《秋风》作文7篇【集合】
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《秋风》作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《秋风》作文 篇1
飘飒的秋叶，在云翳路上苦涩地飘零着，只因曾经的那份执念。轻飏的纤雨，在姑苏途中艰难地徘徊着，只因最初的那丝眷恋。
——题记
总以为，能于内心深处，栽种一株菩提，细数光阴淡定。总以为，能于忘川湖畔，拾拣一片红叶，告别沧桑流年。总以为，能于浠水楼前观望一场秋雨，提笔写断平凡。然而，命运的枷锁羁绊太深，红尘道上，即使是匆匆过客，也因相识一场，而不再相忘。
曾几何时，曾期许驿外断桥处翘首相见，却不曾想末路穷途中的擦肩重逢。那些泪影潸然的文字，随着记忆的清风，弥散于霓漫着栀子花香的天际。氤氲过蒲公英的芬芳，恍若昙花的岁月，在弥留之际，将记忆的天窗打碎，再也找寻不到那个叫曾经的足迹。
烟花易冷，邂逅了一席放浪形骸之外的因缘际遇，思念从此遥不可及。古道西风，不肯松开那双放空的手，依旧抵死纠缠着岁月的衣裾。遇花遇雨遇寂楼，断愁断泪断清秋。斜风细雨，别离惆怅缓缓归。在记忆的扉页里，总会出现似曾相识的文字;在岁月的脑海中，总会沉浮未曾走远的偎依。光阴的清风，吹散了一地的记忆零落一地感伤的文字。三生的细雨，淋湿了几世的岁月，撑漾一池的涟漪。
哽咽如诗的时光，没了喋喋不休的喧嚣，没了念念不忘的固执，只剩淡然的忘却，清浅的回忆。望月汐湖，银色的薄纱，掀开岁月的沧桑容颜。那些陌生而又熟悉的箴言，泛滥在耳边，再也无法回到久违的从前。拂袖听风，聆听回忆的片段，戛止于垂落的珠帘。孤独为伴，过往云烟，又要何从分辨。记忆的苦楚，与相逢为诗，别一曲山水离歌，泪湿双肩。醉花的季节去了，悄无声息。没有一丝馨香的'素笺上，密密麻麻地写满了过去的文字。岁月的地平线上，断断续续的都是残缺不全的回忆。
寂语流年，撰写一纸江南。将忧思写进烟雨陌巷的画卷，涂一抹淡紫的素颜。感伤的季节，没了记忆中的枯灯万盏，徒留无尽怀念。时常在暮色落霜的原点静伫，却不见那伤痕累累的泡桐，时常在月胧星稀的夜空停留，却不见那玉发苍苍的面孔。走在最初相识的路口，再也无法追溯到梦中有你的天空。
逐渐恋上伤感的文字，泪笔下，诉诸忧郁。欲语未言，匆匆离散，留下瞬息的冷清。无数次地呐喊彷徨，却再也回不到最初的断点。晚风习习，来得如此肆无忌惮。雪月风花，凉薄的诗词再续光年的情深缘浅。生若夏花的岸边，，是那个拣尽寒枝的背影，在只有落叶的湖畔栖息。
拖着疲惫的身躯，行走在桐枫路上，恍若咫尺，却素未谋面。红砖砌瓦，仿佛走到宿命边缘。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。千帆过尽，岁月的渡口，从未出现记忆的残雪。月光下的苦茗，只能形影相吊地去品尝回味。时光的路上，彼此渐行渐远，终究消失在别离的十字路口，空留一世遗憾。
离人路上，又遇秋风，寻寻觅觅，寻不到那个遥远的地方。
《秋风》作文 篇2
