得好多了。可是，还不好看，小猴哭着告诉妈妈：我不想上幼儿园了。妈妈劝小猴：你只要多练习，不着急，才能写好字。
经过一段时间练习，小猴听了妈妈的话，又去了幼儿园，黄狗老师又让写“一”，小猴子写了“一”给了黄狗老师看，黄狗老师告诉了小猴子，你进步真大呀！放学后，黄狗老师告诉了小猴子的.妈妈，你家小猴会写“一”了，而且写得还很好看。
小猴子通过写字这件事，明白了不要着急，要靠自己的努力，才能把事做好。
写字趣事作文 15
我爱写字，因为它是中国民族文化史上一颗璀璨的珍珠，是中国传统中的一株永盛不衰的奇草，从开始的甲骨文、石鼓文，篆书，再到日后的草书、行书、楷书；在毛笔字中，涌现许许多多令后人敬仰的大写字家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。有多少人对写字非常喜爱，而我，也是其中一个。
万事开头难，一点也不假。刚开始接触写字时，本以为写字是再简单不过的了，自己一定会得心应手，而事实却出乎意料。我写的字歪歪斜斜，曾经也想放弃过，但是，我还是坚持下来了。
经过一年的时间，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂了许多道理。练习写字可不是一件容易的'事，只有勤学苦练，才能练好写字。想想以前所遇到的困难和如今的收获，我心中感到十分甜蜜。以后在写字上我一定更上一层楼。
我爱写字，更爱祖国的文化传统！
写字趣事作文 16
年幼的我，根本不知道写字是什么？只相信自己的感觉，觉得写字只是吃东西。
三岁时的我，进了幼儿园，老师教我们写“1.2.3.4.”，我只觉得写字是一种游戏。
四岁时的`我，觉得写字是画画，只需涂涂抹抹就行了。
五岁是的我，已经认识到了写字不是吃，不是游戏，不是画画，而是一种生活常用的东西。
五岁，我觉得写字很有趣，所以想学写字，可我不知道怎样拙笔，这个问题伤透了我的脑筋。一次，看见妈妈写字，写的非常好看，漂亮，于是向妈妈请教，首先妈妈教会我怎样拙笔，然后叫怎样写字。可是，我写起字来，歪歪扭扭，一下打一下小，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈买来了练字帖，让我练字。我不久学会了写字，我觉得他十分有趣。
哈，我学会了写字！
写字趣事作文 17
在我四岁那年，我的妈妈就开始教我写字了。可是，我两岁时也不知道要怎么写，于是我就开始胡写乱写。
妈妈看到我在胡写乱写之后，生气而又面容温柔地对我说：“孩子，这样是不对的。如果我们开始写字就胡乱地画来画去，那长大以后我们就连自己的字都不认识了，你能想到后果吗？”
听了妈妈的话，我突然意识到我的错误了。我心想：虽然我听不懂妈妈说的`是什么意思，但好像在说我不认真了。
写字要一笔一画地写，而不是乱七八糟地写。这时，我跑了过去，抱住了妈妈。我说道：“妈妈，对不起，以后我肯定会好好写字的，一定！”
妈妈说：“孩子，你要记住，你是中国人。我们中国人写字，一定要力度柔顺，翰墨有神！”
直到现在，这句话都经常回荡在我耳边。
写字趣事作文 18
我是一本《新华字典》，长得方方正正的。我长13厘米，宽10厘米，厚4厘米。我穿着红红的'大衣，绿色的裤子，衣服上写着新华字典四个大字。我表面有许多皱纹，还有一点脏，可主人从不嫌弃我。我要是有了破裂的地方，主人就用胶带帮我治伤。主人对待我就像是对待自己的朋友一样。
