(经典)启示的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的启示的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示的作文 篇1
我们每天都与大自然和谐相处，它得神奇与美丽给我们留下了无限得遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们得生活大大改善。
青蛙得眼睛非常特别，它们看活动得东西非常敏锐，可是看静止得东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了“电子蛙眼”，使机场里得人员能够准确地指挥飞机得降落。
车前草得叶子是按螺旋形状排列得，这种排列方式能得到充足得阳光。因此，建筑师依照这种形状建造得房子也能使每间屋子享受到温暖得阳光。
人们从大自然中得到得启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”；从“长颈鹿得身体结构”发明了“抗荷飞行服”；从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……
由此可见，大千世界，无奇不有，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有它得奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然得同时，还要去发现观察其中得许许多多得奥秘，并合理得利用它，为人们提供更多得方便，让人们得生活更加美好。
启示的作文 篇2
“哗哗哗……”游泳池中的水声轻快地响着，今天迎接我们的是参加游泳训练以来的一次极大的挑战——进入深水区里游泳。
像往常一样热身运动后，我们都步入了游泳池，这时教练双手交叉着，一本正经地询问：“谁先去深水区里游泳啊？”可是，游泳池中的同学都默不作声，像一只只胆怯的小鸟，怯生生地望着教练的眼睛，一动也不动。
“谁先去深水区啊？”这次，教练的声音更加洪亮了，脸也变得严肃起来，他那锐利的目光仔细打量着每一位同学。“嗯……嗯……”有几个同学嗓子里发出感叹，好像心中已经有一个不二人选。大家皱着眉，探出身子，注视着那个游泳顶呱呱的能手。
在紧张的氛围中，“谁去？”教练那响彻云霄、连回音也不禁让人毛骨悚然的声音再次响起了。当大家还沉浸在惧怕中时，教练上前走了四步，转眼就到了我们的跟前。许多同学都慌张起来：有的向右挪了几步，尽量避开教练；有的把头转向后面，嘴里还喃喃自语道：“保佑不是我呀！”；还有的同学则被教练吓得腿发软，竟然“噗通”一声整个身子跌进了水里，起来之后已经成了名副其实的'“落汤鸡”。“教练，我……我来吧！”游泳池的角落中发出了一个微弱的声音，我定睛一看，那是——蓝天红，我们心目中最厉害的游泳高手。教练同意后，她以惊人的速度游了出去。我看到这个情景也毫不示弱，像冲锋陷阵的战士一样，努力地向终点游去。
“遇到困难，勇于尝试。”这是我学游泳后新的座右铭！
启示的作文 篇3
在这个五彩缤纷的世界里，我们可以得到很多启示。比如：爱迪生用萤火虫发明了电灯;科学家用蝙蝠探路的方法发明了雷达;用青蛙发明了电子蛙眼……
这一次，我也来观察观察。我走在树林里，看见一些啄木鸟在给小树治病。我想：“我们人类就看不到树上的虫子，为什么啄木鸟就能看到呢?”因此，这个问题把我给迷惑住了。我们能不能发明一些东西来探测哪里有虫子呢?我想来想去，最后，我终于想到了。我们可以用啄木鸟来发明虫子探测器。
再往前走，我看见有很多小鸟再造鸟窝。我又想：“我们做的`鸟窝小鸟都不去住，他们自己造的鸟窝他们才住。这可能也是一种自然现象吧!”
我接着往前走，我看见了一些温顺的小动物。他们好象是在比赛赛跑，看见他们的样子兴高采烈，我心里也美滋滋的。可是在动物园里，有很多小动物都被关了起来，看见他们垂头丧气的样子，我心里有说不出的难受。如果动物园园长把他们放回大森林里该多好啊!
