启示小学作文

时间:2025-03-18 08:38:18 启示 我要投稿

启示小学作文(集合15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的启示小学作文,希望能够帮助到大家。

启示小学作文(集合15篇)

启示小学作文1

  我八岁的时候,妈妈给我买了一辆崭新的自行车,它全身是白色的,两个大大的轮胎,结构精巧,在的.照耀下闪闪发光,我十分喜欢它。

  我正高兴时,妈妈说:儿子买了车就要学会骑它。“这有何难,我这就骑给你看,让你看看我的真本领。”我地说。看你那么,那你骑上去试试,它可没这么简单就学会的。话音刚落,只听“砰”的一声,我重重的摔到地上,来了个狗啃泥,痛得我眼泪在眼眶里打转。“看你得意忘形了吧,越是简单的事情就越要去做,起来,练习吧!你能行!妈妈说道。

  我咬咬牙,继续练习起来,却因为没有掌握好平衡而又一次摔在地上,就连一小颗石子也和我作对,也把我绊倒了,我再也忍不住了,哇哇大哭起来,我的由变成了气愤。“什么破车,我不学了!”我生气的喊道。

  “世上无难事,只怕有心人,遇到一点小小的就不学了算什么男子汉!”妈妈我说道。是呀,只要学,一定会的,于是我擦干眼泪,在妈妈的下,经过一下午的艰苦,我终于学会了骑自行车了。

  通过这件事我了一个启示:只要有毅力,万事俱不难。

启示小学作文2

  今天,我到山上去玩,忽然我发现三五成群的蚂蚁把蜈蚣围在中间。

  他们先慢慢的走进蜈蚣,其中有一只蚂蚁碰了一下蜈蚣,蜈蚣转了一个身,好像在说:“别碰我小东西!”然后就一口咬了一下蚂蚁,这位先生就离我们而去了。蚂蚁发现情况不对,就把蜈蚣围了起来,然后从四面八方进攻了。结果不用想,它们都被可恶的蜈蚣一口一口地送往天堂了。蚂蚁们于是换了种方法,原来它们要声东击西。只见它们平均分成两群,一群在蜈蚣的前面,一群在蜈蚣的后面,一边在吸引蜈蚣的`注意力,一边来攻击它。后面的蚂蚁都爬到蜈蚣的背上,结果蜈蚣来了个360度大旋转。把蚂蚁都甩到地上了。蚂蚁们又想了一个办法,原来是天雨散花。蚂蚁们都爬上树,然后从树上跳了下来,它们就像花瓣一样从树上掉下来,掉到蜈蚣的背上,结果都被蜈蚣从背上甩了下来。

  我实在是看不下去了,拿起一块石头就往它身上砸。最后蜈蚣还是变成了僵尸,蚂蚁们爬到我面前,好像在说:“谢谢你!”

  我想:一只蚂蚁虽然很弱小,但一大群蚂蚁就非常强大!

启示小学作文3

  一个星期六的下午,天气凉爽,我在街边遇到了一个乞丐。

  乞丐双手端着盆,向着人们要钱,只见一个调皮的小孩蹦哒着走过来,给乞丐丢了一块钱,乞丐点头哈腰的向小孩表示谢谢,又一个人来了,他打着电话,好像是在教训着员工,没有礼貌的随手将钱扔进乞丐的盆里,并斜眼瞟了一下他,乞丐看到了这样子的人,没有任何办法,依旧只能点头哈腰的表示谢谢。

  我愤愤不平的上前去询问,遇到这样子没礼貌的人,为什么不给予他回击?乞丐无奈的说:“我是社会的'低层的人,而他是高层的人,我们的能力不一样,权利不一样,以及财富也不一样,我不能给予他回击,否则我将会受到惩罚。”乞丐接着又说:“这样子的人物生活中很常见。”他们部分人会仗势欺人,看不起像我这样的社会的低层人,所以我们必须学会容忍。之后乞丐又嘱咐我说:“你要好好学习成为社会高层的人,不受限制,你要懂得,弱小,就会被人看不起。”

  听了他的这些话,我暗下决心,我要好好学习,以后不受人的限制,并且帮助更多需要被帮助的人。

启示小学作文4

  我学习了《人类的老师》,《蝙蝠和雷达》,明白了:人们研究蜻蜓的飞行,仿制出优良性的飞机;人们仿制鲸的‘流线型’,做出了速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的.办法,让飞机可以在夜里安全飞行。