当小主人打开我，我就显露出密密麻麻的拼音、部首和汉字。小主人有困难，我就帮小主人排忧解难。有一次。小主人正在写一篇作文，忽然他停住了，皱起了眉头。他想来想去，轻轻地把我拿起来。我才知道：噢，原来是有个字写不来呀。他小心翼翼地把我翻开，翻着翻着，突然眼睛一亮，好像是找到要写的字了。他又轻轻地把我放下，把字写了上去。这时下课铃响了，小主人把我理得平平整整放进了书包。能帮到小主人，我真的好开心呀！
我陪伴主人成长，帮助人查字，查意思。我陪主人已经三年了，我想永远陪着主人，一直到我生命结束。
写字趣事作文 19
今天是我最难忘的一天，因为书法汤老师可以教我写自己的名字啦，我又高兴又激动。
老师开始一笔一笔地写着，我的名字在他的笔下变得那么好看。老师写好了，我迫不及待地也学着写，铅笔拿在手中，重重地压下去开始写。可我第一次写的时候写到格子外面，难看极了，就像刚起飞的小鸟，歪歪斜斜，摇摇晃晃的，我难过地说：“算了，我还是不写了。”
过了一会儿，老师鼓励我说“别灰心，慢慢练，你一定会成功的，加油！”听了老师的一番鼓励，我每天都练字，终于有一天我学会了写名字，虽然没有老师那么好看，整齐，可我心里还是美滋滋的'。
以后，我常常练书法，一直练到了三年级，我的字比之前好了很多呢！
经过了这件事，我明白了“世上无难事，只要肯登攀”的道理。
写字趣事作文 20
今天的数学写字作业，我写得不太好。越是想写好，笔却越是不听话。急得我写了檫，檫了又写，结果写了半天也没写几个。正在着急的时候妈妈回来了，我还没把字写好，就怒气冲冲地对她说：“你怎么这么早就回来了！”妈妈很惊讶。-------其实我的.意思是我要拿写得漂漂亮亮的的作业给你看，可是我还没写完呢，你就回来了。
幸好妈妈没有生气，只是坐在边上看我写。可是她不许我用橡皮擦，还说一笔写下去就要想好怎么写，不要养成反正有橡皮可以擦，随手一写不好再擦的坏习惯。这个写得不好，下一个写好一点就可以了，除非写得太差，不许用橡皮擦。这下我可急了，如果写得不好，明天就得不到表扬了！
妈妈让我静一静，然后慢慢一个一个认真写。没办法，只好写仔细点。慢慢地，我终于写完了，还真是一个比一个写得好，也没有用橡皮擦，本子也干净了许多。看来，写字是有点难，不用橡皮更难。要养成好习惯，只能不急不躁，慢慢来。
写字趣事作文 21
今天早上我早早地起了床，吃过早餐，我往窗外一望，发现邻居家的婆婆在写字。“咦，婆婆怎么会写字了？”我感到很好奇，连忙跑下去一看，原来她在练自己的名字。
我走近些仔细一瞧，发现她写错了，就说：“婆婆，你写的‘潘’和‘如’两字都写错了，‘潘’字的田没了竖，‘如’字的`口却多了一竖。”婆婆抬起头，慈祥地对我：“真的吗？谢谢你，我马上改。”她又马上挽留我：“陈泽，要不，你来教我写吧！”我本想下去玩耍的，见婆婆一脸真诚，我放弃了自己的打算，答应了她。于是，我开始教她写“潘”、“如”、“香”这几个字。婆婆写着写着，字越来越歪，没办法，我只好写了大大的字让她照样子写，还好有好几只铅笔，不耽搁。写了十几分钟后，我有些等不及了，就问：“这个字写熟练了没？”婆婆很有耐心地说：“才刚开始写呢，那这么快呀！”于是，我又认真地看着，仔细地教她。
今天，我也当了一会儿“小老师”，感觉很幸福，但也觉得挺累的！
写字趣事作文 22
中国字的主要要点就是横平竖直，而横平竖直是立在写好笔画的基础上的。写字就像盖大楼，地基打的牢固才可以盖起插入云霄的大楼，而如果地基打的不牢，还没有盖完就摇摇晃晃的了。练字无捷径可言，只有两个字：多练！只有多练才能练出柔刚相间的笔法！
在古代，书法好的人可以直接当官，因为练字能直接影响人的心理结构。学习硬笔书法最实用的意义就是可以直接影响我们的学习，现在考试中，只要字好了，卷面分、印象分都很可观。
