启示的作文通用(3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的启示的作文3篇，希望能够帮助到大家。
启示的作文 篇1
今天是周末，再过几天又是周一了。每当这个时候，我就会想起在那次摄影课上的那件事情来。
摄影课是我从这个学期开始学的。记得有一次上课，老师教我们用“对角线”构图法拍摄照片。她讲完了一些基本的理论知识后，我们就下楼去操场开始实践拍照了。我拍了一张植物的照片，觉得主角比较鲜明，就拿去给老师看。可是，老师看了却说：“你拍得的确很不错，但是有一点模糊，你还能拍得更清晰一点。”说着便把照相机递给了我。我接过来一看，的确，我是用了“对角线”构图法，主角也是十分清晰的，可是照片的背景却很模糊，看都看不清楚。可是，我毕竟是个刚刚“入行”的，不解地问：“不是只要把主角拍清楚就可以了吗?”老师说：“你犯的错误，其实是一个最不应该犯的错，你不能只想着把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同时把用在主角身上的要求用在周围的背景上的话，不就锦上添花了吗?因此，拍照的.时候不但要把主角拍好，它的背景也是必不可少的。”听了老师的话，我又重新把那个场景拍了一遍，果然得到了老师的认可。
在这样的一件小事中，我明白了：就像在草丛中盛开的小花，因为它有了小草的衬托就变得更加美丽。生活也是这样，只有经历了挫折和困难，才能变得更加丰富多彩。
启示的作文 篇2
有一天午放后，我骑上自行车急急忙忙往回赶，突然听到后面有一个女孩子叫我“老师……”我急忙放慢车速，回头一看，原来是上学年我所任班级的班长，现在她已经上四年级了，仍旧是班长。
她的车子很快就赶上来了，还没等我开口，她的机关枪已经突突开了。
她很神秘的对我说：“老师，你知道我们班发生的新鲜事吗？”我饶有兴致的说：“你不告诉我，我怎么会知道呢?”她开始向我透露，先是他们班某某同学怎样学习进步了，某某同学怎样爱发言了，某某同学怎样能自觉遵守纪律了……。
这时我兴趣大增，把车速一减再减，因为快到我的家了。
我很认真的问：“这些同学为什么有这样大的变化？”她没有回答我提出的问题，而是继续说：“他们还得了小星！，有得一颗的，也有得两颗的。
”我眼前一亮，急忙追问：“小星，什么小星？哪来的小星？”这时已走到村口，为了弄清这些问题，我没有回家，而是同她继续前行。
她看到我着急的样子，嫣然一笑，但没有正面回答我，而是问我是否认识他们班新来的班主任李老师，紧接着眉飞色舞的说他们的李老师怎么怎么有意思，最后她说：“老师，你知道吗，我们的李老师为了鼓励我们全面发展，还奖给我们小星呢，不管是谁，也不管在哪一方面，只要有进步都能得星。
”我问她得到小星没有，她很自豪的说：“有——”随即从课本里拿出几颗小星给我看。
原来小星是李老师用废纸打印的。
十字路口到了，她向我说了声再见就回家了，我却呆立在路口陷入了沉思。
一颗小星，对学生竟有如此大的作用，这是一个多么好的激励学生进步的办法呀。
过去自己也曾经用过小红花，那是对低年级小学生采用的激励办法，效果不错。
今年教中年级，自以为孩子大了，自我管理能力强了，不用物质激励，但凭自己多年来的经验就能治理好天下，事实告诉我，大错、特错。
通过同学生的交往，我深深地认识到，现在的小学生，随着时代的发展，他们对老师的要求越来越高。
他们不喜欢那些因循a守旧、发号施令的老师。
他们心目中的`老师，是一个活泼的、幽默的、充满新意的、可亲、可敬的老师，扪心自问，你合格吗？ 为了成为学生心目中的老师，我旁观侧击，偷偷向有经验的老师学习，无疑，那天又偷偷学了一招激励学生进步的好办法。
学以致用，说干就干，当天下午我就向李老师请教，制作小星。
当我在班上宣布设立小星奖项时，班上立刻沸腾起来。
趁热打铁，我先让同学们讨论，应设立那些奖项，怎样做达到什么标准才能获得小星。
讨论非常热烈，我发现有的同学握紧了拳头，有的同桌相互击掌。
看得出他们是在暗下决心，争取小星。
自从设立了小星奖，我所在班级的学生，纪律好了，爱劳动了，讲卫生了，助人为乐的事也多了，课堂气氛也浓了。
今后，我还要认真学习，虚心请教，开动脑筋，获取更多更好的方法，把我们班搞得更好。
山东省东营市广饶县莲花小学李学香
启示的作文 篇3
我一直想从大自然的一些动物身上得到一些启示，发明一些机器或其他的东西。
一天下午，我写完当天作业以后，我便去开电视看。我把摇控器按到动画片《神奇宝贝》来看看。忽然我看见电视屏幕上有一只长得很像蝎子的神奇宝贝，下面的介绍说它叫天蝎。当我看到“天蝎”二字的时候，我的脑海中顿时灵光一闪，心想：蝎子，它的尾巴除了会放毒还会干些什么呢？它的尾巴可以吊东西吗？
想到这里，我马上开始查询有关资料。经过我千方百计的查询了大量资料之后，终于得到了答案：蝎子的'尾巴是可以吊东西的。看到这里我便立即想到要发明一个“蝎子机械手”。因为蝎子十分小巧，在极小且狭窄的地方可以派上用场。
讲到这里大家可能会想到期那种可以剪断纵横交错的钢筋的液压钳吧？呵呵！告诉你们吧，这个机械手可不是量般的东西哟！它可是一个小巧玲珑的机器人。它的尾部有着蝎子的尾巴，两只手则是一对大钳子。
这个机械手有什么作用呢？嘿嘿！可不要小看这个蝎子机械手哦！它的作用可大啦！比如有几位同学在一棵树下踢足球，忽然一位同学一不小心把足球踢进树下的一个空树洞里。怎么办呢？同学们很着急，呵呵，别急别急，这时就是这位机械手闪亮登场的时候啦！它只要用尾部蝎子钩轻轻一钩就可以把足球从空树洞里吊出来。别看它小巧玲珑，它的力气可大了。它可以吊得动三四十斤重的大铁球呐。除了会吊足球，蝎子机械手还可以帮助清洁工清扫地板呢！例如：一些在阴沟中的垃圾，清洁工必须弯下腰才可以掏得出来，这是十分麻烦的。但是这个问题对于蝎子机械手来说其实就是一个只有芝麻一般大小的小问题。不相信你瞧，只要找来蝎子机械手这个问题便可以不但快而又轻松的解决。机械手只需要用自己身上的蝎子钩子伸进阴沟中轻松一吊就把垃圾吊了出来。它真是清洁工的好帮手呀！
怎么样，我想发明的蝎子机械手不错吧！我多么希望将来有这样的机械手啊！
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