是谁先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上了一套金黄色的“秋装”？是秋风。 秋风就像一个幼小的儿童，迈着柔和的脚步走进千家万户，轻轻的在他们耳边，悄悄地说：“该起来了，秋天来了！”当人们睁开眼睛时，迎接他们的竟是如此鲜艳的秋色。秋风就像是一位温柔的小姑娘，唱着银龄般的歌声，来到初秋最热闹的田野里。她在人们最盼望的时候走来，步伐是那样的轻盈，看，稻谷绽开笑脸，静静地接受她的'抚摸，愉快地随风上下摆动，好似翻滚着的波浪；那边的高梁，脸上红红的，正焦急地等待收割呢；胆小的玉米娃娃紧裹在被子里，听见外面闹嚷嚷的，就好奇地探出头来……秋风在田里跳跃，歌唱，不大一会儿，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，她又越过田野，向远处奔去，一步一片金秋，一步一片收获，她将自己奉献给大地。 秋风又像是一个天真的小女孩，刚到树林，翠绿的枝叶便发出了沙沙的声响，她笑盈盈地说：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地接过她送的礼物。很快，叶儿们都换上了黄灿灿的“金装”，它们一个个你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起来。 秋风，是你带来了迷人的秋色，是你带来丰收的硕果。我爱你的美丽，更爱你默默奉献的精神。
专家点评:
这篇文章以一连串问句开篇，“是谁...是谁...又是谁...”引起读者的阅读兴趣，文章语言自然亲切，内容充实，拟人的描写，形象生动的刻画了不一样的秋风。表达了对秋风默默奉献的敬意。
《秋风》作文 篇3
大概大多的同学们都有同感：读一年级时，心里向往着二年级；读二年级时，心里又向往着三年级……现在我上初中了，这种强烈的想望也逐渐平息了。 用蝉鸣描绘出的夏日渐渐露出了尾巴，树也赶新潮，不知什么时候一律染了红发黄发。两次在地上拾得枯叶蝶，我才真正意识到，夏天的即兴演出结束了，现在是秋端着丰收的果走了过来。
即使阵阵寒流袭来，我们的兴趣也没有丝毫流走的迹象。九月是个开学的时间，小学刚刚毕业的我们即将迎来新的学习生活。 据说，上一个y市的.全市第一就是在这个学校诞生，哦，准确的是，上届全市第一的班主任，就是我们现在的班主任。呵，全市第一，希望似乎有些渺茫。不出一个月，学校的第一次大型考试——期中考就要进行了，我也不知道我上次是什么时间上网，上小荷…… 三年时光，看似非常漫长，其实却又很短。好吧，我又只能跳到了俗套里。正是，猜对了，就是老师又让写关于初中三年打算的作文了…… 无非就是好好学习，天天向上，尊敬师长团结同学之类的。
嗯，我是想考全市第一，但是越想，想法就越渺茫，y市这么多的人呀，我怎么可能？我便有些惭愧了。 秋天。是一个收获的季节，它代表着成熟。每一个秋天，似乎都是一次成长，似乎在每个秋天，你就会有一些比去年好的进步。而这个秋天到了，除了步入中学，我要拿出什么样的进步来呢？我能在三年后的秋天里，拿出一个能令我骄傲自豪的大进步来吗？ 我的思绪渐渐回收，钻进了初秋的清爽中来。
“初秋”，这是两个让人一看就顿觉清新明丽的字眼。初秋，天高气爽，而且会时不时来几阵凉凉的雨。秋是成熟，初秋就是刚刚步入成熟；春是美丽可爱的，就像花季里爱打扮的漂亮小女生；夏是茂密葱绿的，就好像比春成熟一些了；而冬，就像饱经沧桑的老人，那秋就是中年的人，成熟稳重，不和春夏争艳，也不和冬比年纪，这样的季节是值得欣赏的，所以像秋一样成熟稳重的人也是容易受到别人青睐的。“初秋”，就像是一个过程，一个成熟的过程。 “像秋一样”不是说是“玩深沉”那么简单，我们知道，秋也是收获，也是奉献。这就不用老师在你耳边喋喋不休的说着“努力学习做个对社会有用的人”那么抽象，秋就是最好的例子。干好自己的本职工作，那样也不是说只干自己的，别的都与你无关。虽然不是百花争艳的季节，但是也开花——千姿百态，色彩丰富的菊花就是秋天的杰作。