练一手潇洒漂亮的'字，塑一张高素质的第二脸孔；练一手潇洒漂亮的字，增一份赢得成功的自信。大家一定都想用潇洒漂亮的字，来装点我们美好的人生吧！那就让我们赶快行动起来，坚持不懈，刻苦努力！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信我们一定能取得成功。
写字趣事作文 23
今天，我知道古代有很多写字高手，大自然也有很多写字高手，他们是谁呢？我给大家介绍一下吧。
第一个是豆藤，豆藤弯弯曲曲的，叶子是绿色的，像一个爱心。风一吹，豆藤就会变成各种各样的数字，有的像“5”，有的像“4”，还有的'像“9”。风再一吹，两根豆藤缠在一起，就会变成一个“8”。
第二个是黄河，黄河流淌在山谷里，有的像条龙，有的像黄丝带。黄河的水流特别急，像狮子一样咆哮，还像刚放出笼的老虎。黄河在流淌的山谷里，会变成一个汉字，是一个“几”。
第三个是小溪，小溪清澈见底，好像一面镜子。小溪在山底缓缓流淌，像在小溪里趴满了钻石，好像里面有一堆水晶。小溪在山底下，能变成一个汉字，是“一”。
第四个是云，云能在蓝色的天空中自由自在，随意变化。云有一个梦想，就是能在空中变出各种各样的图案，云能一会儿变出小狗，一会儿变出小猫，一会儿能变出小白兔。
大自然中有各种各样的书法家呀。
写字趣事作文 24
语文素养展示课上，老师让我们和爸爸妈妈一起写钢笔字，比比谁的字写得漂亮。
我心里非常紧张，小声地对妈妈说：“妈妈，你能不能让让我呀？”妈妈微笑着说：“你要有信心，只要认真写，你一定会比妈妈写得好看。”
舒缓的音乐响起了，我聚精会神地写起字来。我想起老师教我们的写字的方法，平心静气、一笔一划地在田字格里写起来。音乐声结束时，我也正好写完。老师说：“谁愿意把自己的字和家长的字一同拿上来展示一下。”我的心里很矛盾，既想展示自己的字，又怕输给妈妈。老师偏偏选中我。当老师将我和妈妈的字放在大屏幕上时，我忐忑不安。听到老师说：“金超洋妈妈的字非常漂亮，金超洋写得也不错。”我的`脸一下子红了。
看到其他同学的字后，我暗暗下定决心：以后我一定要好好练字，一定要比妈妈的字写得还要好看。
写字趣事作文 25
当我把“草原”写上我的小练习本，我的眼前就出现了奔驰的骏马，成群的牛羊，蓝天上白云朵朵，天上的“羊”和地上的羊一样，一会儿低头吃草，一会儿奔跑嬉戏。
当我学着写“大海”，一下子，海鸥呀，浪花呀，五颜六色的贝壳，五彩缤纷的'小鱼，就一起向我涌来，使我目不暇接。
当我的笔写好了“花果山”，孙悟空就挥舞着金箍棒向我跑来，他的身后，跟着成群的小猴，有的翻跟头，有的爬上树摘桃子。水帘洞前水帘淌个不停，激起一颗颗珍珠。
要是我写上“我的妈妈”，我立刻就像蝴蝶一样美丽，像猫咪一样温柔，有时又像狮子一样凶猛。我是个超人，是个神奇的画家，还是有魔法的园丁，能让所有东西都长得很好。
从那以后，我每天勤练毛笔字，到了写字班后，认真听老师指点。就这样，我的字越来越写得好看了。我还在区里书法经赛得了一等奖呢！
是的，只要勤学苦练，就能练出一身好功夫。妈妈的教诲使我一生受用。
写字趣事作文 26
今天课上，白老师又带我们玩了一个游戏，叫后背写字。
这个游戏是让第一个同学看黑板上的字，再写在后面同学的后背上，让最后一个同学说出是什么字算胜。
游戏一开始，同学们立刻苦思冥想，只要想出来立刻写给后面的同学。第一局还很容易，第二局就不那么简单了。总会听到同学说再写一遍，只听老师说：“10，9，8，7，6……”同学们就像热锅上的'蚂蚁一样焦急不安，都害怕得了最后一名，最后我们还是输了。第三局我们组不一会儿就写完了，在原地又说又笑，第三组在孙佳伟那里就断了，怎么也不知道是什么字，最后他们组失败了。第四局也是最具挑战的一局，比拼哪组用时最短，我们都紧皱眉头，仔细思考，不一会儿就写完了，只听老师说：“第二组写完了，加30分。紧接着，第一组也写完了，我们抢先了一步，赢得了本场比赛，总算舒了一口大气。