  这就是“仿生学”。大自然还给人类许多启示。

  正如:水母因耳内听石听到有空气和波浪摩擦产生的次声波,便马上向大海深处钻。于是,人们仿制出“水母耳风暴预测仪”,能提前15个小时对风暴做出预报,对航海的人们和渔民的船只有很大的帮助,以免船只下沉。、还如:令人讨厌的苍蝇,成功仿制出了一种十分奇特的“小型气体分析仪”,用来检测宇宙飞船、潜水艇……这一类的舱内气体成分。苍蝇还制出了一种“无痛性针头”。给打针减少了痛苦……又如青蛙看见会动的东西很敏锐,对一动不动的东西却“视而不见”。人们根据它这一特点,发明“电子蛙眼”。

  世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要我们仔细观察,勇于探险,就能有所创造,有所发明。

启示小学作文5

  比大海广阔的是天空,比天空广阔的是人们的胸怀啊!这是从一种小事中妈妈的话,让我得到启示。

  有一天,我正拿着我心爱的圆珠笔在写作业,铃铃铃――上课了,一个同学急匆匆地跑了过来,把我的圆珠笔撞到地上,弄坏了,我伤心极了,那是一枝多漂亮的笔呀! 笔杆是闪闪发光的金黄色,可如今却不能使用了,我禁不住,眼泪哗哗。

  放学了,我揉着红眼回到家,妈妈忙问:“宝贝,谁欺负你了。”听了这话我更委屈,便哭着向妈妈叙述了事情的缘由,可妈妈听了非但没有要为我“报仇”的意思,反而想考考我,“孩子什么比大海更广阔?”“ 那当然是天空。”“那什么比天空更广阔?”我被考住了。“比天空更广阔的当然是人的'胸怀啊!毕竟那个同学不是故意的,做人要有广阔的胸怀懂吗?”我望着妈妈点了点头。第二天,我来到学校安慰那个同学:“你别担心,一枝笔不算什么。”他歉意地笑了。

启示小学作文6

  在人生的道路中,我们常常会遇到许多启示,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的'心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!

  10月20日,唐先生来到了南京市的一处常年采血点献血。当他填写了相关资料,通过血液检查,准备卷起袖子的时候,采血点内的一位员工皱起了眉头。“你要献多少血?”那位工作人员问唐先生。唐先生说:“自己前段时间刚刚献过血,这次想少献一点,就献200毫升吧。”话一说完,对方说献血量太少了,无法帮他采血。

  难道爱心也要用血的多少来横量吗?唐先生先是气愤。对方说,他们只接受300毫升以上的献血者。网上有一个网友说,长春近期,全国多个城市闹血荒。长春血液库存血量仅够两天;昆明正在遭遇十年来最严重的一次血荒,住院等待手术的病人要自己联系血源。各地纷纷号召大学生献血救急,卫生部部长陈竺前天也带头献血。

启示小学作文7

  自然界里,存在着一万多种生物,每种生物都有自己的本性和特征。一些生物的本性和特征会给我们带来很大的启示。大自然与我们的`生活息息相关,我们除了在学校学习,其实我们也可以向大自然学习。、

  首先,就说说照耀着大地的一盏明灯―――太阳吧!众所周知,太阳光芒万丈,照亮每一个人,不仅照亮每个人的表面,还要照亮那个人的内心,让他拥有一线希望。太阳的照耀不分高低贵贱,都给以同等的光,同等的热,同等的爱。正是这种公平公正,我们应向太阳学习。

  狮子,是万兽之王,拥有领导特质,狮子是群体生活的动物。习惯了群体生活,在斗争时也是以团结与合作胜出。我们在狮子身上,学习如何在一群中生活,少了合作或团结,群体的力量是无法展现出来的。另外,狮子是动物界的领导者,我们的生活也应该学习狮子的领导能力,因为一支团队,没有一个领导者,团队可能会陷入混乱。

启示小学作文8

  今天,我在语文书上看到了这幅名叫假文盲的漫画,令我十分不解,为什么这几个男人要站在母子上车处呢?