在这一次的观察中，我得到了很多启示。同样也明白了很多道理。
启示的作文 篇4
大自然有千奇百怪的动物，也有奇怪无比的植物。它就像我们的导师，总会给我们一些道理，而我似不起眼的小蚂蚁，也会让我们受益匪浅。
那一天，我在白塔公园里散步，一只小蚂蚁，引起了我的注意，我停下了脚步，想看一看会有什么事情发生。
过了几分钟后，只见一只小蚂蚁在地上跑来跑去，我也没在意，和妈妈在那里吃着面包，我的面包不小心撒了一块，那只小蚂蚁跑了过来，围着我撒了的那一块面包直转。过了一会儿，我看见不远处有一团黑麻麻的东西。我的好奇心使我不得不去看一看，我走了过去，看见了成群结队的蚂蚁，那整齐的队伍真威风啊！我跟着这些小蚂蚁们，来到了我撒的面包前，我看着这些蚂蚁们都把面包背起来，虽然这些蚂蚁背着面包，一路很辛苦，面包也一次次的滑下，但是这些小蚂蚁们并没有放弃，而是继续直前，在它们的'团结下，终于来到了蚂蚁窝。这时我心里想着：这些小家伙们，今天晚上可以好好吃一顿了。我被这些小蚂蚁们的团结精神震惊了。
蚂蚁就是我们的导师，它会像生活中的老师一样，会给你一些人生的启示。写到这里我想到了一句谚语，那就是：“人心齐，泰山移。”蚂蚁给了我们的启示，会让它不在平凡。
启示的作文 篇5
那是一件令人惭愧又开心的事，令我至今难忘。
暑假的一天，温度达到39度以上，我们个个躲在家里，屋子里越来越闷热。终于，老爸再也坐不住了，立马冲到车里，准备带我去钓鱼。
我们带好鱼竿、鱼饵、水桶就出发了。到达了目的地，一条清澈见底的小河，河岸边长满了郁郁葱葱的柳树，坐在树荫下真凉爽！我迫不及待地开始了钓鱼。
我学着老爸的'样子，先套上鱼饵，把鱼竿用力抛进水中，然后坐下来，静静地等候着鱼儿来上钩。突然，鱼竿被拖了一下，我想这么快就有鱼来了，高兴地用力一提，结果钩子上什么也没有，连鱼饵也被吃光了。我气得鼻子都歪了，放下鱼竿就去捉树上的知了玩了。等我回来时，我无意间发现爸爸已经钓了三条大鱼。爸爸说：“钓鱼要有耐心！你知道吗？鱼竿在动，不要急着拉起来，那是鱼在试探是不是有危险，等它咬住了你再拉。”听了爸爸的话，我又重新坐下来钓鱼。戏弄了我的鱼儿又玩起了老把戏，但我仍然一动也不动。嘿，它终于上钩了，它在水里疯狂地挣脱，想把鱼竿拖下水，我当然不会放过它，猛地一提，哇，是一条大鲫鱼，足足一斤！我高兴极了，手捧着鱼跳呀蹦呀，欢呼着：“我终于钓到大鱼啦！”。爸爸也向我竖起了大拇指，真是太好了！
钓鱼让我不再三心二意，让我懂得了失败乃成功之母的道理。我下次一定还会再来钓鱼！
启示的作文 篇6
今天，我去上陆老师的作文课，陆老师说：“我有一个礼物送给大家。”呀！太高兴了，有礼物收喽！到底是什么礼物呢？真期待！
当老师拿着袋子走进来时，我们目不转睛地紧跟随着袋子，眼里只有老师送给我们的礼物，其它事通通都视而不见。这时，老师扫视了一圈教室，慢慢地从袋子里拿出了一块黑漆漆的布，布还包裹着另一个东西。这时，我有点摸不着头脑了。这黑乎乎的布里能有什么新奇的礼物？当我还在猜想时，老师把这块黑布打开了，呈现在我们眼前的`是一个青花瓷碗！这时，安静的教室顿时炸开了锅，大家都很疑惑。不约而同地问老师，这就是您要送给我们的礼物吗？它就是一个青花瓷碗？一个怎么分啊？还以为是好吃的零食……
这时，老师发话了：“大家先别着急着议论，先来看看它的样子，然后总结一下你发现了什么？想到了什么？”老师话音刚落，我们便开始轮流观察，然而每一位同学的答案都不一样，大多数都在描述这个青花瓷碗的外观……
呀！等一下，我的脑子里突然蹦出一个问题，到底老师送我们这个礼物的意义是什么？直到后来我才茅塞顿开，其实老师真正的目的不是要送给我们这个青花瓷碗，而是要送给我们人生的道理！
你看，碗口空心内凹，可以容纳东西，让我想到心中应有别人。而碗口特别宽，是表示做人须宽容大量！何为宽容？宽容是种高贵的品质，崇高的境界，是精神的清泉，心灵的钥匙！海尔普斯说过，“宽容是文明的唯一考核！”雨果也说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的便是人的胸怀！”
由此可见，拥有宽宏大量的心胸，十分重要，所谓“退一步海阔天空”正是因为有了宽容，人与人才会相处得更和谐美好！