这个短暂的20分钟真精彩！
写字趣事作文 27
今天上午，袁老师带领我们举办了一场——写作大赛。
欧阳映希是第一个上去的。老师一叫，她就快步跑到讲台上，迅速拿了一支粉笔，写完了。她紧张地跑下来问：“我写错了吗？”我们一起说“不”，然后她就放心了。话还没说多久，就有几个人大喊“加油！加油！”
轮到我的时候，我匆匆上了讲台，就像没做作业一样。老师说：“写‘清’字，我不慌不忙写了‘清’字。
到了最后，谁也不甘示弱，就像跑步一样，有快有慢。
袁老师宣布结果的时间到了。也是激动人心的`时刻。老师宣布“一组22分，二组20分，三组20分，四组25分”。学生们失望地低下了头，但我的愿望得到了满足。我只是需要经历一下，争取下次能拿第一。
这个班是我最喜欢的语文课。
写字趣事作文 28
“我们今天来个左手写字比赛，但你们先自己练一练！”胡老师边说边暗暗地笑。我们觉得左手写字很有趣，而且又是第―坎尝试，大家都拍桌叫“好”，个个都流露出惊奇、高兴的表情。练习左手写字――难。我们开始练习左手写字了，这支笔像不听使唤二样，在纸上跳恰恰舞。好不容易把“超”的“走”写好，谁知写“刀”的那撇的时候，手不听话，撇到“走”下边去了，哎，结果要写好的.字，全泡汤了，我只好又奋力重写。练习左手写字，哎，可真难！
左手写字――频。时间一秒一秒地过去了，胡老师还没喊停，由于我写得不好，我就不耐烦了，拍桌子，踢凳子的。然后我又偷偷地看了看其他同学。周传浩虽然把字的“鼻子”、“眼睛”都不知哪去了，但他写得那么的认真，那么的细致，他的左手像被什么东西麻了似的，抖了又抖，右手在旁边暗暗地使劲，却派不上用场。还有就是那周余沛，也写得不耐烦了，两只手抱着脑袋抓了又抓。哎，左手写字真烦。
写字趣事作文 29
帮妈妈减轻负担，是我的愿望，所以我决定学会洗衣服。 有一天放学回家，看到妈妈在洗衣服，我觉得妈妈很辛苦，我就下定决心说“我要学会洗衣服，我跑过去问妈妈，”“妈妈，你是怎样洗衣服的？可以教教我吗？”妈妈回答说：“好啊！”妈妈把洗衣服的过程讲给我听。还示范一次给我看。于是我想试一下，就把自己的`臭衣服拿来洗，我先照妈妈的样子，打来一盆清水，把衣服放进水里，我把洗衣粉放在衣领和袖子上，再拿刷子刷一刷，可是泡泡不停地往上飞，我这才想起妈妈的话来，我连忙把水倒掉，再打一盆清水，按照妈妈的说得不能放太多了洗衣粉，我认真地搓，仔细的刷，才把衣服洗干净的，我学会了洗衣服，可我还是不放心，于是，我再洗了一遍，直到完全清洗干净了为止。 我的愿望实现了，更让我开心的是，妈妈还说我是她的小助手呢！ 冠华育才学校 三（2）班 杜启圳 指导老师：方彩云
写字趣事作文 30
暑假快过去了，但练字却还没停止，它依然还在我的日常生活表中运转。
“沙沙”写字的声音在我耳边响起。啊!这真是一种美妙的声音。它就像一支优雅的乐曲让人陶醉在其中。俗话说：字是人的第二张脸。写字不漂亮的.人是得不到别人的好评的。写字漂亮可以让作文得到更多分;可以让老师在全班同学面前表扬你;还可以在相关比赛中获得好成绩。
现在我明白了，写字有很多好处。要想把字写好，就应该心平气和、不急不躁。原先，我练字都是讲速度，写得很快，根本没有把字写好。现在不一样了，练字成了兴趣，渐渐有了乐趣，以前的“鸡爪”样的字，现在成了让人一看就满意的字。
汉字在我们中国有着悠久的历史，古人把字一步一步的“进化”，过了几千年才演变成现在的汉字。如果我们不写好这些字，就愧对我们的祖先。