  看到这幅漫画后,我先怀疑他们是不是文盲,并不识字,才站在那里的?可是他们衣着光鲜,一点文盲的`样子都不像。哦,我知道了,他们是假文盲,假装不识字。

  作为一名公民,就应该遵守社会公德。不要像假文盲这幅漫画里所画的四个大男人一样站在“母子上车处”的牌子旁,假装不识字,不遵守社会公德,把一个抱小孩儿的妇女直接挤到了一边,假装没看见。

  其实在我们的日常生活中,这样不道德的事常有发生。如:在汽车上不给老弱病残让座;带宠物上车;在公共汽车上吸烟;在公共场合大声喧哗……华君武的这幅作品,就是为了讽刺这些视而不见,无视规则,有意不遵守社会公德的人。

  有一次,我坐地铁的时候,一位年轻人从位子上站起来,我看到旁边有一位年过花甲的老奶奶,我让奶奶坐,奶奶却让我坐,就在我们相互推辞的时候,一位三十多岁的中年人视而不见地坐在了那个位置上,泰然自若地闭上眼,仿佛没看到我们。

  同学们,赶快行动起来,去告诫人们要遵守社会公德。让人人讲文明,遵守规则!

启示小学作文9

  一天,阳光灿烂,白云像扬帆起航的轻舟,在空中自由自在地飘来飘去。蚂蚁丁丁吃完午饭,正出来散步,走着走着,突然发现了几粒饱满的'大米。它想,要是把大米全都搬回去,那一个星期都不用出门了。想到这里,丁丁决定把大米全都搬回去,可是自己一个人根本搬不动大米,一粒一粒搬的话,又怕大米很快腐烂了。丁丁急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法,只好去找家族中有名的“智者”帮忙了。“智者”因为它心灵手巧、聪明绝顶而得名。我举一个例子吧!有一次,它捡到一块布,就用工具箱里的针把缝成了一顶小帽子,戴在自己头上,别提多神气了!说着,“智者”从工具堆里推出一辆小车,说:“把米放在手推车上,就可以搬走了。”于是,丁丁跟着“智者”来到小山坡,把大米搬上了车,可是还多一粒,小车装不下了,丁丁说:“没事,我来搬吧!”说着就把大米背了起来,当天晚上,不用说,蚂蚁王国就用了一顿丰盛的晚餐。

  小朋友,遇到困难时,向别人求助也是一种解决困难的办法噢!

启示小学作文10

  今天,我在语文书上看到一幅漫画,很有感触!画面的内容是这样的:有一个带着一个鸭舌帽和衣服,眼镜穿着一双皮鞋抱着双腿,坐在一棵树旁边,那棵树很细,只有一些叶子旁边站着一位年轻人那位年轻人问:你干什么?那个人回答:等着乘凉。

  刚看到这个图漫画,我觉得好笑:那个人看起来是一个大人,可他坐在一棵还未长大的小树旁,这一点让人发笑。

  可仔细一想我就不出来了,这幅画中坐等乘凉的人在我们的生活中也有很多,比如我们小时候常听的守株待兔和在写作业去抄别人的答案,还有人会以大欺小把自己的事推给别人做。

  这幅漫画即使只有一张图,却告诉我们一个深刻的道理:往往不劳而获的人都得不到自己想要的.结果。

  俗话说得好一分耕耘,一分收获人之所以有灵巧的手,有矫健的双腿,有聪明的头脑,就是为了让我们自己动手丰衣足食,让我们通过辛勤的劳动依靠自己拼搏,努力去得收获。那些贪图舒适,依靠别人却又得到丰硕收获的人,大多数都只会事与愿违。

  我们不能一心只当乘凉人,应当好种树人。

启示小学作文11

  生活中,我们有很多的启示,我也在生活中,我也受到了一个受益终身的启示。

  那一年,我才9岁,上3年级,从那开时,我的语文开始下滑,从90几分降到了85分左右,然后到了下册,我的成绩降到了83分到70分左右。我也开始着急了,我不知道怎样提高我的语文成绩,于是我问了我们班语文成绩最优秀的一个同学她说:“必须多看书”!于是我马马虎虎看了《上下五千年》,《昆虫记》,《福尔摩斯》。看完着些书,我的语文成绩依然没有提升。我总是弄不懂。

  终于以个偶然的机会,我知道了提高语文的办法,那是4年级上册,我上课时,我被老师叫起来回答问题,因为我刚刚走神,没听课,所以我不知道怎么回答。我很愧疚。从那以后我上课认真听讲,一次,我居然考了86分,要知道,我以前总考75到80分之间,我非常的`开心。之后我很努力,也多看课外书,我不再马马虎虎的了,我爱上了一本名叫《淘气包马小跳》,我看的非常入迷,一次我考了95分,我开心极了。从此我懂得了一个道理,只有努力才会有成功。

启示小学作文12

  今天,我在语文书上看到一幅漫画,叫《假文盲》。画上画着一个母亲抱着孩子,躲在“母子上车处”牌子的后面。看着站在通道中的四个人,而那些人堂而皇之地站在“母子上车处”,对抱着孩子的母亲熟视无睹。

