实用的启示作文(常用3篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的启示作文3篇，希望能够帮助到大家。
启示作文 篇1
在21世纪的今天，战争还在继续。无论在战场上，还是军事演练的地方，迷彩服是必不可少的一项。
在以前的战争里，迷彩服还没有出现，那时，无论你藏得多么隐蔽，还是会被敌人发现，因为你的衣服的颜色跟旁边的花草树木太与众不同了。
而在大自然中，有这样一位“伪装专家”。它在枯树上可谓是认真看也看不出来，不认真看更看不出来了。它就似背上背一片枯叶似得，它就因此而得名。这就是“伪装专家”——枯叶蝶。
科学家根据仿生学，将枯叶蝶的原理运用到了军人战斗的'衣服上，将衣服设计成与花草树木接近颜色的衣服，伪装的程度大大提高了。在战斗中，我方就更不容易被发现，作战也就更轻松，能让我方的获胜几率大大提升。
但是还有一个问题：迷彩服容易破怎么办？如果迷彩服破了，野外的环境恶劣，很容易扎破迷彩服，总不会扎破了一次就换一套吧。人们同样从枯叶蝶身上寻找答案，枯叶蝶身上有一种具有粘性的花粉。人们还是从枯叶蝶身上得到启示，设计了一种粘性很强但不重的胶水。
在大自然中还有很多“枯叶蝶”，我们一定要认真观察，这样，我们也会发现很多的动物带给我们的启示。
启示作文 篇2
我们从大自然中得到的启示有很多。比如模仿鸡蛋的外形的特点，建造了拱形桥。向我们暗示着一个个做人的奥秘。
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木浆仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而动、转弯，他们就在船尾上架置木浆。通过反复的观察、模仿与实践，逐渐改成橹与舵，增加了船的动力，掌握了式船转弯的.手段。这样即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车。”用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。
通过观察大自然各种有趣的现象，使我们从中学会了不少知识，应用到人们的现实生活中，造福于人类，让我们珍惜大自然，爱护大自然吧！
启示作文 篇3
今天，我们五年级的全体学生都迎来了实践活动，也就是军训。我们个个心里都激动万分，恨不得一下子就飞到去军训的地方。
我们大家都上了车以后，车子就慢慢地开走了，一路上我们在车上浏览窗外的景色，不知不觉近一小时过去了，我们已经到了实践基地，到了基地老师就让我们找到自己的宿舍，然后快速地整理自己的物品。好了以后就到餐厅找到自己吃饭的位子，从下午开始，我们就迎来了新的充实生活。下面我就来向大家介绍一下一节我们上的非常有趣的课。
这一节课是制作风筝的课。我们大家来到教室后，先看了一段有关风筝的视频，接着教我们做风筝的'老师提出了三个问题：风筝是谁发明的？风筝最早的时候是由什么材料做成的？风筝除了可以用来放飞，还可以用来做什么？我们都从视频里看到了，于是便都一一答了出来。风筝是鲁班发明的，风筝最早的时候是由木头做成的，风筝除了可以放飞，还可以用在军事方面。老师听了很满意，于是便开始教我们怎么做风筝了。她先把材料发下来，叫我们把里面的东西全拿出来，只剩下一个塑料袋，她让我们把塑料袋先对折，再按照系鞋带的方法打了一个结，这就是死结，等一下做风筝的时候要用到它，老师让我们在桌子上只留一张风筝纸，其余的放在桌子里，老师双发一些油画棒给我们，叫我们给风筝纸涂上色彩。十五分钟后，老师把油画棒收了上去，我们的颜色也已经全部涂完了，接着第二个步骤就是装骨架，有两个长短不同的竹条，短的竹条是固定风筝的两侧，长的竹条是固定竹条的前后，老师让我们不要把竹条的正反两面搞混了，有半圆的那面是正面，老师叫我们把胶卷撕成比短竹条长两厘米，再把它贴在风筝上，两端长出来的胶卷贴到反面，这样就更牢固了。长竹条也是如此，骨架弄好以后，开始装引线，先用牙签在长竹条的两端各戳两个小洞，然后用引线从洞里穿过去，再穿过来打三四个死结，下面的洞也是用这种方法做的，然后在线的偏上方用手打个有洞的结，最后一步就是反引线穿在那个洞里，好了，大功告成。
风筝做好了，我们大家在田野疯狂地奔跑放风筝，我放的风筝飞得最高的，一次是飞到比树还高的天空，我使劲的跑，由于我后来实在跑不动了，风筝就慢慢地落下来了，虽然风筝落了下来，但是我没有灰心，我反而很快乐，因为失败是成功之母，有了失败才能有成功，因为每次失败我们都会从中吸取教训，下次这个错误就不会再犯了。
在这次军训中我获得的启示有很多，我们要在玩中学习；我们以后要更加培养自己的动手能力；更重要的是我们要培养团队合作的能力，这样长大后到社会上才有立足之地。
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