写字其实很简单，只有你认真、心平气和地写，相信一定写得好。
写字趣事作文 31
11月22日 星期一 晴
今天，学校举行了写字比赛。
中午，大家吃过午饭，回到教室，诸老师就叫我们拿出语文课堂作业本放在桌上，再拿几只不是很粗，又不是很细的铅笔。为了让我们不要写的太慢，诸老师还特意让王博壕把钟拿下来，让我们一边写一边关注时间。
比赛开始了，302班的钱老师过来了，她把纸发下来，我看了看，发现跟我们以前写字比赛的内容不一样，以前写的`是古诗，而现在的是作品。
我开始写了，我一笔一画，认认真真写，而且我还一边写一边观察格式和有没有写错字，突然，我看见一个沥字，心想：每次我写严厉的厉时都会写错，这次我可能又写错，于是，我写这个字时非常认真。写着写着，我越写越熟练，很快，我就把这作品写完了。写完后，我再看一下有没有错别字就上交了。
下午，诸老师把中午写的作品发下来，我得了优，还被选上了前5名，真开心。
写字趣事作文 32
在开学不久前，我把写字本给弄丢了，说来也奇怪？
那天早上，老师要求我们上交写字本，我好端端地把写字本交给了老师，可是等老师批改完，把本子发下来时，奇怪的'事情发生了——我看着别人手中都已拿着写字本，可我的却没有，这让我焦急万分。
来到了办公室，我问是不是老师没把我的本子发下来，老师仔细地看了看桌面，一本正经地说：“没有。”
我又回到教室，大声喊道：“有谁拿了我的写字本？”教室里鸦雀无声，没有一个人回应我，我有些意外，深深地叹了一口气说道：“唉，我怎么这么不幸运呢？”
过了好几天，依然没有一个人承认，我猜测可能是有人在搞恶作剧，把我的本子给藏起来了。要是真是这样，真希望这个人能早点把本子还给我呀！
写字趣事作文 33
老师是辛勤的园丁，整天为别人付出，却不求回报；老师是引路者，让我们走上文明之路。每当我想起董老师，一幕幕教我写字的情景就会浮现在我的眼前。
那是一个阳光明媚的'星期一，老师在教我们写“一”。老师说：“‘一’字其实就是一条小短横线，写得要短粗有力，而且要平直，请同学们在小本子上写一遍。”这时我由于没有尺子，把“一”写成了“~”，老师看见我的“~”时，对我说：“纪景颢，“一”字要写得短，直，不是画成波浪线。”于是，我想再写一遍，却把“一”写成了“1”。老师不厌其烦地说：“这样，你先用尺子画一条1厘米的横线。然后，再慢慢地把尺子移开，就行了。”我按老师的步骤，慢慢地，“一”字我就会写了。这时，我看到老师急得满头大汗。下课的铃声响了，老师为我付出了那么多！
是啊，我们的老师不就像那一支燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗？
写字趣事作文 34
老师让我们拿出纸和笔。同学们二丈和尚摸不着脑。有的说要听写，有的说要默写，还有的说要写小练笔……同学们都在议论纷纷。直到我们说完了老师才说：“我们来做一个游戏，它的名字叫左手写字。”话音刚落班里就炸开了锅，一下子沸腾了起来。
我们争先恐后的问老师，怎么玩呀？老师说：“我们用左手握笔写字，看看谁写的`又快又工整，当我喊停的时候不管写完没写完都得停。”大家一下子又热闹了起来。有的说我写过的，我写的一定很好。有的说我感觉用左手写字真简单。终于，在大家的期待下，游戏开始了。老师一声令下，大家就争先恐后的写起来。
他们在紧张而快速的写着。而我才开始写就遇到麻烦。这比好像不听使唤，手也好像控制不住。写起字来歪歪扭扭，看起来像一只只小蚂蚁。每一笔都是弯弯曲曲的。被同学看见了可真丢人。这时老师喊停了，大家便一起停下。
停下后，我看别人的，再看自己的，感觉糟糕透了。可是，当我看见另一个人写的时候他写的比我更差。看来用左手写字真是件麻烦事。