启示的作文 篇7
那是一个烈日炎炎的暑假，不会游泳的我对那些在清凉的水中自如地游泳的人羡慕无比。于是，我请求妈妈给我报一个游泳培训班。
这天，太阳炙烤着大地，我却不顾炎热，兴高彩烈的来到了游泳馆。只见游泳池里人们穿着花花绿绿的游泳衣，有的像小鱼一样潇洒地在水中游着，还有的`在水中翻腾嬉戏，看得我眼花缭乱。当时，我就下定决心，一定要学会游泳，因为游泳既可以锻炼身体，又可以解暑。
刚开始学，教练先让我学憋气。我心想：嘿！憋气还不简单，这简直就是张飞吃豆芽――小菜一碟！可我却只坚持了三秒就呛了一大口水，难受极了，反复学习好几次都不行，当时我就不想学了。要放弃之时，我猛然想起了爸爸说的话，“失败是成功之母。”于是我又鼓足勇气继续练习，仔细想着要点，终于由三秒的失败变成了十五秒的成功！
接着学蹬脚与划手了。一开始，脚老是不听使唤，蹬不了几下，脚就挨着了地，我的信心顿时丧失了许多，最后经过我的不断努力，这个困难还是被我克服了。接着开始划手和手脚配合的练习了，可是我的手脚总是那么没有“默契”，不是手划早了就是脚蹬晚了，身体配合的一点儿也不协调。我看了看其他正在潇洒的游着泳的人，心想：为什么别都能做到，而我却不能呢？我怎么这么笨。教练看出了我的小心思，便劝到：“没事，别人也都是从不会到不断练习最后再到成功的，努力就能成功。听了教练的话，我暗下决心，一定要坚持到底！
经过我的坚持和一个暑假的反复练习，我现在已经可以在水中潇洒自如的游泳了。通过这次学游泳，我悟出了一个道理：我们在生活中，要做一件事，只要不断的去努力，去尝试，坚持不懈，就一定能取得成功！
启示的作文 篇8
妈妈给我报了一个口才班，我很开心！这不，又该上课了。
我拿上资料，妈妈开着车送我去上口才班。我和妈妈说再见，就上楼了，我看见我们教室新来了一个大姐姐，看着好像13、14岁的。我就没有多想，我坐在了大姐姐的身旁，大姐姐和我打招呼。
我听着音乐，站了一会儿站姿，就开始练相声。可是，那个大姐姐没有资料，她和我们班的人也不熟，不好意思。我看了看四周，大家都在认真地练习，我就把我的相声资料推在大姐姐地面前。她只是微微一笑，就这样，我们成为了好朋友。
过了几天，又该上了。可是妈妈出差了，我就忘东忘西的'，今天就忘了拿水杯。我在口才班练了好几个小时，老师让我们休息25分钟。我的嘴巴已经口干舌燥，我现在觉得自己的嘴巴，就像在一片沙漠里。我现在是多么的希望我可以快点儿到南极！
就在这个时候，我的面前出现了一个保温壶，我抬头一看，是哪里大姐姐。我对大姐姐说：“大姐姐，你不喝了吗？”大姐姐说：“没关系，你没有带上水杯，就和我的吧。就当是你上次帮我，我还给你的。”我很开心，拿着杯子喝了起来。
这件事情使我明白了一个道理：“帮助别人，有时也会达到回报。”
启示的作文 篇9
生活中的启示会有很多，在生活中，我遇到过许多启示，它使我终身受用。
记得有一次辩论赛，我们的辩论主题是《小学生上网利大于弊VS弊大于利》。老师先念了比赛规则：1-3为一方，4-7为一方，由老师抽签决定正方反方。第一环节：开场陈词。抽到的.组二号上台。第二环节：自由辩论。抽到的组每组派三名同学上场辩论。第三环节：总结陈词。正方反方各为一大组，派两名同学上场。
比赛开始了，田老师抽签决定谁是正方，结果出来了，1-3组是正方，全班都欢呼雀跃。第一环节，抽到了2组和4组的二号，真期待他们精彩的表现呀！但明显是我们占上风！无论是大声、大方、大胆和气势等方面，我们都更上一筹。第二个环节，我多么希望抽中我们组呀！可是，抽到了一组和七组，他们两组在场上虽没有唇枪舌剑，但一组比七组的理由更加充分，他们就取得了胜利。
第三个环节，我方一组和二组都已经上台过了，这个环节应该让我上了。可是，因为我的胆怯，我怕说不好了会颜面扫地，就没有上台。然而我们组派了两名同学，却被反方占了上风，如果我上台，说不定可以赢呢！
最后，每个小组都加了分，只有我们小组没有加分，我悟出了一个道理：无论在什么时候，都不要退缩，要前进才能取得胜利。
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