秋独特，富有自己的个性。春夏，叶子都是翡翠一般的绿；而到了冬，他干脆没兴趣弄着多余的摆设，直接把叶子都掉光。秋不，他的叶子有黄，有红，而且不像春夏一样叶子那么茂密，就好似心灵手巧的给自己剪了剪发。秋也是多面性的，有时是成熟的，有时又像一个赶时髦的年轻人一样，而且还懂得奉献…… 秋来了。 我期待三年后我的秋天。
《秋风》作文 篇4
秋风婆婆送走了恼人的夏日。她一高兴，挥挥衣袖，山林大叔大惊失色。翠绿翠绿的梧桐叶儿渐渐变得金黄，枫叶仿佛喝醉了酒变得似火一片红，小草渐渐耷拉着枯黄的脸，她真可怜呀！
秋风婆婆呀，就爱捉弄人。她又一高兴，挥挥衣袖，这下田野公公正中下怀。你看种植蔬菜基地一派繁忙的景象。棚架上的冬瓜决定马上结束开了近五个月的大会，随着卡车去四面八方的菜市场看看朋友，数不清的茄子不甘示弱，它们要奔赴农产品加工厂，变成人们口中最爱的酱菜；辣椒呢，似乎很不愿意被带走，它赖在小树上，继续开些不起眼的白花儿，因为一旦认命，它将免不得被人千切万剁，做成辣椒酱、辣椒末、辣椒粉。“哦，可怜的辣椒兄弟，再见吧！”这是谁呀？原来是苦瓜，它们的命运又将如何呢？还是由你来猜猜吧！
秋风婆婆呀，她累了。“这么多瓜果蔬菜沾我的光，我还是去歇歇吧。”她脱下裙子，往床上一扔，不料还是掀起一阵小旋风。忙碌的田野公公又乐开了怀。你瞧，玉米棒子熟了，一串串挂在房前，一堆堆晒在屋后的空地上黄澄澄的，多么亮丽的`风景线呀；稻子熟了，它们笑弯了腰，在收割机上蹦蹦跳跳，唱起丰收的歌谣。还有紫红紫红的高粱，粒粒饱满的小麦全都争先恐后为农民伯伯奉献自己的一切。
秋风婆婆呀，她生气了。她想：我还是躲躲吧，让冬爷爷来人间尽情演出吧。
《秋风》作文 篇5
秋天迈着他那轻悄悄的步伐走来了。
“一年一度秋风劲”，阵阵强烈的秋风刮过，树叶开始纷纷飘落，于是，人们开始咒骂秋风的无情，而怜惜秋叶的凄凉……
而我却要高声赞美这秋风，这秋叶！因为——是它们给秋天增添了无穷的美丽。
是的，秋风没有春风和夏风那么讨人喜欢。春风一来，杨柳抽芽，鸟儿欢唱，花儿也刻意为春风绽放笑脸；夏风一来，把压在人们心中的烦恼给吹走了，把大地染得更加碧绿，绿得逼你的眼睛。而秋风吹落了树叶，是无情的，可人们想过没有，如果不是秋风吹走了枯枝败叶，树木岂能长得如此茂盛？秋风“道是无情却有情”，这不是大丈夫的情怀吗？没有秋风哪儿来的.累累果实？——秋风是一位辛劳者！
我爱秋风，但是，只有秋风的呼啸，没有落叶相伴，那留给人们的只有凄凉。
俗话说：“一叶知秋！”秋天的叶是那样多，那样美。最具有象征意义的莫过于秋天的枫叶了。看，那一棵棵红的枫树，枝繁叶茂，犹如覆盖着的朵朵红云，热闹非凡，红红火火，毫无想要凋谢的意思。高大挺拔的枫树，有的像锦旗飘扬；有的如鲜花朵朵，越看越可爱，有一种别致的风韵。特别是早晨被云雾洗礼过的叶，如同一片片红翡翠，在阳光照射下竟然熠熠生辉。还有那一片片的黄叶，仿佛一只只美丽的黄蝴蝶，在空中翩翩起舞……
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。是啊，落叶就像一位母亲，她落下不是为了逃避责任，而是要去承担一份更重要的责任——为孕育新的生命而贡献自己最后的一点力量！她的生命也在秋天画上了一个圆满的句号！
我爱秋风，更爱秋叶！
《秋风》作文 篇6
夏婶婶看到梧桐叶子落了下来，急忙跑回天上。告诉风伯伯，风伯伯到人间，就立刻打开画板画了起来。呀！一不小心风伯伯手用的力气太大了......