但是他让我明白：一件看似简单的事，做起来不一定容易。
写字趣事作文 35
我能写出漂亮的硬笔字。说来还有一个故事呢。当年，还是一年级生的我，有一个非常要好的朋友，叫张妍，她曾是班上学习最好的人。她是我的好朋友，也是我想要翻越的“大山”。学习拼音时，我每次默写都是一百分，一年级的班主任李老师，对我刮目相看，但在学习生字的时候，她总会说：“ 每当我看张妍的字，就像是吃了蜜一样的.甜。”那时老师以打星为成绩，张妍总是3颗星，而我最多只有2颗星。一次偶然的机会，我和张妍并排坐在了一起，我看见张妍写的字，我不知道怎么形容，简直和书中的例字写得像一个模子打出来的。我这才知道自己的差距：就是连山脚都没到。我打心眼里决定要超越张妍。那一天晚上，我睡得很晚，拿着铅笔，每个字都一个笔划一个笔划地对比着写，直到写的字与例字相同才算满意，在梦乡中也时刻不忘练字，每天不断地重复着……
二年级开始了，我还和一年级一样努力，终于，功夫不负有心人呀!我竟和张妍得到一样的荣誉了，我真怀疑不是在做梦。“不是梦!”当我感觉是现实时，我很开心，我感觉自己站在山顶，很快可以翻越大山，看见太阳，对任何事情都充满信心。
写字趣事作文 36
很长时间了，我也不知道自己长什么样子。如果我想看到自己的样子，我就要对着镜子仔细地观察自己的样子。
我有一个尖尖的鼻子，我的鼻子上面还有一双水汪汪的大眼睛。我的嘴薄薄的，我还有一双浓浓的`眉毛。而且我还有一双像数字三的耳朵。我的脸尖尖的，我不知道我的脸为什么是尖的。而且，我听妈妈说过，我的脸是瓜子脸。而我的个子很一般，妈妈说我的腿比较长一些。
我的身体瘦瘦的，比一般人瘦多了。妈妈还说：有的一两岁小孩都比我重好几斤。从我五岁的时候就是二十六公斤，到了现在，我还是二十六公斤。
平时，我喜欢打篮球，有好多的人问我：你问什么喜欢打篮球？我说：因为我喜欢体育，体育运动可以锻炼身体，可以让大家长的更快。对了，我还喜欢玩小一点的玩具，我也喜欢变魔术。
当然，我身上也有一些小毛病。我平时喜欢挑食，不爱吃软绵绵的食物，比如茄子、木耳······还有很多很多软绵绵的食物，我都不爱吃。
这就是我的自画像。
写字趣事作文 37
我写字的姿势与别人大不相同，因为我先天视力不好，我写字时眼睛必须与纸贴得很近才能看清。因此我写字时，常被陌生人说成是在“闻纸”呢。
上个学期，我新上了一个奥数班，做练习时，我的同桌把练习很快地写好了，他发现我“奇怪”的写字姿势后，便问我：“喂！喂！你在干吗呢？”我说：“在写练习题呗！”他惊讶地说：“啊！你这是在写练习吗？”我不禁反问他：“难道不是吗？那你说我在干吗？”他说：“你在闻纸吗！哪儿是在做练习题！”他说完过了一会儿，又煞有介事地问了我：“顺便问一句，纸是什么气味的？香的？臭的.？还是无味的？”他这句话一出口，我周边的同学都大笑了起来。我非常气愤，“我是因为天生视力不好才去闻纸的，请你不要开我玩笑！”
我十分生气，一回家就将肚子里的郁闷告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“随他们说去吧，只要你自己看得清楚就行了，时间久了他们都会理解你的，不过，你写字时头能稍微抬高点就更好了。”
后来，我写字时会注意尽量把头抬高点，但我还是必须“闻纸”写字，奥数班的同学渐渐理解了我的困难，没有人再笑我。
写字趣事作文 38
“现在的时间就要进行全校型的写字比赛了。本次比赛的内容已下发。比赛内容不得涂改，三至六年级只可使用普通中性笔。一、二年级使用铅笔。现在请老师分发试卷。”学校的郝主任这样宣布道。