  这四个人,什么职业的都有。他们都是接受过教育的人,难道看不懂“母子上车处”这些字吗?不,他们认识这些字,但对它毫不理睬。即使看见了,也会为了自己方便上车而不理睬。实际上他们就是自私自利,不遵守规则。

  其实,在生活中,有许多这样的事。比如,在公交车上,有些健康的学生和市民为了自己坐着舒服,坐在了“老弱病残孕”专座上。在电梯中,墙上贴着“禁止吸烟”的图示,可仍有人置之不理,我行我素地吸着烟。在医院里,墙上贴着“请勿喧哗”的标语,可还有人在大声喧哗,打扰病人的休息。

  我认为这样是不对的,健康的'学生和市民应该把专座让给有需要的人;在电梯里不应该吸烟,要为电梯里其他人着想;在医院里应该小声谈话,不打扰病人休息。

  华君武的这幅漫画《假文盲》,时刻提醒我们不做假文盲,要遵守规则。

启示小学作文13

  一天清晨,刚下完雨,我看见在水面上走着一只只小小的水黾。

  我很好奇:为什么水黾会在水上浮起来,不会沉下去呢?好奇心驱使我捉来一只水黾,用放大镜研究起来。我发现水黾的脚上有许许多多毛,于是我查阅了《十万个为什么》才终于找到了答案。原来水黾脚上的毛可以让它在水面上自由的`穿梭滑行,就是超出自身15倍的重量也不会沉没。

  可是,我刚想把水黾放回去,忽然发现水黾两旁有一对翅膀,我想到:难道这只小东西会飞吗?我便把它放在了空中,它果真飞了起来。于是我发现水黾的种类不同,翅膀的发育也就不一样了,所以有的水黾会飞,有的水黾不会飞。

  这次意外的发现,不仅让我了解了水黾的秘密,还让我懂得:只要你留心观察,生活处处皆学问。看似平凡的大自然,但也等待着我们去探秘和揭秘。

启示小学作文14

  蚂蚁的启示——陈友东在我们的生活中,一件小事、一句格言、一副漫画,都能引起我们的思考,让我们从中得到了启示。我是从蚂蚁搬食物的过程中得到了启示。有一次,我在我们小区的花园里吃面包,不小心手一滑,一大块面包就掉到了地上。我正想弯腰去捡的时候,我意外的发现有一只蚂蚁,它好像侦察兵一样在四处搜寻食物。这个侦察兵似乎发现了什么似的,一股劲的往我这边跑。我再仔细一看才知道,原来它是想搬走我刚才掉在地上的那块面包。可是它看了一眼那块面包就马上跑开了,我以为它是个胆小鬼,刚想嘲笑它时,不一会儿却看见它带了自己的军团迈着整齐的步伐像面包走来。它们的触角相互触碰着,我想起来了,蚂蚁的触角和我们人的嘴巴一样可以进行沟通,原来它刚才离开是去请救兵了。

  我又转过头来观察它们,它们使出了最大的力气,它们齐心协力的`将那块大面包抬了起来搬回了自己的窝。这时我受到了一个启发,那就是不论什么事,只要齐心协力,团结一心就可以解决。小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们呢?以后在班上和同学相处的时候,我也要和他们相互帮助,团结合作,那么就一定会去的成功的。

启示小学作文15

  今天,我在语文书上看到了一幅有趣的漫画,让我不禁哈哈大笑。

  这幅漫画上有两个人,一个是勤劳的种树人,一个是懒惰的普通人。种树人刚栽下一棵树苗,准备浇水,那个普通人就靠着树苗坐下了。种树人一脸疑惑,问那人:“这位先生,您在这里干什么呢?”“等着乘凉。”那人大言不惭地说。

  看完了漫画笑过之后,我陷入了沉思:那个普通人想不劳而获,等着乘凉,非常自私。

  在我们身边有没有这样想不劳而获的'人呢?当然有!例如有的同学特别想在期末考3个100分,但在上课时“呼呼”大睡,在家里也不写作业;每次干正事时都会被其它物品吸引注意力,结果期末3科都下了80分。

  像这样不劳而获的人我们绝不能做,想要收获就需要自己的付出和努力。在生活中,我们绝不能抱着不劳而获的态度去看待任何事情,那样不仅得不到好处,甚至还会得到惩罚。所以我们不能这样,要做一个勤劳的人,用自己的双手打造出我们的美好生活!

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