顿时，街道上冷清清的，寒风刺骨。梧桐叶响起一阵阵簌簌声。路旁的树木有的狂乱地摇摆着
的树木都弯成一张弓；有的在风中发出咔嚓咔嚓的声音；有的树叶哗啦啦地掉了下来。
风呼呼地吹呀吹。树叶和灰尘被卷入空中，弄得满天飞扬。眼睛眯成了一条缝，只好从缝中看外面的世界被风伯伯毁坏的.....
人们穿着厚厚的棉袄，担心被风伯伯这次的.“杰作”弄得发烧.咳嗽。有的人还戴上了护耳呢！
有几位勇敢的人到天上玉帝那儿告了风伯伯一状。这会儿风伯伯可能正在写检讨吧！
第二天，风小了些。但人们还是穿着大棉袄。风伯伯一不小心，给人们带来了许多不安。但我并不怪他，因为他对人们做出了贡献，今后我也要对大家做贡献。
《秋风》作文 篇7
秋风吹过校园，同时，也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中，一张张疲惫的笑脸绽放；芬芳的花香，代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师，您辛苦了！
清晨的露珠凝聚，轻轻地钻进了草丛；蒙蒙的细雨洒下，温柔地滋润了嫩芽……老师，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的细雨，点点入地，滋润了我们这些无知的幼苗。
船，只因有了方向标而驶向遥远的彼岸；飞机，只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚；而我们，只因有了您的教导才开启了文学的大门，遨游于知识的海洋。方向标对于船来说，是多么的关键；雷达对于飞机来说，绝对不可缺少；而您的教导对于我们来说，是那么的重要。
翻开记载着小学生活的画册，时间的沙漏倒转，回到了去年的教师节，回到了那令人难忘的一幕。那天，同学们都手拿自己写给老师的感激和祝福，走到讲台前深情地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景，我们的眼睛也渐渐模糊，说话的声音变得哽咽，同学们竟忍不住低声哭泣。六年来，这从未有过的难舍难分，在一瞬间隐隐流露……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，朵朵菊花摇头晃脑，也许正在轻吟这首诗吧。是啊，老师，您就是那春蚕，您就是那蜡烛，为了我们——您的学生，一群与您根本没有血缘关系的学生，您可以不惜自己的生命，这种精神，是多么的无私，多么的伟大啊！这种情，这种恩，我们又何以报答？！
老师，我想，您还会记得，您的生日——那个充满着欢乐气氛的星期五下午，我们悄悄为您买了一个蛋糕，以及数不清个数的气球，彼此弄得神神秘秘。而您，却还蒙在鼓里。当下午的最后一节语文课的铃声响起，您浑然不知地走进教室，而我们，齐刷刷地站起身，用整齐，而又充满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》：“祝你生日快乐……”，随着欢快的音乐，您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体，随后，我们也哭了……
令我印象最深刻的，还是那次毕业联欢会。那天，尽管，已经到了分别的时刻，别的班都一一解散了，可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤离别》。您的`声音，听起来是那样悲伤；读着读着，教室里边弥漫了悲伤的气氛，弥漫了哭泣的声音。这时，不知您是否注意，就连平时最坚强的同学，此时也已受不住这浓浓的、离别的情谊。您，也……
老师啊，这些小事中处处显现出了您对我们的爱，我们这些做学生的，怎能轻易忘却？
秋风吹过树梢，吹过您疲惫的面容。您的学生们啊，站在充满爱的风中，捧着一束束鲜花，捧着深厚的感激之情，高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕，就在这煽情的歌声中定格，定格在我们的心中。
“老师，您辛苦了！”这充满感恩的声音，在秋风中回荡，回荡……
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