接到消息后，各班的班主任都在发答题纸。
我从文具袋里拿出中性笔，打开笔盖，等待提示。“开始答题。”我听了，立刻认认真真的写起来。这次的三年级比赛内容是古诗《咏柳》和《春日》，我们已经融入书法的世界了。
我一笔一画地写：碧、玉、妆、成、一、树、高……场内因认真和紧张的态度变得鸦雀无声，这和欢乐的课间时间可真是大不相同啊！我想着想着，不由自主瞄到了别人写错了一个字，我对咱班的第一名希望又降了一点儿。
顺便在此介绍一下规则：本次比赛全校的学生都会参与，每个人都有最高10分的贡献权，批卷的`老师会根据字的美观度评出几分，最高十分。一个错字减零点五分。批卷的老师是我们的副校长—李校长来改卷。
“比赛结束，请收卷！”就这样，比赛就结束了。
这四十分钟虽短，但却让我们全校学生的付出巨大心血！
写字趣事作文 39
去年春节，我把写好的春联拿到市场上去拍卖。来到市场上，那里人山人海，车水马龙。
我们摆好摊位，底气十足地大声吆喝着：“快来看一看春联呀，保您喜欢。”不一会，便围过来很多人，一位老奶奶问我：“这是谁写的呀，真好！”我骄傲地说：“这是我写的！我的书法还在省里获过奖呢！”一位阿姨问：“小朋友，多少钱一幅啊？”我大声说：“小的12元，大的15元。”阿姨说：“给我拿个12的吧。”我心里暗喜：原来赚钱这么容易呀！
一位中年模样的叔叔走过来说：“小朋友，你写的这个‘步’多带了一点。”说完便拿起毛笔，在纸上刚劲有力地写了一个“步”字。人们纷纷跨这位叔叔写得好。我心里很不是滋味，便收摊回家了。
第二天，我把“步”字改过来，又拿到市场上去卖。这时昨天那位叔叔又来了，还冲我微笑。我昂着头对他不理不睬，他走过后，我望着他远去的背影，睁大眼睛一看，什么？！那个叔叔的`右边袖筒在随风摇摆，原来这个叔叔没有右手，他是在用左手写的字。
我既羞愧又难过，凝视着他的背影很久很久……
写字趣事作文 40
字典相信大家都有，而且有各种各样的字典，有厚的，有薄的。
无论你拥有的字典是怎样的形状，它们都有一个共同的作用——就是用来查自己不会读或不会写的字、词。
人们也都说过，字典是不会说话的“老师”，我们有问题可以向字典请教。那我就举一个例子吧！有一次，我看《三国演义》看到了“虞”和“虢”，还有一个“丕”这三个字时，我不会念，没办法先问爸爸妈妈。我去问爸爸妈妈会不会读这三个字。可惜，爸爸妈妈都不会读。我只好请教这位不会说话的“老师”啦。我在这位“老师”的607页找到“虞”的读音，它读yu，在79页找到了“虢”的读音，它读guo，在379页找到了“丕”的读音，它读pi。我把它们都标上了拼音。
字典，你是无声的“老师”；你是人人都拥有的'“老师”；你还是有耐心的“老师”。人们忘了的字，你还会再教一遍，一直教到你会写会读为止。字典，你从我认字开始就陪伴在我的身边，一直到现在。你帮我解决了多少学习上的困难。字典，谢谢你。
写字趣事作文 41
前天，我们老师举办了一场书法比赛，把好字贴在我们班的墙上，既美观，又能让同学们学一学，该怎么写好这些字呢？
“叮叮叮”上课铃响了，我们怀着紧张的心情盼来了写字比赛，我的心像坐上了过山车一样，无法平静。心情激动极了！因为喜欢书法。蔡老师说：“这次的写字比赛，第一，书写要工整、第二，没有错别字；第三，卷面要整洁。听明白了吗？”我们班63个人齐声答道：“听到了！”开始写了，老师交代我们写语文课本上第三课背诵的那一段。确定了目标之后，就认真地写起来了。以前，我写得很慢也很丑，像蛇一样弯弯曲曲的。自从看了老师贴在墙上的那些字，我便跟着临摹，经过一段时间地刻苦磨练，我终于领会了字的结构——横竖撇捺要得体，字才能写得漂亮。根据老师的`要求，我把背诵的那一段工工整整的抄了下来，在规定的时间内完成了任务。
虽然我按时地完成了任务，但是还达不到更高的境界。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我会朝着更高的目标而努力！
写字趣事作文 42
写字是四五年级的比赛重点，就在上周我们五年级举行了一次写字比赛。
老师首先让我们数好字，身怕我们写错位置，那估计得不了优。开始比赛了，我们都很紧张，教师里很安静，连一颗小钉子掉了都听得很清楚。每个人也都很认真，写完两三个词就用手指点过去，眼睛直盯着比赛纸和书本。害怕出一点点的差错。不过写到第三行时一不小心重复写了两个字，然后我就不知所措了，非常着急，后来总是出错，影响了我后面的发挥。
在第二部分——续写。为了好好完成下面的续写，我停顿了一分钟，深呼吸，让自己的情绪平静了下来，对自己说：“不急不急，慢慢来！”。过来几分钟，我不在急躁了，暂时不顾前面的差错，认真写好下面的。比赛结束了，我把比赛稿纸交给了老师。
这次的写字比赛虽然在第一部分出了一点小差错，但是通过我自己认真的调节，还是很完美的完成了比赛。通过这次比赛，我领悟到了，遇到事不要急躁，要心平气和的.去处理。认真完成下面的任务，不要受上面的错误影响。
写字趣事作文 43
你知道自然界的写字能手吗？
豆藤是一个数字大师。它在春天偷偷地探出小脑袋，慢慢长出细细的腰，再你缠我，我缠你的写出一个个小数字，有1，2，3……它的叶子卷曲着，特别像一个可爱的小人。
黄河是一个出色的汉字大师。它气势汹汹的像一条巨大的金龙在飞翔，它也像一条金丝带，它在流动的时候，用那蜿蜒的`河流写出数字“九”。
小河是一个赫赫有名的汉字超级能手，它像一条雪铺成的雪路，像一条银色的丝带。她有时候也像一条土铺的小路，它不断地流淌着写出“一”字。
还有可以写出感情的自然大师，有自由自在的风，变来变去的云，它也是一个感情汉字大师，滋润大地的雨，梅花，路灯，蚂蚁和蜗牛……
云，它是洁白的，变来变去，像一个72变的孙悟空，它开心时是白色的，它不开心的时候就会变成黑黑的乌云，突然下起了狂风暴雨。说起下雨，它会和四季改变一样不断地变化。春天是希望，夏天是凉爽，秋天是丰收，冬天是寒冷。
自然界有很多很多写字高手，只要你能多多观察，细心去想就可以有新的发现。
写字趣事作文 44
我写字的姿势与别人大不相同，因为我先天视力不好，我写字时眼睛必须与纸贴得很近才能看清。因此我写字时，常被陌生人说成是在“闻纸”呢。
上个学期，我新上了一个奥数班，做练习时，我的同桌把练习很快地写好了，他发现我“奇怪”的`写字姿势后，便问我：“喂！喂！你在干吗呢？”我说：“在写练习题呗！
”他惊讶地说：“啊！你这是在写练习吗？”我不禁反问他：“难道不是吗？那你说我在干吗？”他说：“你在闻纸吗！哪儿是在做练习题！
”他说完过了一会儿，又煞有介事地问了我：“顺便问一句，纸是什么气味的？香的？臭的？还是无味的？”他这句话一出口，我周边的同学都大笑了起来。我非常气愤，“我是因为天生视力不好才去闻纸的，请你不要开我玩笑！”我十分生气，一回家就将肚子里的郁闷告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“随他们说去吧，只要你自己看得清楚就行了，时间久了他们都会理解你的，不过，你写字时头能稍微抬高点就更好了。”
后来，我写字时会注意尽量把头抬高点，但我还是必须“闻纸”写字，奥数班的同学渐渐理解了我的困难，没有人再笑我。
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